利用经纬网判定方向
以不变应万变,巧用辅助线确定经纬网方向
以不变应万变，巧用辅助线确定经纬网方向王东学陕西省延安市第一中学陕西延安（727400）读图、画图、析图是地理学习中常用的基本技能；图文转换，图图转换，无图考图是高考地理的基本要求。
我们在日常的地理教学中要求学生能从图中直接获取有效的信息以外，还应让学生掌握一些读图析图的技巧。
笔者在经纬网确定方向的教学中让学生学会找关键点、添辅助线解答有关地理题目，效果颇佳。
一、经纬网确定方向的判读规律：1、纬线指示东西方向：与自转方向相同向东，与自转方向相反向西；经线指示南北方向：指向北极向北，指向南极向南。
2、位于同一条纬线的两点为正东或正西的关系，位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系。
3、既不在同一条纬线上，也不在同一条经线上的两点，南北方向和东西方向的判读：（1）南北方向的判读：①同在北半球，纬度大的在北，纬度小的在南；同在南半球，纬度大的在南，纬度小的在北。
②分别在南北半球的两点，北纬在北，南纬在南。
③北极点是地球上最北地点，它四周都是南方，南极则相反。
（2）东西方向的判读：①两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在东面，经度数值小的在西面。
②两个相比较的地点同是西经，则经度数值小的在东面，经度数值大的在东面。
③两个相比较的地点分别为东经和西经：两地经度和＜180°，东经度的地点在东面，西经度的地点在西面；两地经度和＞180°，东经度的地点在西面，西经度的地点在东面；两地经度和= 180°，不分东西。
④东西方向是相对的，理论上没有最东、最西地点。
判定东西方向先按“劣弧法”（两点间的经度和＜180°（选取劣弧段），再按地球自转的方向在两点间画箭头，头指向东，箭尾指向西；还可以利用经度判定，东经度增大的方向为东，减小的方向为西；按西经度判读方向与之相反。
二、利用经纬网确定方向的案例1、文字式例1：甲地位于（98°E，31°N）；乙地位于（88°W，28°S）。
利用经纬网判断方向
利用经纬网判断方向例析在地图上判断方向主要有三种方法.一是在一般的地图上，遵循“上北下南，左西右东”，我们称之为一般定向法；二是在有指向标的地图上，遵循“指向标一般指向北，按顺时针方向依次为东、南、西、北”，我们称之为指向标定向法；三是在有经纬网的地图上，遵循“经线指示南北，纬线指示东西”，我们称之为经纬网定向法。
其中，经纬网定向法是地理教学中的重点和难点,也是各类地理考试中频繁出现的考点.经纬网定向法可以分为两类问题，一是利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向,二是利用运动路线确定由一个点到另一个点的运动方向。
一、利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向利用地理坐标确定一个点在另一个点的相对方向可以分为四个基本步骤。
第一，确定地理坐标.（1）读取经纬度数值：在方格状经纬网图中,横向直线或弧线为纬线，纵向直线或弧线为经线；在极地投影经纬网图中,以极点为中心的同心圆为纬线，由极点向四周放射的直线为经线.（2）判断南北纬和东西经:纬度向南增加是南纬，向北增加是北纬；经度向东增加是东经，向西增加是西经。
第二，确定南北方向。
(1）两点同纬：两点均是南纬或均是北纬时，北纬度数越大越在北,南纬度数越大越在南。
（2）两点异纬：一点是南纬另一点是北纬时，北纬在北,南纬在南。
第三，确定东西方向（遵循劣弧定向原则）。
（1）两点同经：两点均是东经或均是西经时,东经度数越大越在东，西经度数越大越在西。
（2）两点异经：一点是东经另一点是西经时，若两点经度和＜180º则东经在东、西经在西,若两点经度和＞180º则东经在西、西经在东，若两点经度和＝180º则无法比较东西。
第四,综合判断方向。
（1）同一经纬线上：同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。
