工程力学ppt(吴渝玲)哈工大

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第九章工程力学哈工程 优质课件

第九章工程力学哈工程 优质课件

若传递的功率为N (kW),转速为n(r/min),则 每分钟
功率作功:W N 100060
力偶作功:W M e 2 n
Me

1000 60N
2 n
Me

9549
N n
(N m)
其中:N —— 功率,千瓦(kW)
n —— 转速,转/分(r/min)
若功率的单位为马力时,则公式为
l1 =0.2m , l2 =0.4m ; []=60MPa , []=1°/m ,
G=80GPa;试校核该轴的强度和刚度,并计算两端面
的相对扭转角。
MC
MA MB
解:(1)强度校核
C
l2
l1 B 0.6kN·m
1

M n1 Wn1

16M n1
d13


0.8kN·m

16 600
0.043
R ae o
ae d
dx
Me
R
aa R d
dx d x R d (a)
dx

e o e d



d
dx
(b)
dx
2. 物理关系
G
(b)式代入得


G
d
dx

(c)
3. 静力关系
M n A dA

A
一、应力
从三方面考虑: 1. 变形几何关系
变形几何关系 物理关系 静力关系
观察到下列现象: (1)各圆周线的形状、大小以及两圆周线间的距离没
有变化; (2)纵向线仍近似为直线, 但都倾斜了同一角度。

《哈工大理论力学》PPT课件_OK

《哈工大理论力学》PPT课件_OK

逆时针为正 顺时针为负
7
理论力学
7
三、定轴转动的角速度和角加速度
1、角速度 定义
limΔ
Δt 0 Δt
若已知转动方程
f (t)
d
代数量
dt
f (t) 单位 rad/s
8
理论力学
8
2、角加速度
设当t 时刻为 , t +△t 时刻为 +
角加 速度
lim d
d2
t 0 t dt dt2
f单位(:rt)ad/s2 (代数量)
Z1
2 2
O2
R1
R2
v1 v2
at1 at2
适合链条传动
25
理论力学
25
i12
主动轮转速 从动轮转速
n1 n2
1 R2 Z2 2 R1 Z 1
显然当: i12 1 时, 2 i12 1 时, 2
1 ,为加速转动; 1 ,为减速转动。
大轮(主动轮)带动小轮(从动轮)
加速
小轮(主动轮)带动大轮(从动轮)
30
30
主轴转两圈
2 2π rad=4π rad
主轴转动两圈后停止
0
2
2 0
2
0
102π
2 4π
100π2 8π
rad
s2
39.27rad s2
负号表示 的转向与主轴转动方向相反,故为减速运动。
11
理论力学
11
§6-3 转动刚体内各点的速度和加速度
一、角速度 与v 的关系
刚体定轴转动时,不在转轴上的各点都在垂直于转轴
19
理论力学
19
解:① 因为绳子不可以伸长,所以有 aCt aA 1m/s2

ppt版本——哈工大版理论力学课件(全套)04

ppt版本——哈工大版理论力学课件(全套)04
因为在公法线上有 Fy 0 FN FR cosq
A
j
FRA jf
而 F Rx F R sinq F R cosq tanq FN tanq FN tanjf F max
所以在切线上必然平衡。
理论力学
9
第9页,共43页。
2、如果全部主动力的合力FR 的作用线在摩擦角jf之外,则
jf
jf
无论这个力怎样小,物块一定
几何法:因为A、D两点同时达到临界状
态,所以两点处的全约束力与法线的夹
角均为摩擦角j,画受力图如图所示。
∆ACE
CE
b
sin[900 ( j)] sinj
fBs R D
R
E
-j
j
max A
∆CDE
cos( j)
CE
sinj b
CD CE
sin( j) sin(90j)
CD
CE sin( j) cosj
3、 特征:
大小:0 F S Fmax(平衡范围)满足Fx 0
静摩擦力特征:方向:与物体相对滑动趋势方向相反
定律: Fmax fS FN
( f s只与材料和表面情况有关,与接触面积大小无关。)
二、动滑动摩擦力 (与静滑动摩擦力不同的是产生了滑动)
大小: Fd f FN
(无平衡范围)
动摩擦力特征:方向:与物体运动方向相反
理论力学
1
第1页,共43页。
前几章我们把接触表面都看成是绝对光滑的,忽略 了物体之间的摩擦,事实上完全光滑的表面是不存在的, 一般情况下都存在有摩擦。[例]
平衡必计摩擦
按接触面的运动情况看摩擦分为:
滑动摩擦,滚动摩擦
理论力学

