2016届《百校联盟》浙江省高考最后一卷 历史(第三模拟)(解析版)
2016年百校联盟押题卷(新课标卷1)高考最后一卷历史(第三模拟)(解析版)
2016年百校联盟押题卷(新课标卷1)高考最后一卷历史(第三模拟)一、单选题:共12题1.据史书记载,秦穆公“兼国十二,开地千里”;齐桓公“并国三十五”;晋献公“并国十七,服国三十八”;楚庄王“并国二十六,开地三千里”。
这些诸侯的征伐行为A.维护了周王的独尊地位B.造成思想文化趋向统一C.促进了自然经济的形成D.顺应了历史发展的潮流【答案】D【解析】本题考查古代中国的政治制度。
题干材料反映的是春秋时期诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势,分封制遭到破坏,从而使周天子的权威逐渐削弱,因此A错;春秋时期,随着生产力的发展,奴隶社会逐渐瓦解,原有分封制已不能适应社会的变革而逐渐失去其作用,各诸侯国的征伐行为在一定程度上有利于各地区、各民族的联系和交流,顺应了历史发展的潮流,因此选D。
面对社会变革,各种思想空前活跃,逐渐形成“百家争鸣”局面,B错;自然经济形成于原始社会,封建经济只是自然经济的一种,C错。
2.董仲舒在《王道通三》中写道:“古之造文者,三画而连其中,谓之王。
三画者,天、地与人也;而连其中者,通其道也……非王者,孰能当是?”据材料推断,董仲舒意在A.宣扬君权神授B.解释天人感应C.劝君主行仁政D.强调教化民众【答案】A【解析】本题考查中国传统主流思想的演变。
董仲舒从“王”字入手,美化君权,分析君权的神圣,宣扬君主代表上天统治民众,即君权神授,因此选A。
“天人感应”意指天能干预人事、预示灾祥,因此B错;材料没有体现仁政、教化,C、D错误。
3.唐初科举考试分常科和制科两种,其中制科由皇帝主持,按形势需要临时下令举行,名目常见的为贤良方正、直言极谏、博学宏词、才堪经邦、武足安边等科。
由此可见,唐初科举制A.偏重道德标准B.殿试成为定制C.比较注重实用D.形成重学风气【答案】C【解析】本题考查科举制。
由题干材料关键信息“制科”“按形势需要临时下令举行”“直言极谏”“才堪经邦”“武足安边”等可以看出,唐初科举制比较注重实用,因此选C。
2016届《百校联盟》浙江省高考最后一卷 历史(第二模拟)(解析版)
2016年《百校联盟》浙江省高考最后一卷历史(第二模拟)一、单选题:共12题1.17世纪欧洲启蒙思想迅速发展,同时期顾炎武的主张也体现了启蒙精神。
下列说法正确的是A.顾炎武提出的“以天下之权,寄之天下之人”,是西方分权学说的渊源B.顾炎武有专门的哲学著作,形成系统哲学理论体系C.中国自然科学取得了突破性的研究成果,体现理性诉求D.他要求限制君主的权力,其思想具有民主启蒙色彩【答案】D【解析】本题考查明末清初的思想家和欧洲启蒙思想。
A项,“以天下之权,寄之天下之人”提倡“众治”,并不是西方分权学说的渊源。
B项,顾炎武没有专门哲学著作,也未形成系统的哲学理论体系。
C项不符合史实。
2.口述历史是通过笔录、录音、录影等手段,记录历史事件当事人或者目击者的回忆而保存的口述凭证。
以下理解正确的是A.口述历史是收集第一手史料的一种重要途径B.因口述者容易加入自己的主观判断,口述历史的真实性价值不大C.为使口述历史资料更具研究价值,必须用文字史料加以印证D.整理者可根据自己的理解对口述历史资料作一定的删减或修改【答案】A【解析】本题考查史学研究方法。
口述者固然有自己的主观判断,但是口述历史属于第一手史料,真实性大。
有些口述历史只有本人知晓,不能以文字史料加以印证。
对于口述历史资料,要忠于原口述的原貌,不能根据自己的理解对其删减或修改。
故A项正确。
3.关于唐、元两朝政治制度,下列说法正确的有①唐朝中书省负责定旨出命,草拟法令②唐朝中书省长官参议国政,执宰相之职③元朝实行一省制,中书省是中央政府的统治机构④从唐三省六部制到元一省制体现了分割相权的思想A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】A【解析】本题考查古代中国的政治制度。
唐三省之间彼此牵制,为的是避免出现权臣专权局面。
而元朝后期宰相权势过重,同其实行的一省制有关。
故从唐三省六部制到元一省制体现的是相权的加强,故排除含有④的选项,答案为A。
4.观察下图,结合所学知识判断下列表述正确的是A.三幅图反映的都是农具B.都是以水作为动力C.按出现的先后排列是高转筒车、水转翻车、水排D.高转筒车的应用主要在北方【答案】B【解析】本题考查古代中国的农业、手工业工具。
2016年普通高等学校招生全国统一考试模拟浙江卷历史
2016年普通高等学校招生全国统一考试模拟(浙江卷)历史(第I卷选择题48分)1、答案:C解析:本题主要考查学生对材料的理解能力。
材料中的“封建政治”是指分封制度,而“郡县政治”是指郡县制。
根据所学知识可知,分封制度以血缘关系为纽带,而郡县制不是;郡县制维护了地主阶级的统治,分封制维护了奴隶制度;分封制度不利于中央集权。
所以答案选C。
2.答案:D解析:本题主要考查学生识别图片等历史素材,获取有效信息,比较、分析,并作出正确认知和判断的能力。
根据题干及题干图片信息,结合所学知识,分析、判断选项,可知:①项错误,“唐三彩”是“陶”而非“瓷”,排除含①的选项;③项“证明了唐朝音乐和舞蹈艺术的多样性”,表述具有片面性,仅凭两幅图片不能够得出这样的结论。
而②④两项的表述客观,符合史实和题意,正确。
综上,故,本题正确答案选D。
3.答案:C解析:本题主要考查学生准确解读材料信息,最大限度获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出准确判断的能力。
根据材料信息,结合所学知识,解读题干材料:“中国人的头”指的是中国人民依靠智慧,创造了世界领先的科技成就,诸如四大发明;“阿拉伯人的口”是指阿拉伯人在东西文化交流中所起到的桥梁的作用;“法兰西人的手”是指欧洲人吸收和借鉴科技成就,并将之用于生产与社会实践。
ABD三项说法符合史实和题意,正确。
C.欧洲人善于使用但不会创造新技术,表述错误,不符合史实。
故,本题正确答案选C。
4.答案:B解析:①项明显错误,民族工业的初步发展是在甲午战后,与材料要求的时间不符;1901年到1920年间,俄国十月革命的胜利给中国带来新道路,五四运动,工人阶级登上历史舞台,一战期间,列强忙于一战,暂时放松了对中国的侵略,因此②③④都正确,故选B。
5.答案:C解析:本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,材料中的四幅图片反映了从中共建立到推翻国民党统治的时代发展历程,其中蕴含了中共对民主革命的探索和救国的主张。
2016届百校联盟浙江省高考最后一卷(押题卷)理科数学(第三模拟)(解析版)
百校联盟2016年浙江省高考最后一卷(押题卷)理科数学(第三模拟)一、选择题:共8题1.已知函数f (x )={√2x −1(x ≥1)1(x <1),则满足f (a )=1的实数a 的取值范围为A.{1}B.(-∞,1)C.(-∞,2)D.(-∞,1]【答案】D【解析】本题主要考查分段函数的概念、函数求值以及分类讨论思想的应用,意在考查考生对基础知识的掌握情况.易知当a <1时,f (a )=1;当a ≥1时,由f (a )=√2a −1=1得,a =1,故选D.2.某四面体的三视图如图所示,则该四面体的六条棱中最长棱的长度为A.√7B.2√2C.3D.√10 【答案】B【解析】本题主要考查空间几何体的三视图等知识.本题要求考生能够根据给出的几何体的三视图,得到几何体的直观图及相关数据.由三视图可知该四面体的直观图如图1所示,由图2可知BD =√5,BC =2√2.又AB =√6,AC =√2,所以该四面体的六条棱中最长棱的长度为2√2,故选B.图1 图23.在命题“若抛物线y =ax 2+bx+c 的开口向下,则{x|ax 2+bx+c <0}≠⌀”的逆命题、否命题、逆否命题中 A.三个命题都真B.三个命题都假C.否命题真D.逆否命题真【答案】D【解析】对于原命题:“若抛物线y =ax 2+bx+c 的开口向下,则{x|ax 2+bx+c <0}≠⌀”,这是一个真命题,所以其逆否命题也为真命题;但其逆命题:“若{x|ax 2+bx+c <0}≠⌀,则抛物线y =ax 2+bx+c 的开口向下”是一个假命题,因为当不等式ax 2+bx+c <0的解集非空时,可以有a >0,即抛物线的开口可以向上,因此否命题也是假命题.故选D.4.如图,函数f (x )的图象为折线ACB ,则不等式f (x )≥log 2(x+1)的解集是A.{x|-1<x ≤0}B.{x|-1≤x ≤1}C.