红领巾广播站管理规定
红领巾广播站制度
红领巾广播站制度红领巾广播站制度是一个学校组织的广播机构，旨在促进学生的广播技能培养、加强校园广播宣传和提高学生广播素质。
红领巾广播站制度的建立对于学校广播事业的发展具有重要的意义，下面是对红领巾广播站制度的一份详细说明。
一、制度目标1.培养学生的广播技能，提高他们的语言表达能力和广播素养。
2.加强学校的宣传推广工作，提高学校形象和声誉。
3.促进学生广播艺术的发展，丰富学校文化生活，增强师生之间的交流。
二、组织机构1.站长：负责广播站的日常管理工作，协调各部门的工作内容和时间安排。
3.主持部：负责广播节目的主持和播音工作，保证节目的质量和效果。
4.技术部：负责广播设备的维护和调试，保障广播节目的正常播放。
三、成员选拔1.学生自愿报名参加红领巾广播站的工作，经过面试和素质考核后确定入选成员。
2.入选成员需具备一定的语言表达能力和广播技能，有志于广播事业发展并愿意付出努力。
3.优秀的成员将被选拔为红领巾广播站的干部，负责部门的具体工作。
四、工作职责2.主持部负责广播节目的主持和播音工作，包括声音的调节和语言的流利度等技术要求。
3.技术部负责广播设备的维护和调试，保证广播节目的正常播放。
4.广播站全体成员需参与广播节目的录制和后期制作工作，保证节目的质量和效果。
五、工作内容1.制定广播节目表，组织录制和播放广播节目。
2.宣传学校重要活动和新闻动态，增加学校的知名度和声誉。
3.开展广播节目评选和广播比赛，提高成员的广播技能和竞争意识。
4.配合学校的各项活动开展，为学校校园文化活动提供服务。
5.收集学生的意见和建议，反馈学校工作和改进广播节目的质量。
六、工作时间和场所1.广播站每周设定固定的工作时间，可以根据实际情况适当进行调整。
2.广播站需要有一间专门的办公室，配备相应的设备和工具。
办公室应当保持整洁，设备应当定期维护。
七、成员权益和义务1.成员享有参与广播站工作的权益，包括广播技能培训、参与节目制作和获得表彰奖励等。
红领巾广播站管理制度
红领巾广播站管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学红领巾广播站制度范本(3篇)
小学红领巾广播站制度范本一、广播站介绍红领巾广播站是我校宣传工作的重要部分，旨在提供学校最新信息、宣传活动和校园文化，加强学校与师生的沟通交流。
广播站设立在学校办公楼一楼，由一位老师负责管理，每天在早晨和中午休息时间播放。
二、广播内容1. 晨间播报：每天早晨，广播站将播放相关的学校通知和重要新闻，如校园活动、考试时间、文明校园建设等内容。
旨在提醒学生及时关注学校最新动态，并做好相应准备。
2. 中午播报：中午休息时间，广播站将播放关于学校文化和校园生活的内容，如书籍推荐、校园活动预告、学生作品展示等。
旨在丰富学生的校园生活，激发学生的创造力和参与热情。
3. 应急通知：在发生突发事件或学校需要紧急通知的情况下，广播站将及时播放相关通知，以保证师生的安全和秩序。
例如天气预警、紧急停电等情况。
三、广播站管理1. 选聘播音员：学校将定期进行红领巾广播站播音员选拔，选拔条件包括语音表达流利、口齿清晰、声音悦耳等方面。
选拔结果由学校领导和老师共同决定。
2. 广播内容编辑：负责管理广播内容编辑的老师需具备良好的表达能力和文化素养。
负责编写和编辑广播内容，并在每天播放前进行审核和整理。
3. 广播设备维护：广播设备由学校进行维护，任何人不能私自调整设备。
若有设备故障需要修理，广播站负责人需及时联系相关人员进行维修。
四、广播站播放时间1. 晨间播报：晨间播报时间为早上7：00-7：20，学生需在此时间段内集中精力聆听。
2. 中午播报：中午播报时间为12：00-12：20，学生可在午餐后休息时间享受广播带来的文化盛宴。
3. 应急通知：发生突发事件时，广播站将随时进行播报，学生需随时保持警觉并听从广播指示。
五、广播站守则1. 按时听广播：学生需在规定时间内认真倾听广播内容，遵守宿舍、教室安静听讲的规定。
2. 保持环境整洁：学生需爱护广播设备和环境卫生，不得随意调整设备或损坏广播器材。
3. 维护秩序井然：学生需自觉遵守广播站管理规定，不得干扰广播播报秩序，并保持良好听众礼仪。
红领巾广播直属小学红领巾广播室管理制度
红领巾广播直属小学红领巾广播室管理制度一、组织纪律（一）、广播站是学校重要的宣传阵地，播音员必须遵守广播纪律，主动参与工作，按时到岗、离岗；（二）、每周五中午2点是广播站例行会议，由站长主持。
主要为各部门互相协作，分享经验和培训，全体成员必须按时参加。
如有特殊原因，应提前向老师或站长请假。
