7.2_相互宽容精品PPT课件
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相互宽容ppt优秀课件
宽容的故事3
慧能大师是终南山一位得道高僧。寺旁有一少女， 与仇家之子相恋，暗结珠胎，足月后生下一子。其父责 问是谁的儿子，此女被逼不过，又怕心上人吃亏，就随 口说是慧能大师的。其家人于是把新生儿送到庙中，并 对慧能大师百般羞辱；慧能大师什么也没说，就把孩子 抱入庙中，把同道的冷嘲热讽当作耳边风。 为了使新生儿活下去，他每天下山为孩子找奶吃， 任人们往脸上唾口水，毫不在意，只当是自己的孩子一 般。后来两家和好，相爱的年轻人终成眷属。两人至此 才说出真相。女家很不好意思，人们知道真相后，纷纷 为慧能鸣不平。大家一起上山向慧能大师表示歉意。慧 能大师什么也没说，把已经会走路的小男孩交给小两口， 就进庙去了。
宽容的故事2
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见 墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙 出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就 地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师 的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不 是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结 舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是 以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。” 老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的 教育。弟子开始悟道，禅师也赢得了尊重。
北师大版七年
教学目标
1、知识与能力 理解是共同生活的基石。 宽容生生活的润滑剂。 2、过程与方法 通过现实生活中宽容事例的课堂讨论，提高 观察、分析、概括及表达能力，学会宽容。
教学目标
3、情感、态度与价值观 宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到 他人的宽容。我们要学会宽容。
主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下， 拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。之后忽然听到孩子的声音， 又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但孩子并 未受伤。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没 有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主 人误杀了。
相互宽容课件
唯宽可以容人，唯厚可以载物。 雨果说过：“世界上最宽阔的是海 洋，比海洋更宽阔的是天空，比天 空更宽阔的是人的胸怀。”
往事象一场停不下的风 穿梭在心头使你我太匆匆 也曾回首想起最初的梦 不经意的选择却是今天的宽容 所有的一切都变成曾经, 又何必再去追问到底究竟 活着总是要不停去追寻, 收获就是你我将彼此的宽容 唯有宽容才会融化寒夜的冰冷 唯有宽容才能抚平沙漠的心痛 原谅这里的一切让往事如风, 原谅你我的过去让青山更加从容
生活剧场
拥挤的公共汽车上，年也不是猪年，你拱什么拱？”甲 一听，立即反驳道：“今年也不是狗年， 你叫什么叫？” 讨论：这争吵应该发生吗？生活中你 和别人是否因为一些小事发生冲突， 你是怎么解决的？
第七课第2站
学习目标：
1、了解宽容的意义。 2、学会宽容。
宽容的意义
（1）理解是共同生活的基石。 （2）宽容是生活的润滑剂。 （3）宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会 得到他人的宽容。
六尺巷的故事
清代中期，有个“六尺巷”的故事。据说当 朝宰相张英与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。 两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生 了争执。张老夫人便修书北京，要张英出面干预。 这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即作诗劝 导老夫人：“千里修书只为墙，让他三尺又
怎样做到宽容？
（1）学会理解他人
（2）学会原谅他人
（3）善意指出别人的错误
（4）学会换位思考
1、午餐打饭时，有一个同学不排队，随意插队，同学们对他很有意 见，可是他说：“大家应该多宽容一下嘛！”
2、李明放学路上被勒索要钱，他被迫把零花钱给了这些坏人，又不 敢告诉家人和老师，他这样做是不是宽厚谦让?
