完整版小学二年级传统节日

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文教案教学目标【知识技能】1、指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。

能听写课后6个词语。

2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

【过程与方法】认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词语意思。

【情感态度与价值观】初步了解一些传统节日和民间风俗。

重点难点【教学重点】认识11个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端正、匀称。

【教学难点】对传统文化产生热爱和赞美之情。

第一课时（一）激发兴趣，导入新课：中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗？板书课题：识字1（齐读）今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。

（二）初读课文，整体感知1、自由读课文，读准字音。

2、指名读，评价。

3、自由读一读课文，划着出本课生字，指名读，齐读。

4、认读生字，读准字音。

5、（课件出示）填空：本课讲了______种传统节日，分别是________________________。

6、拍手、齐读小儿歌。

（三）识记生字，指导书写。

1、识记生字：（1）（课件出示）tiē jiē sǎo zhōu ài zhuǎn tuán rè nɑo贴街扫舟艾转团热闹（2）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。

（3）开火车读、齐读。

（4）正音，指导：“舟、转、热”为翘舌音，“扫”为平舌音，“团”是前鼻音。

（5）你有什么好办法记住它们？可以用加一加的方法记住它们。

二年级下册传统节日课文内容

二年级下册传统节日课文内容
一、传统节日重要性
中国有很多节日，每个节日都有它浓浓的民俗和深厚的文化内涵。

光棍节、春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节，每个节日都有自
己的习俗，它们反映了中国民间传统文化。

二、中秋节
中秋节是我国传统佳节，它从旧历八月十五日开始，长达三天。

每逢中秋节，家家户户都要购买月饼、做兔子，晚上夜里，家家户户点着灯一起赏月，
凝望一望无际的明月，吃上几块月饼，亲友围坐一起欣赏绚丽的夜空，举杯对月，进行中秋节活动。

三、七夕节
七夕节是我国民间的一个传统节日，它七月初七这天，也是谚语“天上牛
郎织女”的日子。

古时候，它是一个喜庆的节日，而今，它已变得低调，但穿
越江湖的绵延浪漫的情缘依然氤氲在空气里。

七夕节这天，又是每个姑娘期待
的日子，一般的民间习俗是，买短斤结义、磨砂镜子等，愿牛郎织女长相守。

四、重阳节
重阳节又叫老人节，是中秋母亲节特别篇章。

重阳节这天，各地都有人去
祭拜老人，供奉金元宝，吃重阳糕，赏菊花，还有一些淘金活动，比如在桂花
里掘空，把烛火放到里面一起烧，看看火花向哪边划去，另外有一些捉迷藏的
游戏，家家都是孩子和老人一起玩的，实在热烈而又有趣。

二年级下册语文传统节日

二年级下册语文传统节日二年级下册语文传统节日一、清明节清明节，又称“踏青节”，是中国传统的重要节日之一，节日期间人们会前往祖先的墓地扫墓、烈香，祭拜祖先，表达对先人的缅怀之情。

在清明节期间，还有许多独特的风俗，如：“放风筝”、“踩高跷”、“荡秋千”等。

清明节也是重阳节、寒食节等一些节日的前身。

二、端午节端午节，又称“龙舟节”，是中国传统节日之一，节日期间人们会吃粽子、赛龙舟，还有挂艾叶、洒雄黄等习俗。

端午节起源于我国古代战争时期，以纪念伟大的诗人——屈原。

端午节是中国重要的民间文化传统，也是我国非物质文化遗产之一。

三、中秋节中秋节，也称“月夕”、“团圆节”，是我国传统的重要节日之一，节日期间人们会吃月饼、赏月、猜灯谜，传统的中秋节月饼品种繁多，有豆沙、蛋黄、五仁等多种口味，还有鲜果月饼等特色产品。