（2）不同经纬线上：既不在同一经线上、又不在同一纬线上的两点，其相对方向是南北方向和东西方向的综合。
例1：在下面的经纬网中，A点在B点的方向是：( D ）A. 东南方B. 东北方C。
七年级地理经纬网定方向
03
利用地球的自转和公转 来确定季节和昼夜的相 对位置。
04
利用太阳的高度角和方 位角来确定太阳的相对 位置。
确定运动方向
01
02
03
04
利用地球的自转和公转来确定 天体的运动方向。
利用地图上的等高线、河流、 城市等地理特征来确定物体的
运动方向。
计算大圆航线距离
通过经纬度坐标，可以计 算出大圆航线的距离，从 而确定两点间的最短路径。
导航应用
在导航应用中，大圆航线 被广泛用于计算航行距离 和路线，为飞机、船舶和 车辆提供导航指引。
03 经纬网定向方法
确定方向
01
02
03
04
北极星定向法
利用北极星确定北方，再利用 地球的自转确定其他方向。
日出日落定向法
术的依赖。
人工智能辅助定位
利用人工智能技术对定位数据进 行处理和分析，以提高定位精度
和自动化水平。
经纬网的应用前景
1 2 3
智能交通
经纬网定位技术可以为智能交通提供精确的位置 信息，帮助实现智能导航、车辆调度和交通管理 等功能。
应急救援
在应急救援领域，经纬网定位技术可以帮助救援 人员快速确定事发地的位置，提高救援效率和成 功率。
确定地理位置
地理位置描述
通过经纬度坐标，可以描述地球上任意一点的地理位置，如某城市、山脉、河 流等。
地图与GPS
地图和全球定位系统（GPS）是确定地理位置的重要工具，GPS通过接收卫星 信号来获取经纬度坐标。
确定地球上任意两点间的最短路径
大圆航线
在地球上任意两点间，大 圆航线是最短的路径，它 沿着地球大圆的弧线飞行。
地图、比例尺、经纬网、等高线知识点总结
地图、比例尺一、地图三要素——比例尺、方向、图例和注记；（一）比例尺1、概念：表示图上距离与实际距离相比，缩小的程度。
又叫缩尺。
即：比例尺＝图上距离／实际距离2、表示方法：数字式：如 1 1000000或1/1000000或百万分之一文字式：如“图上1厘米代表实地距离300千米”线段式：3、大小比例尺的大小就是比值的大小。
即比例尺的分母越大，比例尺越小；反之，分母越小，比例尺越大。
结论1：绘制地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应大些；反之则应小些。
并考虑纸张的大小。
结论2：图幅面积相同的地图，所表达的实地范围越大，比例尺越小，表达图中的内容越简单；反之，则比例尺越大，表达图中的内容越详细。
结论3：实地范围相同的地图，图幅面积越小，比例尺越小，表达的内容越简单；反之，图幅面积越大，比例尺越大，能表达的内容越详细比例尺的缩放结论：5、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系⑴若图幅大小相同：①反映的实地范围越小，比例尺越大，反映的地理事物越详细；②反映的实地范围越大，比例尺越小，反映的地理事物越简略;⑵若实际范围相同：①图幅面积越大，比例尺越大，此时反映的地理事物越详细;②图幅面积越小，比例尺越小，此时反映的地理事物越简略;规律：①大范围地区多选用较小的比例尺地图。
如世界政区图等。
②小范围地区多选用较大的比例尺地图。
如学校平面图等。
（二）方向一般定向法：面对地图，“上北下南，左西右东”指向标定向法：指向标的箭头指向北方经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向经纬网有关地球大小的几个重要数据赤道半径6378km；极半径6357km；平均半径6371km赤道周长40000km；赤道半径与极半径相差21km地球仪概念：地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小制作成的地球模型。
地轴：地球仪上，地球绕转的轴，即地球自转的假想轴（倾斜方向不变）两极：北极：地轴北端与地球表面的交点。
高中地理学习方法之利用经纬度网确定方向
高中地理学习方法之利用经纬度网确定方向看地图时学会定方向是很重要的。