何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始 皇。”张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；
宽容主题课件ppt
妥善的解决方案。
在学校中实践宽容
接纳不同背景的学生
01
学校作为一个多元化的社区，应接纳来自不同背景的学生，不
歧视或排斥任何群体。
尊重教师
02
学生应尊重教师的人格和教学成果，不恶意评价或质疑教师的
教学方式。
促进文化交流
03
在多民族、多元文化的国家，学校应积极促进不同文化之间的
交流与理解，培养学生的跨文化意识和宽容心态。
06
宽容的实践应用
在家庭中实践宽容
家庭成员间的尊重
每个家庭成员都有自己的独特性 格和习惯，实践宽容要求我们尊 重彼此的差异，不轻易干涉或评
价他人的选择。
有效沟通
在家庭中实践宽容，需要建立良 好的沟通机制，学会倾听和表达
，避免误解和冲突。
解决矛盾的方法
当家庭中出现矛盾时，应采取宽 容的态度，理性分析问题，寻求
在职场中实践宽容
包容不同观点
在工作中，不同的人有不同的观点和思路，实践宽容要求我们尊重 并倾听他人的意见，不轻易否定或排斥。
建立良好的人际关系
宽容的心态有助于我们与同事建立良好的人际关系，提高团队合作 效率。
处理冲突的方法
当职场中出现冲突时，应以宽容的态度去处理，通过沟通、协商或调 解的方式化解矛盾，避免产生更大的裂痕。
05
宽容与道德情操
宽容是美德的表现
宽容是一种高尚的道德品质，它表现 为对他人的理解和包容，不轻易发怒 或报复，而是以慈悲和爱心对待他人 的过失。
宽容是一种自我超越的美德，它需要 个人克服自己的自私和狭隘，以更加 宽广的胸怀去理解和接纳不同的观念 和人群。
宽容的人往往更加平和、淡定，不容 易被激怒或产生偏见，这种品质有助 于建立和谐的人际关系和社会氛围。
在学校中实践宽容
接纳不同背景的学生
01
学校作为一个多元化的社区，应接纳来自不同背景的学生，不
歧视或排斥任何群体。
尊重教师
02
学生应尊重教师的人格和教学成果，不恶意评价或质疑教师的
教学方式。
促进文化交流
03
在多民族、多元文化的国家，学校应积极促进不同文化之间的
交流与理解，培养学生的跨文化意识和宽容心态。
06
宽容的实践应用
在家庭中实践宽容
家庭成员间的尊重
每个家庭成员都有自己的独特性 格和习惯，实践宽容要求我们尊 重彼此的差异，不轻易干涉或评
价他人的选择。
有效沟通
在家庭中实践宽容，需要建立良 好的沟通机制，学会倾听和表达
，避免误解和冲突。
解决矛盾的方法
当家庭中出现矛盾时，应采取宽 容的态度，理性分析问题，寻求
在职场中实践宽容
包容不同观点
在工作中，不同的人有不同的观点和思路，实践宽容要求我们尊重 并倾听他人的意见，不轻易否定或排斥。
建立良好的人际关系
宽容的心态有助于我们与同事建立良好的人际关系，提高团队合作 效率。
处理冲突的方法
当职场中出现冲突时，应以宽容的态度去处理，通过沟通、协商或调 解的方式化解矛盾，避免产生更大的裂痕。
05
宽容与道德情操
宽容是美德的表现
宽容是一种高尚的道德品质，它表现 为对他人的理解和包容，不轻易发怒 或报复，而是以慈悲和爱心对待他人 的过失。
宽容是一种自我超越的美德，它需要 个人克服自己的自私和狭隘，以更加 宽广的胸怀去理解和接纳不同的观念 和人群。
宽容的人往往更加平和、淡定，不容 易被激怒或产生偏见，这种品质有助 于建立和谐的人际关系和社会氛围。
《学会宽容》ppt经典课件
活动目的
1、使学生认识到宽容的重要性，增强宽容 意识感。
2、理解宽容，能与他人和睦相处，忍让为 先提高人际交往能力。
3、让学生在活动中体验宽容，在体验中感 悟宽容，在感悟中升华宽容，懂得宽容是 一种爱，是一种境界，是一种美德。
活动重点： 通过心理操练，初步培养学生宽容的
心理品质。
活动难点： 理解宽容的重要意义。
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。
张英大人阅过来信，只是释然一笑，旁边的人面面相觑，莫名其 妙。只见张大人挥起大笔，一首诗一挥而就。诗曰：“千里家书只为 墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”交给来 人，命快速带回老家。家里人一见书信回来，喜不自禁，以为张英一 定有一个强硬的办法，或者有一条锦囊妙计，但家人看到的是一首打 油诗，败兴得很。
生日那天，小婷照样收到了小慧她们的礼物。
微笑之中，小婷眼里闪烁着泪花，那是感激，
更是愧疚。
1、分组讨论 ①这则典故给你什么启示？
②你以前有过对人无法宽容的事情吗？你 能勇敢地说出来给大家听，让大家共同分 享吗？
③你认为要学会宽容，应当注意些什么？
2、全班交流。
三、联系实际
1.放生活小品录像（在班级里，两个 学生因挤占桌椅而发生矛盾，互不相 让的事）
后来一合计，确实也只有“让”这唯一的办法，房地产是很可贵 的家产，但争之不来，不如让三尺看看。于是立即动员将垣墙拆让三 尺，大家交口称赞张英和他家人的旷达态度。张英的行为正应了那句 古话：“宰相肚里能撑船。”宰相一家的忍让行为，感动得邻居一家 人热泪盈眶，全家一致同意也把围墙向后退三尺。两家人的争端很快 平息了，两家之间，空了一条巷子，有六尺宽，有张家的一半，也有 吴家的一半，这条几十丈长的巷子虽短，留给人们的思索却很长。于 是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。村民们可以由此自由通过。 六尺巷由此得名 。
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社会观察
看了课本86页的“社会观察” 你有什么想法？由4位同学分别扮 演《社会观察》的节目主持人、 父亲、母亲、儿子，其余同学作 为电视台到场观众。
课堂检测
一、概括题
1、只有相互理解，我们才能够更深入的 认识对方，了解对方，增进彼此友谊。只有 相互理解，我们才能够消除误会，更好的和 睦相处。 2、学会宽容，才能化解生活中的许多纠 葛、怨恨、偏见和不快。
宽容的故事2