ppt版本-哈工大版理论力学课件(全套)

ppt版本-哈工大版理论力学课件(全套)

理论力学课程的内容包括质点和刚体的运动、弹性力学、 流体力学、振动和波等,其体系由静力学、运动学和动力 学三个部分组成。
理论力学课程的内容非常广泛,主要包括质点和刚体的运 动、弹性力学、流体力学、振动和波等方面的知识。这些 内容在理论力学体系中占据着重要的地位,为后续的工程 技术和科学研究提供了重要的理论基础和应用方法。同时 ,理论力学体系由静力学、运动学和动力学三个部分组成 ,这三个部分相互联系、相互渗透,构成了完整的理论力 学体系。
详细描述
理论力学作为经典力学的一个重要分支,主要研究物体运动规律、力的作用机制以及它们之间的相互作用。通过 对质点和刚体的运动规律、力的合成与分解、动量守恒和能量守恒等基本原理的研究,理论力学为各种工程技术 和科学研究提供了重要的理论基础和应用方法。
理论力学课程的内容和体系
要点一
总结词
要点二
详细描述
置和速度。
刚体的转动
02
描述刚体绕固定点或轴线的旋转运动,通过角速度矢量和角加
速度矢量表示刚体的转动状态。
刚体的复合运动
03
描述刚体同时存在的平动和转动,通过平动和转动运动的合成
来描述。
刚体的动力学方程
牛顿第二定律
表述了物体运动与力的关系,即物体受到的合外力等 于其质量与加速度的乘积。
动量定理
表述了物体动量的变化率等于作用在物体上的力与时 间的乘积。
由于非惯性参考系中物体受到的力不是真实的外力,而是由于参考 系加速或旋转产生的惯性力。
非惯性参考系的应用
在研究地球上的物体运动时,常常需要用到非惯性参考系,例如研 究地球的自转和公转对物体运动的影响。
05
刚体的运动
01
描述刚体在空间中的位置和运动,通过平动矢量表示刚体的位

工程力学第四章PPT课件

工程力学第四章PPT课件

力的平衡
总结词
力的平衡条件与平衡状态
详细描述
力的平衡是指物体在受到力的作用时,处于静止或匀速直线 运动的状态。平衡状态下的物体所受的合力为零,即合力矩 为零。在工程实践中,通过合理布置支撑、加强结构等措施 ,可以保证物体的平衡状态。
力的合成与分解
总结词
力的合成法则与力的分解法则
VS
详细描述
力的合成是指两个或多个力共同作用在物 体上,可以用一个等效的力来代替它们。 力的合成遵循平行四边形法则或三角形法 则。力的分解则是将一个力分解为两个或 多个等效的分力。力的合成与分解在解决 工程实际问题中具有重要意义。
案例三:建筑结构的抗震设计
总结词
抗震设计是确保建筑物在地震中保持稳定的关键因素 ,通过合理的抗震设计,可以减少建筑物在地震中的 损坏和人员伤亡。
详细描述
建筑结构的抗震设计主要考虑建筑物在地震作用下的动 态响应和稳定性。通过建立建筑物的动力学模型,可以 模拟建筑物在不同等级地震下的变形、应力和破坏情况 。这有助于工程师优化建筑物的结构设计、地基处理和 材料选择,提高建筑物的抗震性能和安全性。同时,抗 震设计还需要考虑建筑物的使用功能和成本效益等因素 ,以满足实际需求。
静力学还涉及到工程中的许多问题, 如物体的稳定性、压杆的稳定性等, 这些问题都需要通过静力学分析来解 决。
静力学在桥梁、建筑、机械等领域都 有广泛应用,例如建筑设计时需要计 算建筑结构的受力情况,以确保结构 的稳定性。
动力学应用
动力学主要研究物体运动状态的变化规律,包括运动物体的速度、加速度、力等物理量的分 析。
材料力学在土木工程、机械、航空航天等领域有广泛应用,例如桥梁和 建筑结构需要承受各种载荷的作用,机械零件也需要承受各种应力和应

