新人教版《6的乘法口诀》PPT优秀课件.ppt
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《6的乘法口诀》人教版小学数学二年级上册PPT课件
课堂练习
1. 用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八 3×6＝18 6×3＝18
五六三十
5×6＝30 6×5＝30
四六二十四
4×6＝24 6×4＝24
课堂练习
2. 做一做。
6×4＝24
课堂练习
3. 填表说口诀。
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
第四单元 表内乘法
4.2.3 6的乘法口 诀
人教版小学数学二年级上册
第四单元 表内乘法
4.2.3 6的乘法口诀
大
家
都
预
习
了
吗
？
讲解人： 日期：2022.02.26
复习导入
1. 背诵1～5的乘法口诀。 2. 比一比看谁算的快。
5×5 = 25 4×3 = 12 2×4 = 8 3×5 = 15 1×2 = 2 2×1 = 2 4×5 = 203×3 = 9
新知探究
数豌豆
豆荚个数 1 豆子颗数 62 Nhomakorabea3
12
18
4
5
6
24
30
36
新知探究
6
1
2
3
45
6 ×1 = 6 一六得六
新知探究
6
1
2
3
45
6 × 2 = 12 二六十二
新知探究
6
1
2
3
45
6 × 3 = 18 三六十八
新知探究
6
1
2
3
4
5
6 × 4 = 24 四六二十四
人教版二年级数学上册《6的乘法口诀》PPT课件
算
（2）4×3－ 7 ＝5
（3）6×4＋ 47 ＝71
（4）5×6－ 17 ＝13
（5）3×5＋ 57 ＝82
2020年10月5日
（6）6×6－ 19 ＝17 7
看谁说得又对又快。
数学游戏 1只 1张嘴，2只眼睛，4条腿。
2只 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。 3只 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
4只 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
9
6的乘法口诀
2020年10月5日
1
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载：
试卷下载：
树（棵） 1
2
3
4
5
6
苹果（个） 6 12 18 24 30 36
5只 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。 6只 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
2020年10月5日
8
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020年10月5日
汇报人：XXXX 日期：20XX年10月10日
4只蚱蜢
腿的6辆小汽车
轮子的个数
5朵花
花瓣的片数
2020年10月5日
4
2020年10月5日
小 蜜 蜂 采 蜜
5
计 算
5＋5＋5＋5＋5＋4 6＋6＋6＋6＋6－4 3＋3＋3＋3＋3－2
2＋2＋2＋2＋2＋2＋4＋4＋4＋4＋4
新人教版《6的乘法口诀》PPT教学课件
4.
教材P21T8 优翼
一一得一 二二得四 三三得九 四四十六 五五二十五 六六三十六
二 巩固练习
5.
教材P22T9 优翼
3354446
说说你是怎样求商的。
二 巩固练习
6.
教材P22T10 优翼
=6
=6
=6
=48
=6
=3
=6 =28
=2ห้องสมุดไป่ตู้
=36 =5
=6
=19 =5 =3
=28
=4 =3 =3
=4
二 巩固练习
1.连一连。
教材P20T3 优翼
二 巩固练习
2.算一算。
1 1 1
教材P20T4 优翼
2 你你能发写现出了几什么道 3 这规样律的吗算？式吗？ 6
任何不为0的数除以它本身，商是1； 任何不为0的数除以1，商是它本身。
二 巩固练习
3.
教材P21T7 优翼
1
6
4
5
5
4
2
2
二 巩固练习
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
二 巩固练习
7.找朋友
教材P22T11 翼
把用同一句口诀计算的算式作上相同的记号。
二 巩固练习
教材P22T12 翼
8.把一条绸带平均分成3份。
你从图中知道
12÷ 3 ＝ 4（ 米 ） 了什么信息？
（1） 为什么列除法算式？ （2） 算式中每个数表示什么？ （3）怎样算出的结果？
二 巩固练习
9.连一连。
新人教版《6的乘法口诀》PPT教学课 件
2 表内除法（一）
教材P21T8 优翼
一一得一 二二得四 三三得九 四四十六 五五二十五 六六三十六
二 巩固练习
5.
教材P22T9 优翼
3354446
说说你是怎样求商的。
二 巩固练习
6.