{x|-1<x ≤1}D.{x|-1<x ≤2} 【答案】C【解析】本题主要考查函数的图象与性质及不等式的解法,考查考生分析问题、解决问题的能力.作出函数y =log 2(x+1)的图象如图所示,得其与函数f (x )图象的交点为(1,1),结合图象可知不等式f (x )≥log 2(x+1)的解集是{x|-1<x ≤1}.5.设实数x ,y 满足约束条件{y ≥0,x +y −3≤0,kx −2y +6≥0,其中k >0,若目标函数z =2x+y 的最小值为-4,则w =x 2+(y+1)2的最大值为 A.3 B.5 C.9 D.16【答案】D【解析】本题主要考查简单的线性规划问题.解答本题的关键是利用不等式组表示的平面区域以及目标函数的最值确定实数k 的值.作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,数形结合知,z =2x+y 在点A (-6k ,0)处取得最小值,要使目标函数z =2x+y 的最小值为-4,则-6k ×2=-4,解得k =3,所以该不等式组表示的平面区域是一个以A(-2,0),B(0,3),C(3,0)为顶点的三角形及其内部区域.将上述三点分别代入w=x2+(y+1)2,则分别有w A=5,w B=16,w C=10,故w=x2+(y+1)2的最大值为16,选D.6.过抛物线C:y2=x上一点A(1,1)作两条互相垂直的直线分别交抛物线于P,Q(异于点A)两点,则直线PQ恒过定点A.(2,1)B.(2,0)C.(2,-1)D.(2,2)【答案】C【解析】本题主要考查直线与抛物线的位置关系.解答本题时要注意利用直线与抛物线的位置关系以及直线互相垂直的特点,探求直线所过的定点.由题意可得,这两条直线的斜率均存在,且不为0,设AP:y-1=k(x-1),与抛物线C:y2=x联立,消去x,得ky2-y+1-k=0,由根与系数的关系可得,y P=1−kk ,即P((1−kk)2,1−kk),同理可得Q((k+1)2,-k-1),所以直线PQ的斜率k PQ=k1−k2−2k,所以直线PQ:(1-k2-2k)y=kx+k2-1.通过对比可知,x=2,y=-1满足条件,即直线PQ恒过定点(2,-1),故选C.7.设平面向量a,b满足a·b=0,且|a|=1,|b|=2,若c满足|c-(4a-b)|=|2a+b|,则|c|的取值范围是A.[√5−√2,√5+√2] B.[√5−√2,2√2]C.[√5−√2,2√5+2√2]D.[2√5-2√2,2√5+2√2]【答案】D【解析】本题主要考查平面向量的数量积、模的应用.解答本题时要注意利用a,b之间的位置关系以及模的关系,建立平面直角坐标系,并由此判断得到|c|的取值范围.因为a·b=0,且|a|=1,|b|=2,不妨设a=(1,0),b=(0,2),c=(x,y).因为|c-(4a-b)|=|2a+b|,所以(x-4)2+ (y+2)2=8,则c=(x,y)在平面上对应的点位于以(4,-2)为圆心,半径为2√2的圆上.因为|c|= √x2+y2,其表示圆上的点(x,y)与坐标原点的距离,所以|c|∈[2√5-2√2,2√5+2√2],故选D.8.设a,b,c>0,且3a+4b+5c=6.若对任意的a,b,c,不等式12b+c +4b+2ca+c≥tx2+x在x∈(0,2]上恒成立,则满足条件的正数t的最大值为A.112B.16C.13D.12【答案】A【解析】本题主要考查基本不等式的应用.解答本题时要注意利用向量数量积的坐标表示得到正数a ,b ,c 的等量关系,然后根据该等量关系构造不等式模型,利用基本不等式求解最值,最后利用不等式恒成立求解参数t 的范围,并由此求得最值. 因为a ,b ,c >0,3a+4b+5c =6,所以12b+c +4b+2c a+c=3a+4b+5c 6(2b+c)+2(2b+c)a+c=13+a+c2(2b+c)+2(2b+c)a+c≥13+2=73,当且仅当a+c2(2b+c)=2(2b+c)a+c,即a+c =2(2b+c )=32时等号成立,所以12b+c+4b+2c a+c的最小值为73.由题意可得,73≥tx 2+x 在x ∈(0,2]上恒成立,即t ≤73x 2−1x 在x ∈(0,2]上恒成立.设k =1x ≥12,则t ≤73k 2-k =73(k-314)2-328恒成立.因为k ≥12,所以当k =12时,(73k 2-k )min =73×14−12=112,所以t ≤112,即t max =112,故选A.二、填空题:共7题9.设全集为R ,已知集合M ={x|12log 4x <1},集合N ={x|x 2-4x-5≤0},则M ∩N = ,(∁R M )∪N =. 【答案】(0,5] (-∞,5]∪[16,+∞)【解析】本题主要考查集合的交、并、补运算.解答本题时要注意先通过解对数不等式及一元二次不等式确定集合M ,N ,然后分别进行交、并、补运算.因为12log 4x <1,所以0<x <16,即M =(0,16).因为x 2-4x-5≤0,所以-1≤x ≤5,即N =[-1,5],所以M ∩N = (0,5],(∁R M )∪N =(-∞,5]∪[16,+∞).10.若函数f (x )=2sin ωx cos ωx+2cos 2ωx 的最小正周期为π2,则正实数ω的值为 ,此时f (π12)= .【答案】2 32+√32【解析】本题主要考查三角函数的图象与性质以及三角函数求值问题.解答本题时利用三角函数周期的计算方法得到ω的值,再计算f (π12)的值.f (x )=2sin ωx cos ωx+2cos 2ωx =sin 2ωx+cos 2ωx+1=√2sin(2ωx+π4)+1,因为函数f (x )的最小正周期为π2,所以T =π2=2π2ω,解得ω=2.所以f (x )=sin 4x+cos 4x+1,所以f (π12)=sin π3+cos π3+1=32+√32.11.若双曲线C的焦点在x轴上,且其渐近线方程为y=±2√2x,则该双曲线的离心率为,若其过点(√3,4),则该双曲线的标准方程为.【答案】3x2-y28=1【解析】本题主要考查双曲线的标准方程以及双曲线的几何性质.解答本题时要注意利用双曲线的渐近线方程得到双曲线中a,c的等量关系,进而计算得到离心率,根据点在双曲线上,可得双曲线的标准方程,也可利用双曲线的渐近线方程表示双曲线的方程进行求解.通解由题意设双曲线C的方程为x2a2−y2b2=1(a>0,b>0),则ba=2√2,即b=2√2a,由c2=a2+b2得c=3a,所以离心率e=ca =3,双曲线C的方程为x2a2−y28a2=1,又双曲线C过点(√3,4),所以3a2−16 8a2=1,解得a2=1,所以双曲线C的标准方程为x2-y28=1.优解因为双曲线C的焦点在x轴上,所以有ba=2√2,不妨设a=1,则b=2√2,c=3,所以双曲线的离心率e=ca=3;由渐近线方程可设该双曲线的方程为8x2-y2=λ,其过点(√3,4),所以24-16=λ=8,所以8x2-y2=8,即该双曲线的标准方程为x2-y28=1.12.已知首项为a1,公差为d的等差数列{a n}的前n项和为S n,若对于任意的k>n(k,n∈N*),满足S k-n=S k+n,则S2k=.【答案】0【解析】本题主要考查等差数列的前n项和及相关性质.解答本题时要注意利用等差数列的前n项和的相关性质,结合二次函数图象的对称性求解得到结论.由题意可得,等差数列的前n项和可表示为S n=a n2+b n,其对应的二次函数y=ax2+bx的图象是关于直线x=-b2a 对称的抛物线,因为S k-n=S k+n,所以对称轴为x=k,即k=-b2a.结合对应的二次函数的图象可知,S2k=0.13.已知正方形ABCD中,点A(2,1),C(6,-3).若将点A折起,使其与边BC的中点E重合,则点B的坐标为,该折线所在的直线方程为.【答案】2x-y-8=0或x-2y-5=0【解析】本题主要考查平面内直线、点的对称问题.解答本题时要注意利用正方形的两个顶点A,C的坐标,探求得到点B的坐标,进而得到点E的坐标,然后利用两点关于直线对称求得折线方程.因为A (2,1),C (6,-3),所以|AC|=4√2,B 在直线x-y-5=0上,且满足点B 到直线AC :x+y-3=0的距离为2√2,设B (a ,a-5),则√2=2√2,解得a =6或a =2,所以B (6,1)或B (2,-3).若点B 的坐标为(6,1),则边BC 的中点E (6,-1),此时折线所在的直线方程为y =2x-8;若点B 的坐标为(2,-3),则E (4,-3),此时折线所在的直线方程为x-2y-5=0.故满足条件的折线所在的直线方程为2x-y-8=0或x-2y-5=0.14.