如无故缺席三次或迟到五次者将作自动退出处理；（三）、广播站的重要事务，必须请示学校大队辅导员，经同意后方可实施；（四）播音员、编辑必须按照所属的播音栏目认真播音，并做好交接工作；（五）、广播站内一切物品未经同意，不得随意借与他人，带出广播站或损坏，否则，照价赔偿；（六）、广播站内要保持清洁，注意安全，规范操作，不得大声喧哗；（七）、广播站是重要的宣传基地，除了当日编辑、播音员、辅导老师外其他闲杂人员不入内；（八）、一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。
如有违反，将做严肃处理并记录在播音值日本上；（九）、各播音小组和各编辑小组应经常保持联系，提出存在的问题，总结、积累经验，提出好的建议和意见；（十）、站长要经常留意广播播音，发现问题及时解决。
如遇重大活动或重大节日，请提前准备，每天中午14：00-14：10为试播，站长应组织值班编辑、当日播音员到信息技术部练习。
二、播音员注意事项（一）、播音时间：星期一到星期五中午14:15-14：25；（二）、值班同学在播音准备期间必须熟悉节目稿的内容，保证稿的健康性、知识性、趣味性。
对稿中出现的不当用词、用句，应及时修改并上报老师。
同时保证播音站的安静；（三）播音时应合理运用背景音乐，（背景音乐由版块主持人或编辑自备）播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等；（四）、播音员要有敏锐的新闻捕捉能力和较强的文章修改能力，如遇学校重大活动或重要节日，播音员应及时组织并播出相关的专题节目；（五）在互动节目中，注意点歌单中的用词、用句，如有不良内容应不予播出并应及时报告老师；（六）、播音员在播音结束后，应及时整理好稿和播音器材，保持播音记录（如稿来源于我校学生，请写明作者姓名、班级、文章题目等）教到站长处；（七）、积极学习，调整自己的普通话发音，力求每字、每句发音准确。
小学红领巾广播站制度
小学红领巾广播站制度一、组织架构1. 学校指定一名老师担任广播站指导老师，负责对广播站的日常管理和指导工作。
2. 班级设立广播站小组，由班级内的红领巾学生自愿报名参与。
每个班级选举一名负责人，负责协调和组织广播站小组的工作。
二、日常工作1. 每天进行晨会时，广播站按照既定时间段播放学校相关的通知、新闻、校园活动等内容。
2. 广播站负责录制、整理和保存广播素材，确保每天的广播内容准确、生动且具有吸引力。
3. 广播站负责维护和管理广播设备，保证广播设备的正常运作。
每天下班前进行设备的检查和清洁工作。
三、广播内容1. 广播内容要紧密联系学校教育教学工作，包括但不限于学习动态、学术讲座、名师辅导等方面的内容。
2. 广播内容要关注学生的兴趣和需求，包括但不限于校园新闻、团队活动、趣味知识等方面的内容。
3. 广播内容要宣传学校的优秀班级、优秀学生和优秀教师，激励他们的学习和教育工作。
4. 广播内容要注重培养学生的良好习惯和品德，传播正能量，提高学生的思想素质。
四、广播站活动1. 广播站定期组织开展一些有意义的活动，如广播讲座、广播比赛等，以提高学生的广播能力和创造力。
2. 广播站可以与其他学校的广播站进行交流合作，举办联合广播活动，增进学校间的友谊和合作。
五、值日制度1. 广播站小组按照班级值日制度进行轮流值日。
负责人要统筹安排值日成员的工作，并保证每天广播任务的顺利进行。
2. 值日成员要严格遵守值日规定，认真履行值日工作，并在广播时间到来前做好准备工作。
六、评优奖励1. 学校会定期对广播站进行评优，评选出优秀的广播站。
优秀广播站可以获得学校颁发的奖励，并被特别表彰。
2. 优秀的值日成员和负责人也会得到学校以及班主任的肯定和奖励。
七、广播站纪律1. 广播站小组成员要有红领巾的纪律意识，遵守学校的规章制度，不得迟到早退，不得玩耍嬉戏。
2. 广播站内容不得含有不良信息，要保持积极向上的精神风貌，不得泄露学校机密信息。
红领巾广播站管理规定
红领巾广播站管理规定
红领巾广播站是少先队建立的重要的宣传阵地。
它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。
一、广播站名称：红领巾广播站
二、广播时间：周一至周五，每日大课间时间播报三、广播站人员组成：
指导教师：由辅导员老师组成。
播音员：每个学年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚兴趣，普通话标准，口齿清晰。
编辑：由辅导员老师推荐编写，少先队员组织、整理稿件。
四、相关工作人员要求
1.每次播出时间按时到岗，不迟到，不早退。
（轮到播音提前5分钟到岗）
2.对播出的栏目要做到：提前一周组稿，认真审阅，认真备稿。
3.广播员每周上交一篇稿件，稿件规范，无错别字。
4.播音时做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误。
对出现的错误及时进行登记。