教材P22T10 优翼
=6
=6
=6
=48
=6
=3
=6 =28
=2ห้องสมุดไป่ตู้
=36 =5
=6
=19 =5 =3
=28
=4 =3 =3
=4
二 巩固练习
1.连一连。
教材P20T3 优翼
二 巩固练习
2.算一算。
1 1 1
教材P20T4 优翼
2 你你能发写现出了几什么道 3 这规样律的吗算？式吗？ 6
任何不为0的数除以它本身，商是1； 任何不为0的数除以1，商是它本身。
二 巩固练习
3.
教材P21T7 优翼
1
6
4
5
5
4
2
2
二 巩固练习
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
二 巩固练习
7.找朋友
教材P22T11 翼
把用同一句口诀计算的算式作上相同的记号。
二 巩固练习
教材P22T12 翼
8.把一条绸带平均分成3份。
你从图中知道
12÷ 3 ＝ 4（ 米 ） 了什么信息？
（1） 为什么列除法算式？ （2） 算式中每个数表示什么？ （3）怎样算出的结果？
二 巩固练习
9.连一连。
新人教版《6的乘法口诀》PPT教学课 件
2 表内除法（一）
新人教版《6的乘法口诀》PPT课件
加法
返
3×4＝12 12÷3＝ 4
乘法算式
返
想：三（四）十二
12÷3＝ 4
乘法口诀
返
减法
加法
12－3－3－3＝ 0 乘法算式
3＋3＋3＋３＝12 乘法口诀
想：3 × ４＝12
想：三四十二
除数是1几2÷就3想＝几的4 乘法口诀
请你计算下面各题，我们来比一比， 看谁算得又快又对。
10÷5＝ 2 12÷3＝ 4 8÷4＝ 2 6÷6＝ 1
12÷6＝ 2 10÷2＝ 5 9÷3＝ 3 12÷4＝ 3
知道为什么算得快吗？
用乘法口诀
智勇大冲关
３ １
2
第一关
用自己喜欢的方法计算 12÷6＝ 2 6÷2＝ 3 12÷4＝ 3 8÷2＝ 4 9÷3＝ 3 10÷5＝ 2
返
第二关
返
第三关
说说你的发现 ３÷３＝１ ５÷５＝１
４÷4＝１
２÷2＝１
新人教版《6 的乘法口诀》P P T 课件
人教版小学数学二年级下册
用2～6的乘法口诀求商
新人教版《6 的乘法口诀》P P T 课件
4×2=
3×3 =
4×3 =
3×2 =
4×4 =
6×2 =
3×5 =
2×2 =
1×2 =
摘苹果，说口诀
3×2= 3×5=
3×3= 1×2=
6×2= 4×3=
4×2= 4×4=
2×2=
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝ ? 小组合作：
交流你的计算方法，可以借助学具， 摆一摆，也可以画一画
加
算
口
减法
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
新人教版二年级数学上册：《6的乘法口诀》课件.ppt
到底对不对呢？请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
•
三、巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6＝18 6×3＝18
5×6＝30 6×5＝30
4×6＝24 6×4＝24
《6的乘法口诀》课件ppt人教版数学3
02 探索与发现
探索与发现
6 6 12 18 24 30 36
12 18 24 30 36
得六
6
十二
12
十八
18
二十四
24
三十
30
三十六
探索与发现
6
1 2 3 45 6×1=6 一六得六
探索与发现
6
1 2 3 45 6 × 2 = 12 二六十二
探索与发现
6
1 2 3 45 6 × 3 = 18 三六十八
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第七课时 6的乘法口诀
01 情景导学
情景导学 （一）看算式说口诀
4×4
4×5
情景导学 （二）说口诀算得数
3×4＝ 12 5×5＝ 25 2×5＝ 10 5×1＝ 5 5×（ 4）＝20 4×（ 3）＝12
4×4＝ 16 2×2＝ 4 3×2＝ 6 3×5＝ 15
5×5＝
2×2＝
5×5＝
2×2＝
6×4 （ ）26
6×3（ ）3×6
我们都学过哪些乘法口诀？
5×1＝
3×5＝
5×1＝
3×5＝
（四）在（）里填上“>”、”<”或“=”。
3×6 （ ）15
6×6（ ）40-4
到底对不对呢？请你验证验证。
04 知识小结
知识小结
你学会了哪些知 识？
1. 学会了口诀的推导过程； 2. 知道如何利用规律编口诀。
3×6＝18 5×1＝
3×5＝
我们都学过哪些乘法口诀？
5×6＝30
4×6＝24
5×1＝
3×5＝
5×1＝
3×5＝
6×3＝18
新人教版《6的乘法口诀》PPT优秀课件
：12－3＝9 ： 6－3＝3
：9－3＝6 ：3－3＝0
3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＝ 12
探究新知 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