已知平行四边形ABCD 中,AB =4,AD =2,∠DAB =60°,E ,F 在边CD ,CB 上,且满足CE⃗⃗⃗⃗⃗ =CD⃗⃗⃗⃗⃗ |CD⃗⃗⃗⃗⃗ |,CF ⃗⃗⃗⃗⃗ =CB⃗⃗⃗⃗⃗ |CB⃗⃗⃗⃗⃗ |.若将△CEF 沿EF 折起,使得平面CEF 与平面ABFED 垂直,则直线AC 与直线BE 所成角的余弦值为 .【答案】3√246164【解析】本题主要考查空间中直线与直线所成角的大小,考查考生的空间想象能力.如图所示,过点C 作CO ⊥EF 交EF 于点O ,则CO ⊥平面ABFE D.以A 为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则A (0,0,0),B (0,4,0),C (-3√34,174,√32),E (-√3,4,0),则AC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-3√34,174,√32),BE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-√3,0,0),故cos<AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ,BE ⃗⃗⃗⃗⃗ >=AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ·BE ⃗⃗⃗⃗⃗|AC ⃗⃗⃗⃗⃗ |·|BE ⃗⃗⃗⃗⃗ |=3√246164,故直线AC 与直线BE 所成角的余弦值为3√246164.15.已知函数f (x ),x ∈N *,f (x )∈N *,且满足:①对所有的正整数m ,n ,都有f (m )f (n )=f (mn );②若m <n ,则f (m )<f (n );③f (3)≥7,则f (3)的最小值为 . 【答案】9【解析】本题主要考查函数的概念和基本性质等基础知识,意在考查考生的转化与化归思想,考查考生的创新意识、运算求解能力、分析问题和解决问题的能力. 显然,f (1)=1,令f (2)=x ,f (3)=y ,f (5)=z .若y =7,则f (6)=f (2)f (3)=7x ,f (8)=f (2)f (2)f (2)=x 3,f (9)=f (3)f (3)=49,由条件②知,7x <x 3<49,又x ∈N *,得x =3;由f (9)=49<f (10)=f (2)f (5)=3z ,得z >16;由f (15)=f (3)f (5)=7z <f (16)=[f (2)]4=81,得z <12,矛盾.若y =8,则f (6)=f (2)f (3)=8x <f (8)=x 3<f (9)=[f (3)]2=64,又x ∈N *,得x =3;由f (9)=64<f (10)=f (2)f (5)=3z ,得z >21;由f (15)=f (3)f (5)=8z <f (16)=x 4=81,得z <11,矛盾.若y =9,则f (6)=f (2)f (3)=9x <f (8)=x 3<f (9)=y 2=81,又x ∈N *,得x =4;由f (24)=[f (2)]3f (3)=64×9<f (25)=z 2,得z >24;由f (125)=z 3<f (128)=x 7=47,得z <26,因此z =25,显然f (k )=k 2为满足条件的函数,所以f (3)的最小值为9.三、解答题:共5题16.已知在△ABC 中,AB =BC =5,CA =6,点E ,F 在边BC 上,且EF =2.(1)求△AEF 的面积; (2)若S △ABES△ACF=2,求AE ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AF⃗⃗⃗⃗⃗ 的值. 【答案】(1)因为AB =BC =5,CA =6, 所以由余弦定理可得cos ∠BAC =AB 2+AC 2−BC 22AB·AC=25+36−252×5×6=35,所以sin ∠BAC =45.所以S △ABC =12AB ·AC ·sin ∠BAC =12×5×6×45=12, 设h BC 为△ABC 中BC 边上的高,则S △ABC =12BC ·h BC =12×5·h BC =12,所以h BC =245. 所以S △AEF =12·EF ·h BC =12×2×245=245.(2)因为S △ABES△ACF=2,所以S △ABE =2S △AC F.因为S △ABE +S △ACF =S △ABC -S △AEF =12-245=365=S △ACF +2S △ACF ,所以S △ACF =125,S △ABE =245.因为sin ∠ACB =sin ∠BAC =45,cos ∠ACB =cos ∠BAC =35, 所以S △ACF =12AC ·CF ·sin ∠ACB =125CF =125, 所以CF =1,则BE =2.因为cos ∠ABC =25+25−362×5×5=725,所以AE ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AF ⃗⃗⃗⃗⃗ =(AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +BE ⃗⃗⃗⃗⃗ )·(AC ⃗⃗⃗⃗⃗ +CF ⃗⃗⃗⃗⃗ )=AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AC ⃗⃗⃗⃗⃗ +AB ⃗⃗⃗⃗⃗ ·CF ⃗⃗⃗⃗⃗ +BE ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AC ⃗⃗⃗⃗⃗ +BE ⃗⃗⃗⃗⃗ ·CF ⃗⃗⃗⃗⃗ =5×6×35+5×1×725+6×2×35-1×2=1235.【解析】本题主要考查解三角形与平面向量的综合应用.(1)先利用余弦定理求得∠BAC 的余弦值与正弦值,然后利用三角形的面积公式求解;(2)利用两个三角形的面积比确定CF 与BE 的值,进而求得AE ⃗⃗⃗⃗⃗ ·AF⃗⃗⃗⃗⃗ 的值. 【备注】从历年的高考题可以看出,解三角形问题是浙江省高考的重要考点之一,着重考查三角形中的正、余弦定理,三角形的面积公式,与平面向量结合则体现了知识之间的综合性.预测2016年高考可能还会以解三角形为主线,同时兼顾三角函数的图象与性质及三角恒等变换等知识.17.已知正项数列{a n }的前n 项和S n 满足12S n+1=S n +1(n ∈N *),且a 1=2.(1)证明:数列{a n }是等比数列,并求其通项公式;(2)设数列{b n }满足b n =log 2(a n )a n ,求数列{b n }的前n 项和T n . 【答案】(1)因为12S n+1=S n +1, 所以当n ≥2时,12S n =S n-1+1,两式相减得,当n ≥2时,12(S n+1-S n )=S n -S n-1, 即12a n+1=a n . 所以当n ≥2时,a n+1a n=2.因为a 1=2,所以当n =1时,12S 2=12(2+a 2)=2+1,解得a 2=4,所以a 2a 1=42=2,所以当n ∈N *时,a n+1a n=2,所以数列{a n }是以2为首项,2为公比的等比数列, 所以a n =2n .(2)b n =log 2(a n )a n =log 2(2n )2n=n ·2n .所以T n =b 1+b 2+b 3+…+b n =1×21+2×22+3×23+…+n ·2n ,两边同时乘以2,得2T n =1×22+2×23+3×24+…+(n-1)·2n +n ·2n+1, 两式相减得,-T n =2+22+23+24+…+2n -n ·2n+1 =2(1−2n )1−2-n ·2n+1=-2+(1-n)·2n+1.所以T n=2+(n-1)·2n+1.【解析】本题主要考查等比数列的定义及其通项公式、前n项和公式,以及利用错位相减法求和.解答本题时要注意根据题中所给的递推关系式,结合等比数列的定义证明数列{a n}是等比数列,然后利用对数的运算性质,得到数列{b n}的通项公式,结合错位相减法进行求和.【备注】数列是高考的考查热点,特别是最近几年内容有所调整之后,数列的考查难度有上升之势.试题以等差数列、等比数列为主线,考查其定义、通项公式、前n项和公式等,数列与不等式综合是数列问题作为压轴题的考查重点,考生要重视对数列的基础知识的掌握,同时掌握裂项相消法及错位相减法这两种重要的数列求和方法18.如图所示,平面ABC⊥平面BCD,△ABC为正三角形,且AB=2,BC⊥CD,点E为棱AC 的中点.