5.广播员临时有事缺席，必须提前通知负责老师，负责老师做好替换安排。
6.无播放事务，不在广播室逗留，不嬉笑打闹。
7.注意保持广播室的物品整齐，环境卫生。
8.大队宣传部部长做好每一次的广播记录。
（学年结束，全校评选优秀红领巾广播栏目。
）五、广播内容
广播内容要体现少先队特色，要反映校园生活、结合时事新闻、军事知识、卫生知识、科普知识、作文欣赏、每周一歌、中队典型人或事等。
2024年小学红领巾广播站制度（二篇）
2024年小学红领巾广播站制度播音员工作制度：一、责任感强，工作负责，不无故迟到、缺席。
二、普通话标准，音色动人。
三、能准确、流利、有感情地朗读稿件。
四、每周三中午夕会时间参加播音。
编辑工作制度：一、有一定工作能力，能自己组编稿件。
二、每周一二清理广播稿件，准备星期三的播音。
三、每周一、四下午两节课后训练播音员，进行下次播音的试播。
管理员工作制度：一、责任感强，按时开关广播，按时播放音乐。
二、讲究卫生，每周轮流打扫。
三、非工作人员不得随意入内。
广播站成员：站长：(六乙)____成员：(三乙)____(五甲)____(三乙)____(三甲)____(四甲)____阳朝小学2024年小学红领巾广播站制度（二）【引言】2024年小学红领巾广播站制度是一项旨在通过学生广播倡导社会主义核心价值观，培养学生积极向上、乐于助人的精神风貌的制度。
通过广播站的建设，学校可以更好地传递信息，增进师生之间的沟通与交流，推动学校教育质量的提升。
本文将围绕该制度的目标、内容和实施过程进行详细介绍。
【正文】一、目标小学红领巾广播站制度的目标主要包括以下几个方面：1. 倡导社会主义核心价值观：通过广播内容的策划和传播，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养社会主义核心价值观，如爱国、集体主义、勤劳、诚信等。
2. 弘扬正面情感与精神风貌：通过广播节目的制作和播放，传递正能量，激励学生树立积极向上、乐观向善的生活态度，培养良好的品德和行为习惯。
3. 提升学校的教育质量：通过广播站的建设和运营，加强学校内外的紧密联系，促进教育资源的共享与合作，提升学校的办学水平和教育品质。
二、内容小学红领巾广播站涵盖的内容主要包括以下几个方面：1. 晨读：安排早晨的广播节目，包括朗读经典文学作品、名言警句等，启发学生思考，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
2. 新闻播报：收集和播报校内外的新闻动态、时事热点，增强学生的信息获取能力，拓宽视野。
红领巾广播站管理规定
惠沟小学红领巾广播站管理规定一、惠沟小学红领巾广播站是惠沟小学的重要宣传阵地。
老师和学生要履行好自己的职责，除老师和播音员外，其他人未经允许不得入内。
二、播音员每次播音前要提前十分钟到广播站，预先准备好播音用具，播完音后检查收齐并放回原处。
室内设备要爱护，轻拿轻放。
设备如有损坏遗失要立即报告管理老师。
室内设备未经管理老师许可不得外借，如损坏、遗失，照价赔偿。
三、每天播完音后，播音员要做好例行检查，关闭总电源、话筒、空调、电灯、门窗。
并整理好室内各种设备。
四、室内要保持整洁，不乱扔杂物，每周广播员要自觉打扫自己的包干区，周五为卫生检查时间。
五、每周值日生要准时检查各播音员的播音稿准备情况，做好登记。
检查播音员到岗情况，作好登记。
六、每次播音、例会不得迟到、早退，有特殊情况要先报告管理老师处理。
连续三次缺旷算自动退出广播站。
惠沟小学红领巾广播站岗位职责严格按照学校要求，认真做好广播站的一切工作，力争将广播站办出特色，突出学生特点。
具体职责如下:一、在节目内容上严格把关，确保广播站节目的正确舆论导向、弘扬主旋律、丰富校园文化生活。
1、负责广播稿件的审定。
2、实时监控广播员的播音质量，严格查岗制度，不断提高广播质量。
3、活跃栏目内容，使节目形式多样化，不拘泥于固定的模式，每天以不同栏目呈现。
二、规范广播站管理，制定广播员工作细则，实行量化评定。
三、负责广播站播音员的招聘和选拔、培养工作，以达到训练学生口才、锻炼学生工作能力的目的。
四、规范播音时间，保证每天准时开机。
丰富广播节目的内容，让老师与同学在繁忙的工作和学习之余享受休闲时光同时也让同学们扩大知识面、了解校内外各种信息。
五、管理好广播站的各种设备，安排安全干事对广播站的安全和卫生进行检查。
惠沟小学红领巾广播站栏目一览表惠沟小学红领巾广播站组织机构（2011—2012学年）站长：李锐功副站长：屈萌豪陈萌萌主持人：屈梦园张凯璐蒋梦洋屈浩宇许诺文字编辑：屈新颖李锐功郭艺卓屈梦涵通讯员：三至六年级入选的通讯员惠沟小学各班通讯员名单（2011—2012学年）温馨提示：各班通讯员要根据红领巾广播站播出的栏目内容进行写稿，每周最少要写一篇稿件交到广播室。
红领巾广播室规章制度