最常见的定向法是“上北下南，左西右东”的一般定向法。
在有指向标的地图上，在根据“指向标指北”来定方向。
而经纬网定向法是最精确的定向法。
经纬网图的类型很多，常见的主要是方格状经纬网图和弧线式经纬网图两种。
因为方格状经纬网图上经线和纬线都是直线，确定方向比较简单，可以采用一般的“上北下南，左西右东”的方法来定向。
而在经线或(和)纬线为弧线的经纬网图上定方向就要根据经线和纬线来定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
因此位于同一条经(纬)线的两点只有南北(东西)方向。
确定南北方向时要注意南极点和北极点。
东西方向的确定要应用“劣弧定向法”：①若两地同在东(西)经度，则经度数值大(小)的一点在东方;②若两地分别位于东西经度，两地经度数值之和大于(小于)180°，则位于东经度的一点在西(东)方。
【自然地理】自然地理，这一部分看起来很难，其实只要你用心去弄懂后，是很容易得分的。
也许你会说，操作起来不容易。
其实高中自然地理涉及的知识点并不多，多做一些题目，多看一看地图，再把地球自转，公转，太阳直射点，这几个关系弄清楚，慢慢的就会融会贯通了。
【人文地理】再次是人文地理，这一部分简单来说就是要背，当然背要讲究技巧的。
要联系分散来背。
比如以河流为例。
你首先要记住世界上的主要河流。
再去记住他们的主要支流，以及记住河流的形状以及河流的经纬度，然后记住河流的沿线情况，这有这样以点带面才能把零散的知识点串联起来，做题的时候才不会孤立的看问题。
【区域地理】区域地理这一部分就要你熟读地理。
把一些标志性的东西记住，主要解题时，就是要从图中找出这些可以判断地区的标志性东西。
比如河流、海峡的形状，岛的摸样。
平时的时候也要多熟悉一下地图册，把地图多角度的来看。
【地图册的学习】环球优学老师发现很多同学地理之所以考不及格或者是考不到一个满意的分数，很大部分是因为对地理地图很生疏，一些洋流的流向，以及区域的形状都不能马上反映，甚至连一些主要国家的首都都不知道。
经纬网的应用--坐标、方向、距离
② 两地同为西经时，经度数小的在东面，数值大的在西面
P点在D点的东方
③ 两地一地在东经度，一地在西经度（经度值相加和 180°比大小）
0°
ⅰ 两地经度之和小于180°时， 位于东经度的点在东面，
20°W
45°E
A
位于西经度的点在西面。
（图中的 A、P 两点） ⅱ 两地经度之和大于180°时， 位于东经度的点在西面， 位于西经度的点在东面。 （图中的 B、D 两点） ⅲ 两地经度和等于180°时，不分东西。 （A、D两地；B、P两地）
南极点
W
N
S E
甲在乙的西北 N 丙在丁的东南
符合“甲地在乙地西北,丙地在丁地东南”
甲在乙的东北
丙在丁的东南
符合“甲地在乙地西北,丙地在丁地东南”
E
N
W
甲在乙的东北
丙在丁的西北
4、综合判断（写地理坐标）
A：23.5°N，45°E B：30°N，90°E C：60°N，180° D：30°N，135°W P：23.5°N，90°W
任意一条纬线（纬度为α）的周长＝赤道周长× cos α
S
F
M
P
P点坐标 45°S，150°W ；M点坐标 60°S，150°E 。
P点位于M点的
东北
方；M点位于北京的 东南
。
方。
P点关于地心对称的点坐标为 45°N，30°E
弧FM长度约为3330 千米；弧PF长度约为 1665 千米。
五、利用经纬网确定球面两点间“最短航线” 地球上两点间的最短航线为球面最短距离，即经过 两点的大圆劣弧长度。（大圆指的是过地心的平面与地 面的交线）
③ 两地一地在北半球，一地在南半球：
高三地理 最基础系列 经纬网的应用知识点
经纬网的应用★★★○○1．定“方向”在经纬网中，确定两点之间的方位按以下定位流程：依据纬线定南北→依据经线定东西→综合定方向具体分析如下：（1)方格状经纬网图此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构成方格状网图,对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程：(2）弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例）此类图中,纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直线，准确判定地球的自转方向是定位的关键。