(1)求证:平面ACD⊥平面BED;(2)若直线AD与平面BCD所成角的正弦值为√3,AB=3AP,试求二面角P-DE-B的余弦值.4【答案】(1)因为点E为棱AC的中点,△ABC为正三角形,所以BE⊥AC.因为平面ABC⊥平面BCD,BC⊥CD,平面ABC∩平面BCD=BC,所以CD⊥平面ABC.因为BE⊂平面ABC,所以CD⊥BE.又AC∩CD=C,所以BE⊥平面ACD.又BE⊂平面BED,所以平面BED⊥平面ACD.(2)过点A 作AO ⊥BC ,交BC 于点O ,则点O 为BC 的中点. 连接OD ,因为平面ABC ⊥平面BCD ,平面ABC ∩平面BCD =BC , 所以AO ⊥平面BCD ,所以∠ADO 为直线AD 与平面BCD 所成的角.在Rt △AOD 中,AO =√3,所以sin ∠ADO =AOAD=√3AD=√34, 所以AD =4.在△ACD 中,AC ⊥CD ,AC =2, 所以CD =2√3.以点C 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系C-xyz .则A (1,0,√3),E (12,0,√32),D (0,2√3,0),B (2,0,0),所以BE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(-32,0,√32),DE ⃗⃗⃗⃗⃗ =(12,-2√3,√32). 因为AB =3AP ,所以P (43,0,2√33),DP ⃗⃗⃗⃗⃗ =(43,-2√3,2√33). 设平面BED 的法向量为m =(x ,y ,z ),则{m ·BE ⃗⃗⃗⃗⃗ =−32x +√32z =0m ·DE ⃗⃗⃗⃗⃗ =12x −2√3y +√32z =0,令y =1,则x =√3,z =3,所以m =(√3,1,3)为平面BED 的一个法向量.设平面PED 的法向量为n =(a ,b ,c ),则{n ·DE ⃗⃗⃗⃗⃗ =12a −2√3b +√32c =0n ·DP ⃗⃗⃗⃗⃗ =43a −2√3b +2√33c =0,令b =1,则a =-√3,c =5,可得平面PED 的一个法向量为n =(-√3,1,5).设二面角P-DE-B 的大小为θ,由图易知二面角P-DE-B 为锐角, 则cos θ=|m·n||m|·|n|=√3+1+9×√3+1+25=√13×√29=√37729, 即二面角P-DE-B 的余弦值为√37729.【解析】本题主要考查空间平面与平面垂直的证明以及直线与平面、平面与平面所成角的求解.(1)先利用题中所给的平面与平面垂直以及直线与直线垂直,判断得到直线与平面垂直,然后利用平面与平面垂直的判定定理证明面面垂直;(2)利用给定的直线与平面所成的角,计算得到棱CD 的长,并依据图形建立空间直角坐标系,利用相关点的坐标计算得到相应平面的法向量,然后利用法向量求二面角的余弦值【备注】立体几何试题每年都考,难度中等偏上,常常考查有关线面平行、垂直的证明以及线面角和二面角的相关计算,从近几年的考情来看,有关线面平行、垂直的证明以几何推理为主,而空间角的计算则较多的考查利用空间向量法求解19.已知椭圆E :x 2a2+y 2b 2=1(a >b >0),直线l :x =s (-a <s <a )与椭圆E 交于M ,N 两点,且当直线l过椭圆E 的右焦点F (1,0)时,|MN|=3. (1)求椭圆E 的方程;(2)已知定点R (2a ,0),直线MF 与直线NR 交于点S . ①求证:点S 恒在椭圆E 上;②当△MSR 的面积最大时,求其内切圆的半径r . 【答案】(1)根据题意可得点(1,32)在椭圆E 上,所以{12a 2+(32)2b 2=1a 2−b 2=1,得{a 2=4b 2=3,故椭圆E 的方程为x 24+y 23=1.(2)由(1)可得a =2,所以R (4,0).①直线MN 的方程为x =s ,设M (s ,t ),N (s ,-t ),故3s 2+4t 2=12.当s =1时,直线MF 与直线NR 交于点N (即点S 与点N 重合),此时点S 在椭圆E 上; 当-2<s <2,且s ≠1时,直线MF 的方程为y =ts−1(x-1), 直线NR 的方程为y =−ts−4(x-4),联立求得交点S (5s−82s−5,3t2s−5), 代入椭圆方程3x 2+4y 2=12得,3(5s-8)2+36t 2=12(2s-5)2, 化简得3s 2+4t 2=12,此时点S 在椭圆E 上. 综上所述,点S 恒在椭圆E 上.②直线MS 过点F (1,0),设其方程为x =my+1,M (x 1,y 1),S (x 2,y 2), 联立{x =my +1x 24+y 23=1,得(3m 2+4)y 2+6my-9=0, 所以y 1+y 2=−6m 3m 2+4,y 1y 2=−93m 2+4.S △MSR =12×3|y 2-y 1|=32√(y 1+y 1)2−4y 1y 2=18√m 2+1(3m 2+4)2.令u =m 2+1(u ≥1),则m 2+1(3m 2+4)2=u (3u+1)2=19u+1u+6.因为y =9u+1u 在[1,+∞)上是增函数,所以当u =1时,y =9u+1u 取到最小值10,此时m =0,S △MSR 取到最大值92.所以当△MSR 的面积最大时,直线MS 的方程为x =1,不妨设M (1,32),S (1,-32),此时△MSR 的内切圆的圆心在x 轴上,设△MSR 的内切圆的圆心为P (1+r ,0), 则点P 到直线MR :x+2y-4=0的距离为r ,所以√1+22=r ,解得r =3√5−34或r =−3√5−34(舍去).故当△MSR 的面积最大时,其内切圆的半径r =3√5−34. 【解析】本题主要考查椭圆的方程和几何性质、点与椭圆的位置关系、直线与椭圆的位置关系等,涉及直线与直线的交点、三角形面积的计算,特别渗透设而不求的思想,对计算能力要求很高.第(1)问,可由弦长得出点的坐标,代入椭圆方程即可;第(2)问,①求出点S 的坐标验证即可,②用设而不求的思想表示出△MSR 的面积,利用函数的单调性和圆心到直线的距离等于半径求解△MSR 的面积最大时,其内切圆的半径r .【备注】解析几何解答题可能涉及圆、抛物线,但更多是直线与椭圆的位置关系的研究,主要考查设而不求的思想,往往需要将题目所给的几何关系用代数式进行表达,最终用代数运算解决几何问题.常见的题型是以三角形、平行四边形、垂直关系、对称关系等为载体,考查定点(定值)问题、范围(最值)问题、探究性问题等,一般步骤都是联立方程,写判别式,结合根与系数的关系,用代数式刻画几何关系.20.已知函数f (x )=-x 2+2a|x-1|,a >0.(1)若a =2,求函数f (x )的单调区间及最值;(2)若对任意的x ∈[-2,32],恒有|f (x )|≤2成立,试求实数a 的取值范围.【答案】(1)因为a =2,所以f (x )=-x 2+4|x-1|={−x 2+4x −4,x ≥1−x 2−4x +4,x <1.作出其大致图象如图所示,易知函数f (x )的单调递增区间为(-∞,-2),[1,2],单调递减区间为[-2,1),(2,+∞).结合图象可知函数f (x )的最大值为f (-2)=8,无最小值.(2)解法一 f (x )=-x 2+2a|x-1|={−x 2+2ax −2a,x ≥1−x 2−2ax +2a,x <1,当x ≥1时,函数图象对应的对称轴为x =a ;当x <1时,函数图象对应的对称轴为x =-a .若a ≥2,则函数f (x )在[-2,1)上单调递减,在[1,32]上单调递增.故要使|f (x )|≤2恒成立,则{f(−2)=−4+6a ≤2f(32)=−94+a ≤2|f(1)|=1≤2,此时无解.若1<a <2,则函数f (x )在[-2,-a ]上单调递增,在(-a ,1)上单调递减,在[1,a ]上单调递增,在(a ,+∞)上单调递减.故要使得|f (x )|≤2恒成立,则{ |f(−2)|=|−4+6a|≤2|f(32)|=|−94+a|≤2f(a)=a 2−2a ≤2f(−a)=a 2+2a ≤2,解得{ 13≤a ≤114≤a ≤1741−√3≤a ≤1+√3−1−√3≤a ≤−1+√3,结合1<a <2知此时无解.若0<a ≤1,则函数f (x )在[-2,-a ]上单调递增,在(-a ,1)上单调递减,在[1,32]上单调递减.故要使得|f (x )|≤2恒成立,则{|f(−2)|=|−4+6a|≤2|f(32)|=|−94+a|≤2f(−a)=a 2+2a ≤2,解得{13≤a ≤114≤a ≤174−1−√3≤a ≤−1+√3,结合0<a ≤1,得13≤a ≤√3-1.综上可知,满足条件的实数a 的取值范围是[13,√3-1]. 