猜灯谜是中秋节的又一佳俗，通过猜谜语、接龙等形式，在欣赏赏月的同时增加了乐趣。

四、重阳节重阳节，又称“登高节”、“踏秋节”，是中国传统的重要节日之一，节日期间人们会登高观景、赏菊，还会佩戴茱萸、喝菊花酒等。

重阳节是一个有悠久历史和深厚民俗内涵的节日，主要有缅怀敬老、祛病防疫、祈求平安等寓意。

五、元宵节元宵节是我国传统的节日之一，节日期间人们除了吃元宵、赏花灯、猜灯谜等传统习俗外，还有独特的民间表演，如：龙灯舞、舞狮子、杂技、踩高跷等。

元宵节是我国古老而丰富的文化遗产，也是我国非物质文化遗产中的重要组成部分。

总结以上五个节日，它们代表着中国悠久的历史和文化传统，也是中华文化的重要组成部分。

我们要从这些节日中认识到历史、传承文化，更要从中汲取中华民族的血脉，传承文化对后代，使这些节日更加充满活力和生命力。

二年级下册语文识字第2课《传统节日》课文及内容分析

二年级下册语文识字第2课《传统节日》
课文及内容分析
【课文】
传统节日
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

【内容分析】
《传统节日》是部编版二年级下册第三单元（识字）第二课。

课文按一年四季的时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节和重阳节这七大中国传统节日，文章语言轻快、韵律感强，洋溢着浓浓的节日氛围。

通过课文学习可以引领学生认识传统节日的习俗文化，体会这些这延续了数千年的中国传统节日所积淀的博大精深的文化内涵。

在学习中还可以通过引导学生回顾自己的亲身经历或者组织开展游戏活动，让孩子们体会节日的仪式感，让学习活动既庄重又不失情趣，根植传统节日在学生心中的重要地位。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文教案教学目标【知识技能】1、指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。

能听写课后6个词语。

2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

【过程与方法】认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词语意思。

【情感态度与价值观】初步了解一些传统节日和民间风俗。

重点难点【教学重点】认识11个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端正、匀称。

【教学难点】对传统文化产生热爱和赞美之情。

第一课时（一）激发兴趣，导入新课：中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗？板书课题：识字1（齐读）今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。

（二）初读课文，整体感知1、自由读课文，读准字音。

2、指名读，评价。

3、自由读一读课文，划着出本课生字，指名读，齐读。

4、认读生字，读准字音。

5、（课件出示）填空：本课讲了______种传统节日，分别是________________________。

6、拍手、齐读小儿歌。

（三）识记生字，指导书写。

1、识记生字：（1）（课件出示）tiē jiē sǎo zhōu ài zhuǎn tuán rè nɑo贴街扫舟艾转团热闹（2）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。

（3）开火车读、齐读。

（4）正音，指导：“舟、转、热”为翘舌音，“扫”为平舌音，“团”是前鼻音。

（5）你有什么好办法记住它们？可以用加一加的方法记住它们。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文教案教学目标【知识技能】1、指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。

能听写课后6个词语。

2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

【过程与方法】认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词语意思。

【情感态度与价值观】初步了解一些传统节日和民间风俗。

重点难点【教学重点】认识11个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端正、匀称。

【教学难点】对传统文化产生热爱和赞美之情。

第一课时（一）激发兴趣，导入新课：中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗板书课题：识字1（齐读）今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。

（二）初读课文，整体感知1、自由读课文，读准字音。

2、指名读，评价。

3、自由读一读课文，划着出本课生字，指名读，齐读。

4、认读生字，读准字音。

5、（课件出示）填空：本课讲了______种传统节日，分别是________________________。

6、拍手、齐读小儿歌。

（三）识记生字，指导书写。

1、识记生字：（1）（课件出示）tiē jiē sǎo zhōu ài zhuǎn tuán rè nɑo贴街扫舟艾转团热闹（2）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。

（3）开火车读、齐读。

（4）正音，指导：“舟、转、热”为翘舌音，“扫”为平舌音，“团”是前鼻音。

（5）你有什么好办法记住它们？可以用加一加的方法记住它们。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文教案教学目标【知识技能】1、指导学生认识“传”“统”等11 个认读字，会写“贴、街”等 9 个会写字。

