教师讲给学生的一天一个励志故事
少儿励志故事陈景润系列三则

【导语】有很多名⼈都让世⼈知晓,下⾯这位科学家的故事激励了⼏代⼈!他就是数学家陈景润,陈景润对于很多的⼩孩⼦来说是长⼤以后想要成为的那个⼈,陈景润的故事也是⾮常的励志的,让我们⼀起来看看陈景润的励志故事吧。
故事⼀ 有⼀天,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,哎呀,头发太长了,应该快去理⼀理,要不,⼈家看见了,还当⾃⼰是个姑娘呢。
于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。
理发店⾥⼈很多,⼤家挨着次序理发。
陈景润拿的牌⼦是三⼗⼋号的⼩牌⼦。
他想:轮到我还早着哩。
时间是多么宝贵啊,我可不能⽩⽩浪费掉。
他赶忙⾛出理发店,找了个安静的地⽅坐下来,然后从⼝袋⾥掏出个⼩本⼦,背起外⽂⽣字来。
他背了⼀会,忽然想起上午读外⽂的时候,有个地⽅没看懂。
不懂的东西,⼀定要把它弄懂,这是陈景润的脾⽓。
他看了看⼿表,才⼗⼆点半。
他想:先到图书馆去查⼀查,再回来理发还来得及,站起来就⾛了。
谁知道,他⾛了不多久,就轮到他理发了。
理发员叔叔⼤声地叫:“三⼗⼋号!谁是三⼗⼋号?快来理发!”你想想,陈景润正在图书馆⾥看书,他能听见理发员叔叔喊三⼗⼋号吗? 过了好些时间,陈景润在图书馆⾥,把不懂的东西弄懂了,这才⾼⾼兴兴地往理发店⾛去。
可是他路过外⽂阅览室,有各式各样的新书,可好看啦。
⼜跑进去看起书来了,⼀直看到太阳下⼭了,他才想起理发的事⼉来。
他⼀摸⼝袋,那张三⼗⼋号的⼩牌⼦还好好地躺着哩。
但是他来到理发店还有啥⽤呢,这个号码早已过时了。
故事⼆ 陈景润进了图书馆,真好⽐掉进了蜜糖罐,怎么也舍不得离开。
可不,⼜有⼀天,陈景润吃了早饭,带上两个馒头,⼀块咸菜,到图书馆去了。
陈景润在图书馆⾥,找到了⼀个最安静的地⽅,认认真真地看起书来。
他⼀直看到中午,觉得肚⼦有点饿了,就从⼝袋⾥掏出⼀只馒头来,⼀⾯啃着,⼀⾯还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了,管理员⼤声地喊:“下班了,请⼤家离开图书馆!”⼈家都⾛了,可是陈景润根本没听见,还是⼀个劲地在看书呐。
课堂老师给学生讲的励志的故事

课堂老师给学生讲的励志的故事你不能放弃梦想,但是可以改变方向,因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。
下面由小编与大家分享课堂老师给学生讲的励志的故事,希望你们喜欢!欢迎阅读!励志故事1:世界很小,你很大美国作家爱默生曾就读于波土顿中学。
那时的波土顿中学,每周都有一堂野外课。
上课时,老师将学生们带到大自然中,然后任他们天马行空地想像,远的,近的,大的,小的,无论视野中出现什么,都会成为现成的教材。
当时,爱默生还是个瘦弱的少年,他觉得人和自然界相比,渺小的像一根草,被风轻轻一吹就会倒下。
有一次野外课,老师让学生们跨越一条溪流。
有十几个学生第一次试跳就成功了,有十几个学生跨越了几次才成功,而爱默生一跑到溪流前,就不由自主地停下来。
老师问他,你为什么不敢跳?爱默生红着脸说,我想我是跳不过去的。
老师说,你没有跳,怎么知道自己跳不过去?爱默生低下头,半晌才说,因为溪流太宽了。
在爱默生认为,他的能力远不如同学们,所以,即使同学们都跨越了溪流,他仍然不相信自己。
老师想了想,在溪流边划了两条相隔一米宽的标记,让爱默生试着跳一下。
爱默生一跳而过。
老师将标记加宽到两米,爱默生又跳了过去。
当标记加宽到三米时,爱默生依然跳了过去。
老师找来一根竹竿,丈量了一下,把溪流的宽度拿给爱默生看,爱默生发现,其实溪流只有三米宽左右。
老师笑着说,现在你该知道,溪流的渺小了吧,其实,它没有你心目中的那么不可战胜。
爱默生眼睛一亮,信心倍增,他向后退了十几步,然后助跑,一个纵身,腾空而起,跨越了溪流。
爱默生望着老师,流下了感激的泪水。
因为他知道,自己这次跨越的不仅是一条溪流,而是与生俱来的不自信心理。
后来,爱默生进入哈佛大学读书,期间阅读了大量的作品,丰富了思想,开阔了视野。
他认为人的能力是巨大的,只要信赖自我,就没有跨越不了的河流。
阿基米德说,假如给我一个支点,我就能撬起整个地球。
每个人都有目标,然而,并不是每个人都能站在成功之巅。
往往,当你觉得世界很大时,目标会遥不可及;当你觉得世界很小时,总有一天,你会把目标踏在脚下。
激励学生学习的故事
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激励学生学习的故事故事一,爱因斯坦的励志故事。
爱因斯坦是世界著名的科学家,但他小时候并不是学习特别出色的学生。
有一次,爱因斯坦的老师给学生们出了一道数学题,其他同学都很快解出来了,而爱因斯坦却一直解不出来。
老师很生气地说,“你这么聪明,怎么就解不出来呢?”爱因斯坦说,“老师,我不是解不出来,我只是花了更多的时间而已。
”爱因斯坦的这番话告诉我们,学习的关键不在于天赋,而在于坚持和努力。
只要肯下功夫,每个人都可以取得成功。
故事二,牛顿的苹果故事。
牛顿是一位伟大的物理学家,他的一生都在探索自然规律。
相传,有一天,牛顿坐在树下,看到一颗苹果从树上掉下来,他突然想到了万有引力的原理。
这个故事告诉我们,学习并不局限于课堂上,我们可以从生活中的点点滴滴中汲取知识,只要我们用心观察,就能发现学习的乐趣和奥秘。
故事三,爱迪生的坚持故事。
爱迪生是一位发明家,他在发明电灯的过程中失败了上千次,但他并没有放弃,最终成功地发明了电灯。
爱迪生说,“我没有失败,我只是找到了一千种不行的方法而已。
”这个故事告诉我们,学习中会遇到困难和挫折是很正常的,关键在于我们是否有足够的耐心和毅力去克服困难,坚持不懈地学习下去。
故事四,孔子的求学故事。
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,他求学的过程中也遇到了很多困难。
有一次,孔子到一家学校求学,但校长却拒绝了他。
孔子没有气馁,而是继续寻找下一家学校。
最终,他通过不懈的努力,成为了一位伟大的学者。
这个故事告诉我们,学习中会遇到挫折是很正常的,关键在于我们是否有足够的毅力和勇气去坚持自己的梦想。
通过这些激励学生学习的故事,我们可以看到,成功并不是凭空降临的,而是需要不懈的努力和坚持。
希望每一位学生都能从这些故事中汲取到力量,坚定自己的学习目标,勇敢地面对困难,不断地进步和成长。
让我们一起激励学生学习,让他们在学习的道路上不断前行,成为更好的自己。
一天一个励志故事