《哈工大理论力学》课件

《哈工大理论力学》课件

总结词
动量守恒定律在物理学、工程学和天文 学等领域有着广泛的应用。
VS
详细描述
在碰撞、火箭推进、行星运动、相对论等 领域中,动量守恒定律都起着重要的作用 。通过应用动量守恒定律,可以预测系统 的运动状态和变化趋势,为实际应用提供 重要的理论支持。
04
角动量与角动量守恒定律
角动量的定义与计算
角动量的定义
体育竞技
在花样滑冰、冰球等体育项目 中,运动员通过改变身体姿态 来调整角动量,以完成各种高
难度动作。
05
万有引力定律
万有引力定律的表述
总结词
万有引力定律是描述两个质点之间由于它们 的质量而相互吸引的力的大小和方向的定律 。
详细描述
万有引力定律由艾萨克·牛顿提出,表述为 任意两个质点通过连心线方向上的力相互吸 引,该力的大小与它们质量的乘积成正比,
02
牛顿运动定律
牛顿运动定律的表述
第一定律(惯性定律)
除非受到外力作用,否则保持静止或匀速直线运动 的状态不变。
第二定律(动量定律)
物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反 比。
第三定律(作用与反作用定律)
对于任何作用力,都存在一个大小相等、方向相反 的反作用力。
牛顿运动定律的应用
动力学问题
弹性力学的应用实例
总结词:实际应用
详细描述:弹性力学在工程领域有广 泛的应用,如桥梁、建筑、机械和航 空航天等。应用实例包括梁的弯曲、 柱的拉伸和压缩、壳体的变形等。
THANKS
感谢观看
提供理论基础和解决方案。
理论力学的发展历程
总结词
理论力学的发展经历了古典力学和相对论力学两个阶段,相对论力学对于高速运动和强引力场的研究具有重要意 义。

哈工大理论力学PPT课件

哈工大理论力学PPT课件
第51页/共52页
感谢您的观看。
第52页/共52页
第29页/共52页
3 、光滑铰链约束(径向轴承、圆柱铰链、固 定铰链支座等)
(1) 径向轴承(向心轴承)
约束特点: 轴在轴承孔内,轴为非自由体、 轴承孔为约束.
约束力: 当不计摩擦时,轴与孔在接触处为 光滑接触约束——法向约束力.约束力作用在接 触处,沿径向指向轴心.
第30页/共52页
当外界载荷不同时,接触点会变,则约束力的 大小与方向均有改变.
, 的受
CD AB
解:
取 杆,其为二力构件,简称二力杆,其
受力C图D如图(b)
第43页/共52页
取 A梁B,其受力图如图 (c)
CD 杆的受力图能否画
为图(d)所示?
若这样画,梁 的A受B力图又如何
改动?
第44页/共52页
例1-4
不计三铰拱桥的自重与摩擦,画出左、
右拱 图.
的受力图A与B,系C统B 整体受力
第21页/共52页
公理5 刚化原理
变形体在某一力系作用下处于平衡,如将此变形体刚化为刚体,其平衡 状态保持不变。
柔性体(受拉力平衡) 反之不一定成立.
刚化为刚体(仍平衡)
刚体(受压平衡)
柔性体(受压不能平衡)
第22页/共52页
思考
只适用于刚体的公理有哪些? 二力平衡条件和加减平衡力系公理
第23页/共52页
光滑支承接触对非自由体的约束力,作用 在接触处;方向沿接触处的公法 线并指向受力 物体,故称为法向约束力,用 FN 表示.
第27页/共52页
2 、由柔软的绳索、胶带或链条等构成的约束
柔索只能受拉力,又称张力.用
FT
表示.