能听写课后6个词语。

2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

【过程与方法】认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词语意思。

【情感态度与价值观】初步了解一些传统节日和民间风俗。

重点难点【教学重点】认识 11 个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的 9 个生字按字的结构把字写端正、匀称。

【教学难点】对传统文化产生热爱和赞美之情。

第一课时（一）激发兴趣，导入新课：中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗？板书课题：识字 1（齐读）今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。

（二）初读课文，整体感知1、自由读课文，读准字音。

2、指名读，评价。

3、自由读一读课文，划着出本课生字，指名读，齐读。

4、认读生字，读准字音。

5、（课件出示）填空：本课讲了______种传统节日，分别是________________________。

6、拍手、齐读小儿歌。

（三）识记生字，指导书写。

1、识记生字：（1）（课件出示）ti ē jiē sǎo zhōuài zhuǎn tuán rè nɑo贴街扫舟艾转团热闹（2）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。

（3）开火车读、齐读。

（4）正音，指导：“舟、转、热”为翘舌音，“扫”为平舌音，“团”是前鼻音。

（5）你有什么好办法记住它们？可以用加一加的方法记住它们。

二年级语文《传统节日》课文

二年级语文《传统节日》课文课文内容：春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

笔记：一、生字词1.“传”（chuán）：传授、传播。

可组词为传统、传说等。

2.“统”（tǒng）：统一、系统。

如传统、统一等。

3.“贴”（tiē）：粘贴。

如贴窗花、贴对联等。

4.“宵”（xiāo）：夜。

元宵节即正月十五夜晚的节日。

5.“巷”（xiàng）：胡同，里弄。

大街小巷指城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。

6.“祭”（jì）：对死者表示追悼、敬意的仪式。

如祭扫。

7.“舟”（zhōu）：船。

赛龙舟是端午节的一项重要活动。

8.“艾”（ài）：草本植物，可入药。

端午节有挂艾草的习俗。

9.“乞”（qǐ）：向人讨、要、求。

乞巧节即向织女乞求心灵手巧。

10.“巧”（qiǎo）：灵巧、巧妙。

11.“郎”（láng）：对年轻男子的称呼。

牛郎即放牛的男子。

12.“饼”（bǐng）：食品，圆形，用面粉等制成。

月饼是中秋节的特色食品。

13.“赏”（shǎng）：因爱好某种东西而观看。

如赏菊。

14.“菊”（jú）：菊花，一种花卉。

二、课文解析1.这首儿歌按照时间顺序介绍了我国的几个传统节日及节日习俗。

-春节：时间在农历正月初一，习俗有贴窗花、放鞭炮，人们在春节时充满欢笑，全家团圆热闹。

-元宵节：正月十五，主要活动是看花灯，此时大街小巷人非常多，形容为“人如潮”。

-清明节：一般在公历4月5日前后，这一天常常细雨纷纷，人们会到先人墓前去祭扫。

-端午节：农历五月初五，有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗，“粽香艾香满堂飘”描绘了节日的氛围。

-七夕节：农历七月初七，传说牛郎织女在这一天会在鹊桥相会，女孩子会在这一天乞巧。

部编二年级下册语文《传统节日》课文原文与教案

部编二年级下册语文《传统节日》课文原文与教案一、内容概览课文《传统节日》是一篇描绘中国传统节日的生动文章，选入部编二年级下册语文课本。

文章以简洁明快的语言，展现了春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日的热闹场景和美好习俗。

文章开头先介绍了春节这个最重要的传统节日，描绘了家人团聚、欢庆新年的温馨画面。

随后元宵节、清明节、端午节等节日依次展开，每个节日都通过生动的描绘，展现了节日的特色和人们的喜悦心情。

比如元宵节的花灯璀璨，清明节的扫墓祭祖，端午节的龙舟竞渡等等。

接下来是课文的主题部分，通过对节日习俗的描述，传递了传统文化的韵味。

如春节贴春联、包饺子，端午节包粽子、赛龙舟等，让读者感受到节日的浓厚氛围和传统文化的魅力。

文章还强调了这些传统节日所蕴含的文化内涵和民族精神，引导学生们了解和传承传统文化。

在教学方面，本文的教学重点是让学生通过阅读课文，了解中国传统节日的习俗和特点，感受节日的热闹氛围和传统文化的魅力。

同时也注重培养学生的阅读能力和语言表达能力，通过课文的朗读、背诵和讨论等活动，提高学生的语文水平。

在教学过程中，还要注意引导学生体会节日中所蕴含的文化内涵和民族精神，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。