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毛毛虫有一种天生的习性,就是第一只到什么地方去,其余的都会依次跟着走。它们整整齐齐排成一行,后边的一只跟着前面的一只,不论前一只怎样的打转或歪歪斜斜地走,后面的都会照它的样子做无一例外。这是因为第一只毛毛虫边走边吐一条细丝,第二只毛毛虫就踏着这条细丝前进,同样也会吐一条细丝加在上面,以此类推就成了一条毛毛虫大道。每一队毛毛虫不管队伍长短总有一只做首领。为什么能做首领这完全是偶然的,不是大家选举的,也不是由谁来指定的。今天可能是这只,明天可能是那只,没有一定的规则。
启示:每个人的智力、爱好、兴趣、水平各不相同。有的适合经商,有的适合于文学的创作,有的适合于从政,有的适合于科研,有的适合于做工等等。别人在这个方面可能有特长,你可能在另个方面有一定的天赋。只有扬长避短发挥自己的优势才能取得成功。不管是把鸡蛋放在一个篮子里,还是把鸡蛋放在多个篮子里,怎样做最好,关键是要看是否适合自己,只有适合自己的才是最好的。
第二天气温逐渐变暖,它们慢慢地苏醒过来,又自动排好队伍开始在那里绕圈子。就这样它们日复一日地重复着如此简单的运动,竟没有一只发现这是一个严重的错误,没有一只能离开这个可怕骗人的怪圈子而闯出一条新路。数天的奔波它们不吃不喝,这些可怜的毛毛虫最后无一幸免地累死在花盆的边沿上。
启示:其实很简单,只要它向里一拐就能吃到嫩绿的叶子和芬芳的鲜花;向外一拐掉在花盆下就能吃到丰盛的菜叶,应能逃脱这可悲的下场,但它们就是做不到。可能是生理原因或智商太低,这无可厚非。但做为万物之灵的人类也会上演如此循规蹈矩、盲目从众的闹剧,这就耐人寻味发人深思了。我国几千年的封建思想残余束缚了人们的头脑,使人们从众心理严重缺乏创新意识。我们建立一个具有高度精神文明高度物质文明的创新型国家。要大力发展生产力,要进行技术创新、文化创新、科技创新。作为新时代的青少年要善于打破常规,克服从众心理,勇于创新。只有这样社会才能前进,我们的祖国才能兴旺发达。
善于鼓励孩子励志故事(精选12篇)
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擅长鼓励孩子励志故事〔精选12篇〕擅长鼓励孩子励志故事〔精选12篇〕擅长鼓励孩子励志故事篇1曾听说过一个故事。
父亲在冬天砍掉一棵枯树,到了春天,他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。
于是父亲对孩子说:当时我真的以为这棵树已经死了,树叶掉得一片不剩,光秃秃的枝丫也不断地往地上落。
如今才知道,它看似枯死的躯干还蕴藏着活力。
孩子,不要忘了这个教训,不要在冬天里砍树。
对于处于逆境中的事物,决不要事先得出消极的结论。
耐心等待,冬天会过去,春天会到来。
在冬天看见春天,是一种智慧,但这种智慧往往被我们忽略。
人生所遭受的心灵砍伐总是屡见不鲜的,这从我们的孩童时期就开场了。
一有过错,家长就会发怒:你一辈子都不会有长进;成绩不好,教师会指责:你蠢笨如驴,不会有什么作为……这些简单武断的否认,无形之中就扼杀了孩童与生俱来的天分,让本来很有潜力的孩子,过早就失去了活力,倒在自卑的阴影里。
这与在冬天砍伐一棵树有着一样的道理。
擅长鼓励孩子励志故事篇2卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏男孩。
在他9岁的时候,父亲把继母娶进家门。
当时他们是居住在弗吉尼亚州乡下的贫困人家,而继母那么来自较好的家庭。
他父亲一边向她介绍卡耐基,一边说:“亲爱的,希望你注意这个全县最坏的男孩,他可让我头疼死了,说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你,或者做出别的什么坏事,总之让你防不胜防。
”出乎卡耐基意料的是,继母微笑着走到他面前,托起他的头看着他,接着又看着丈夫说:“你错了,他不是全县最坏的男孩,而是最聪明、但还没有找到发泄热忱地方的男孩。
”继母说得卡耐基心里热乎乎的,眼泪几乎滚落下来。
就凭着她这一句话,他和继母开场建立友谊。
也就是这一句话,成为鼓励他的一种动力,使他日后创造了成功的28项黄金法那么,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。
因为在她来之前没有一个人称赞过他聪明。
所以说,最残酷的伤害是对一个人的自信心的伤害,最大的帮助是给人以能支撑起人生信念风帆的信任和赞美。
励志小故事信念的力量
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励志小故事信念的力量下面是作者精心整理的励志小故事信念的力量(共含19篇),希望能够帮助到大家。
篇1:励志小故事:信念的力量。
教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行都得到发展。
我国古代就有因材施教的教学思想。
孔子对自己的学生就很了解,他能够说出学生的性格特点和智力水平,并且针对不同的特点,用不同的方法进行教育,把学生培养成各种不同的人才。
有一位教师叫马华?柯林斯,30年前她踏上讲坛,在芝加哥的一所小学任教。
她发现二年级的学生中有一些对学习竟然没有一点兴趣。
深入了解后,她认为这些孩子并不是不能教,而是传统的教育给他们的并不够,没让他们建立起应有的信念。
马华把一般儿童的读本全扔了,让这些孩子读莎士比亚、托尔斯泰等人的.作品,不少教师颇为惊讶:“那不是玩笑了,他们怎么看得懂?”甚至有人对马华展开人身攻击,说她会毁灭了孩子的未来。
然而,这群孩子不仅看懂了这些书并且爱不释手。
马华认为每个孩子有每个孩子的个性,因而也就有每个人学习的喜好。
她坚持这个信念,以无比的爱心和耐心,使这群孩子都对自己建立起足够的信心。
在马华创建的私人学校里有一个仅4岁的男孩叫塔马吉? 噶里芬,刚看了约翰?斯坦贝克的《鼠与人》。
我问他:“塔马吉,它给了你哪些启示呢?”“罗宾先生,它说在孩子的世界里从来不会以皮肤的颜色去衡量人,只有大人才会这么做,这使我注意到有一天我也会长大成人,但我绝不会忘记这本书上所说的。
”我被他的话深深感动了,不过,我还想考考他。
“柯林斯女士教给你最重要的一件事是什么?”“他教给我最重要的一件事就是:外人可以安排我的未来,但是只有我才握有决定权。
”篇2:励志小故事信念的力量。
这家人,对他们并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜,而是,在冰冷的地下室,给他们找了一个角落。
当他们铺床时,较老的天使,发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了。
勤学励志的故事
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勤学励志的故事篇一:勤学励志故事《陈平忍辱苦读书》陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。