工程力学PPT

工程力学PPT
3、反力画法:光滑面约束反力通过接触点,其方向总是沿着光 滑面的公法线且指向被约束物体,恒为压力,用符号“FN”表示。
o FG
A (a)
o FG
A FN
(b)
1
1
F N1
FG 3
FG 3
F N3
2
2
F N2
(a)
(b)
(三)、光滑圆柱铰链约束(铰或铰链)
1、定义:两个或两个以上的物体通过光滑圆柱形销钉连接在一 起的约束称为铰链约束,简称铰链或铰
FG
(b)
二平衡力
B
图1-8
F TB
(c)
A
F TA
(d)
第三节 力在直角坐标轴上的投影
一、力在直角坐标轴上的投影
1、投影的定义
从F力的两端A和B分别向坐标轴x,y作垂线
力F在x轴上的投影,用Fx表示;
力F在y轴上的投影,用Fy表示
y
y
Fy Fy
b'
B
F
α
a' A
x
O
a
Fx
b
B
F
Fy
α
A
Fx
x
O Fx
在任何外力作用下,大小和形状始终保持不变的 物体
第二节 静力学基本公理
一、公理1:二力平衡条件
作用在同一刚体上的两个力,使刚体保持平衡的必要和 充分条件是:这两个力 “等值、反向、共线”
F1
B A F2
F1
B A F2
(a)
(b)
图1-2
二、公理2:加减平衡力系公理
在作用于刚体上的任意力系中,加上或去掉任何一个 平衡力系,并不改变原力系对刚体的作用效应

ppt版本哈工大版理论力学课件全套

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于是合力偶矩的大小和方向可由下式确定:
cos(M,i)
Mx
M
M (Mx)2 (M y)2 (Mz)2
cos(M,j) M y M
cos(M,k) M z M
理论力学
27
[例]工件如图所示,它的四个面上同时钻五个孔,每个孔所受的切削力偶 矩均为80N·m。求工件所受合力偶的矩在x,y,z轴上的投影Mx,My,Mz, 并求合力偶矩矢的大小和方向。 解:将作用在四个面上的力偶 用力偶矩矢表示,并平移到A点。
Fx
O
y
ax y
Fy
Fxy
x
Fx
b
M y(F) zFx xFz
M z(F) xFy yFx
理论力学
18
3、力对点的矩与力对过该点的轴的矩的关系 比较力对点的矩和力对轴的矩的解析表达式得:
[MO(F)]x M x(F) [MO(F)]y M y(F) [MO(F)]z M z(F)
即:对点的矩矢在通过该点的某轴上的投影, 等c2
cosj a a2 b2
M y(F) 0
Mz(F) Mz(Fx)Mz(Fy)Mz(Fz) Fya
理论力学
21
[例]如图所示,长方体棱长为a、b、c,力F沿BD,求力F对AC之矩。
解: MAC(F) MC(F) AC
MC(F) Fcosa a
Fba a2 b2
空间任意力系平衡的必要与充分条件为:力系中各力在三个 坐标轴上投影的代数和等于零,且各力对三个轴的矩的代数 和也等于零。上式即为空间任意力系的平衡方程。
理论力学
40
二、空间约束类型
理论力学
41
理论力学
42
[例]图示三轮小车,自重G=8kN,作用于E点,载荷F1=10 kN,作用于C点。 求小车静止时地面对车轮的约束力。 解:以小车为研究对象,主动力和约束反力组成空间平行力系,受力 分析如图。