《传统节日》是一篇富有情感、生动有趣的课文，能够让学生们更好地了解和感受中国的传统文化。

教案设计也需要充分考虑学生的实际情况和教学目标，注重培养学生的语文素养和文化素养。

1. 简述部编二年级下册语文教材的重要性当我们翻开部编二年级下册语文课本的时候，会发现其中一篇引人入胜的课文——《传统节日》。

这篇课文不仅让孩子们了解到中国丰富多彩的传统节日，还传递了深厚的文化情感。

那么部编二年级下册语文教材的重要性究竟体现在哪里呢？首先这套教材是教育部组织专家精心编写的，具有很高的权威性。

二年级是学生学习语言的基础阶段，语文教材的质量直接影响到学生对语言文字的掌握和运用。

部编教材注重传统文化教育，旨在通过生动的课文，让学生感受到中华文化的博大精深。

二年级语文传统节日

二年级语文传统节日一、课文原文（人教版）春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

二、生字词。

1. 会认的字。

- 传（chuán）：传统、传说。

- 统（tǒng）：统一、总统。

- 贴（tiē）：贴近、贴纸。

- 宵（xiāo）：元宵、宵夜。

- 巷（xiàng）：小巷、巷口。

- 祭（jì）：祭祀、祭扫。

- 舟（zhōu）：龙舟、舟船。

- 艾（ài）：艾草。

- 堂（táng）：大堂、厅堂。

- 乞（qǐ）：乞巧、乞讨。

- 巧（qiǎo）：巧妙、灵巧。

- 郎（láng）：牛郎、新郎。

- 饼（bǐng）：月饼、饼干。

- 赏（shǎng）：欣赏、赏花。

- 菊（jú）：菊花。

2. 会写的字。

- 贴：左右结构，注意“贝”字的写法。

- 街：左中右结构，中间的“圭”字有四个横。

- 舟：独体字，笔顺为撇、撇、横折钩、点、横、点。

- 艾：上下结构，上小下大。

三、传统节日相关知识。

1. 春节。

- 时间：农历正月初一。

- 习俗：贴窗花、放鞭炮、贴春联、拜年等。

春节是中国最重要的传统节日，人们以各种方式庆祝新年的到来，表达对美好生活的向往。

2. 元宵节。

- 时间：农历正月十五。

- 习俗：看花灯、猜灯谜、吃元宵等。

这一天，大街小巷挂满了各式各样的花灯，非常热闹。

3. 清明节。

- 时间：公历4月4日 - 6日之间。

- 习俗：祭扫祖先墓、踏青等。

清明节是祭祖和扫墓的日子，人们会到先人的墓前献上鲜花、祭品，表达对先人的思念之情。

同时，也是春天的一个重要节日，人们会外出踏青，感受大自然的美好。

4. 端午节。

- 时间：农历五月初五。

- 习俗：赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。

二年级语文下册传统节日

二年级语文下册传统节日二年级语文下册传统节日一、春节春节是中国最重要的传统节日。

它通常在农历正月初一庆祝。

春节的起源可以追溯到中国古代，当时人们相信春节能够祛除邪恶的气息，迎来好运和财富。

春节期间，家庭会进行大扫除和置办年货，然后全家人会团聚在一起，享用美食和亲情。

此外，春节还有烟花和舞龙舞狮等特色民俗活动。

二、清明节清明节是中国传统节日之一，也是祭祀祖先的日子。

通常在农历三月初三或四月初一举行。

清明节的起源可以追溯到古代中国。

传统上，人们会去祖先的坟墓扫墓，并向已去世的亲人表达哀思和敬意。

除此之外，人们还会访亲戚，宴请客人和祭祀神明。

同时，还有龙舟赛和唱山歌等传统活动。

三、端午节端午节是中国的传统节日，通常在农历五月初五庆祝。

端午节的起源可以追溯到古代中国。