如图所示，对A、C两点的相对方位的判定步骤如下：2．量“距离"（1)在经线上，纬度1°的实际弧长处处相等，大约是111千米,如右图中。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
(2)在纬线上，经度1°的实际弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cosφ千米（φ表示该纬线的纬度数值）,如下图中。
3．定“范围”在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小.在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬度间隔相同的网格,其纬度越高，表示的实地范围就越小；纬度越低，表示的实地范围就越大.在纬度大致相同的情况下,区域所跨的经度越多,表示的范围就越大；区域所跨的经度越小,表示的范围就越小。
如下图中,四个阴影地域中实地面积最大的是④。
经纬网的基本应用主要包括三个方面：1。
利用经纬网定方向理论依据：“经线指示南北方向,纬线指示东西方向"。
①同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。
②若两点既不在同一经线上，又不在同一纬线上，在判断方位时，既要判断两点间的东西方向,又要判断两点之间的南北方向.③判定东西方向时要选择劣弧段(即两点间经度差小于180°)，再按地球自转方向确定方位，与地球自转方向同向为东，背向为西。
2.利用经纬网定“距离”①纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
经纬网的应用
东
，最后向 东北
走。
走。
西 ，最后向 西北
Q F S
M
1.飞机从②处沿图中箭头路线飞往①的航向是( D A.从东南向西北 B.从南向北 C.先向西北再向西南 D.先向东北再向东南
)
（1）根据纬度判断南北方向： ① 两地同为北纬：纬度数大者在北面；
② 两地同为南纬：纬度数大者在南面；
③ 南纬北纬都有：北纬在北面，南纬在南面。
(2)根据经度判断东西方向 ①东经度增大的方向为东（同为东经度，度数大的在东） 西经度增大的方向为西（同为西经度，度数小的在东） ②东经西经都有（经度和小于180东经在东， 经度和大于180西经在东）
(1) 两地在同一经线圈上,则过这两点的大圆便是经线圈，其最 短航程为经线圈上的略弧即(如图中BNP、BNQ)。 （2）两地在同一经线上，则沿经 线走，如AB. PQ (3)同一纬线上的两点，其最短距离 的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一 条纬线上MK之间的最短航线是 MPK而不是MQK)。
（2）两地不在在赤道上，最短航线的劣弧段向较高纬度凸出。
3、利用经纬网确定对称点
（1）关于赤道对称 结论：关于赤道对称的两点，经度相同；纬度 相反，但度数相等。
（2）关于地轴对称 结论：关于地轴对称的两点，纬度相等；经度相对 组成一个闭合的经线圈，经度和为180°。 （3）关于地心对称（对跖点） 结论：关于地心对称的两点，纬度相反，但度 数相等；经度相对，组成一个闭合的经线圈， 经度和为180°。
① 两地都位于北半球时，最短航线向北凸出。
北半球向东走：先向 东北
（由A到B）
，再向 东
，最后向 东南
走
走。
北半球向西走：先向
（由B到A）
经纬网的判读及应用
读下面经纬网图，完成下列各题
（1）判断图中各点的方向关系： A在B的_______方向； D在C的_______方向； B在D的_______方向；C在B的_______方向.