终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,陈平辞别兄长,前往临济投奔魏王。
后来又转入项羽手下做谋土。
陈平得不到项羽重视,郁郁不得志。
他在鸿门宴上见到了刘邦,认为刘邦将来必成大器……陈平经汉将魏无知推荐,面见刘邦。
两人纵论天下大事,十分投机。
刘邦破例任陈平为都尉,留在身边做参乘,并命他监护三军将校。
这一下引起了将领的不满. 刘邦经不住众人再三诋毁陈平,便也心生疑团,召陈平来质问道:“听说你原来是帮助魏王的,后来离开魏王去帮助楚霸王,现在又来帮助我,这怎么不让别人怀疑你的信义呢?”陈平不紧不慢地回答道:“同样一件有用的东西,在不同的人手里作用就不同了。
我侍奉魏王,魏王不能用我,我离开他去帮助楚霸王,霸王也不信任我,所以我才来归附大王。
我虽然还是我,但用我的人可不一样了。
我久慕大王善于用人,所以才不远千里来投奔大王……” 刘邦的疑虑顿消,对陈平倍增好感,并重重地赏赐一番,提升他为护军中尉,专门监督诸将。
从此,陈平一心一意为刘邦“六出奇计”夺取天下,成为西汉安邦定国的著名谋臣。
《少年包拯学断案》包拯(公元999年4月11日—1062年5月24日),庐州合肥人(今安徽合肥),中国北宋官员,字希仁,庐州合肥(今安徽合肥)人,汉族。
出身于官僚家庭。
以清廉公正闻名于世。
曾任龙图阁学士,人称包龙图;又曾任天章阁待制,人称“包待制”,卒谥孝肃,赠吏部尚书。
而其廉洁公正、不攀附权贵,故有“包青天”及“包公”之名。
包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。
高中课前三分钟演讲稿励志故事
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高中课前三分钟演讲稿励志故事高中课前三分钟演讲稿励志故事〔一〕教师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事:每人把胳膊尽量往前甩。
”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开场,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。
一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所蕴含的深入含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。
”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。
”确实,我们干什么事,要获得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。
这就是他可以完成一部部巨作的原因。
他给我们的启示又是什么呢我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目的,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。
说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。
坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。
而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合xx高中校风的做法,不仅让学校、教师蒙羞,也失去了检测自己的时机,而失去这次时机,就相当于放弃了自己,最终一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。
教师帮扶学生小故事范文
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标题:师徒情深初春时节,万物复苏。
乡学究李先生,日夕于书舍讲学不辍。
生徒中有孤贫而志坚者,名曰颜回,勤学好问,惜乎家贫难以继学。
一日,李先生察觉颜回面带愁容,神思不属,乃召之至案前,温言问曰:“子近日何以心神恍惚,岂有所困?”颜回叹息道:“非他,只因家贫,无以为继,恐须弃学从农矣。
”先生闻言,心如刀绞,思及颜回天资聪敏,若弃学实在惋惜。
遂言:“子勿忧虑,吾虽不才,当尽力以助。
”乃取己囊中银两,并召集村中善士商议,共襄盛举,以解颜回家迫在眉睫之忧。
且说李先生每日凌晨即起,亲赴城邑贩书卖文,得些薄利以补家用。
更于夜间燃灯编撰课业,不辞劳苦。
盖因李先生素有学问,所著文章深受县中士大夫所喜,故所得润笔足以维持。
时值秋令,乡试将至,颜回欲报名参试,然缺试卷费用。
李先生知其事,慨然承担其费。
又恐颜学艺不精,遂夜以继日辅导经史、传授文章之道。
考期将近,颜回满心忐忑。
李先生见状,勉之曰:“子之勤学苦读,非比寻常。
天道酬勤,必不负汝。
”颜回感佩师恩,誓以全力以赴。
终于,乡试张榜,颜回名列前茅,喜讯传来,全村欢腾。
李先生心知此乃颜回自身努力之结果,然亦暗喜己之微助得以成就一书生。
岁月荏苒,颜回果成大器,入京高中,官拜翰林。
每每回乡省亲,必不忘李先生恩德,躬身拜谢。
李先生笑曰:“吾不过举手之劳,子之今日之功,全靠自己汗水换来。
”此言传出,村中少年个个发愤图强,皆愿效仿颜回,勤学不辍。
而李先生之名,亦因此传为佳话,人人皆知有这样一位教书育人、无私奉献的良师。
故事至此,可见师生之间非但传道授业解惑也,更有如父子般之深情厚意。
后学之士,得遇良师益友,当珍惜此缘分,互相成就,共谋大业。
终篇,李先生与颜回之事,宛若一幅动人图卷,诉说着师徒间那份深厚的情谊与共同的成长。
正如古人云:“师者,所以传道授业解惑也。
”然更重要者,在于师生间之心心相印,互帮互助,共同迈向知识的殿堂。
高考逆袭励志故事
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高考逆袭励志故事高考逆袭励志故事(精选12篇)故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。
下面为大家带来了高考逆袭励志故事,欢迎大家参考阅读!高考逆袭励志故事篇1末名湖边的桃花儿开了,就在前几天。
我曾经无数次梦想过,陌生花开的时候湖边折枝的人群里回有自己的身影。
那个时候,我的心思和大家一样单纯而迫切,我的目光却是比你们更加迷茫和恍惚。
那年高三。
十年磨一剑,我得到的却几乎只是一块废铁。
高一那年,我真的差点就把自己废成了一块锈铁。
上课的时候睡觉`聊天`看漫画`吃零食,跟着后面那些男生大呼小叫,把年轻的女老师气得眼圈含泪,然后自鸣得意而洋洋之。