传统上，人们会挂菖蒲和艾叶，喝雄黄酒和烤粽子。

同时，也有划龙舟、放纸鹤和品茶等民俗活动。

此外，端午节还和传说中的屈原有关，许多地方还会举办龙舟比赛和赛艇活动。

四、中秋节中秋节是中国传统的节日，通常在农历八月十五庆祝。

中秋节的起源可以追溯到古代中国，人们相信这个节日是仙女和月亮之夜，因此会在此时唱歌、品尝美食并且观赏月亮。

传统上，人们会拜月、吃月饼、赏花灯、赏月和玩骨牌等活动。

此外，中秋节还是个合家团圆的日子，另一个重要的元素是赏月和赏菊花。

五、重阳节重阳节是中国的传统节日，通常在农历九月初九庆祝。

重阳节的起源可以追溯到古代中国，人们通常会在这个节日爬山、高歌和祭祖，以表达对老人的尊敬和缅怀。

此外，重阳节还有喝茶、食花酒和赏菊花等传统活动。

在古时期，重阳节还有赏菊、踏青、吃重阳糕等风俗，是一个非常重要的传统节日。

综上所述，中国的传统节日有着丰富多彩的活动和文化内涵。

这些节日不仅有纪念历史的意义，也在很大程度上塑造了中华民族的文化特质。

我希望大家能够在这些传统节日里，更好地了解我们的历史和文化，并继承和传承中华民族的文化遗产。

小学二年级语文《传统节日》原文及教学反思

【导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进⼀步提⾼教育教学⽔平。

教学反思⼀直以来是教师提⾼个⼈业务⽔平的⼀种有效⼿段，教育上有成就的⼤家⼀直⾮常重视。

以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《传统节⽇》原⽂及教学反思相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼆年级语⽂《传统节⽇》原⽂春节到，⼈欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，⼤街⼩巷⼈如潮。

清明节，⾬纷纷，先⼈墓前去蔡扫。

过端午，赛龙⾈，粽⾹艾⾹满堂飘。

七⽉七，来乞巧，⽜郎织⼥会鹊桥。

过中秋，吃⽉饼，⼗五圆⽉当空照。

重阳节，要敬⽼，踏秋赏菊去登⾼。

转眼⼜是新春到，全家团圆真热闹。

　2.⼩学⼆年级语⽂《传统节⽇》教学反思《传统节⽇》是⼀⾸以我国传统佳节为题材的韵⽂，全⽂共有8句话，前7句话按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个⼀年中重要的传统佳节和相关习俗。

第⼋句和第⼀句话相呼应，表⽰新春佳节转眼⼜⾄，全⽂语⾔平实，句式整齐，易读易记。

上课伊始，我借春节来唤起学⽣对春节的回味。

充分调动学⽣的积极性，引导学⽣主动参与进来，使课堂⼀开始就充满了快乐、和谐、互动的⽓氛。

在本课教学中，我按照时间顺序进⾏教学。

⾸先让学⽣⾃由朗读课⽂，找出课⽂中分别提到了哪些传统节⽇，然后在读通课⽂的基础上逐句讲解，让学⽣在认识8个传统节⽇的同时了解各个节⽇的习俗。

本课内容较为简单，所以在教学中我还进⾏了拓展，学⽣由于之前没有接触过，所以对此较为感兴趣。

另外，在教学中我还增加了⼀个讲故事的环节，让学⽣在课上讲讲有关传统节⽇的神话故事，在这⼀环节，部分学⽣准备充分，所以表现很好。

教学时，我先让学⽣⾃学⽣字词，然后指导学⽣读⽂，随⽂识字，让学⽣在具体的语⾔环境中理解字词含义，突破识字教学的重点。

接着让学⽣⾃主学习，圈画课⽂中所写到的传统节⽇及节⽇习俗，并在评论区交流⾃⼰的学习收获，再连线全班汇报交流，加深对韵⽂的理解。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案