红领巾广播室规章制度第一章总则第一条为了规范红领巾广播室的管理，维护红领巾广播室的正常秩序，保障广播室成员的利益和权益，特制定本规章制度。
第二条红领巾广播室是面向广大红领巾团员的一个公共平台，旨在为团员提供一个交流、学习、分享的空间，倡导积极向上、健康向善的网络氛围。
第三条所有加入红领巾广播室的成员都必须遵守本规章制度，不得违反国家法律法规和社会公德。
第四条红领巾广播室的广播员和管理员是广播室的管理者，负责维护广播室的秩序，保障广播室成员的利益和权益。
第二章会员管理第五条加入红领巾广播室的成员必须是红领巾团员，经过广播室管理员审核通过后方可成为正式会员。
第六条会员有权利和义务，享有广播室提供的各项服务，有权参与各类活动，也有义务遵守规章制度，维护广播室的秩序。
第七条会员必须尊重广播室的管理员和广播员，听从其管理和指导。
第八条会员之间要相互尊重，文明交流，不得辱骂、攻击他人，不得传播虚假信息和不良内容。
第九条会员不得在广播室进行商业活动，不得发布违法、涉黄、暴力等不良信息。
第十条会员有权向管理员反映问题和建议，管理员有义务及时处理并回复。
第三章管理制度第十一条红领巾广播室的广播员和管理员必须履行好管理职责，保障广播室的正常运行。
第十二条管理人员要严格遵守纪律，依法管理广播室，任何人不得利用职权谋取私利。
第十三条管理人员要保密广播室的维护密码和管理员权限，不得将管理员权限交给非管理人员使用。
第十四条管理人员要及时处理广播室内的纠纷和矛盾，维护广播室的和谐氛围。
第十五条管理人员要积极推动广播室的活动，提升广播室的知名度和声誉。
第四章处罚制度第十六条对于违反规章制度的会员，管理人员有权采取相应的处罚措施，包括警告、禁言、封号等。
第十七条对于涉嫌违法的行为，管理人员有权报警并移交相关部门处理。
第十八条对于造成广播室恶劣影响的会员，管理人员有权永久封禁其账号。
第五章附则第十九条本规章制度解释权归红领巾广播室所有。
小学红领巾广播室管理制度
小学红领巾广播室管理制度前言小学红领巾广播室作为学校文化传播的重要平台，对学生们的思想道德和知识水平的提升起到了非常重要的作用。
针对广播室的管理工作，本文将从广播室设备的管理、广播室节目制作、广播室成员管理和广播室日常维护等方面展开阐述。
广播室设备的管理1.广播室设备管理人员的职责广播室设备管理人员应定期对广播室设备进行检查、维护，并编制检查记录和维护记录，并上报学校相关领导，及时更新使用和报废设备。
2.广播室设备的使用广播室设备管理人员在使用广播室设备的时候，应注意以下几点：–确认设备是否正常工作–一旦发现设备出现损坏或者失灵，立即停止使用并上报维修–对于需要翻转、拉拔类的操作，必须在成人的指导下进行，确保人身安全3.广播室设备的储存广播室设备应该统一储存在指定的位置并加锁，以防丢失或损坏，使用后应及时归还到指定地点并核对数量。
广播室节目制作1.节目的规划一个好的节目需要精心的策划，广播室成员应该先确定节目的主题和内容，并确定节目时间和时长。
同时，应注意节目的内容措辞不含有政治、宗教、暴力等敏感内容，确保不会引起负面的社会反应。
2.节目的录制和制作节目的录制和制作需要有相关的技能，广播室成员应该定期参加技能培训并提高技能水平。
同时，应注意录制和制作的质量，确保音频的清晰、噪音的减小、音量的适当以及其他效果的处理等方面。
3.节目的播放节目的播放有定时播放和即时播放两种方式，广播室成员应根据实际情况确定播放时间和方式。
同时，应注意播放流程的规范和效果的展现，确保观众听得清、听得懂且听得过瘾。
广播室成员管理1.成员的选拔所有加入广播室的成员必须经过严格的选拔和筛选，要求具备基本的口头表达能力、广播技能、知识储备和团队合作精神等方面的素质。
2.角色的确定广播室成员应按照各自的兴趣、特长和能力，在节目制作、录制、编辑、播放等方面确定相应的职责和任务，确保团队的配合效果和节目的发挥。
3.成员的激励与管理对于广播室成员的表现，应及时进行表扬和激励，并给予适当的奖励，同时，对于表现不佳的成员，应进行适当的指导和管理，以期其能够在团队中发挥最大的功效。
红领广播站规章制度范本
第一章总则第一条为规范红领广播站的组织管理，提高广播站工作质量，培养优秀播音员，特制定本规章制度。
第二条红领广播站是学校宣传文化的重要阵地，全体成员必须遵守本规章制度，维护广播站的荣誉。
第三条本规章制度适用于红领广播站所有成员，包括播音员、编辑、记者、导播等。
第二章组织纪律第四条红领广播站实行站长负责制，站长对广播站进行全面管理，确保广播站工作顺利进行。
第五条红领广播站成员必须具备良好的政治素质、道德品质和业务能力，服从组织安排，积极参加各项活动。
第六条广播站成员必须遵守国家法律法规、学校规章制度和广播站内部管理制度，维护学校和社会稳定。
第七条广播站成员应自觉维护广播站的形象，不得利用广播站从事违法乱纪活动。