那真是一段不堪回首的日子,像色彩斑斓的黑洞,看上去奇观异彩,鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向无底的深渊。
于是下滑,于是堕落,而更加难过的是明明知道自己在下滑`在堕落却无能力去改变。
习惯的力量的确大到了让我无可奈何,于是放弃了最后的挣扎与努力。
现在想想,那只是懦弱,那只是懒惰,那只是自己给自己自甘堕落所找的一个看似冠冕堂皇的理由,一切是自欺欺人。
可是当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我,说你是不是就想这样破罐子破摔,就想这样玩完你的一辈子。
也许他们已经放弃了我,有时候我想。
然后是及其嘲讽般地不屑,不屑以及自以为是是洒脱——谁稀罕谁。
其实,那个时候真的是应该有一个人。
就像很多人曾经经历过的那样,指着我的鼻尖,戳着我的脊梁说,你知不知道自己在做什么,不清楚自己想要什么,不清楚自己的明天会是什么。
可是,再无所谓的人也会有自己的底线的,正如再深的涧谷也会有它的低谷。
一切就像滑滑梯,一路上放肆张扬地笑了下来,最后终于重重地摔在了下面,头破血流。
也许,人只有在痛的时候,才会认认真真反省自己走错了哪一步吧,总要摔些跟头,才能学会绕着道走。
而这条再简单不过的道理,我却付出了整整一年的青春时光才真正明白。
分享缓解压力的励志故事
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分享缓解压力的励志故事在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。
不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。
多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?下面由小编与大家分享缓解压力的励志故事,希望你们喜欢!欢迎阅读!励志故事1:请别穷了理想在一次公开课上,我听一位老教授讲了这样一个真实的故事:复旦大学一位女大学生去四川一所偏僻的贫困小学支教,她到学校第一天,校长为表示对她的欢迎,特让全校学生到操场上集合,听女大学生讲话。
她先是简单地自我介绍一下,然后笑着问学生们:“同学们,你们长大后的理想是什么?”原本是个非常简单的问题,可操场却一片安寂,学生们你看看我,我看看你,似乎都没想过这个问题。
终于,在校长的鼓励下,全校成绩最好的学生举手发言了,是个男孩子,穿一件宝蓝色的有几处补丁的外套。
“我的理想是长大当一名村长。
”“村长?好奇怪的想法,能说说你的理由吗?”“因为……因为,我们村村长家的房子最漂亮。
”男孩话毕,同学们哄然大笑。
之后就再也没有学生举手回答她的问题了。
这位女大学生等学生散场后,躲进女厕,难过地哭了……或许很多人会感到奇怪,女大学生为什么会哭呢?大家仔细想想:全校成绩最好的学生,他的理想也只是当一名村长。
那么,那些比他差的学生呢,他们的理想是什么?甚至很多孩子都没有理想。
他们不知道外面世界的精彩,不知道什么是丰富多彩,什么是海阔天空。
或许,于他们而言,能够吃饱穿暖,上学读书,便是最大的幸福了。
或许,是生活的现实让他们不敢贪婪奢侈的理想与追求,可是,原本在物质上就已经非常贫穷的他们,还要在精神方面更贫穷吗?物质上的穷,尚且可以帮扶,可精神上的穷,并不是帮助与接受那么简单。
所以,物质上的贫穷并不可怕,可怕的是穷了理想,人没有理想,等于一潭死水,毫无生机可言。
面对这样的现实,又怎么不让人感到痛心疾首?这位女大学生擦掉眼泪,回到教室,指着窗外的一棵小树对学生们说:“虽然现在这棵树还小,但是,只要它深深扎根于泥土中,吸收养料与水分,不怕风吹雨晒,坚定信念,它总有一天会长成参大树,实现自己的志愿。
关于激励初中生的正能量励志故事
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关于激励初中生的正能量励志故事励志故事1:路在山的另一侧高三那年暑假,我一个人去位于胶东半岛的崑嵛山区旅游。
那天我遇到一座不高的小山,经过与地图的仔细对照后,我知道这座山的顶部有“老子道德经”的石刻。
于是我决定爬上去,凭感觉,我认为自己完全可以用半天的时间到达山顶。
根本没有路,我只能借助突出的岩石和疯长的青藤艰难攀爬。
不断有松动的石块从我身边滚落,过程的艰险程度,远超出我的想象。
途中,有那么几次,我几乎想放弃。
但那个石刻牢牢地吸引了我,激励着年少狂妄的我继续。
终于爬到山顶了,人却累得骨头散架。
我坐在最高的一块石头上,一边喝水,一边很有成就感地四面眺望。
突然,我发现,在山的另一侧,有一条路。
一条青石铺成的台阶路,从山脚,缓缓地通向山顶。
台阶的两侧有铁索做成的扶手,台阶上行走着游人,甚至有兜售矿泉水和纪念品的小贩。
比起我刚才的狼狈相,这些人更象是在自家的花园里散步。
显然,这才是一条登上山顶的正确的路。
我的目标其实只是那个石刻,而不是探险和爬山。
那么,我刚才的选择显然是一个错误。
虽然最终还是爬上了山顶,但我却付出了比别的游人多出几倍的艰辛和时间。
其实假如我多看一眼地图,或者找个当地人问一下,那么,我完全可以及早发现这条台阶路,而不必冒着生命危险,一个人在山的另一侧攀爬。
但是我没有。
年轻的自信和冲动,很多时候,其实是盲目的另一种解释。
通向目标的路,有很多条。
在这很多条中,有那么一条,无疑是最短、最安全、最快捷、最适合你的。
只所以没有发现,只因为你的面前有一座山。
这座山,暂时遮挡了你的视线。
而那条路,其实就在山的另一侧。
当然你还可以自己开辟一条路,比如我艰难攀爬的那条。
不过这需要过人的胆识、无畏的勇气和充足的时间,以及你对于这条路的了解和把握。
而当时我的选择,却不过是一种急躁状态下的盲目罢了。
这显然太过危险。
人生短暂。
当目标不可动摇,那么,先静下心来选择一条正确的路,远比不顾一切的盲目行动,要重要得多。
励志故事2:总有一些你趟不过的河流第一次高考,我报的是南开大学,这是我高中时代最神往的高等学府。
教师励志成长的故事
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那天回家吃午饭时,杰西没把发生的事情告诉母亲。然而,母亲却察觉到了他的不安,没有再提议他们连台词,而是问他是否想到院子里走走。
那是一个明媚的春日,棚架上的蔷薇藤正泛出亮丽的新绿。杰西无意中瞥见母亲在一棵蒲公英前弯下腰。“我想我得把这些杂草统统拔掉。”她说着,用力将它连根拔起。“从现在起,咱们这庭院里就只有蔷薇了。”
2、协奏曲。丰富多彩的校园生活默默地影响着孩子的志趣,这不仅仅开发了孩子在不同领域的潜能,孕育着不同的兴趣与爱好,更是一首励志教育的协奏曲。有时,一次主持节目的机会,会让孩子蒙生成为主持人的愿望;有时,一首小诗的发生,会催生一个文学家;有时,一次航模比赛的成功,会诞生一个科学家呢!