（2）若一架飞机从A飞往D地，沿最近的线路飞行方向是 ______________________ 。
（3）若一架飞机从B飞往C地，沿最近的线路飞行方向是 ______________________________________。
C.1 110 km D.400 km
全球定位系统（GPS）可用于定位、导航。若在甲、乙两地GPS接收
机显示的经纬度坐标为甲（69°22′24″N，76°22′40″E），乙
（80°25′01″N，77°06′58″E）。据此结合所学知识回答下面两题。
1.甲、乙两地的直线距离约为 ( )
A.820千米
A.4 444千米
B.3 333千米
C.2 222千米
D.1 823千米
2.若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行
的方向为（ B ）
A.一直向东
B.先东北再东南
C.一直向西
D.先东南再东北
3.与M点关于地心对称的点的坐标为（ B ）
A.（60°N，80°E）
B.（60°S，100°E）
C.（30°S，100°E）
D.（60°S，80°W）
【典例】2019年2月4日20时中央电视台猪年春节联欢晚会隆重
上演，精彩的节目吸引了全世界华人的目光。据此回答（1）、
（2）题。
（1）（区时计算）在美国纽约（74°W）的华人华侨开始收看
春节联欢晚会现场直播的当地时间（区时）是（ ）
A.2月3日7时
经纬网 定位方法
经纬网定位方法(三定:定位置、定方向、定距离)(一)定位置(利用经纬网)①判断经纬线;方格状经纬网图上横线为纬线,竖线为经线;极地为中心俯视图,极点为圆心,纬线为同心圆,经线是由极点向四周的放射线.②判断经纬度:方格状经纬网图中标注的纬度数值由南向北增大的为北纬度,由北向南增大的南纬度;无论是侧视图还是极地俯视图,由西向东(沿地球自转方向)增大的为东经度,由西向东(沿地球自转方向)减小的为西经度;南北纬判断:极地俯视图,中心为北极点,以极点为中心的半球均为北半球,半球范围内各点均为北纬度;中心为南极点,以极点为中心的半球均为南半球,半球范围内各点均为南纬度;③极点的判断:(1)根据圆心注记:标注”北”或”N”为北极(2)根据自转方向:顺时针为北半球,逆时针为南半球(3)经度变化规律:首先东经度增大的方向或者西经度减小的方向为地球自转方向,然后根据”北顺南逆”原则可判断;(4)根据极地附近海陆分布:海洋为北极,陆地为南极(逗号形状)(5)根据极地光照图(晨昏线图):太阳直射北半球(北半球夏半年)北极附近出现极昼;太阳直射南半球(北半球冬半年)南极附近出现极昼;(二)定方向--利用经纬网判断地图上的方向(1)经纬网上经度指示南北方向,纬线指示东西方向①同一经线上的两点方向为正南正北关系,同一纬线上的两点为正东正西方向;②若两点不在同一经线上也不在同一纬线上,既要判断两点的南北方向,又要判断两点的东西方向,判断过程分两步走:第一步:根据纬度变化(北纬度增大的方向往北,南纬度增大的方向往南),北纬度地点在南纬度的北侧;第二部:判断东西方向,东西方向只有相对.沿着地球自转方向,经度差小于180°(劣弧、小于半球)情况下,位置偏东的地点在东,位置偏西的点在西;两地同在东经度,度数大的在东,度数小的在西;同在西经度,度数大的在西,度数小的在东;③地球上任意两点间最短航行路线的判断:地面上两点间的最短距离为球面上过两点的大圆的劣弧长;(1)特殊大圆;赤道、晨昏线、经线圈,其最近航线就是沿着这些大圆走劣弧;(2)同时位于北半球或南半球的两点,一般先向高纬度走,然后再向低纬度走;分别位于南半球和北半球的两地则按照沿着过大圆的劣弧方向走即可;(三)定距离(利用经线\纬线长度)①两点位同一经度:长度=同一经线上两点的纬度差×111 KM;②两点位于同一纬度:长度=同一纬线上两点的经度差×111×cosØ KM; Ø为当地所在纬度③两地经度和纬度均不同,可想假设两地经度相同或纬度相同,再用数学上的勾股定理进行计算(考试一般忽略经度差或者忽略纬度差,根据①和②计算即可)。
利用经纬网判定方向
(2)依据经度判断东西方向 ①若两个相比较的地点同是东经，则经度数 值大的在东，经度数值小的在西。(如图中A、 B两点中，A在西，B在东) ②若两个相比较的地点同是西经，则经度数 值小的在东，经度数值大的在西。(如图中D、 E两点中，D在东，E在西)
