二年级数学认识钟表练习题

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小学二年级认识钟表练习题五篇

2.根据给出的时间把钟表的指针画上
9：56 4：47 11：58 1：52
二、时间概念练习
1.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线
7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00
午睡放学吃饭起床上课上学
2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线
8分钟30分钟90分钟40分钟2个小时10分钟
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）
（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间
时分时分时分时分
三、按时间给钟面画时针和分针
5时20分9时15分10时半18时36分12时25分
四、按要求写出钟面上的时刻。
篇四：小学二年级认识钟表练习题
一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
三、看钟面，写时间。
10、在括号填上合适的数
1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时
80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分
20分＋40分＝（）时2时＋40分＝（）分
1时＋40分＝（）分半小时＝（）分

二年级数学认识钟表练习题

一、我会填空。

之南宫帮珍创作
1、钟面上有（）大格，（）小格。

2、时针走一个大格是（）时，走一圈是
（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

3、分针指着10，时针快指向5，这是（）时（）分。

4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。

6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最迟要（）时（）分从家里出发。

8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，
经过30分钟到达电影院，他能不克不及准时赶上？
（）
9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）
分。

10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分180分＝（）时 80分＋40分=（）分=（）时1时－8分＝（）分50分＋40分=（）时（）
分1时＋15分＝（）分
二我会看钟面，写时间。

三、我会填数。

经过（）分经过（）分
四、我会给钟面添上时针和分针。

二年级认识钟表测试题
二年级认识钟表测试
7 : 30 6 : 00 3 : 40 11 : 45。

二年级认识钟表练习题5套精选

认识钟表练习题（一）一、我会填.二年级认识钟表练习题5套2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时.分针从12走到12，是（）分，是（）小时.3、7时30分到10时30分，经过（）小时.时针从7到11，经过了（）小时.分针从2走到6，共走了（）分钟.4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课.5、1小时＝（）分，120分＝（）时6、（）时整，时针、分针重合.3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（）时（）分.4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止.二、填上合适的时间单位1．一节课的时间是40（）. 2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影要2（）. 4．工人叔叔每天工作8（）.5．从上海坐火车到北京要17（）.6．李勇从家走到学校要15（）.7、我们放学的时间是11（）30（）.三、判断.1、分针走一圈是1分.（）2、晚上7时新闻联播开始.（）3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分.（）4、钟面上最短的针是分针.（）5、电子表上显示6：45就是6时45分.（）6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.（）7、妈妈每天工作8小时.（）四、在钟表盘上拨出下列时刻1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:002、钟面上时针和分针形成钝角的是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针形成形成直角的是：五、拓展延伸：1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30.（1）现在是7:35，离开放还有多长时间？（2）小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候？博物馆已经开放了多长时间？2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟？4、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发.5、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在（）时（）分结束.认识钟表练习题（二）认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨，再画一画.三、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时.分针从“2”走到“5”走了（）分钟.四、填上合适的时间单位.1．一节课的时间是40（）.2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（）.认识钟表练习题（四）一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针.2、分针指向12，时针指向3就是（）.分针指向6，时针指在3和4中间就是（）.分针指向5，时针指在8和9之间是（）. 3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合. 4、现在是11时，再过2时是（）时. 二、认读时间时分时分时分时分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分四、按要求写出钟面上的时刻.认识钟表练习题（五）一、填空.1、钟面上有（）大格，（）小格.2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分.3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分.4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分.5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正.12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是现在是：：6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）.7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发.8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分.10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二看钟面，写时间.三、填数.经过（）分经过（）分。

(完整版)人教版二年级上册认识时钟练习打印

认识时钟练习
班级__________ 姓名____________ 座号_________
一、用两种方法写出钟面上的时刻。

________________ ________________ ________________ _______________ _________________ _________________ 二、写出钟面上的时刻。

认识时钟练习
班级__________ 姓名____________ 座号_________
一、用两种方法写出钟面上的时刻
________________ ________________ ________________ _______________ _________________ _________________ 二、写出钟面上的时刻。

二、认识时间
1、钟面上有（）个数，这12个数把钟面分成了（）个相等的大格，每个大格又分成了（）个相等的小格，算一算钟面上一共有（）个小格。

2、钟面上有（）根针，短粗一点的针，叫（）针，细长一点的针叫（）针。

3、时针走一大格，也就是（）小时。

时针走一小时，分针正好走（）圈，是（）分钟，1时＝（）分
三、填上时间二、认识时间
1、钟面上有（）个数，这12个数把钟面分成了（）个相等的大格，每个大格又分成了（）个相等的小格，算一算钟面上一共有（）个小格。