《工程力学》PPT演示课件

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9
轴力正负号规定:
同一位置处左、右侧截面上内力分量必须具 有相同的正负号。
FN
FN
轴力以拉为正,以压为负。
10
三. 轴力图(FN —x )___表示轴力沿杆件轴线变化规律的图线。
如果杆件受到的外力多于两个,则杆
例题2-1
件不同部分的横截面上有不同的轴力。
A 1 B 2 C 3D
已知 F1=10kN;F2=20kN;
F1 F1 F1
FNkN
1 F2
2 F3 3 F4
F3=35kN;F4=25kN;
解:1、计算杆件各段的轴力。
FN1
AB段
Fx 0
F2
FN2
FN1F110kN
BC段
Fx 0 FN2F2 F1
FN3
FN2 F1 F2
F4
102010kN
10
25 CD段
Fx 0
FN3F425 kN
x
10
轴力图的特点:突变值 = 集中载荷
计算杆在截开面上的未知内力(此时截开面上的内力
对所留部分而言是外力)。
8
例如: (一)、内力(截面法)
F
F
F
FN =F
F
Fx 0
FN F 0
FN=F
FN F
轴力——由于外力的作用线与杆件的轴线重合,所以轴向拉压杆
内力的作用线也必与杆件的轴线重合,因此,内力称
为轴力。用FN 表示。单位:牛顿(N)
+
II
150kN
II
100kN
100kN
50kN
II FN2
I FN1 FN1=50kN
I
100kN FN2= 100kN