部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文及教案部编版二年级下册语文《传统节日》课文原文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

部编版二年级下册语文《传统节日》课文教案教学目标【知识技能】1、指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。

能听写课后6个词语。

2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

【过程与方法】认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词语意思。

【情感态度与价值观】初步了解一些传统节日和民间风俗。

重点难点【教学重点】认识11个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端正、匀称。

【教学难点】对传统文化产生热爱和赞美之情。

第一课时（一）激发兴趣，导入新课：中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗？板书课题：识字1（齐读）今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。

（二）初读课文，整体感知1、自由读课文，读准字音。

2、指名读，评价。

3、自由读一读课文，划着出本课生字，指名读，齐读。

4、认读生字，读准字音。

5、（课件出示）填空：本课讲了______种传统节日，分别是________________________。

6、拍手、齐读小儿歌。

（三）识记生字，指导书写。

1、识记生字：（1）（课件出示）tiē jiē sǎo zhōu ài zhuǎn tuán rè nɑo贴街扫舟艾转团热闹（2）认读生字，重点认读儿歌中的生字，自读生字。

（3）开火车读、齐读。

小学二年级语文《传统节日》原文、教案及教学反思

【导语】《传统节⽇》这篇识字课⽂，是以三字经的形式呈现的。

三字⼀句，读起来朗朗上⼝。

诗歌主要以春节、元宵节、清明节、端午、七⼣、中秋节、重阳节来展开。

以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《传统节⽇》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《传统节⽇》原⽂春节到，⼈欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，⼤街⼩巷⼈如潮。

清明节，⾬纷纷，先⼈墓前去蔡扫。

过端午，赛龙⾈，粽⾹艾⾹满堂飘。

七⽉七，来乞巧，⽜郎织⼥会鹊桥。

过中秋，吃⽉饼，⼗五圆⽉当空照。

重阳节，要敬⽼，踏秋赏菊去登⾼。

转眼⼜是新春到，全家团圆真热闹。

　【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《传统节⽇》教案【教学⽬标】 1、会认“传、统、贴、宵、巷、祭、⾈、艾、堂、乞、巧、郎、饼、赏”等15个⽣字，会写“转、贴”等9个⽣字。

2、正确流利朗读课⽂、背诵课⽂。

【教学重点】 1、掌握⽣字词的识记和书写。

2、流利朗诵并背诵课⽂。

【教学课时】1课时【教学过程】⼀、情景谈话⼊新课 1、⼩朋友们，春节刚刚过去，你是怎么庆祝春节的呢？（收红包、逛花市、拜年、贴春联……） 2、⼩朋友们的节⽇活动真是丰富多彩，像春节这样的在我们国家流传了很久，对我们来说很重要的节⽇，我们把它们叫做中国的传统节⽇。