2、钟面上有（）根针，短粗一点的针，叫（）针，细长一
点的针叫（）针。

3、时针走一大格，也就是（）小时。

时针走一小时，分针正
好走（）圈，是（）分钟，1时＝（）分
三、填上时间。

二年级钟表练习题40道

1.时针走一大格是（）分，分针走一大格是（）秒。

2.2:10 再过 30 分钟后是（）时（）分。

3.走一圈是（），走一圈是（）时（）分。

4.一节课的时间是（）分，课间休息（）分。

5.12:30 再过 20 分钟是（）时（）分。

6.9:40 再过 35 分钟是（）时（）分。

7.8:45 再过 15 分钟是（）时（）分。

8.6:00 再过 1 小时是（）时（）分。

9.3:30 再过 30 分钟是（）时（）分。

10.1:20 再过 40 分钟是（）时（）分。

11.4:50 再过 20 分钟是（）时（）分。

12.10:30 再过 35 分钟是（）时（）分。

13.7:45 再过 15 分钟是（）时（）分。

14.3:00 再过 2 小时是（）时（）分。

15.9:10 再过 50 分钟是（）时（）分。

16.8:30 再过 1 小时是（）时（）分。

17.4:20 再过 45 分钟是（）时（）分。

18.2:45 再过 15 分钟是（）时（）分。

19.5:25 再过 25 分钟是（）时（）分。

20.7:00 再过 30 分钟是（）时（）分。

21.10:45 再过 15 分钟是（）时（）分。

22.9:00 再过 1 小时是（）时（）分。

23.2:00 再过 3 小时是（）时（）分。

24.4:10 再过 20 分钟是（）时（）分。

25.6:45 再过 15 分钟是（）时（）分。

26.8:00 再过 45 分钟是（）时（）分。

27.3:30 再过 20 分钟是（）时（）分。

28.9:50 再过 10 分钟是（）时（）分。

29.1:30 再过 1 小时是（）时（）分。

30.6:15 再过 45 分钟是（）时（）分。

31.7:20 再过 40 分钟是（）时（）分。

32.4:45 再过 15 分钟是（）时（）分。

33.2:30 再过 30 分钟是（）时（）分。

34.9:00 再过 35 分钟是（）时（）分。

35.7:15 再过 15 分钟是（）时（）分。

完整版)小学二年级钟表时间练习题(打印版)

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钟表练题
一、填空
1、钟面上有12个大格，60个小格。

分针走一小格是1
分钟，时针走一大格是1小时。

2、分针走一圈，时针走12个大格，是60分钟，也就是
1小时。

秒针走一圈，分针走60个小格，是60秒，也就是1
分钟。

3、分针从12走到3经过了15分；从12走到9经过了
30分；从3走到6经过了15分；从7走到11经过了20分。

4、时针从12走到5经过了5小时；从12走到9经过了
3小时；从5走到8经过了3小时；从9走到11经过了2小时。

5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，
这时是4时20分。

时针指在5和6之间，分针指着5，这时
是5时25分。

二、识表练
1.写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）
第一张：9:55
第二张：4:45
第三张：11:25
第四张：1:10
2.根据给出的时间把钟表的指针画上
略
三、在（）里填上合适的时间单位。

1、小明跑50米用了9秒。

2、上午在学校里的时间大约是3小时。

3、看一场电影大约1小时30分钟。

4、小华吃饭大约需要25分钟。

5、小红每天的睡眠时间大约是10小时。

6、学校里课间休息10分钟。

四、应用题
1、上午上四节课，每节课40分钟，每两节课之间10分钟，上四节课要多长时间？答：4*40+3*10=170分钟
2、晚上电视播放2集电视剧，每集45分钟，两集之间播广告5分钟，播放2集电视剧用多长时间？答：2*45+5=95分钟。