解法二 由|f (x )|≤2,得x 2-2≤2a|x-1|≤x 2+2.记g (x )=2a|x-1|,作出函数y =x 2-2和y =x 2+2在[-2,32]上的图象以及函数g (x )的大致图象如图所示.当函数g (x )=2a|x-1|的图象过点A (-2,2)时,a =13,此时g (32)=2×13×(32-1)=13, 又(32)2-2<13<(32)2+2,故a =13满足题意.当函数g (x )=2a|x-1|的图象与y =x 2+2的图象相切时,由x 2+2ax+2-2a =0的判别式Δ=4(a 2+2a-2)=0得,a =√3-1,a =-√3-1(舍去).这时切点的横坐标x 0=1-√3>-2,g (32)=2×(√3-1)×(32-1)=√3-1,又(32)2-2<√3-1<(32)2+2,故a =√3-1满足题意.,√3-1].结合图象可得满足条件的a的取值范围是[13【解析】本题主要考查含绝对值的函数的性质及不等式恒成立问题.解答时要注意利用去绝对值的方式,结合分类讨论思想求解实数a的取值范围.【备注】函数是高中数学的重点内容,也是难点内容,其中函数的单调性、最值、零点等是主要的考查方向,应用好函数图象是解决问题的关键,同时此类试题也兼顾考查函数与方程思想以及分类讨论思想,综合性较高,难度较大.。
2016年百校联盟押题卷(新课标卷1)高考最后一卷历史(第二模拟)(解析版)
2016年百校联盟押题卷(新课标卷1)高考最后一卷历史(第二模拟)一、单选题:共12题1.“以‘究微’‘内省’的治学态度,对所要表现的事物进行细致入微的观察,追求细节的真实,从而达到写实、生动地再现自然万物的目的”是宋代绘画的基本特征。
与此特征的形成相关的因素是A.重文轻武的统治政策B.商品经济的高度繁荣C.理学思想的主流地位D.市民阶层的文化需求【答案】C【解析】本题考查宋明理学。
从材料中“究微”“内省”“细致入微的观察”等信息可以看出理学“格物致知”等思想对宋代绘画的影响,故选C项。
2.下表是我国部分地区最早种植甘薯时间表,这说明当时我国A.甘薯种植已经比较广泛B.甘薯是最重要的粮食作物C.与美洲的经济交往频繁D.已卷入资本主义世界市场【答案】A【解析】本题考查明清经济。
材料反映的是清朝甘薯在全国各地的种植情况,从分布的地区可以看出范围较广,故选A项;材料未体现其他粮食作物的种植情况,B项“最重要”一说错误;清朝实行闭关政策,C项错误;中国卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后,D项错误。
3.下表为鸦片战争后英国对华输出货物总值的统计情况表,表中所反映的现象A.导致中国在对英贸易中开始出现逆差B.刺激西方列强进一步扩大侵华权益C.是中国实行关税保护政策的必然结果D.表明中国传统的经济结构仍无变化【答案】B【解析】本题考查近代列强侵华。
材料反映的是鸦片战争后英国对华输出货物总值总体变化不大。
为了改变这一局面,英、法发动了第二次鸦片战争,以进一步扩大侵华权益,故选B项;材料无法反映中英贸易中中国出口情况,故A项错误;鸦片战争后中国贸易主权被破坏,故C项错误;鸦片战争后中国自然经济开始逐步解体,故D项错误。
4.近代著名民族企业家荣氏兄弟早年在钱庄当过学徒,1896年开设广生银庄,业务兴旺,但他们认为“钱庄放账,博取微利”,不如投资实业。
1902年与人合伙创办了保兴面粉厂,产品极受欢迎。
这反映出A.中国传统金融业衰落B.“实业救国”思想的影响广泛C.民族工业“短暂春天”的到来D.商人投资推动民族工业发展【答案】D【解析】本题考查近代民族资本主义发展历程。
2016届高三下学期高考模拟试卷(浙江卷)历史卷(无答案)
2016年第一次全国大联考【浙江卷】文科综合历史注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分,共140分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
12. 16世纪,宗教改革家马丁·路德提出:每个人都可以依靠自己的信仰,而不是外在的制度、牧师乃至教皇来得救——王阳明对儒学的贡献,与此类似。
下列能说明这一观点的是()A.质朴之谓性,性非教化不成B.穷推至事物之理,欲其极处无不到也C.求理于吾心,此圣们知行合一之教D.立身以立学为先,立学以读书为本13.张学锋在《六朝建康城研究中的史料学问题》一书中指出:“无视各种文献的传承关系,不仔细分析各种文献(尤其是后出文献)的致误原因,即不重视史料批判,按需所取,那么,得出的结论就会违背事实……推而广之,所有的历史研究又何尝不是如此。
”据此张学锋强调的主旨是()A.历史研究应重视分析各种文献的史料价值B.史料批判的关键环节是剖析后出文献C.史料批判即是掌握各种文献间的传承关系D.主观臆断是获取史料价值的致命弱点14.“大宗维翰,宗子维城,各级‘小宗’结合在周王的周围,对周王无限的崇敬,即‘敬宗’;其他各级宗族成员,都要以各级‘宗子’为核心,表示‘敬祖’和‘敬宗’,据此对“敬祖”和“敬宗”的理解正确的是()A.族权与政权合一B.维护了宗法制度C.嫡长子继承制度D.完善了奴隶制度15.《宋书》如实记录了实行九品中正选官制度的最初目的,即“盖以论人才优劣,非为世族高卑”。
该记载说明九品中正制()A.有唯才是举的初衷B.最终导致社会动荡C.实现了选才的目的D.以门第族望为依据16.水利为中国特有名词,《史记·河渠书》中已明确提出“水利”一词:“用事者争言水利”。
2016届《百校联盟》浙江省高考最后一卷历史(第一模拟)(解析版)
2016年《百校联盟》浙江省高考最后一卷历史(第一模拟)一、单选题:共12题1.对人的认识,东西方思想家中有的提出“天人有分”、人道有为;有的主张人“存在时万物存在,不存在时万物不存在”;有的则认为“愚夫愚妇与圣人同”,“满街都是圣人”。
下列人物中,明确提出上述观点的有①荀子②普罗塔戈拉③苏格拉底④王守仁A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】C【解析】本题考查中国传统文化主流思想的演变、西方人文精神的起源。
结合所学知识可知,荀子一方面强调“天行有常”,另一方面又指出人道有为,提出了“制天命而用之”的思想;普罗塔戈拉思想观点的中心内容是“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”;王阳明认为人人都有良知,“愚夫愚妇与圣人同”,所以只要识得此理,则“满街都是圣人”。
故选C项。
2.封邦建国即“封土建国”,简称“封建”。
下列关于中国古代“封邦建国”的表述正确的是A.体现了周王朝与地方间的行政关系B.体现了周王与贵族之间的等级关系C.体现了贵族奴隶主与奴隶间的关系D.体现了中央与地方间垂直管理关系【答案】A【解析】本题考查西周的政治制度。
中国古代“封邦建国”指的是西周实行的分封制。
周王通过分封建立诸侯国,形成了中央王朝与地方之间的行政隶属关系,故选A项。
等级关系是通过分封制和维护分封制的宗法制共同体现的,B项错误;受封诸侯也是贵族奴隶主,并非周王的奴隶,C项错误;秦朝实行郡县制,体现出中央与地方间垂直管理的特点,D项错误。
3.枢密使一职始置于唐朝后期。
唐末五代枢密使不仅掌机要、备顾问,甚至直接施政。
北宋初期,形成了中书与枢密院对持文武二柄的权力格局,所谓“相权之分割主要是削枢密之权,以实中书之任”。
这说明北宋初年A.设枢密使分割宰相的军权 B.宰相和枢密使直接对皇帝负责C.限制枢密使侵夺宰相权力D.皇权至上,皇帝直接掌控军国大事【答案】C【解析】本题考查汉到元政治制度的演变。
2016学年第一学期浙江省名校协作体试题高三年级历史试卷及答案讲解
2016学年第一学期浙江省名校协作体试题高三年级历史学科考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题卷。
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.《史记·河渠书》里记载:汉武帝时“发卒万馀人穿渠,自徵城引洛水至商颜山下。
岸善崩,乃凿井,深者四十馀丈。
往往为井,井下相通行水……东至山岭十馀里间。
”对此记载解读正确的是A.郑国渠开凿成功B.西汉时期已经创造了“井渠”C.体现了中国古代新疆人民的智慧D.为四川地区变成千里沃野创造了条件2.古丝绸之路是一条文化之路、商贸之路、友谊之路。
在中国西北地区的丝绸之路上发现大量古代的遗迹、遗物。
下列遗物中,可能出现在汉代的是A.葛布、曲辕犁B.玉米种子、水排C.绒类织物、罗马金币D.丝绸、定窑孩儿枕3.一学者在论及中国古代思想发展史时写道:“……开启了儒学神学化,儒家宗教化,孔子教主化的进程,为封建统治找到了较为理想的意识形态。