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见 墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙 出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就 地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师 的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不 是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结 舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是 以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。” 老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的 教育。弟子开始悟道，禅师也赢得了尊重。
主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下， 拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。之后忽然听到孩子的声音， 又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但孩子并 未受伤。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没 有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主 人误杀了。
教学重点
理解是共同生活的基石。 宽容生生活的润滑剂。
教学难点
通过现实生活中宽容事例的课堂讨 论，提高观察、分析、概括及表达能力， 学会宽容。
自学提示
1、为什么要相互理解 ？ 2、你了解宽容吗？为什么需要宽容？ 3、生活中哪些行为是宽容的行为？ 4、如何理解宽容是有限度的？
再说宽容
《学会宽容》ppt课件
15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。
16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。
17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。
18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。
14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。
请记住
烦恼多，开心少；敌人多，朋友少；孤独多，援助少；疾病多，健康少。
你知道哪些“宽容”的故事？
同学朋友的
陌生人的
我自己的
父母老师的
宽容故事大搜索
清朝时，宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而居，两家都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。宰相看罢来信，做诗劝导老母："千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的"六尺巷"。
⑴ 13—18分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。⑵ 7—12分，表明是常人心态，尽管时时碰到难相处的人，但还尚能宽容。⑶ 0—6分，说明外界事物很难左右你的心态，你很宽容。
1、走廊里，一男生迎面飞跑过来，一下子将我撞倒，看着他手足无措的样子，我……2、我把同学小明借给我的书弄丢了，他气得当面羞辱我，还公开对同学说我是一个不值得信任的人，以后大家都不要借东西给我，我……
狭路相逢， 水火不容
小事相争， 破口大骂
看了这些图片，你有什么感受？
班级调查
你曾与他人(同学、朋友、亲人、其他人等）发生过矛盾或冲突吗？ A、有 B、没有
为什么会发生这些事情？
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愛迪生一生中最大的貢獻， 就是發明了電燈。他做了 1600 多次耐熱材料和 600 多種植物纖維的實驗， 才製造出第一個燈泡。
大 桥 上 生 命 的 守 望 者
双重悲剧
一位苏丹小女孩挣扎在去救济站的路上，眼看就要不行了， 她瘦弱的身躯甚至连她自己的脑袋都无力撑起。而这时一只 秃鹫正虎视眈眈地停在荒野路边，焦急地等待着这顿即将到 口的“饭菜”。一位原先并不出名的南非摄影记者凯文· 卡特 在苏丹捕捉到了这一让世人为之落泪的瞬间。但是，另一出 悲剧也随之发生。 这张集中反映苏丹灾情的照片使凯文· 卡特赢得了美国普 利策优秀新闻摄影奖。1994年5月，卡特登上美国哥伦比亚 大学的讲坛接受了这一奖励。两个月后，33岁的他在约翰内 斯堡死于一氧化碳中毒。” 自杀了。
土地宽容了种子，拥有了收获
大海宽容了江河，拥有了浩瀚
天空宽容了彩霞，拥有了美丽 人生宽容了遗憾，拥有了未来
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
宽容 ppt课件
宽容需要不断求知，求同存异，需要学会
把握自己的情绪，多一分宽容，就多一分融洽、
少一分怨恨。
宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境
界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我
们紧紧握住宽容的双手p吧pt课件！
25
能博得很多人的喝彩。
5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。