二年级认识钟表练习题 (1)精选全文完整版

《认识钟表》练习题一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。

分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。

2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。

秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。

3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。

4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。

5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。

时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。

二、在（）里填上合适的时间单位。

1、小明跑50米用了9（）。

2、上午在学校里的时间大约是3（）。

3、看一场电影大约1（）30（）。

4、眨一下眼睛需要1（）。

5、小华吃饭大约需要25（）。

6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。

7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。

8、学校里课间休息10（）。

9、做20道口算题大约需要45（）。

10、下天午睡时间大约1（）。

三、写出钟面上的时刻。

四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

二、看图填空1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。

2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。

3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。

4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。

1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。

2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。

3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。

一、我会填1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。

二年级认识钟表专项训练题

二年级认识钟表专项训练题二年级认识钟表专项训练题一、判断题：1. 钟表是用来看时间的。

( )2. 钟表上有两根指针，一根长指针，一根短指针。

( )3. 钟表上的长指针指向分钟的数。

( )4. 钟表上的短指针指向小时的数。

( )5. 钟表上小时的数是1-12。

( )二、选择题：1. 钟表上的长指针指向的是：a) 小时的数 b) 分钟的数 c) 秒钟的数2. 钟表上的短指针指向的是：a) 小时的数 b) 分钟的数 c) 秒钟的数3. 当钟表的短指针指向“6”时，长指针指向的分钟数是：a) 30 b) 45 c) 604. 当钟表的短指针指向“3”时，长指针指向的分钟数是：a) 15 b) 30 c) 455. 当钟表的短指针指向“12”时，长指针指向的分钟数是：a) 30 b) 45 c) 60三、填空题：1. 当钟表的长指针指向“12”，短指针指向“6”时，时间是 ______ 点 ______ 分。

2. 当钟表的长指针指向“6”，短指针指向“9”时，时间是 ______ 点______ 分。

3. 当钟表的长指针指向“3”，短指针指向“12”时，时间是 ______ 点 ______ 分。

四、解答题：1. 请你画出一个钟表，并用长短指针表示出时间，“3”点“20”分的时间。

2. 请你写出时间“9”点“45”分的钟表上长短指针的位置。

拓展：此外，为了帮助学生更好地认识钟表并学习时间，教师还可以通过以下活动来巩固学习成果：1. 钟表游戏：教师可以准备几个纸质钟表，每个钟表上的长短指针分别用图钉固定，教师可以随机设定时间，学生通过移动指针来表示正确的时间，以小组为单位进行比赛。

2. 手工制作钟表：教师可以引导学生使用纸板、卡纸等材料制作自己的钟表，学生可以根据自己的喜好设计钟表的样式和颜色，然后用画笔绘制出钟表上的小时数和分钟数。

3. 钟表拼图：教师可以准备一些钟表的拼图，学生需要根据钟表上的小时数和分钟数进行拼图，通过这个过程培养学生对时间的敏感度和逻辑思维能力。

二年级认识钟表试卷【含答案】

二年级认识钟表试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 钟面上有()个大格。

A. 10B. 12C. 15D. 202. 在钟面上，分针走一个大格，所经过的时间是()。

A. 5分钟B. 10分钟C. 15分钟D. 20分钟3. 时针从3走到6，所经过的时间是()。

A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时4. 以下哪个时刻，时针和分针重合？A. 12:00B. 1:05C. 2:10D. 3:155. 在钟面上，秒针走一圈，所经过的时间是()。

A. 30秒B. 1分钟C. 2分钟D. 5分钟二、判断题（每题1分，共5分）1. 钟面上有12个数字，分成12个大格，每个大格有5个小格。

（）2. 时针走一个大格，所经过的时间是1小时。

（）3. 分针走一个小格，所经过的时间是1分钟。

（）4. 秒针走一个小格，所经过的时间是1秒。

（）5. 在钟面上，时针和分针重合的时刻只有12:00一种情况。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 钟面上有________个大格，每个大格有________个小格。

2. 在钟面上，时针走一个大格，所经过的时间是________小时。

3. 在钟面上，分针走一个大格，所经过的时间是________分钟。

4. 在钟面上，秒针走一个大格，所经过的时间是________秒。

5. 在钟面上，时针和分针重合的时刻有________种情况。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述钟表的基本结构。

2. 请简述时针、分针、秒针的运行规律。

3. 请简述如何通过钟表读取时间。

4. 请简述如何通过钟表计算时间差。

5. 请简述钟表在生活中的应用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 时针从2走到5，所经过的时间是多少？2. 分针从12走到6，所经过的时间是多少？3. 秒针从12走到3，所经过的时间是多少？4. 如果现在是3:15，那么时针和分针之间的夹角是多少度？5. 如果现在是4:20，那么时针和分针之间的夹角是多少度？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析钟表的历史演变及其对人类生活的影响。