”这一“开启”始于A.春秋战国B.西汉C.宋代D.明清4.初唐一书法家,尤善正书,独成一体,开颜柳先河,名声大到当时远方的少数民族都知道,此人最有可能是A.王羲之B.怀素C.张旭D.欧阳询5.史学家陈旭麓在《漫长的封建社会》中写到:“封建社会的长期性……可以说:代代相承,变化微渐。
但是,在明清之际,中国社会一度出现过比较明显的转变迹象。
”下列思想中属于材料中所说的“转变迹象”的是A.“民为贵,社稷次之,君为轻”B.“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙”C.“为天下之大害者,君而已矣”D.“孔教与共和……存其一必废其一”6.图1所示的情况,最早应出现在A.19世纪40年代B.19世纪60年代C.19世纪90年代D.20世纪初7.1897年孙中山与日本友人宫崎寅藏的图1 谈话中说:“余以人群自治为政治之极则,故于政治之精神,执共和主义。
2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试(三)(学生版)
2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试历史试题(三)考生须知:1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共7页,满分100分,考试时间90分钟。
其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。
2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。
选择题部分一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.西汉汉武帝重用身边做侍从、秘书等亲信,担任尚书令等职,东汉建立后,刘秀将尚书的职权范围和机构进一步扩大,发展成为尚书台,魏晋时尚书成为宰相机构,隋唐时期进一步完善。
这一进程主要体现了()A.行政机构的逐步合理化B. 中央对地方控制的加强C.封建帝制的进一步建立D. 古代贵族政治逐渐形成2.下列是关于中国古代“市”的描述:“市”已经不再被封闭在政府规定的墙垣之内,而是分散于宅屋之间,有的街道上店铺鳞次栉比,形成了繁荣的商业街。
原先不允许设置“市”的城郊和乡村,也出现了“市”,方便了交易,商业活动不再受到官吏的直接监管。
该现象出现最早应该是在()A.商朝 B.唐朝C.宋朝 D.明朝3.材料一:贾谊《论积贮疏》:今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也。
今驱民而归之农,皆著与本,使天下各食起力。
末计游食之民转而缘南亩,则畜积足而人乐其所矣。
材料二:黄宗羲《明夷待访录》:世儒不察,以工商为末,妄议抑之。
夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
关于以上两则材料说法不正确的是( )A.两则材料都属于文献史料 B.都体现了中国古代经济思想C.两则材料对商业态度相反 D.两则材料主要观点完全一致4.翻开成语字典,我们查到很多成语都与”纸”有关,以“纸”开头,如:纸短情长、纸贵洛阳、纸落云烟、纸上谈兵、纸醉金迷,这说明了纸的重要性。
2016年浙江省名校高三历史模拟试题重组测试03(世界现代) 含答案
2016年浙江省名校高三历史模拟试题重组测试03(世界现代)第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共计48分。
在每小题给出的四个答案中,只有一个选项最符合题目要求。
)1。
(2016·浙江湖州高三上学期期末)通用汽车公司驻15个国家的49位海外代表,向华盛顿发了106封电报,说的都是同一件事:“新的关税法将会孤立美国经济,并招致有史以来最严重的经济萧条.”大约一千名美国经济学家联名上书胡佛总统,但是《斯姆特—赫利关税法》最终还是通过了。
对于此事件,下列说法准确的有()①该事件的历史背景是1929年爆发的经济危机②“新税法”会激化资本主义国家之间的矛盾③该历史事件严重阻碍了世界自由贸易的发展④巩固了以美国为主导的资本主义世界货币体系A。
①②③B。
①③④ C. ②③④D。
①②④【考点】1929至1933年资本主义世界经济危机【解析】从胡佛总统执政时间可知是1929—1933年经济危机时期,故①正确;从“新的关税法将会孤立美国经济”,可知新关税法保护了国内企业,不利于美国与其他国家的贸易往来,会激化各国间矛盾,故②正确;从“并招致有史以来最严重的经济萧条”,可知新关税法阻碍世界自由贸易发展,故③正确;以美国为主导的资本主义世界货币体系建立于1944年,与材料时间不符,故④错误,选择A项符合题意。
【答案】A2.(2016·浙江杭州一模)《国际联盟盟约》中宣称:“缔约各国,为增进国际间合作并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务。
”下列最能体现国联实践这一宗旨的条约是()A.《洛迦诺公约》B.《关于限制海军军备条约》C.《非战公约》D.《日内瓦议定书》【考点】凡尔赛—华盛顿体系下的和平【解析】《洛迦诺公约》保证德国与西部邻国的边界现状,对改善法、德关系,稳定欧洲局势有积极意义,但公约未给予德国与其东部邻国的边界以保证,即不约束德国向东扩张,故A项错误;《关于限制海军军备条约》是美英法意日五国于1922年2月华盛顿会议签订的,它使英国正式承认了美英海军力量的对等原则,因美国没有参加国际联盟,故此事与国际联盟无关,故B项错误;《非战公约》在历史上第一次以普遍性国际公约的形式,正式宣布废弃以战争作为推行国家政策的工具,但该公约在美法两国提出的条约方案基础上签订的,与国际联盟无关,故C项错误;1925年国际联盟在日内瓦通过的《日内瓦议定书》,宣布:禁止在战争中使用窒息性、毒性或其他气体,以及类似的液体、物质或器件;各缔约国同意将这项禁令扩大到禁止使用细菌作战方法,故D项正确.【答案】D3。
2016届高三第三次联考历史试卷(附答案)
浙江省重点中学协作体2016届高三上学期第三次联考历史试卷试题卷一、选择题(每空4分,共48分)1、据不完全统计,从1937年到1945年8年的全面抗战中,中共领导的八路军、新四军、华南抗日游击队人员损失共584267人,其中伤290467人,牺牲160603人,被俘45989人,失踪87208人。
读下图(图1),下列表述符合历史唯物主义的有()图1①图1没有包含1931年至1937年间的军人伤亡,也没有包含东北抗联的伤亡②人民军队紧密配合国民党的正面战场作战③许多人为抗战献出了宝贵的生命,现在的和平生活来之不易④在抗日战争期间中共部队只牺牲了1位将领,而国民党部队却牺牲了100多位将领A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.①③2、“词”在两宋的发展胜过“诗”,被看作一个时代文学的代表,原因可能有()①节奏感强,形式更为自由,便于抒发感情②对仗工稳,句式整齐,适于言志和述怀③能和乐歌唱,贴近市民生活,群众基础广④不断变革、创新,风格多样,佳作迭出A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④3、明朝中后期,王阳明学说在中国士大夫中流行。
朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。
结合所学判断,下列选项正确的有()①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆A.①② B.②③ C.①③ D.②④4、孙中山在《三民主义与中国》中指出“似乎欧美各国应该家给人足,乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少,贫者极多……所以倡民生主义,就是因贫富不均”。
其倡民生,解决贫富不均的核心措施是()A.平均地权 B.民权主义C.发展实业 D.实行社会救济5、史学家费正清在《观察中国》一书中写到:“他们每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下,对长辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱;他们必须出席公开批判邻居、朋友、同事和父母的大会,甚至还要积极发言……。