3、小夜曲。教育是一件细水长流的事,励志教育同样如此。每一位教师都应该成为小夜曲的创作者。在孩子一则偶然的日记里,在孩子课堂上一句即兴的发言里,在日常的一句交谈中,会投射出孩子理想的影子,我们要做一个有心人,为孩子奏响一曲理想之歌。
教师励志成长的故事2:
让杰西永远也忘不了的,是她上三年级时的一次午餐时间,学校排戏时,她被选来扮演剧中的公主。接连几周,母亲都煞费苦心的跟他一道练习台词。可是无论她在家里表达的多么自如,一站到舞台上,他头脑里的词句全都无影无踪了。
最后,老师只好叫杰西卡靠边站。她解释说,他为这出戏补写了一个道白者的角色,请他调换一个角色。虽然他的话挺亲切婉转,但还是深深地刺痛了杰西—-尤其是看到自己的角色让给了另一个女孩的时候。
中学生励志小故事大道理
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导语:花点时间,用心品味这每个故事,去思索他们蕴含的生活意义,下面是中学生励志小故事大道理,希望同学们喜欢!励志小故事1:和尚挑水的寓意有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。
两山之间有一条溪,两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。
久而久之,他们便成为好朋友了。
就这样,时间在每天挑水中,不知不觉已经过了5年。
突然有一天,左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:“他大概睡过头了。
”便不以为意。
哪知第二天,左边这座山的和尚,还是没有下山挑水,第三天也一样,过了一个星期,还是一样。
直到过了一个月,右边那座山的和尚终于受不了了。
他心想:“我的朋友可能生病了,我要过去拜访他,看看能帮上什么忙。
”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。
等他到达左边这座山看到他的老友之后,大吃一惊。
因为他的老友正在庙前打太极拳,一点也不像一个月没喝水的人。
他好奇地问:“你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不用喝水吗?”左边这座山的和尚说:“来来来,我带你去看看。
”于是,他带着右边那座山的和尚走到庙的后院,指着一口井说:“这5年来,我每天做完功课后,都会抽空挖这口井。
即使有时很忙,能挖多少就算多少。
如今,终于让我挖出水,我就不必再下山挑水,我可以有更多时间,练我喜欢的太极拳。
”在工作领域中,工作挣薪水就像是挑水;而我们常常会忘记把握下班后的时间,挖一口属于自己的井,培养自己另一方面的实力。
这样在未来当我们年纪大了,体力拼不过年轻人了,我们还依然会有水喝,而且还能喝得很悠闲。
一个城郊的居民区住着三户人家,他们的平房紧紧相邻着,三个男人都从农村招工进了一家炼铁厂。
厂里工作辛苦,工资又不高。
下班了,三个人都有自己的活。
一个到城里去蹬三轮车,一个在街边摆了一个修车摊,还有一个在家里看书,写点文字。
蹬三轮车的人钱赚得最多,高过工资。
修车的也不错,能对付柴米油盐的开支。
看书写字的那位虽没有收入,但也活得从容。
有一天,三个人说起自己的愿望。
给小学生讲的励志故事
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给小学生讲的励志故事小朋友们,今天我要给你们讲几个非常精彩的励志故事,希望能给你们带来勇气和力量,让你们在成长的道路上更加勇敢和坚定。
第一个故事是关于一只小蜗牛的。
从前,有一只小蜗牛,它非常羡慕兔子跑得那么快,羡慕老鹰能在天空自由翱翔。
小蜗牛觉得自己动作慢吞吞的,什么事情都做不好。
有一天,小蜗牛看到一棵高高的大树,它突发奇想,决定要爬到树顶上去看看风景。
它的小伙伴们听到它这个想法,都笑话它说:“你爬得这么慢,怎么可能爬到树顶呢?”但小蜗牛没有被这些嘲笑打倒,它坚定地开始了自己的旅程。
小蜗牛一步一步地往上爬,爬得很慢很慢。
白天,太阳火辣辣地晒着它,它不放弃;晚上,风吹得它瑟瑟发抖,它还是不放弃。
爬着爬着,它遇到了一只毛毛虫。
毛毛虫说:“小蜗牛,你别爬了,这棵树太高了,你爬不上去的。
”小蜗牛微笑着说:“我知道我爬得慢,但只要我不停下来,总有一天能爬到树顶的。
”毛毛虫摇摇头,走了。
小蜗牛继续爬呀爬,又遇到了一只小鸟。
小鸟说:“小蜗牛,你这是在做什么呀?别浪费时间了,你不可能爬到树顶的。
”小蜗牛依然没有放弃,它说:“我相信只要我坚持,就一定能做到。
”小鸟拍拍翅膀飞走了。
终于,经过无数个日夜的努力,小蜗牛爬到了树顶。
它看到了从未见过的美丽风景,那一刻,它觉得所有的辛苦都是值得的。
小朋友们,小蜗牛的故事告诉我们,只要有梦想,并且坚持不懈地去努力,哪怕我们的步伐很小很慢,也一定能够实现自己的目标。
接下来,我再给你们讲一个小女孩学画画的故事。
有一个小女孩,她非常喜欢画画,但是她总是觉得自己画得不够好。
每次看到其他小朋友画得比自己漂亮,她就很失落,甚至想要放弃画画。
有一次,学校里举办了一场画画比赛,小女孩很想参加,可是她又害怕自己会输。
她的爸爸妈妈鼓励她说:“宝贝,不要害怕失败,只要你努力去画,就是最棒的。
”小女孩听了爸爸妈妈的话,鼓起勇气参加了比赛。
在准备比赛的过程中,她每天都认真练习,画了一张又一张。
有时候画得不好,她会很生气,但是她从来没有想过放弃。
激励小学生的励志成长故事
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激励小学生的励志成长故事激励小学生的励志成长故事4则激励小学生的励志成长故事:毁瓜与护瓜古时候,有两个县位于魏国与楚国的交界处,这个地方盛产西瓜。
虽然同处一地,可是两国村民种西瓜的方式和态度却大不一样。