wqyl工程力学的课件,精品课的课件

wqyl工程力学的课件,精品课的课件
a a
FS (b) = FS (a) + A(q) a
b
M(b) = M(a) + A(F ) a S
b
从左到右,向上( 从左到右,向上(下)集中力作用处,剪力图向上(下) 集中力作用处,剪力图向上( 突变,突变幅度为集中力的大小。弯矩图在该处为尖点。 突变,突变幅度为集中力的大小。弯矩图在该处为尖点。 从左到右, 时针集中力偶作用处, 从左到右,顺(逆)时针集中力偶作用处,弯矩图向上 突变,突变幅度为集中力偶的大小。 (下)突变,突变幅度为集中力偶的大小。剪力图在该点没 有变化。 有变化。
A B
(+)
Ma/ l
FAy=M / l FBy= -M / l
(+)
Mb/ l
2.写出剪力和弯矩方程 FS ( x1 )= / l (0 < x1 ≤ a) M AC
(−)
CB
3.
依方程画出剪力图和弯矩图。 依方程画出剪力图和弯矩图。 剪力图和弯矩图
目录
(0 ≤ x1 < a) FS ( x2 )=M / l (0 < x2 ≤ b) M( x2 )=− Mx2 / l (0 ≤ x2 < b)
FBy 截面上的弯矩等于截面任 一侧外力对截面形心力矩的代 数和。 数和。
a 5 F 3a 3 − 2F ⋅ ME = = Fa ⋅ 3 2 2 2
目录
21
4
x q x
FS
剪力图和弯矩图的绘制
q
悬臂梁受均布载荷作用。 悬臂梁受均布载荷作用。 试写出剪力和弯矩方程, 试写出剪力和弯矩方程 , 并 画出剪力图和弯矩图 画出剪力图和弯矩图。 解 : 任选一截面 x , 写出 剪力和弯矩 方程
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2017
工程力学
哈尔滨工业大学出版社
前 言
本书主要遵循“以就业为导向,工学结合”的原则,以实用为基础,突出培养应用型人才解决实际 问题的能力。根据专业实际需要进行课程体系设置和教材内容的选取,注重提高案例教学的比重, 强化实际应用。特色鲜明,集高质量与实用性于一体。 本书是为了适应高等教育改革的要求,体现培养应用型人才的特点,在深入调研的基础上组织编 写的,力求体现大学特色。 本书在内容上以“应用”为导向,基础理论以“必须、够用”为度,以渗透“现代力学思想,讲清概 念,减少理论推导,强化生活和工程实际应用”为重点。力求做到知识面适度,内容简明,实用 性强。结构上遵循循序渐进、承上启下的规律;文字上力求语言精练、通俗易懂,坚持少而精, 做到重点突出,理论联系实际,增强应用性。
分布力或线分布力,分布力的大小用符号q表示,计算式如下:
q=
Δ Δ
F S
(1-1)
式中,ΔS为分布力作用的范围(长度、面积或体积); ΔF为作用于该部分范围内的分布力的合力; q表示分布力作用的强度,称为荷载集度;若力的分布是均匀的,则称为均匀分布力,简 称均布力。 二、力系 力系是指作用在物体上的一群力。若对于同一物体,有两组不同力系对该物体的作用效
图10 图12
8 图11 图13
9
绪论
二、工程力学的研究内容 为了便于解决工程实际问题及遵从循序渐进的认识规律,本书分为两篇,即第一篇静力学,第二篇材料力学。 在第一篇静力学中,主要研究力的基本性质、物体受力分析的基本方法及物体在力系的作用下处于平衡的条件。 在结构的设计与施工中,一定要用到静力学的知识。如在设计厂房时,就要先分析屋架、吊车梁、柱、基础等构件受到哪些力的作用, 需对它们分别进行受力分析。这些力中的大部分力是未知的,但是,这些构件是在所有这些力的作用下处于平衡的,应用力系的平衡条件, 就可求出未知的那部分力。而要掌握力系的平衡条件,就要研究力的基本性质,研究力系的合成规律。只有应用静力学原理对构件进行受力 分析并算出这些力,才能进一步设计这些构件的断面尺寸及钢筋配置情况等。 在第二篇材料力学中,主要以杆、轴、梁等物体(统称为构件)为研究对象,这些构件的原材料被看作由均匀、连续且具有各向同性的线 性弹性物质所构成。在此假设下,主要研究构件在外力作用下的应力、变形和能量,以及材料在外力和温度共同作用下所表现出的力学性能 和失效行为。材料力学是工程设计的重要组成部分,即设计出杆状构件或零、部件的合理形状和尺寸,以保证它们具有足够的强度、刚度和 稳定性。 在本篇研究中,仅限于材料的宏观力学行为,不涉及材料的微观机理。 