浙江省杭州市萧山区2016届高三高考命题比赛历史试卷3 含答案
学必求其心得,业必贵于专精本试题命题过程中力图注重考查学生的历史学习能力和学科素养,即学生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
学必求其心得,业必贵于专精史题19世纪以来世界具有代表性的美术作品23难4理解主观题秦汉以来法家地位的演变39—1易3识记黄宗羲和卢梭的思想内容39-2中3运用严复的维新思想和评价39—3难10运用经典力学和进化论39-4中6运用整体史选择题改革开放后的政治、经济改革史实16中4理解20社会主义建设道路的探索、新中国外交、现代中国大众传媒的发展17中4理解近代西方文明演变的特点19中4理解苏联的政治体制、斯大林模式、莫斯科战役21中4运用主观题黄宗羲思想未能突破的社会背景39-2中4综合2016年高考模拟试卷历史卷第Ⅰ卷本卷共12题,每小题只有一项是符合题目要求的。
每题4分,共48分12.【原创】有同学拿到如下一张地图,他根据所学判断出在四个标注地区产生的代表性著作,他的判断正确的是①《春秋》②《荀子》③《吕氏春秋》④《离骚》A.①②B。
②③ C.①④D。
③④【知识点】本题在读图题主要考查学生对于战国时期诸侯国的分布情况以及文化史的百家争鸣和先秦时期文学艺术的相关内容。
【解题思路点拨】地图是高中学生普遍掌握情况不是很好的一个点,根据近三年的浙江省高考试题分析可以得知,每年都会有一道读图题,因此在题目设置时考虑了相关知识的考查.考查学生读取信息能力。
据“韩赵魏”信息可知图片所示为战国时期,①是燕国,②是齐国,③是秦国,④是楚国,《春秋》是春秋时期鲁国孔子所著,《孟子》是战国时期鲁国孟子所著,《吕氏春秋》是战国时期吕不韦门客所著,;《离骚》是战国时期楚国屈原所著。
所以答案为D13.【原创】2015年12月19日,由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等主办的“汉语盘点2015"年度字词今揭晓,“反腐”列年度国内词。
中国共产党十八大召开后,巡视制度作为反腐利器,起到了很好的效果。
2016届浙江省普通高校招生选考科目考试历史试卷(带解析)
陆地作战。我们将在田野和街道中作战。我们将在山区作战。我们决不投降。”7 月,在不 列颠之战中,纳粹德国空军拥有的飞机在数量上占绝对优势,但英国皇家空军的战斗机在性 能上则要更为先进。而且英国人还使用了雷达。在这些优势的帮助下,英国和英联邦自治领 的几千名战斗机飞行员成功地击退了纳粹德国空军。
说法。新近出土的秦简,进一步印证了秦郡设置的数目前后是有变化的。这说明 A.《史记》和出土秦简都是第一手资料 B.出土秦简的史料价值高于文献记载 C.考古资料通常可以验证或补充文献记载 D.新近出土文物史料价值高于以前出土文物 【答案】C
27.【加试题】右图中的路线反映了某一历史事件。给该图拟一个标题,最合适的是
13.淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的计划,这次会战期间,国民政府还组织了 A.太原会战 B.徐州会战 C.武汉会战 D.枣宜会战
【答案】A
14.1946 年,上海 5 家印钞厂同时开工印制法币,仍不敷用。1947 年 11 月,中央银行只好 把印好的 50 元、100 元券注销,因为上市的万元券已嫌面额过小了。上述现象产生的社会 影响不包括
A.元朝中书省 B.明朝司礼监 C.明朝内阁 D.清朝军机处
【答案】C
8.孙中山提出:“凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员 构成之,制定中华民国宪法,人人共守”。这一主张主要体现了
A.“驱除鞑虏” B.“民权主义” C.“恢复中华” D.“民生主义”
【答案】B
9.20 世纪初《商务官报》载文指出:“国之富强,视乎利权;欲保利权,端在抵制;抵制 之术安在?舍兴工无他道也。”该文认为实现“国之富强”的首要途径是
2016年高考试题(历史)浙江卷解析版分析
2016年普通高等学校全国统一考试(浙江卷)历史试题第Ⅰ卷本卷共12小题。
每小题4分,共48分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
12.古代中西思想既有差异,也有相当接近的地方。
如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。
下列学派中接近上述思想的是①儒家学派②墨家学派③斯多亚学派④智者学派A.①③ B.②④C.①②③ D.②③④【答案】A考点:古代中国的思想•百家争鸣•儒家思想主张;西方人文精神的起源及其发展•人文主义精神的起源•斯多亚学派【名师点晴】本题主要考查学生比较分析与归纳的能力,试题时古代中外的思想对比为切入点,旨在考查学生知识运用与理解的能力。
解答本题首先需要学生快速的理解题干中的要求,即“古代中西思想也有相当接近的地方”,其次是理解后面相接近的大意,最后回顾所学知识,对儒家思想、墨家思想、斯多亚学派、智者学派等思想主张进行回顾,获取正确答案即可。
13.《明太祖实录》有一段圣旨:“今天下已定,而民数未核实,其命户部籍天下户口,每户给以户帖。
”而中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为:“说与户部官知道,如今天下天平了也,止是户口不明白俚(哩)。
教中书(省)置天下户口的勘合文簿、户帖,你每(们)户部家出榜,去教那有司官将他所管的应有百姓,都教入官,附名字,写着他家人口多少。
写得真,着与那百姓一个户帖。
”这说明A.《实录》与《户帖》,都是第二手史料 B.官方原始记录与口述史料,需仔细甄别使用C.第一则材料是文献史料,更具有历史的实录感 D.第二则材料是实物史料,更能反映历史的原貌【答案】D考点:史学研究•史料分析•第一手史料、第二手史料【名师点晴】本题主要考查学生的基本历史素养,是课外知识,但是以明朝的相关史实为切入点,解题的关键是对史料分类的准确认识,即第一手史料与地二手史料,第一手史料亦称原始资料,即历史人物、事件、现象发生的那个时代(同一时期)留下来的材料,特别是当事人和目击者提供的史料,直接反映了所研究对象的情况,例如:实物史料,原始的图片、影像史料,真实的口述史料,部分文献史料。
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2016年《百校联盟》浙江省高考最后一卷历史(第三模拟)一、单选题:共12题1.南昌西汉海昏侯墓园是中国迄今发现的保存最好、结构最完整、功能布局最清晰、拥有最完备祭祀体系的西汉列侯墓园,迄今已出土1万余件文物。
下列可能出现在该墓中的有①用隶书书写的竹木简②质地纯净的青瓷器物③华美轻柔的丝织品④精美的文人画作A.①②B.①④C.②④D.①③【答案】D【解析】本题考查汉代手工业、文学艺术等。
成熟的青瓷最早出现在东汉,故排除②。
唐朝王维是文人画的鼻祖,故排除④。
答案D。
2.宋明理学是对先秦儒学思想的继承与发展,下面关于二者的说法正确的有①都具有积极入世的态度②两个时期的思想都集中体现在《四书》和《五经》中③与先秦儒学相比,宋明理学对伦理道德的阐述更侧重于哲学的表达④都主张维护封建统治秩序A.②③④B.①②③C.①③D.①②④【答案】C【解析】本题考查儒学。
宋明理学家在儒家伦理道德学说的基础上,提出了一系列非常有逻辑层次的哲学范畴和理论结构,故③正确。
儒家思想不管怎样变化,始终具有一种积极的入世态度,故①正确;②不符合史实,故排除;先秦时期封建统治并未建立,排除④。
故选C。
3.余梓东在《康熙皇帝:不修长城修“关系”》中指出:“这种用人而不是用砖石固边御敌的思想,充分体现出清朝统治者在制定和实施民族政策的理念方面实现了历史性飞跃。
也正是在这种理念的影响下,清朝……实现了…固国不以山川之险‟。
”下面能够体现该观点的是A.设立主管边疆事务的地方机构——理藩院B.实行“区别对待,因俗而制”的政策C.设置辽阳行省管理东北D.在西南地区大规模实行“改土归流”【答案】B【解析】本题考查清代的民族政策。
理藩院是中央机构,A不正确。
设置辽阳行省管理东北是在元朝时期,C 不正确。
清代大规模改土归流是在雍正时期,D不正确。
为巩固统一的多民族国家,清朝尊重各民族的社会习俗和宗教信仰,因地制宜进行行政管理。
故选B。
4.近年来,由于蒋介石日记和《蒋中正总统侍从人员访问纪录》的公开,不论是两岸民间还是史学界,对蒋的研究、评价都有所转变,甚至有人认为中国近代史可能要重写。
下列说法正确的是A.作为一手资料两者所述内容真实B.蒋介石日记比口述记录更加真实C.真实性必须由档案史料来佐证才能确定D.作为一手资料两者都有很高的史料价值【答案】D【解析】本题考查史学研究方法。