魏国这边的村民种瓜十分勤快,他们经常担水浇瓜,所以西瓜长得快,而且又甜又香。
楚国这边的村民种瓜十分懒惰,很少给西瓜浇水,所以他们的瓜长得又慢又不好。
楚国这边的县令看到魏国的西瓜长得那么好,便责怪自己的村民没有把瓜种好。
而楚国的那些村民却不从自己身上找原因,只是一味怨恨魏国的村民,把瓜种得那么大那么香甜。
于是,他们就想方设法去破坏魏国村民的瓜地。
每到晚上,楚国村民就轮流偷偷地到魏国的瓜田,踩他们的瓜,扯他们的藤,这样,魏国村民种的瓜每天都有一些枯死掉了。
魏国村民发现这个情况后,十分气愤,就打算夜间派人去偷偷破坏楚国的瓜田。
当地的县令知道这件事后,连忙劝阻大家,并耐心地对村民说:“如果你来我往没完没了地闹下去,矛盾只会越来越深,最后把事情闹大。
我看最好的办法是,我们不计较他们的无理行为,每天都派人去替他们的西瓜浇水,最好是在夜间悄悄进行,不要让他们知道。
”魏国村民依照县令的话去做了。
于是,从这以后,楚国的瓜一天天好起来。
楚国村民发现,自己的瓜田像是每天都有人浇过水,感到很是奇怪。
于是他们开始暗中观察,终于发现为他们的西瓜浇水的正是魏国的村民,楚国的村民十分感动。
从此后,楚、魏两国的村民开始友好起来,就如同一家人。
两边种的西瓜都同样又大又甜。
小朋友,这个故事告诉我们:产生矛盾,如果采取“以眼还眼,以牙还牙”的态度,就会使矛盾更严重,如果宽宏大量,不去计较,反而会使矛盾化解,还可能使坏事变成好事。
激励小学生的励志成长故事:诚实的孩子很久以前,有一位贤明的国王,他的`年纪已经很大了,却没有一个孩子可以继承王位,这件事使他很伤脑筋。
有一天,国王想到一个好办法,于是下令:“给全国的每一个孩子发一些花种子,谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,我就将王位传给他。
晨会励志小故事分享10篇
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晨会励志小故事分享10篇有什么的小故事适合晨会上讲呢?今天,YJBYS小编特意为大家搜集整理了晨会励志小故事10篇,希望大家喜欢!晨会励志小故事一、《大象的故事》马戏团里,有种怪现象。
年幼的小象都是用粗壮的铁链拴着,而成年的大象则用一个普通的铁链拴着。
这根普通的铁链实际上根本束缚不了强壮的大象。
可是,为什么大象能乖乖的受束缚呢?那是因为,从小开始,它就被牢牢地束缚了,无形中它无法突破不了自己的这个设限。
最可悲的是,一次大火。
除了大象,马戏团里别的动物和人都逃脱了,只有大象,活活被大火焚烧。
这样,这个本能挣脱那小小铁链逃命的大象,怀着自己一生的信念(我不可能逃脱这个铁链)而死去。
望我们能从中吸取教训……所以,希望大家一定要自我突破自我设限。
不能靠别人来帮你突破。
好比即将除壳的小鸡,自己突破蛋壳,它能成活,靠别人敲破蛋壳,结果可想而知……一个人连小河都不敢过的,更不要说要说乘风破浪,横渡大洋了……所以,我们要做行动者,不能再做观望着,要突破自我设限,用于做一名参与者,千万别做观望者,要知道“冠军、胜利者是属于行动者,属于参与者。
晨会励志小故事二、《吃饺子》有个富家子弟特别爱吃饺子,每天都要吃。
但他又特别刁,只吃馅,两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。
好景不长,在他十六岁那年,一把大火烧了他的全家,父母急怒中相继病逝。
这下他身无分文,又不好意思要饭。
邻居家大嫂非常好,每餐给他吃一碗面糊糊。
他则发奋读书,三年后考取官位回来,一定要感谢邻居大嫂。
大嫂对他讲:不要感谢我。
我没有给你什么,都是我收集的当年你丢的饺子皮尖,晒干后装了好凡麻袋,本来是想备不时之需的。
正好你有需要,就又还给你了。
大官思考良久,良久……有一个有名的三八理论:八小时睡觉,八小时工作,这个人人一样。
人与人之间的不同,是在于业余时间怎么渡过。
时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。
但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。
教师的励志感人小故事
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教师的励志感人小故事在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌,说的就是教师。
下面店铺为大家介绍关于教师的励志感人小故事,希望大家喜欢!教师,是一个神圣而又伟大的职业,俗话说:“教师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。
”这一句话被我们用的烂大街、却又是亘古不变的真理。
正因为教师的存在,才使得江山人才辈出,孩子们在知识的世界里徜徉,时代不断进步发展。
接下来店铺就为大家整理了一篇关于教师的励志感人小故事。
这一天,学校组织看电影,学生们排着整齐的队伍横过马路,二年级一班班主任殷雪梅,领着孩子们走在队伍的最前面。
校门外是一条宽阔的街道,车辆像往常一样,并不是很多。
可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时,一辆因疲劳驾驶而失控的轿车,以每小时120公里的速度,向他们急驰而来,情况万分危机!就在这生死瞬间,殷雪梅奋力张开双臂,就像游戏里勇敢的鸡妈妈,不顾一切地扑上前去,使出浑身的力量将学生猛推出去!孩子们安全了,而她却被撞出25米远,倒在血泊中。
殷雪梅1976年参加工作,一直担任小学教师,至今整整三十年!她是位语文老师,也做过无数任的班主任。
三十年来,她总共带过几千名学生、教过上万节课,和孩子们有着深厚的感情。