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12
接下来。。。。。
7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他 人。
8、我不能理解为什么自以为是的人总能得到 领导的重用。
9、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。
10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把 讲课的速度放慢。
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11
测测你的心胸宽广度
请对下列问题作出“是”或“否”的选择，每题 答“是”记1分，答“否”记0分：
1、有很多人总是故意跟我过不去。 2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，
最令我难堪。
3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。 4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然
雨果说过：世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空，
比天空更宽阔的是人的胸怀。
ppt课件
20
如何做到心胸宽阔？
心胸宽阔和宽容是密不可分的。 没有宽容谈不上心胸宽广，理解他人才能 做到宽容待人。 做到理解与宽容才能与人和谐相处，拥有 广阔的胸襟。
ppt课件
21
理解是人与人之间和谐相处的前提， 理解他人，才能很好地与人沟通。要 理解他人，就要学会换位思考，站在 他人的立场思考问题，才能真正理解 他人。
11、有不少人明明方法不对，
还非要别人按着他的意见行事。
《相互宽容》说课课件(精选)25页PPT
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《互宽容》说课课件（精选）
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《互宽容》说课课件（精选）
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
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那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我
个年代 注意到
悄悄离 自己竟
开了我 会取笑
那，些当那着我些迷注我于意曾童到经话自喜的己爱大竟的人会童们取话的笑，早时那不候些那知，着些在我迷我哪发于曾个现童经年其话喜代实的爱悄自大的悄己人童离最们话开该的，了早取时我不笑候，知的，那当在还我些我哪是发我注个自现曾意年己其经到代，实喜自悄因自爱己悄为己的竟离我最童会开依该话取了然取，笑我钟笑早那，情的不些当于还知着我那是在迷注轮自哪于意皓己个童到月，年话自月因代的己，为悄大竟那我悄人会轮依离们取被然开的笑无钟了时那数情我候些童于，，着话那当我迷与轮我发于传皓注现童说月意其话包月到实的裹，自自大着那己己人的轮竟最们月被会该的。无取取时数笑笑候童那的，话些还我与着是发传迷自现说于己其包童，实裹话因自着的为己的大我最月人依该。们然取的钟笑时情的候于还，那是我轮自发皓己现月，其月因实，为自那我己轮依最被然该无钟取数情笑童于的话那还与轮是传皓自说月己包月，裹，因着那为的轮我月被依。无然数钟童情话于与那传轮说皓包月裹月着，的那月轮。被无数
个年代 注意到
悄悄离 自己竟
开了我 会取笑
那，些当那着我些迷注我于意曾童到经话自喜的己爱大竟的人会童们取话的笑，早时那不候些知，着那在我迷些哪发于我个现童曾年其话经代实的喜悄自大爱悄己人的离最们童开该的话了取时，我笑候早，的，不当还我知我是发在注自现哪意己其个到，实年自因自代己为己悄竟我最悄会依该离取然取开笑钟笑了那情的我些于还，着那是当迷轮自我于皓己注童月，意话月因到的，为自大那我己人轮依竟们被然会的无钟取时数情笑候童于那，话那些我与轮着发传皓迷现说月于其包月童实裹，话自着那的己的轮大最月被人该。无们取数的笑童时的话候还与，是传我自说发己包现，裹其因着实为的自我月己依。最然该钟取情笑于的那还轮是皓自月己月，，因那为轮我被依无然数钟童情话于与那传轮说皓包月裹月着，的那月轮。被无数
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一、为什么要理解、宽容他人
1、理解是共同生活的基石 （必要性）每个人所生活、成长 的环境不同，对生活和事物也会 存在不同的观点、看法。 （重要性）P82第三段
故事概要：
李明的妈妈外出学习，忙坏了他的爸爸。有一次 他爸爸下乡，因为汽车抛锚，无法及时回家，就给李 明打了一个电话，叫他自己拿钱去吃饭。李明告诉爸 爸他已经买了泡面在吃，叫爸爸不要担心。
李明回想到爸爸对自己的疼爱和挂心， 发热的头脑被寒风也吹醒了，开始走向回家 的路……父子俩相会相拥在寒冷的黑夜中， 心里却是暖哄哄的……
一、为什么要理解、宽容他人
2、宽容是生活的润滑剂 （重要性）P82第四段 （必要性）P83第三段：对人宽 容，实际也是对自己宽容。我们 能容忍别人犯小错误，就可以与 他人相处得更好。
Hale Waihona Puke B、宽容是有限度的，过分的宽容就变成了纵容，漠 视邪恶就变成了助纣为虐
C、只要不侵犯自己的利益，都可以忍让和宽容
D、人无完人，要给别人留点面子
2、“人非圣贤，孰能无过？”一个再优秀的人也有 犯错误的时候。因此（ACD ）
A、我们要理解并宽容的对待他人
B、要忘记朋友的任何过错
C、要站在他人的立场来思考问题
二、怎样宽容他人（如何正确 的宽容对方）
1、宽容是相互的，如果我们宽 容他人，也会得到他人的宽容。 站在别人的立场来思考问题，便 能理解和接受他人
大 家 对 这 雕 像 一个 有 残疾人 何 看 法？
宽容? 纵容?