第八条广播站成员应积极参加培训和学习，提高自身综合素质，为广播站工作贡献自己的力量。
第三章工作制度第九条红领广播站实行节目编排制度，由编辑负责节目策划、制作和播出。
第十条播音员必须按照节目单准时播音，不得擅自更改节目内容。
第十一条播音员在播音过程中应保持普通话标准，吐字清晰，音量适中，声音洪亮。
第十二条播音员应认真对待每一期节目，确保节目质量，不得敷衍了事。
第十三条播音员在播音前应熟悉节目内容，了解节目背景，提高节目播报水平。
第十四条编辑、记者应按照要求及时提交稿件，保证节目按时播出。
第十五条广播站设备使用需经站长批准，工作人员应爱护设备，防止损坏。
第四章考核与奖励第十六条红领广播站对成员实行定期考核，考核内容包括工作态度、业务水平、团队协作等方面。
第十七条考核结果作为成员评优、晋升的重要依据。
第十八条对在工作中表现突出的成员给予表彰和奖励。
第十九条对违反本规章制度的成员，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
第五章附则第二十条本规章制度由红领广播站负责解释。
第二十一条本规章制度自发布之日起施行。
第二十二条本规章制度如与国家法律法规、学校规章制度相抵触，以国家法律法规、学校规章制度为准。
小学红领巾广播站制度范本
小学红领巾广播站制度范本第一章总则为了加强小学红领巾广播站的管理，提高广播站的运作效率，营造良好的校园文化氛围，特制定本制度。
第二章广播站的目标1. 宣传校园文化，传达校园信息。
2. 增加学生们的广播技巧和组织能力。
3. 培养学生各项能力，提高其综合素质。
第三章广播站的组织结构1. 广播站设站长、副站长、编播组和技术组。
2. 广播站的负责人为学校指定的班主任老师，负责站务的运行和管理。
3. 站长负责整体协调工作，副站长协助站长工作，编播组负责撰写、录制和播放广播内容，技术组负责广播设备的维护和操作。
第四章站务运作1. 每周设一次例会，讨论选题，安排工作。
2. 站长负责每天的广播内容的选择和审核。
3. 编播组负责广播内容的撰写和录制，每周至少产出两期广播。
4. 技术组负责广播设备的维护和操作，确保广播效果正常。
第五章广播内容1. 广播内容应紧密围绕校园文化和学生生活，积极宣传校园精神和校园活动。
2. 广播内容应注意真实、准确、有趣，不得发布不真实、不准确的信息。
3. 广播内容应符合学校的教学观和价值观，不得含有违法、暴力等不良内容。
第六章广播时间安排1. 每天安排广播时间，具体时间由学校班级课表决定，每次广播时间不超过十分钟。
2. 特殊情况下，广播站可进行紧急广播，如天气预警、重要通知等，由站长审核决定。
第七章广播设备的管理1. 站长负责广播设备的保管和使用，负责设备的日常检查和维护，并及时上报故障情况。
2. 技术组负责广播设备的维护和操作，确保广播效果正常。
3. 广播设备的使用要规范，爱护设备，禁止随意移动，避免损坏。
第八章违纪处理1. 对于违反制度的学生或成员，由班主任老师给予处罚和教育。
2. 对于严重违纪的学生或成员，可以暂停其广播站成员资格，或者报告学校有关部门给予进一步处理。
第九章附则1. 广播站的制度如有需要修改的，需经过全体成员的讨论和批准，并报学校班级管理委员会备案。
2. 本制度自颁布之日起实施，相关事宜由广播站负责人负责解释。
红领巾广播站规章制度
红领巾广播站规章制度第一章总则第一条为规范红领巾广播站的管理与运营，保障广播站正常的工作秩序，制订本规章制度。
第二条红领巾广播站是建设在学校内的广播机构，致力于为师生提供宣传、教育、娱乐等服务的平台。
第三条本规章制度适用于红领巾广播站的所有成员，包括管理人员、主持人、技术人员等。
第四条所有成员在参与红领巾广播站的工作时，必须严格遵守本规章制度，并承担相应的责任。
第二章总则第五条红领巾广播站的成员应当具备积极向上的精神风貌，并保持良好的工作状态。
第六条红领巾广播站的成员应当热爱学校，增强集体荣誉感，注重团队协作和交流合作。
第七条红领巾广播站的成员应当具备一定的表达能力、语言能力和口才能力，并不断提升自己的专业素质。
第三章组织架构第八条红领巾广播站的管理人员由学校指定，担负广播站的日常管理工作。
第九条红领巾广播站的主持人由管理人员选拔，担负广播节目的主持和策划工作。
第十条红领巾广播站的技术人员由管理人员选拔，负责广播设备的维护和调试工作。
第四章工作职责第十一条红领巾广播站的管理人员负责制定广播节目的播出计划，做好节目的审核和审查工作。
第十三条红领巾广播站的技术人员负责广播设备的日常保养和维修工作。
第五章工作规范第十四条红领巾广播站的成员在参与广播节目制作时，必须遵守法律法规，尊重他人的权益。
第十五条红领巾广播站的成员在广播节目创作中，应当注重节目内容的质量和真实性，避免虚假宣传和低俗内容。