在设计传动机构或操作机器时,要分析各部分之间运动的传递与转变,研究某些点的轨迹、速度和加速度,看能否符合要求。如卷扬机 作业时,电机启动后,通过减速机构使卷筒转动,钢丝绳便将重物提升;已知电机的转速,求重物的提升速度,这就属于运动学的问题。若 已知重物的质量及提升速度,要考虑选用多大功率的电机,这就属于动力学的问题。 三、工程力学的学习方法 工程力学系统性比较强,各部分有比较紧密的联系,学习时要循序渐进,并及时解决不清楚的问题。 要注意深入体会和掌握一些基本概念,不仅掌握公式的推导,还应理解其物理意义。 要注意各个章节的主要内容和重点;注意有关概念的来源、含义和用途;要注意各个章节之间在内容和分析问题的方法上有什么不同, 又有什么联系。要学会思考,善于发现问题,并加以解决。 做习题是运用基本理论解决实际问题的一种基本训练。要注意例题的分析方法和解题步骤,从中得到启发。通过做题,可以较深入地理 解和掌握一些基本概念和基本理论,既要做足够数量的习题,更要重视做题的质量。 要学会从一般实际问题中抽象出力学问题,进行理论分析。在分析中,要力求做到既能做定性的分析,又能做定量的计算。
我国历史悠久,很早就发明和利用了杠杆、斜面和滑轮等简单机械。《墨经》中就有关于力学的论述,如力的
定义、重心和力矩的概念、柔索不能抵抗弯曲等。公元前250年,在秦国蜀郡太守李冰领导下建成了至今仍闻名中外
的都江堰。公元31年,东汉时的杜诗发明了水排,这是世界上最早的水力机械。公元132年,东汉的张衡发明了精密
图8 图7
图9
绪论
当前,各种新型结构不断涌现, 地震、冲击波、风压力、水压力和机 器振动等对结构的影响,都对力学工 作者提出了许多新的问题。许多力学 课题的解决,表明了我国力学科学水 平的提高。在实现科学现代化的进程 中,还会有更多的力学课题等待我们 去解决。同时应看到,与世界先进水 平相比,我们还有不小的差距,应坚 持不懈,努力促进我国力学的更大发 展。
第一篇 静力学
静力学研究物体在力系作用下平衡的普遍规律,即研究物体平衡时作 用在物体上的力应该满足的条件。静力学主要研究三方面的问题:
(1)物体的受力分析;(2)力系的等效与简化;(3)力系的平衡条件及应用。 所谓力系,是指作用于物体上的一群力。 所谓平衡,是指物体相对于惯性参考系(如地面)处于静止或匀速直线运 动。例如,在地面上静止的建筑物,做匀速直线运动的车辆等,都处于平 衡状态。 静力学是动力学的特例,因此力系的简化理论和物体受力分析的方法 也是研究动力学的基础。 静力学的理论和方法在工程中有着广泛的应用,土木工程中房屋、桥 梁、水坝、闸门,许多机器零件和结构件,如机器的机架、传动轴、起重 机的起重臂、车间天车的横梁等,正常工作时处于平衡状态或可以近似地 看作平衡状态。为了合理地设计这些零件或构件的形状、尺寸,选用合理 的材料,往往需要首先进行静力学分析计算,然后对它们进行强度、刚度 和稳定性计算。所以静力学的理论和计算方法是土木工程、机械零件和结 构件静力设计的基础。
度很高的候风地动仪(图1),这是世界上最早的地震仪。在建筑方面,隋代工匠李春建造的赵州桥(在河北赵县,图2),
拱券净跨度达37.4 m,券高只有7 m,拱极平缓。桥两端还做了小券拱,既节省材料,减轻自重,增加美观,还可宣
泄洪水,增加桥的安全。桥宽从两端向中间逐渐减小,使两旁各券拱向内倾斜,大大加强了桥的稳定性。公元3世纪,
本书根据课程教学的基本要求编写,每章后都附有思考题,旨在指导学生学习、启发思考,巩固 和训练应用工程力学知识的能力。
目录
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绪论 第一篇 静力学
第一章 静力学公理与物体受力分析 第二章 平面汇交力系 第三章 力矩与平面力偶系 第四章 平面一般力系 第五章 摩 擦 第六章 空间力系
第二篇 材料力学 第七章 材料力学基本概念 第八章 轴向拉伸和压缩 第九章 剪切和扭转 第十章 弯 曲 第十一章 应力状态分析和强度理论 第十二章 组合变形 第十三章 压杆稳定
第一章
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静力学公理与物体受力分析