平时在学校里,她和孩子们最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
而实际上,在孩子们眼里,她也的确有着母亲般的慈爱。
殷雪梅和学生们说话时,从来都是和风细雨;即使对做错了的孩子,也总是耐心地指出,从不大声呵斥。
每当他们有了一点成绩和进步时,她总是及时地给予表扬和鼓励。
为此她办公桌的抽屉里,总会放着几块糖果。
听说殷老师为保护学生受伤了,很多人都赶来看望,他们中有领导、学生、老师、家长,也有素不相识的市民。
他们只有一个共同的愿望,就是希望殷老师早日康复。
虽然有无数的人为殷雪梅祝福,但终因伤势过重,殷雪梅还是离开了我们。
这一天正是中国的传统节日清明节。
四月7日,为殷雪梅送行这一天,全市的.人都来了。
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教师讲给学生的一天一个励志故事4、可怕的圆周运动毛毛虫有一种天生的习性,就是第一只到什么地方去,其余的都会依次跟着走。
它们整整齐齐排成一行,后边的一只跟着前面的一只,不论前一只怎样的打转或歪歪斜斜地走,后面的都会照它的样子做无一例外。
这是因为第一只毛毛虫边走边吐一条细丝,第二只毛毛虫就踏着这条细丝前进,同样也会吐一条细丝加在上面,以此类推就成了一条毛毛虫大道。
每一队毛毛虫不管队伍长短总有一只做首领。
为什么能做首领这完全是偶然的,不是大家选举的,也不是由谁来指定的。
今天可能是这只,明天可能是那只,没有一定的规则。
有一位生物学家做了个有趣的试验。
他把十几条毛毛虫放到花盆的边上,花盆的四周布满了菜叶,花盆的中央是一株枝叶茂盛正在盛开的鲜花。
毛毛虫队伍形成了一个封闭的圆环。
它们自动地等距离分布,速度相同,步调一致,就像一支训练有素的士兵绕着花盆边沿做起了匀速圆周运动。
一小时过去了,二小时过去了,三小时过去了……它们的队伍还是那样严紧,没有一只掉队的,也没有一只偏离轨道的。
它们走得那样认真,那样整齐真让人称奇。
八个小时过去了,它们可能是太劳累了,先进的速度有些放慢,队伍开始走走停停。
晚上天气逐渐变凉,又饥又渴的毛毛虫们只好停顿下来卷作一团昏昏欲睡。
第二天气温逐渐变暖,它们慢慢地苏醒过来,又自动排好队伍开始在那里绕圈子。
就这样它们日复一日地重复着如此简单的运动,竟没有一只发现这是一个严重的错误,没有一只能离开这个可怕骗人的怪圈子而闯出一条新路。
数天的奔波它们不吃不喝,这些可怜的毛毛虫最后无一幸免地累死在花盆的边沿上。
启示:其实很简单,只要它向里一拐就能吃到嫩绿的叶子和芬芳的鲜花;向外一拐掉在花盆下就能吃到丰盛的菜叶,应能逃脱这可悲的下场,但它们就是做不到。
可能是生理原因或智商太低,这无可厚非。
但做为万物之灵的人类也会上演如此循规蹈矩、盲目从众的闹剧,这就耐人寻味发人深思了。
我国几千年的封建思想残余束缚了人们的头脑,使人们从众心理严重缺乏创新意识。
我们建立一个具有高度精神文明高度物质文明的创新型国家。
要大力发展生产力,要进行技术创新、文化创新、科技创新。
作为新时代的青少年要善于打破常规,克服从众心理,勇于创新。
只有这样社会才能前进,我们的祖国才能兴旺发达。
5、性格与命运从前有三兄弟想知道自己的命运,于是他们便去找智者,智者听了他们的来意后说:“在遥远的天竺大国寺里,有一颗价值连城的夜明珠,如果叫你们去取,你们会怎么做呢?”大哥首先说:“我生性淡泊,夜明珠在我眼里只不过是一颗普通的珠子,所以我不会前往。
”二弟挺着胸脯说:“不管有多大的艰难险阻,我一定把夜明珠取回来。
”三弟则愁眉苦脸地说:“去天兰国路途遥远,诸多风险,恐怕还没取到夜明珠,人就没命了。
”听完他们的回答,智者微笑着说:“你们的命运很明晓了。
大哥生性淡泊,不求名利,将来自难以荣华富贵。
但也正由于自己的淡泊,他会在无形中得到许多人的帮助和照顾。
二弟性格坚定果断,意志刚强,不惧困难,预卜你的命运前途无量,也许会成大器。
三弟性格懦弱胆怯,遇事犹豫不决,恐怕你命中注定难成大事。
”启示:的确,人的性格在很大程度上影响着人人成长。
印度古谚云:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
”我国古人也曾说过:“积行成习,积习成性,积性成命。
”这些都说明了性格的重要。
不同的性格决定了不同的命运。
因此,我们在学习和生活中,要注重培养自己性格中的特质。
特别是中学生,正处在性格的形成期,就要从小处着手、从行为着手,养成积极向上的行为习惯,形成积极乐观的行为特质。
无论我们属于何种性格类型,只要我们具有积极乐观的性格特质,就能够创造属于我们自己的成功的七彩人生。
6、妈妈的赞叹一个全家企盼已久的孩子终于诞生了,但是孩子出生后大家都呆住了。
“快!把他送进保温箱。
”医生怕产妇受不了打击,匆匆忙忙地剪断脐带,包起来交给护士。
之后的一个月,每天把婴儿抱给产妇喂奶时,每个“新妈妈”的怀里都有一个娃娃,只有“那个娃娃”的妈妈见不到她的孩子。
“黄疸重症,现在不能看!”大家总是这样骗她,并私下商量,什么时候带她去看那个畸形的儿子。
一个月过去了,不能再瞒了,医生、护士和家人都做了最坏的打算,想她会尖叫着晕倒,想她会转身离开,想她会痛哭失声,甚至为她准备了一张空着的病床。
她终于见到那个没有双臂,也没有双腿的孩子。
“好可爱!”她居然笑着说。
那天生重症残障的孩子,就是现在日本著名的作家,《五体不满足》的作者乙武洋匡。
知道他是如何形容他的妈妈说他“好可爱”的那一刻吗?乙武洋匡说:“出生一个月,我终于诞生了。
”乙武洋匡,由于自传《五体不满足》而广为人知。
他也生于日本东京,在家人与老师的帮助下(特别是母亲),克服了许多行动上的不便,一路完成学业教育,并读到早稻田大学经济学系。
1997年出版的自传,叙述了他如何在电动轮椅上求学,和童年所接受的许多手术等等。
他的事迹激励了许多日本民众,自传的销量达到380万本。