第十六条红领巾广播站的成员在录制广播节目时，必须保持正常音量、清晰发音，并严禁使用任何不雅语言。
第六章奖惩措施第十七条对违反本规章制度的成员，红领巾广播站有权采取相应的纪律处分措施，包括警告、停职等。
第十八条对表现优秀的成员，红领巾广播站将给予相应的奖励和表彰。
第七章附则第十九条本规章制度由红领巾广播站管理人员负责解释，红领巾广播站的成员需定期参加有关规章制度的培训和考核。
第二十条本规章制度自颁布之日起生效。
如有需要进行修订，须经学校同意后方可执行。
小学红领巾广播站管理制度
小学红领巾广播站管理制度第一章总则第一条为了加强小学红领巾广播站的管理，明确责任，保证广播室的正常运行，特制定本管理制度。
第二条小学红领巾广播站是小学广播工作的重要组成部分，负责向全校同学传达学校的通知，宣传校内外的重要活动等。
第三条小学红领巾广播站的管理原则是公平公正、科学高效。
第二章组织结构第四条小学红领巾广播站设站长一名，副站长一名，广播员若干名。
第五条站长负责组织和协调广播站的工作，副站长协助站长工作，广播员负责录制和播放广播。
第六条站长和副站长由班主任老师和学校广播指导教师共同推荐提名，由学校审核通过后正式任命。
第三章职责与权利第七条站长负责全面领导和管理广播站的各项工作，并对广播站的正常运行负责。
第八条副站长协助站长工作，负责学习、宣传和整理一些与广播相关的资料，同时代替站长处理一些临时性事务。
第九条广播员要认真履行录制和播放广播的职责，做到声音洪亮、清晰、流畅、准确。
第十条站长有权对广播员进行考核，并根据成绩进行奖励和处罚。
第四章工作机制第十一条广播站每周设立一次广播员例会，讨论近期广播内容和工作事项，并由站长记录会议纪要。
第十二条广播员每周至少录制一次广播，主题内容由站长安排。
录制时间为下午学校放学后的空闲时间。
第十三条广播员每周至少播放一次广播，播放时间为早上广播操课间和上午的晨读时间。
第十四条广播员在广播室内要保持安静、整洁，禁止在广播室内嬉闹打闹。
第十五条广播员在录制广播时要爱护设备，认真操作，如发现故障应及时报告给站长。
第五章奖惩制度第十六条对优秀的广播员，每学期评选优秀广播员一名，并给予奖励。
第十七条对表现突出的广播员，每学期评选先进个人一名，并给予奖励。
第十八条对在工作中有违纪行为的广播员，根据情节轻重，给予警告、记过、记大过等处罚。
第六章附则第十九条本管理制度自颁布之日起生效。
第二十条管理制度的解释权归小学红领巾广播站站长。
若有需要修改的情况，应由站长提交学校相关部门审核通过后，方可执行。
小学红领巾广播站制度(三篇)
小学红领巾广播站制度是指在小学的教学活动中，学校设立红领巾广播站，由学生担任主持人和播音员，负责宣布重要的学校通知和活动信息，以及播放适合学生的音乐和故事。
该制度的目的是培养学生的组织能力、口才表达能力和责任感，促进学校内部的信息传递和学生间的交流。
小学红领巾广播站制度一般会有以下几个方面的规定：1.设立红领巾广播站：学校为红领巾广播站设置一个固定的广播室，配备相应的设备，如麦克风、播音机等，以及一份详细的广播场内执勤表。
2.选拔学生主持人和播音员：学校会通过选拔或推荐的方式，选出合适的学生来担任红领巾广播站的主持人和播音员。
学生需要具备良好的口才表达能力、自信心和较强的组织能力。
3.制定广播内容：广播站会根据学校需要，制定广播内容，包括宣布新闻资讯、学校通知和活动信息，播放适合学生的音乐和故事等。
4.执勤时间和流程：学校会根据实际情况，制定红领巾广播站的执勤时间和流程安排，确保每天能够有学生负责播报。
5.规范广播行为：学校会指导学生主持人和播音员遵守广播行为规范，如要讲话清晰、语速适中，避免个人情绪干扰广播内容等。
6.培养学生责任感：通过参与红领巾广播站的工作，学生能够培养责任感和团队合作精神，锻炼自己的组织能力和口才表达能力。
小学红领巾广播站制度的实施可以有效提高学校内部的信息传递效率，促进学生间的交流和互动，培养学生的组织能力和表达能力，同时也能够增强学生对学校事务的关注和参与度。
小学红领巾广播站制度（二）是指在小学中设立一个广播站，由学生担任广播员，负责播报学校相关信息、宣传活动和提供服务。
制度的目的是培养学生的责任感、组织能力和口头表达能力，同时提供一个宣传和交流的平台。
以下是小学红领巾广播站制度的具体内容：1. 组织架构：广播站设立一个学生广播站指导老师和一群广播员。
指导老师负责站点的管理和指导学生广播员的培训，广播员负责播报和组织广播活动。
2. 广播内容：广播站每天定时播放校内外重要活动信息、校园公告、学生的个人成就、班级活动等内容。
红领巾广播站制度（全文5篇）
红领巾广播站制度（全文5篇）第一篇：红领巾广播站制度镇平金陵外国语学校常规管理制度金陵外校红领巾广播站制度1、红领巾广播站站长制定本学期广播站制度。