小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就 把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难 吃，不吃了！”
李明的爸爸回到家已经是晚上12：30分了，发现 儿子被子没盖好，生怕孩子冻着就拉了拉被子，发现 被窝里面竟然有一碗煮好的泡面，李明的爸爸一看气 不打一处来，心想要是打翻了泡面李明就会受冻，而 且也会弄脏被子。于是打了李明一巴掌。
李明流下了委屈的泪水，乘爸爸在洗澡之机，一 头扎进了漆黑的寒夜中……
李明的爸爸后来发现儿子已吃饱，被窝 里面的一碗泡面是儿子留给自己吃的，怕凉 了、才包在被窝里的，很懊悔和感动，也一 头扎进了漆黑的寒夜中去寻找儿子……
社会观察（84页）
1、你怎样看待父母的做法？
2、假如你是材料中的儿子，你该怎 样做？
世界上最宽阔的是海洋，比海 洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔 的是人的胸怀。
——雨果
1、泰戈尔说：“一个人要是容别人作恶，不加反对，
就是奖励作恶。”这句话告诉我们
（B ）
A、宽容别人是有底线的，那就是不能超越道德
D、要学会换位思考
我思我行—遇到下列情况我该怎么办？说出理 由
（1）朋友不赞同你的意见，与你的意见有分 歧—
（2）老师批评你上课不认真，你觉的冤枉— （3）王老师病了，你和几个同学准备去看望 她，但小张却说你们这是“拍马屁”，你得知 后— （4）你今天早上去上学，你妈妈说今天天气 冷，非让你穿上毛衣，可你觉得不冷，你会—
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子 还小，长大了自然就不会了！”
①你对小强挑食并大发脾气有何想法？ ②奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？
为什么？ ③假如你是小强，你该怎么办？
宽容不等于纵容,宽容也并不 意味着放弃自己的独立思考和主 张,为了一团和气,而一味地迎合 别人.
宽容不珍惜宽容的人是滥情。 宽容不值得宽容的人是姑息。 宽容不可饶恕丧尽天良的人是放纵。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
二、怎样宽容他人（如何正确 的宽容对方）
2、宽容是有限度的。 宽容绝不是一味迁就，也不是委 曲求全，更不是毫无原则地接受 一切。我们不能盲目地宽容。过 分的宽容就变成了纵容，结果适 得其反。
二、怎样宽容他人（如何正确 的宽容对方）
3、宽容不能超越基本的道德和 法律规范。
如果继续犯同样的错误，我们就 应该表达应有的义愤，采取一些 严厉的措施。但是如果他逾越法 律，那我们不能有丝毫的“宽容” 必须要用法律手段，否则就是纵 容违法、犯罪。
第二站
宽容——就是以一种谅
解和包容的心态和行为去 对待与自己不同的观点和 意见、与自己不同的性格 和志趣、甚至是别人的过 错和冒犯，达到人与人的 多样化的共处与合作。
人非圣贤，孰能无过
宽以待人，宽大为怀。
———中国古训
剧场二 小苏的烦恼 2 您好 ！主持人， 我是小苏 ，很感谢上次您为我
提供的方法 ，帮我解决了困难， 可是现在 我又遇到了 新的烦恼 ，是这样的主持人 ，在宿舍， 由于我睡在下 床 ，小丁睡我上床 ，前些天我发现我的被子上有脚印 我知道是小丁弄的 ，因为我昨天看到他没有脱鞋子就 往自己床上爬 ，我该怎么办？讲述 人非圣贤 孰能无过 对于那些无心犯错的人 我们应多给予一些宽容。正是 有了这些宽容 我们的生活才更美好。