认识钟表练习题二年级

认识钟表练习题二年级一、画出下列时间所表示的时钟指针位置。

1. 3点30分：2. 6点15分：3. 10点45分：4. 2点10分：5. 8点20分：6. 12点00分：二、写出下列时间所表示的时钟数字。

1. 时间：9点45分2. 时间：2点30分3. 时间：11点15分4. 时间：6点55分5. 时间：4点20分6. 时间：1点05分三、根据下列时间，写出对应的时针和分针的位置。

1. 时钟指向：5 / 分钟指向：122. 时钟指向：11 / 分钟指向：63. 时钟指向：8 / 分钟指向：34. 时钟指向：1 / 分钟指向：95. 时钟指向：10 / 分钟指向：5四、判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。

1. （×）时钟上的长针表示小时，短针表示分钟。

2. （√）时钟上的长针表示分钟，短针表示小时。

3. （√）钟表的两根指针每天都会转动。

4. （×）时钟指向12点时，分针指向6。

5. （×）当时钟指针指向6点时，分针指向30。

五、根据下列时间问题，选择正确的答案。

1. 现在时钟上的时间是8点20分，过了多少分钟可以到达9点？A. 25分钟B. 30分钟C. 40分钟D. 45分钟2. 校园放学时间是3点10分，现在时钟上的时间是2点30分，还剩下多少分钟放学？A. 20分钟B. 30分钟C. 40分钟D. 50分钟3. 早上8点30分，弟弟起床刷牙需要多长时间，才能在8点40分前完成？A. 5分钟B. 10分钟C. 15分钟D. 20分钟4. 下午4点15分，妈妈要开始做晚饭，大约需要多长时间才能做好？A. 20分钟B. 30分钟C. 40分钟D. 50分钟六、补充完整下列时间。

1. 现在是____点____分。

2. 晚上8点过了20分钟，现在是____点____分。

3. 下午3点过了40分钟，现在是____点____分。

4. 上午11点过了15分钟，现在是____点____分。

二年级钟表练习题(打印版)

二年级钟表练习题（打印版）一、认识钟表1. 钟表上有几个数字？2. 钟表上的时针和分针有什么区别？3. 钟表上的时针和分针是怎样表示时间的？二、认识整点1. 当钟表的时针指向12，分针指向12时，是几点？2. 当钟表的时针指向3，分针指向12时，是几点？3. 请画出时针和分针指向6点的钟表。

三、认识半点1. 当钟表的时针指向4，分针指向6时，是几点半？2. 请说出时针和分针指向9点半时，是几点？3. 画出时针指向8，分针指向12的钟表。

四、时间的计算1. 如果现在是3点，再过1小时是几点？2. 如果现在是10点，再过2小时30分是几点？3. 如果现在是下午3点，那么12小时前是几点？五、时间的比较1. 8点和8点半，哪个时间更早？2. 12点和12点半，哪个时间更晚？3. 比较时间：2点30分和3点15分，哪个时间更早？六、时间的转换1. 请将下午3点30分转换为24小时制。

2. 请将21:00转换为普通计时法。

3. 请将早上8点15分转换为24小时制。

七、时间的应用1. 如果你每天早上7点起床，那么下午5点30分是你起床后的多少小时？2. 如果你每节课40分钟，那么从上午8点开始，上完两节课是几点？3. 如果你晚上9点睡觉，那么从下午3点开始到你睡觉，你有多少小时的活动时间？八、钟表的读法1. 请读出以下时间：时针指向9，分针指向3。

2. 请读出以下时间：时针指向6，分针指向12。

3. 请读出以下时间：时针指向12，分针指向9。

九、钟表的写法1. 请写出以下时间的数字形式：时针指向4，分针指向6。

2. 请写出以下时间的数字形式：时针指向11，分针指向5。

3. 请写出以下时间的数字形式：时针指向8，分针指向12。

十、综合练习1. 如果你每天需要睡8小时，那么你晚上9点睡觉，第二天早上几点起床？2. 如果你下午2点开始做作业，做了1小时30分，那么你几点完成作业？3. 如果你每天下午4点开始练习钢琴，练习1小时，那么你几点结束练习？请同学们认真完成以上练习题，加强对钟表的认识和时间的计算能力。