3、板书课题，齐读课题。

4、学习“传统”⼆字读⾳（传：翘⾆⾳；统：后⿐⾳）。

⼆、多种形式读童谣 1、请学⽣借助拼⾳，按照⾃⼰的节奏读好课⽂。

2、这篇课⽂是⼀⾸童谣（板书），童谣有两个的特点，⼀是顺⼝，⼆是有趣。

为什么呢？因为它的语⾔⽐较简单，读起来有节奏感，还很押韵哦。

所以你们不知不觉地就齐读到⼀起去了，就是你们不知不觉的齐读就把童谣的特点读出来了。

（所以⼩朋友们刚刚齐读起来啊特别好听）。

3、齐读。

4、请⽣⾃由练习读。

5、男⼥⽣⽐赛读：我们班是男⽣读得好还是⼥⽣读得好呢？男⼥⽐赛读读看。

6、⼩组赛读：⼀个句号是⼀句，这篇课⽂正好有⼋句，我们有⼋列⼩⽕车，⼀列读⼀句，看看那⼀列⼩⽕车开得。

二年级下识字2《传统节日》

二年级下识字2《传统节日》小朋友们，咱们国家有好多好多有趣的传统节日呢！今天咱们就一起来认识认识。

春节，那可是一年中最热闹、最重要的节日啦！一到春节，到处都喜气洋洋的。

大人们会忙着贴春联、挂灯笼，把家里打扮得红红火火。

咱们小朋友呢，可以穿上漂亮的新衣服，还能收到长辈们给的红包，心里别提多高兴啦！除夕夜，一家人围坐在一起，吃着丰盛的年夜饭，有香喷喷的饺子、甜甜的年糕，还有各种美味的菜肴。

大家一边吃一边聊天，欢声笑语不断。

到了晚上，咱们还能放烟花，看着天空中五彩斑斓的烟花绽放，真是太美啦！元宵节紧接着春节而来。

这一天，街上到处都是花灯，有兔子灯、荷花灯、老虎灯，各种各样，好看极了！人们还会吃汤圆，汤圆甜甜的、糯糯的，一口咬下去，满满的都是幸福的味道。

清明节一般在春天，这是一个怀念先人的节日。

人们会去扫墓，给逝去的亲人献上鲜花，表达对他们的思念。

在这个时候，大自然也变得非常美丽，到处都是绿油油的，还有五颜六色的花朵。

端午节可有意思啦！传说这是为了纪念爱国诗人屈原。

在这一天，大家会包粽子，粽子有红枣粽、豆沙粽、肉粽，好多口味呢！有些地方还会举行赛龙舟比赛，一条条龙舟在水面上飞快地前进，鼓手们用力地敲着鼓，划船的人喊着整齐的口号，那场面可壮观啦！七夕节是牛郎织女相会的日子，也是中国的情人节。

传说中，只有在这一天，喜鹊会在银河上搭起一座桥，让牛郎和织女相见。

很多女孩子会在这一天对着星空许愿，希望能找到自己的如意郎君。

中秋节到啦，这是一个团圆的节日。

晚上，月亮又大又圆，一家人会坐在院子里，一边吃着月饼，一边欣赏月亮。

月饼有五仁的、蛋黄的、莲蓉的，每一种都很好吃。

重阳节在秋天，这是一个尊敬老人的节日。

小朋友们可以为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，比如给他们捶捶背、倒杯水。

大人们也会带着老人去爬山，欣赏秋天的美景。

最后是腊八节，在这一天，人们会煮腊八粥，里面有各种各样的豆子和米，喝上一碗，全身都暖洋洋的。

这些传统节日都有着独特的魅力，它们不仅是一个个节日，更是咱们中华民族悠久历史和文化的传承。

二年级下识字2传统节日

二年级下识字2传统节日《二年级下识字 2 传统节日》小朋友们，咱们一起来认识一下有趣的传统节日吧！春节是咱们一年中最重要、最热闹的节日啦。

到了春节，到处都喜气洋洋的。

大人们忙着贴春联、挂灯笼，把家里打扮得红红火火。

小朋友们呢，穿着新衣服，欢天喜地地放鞭炮，还有那长辈给的压岁红包，可让人开心啦！一家人围坐在一起，吃着丰盛的年夜饭，有鱼有肉，可香啦！大家一边吃一边聊天，笑声不断。