之后又陆续出版了一此书籍,并接受日本电视台TBS的工作,负责“新闻的森林”节目的企划和播出。
启示:母爱给乙武洋匡和正常人一样的生活环境,更重要的是培养了乙武洋匡一颗平和的心、坚忍不拔的意志。
乙武洋匡取得成功,成为著名作家。
他的生命反射给我们:正面、积极、乐观的思考态度是多么重要啊!7、想像的力量拳王阿里在一场争夺重量级冠军的决赛中,前12个回合一直被对手压制,被打得很惨,他的眼角裂了,鼻孔流出了鲜血,观众都认为阿里输定了。
他的教练在休息时问他:“要不要放弃比赛?”阿里说:“这样的问题你应该在拳赛结束后再问我。
”在短暂的休息中,他反复想像着自己打倒对手时候的情景,想像千万人为自己欢呼的情景,口中念念有词,不断告诉自己:“我最强。
”奇迹在第13个回合发生了,阿里又恢复了拳王的气势,把对手打得落花流水,最后,他一记重勾拳击倒了对手而获胜。
启示:想像有强大的力量,许多成大事的人都首先从自己描绘具体行动形象开始,然后为实现愿望竭尽全力去工作。
他们都是平凡的人,但是他们能焕发出自己的潜能,所以成就了伟业。
不断想像自己成功的场景,想像得越具体越好。
成就伟大人生的最重要的法则是:人生将依照你自己的想像、所描绘的样子而实现。
8、别忘了谢谢一位外国总统问一位活了104岁的老奶奶长寿的秘决时,老奶奶回答说,一是要幽默,二是学会感谢。
从25岁结婚起,每天说得最多的两个字就是“谢谢”。
她感谢丈夫、感谢父母、感谢儿女、感谢邻居、感谢大自然给予她的种种关怀和体贴,感谢每一个祥和、温暖、快乐的日子。
别人每对她说一句亲切的话语,每为她做一件平凡的小事,每送她一张问候的笑脸,她都忘不了说声“谢谢”。
八十年过去了,是“谢谢”二字使老奶奶快乐长大,使老奶奶幸福长久,使老奶奶生命长久。
一位教师患癌症死了。
他在临死之前留给人世间的最后一句话“谢谢”:谢谢日夜照顾他的亲人,谢谢尽心为他治疗的大夫、护士,谢谢前来看望他的学生。
一位山区农民为了感谢收留他走失的孩子并将其送上回家汽车的好心人,竟在一座小县城里挨家挨户寻找了几千家,只是为了当面向那位好心人说一声“谢谢”。
一个盲女在妈妈的生日时送给他一份礼物,那是一点一点扎在生日贺卡上的盲文。
妈妈看不懂,请别人给解释,没想到那段盲文竟让她泪流满面,并视为她一生中收到的是为珍贵的礼物。
那段盲文是:“妈妈,谢谢您把我养大!虽然您没给我眼睛,但谢谢您给了我生命;虽然我看不见您,但我永远爱您,谢谢您。
”启示:有人总结出教育孩子最重要的十八个字,即:谢谢,您好,对不起,麻烦您,再见,我错了,请,我们。
其中居首位的就是“谢谢”二字,英文中也有一个词使用率最高,人们几乎每天词不离口,那就是“THANKYOU”。
有时,一千句、一万句的感谢之情,都凝聚在“谢谢”这两个字上了,常怀一颗感恩的心,也许是文明礼貌的基本要求,是我们应该做到的。
9、擦净你的“窗户”一对年轻的夫妇对面搬来一户新邻居。
第二天早上,当他们吃早饭的时候,年轻的妻子看到了新搬来的邻居正在外面洗衣服。
妻子对丈夫说道:“那些衣服洗得不干净,也许那个邻居不知道如何清洗。
也许她需要好一点的洗衣粉。
”丈夫看了看了妻子,沉默不语。
就这样每次邻居洗衣服,妻子都会这样评论对方一番。
大概一个月后,年轻的妻子惊奇地发现,邻居的晾衣绳上居然悬挂着一件干净的衣服,她大叫着对丈夫说:“快看!她学会洗衣服了。
我想知道是谁教会她这个的呢?”她的丈夫却回答到:“我今天早上一大早起来,然后我把玻璃擦干净了。
”启示:在我们作出判断之前,首先要看一下你的“窗户”是否干净。
我们所看到的东西取决于眼前窗户的纯净度。
在我们作出任何评判之前,我们应该检查自己是否客观,是否能看到对方好的一面,而不仅仅是找出问题审判对方。
所以请务必擦净你的“窗户”。
10、不要和老鼠比赛有一次,一只鼬鼠向狮子挑战,要同狮子决一雌雄。
狮子果断地拒绝了。
“怎么”,鼬鼠说,“你害怕吗?”“非常害怕”,狮子说,“如果答应你,你就可以得到曾与狮子比武的殊荣,而我呢?以后所有动物都会耻笑我竟然和鼬鼠打架。
”美国有一位年轻作家,早年创作了许多脍炙人口的作品,销量不错,得到了不少读者的好评。
有一天,作家和当地一位市侩因生活琐事发生了矛盾,两人谁也不让谁——较上劲了。
朋友劝作家不要和市侩理论,因为作家的时间宝贵,劝他把更多的时间用在写作上。
但是作家却是难以释怀,他认为那位市侩破坏了他的声誉,污辱了他的人格,他要战胜他,要让他心悦诚服。
从此,作家与这位“敌人”针锋相对,两人之间不断发生冲突和摩擦。
作家从此再没心思去创作,也没有写出令人满意的作品。
多年之后,许多人已记不得曾经有这样一位作家了。
启示:一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会就越有益,这是一个真理。
11、“功夫之王”也有先天缺陷很多人都知道“功夫之王”李小龙的功夫十分了得,但很少有人知道,李小龙本来是有先天缺陷的。
中国功夫历来讲究“眼观六路,耳听八方”,眼睛不好为练武之大忌。
可李小龙从小就是近视眼。
李小龙曾十分坦诚地说:“因为我从小就近视,所以我从咏春拳学起,因为它最适合做贴身战斗。
”还有,他的两脚不一样长,右脚比左脚短5厘米。
但也正因为如此,他左脚专事远踢、高踢,如狂风扫叶;右脚专事短促的阻击性踢法或隐蔽性踢法,近身发脚如发炮。
同时,两脚的不一致使他摆出的格斗姿势优美别致、独具特点,成为一种武术流派的典型。
启示:事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。
李小龙的人生经历说明:只要充分发挥内因的积极作用,不悲观、不消沉,与逆境抗争,变不利为有利,同样能够成才,甚至做出通常情况做不出来的事情来。
矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系。
矛盾着的双方,依据一定的条件,各向自己相反的方向转化。