三、力偶 由大小相等、方向相反但不共线的两个平行力组成的特殊力系,称为力偶。如图1-2所 示,力F和F′组成一个力偶,记作(F,F′)。力偶中两力作用线之间的垂直距离d称为力偶臂,力 偶所在的平面称为力偶作用面。 在日常生活与生产实践中,经常见到在物体上作用力偶的情况,如用两个手指拧水龙头 或转动钥匙时,手指对水龙头或钥匙施加的两个力;汽车驾驶员用双手转动转向盘(图1-3(a)); 钳工用扳手和丝锥攻螺纹时,两手作用于丝锥扳手上的两个力(图1-3(b))等。在力偶中,两力 等值反向且相互平行,其矢量和显然等于零,但是由于它们不共线,不能相互平衡,因此力 偶不能使物体移动,只能改变物体的转动状态。 力系中可以包含力偶,但如果力系全部由力偶组成,这样的力系称为力偶系。
绪论
PART 01
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绪论
工程力学涉及众多的力学学科分支与广泛的工程技术领域。作为高等工科院校的一门技术基础课程,工程力学
主要涵盖了原有“理论力学”和“材料力学”中的大部分内容,同时也适当增加了现代力学计算分析的一些新内容。
力学是研究宏观物体机械运动规律的科学。机械运动是指物体的空间位置随时间的变化,它是物体运动最基本
图1
我国已出现了铁索桥,大渡河上的泸定铁索桥,建于17世纪末,净长百米,至今完好无损(图3)。建筑技术方面的重
要著作有北宋初年木工喻皓的《木经》,以及李诫于1100年主编写成的《营造法式》,这是世界上最早最完备的建
筑学专著,它总结了结构的力学分析和计算,统一了建筑规范。斗拱(图4)是我国木工创造的,它可以增大支点接触
面积,并减小木梁的跨度。山西应县至今保存完好的木塔(图5),高67 m,建于1056年,塔中有五十多种形式的斗拱。
绪论
图2
6 图3
图4
图5
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图6
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新中国成立以来,我国各项建设与力学相互促进,取得了很多杰出的成就。铁路工程技术方面, 如著名的南京长江大桥和世界最长的行车铁路两用吊桥香港青马大桥(图6),以及京沪高铁(图7)、青藏 铁路(图8)等,说明我国铁路工程技术已达到相当高的水平。在公路建设方面,建成了川藏、青藏、新 藏公路,著名的上海杨浦大桥(主跨602 m,图9)及江阴长江公路大桥(主跨1 385 m)等。在航天建设方面, 1970年成功地发射了第一颗人造地球卫星,后又多次实现了卫星的回收;2003年第一次成功发射了“神 舟”五号载人飞船(图10);2007年发射了嫦娥一号月球探测卫星(图11)。在房屋建筑方面,如上海金茂 大厦(图12)等。在水利水电建设方面,有荆江分洪工程及遍布在黄河、长江等大小河流上的水电站,如 长江葛洲坝水电站、长江三峡水电站(图13)等。此外,我国的现代机械机电工业、汽车工业、造船工业、 航空工业等也都从无到有地逐步建立起来。
图1-2
图物体受力分析
四、刚体 所谓刚体,是指在力的作用下不变形的物体,即在力的作用下其内部任意两点的距离永 远保持不变的物体。刚体是理想化的力学模型,事实上,在受力状态下不变形的物体是不存 在的,不过,当物体的变形很小,忽略物体的变形并不会对问题的性质带来本质的影响时, 该物体就可近似看作刚体。 刚体是在一定条件下研究物体受力和运动规律时的科学抽象,这种抽象不仅使问题大大 简化,也能得出足够精确的结果,因此,静力学又称为刚体静力学。但是,在需要研究力对 物体的内部效应时,这种理想化的刚体模型就不适用,而应采用变形体模型,并且变形体的 平衡也是以刚体静力学为基础的,只是还需补充变形几何条件与物理条件。 五、平衡 在工程中,把物体相对于地面静止或做匀速直线运动的状态称为平衡。 根据牛顿第一定律,物体如不受到力的作用则必然保持平衡。但客观世界中,任何物体 都不可避免地受到力的作用,物体上作用的力系只要满足一定的条件,即可使物体保持平衡, 这种条件称为力系的平衡条件。满足平衡条件的力系称为平衡力系。 第二节 静力学公理 为了讨论物体的受力分析,研究力系的简化和平衡条件,必须先掌握一些最基本的力学 规律。这些规律是人们在生活和生产活动中长期积累的经验总结,又经过实践反复检验,被 认为是符合客观实际的最普遍、最一般的规律,称为静力学公理。静力学公理概括了力的基 本性质,是建立静力学理论的基础。
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