元宵节紧接着春节到来。

这一天，街上到处都是漂亮的花灯，有兔子灯、荷花灯、还有孙悟空灯，各种各样，好看极了！人们会一起去猜灯谜，猜对了还有小奖品呢。

当然，少不了要吃甜甜的元宵，白白胖胖的元宵，咬一口，甜甜的馅儿流出来，味道好极了！清明节一般在春天。

这是一个怀念祖先的节日。

人们会去扫墓，给祖先献上鲜花，表达对他们的思念。

在这个时候，郊外的景色也很美，小草绿了，花儿开了，大家还会趁着这个机会去踏青，欣赏大自然的美景。

端午节就更有趣啦！为了纪念伟大的诗人屈原，人们会包粽子。

那绿色的粽叶，白白的糯米，再加上甜甜的红枣或者咸咸的肉，包成一个个三角形的粽子，煮好后，香气扑鼻。

还有激烈的龙舟比赛，一条条龙舟在水面上快速地前进，鼓手敲着鼓，划船的人喊着口号，齐心协力，可热闹啦！七夕节是牛郎织女相会的日子。

传说中，牛郎和织女被银河隔开，只有在这一天，喜鹊会搭成桥，让他们相见。

很多女孩子会在这一天向织女乞求心灵手巧，希望能做出漂亮的针线活儿。

中秋节到啦，圆圆的月亮挂在天上，像个大银盘。

一家人团聚在一起，吃着月饼，赏着月亮。

月饼的种类可多啦，有五仁的、豆沙的、蛋黄的，每一种都很好吃。

重阳节是老年人的节日。

人们会登高远眺，希望身体能健健康康的。

小朋友们也会给爷爷奶奶送上祝福，表达对他们的敬爱。

最后是除夕，这是一年的最后一天。

大家会一起守岁，等待新年的到来，期待新的一年平平安安、顺顺利利。

这些传统节日都有着独特的魅力，它们是咱们中华民族悠久历史和文化的一部分。

二年级下《传统节日》

二年级下《传统节日》《二年级下〈传统节日〉》小朋友们，咱们国家有着悠久的历史和丰富的文化，其中传统节日就是非常重要的一部分。

今天，咱们就一起来了解一下二年级下会学到的那些传统节日。

春节，这可是咱们一年中最重要、最热闹的节日啦！一到春节，到处都喜气洋洋的。

大人们忙着贴春联、挂灯笼，把家里打扮得红红火火。

小朋友们呢，穿着新衣服，兜里揣着长辈给的压岁钱，别提多高兴了！除夕夜，一家人围坐在一起，吃着丰盛的年夜饭，有鱼有肉，还有各种美味的菜肴。

大家一边吃，一边聊天，分享着这一年的点点滴滴。

到了晚上，大家一起看春节联欢晚会，等待着新年钟声的敲响。

当钟声响起，烟花绽放，照亮了整个夜空，那景色可真美啊！元宵节紧接着春节而来。

这一天，街上到处都是花灯，五颜六色的，可好看啦！有兔子灯、荷花灯、龙灯等等，各种各样的形状，让人眼花缭乱。

小朋友们会拉着爸爸妈妈的手，一起去逛灯会。

除了看花灯，还要吃元宵呢。

元宵甜甜的，软软的，有芝麻馅的、豆沙馅的，咬一口，满嘴都是香甜的味道。

清明节一般在春天，是一个祭祖和扫墓的日子。

在这一天，人们会带着鲜花和水果去看望已经去世的亲人，表达对他们的思念之情。

同时，春天的景色也很美，大家还会去郊外踏青，欣赏大自然的美景。

小朋友们可以在草地上放风筝，感受春风的吹拂。

端午节在农历五月初五。

传说这是为了纪念爱国诗人屈原。

在这一天，很多地方都会举行赛龙舟比赛。

一条条龙舟在江面上飞快地行驶，鼓手们敲着鼓，划船的人们喊着口号，齐心协力地向前划。

那场面可热闹啦！当然，端午节还有一个重要的习俗，就是吃粽子。

粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽等等，不同的口味，满足了大家的味蕾。

七夕节是中国的情人节。

传说中，牛郎织女会在这一天相会。

很多女孩子会在这一天向织女祈求能有一双巧手，所以七夕节也叫“乞巧节”。

中秋节在农历八月十五。

这一天，月亮又大又圆。

一家人会团聚在一起，吃着月饼，欣赏着明月。

月饼有很多种口味，比如五仁月饼、莲蓉月饼、水果月饼等等。