二者都是一手资料,但未必都是真实的,所以A、B不正确;二者的真实性不一定非要与档案史料印证,如果能相互印证或与其他史料印证也可以,C不正确;当事人的日记及当时历史的参与者或见证人的口述都属于一手资料,具有很高的史料价值,故D正确。
5.关于下列一组近代民族工业说法不正确的是①江南制造总局②汉阳铁厂③发昌机器厂④大生纱厂A.②的出现对①发展有促进作用B.从产品与市场的关系看,①②和③④完全不同C.清政府放宽民间设厂的限制是④产生的原因D.从产生途径看,③是手工工场转化而成的近代企业【答案】B【解析】本题考查洋务运动和民族资本主义企业。
大生纱厂是张謇在甲午中日战争后创办的,是实业救国的产物,C说法正确;发昌机器厂是方举赞、孙英德于1866年创办的,三年后转化成近代企业,D说法正确;汉阳铁厂属于洋务派创办的民用企业,其产品是用于交换的商品,与③④一致,故B错误,符合题意;民用企业是在“求富”的口号下,为解决军事企业发展的资金问题而创办的,故A说法正确。
6.1883年《申报》记载:“上海为通商大埠,西人之处此者最多,华人类多效其所为……至于坐马车、登轮舟,华人亦皆以为乐,甚至雪茄之烟衔于口中,弹子之房游于暇日,大餐之馆座客常满,左手持叉右手执刀,以恣大嚼者,皆华人也。
……酒则香饼(槟)、茶则加非(咖啡),日用之物皆以一洋字者为佳。
”这反映出A.物质生活方面“以洋为尚”B.国人办报事业的发展C.百姓物质生活普遍西化D.社会经济结构的变动【答案】A【解析】本题考查中国近现代社会生活的变迁。
由材料信息得不出国人办报的结论,且《申报》也不是国人办的,B错误;由材料所述现象不能得出百姓生活普遍西化的结论,C错误;D项题干信息无从体现;由“雪茄之烟衔于口中”“左手持叉右手执刀”等信息可以看出A项正确。
7.对下面漫画所反映的事件解读正确的是A.体现了国家利益是处理国家关系的最高准则B.该事件是英、日在远东地区争夺的体现C.在俄、英、法的干涉下中国成功赎回了“鱼”D.该事件打破了日本独霸中国的局面【答案】A【解析】本题考查甲午中日战争的相关知识。
该漫画反映的是三国干涉还辽。
三国是俄、德、法,它们当时在欧洲剑拔弩张,但在中国问题上又联手制约日本,故A正确,B、C错误。
日本是在一战期间才独霸中国的,华盛顿会议后独霸局面被打破了,故D错误。
8.某次战役中,八路军总部按照军委指示,立即指挥所属各部,首先“在敌人的后方,特别是在其主要联络线上积极行动起来,断其交通,绝其供给……减少对正面战斗的威力”,这迫使日军不得不从前线或后方抽调相当数量的部队,维护其交通线,有效地分散了敌人正面作战的攻击力量。
关于这次战役说法正确的是A.是针对日军对根据地“扫荡”、“蚕食”和“清乡”的有力回击B.与第一次国共合作一样,国共两党的军队进行了很好的合作C.该战役属于太原会战的组成部分D.爆发于中国政府正式对日、德、意宣战之后【答案】C【解析】本题考查抗日战争。
由题目信息可知,国共两党进行了很好的配合,该战役应该属于太原会战的组成部分。
A说的是百团大战,错误;第一次国共合作时共产党没有自己的军队,B错误;1941年12月9日中国政府才对日、德、意三国正式宣战,D错误。
9.罗马法规定,在物品所有权转移时可采用“拟诉弃权”的方式,即买卖双方当事人持买卖标的物或其象征物,亲自到裁判官(法官)面前,买受人充当原告,出卖人充当被告,伪称诉讼,由原告手持标的物或者象征物,并声称:“依罗马法,此物为我所有。
”裁判官则问被告(出卖人):“你对原告的主张有无异议?”出卖人不提出异议或默不作声,裁判官便裁定该物为原告(买受人)所有,买卖就告成立。
这说明当时A.罗马人买卖物品必须接受裁判官的裁决B.罗马法中形式是决定性的因素,而内容则是次要的C.罗马法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷D.涉及个人财产关系等问题的私法规范比较完善【答案】B【解析】本题考查罗马法。
在物品所有权转移时可以采用“拟诉弃权”的方式,并不是必须采用,A错误;题干反映了罗马法比较注重程序、缺乏灵活与变通,说明是公民法,C、D不符合公民法的特点,B正确。
10.1972年的总统大选中,共和党为了谋求连续执政,以共和党尼克松竞选班子的首席安全问题顾问詹姆斯·麦科德为首的五人闯入位于华盛顿水门大厦的民主党全国委员会办公室,在安装窃听器并偷拍有关文件时,当场被捕。
由于此事,尼克松受到国会的弹劾,于1974年8月8日宣布将于次日辞职,成为美国历史上首位辞职的总统。
对上述材料解读正确的是A.国会是美国国家的权力核心B.尼克松谋求连任符合美国1787年宪法的规定C.该事件是美国宪法“充满了理性精神的妥协”的体现D.尼克松也可以解散国会,由新的国会决定其去留【答案】C【解析】本题考查美国代议制的特点。
A不符合总统制共和制国家的特点;美国1787年宪法中没有总统可以连任两届的规定,这是约定俗成的,B错误;D是英国首相可以做的,美国总统没有此权力。
该事件体现了“权力的制约与平衡”,故选C。
11.1911年7月14日英国《泰晤士报》刊登过这样一段话,“德国要求法兰西共和国把广大地区(这里指刚果)让出。
……法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权力,而由德国控制这一区域,这将会……使英国的北非与南非分离开来。
德国当政人士……必须明白:任何一个英国政府……也不会容许在分配非洲政权时有这样大的变更! ”对此理解正确的是A.英国要维护法国在非洲的殖民利益B.英国联合法国对付其劲敌德国C.英国旨在维护其殖民霸主地位D.英德矛盾是世界主要矛盾【答案】C【解析】本题考查一战前帝国主义之间的矛盾。
A、B不符合题意;由材料信息不能得出D项结论。
由“任何一个英国政府……也不会容许在分配非洲政权时有这样大的变更”可知C项正确。
12.美国国务卿基辛格曾说:“深入到这些政治上不成熟、缺乏经验的群众中去,争取他们的支持,作为其代言人。
如果发生这种情形,共产党就可能发生奇怪的结果……苏俄或许会一夕之间变天,由最强大的国家沦为国际社会中最弱、最悲惨的国家。
”对材料理解正确的是A.基辛格道出了苏联解体的根本原因B.这是美苏关系迅速恶化的主要原因C.这成为苏联解体的外部原因D.这导致两极格局的最终形成【答案】C【解析】本题考查苏联解体的原因。
题干反映了美国的冷战思维。
苏联解体的根本原因是高度集中的政治经济体制的弊端长期得不到纠正;美苏关系迅速恶化的主要原因是国家利益和意识形态的不同;两极格局形成的标志是华约的成立。
冷战是苏联解体的外部原因,故选C。
二、综合题:共2题13.“民本”思想在历史发展的不同时期被赋予不同的内容。
回顾中外思想文化史,“民本”思想自发端之日起,便被视为国家政治文化的一个重要特征。
阅读材料,回答问题。
材料一在《原君》中,黄宗羲首先赞赏了“古之人君”,如尧、舜、禹等“以千万倍之勤劳”忘我地为天下兴公利、除公害。
接着笔锋一转说:“后之为人君者不然,以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可……敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然。
曰…此我产业之花息也‟。
然则为天下之大害者,君而已矣。
”(1)根据材料一说明黄宗羲对儒家思想是如何批判与继承的?用史实说明这种思想对中国近代民主化进程的影响。
材料二卢梭认为,“主权既然不外是公意的运用,所以就永远不能转让,并且主权者既然只不过是一个集体的生命,所以就只能由他自己来代表自己。
权力可以转移,但是意志却不可以转移。
”根据这种观念,他批评英国的议会制说:“英国人以为是自由的,他们是大错特错了。
他们只有在选举国会议员的期间,才是自由的,议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了。
”——摘编自刘伟《卢梭直接民主制理论的内在困境》(2)据材料二归纳卢梭的观点。
黄宗羲的思想和卢梭的思想尽管有很多相似之处,但两者还是有着巨大的差别的,根据材料一、二和所学知识指出它们的不同。
材料三中国共产党的民本思想,是党在领导社会主义革命和建设过程中,在克服传统民本思想的内在矛盾和历史局限性的基础上逐步形成和发展的。
以“关注民生、保障民权、发展民主和以人为本、促进人的全面发展”为核心内容的、具有时代特征的“新民本思想”,是中国共产党人全心全意为人民服务宗旨的升华和体现。
——摘编自任海燕《我国传统民本思想在当代的继承与发展》(3)根据材料三和所学知识,概述新中国成立后在形成和发展“新民本思想”方面的体现。