然后用除法算一算。
12÷3=4（个）
最后用乘法算一算。
3×4=12（个）
答：可以分给4只小猴。
探究新知 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
想一想，3和 几相乘得12？
新人教版《6的乘法口诀》PPT优秀课 件
第2单元 表内除法（一）
第8课时 用2 ~ 6的乘法口 诀求商（1）
新人教版《6的乘法口诀》PPT优秀课 件
学习目标
1.结合解决实际问题的过程,学会用2~6的乘 法口诀求商,了解用乘法口诀求商的简便性,体 会除法与生活的密切联系。
2.体会乘法与除法运算的区别与联系,会运 用乘法或除法解决一些简单的实际问题。
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法, 六七千 字一章 。
复习导入
3×（ 2 ） ＝6 （ 3 ）×4＝12 （ 5 ）×4＝20
3×（ 3 ）＝9 （ 4 ） ×3＝12 5×（ 3 ）＝15
说一说（ ）里的数是用哪句口诀想出的。
探究新知
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
探究新知 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
我们先用减法算一算。 然后用加法算一算。
（ 9 ）×3=27
人教版《6的乘法口诀》优质ppt课件1
五六（ 三十 ）
6×6= 36
六六（三十六）
新知探究
一一得一 一二得二 二二得四
我们都学过哪 些乘法口诀？
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
课堂小结
1.6的乘法口诀有6句。 2.除了“六六三十六”这句口诀外，其余 的5句口诀每句都对应两道乘法算式。 3.6的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积相 差6，积都是双数。
4 表内乘法（一）
第 6 课 时 6的乘法口诀
复习导入
1.填一填。 二五（ 一 ）（ 十 ） （ 五 ）（ 五 ）二十五 （ 二 ）三得六 二（ 四 ）得八
二四（ 得）（ 八） （ 四 ）（ 四 ）十六 四五（ 二 ）（ 十） 三（ 三 ）得九
新知探究
6
豆荚个 1 2 3 4 5 6
数
18 24 30 36
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
•
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
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一、15÷3，先看（ 除数）3，再看
（被除数）1，5就想“三（ ）十五” “三五十五” ,商是5。 二、15÷5，先看（ 除数）5 ，再看
（ 被除数），就想“五（ ）十五” 就1调5 过来想“ 几五十五”、
“三五十五”，商是 3。
第一关 计算小博士 先口算下面各题，再将可以用 同一句乘法口 诀计算的两个除法算式连起来。
8÷2 30 ÷5 18÷3 25 ÷5
30÷6 8÷4 20÷5 18 ÷6
第二关 小小书画家
得数是5的用红色笔圈上，得数是4的 绿色笔圈上。 8÷2 6÷3 10÷2 20÷5 15÷3 18÷3 5÷1 30÷5
第三关 小小邮递员
欢迎 欢迎 欢迎
通过这节课的学习，你有什 么收获？和大家说一说。
典小说 的传统 形式 运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法 六七千 字一章 。
自学提示
小组合作利用手中的学 具，动脑筋、想办法，看看 可以分给几只小猴子。
12÷4的商是几？
三（ 四）十二 比较12÷3、12÷4这两道除法 题的计算，你发现了什么？
都可以用口诀三四十二计算
你能计算15÷3、15÷5这两 道题吗？
比较12÷3、12÷4和15÷3、 15÷5你有什么发现？
一句口诀解决两道除法算式
在结构方式上
1. 也就是说 阅读的心态和方式都应该
是轻松 的
2. 千万不要端起做学问的架子
刻意求 解
3. 无论《论语》、柏拉图还是康德
不 妨就当 作闲书 来读
5. 读不懂不要硬读 作者有意采用中国古
4. 这里有一个浸染和熏陶的过程
先读那些读得懂的
、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节
6. 所谓人文修养就是这样熏染出来的
新人教版《
的乘法口诀》
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数学课堂
课题：2——6的乘法口诀求商
单位：辽宁省葫芦岛市建昌县 药王庙镇第二中心校
新人教版《
的乘法口诀》
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3×5=15（个） 口诀：三五十五
2×6=12（个） 口诀：桃子？ 美猴王想给每 只小猴分 3个， 你能提什么数 学问题?