③若两个相比较的地点分别为东经和西经时，要用两 地东西经度之和的大小来辨别东西方位： a.若两地经度和小于180°，则东经度的地点在东， 西经度的地点在西(如图中A、D两点中，A在东，D在 西)； b.若两地经度和大于180°，则西经度的地点在东， 东经度的地点在西(如图中D、F两点中，D在东，F在 西)； c.若两地经度之和等于180°，则两地分别位于两条 正相对的经线上。说哪一点在东、哪一点在西均可， 此种情况比较不出东西方向。(如图中B与D两点)
利用经纬网判定方向
(1)根据纬度判断南北方向 ①若两地都是北纬，纬度数值大的地点位置偏北，数值小的 地点位置偏南。(如图中A与B两点中A偏北，B偏南) ②若两地都是南纬，纬度数值小的地点位置偏北，数值大的 地点位置偏南。(如图中C、D两点中，C偏北，D偏南) ③若两地中的一地为北纬，另一地为南纬，则北纬的地点位 置偏北，南纬的地点位置偏南。(如图中B、C两点中，B偏北， C偏南) ④北极点四周皆为正南方向，南极点四周都是正北方向。 (如图中A、B、C三点皆位于北极点的正南方)
读下图判断，甲地在乙地的： A．东南 B．西北 C．正南 D．正北
（1）给各条经线标注“E”或“W”。 （2）A、B、C三点位于 半球（东、西），D点位于 半球（南、北）。 （3）A点在C点的 方向，C点在D点的 方向。 （4）地方时相同的是 和 ，均位于 时区的中央 经线上
地球—经纬网定位、判断方向和计算方法
练 习：
1. 读图（1）： A地理坐标是 2. 读图（2）：A 地理坐标是
1、地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧
是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，
该点是( D )
A、300N，1600E B、300N，200W
C、300S，200W
D、300S，1600E
2、与1200E经线共同组成经线圈的另一条经
30°
E 45°
60° 75°
说出上图A、B、C、D、E、F、G地的经度和纬度。
提升练习：绘制不同形状的经纬网图
1、方格状经纬网图
2、俯视经纬网图（极地）
3、侧视经纬网图
4、侧俯视经纬网图
练 习：
1、下图的四个区域中，甲地在乙地西北，丙
地在丁地东南的是（ ）
B
2、下图的四个区域中，甲地在乙地西北，
丙地在丁地东南的是（ ）
B
A
B
C
D
2、甲地位于98°E，31°N；乙地位于88°W，
28°S。甲地在乙地的( A )
A、西北方向
B、东北方向
C、东南方向
D、西南方向
3、在南极上空看，甲机沿南极圈作逆时针方
向飞行；在北极上空看，乙机沿北极圈作顺时针
方向飞行，这两架飞机的飞行方向A( )
A、都自东向西飞行
二、经纬线、经纬度、经纬网
纬线
经线
形状特征
圆
半圆
长度 指示的方向
赤道最长 东西方向
相等 南北方向
度数范围
0°的确定
度数的变化 规律
180° 赤道
360° 本初子午线
90°
75° 60°
45°
向北增大 为北纬,
★地理专题复习《经纬网的判读》
专题内容：《经纬网的判读》巡检初中周斌【考纲聚焦】1.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
2.利用经纬网确定某点的位置。
3.利用经纬网确定方向。
【知识网络】一、经线、纬线1、经纬线（度）特点及半球划分：1.两条相向的经线才能组成一个圆圈，即经线圈。
2. 赤道是最大的纬线圈，度数越大的纬线，其长度却越短；度数相等的纬线，其长度则相等。
3.沿某条纬线一直向东（或西）走，最后能返回到原地；而沿某条经线一直向北（或南）走，最后不能返回到原地。
站在北极向四周看,所有方向都朝南;而站在南极向四周看,所有方向都朝北。
3、经度、纬度（1）纬度与经度的划分（见下图）（2）经纬度比较北纬向北度数是增大的，南纬向南度数也是增大的；东经向东度数是增大的，西经向西度数也是增大的。
反过来其结果也是成立的，也就是说度数向哪个方向增大就是相应的经纬度。
具体地说有这样的规律：度数向北增大的是北纬，度数向南增大的是南纬；度数向东增大的是东经，度数向西增大的是西经。
5、经纬网（1）经纬网是由经线和纬线相互交织成的网，不同角度看到的经纬网不同极地地图①地理坐标；②根据所给经纬度画出某点的位置；③半球；④方向；⑤高中低纬度；⑥五带及特征，如：直射、极昼极夜、昼夜长短、气候特征等。