2、站长负责人员安排，定期进行红领巾广播。
3、时间：每周一、三、五下午红领巾广播时间。
4、广播内容（1）根据各月主题，广播相关知识。
（2）每周纪律、卫生值周总结。
（3）通报全校好人好事，给予表扬。
（4）学习、宣传各种法律、法规。
（5）其他内容。
5、各班在班主任监督下认真听广播。
6、广播站站员播完内容及时进行整理，做好记录以备留档。
7、站员应认真谦虚听取同学们的意见，保证高质量的广播内容，达到良好效果。
第二篇：红领巾广播站制度红领巾广播站制度一、积极配合学校活动安排，做好广播的播放工作。
二、广播站成员（包括播音员，小记者）要对工作认真复责，充分发挥主动性和创造性。
三、每天按时播音，个中队编辑人员按时到岗，不迟到，不早退。
四、对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。
五、播音时要做到说普通话，吐词清楚，声音洪亮，语言流利，不出现错误。
六、小记者每周上交一篇稿件，稿件书写工整、规范，不写错别字，其他稿件各中队自行组织。
七、无播放事务，不在广播室逗留。
八、播音结束后要及时关闭播音系统，整理好播音材料，关好门窗。
九、注意保持广播室的物品整齐，环境卫生。
红领巾广播站分工制度“红领巾”广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
以活跃校园文化气氛，丰富学生的课余生活增进学生之间情感的交流，增加学生的知识信息量，给学生一个展示才华的大舞台，以报导校园动态为目标，为光谷左岭第一小学师生在学习之余营造一个轻松和谐的环境。
1、组长、副组长：主持广播站每一天一切事务，对每天栏目的播出质量和正常运行负责，每天对各小组负责监督，管理，副站长做好记载，下课或课余时间在广播站值班。
2、编辑组：对各班小记者采集来的信息，也可以从投稿箱收到的稿件，进行筛选，校队，修改，形成播音稿，每天整理“红领巾投稿箱”内的稿件。
红领巾广播站制度计划
红领巾广播站制度计划一、红领巾广播站制度1.红领巾广播站的成立：（1）学校设立一个独立的广播站，专门负责为学生提供广播服务。
（2）广播站由学生组成，通过选拔和培训，确保广播站成员具备良好的广播和组织能力。
2.广播内容：（1）广播内容应围绕学校的日常生活、学习和活动，包括但不限于学术报告、校园新闻、学习方法、社团活动等信息。
（2）广播内容应注重多样性和实用性，以满足不同学生的需求。
3.广播时间和频率：（1）广播时间为每天早晨的集会期间和午休时间。
（2）广播频率为每周一至周五，不包括节假日。
4.广播设备和技术：（1）学校应提供适当的广播设备和技术支持，确保广播的音质和传输效果。
（2）广播站成员应接受广播设备的操作和维护培训，确保广播的正常运行。
5.广播站成员的职责和权利：（1）广播站成员负责广播内容的策划、录制和播放。
（2）广播站成员有权利根据学生的实际需求和反馈调整广播内容。
（3）广播站成员应积极参与学生活动，并及时收集和反馈学生的意见和建议。
6.广播评价和改进：（1）学校应定期对广播站的工作进行评价，包括但不限于广播内容、播放效果和成员表现等。
（2）根据评价结果，学校应及时采取措施改进广播工作，以提高广播站的服务质量。
二、红领巾广播站计划1.成立广播站：（1）组织学生申请加入广播站，并进行选拔和培训。
（2）购买适当的广播设备和技术支持。
2.策划广播内容：（1）根据学校的日程安排和学生的需求，策划每周的广播内容。
（2）确保广播内容的多样性和实用性，以满足不同学生的需求。
3.录制和播放广播：（1）广播站成员按照策划的内容进行录制和制作。
（2）根据广播时间表进行播放，确保广播能够及时传递信息。
4.收集和反馈意见：（1）广播站成员积极参与学生活动，及时收集学生的意见和建议。
（2）根据收集的意见和建议进行调整和改进广播内容。
5.定期评价和改进：（1）学校定期对广播站的工作进行评价，评估广播内容、播放效果和成员表现等方面。
中小学红领巾广播站规章制度
中小学红领巾广播站规章制度
1、红领巾广播站成员由站长、副站长、栏目员等组成。
各成员必须认真负责，严格要求，以集体荣誉为最根本，责任心、集体荣誉感要强烈。
2、认真遵守红领巾广播站的站长、栏目员规章制度；要严格自律，自我要求。
3、不得私自带本站成员外的学生进入广播站。
4、值班时要注意爱护工作设备，保持广播站播音设备、桌面、地面干净，设备处于安全工作状态。
登记好已播稿件，并记录当天收支情况。
播音员不准提前、延缓、拖拉播音时间（特殊时间除外），广播站定时评出优秀播音员给予表扬。
并点名应努力者，如果连续三次被点名，将考虑劝其退出。
5、栏目长要认真审阅每一篇来稿，认真评阅，可适当给予评语、点评。
并保证自己栏目每周都有稿件写出播出。