二年级认识钟表试卷【含答案】

二年级认识钟表试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 钟面上有()个大格。

A. 10B. 12C. 14D. 162. 时针走()个大格是1小时。

A. 1B. 2C. 3D. 43. 分针走()个小格是1分。

A. 1B. 2C. 3D. 44. 时针走()个大格是2小时。

A. 2B. 4C. 6D. 85. 分针走()个小格是5分。

A. 5B. 10C. 15D. 20二、判断题（每题1分，共5分）1. 钟面上有12个小时数字。

()2. 时针走一大格是30分钟。

()3. 分针走一小格是1分钟。

()4. 时针和分针的速度是一样的。

()5. 秒针走一圈是60秒。

()三、填空题（每题1分，共5分）1. 钟面上有()个小时数字。

2. 时针走一大格是()分钟。

3. 分针走一小格是()分钟。

4. 秒针走一小格是()秒。

5. 时针和分针的速度是()的。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述钟表的构成。

2. 请简述时针、分针、秒针的作用。

3. 请简述如何读取钟表上的时间。

4. 请简述钟表的种类。

5. 请简述钟表的发展历程。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果现在时针指向3，分针指向12，那么现在的时间是多少？2. 如果现在时针指向6，分针指向6，那么现在的时间是多少？3. 如果现在时针指向9，分针指向3，那么现在的时间是多少？4. 如果现在时针指向12，分针指向9，那么现在的时间是多少？5. 如果现在时针指向2，分针指向6，那么现在的时间是多少？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析时针、分针、秒针的运动规律。

2. 请分析钟表的制作原理。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个钟表的草图，并标出时针、分针、秒针的位置。

2. 请用钟表模拟器或实物钟表，演示如何调整时间。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的机械钟表模型，要求包括时针、分针和秒针。

二年级认识钟表练习题

《认识钟表》练习题
一、填空
1、钟面上有（）个大格，（）个小格。分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。
2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。 3、分针从 12 走到 3 经过了（）分；从 12 走到 9 经过了（）分；从 3 走到 6 经过了（）分；从 7 走到 11 经过了（）分。 4、时针从 12 走到 5 经过了（）时；从 12 走到 9 经过了（）时；从 5 走到 8 经过了（）时；从 9 走到 11 经过了（）时。 5、钟面上时针刚走过 9，分针从 12 起走了 10 个小格，这时是（）时（）分。时针指在 5 和 6 之间，分针指着 5，这时是（）时（）分。
4：23
五、看一看，填一填。新课标第一网
1、小明从上午 8：00 到 12：00 在学校，共经过了（
）。
2、妈妈从上午 11：00 开始做饭，12：10 做好，共用了（
）。
3、老师下午从 2：30 上班，到 5：30 分下班，共上了（
）。
4、小丽从晚上 6：20 到晚上 8：00 做作业，共做了（
）成绩（
）
一、填空。
1、钟面上有（）个大格，有（）个小格。
2、时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，
3、时针走一大格，分针正好走（）圈。
5 、 1 时=（）分
1 分=（）秒
1 分 30 秒=（）秒
1 时 43 分=（）分
1 分 26 秒=（）秒
1 时 20 分=（）分
65 分=（）时（）分
五、小结
时针走一大格是一时，分针走一大格是 5 分，认识时间时先看时针是几时或几时过一些，过了多少则要数分针走了多少格，分针走完一圈是 60 分，这时时针走完了一大格，1 时=60 分，1 刻=15 分，3 刻=45 分。

二年级认识钟表练习题5套

二年级认识钟表练习题5套一、我会填。

1、在钟面上，时针从7走到8的时间是（）小时，时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。

钟面上一共有（）个大格，（）个小格。

2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时。

分针从12走到12，是（）分，是（）小时。

3、7时30分到10时30分，经过（）小时。

时针从7到11，经过了（）小时。

分针从2走到6，共走了（）分钟。

4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课。

5、1小时＝（）分，120分＝（）时6、（）时整，时针、分针重合。

3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（）时（）分。

4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止。

二、填上合适的时间单位1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影要2（）。

4．工人叔叔每天工作8（）。

5．从上海坐火车到北京要17（）。

6．李勇从家走到学校要15（）。

7、我们放学的时间是11（）30（）。

三、判断。

1、分针走一圈是1分。

（）2、晚上7时新闻联播开始。

（）3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分。

（）4、钟面上最短的针是分针。

（）5、电子表上显示6：45就是6时45分。

（）6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。

（）7、妈妈每天工作8小时。

（）四、在钟表盘上拨出下列时刻1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:002、钟面上时针和分针形成钝角的是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针形成形成直角的是：五、拓展延伸：1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30。

（1）现在是7:35，离开放还有多长时间？（2）小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候？博物馆已经开放了多长时间？2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟？4、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发。