（4）判读地理坐标的方法：①分清经纬线；②明确方向（东西南北）；③根据度数变化规律确定东西经和南北纬；④写出地理坐标。
（5）判读半球的方法：①由纬度判别南北半球：北纬北半球，南纬南半球，赤道不南不北；②由经度判别东西半球：以西经20°和东经160°的经线圈来划分，从西经20°向东通过0°经线到东经160°的半球为东半球；从西经20°向西通过180°经线到东经160°的半球为西半球。
注意：东、西经度与东、西半球的范围不完全一致。
⑶判读方向的方法：（根据两点的地理坐标判别一点在另一点的什么方向上）★用纬度判断南北方向：①都是北纬：度数大在北，小在南；②都是南纬：度数大在南，小在北；③一个是北纬一个是南纬：北纬在北，南纬在南。
利用经纬线定方向
2.利用经纬网确定方向 基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。Leabharlann 1.利用经纬网确定地理坐标
第一类：网格状经纬网图
该类图中的经线和纬线直交（或斜交）成网格，如图判读时应注意以下规律。 （1）经线和纬线：图中横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线。 （2）度数的判定：在同一幅经纬网图中，相邻两条经（纬）线之间的度数间 隔一般都是相等的。如图甲中纬度间隔为20°，经度间隔为20°。由此我们可以 确定各点的地理位置：如图甲，A点为东经20°、北纬20°；B点为西经20°、 南纬30°。
【教案一】第2课时纬线和纬度,经线和经度,利用经纬网定位
第二课时※教学目标知识目标1.理解掌握东西经度、南北纬度的划分和东西、南北半球的划分。
能力目标1.观察地球仪，认别经纬线、经纬度、东西半球、南北半球。
2.熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。
德育目标人类对地球的形状和大小的认识过程，体现着人类认识自然、追求真理，勇于探索的精神，以及科学不断发展进步的过程。
因而教育学生要用动态的、发展的眼光认识地理事物的发生、演变和发展。
培养学生认真学习的态度，探求自然奥秘的志趣和崇尚科学、实事求是的观念。
※教学重点1.经线和纬线的特点，经度和纬度的划分。
2.东西半球、南北半球的划分。
3.利用经纬网确定地球表面任意一点的位置。
※教学难点1.东西经度、南北纬度的判读。
2.东西半球的划分。
3.借助经纬度及经纬网知识，使学生对空间概念有一个初步的认识。
※教学方法观察、比较、归纳等教学方法。
※教具准备1.地球仪、经纬仪。
2.自制多媒体课件。
［导入新课］方法1 同学们，生活离不开地理。
比如我们要了解某个国家的首都在哪里？某两个风景区的位置是什么关系？某个地区的范围有多大？如何才能从地球仪或地图上查找表述这些地理信息呢？这就离不开经纬线、经纬度的知识。
因此，通过本节课的学习，你就能解决这些问题了。
方法2 出示地球仪，让学生指出一轴两极。
然后设问：地球仪表面还有这些弧线及其标注的度数，它们分别叫什么名称呢？作用是什么呢？［讲授新课］这节课我们就来认识认识它们。
投影展示投影展示自学或研讨表格（见板书设计）。
能保证每4~5名学生有一个地球仪，学生有较强的自学能力的学校，可把学生分成两大组，在教师的引导下，自主讨论，完成新知识的学习。
对于多数学生没有地球仪做保证的班级，教师可以采用问题教学法，利用地球仪、经纬仪，结合多媒体画面，组织学生边提问启发，边引导观察，边讨论填表，完成这部分内容的学习。
多媒体画面11 图略（课本P6图1.6“地球仪上的纬线”，课本P6图1.7“基多赤道纪念碑”）低、中、高纬的划分读图分析，并结合观察地球仪讨论下列问题，把答案填入表中。
初中七年级地理教案 利用经纬网辨别方向-市赛一等奖
⑥如果将这首词定格成一幅幅画面，当你的耳畔响起这样的声音，你的眼前会出现哪些画面让你印象深刻。
配乐朗读
课堂练习
（难点巩固）
4.提到“思乡”，在古诗词中，表达对家乡思念的诗句也有很多，有一些特定的“景”或者“物”都可以和思乡联系起来，比如：
在纳兰性德的笔下，他将思乡之情寓于风雪之中，将这份不得不离，不得不别的牵挂写在这首长相思中。
配乐朗读。
小结