栏目长要制作好每一期栏目，和值班播音员进行沟通，做好本栏目的工作，定期评出优秀栏目组。
6、每周例会任何人不得缺席，无故缺席二次者，视自动退出处理。
7、电脑用于工作，不得玩游戏、看电影，不得私自从网站上下载任何内容，更不得广播站以外人员动用播音设备，一经发现给予处分。
2024年小学红领巾广播站制度
2024年小学红领巾广播站制度引言：红领巾广播站是小学校园文化建设的重要组成部分，通过校园广播站的建设与管理，为学校注入活力，培养学生的广播技能和合作精神，促进学校的信息传递和学校文化的传承。
本文将介绍2024年小学红领巾广播站制度，旨在帮助学生更好地参与广播站活动，提高广播站的运行效率。
一、红领巾广播站的目标和职能：1. 目标：提供一个共享信息、传递思想、展现成果、培养合作意识和广播技能的平台，促进学校文化建设，培养学生的综合素质。
2. 主要职能：（1）播报校内新闻：及时播报学校的重要通知、活动流程、学生的优秀事迹等校内动态。
（2）宣传学校文化：通过广播站向全校学生介绍学校的特色教育理念、各类社团活动、学校荣誉和成就等。
（3）广播学生节目：鼓励学生参与广播站节目的录制和播报，展示学生的才艺和创造力。
（4）传递社会信息：播报社会新闻、科技科普、文化娱乐等有益信息，开拓学生们的眼界。
二、红领巾广播站的管理机构与人员：1. 管理机构：学校领导和广播站指导教师共同管理红领巾广播站，确定广播站的任务和计划，指导学生参与广播站的活动。
2. 广播站指导教师：由学校任命一名教师担任广播站指导教师，负责广播站的日常管理和指导学生进行广播工作。
3. 广播站工作人员：广播站工作人员由学校红领巾团支部成员组成，他们负责播报校内新闻、录制学生节目等具体工作。
三、红领巾广播站的活动内容与工作流程：1. 活动内容：（1）校内新闻播报：学校领导和广播站指导教师提供最新的校内通知和活动信息，广播站工作人员根据内容进行播报。
（2）学生节目录制：鼓励学生录制各类节目，如亲子故事、朗读、小品、主持等，展示学生的才艺和创造力。
2. 工作流程：（1）选举红领巾广播站工作人员：每学期初，学校红领巾团支部通过班级代表选举广播站工作人员，确定广播站的工作人员。
（2）制定广播计划：广播站指导教师根据学校和学生的需求，制定广播计划，明确每周的播报内容和录制节目的安排。
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惠沟小学红领巾广播站管理规定
一、惠沟小学红领巾广播站是惠沟小学的重要宣传阵地。
老师
和学生要履行好自己的职责，除老师和播音员外，其他人未经允许不得入内。
二、播音员每次播音前要提前十分钟到广播站，预先准备好播
音用具，播完音后检查收齐并放回原处。
室内设备要爱护，轻拿轻放。
设备如有损坏遗失要立即报告管理老师。
室内设备未经管理老师许可不得外借，如损坏、遗失，照价赔偿。
三、每天播完音后，播音员要做好例行检查，关闭总电源、话
筒、空调、电灯、门窗。
并整理好室内各种设备。
四、室内要保持整洁，不乱扔杂物，每周广播员要自觉打扫自
己的包干区，周五为卫生检查时间。
五、每周值日生要准时检查各播音员的播音稿准备情况，做好
登记。
检查播音员到岗情况，作好登记。
六、每次播音、例会不得迟到、早退，有特殊情况要先报告管
理老师处理。
连续三次缺旷算自动退出广播站。
惠沟小学红领巾广播站岗位职责
严格按照学校要求，认真做好广播站的一切工作，力争将广播站办出特色，突出学生特点。
具体职责如下:
一、在节目内容上严格把关，确保广播站节目的正确舆论导向、弘扬主旋律、丰富校园文化生活。
1、负责广播稿件的审定。
2、实时监控广播员的播音质量，严格查岗制度，不断提高广播质量。
3、活跃栏目内容，使节目形式多样化，不拘泥于固定的模式，每天以不同栏目呈现。
二、规范广播站管理，制定广播员工作细则，实行量化评定。
三、负责广播站播音员的招聘和选拔、培养工作，以达到训练学生口才、锻炼学生工作能力的目的。
四、规范播音时间，保证每天准时开机。
丰富广播节目的内容，让老师与同学在繁忙的工作和学习之余享受休闲时光同时也让同学们扩大知识面、了解校内外各种信息。
五、管理好广播站的各种设备，安排安全干事对广播站的安全和卫生进行检查。
惠沟小学红领巾广播站栏目一览表
惠沟小学红领巾广播站组织机构
（2011—2012学年）
站长：李锐功
副站长：屈萌豪陈萌萌
主持人：屈梦园张凯璐蒋梦洋屈浩宇许诺文字编辑：屈新颖李锐功郭艺卓屈梦涵
通讯员：三至六年级入选的通讯员
惠沟小学各班通讯员名单
（2011—2012学年）
温馨提示：各班通讯员要根据红领巾广播站播出的栏目内容进行写稿，每周最少要写一篇稿件交到广播室。
（如果是摘抄的内容要注明）如被选用的稿件，在文明班里每篇2分。
惠沟小学广播员名单
（2011—2012学年）
温馨提示：新入选的广播员要在管理老师的考核下，老广播员的。