当一个人的身和他的内心相统一的时候，我们叫做“身心合一”，而此时的纳兰性德，一生跟康熙皇帝出巡无数次，他早已厌倦了这样的征途，所以这种离别是不得不忍的离别，这种跋山涉水是不得不进行了山一程，水一程，这种听风沐雪也是他不得不的。那当他的身和心分开的时候，此时，纳兰性德的身在哪里心在哪里（身在征途、心系故园）
④“故园无此声”
想象：身在征途的将士们此时会想些什么故园的亲人又会想些什么难道故园真的无此声吗故园的人看到风雪也会想念远在塞外的亲人。将士们思念故园的宁静，山水分隔的只是距离，但却隔不开牵挂思念的心。
⑤指导朗读：读出风雪的肆虐、读出将士难以入睡、读出对家人的思念。
“山一程，水一程”隔不断思念的心，“风一更，雪一更”吹不散思乡的情。难怪作者长相思。齐读。
（指名回答）
举头望明月， 低头思故乡。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
露从今夜白，月是故乡明。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
这么多古诗词当中，有明月寓相思，有书信寓相思，还有佳节寓相思。在纳兰性德这首《长相思》当中，他的相思又寓托在哪里呢
纳兰性德，他生在关内，长在关内，在这个初春的季节，他去塞外，冰雪未消，一切在他的眼中都是那么的荒凉，寂寞。难怪他会思念。寒冷的帐外，帐内的点点灯光应该是最温暖的，这一暖一寒，更让纳兰性德和无数将士们心里想着故园。带着这份思念，带着这份想念，一起走进《长相思》。
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N
A在B的什么方向?
A
B
N
AB
东西方向的确定： （1）确定自转方向 （2）确定劣弧
Байду номын сангаас一练
（1）给各条经线标注“E”或“W”。
（2）A、B、C三点位于 半球（东、西），D点位于 半球（南、北）。
（3）A点在C点的 方向，C点在D点的 方向。
（4）地方时相同的是 和 ，均位于 时区的中央 经线上
②若两点既不在同一条经线上又不在同一条纬 线上，在判定两点间的方位时，先看两点所在 经线，确定哪点在东，哪点在西；再看两点所 在纬线，确定哪点在南，哪点在北，然后把两 点结合在一起，即可确定两点之间的相对方向。
③在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方 位的最简捷方法是：在相比较的两地之间的劣弧 上，画出地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为 东。
南纬、北纬？ 东经、西经？ 经纬网？
利用经纬网判定方向
判断A与B, C与D, A、B与C之间位置关系
(1)根据纬度判断南北方向
1，若两地都是北纬（南纬）（A,B)
2，若两地中的一地为北纬，另一地为南纬。 (B,C)
3，北极点四周皆为正南方向，南极点四周都 是正北方向。(A,B,C)
比较A与B, E与D， A与D, D与F, B与D之间 位置关系
b.若两地经度和大于180°，则西经度的地点在 东，东经度的地点在西(D、F)；
c.若两地经度之和等于180°，则两地分别位于 两条正相对的经线上。说哪一点在东、哪一点在 西均可。（B,D)
(3)在用经纬网确定两点相对方位时，应 注意的问题
①位于同一经线上的两点为正南、正北的关系， 位于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。
如下图，根据图中南极点(S)，我们先画出A、 B两点间的地球自转方向箭头，根据上述法则，B 点在A点的东方，C点在D点东南方向。
利用经纬网确定方向的方法
例.:C在B的什么方向?
N
A
C
B
（1）确定自转方向 （2）南北方向的判定 （3）东西方向的判定
0° 西南方向
S
既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位
(2)依据经度判断东西方向
①若两个相比较的地点同是东经，则经度数值 大的在东，经度数值小的在西。(A,B)
②若两个相比较的地点同是西经，则经度数值 小的在东，经度数值大的在西。(E,D)
③若两个相比较的地点分别为东经和西经时，要 用两地东西经度之和的大小来辨别东西方位：
a.若两地经度和小于180°，则东经度的地点在 东，西经度的地点在西(A、D)；