小学数学趣味数学大人、小孩各有几人素材集锦(五六年级段)

五年级趣味数学

2.猴子锯木条
猴子妈妈拿来一根很长的木条，要把它锯成4段。猴妈妈问小猴子：如果锯开一处需要2分钟，锯完这根木条一共用多少时间？小猴子不假思索地回答：需要8分钟。这个答案对吗？为什么？
3.猜一猜
有一个数字，不论横看，竖看，或是反过来看，倒过来看，它的字义和字型都不变，你能猜出这个数字吗？
趣味之旅程---数学的魅力
考一考
1+2+3+4+5+…2+3+4+5+…+99+100= 5050
101*50=5050
1.牧马人
有一个牧马人共有48匹马。放牧回来时，他骑着一匹马，边走边数，他发现少了一匹马。他急忙跳下马来，又数了一遍正好48匹。待骑上马又数时，还是少了一匹，这是怎么回事？

趣味数学100题全部小学阶段

趣味数学100题1.苏步青爷爷做过的题目甲和乙从东西两地同时出发，相对而行，两地相距100里。

甲每小时走6里，乙每小时走4里，几小时两人相遇？如果甲带了一只狗，和甲同时出发，狗以每小时10里的速度向乙奔去，遇到乙后即回头向甲奔去，遇到甲又回头向乙奔去，直到甲乙两人相遇时狗才停住。

问这只狗共奔了多少里路？2.分面包一个大人一餐能吃四只面包，四个幼儿一餐只吃一只面包。

现有大人和幼儿共100人，一餐刚好吃完100只面包。

这100人中，群众和幼儿各有多少？3.怎样节省时间烤面包片的时候，第一面要团2分钟，烤第二面时，面包已比拟干，只要烤1分钟就够了，也就是说，烤一片面包需要3分钟。

小莉用的烤面包架子，一次只能放两片面包，她每天早上要吃三片面包，需要烤多少时间呢？4.聪明的园丁公园中心有九棵小树〔位置如图〕。

一个园丁每天要推车到树边灌水，而他的车子拐弯和后退都不灵活，只有前进才轻便。

所以，行李路线要尽量减少拐弯次数才能提高工作效率。

后来，他琢磨出一条巧妙的路线，车子只要拐三次弯就可以浇一遍水，他是怎么走的？5.奇妙的侦察员这是抗日战争时期的故事有一次，我们要侦察一座敌战铁路桥的长度。

敌人防守很严密，拔掉了路旁的里程碑，火车过桥时不许开窗，也不许张望。

侦察英雄老陈化了妆，乘上火车。

当车子过桥时，侦察员随着铁轨的“轰隆〞声，半闭着眼睛养起神来。

奇怪的是，他下车后就知道了铁路桥的长度。

这是怎么回事？6. 渡河从前，一个农夫带了一只狗，一只兔子和一棵青菜，来到河边，他要把这三件东西带过河去。

那儿仅有一只很小的旧船，家规最多只能带其中的一样东西上船，否那么就有沉船的危险。

起先，他带了菜上船，回头一看，淘气的狗正在欺侮胆小的兔子。

他连忙把菜放在岸上，带着狗上船，但贪嘴的兔子又要吃鲜嫩的青菜，农夫只好又回来。

他坐在岸边，看着这三件东西，静静地思索了一番，终于想出了一个渡河的好方法。

7. 环城电车无轨电车规定1-5站收费4分钱，6-10站收费7分钱。

第一讲六年级趣味数学

牛顿出生于（ 1643年1月 4日~1727年3月31 日）。爵士，英国皇牛顿牛顿家学会会员，是一位英国物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士.....著有《自然哲学的数学原理》、《光学》、《二项式定理》和《微积分》。
阿基米德（公元前287年—公元前 212年），古希腊哲学家、数学家、物理学家，确定了许多物体表面积和体积的计算方法，发现了杠杆原理和浮力定律，出生于西西里岛的叙拉古。设计制造了多种机械，如螺旋扬水器、军用投射器等。阿基米德到过亚历山大里亚，据说他住在亚历山大里亚时期发明了阿基米德式螺旋抽水机。
祖冲之（429年－500年)，字文远，刘宋时代数学家、天文学家。祖冲之的主要成就在数学、天文历法和机械制造三个领域。在世界数学史上第一次将圆周率（π）值计算到小数点后七位，即 3.1415926到3.1415927之间。他提出约率22/7和密率355/113，这一密率值是世界上最早提出的，比欧洲早1100年，所以有人主张叫它“祖率”，也就是圆周率的祖先。
趣味数学中，有数字谜这一种数学游戏，同学们是否有兴趣玩一玩?
一斗米
(猜一字)
料
0000
(猜一成语)
万无一失
五个手指
(猜一成语)
三长两短
七除以二
(猜一成语)
不三不四
1×1 = 1
(猜一成语)
一成不变
10002=100×100×100
(猜一成语)
千方百计
十月十日
(猜一字)
南北二六三七四八五九
没有“东西”，缺一（衣）少十（食）
约翰· 卡尔· 弗里德里希· 高斯（C.F.Gauss， 1777年4月30日－1855 年2月23日），男，德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并有“数学王子” 的美誉。1855年2月23 日去世。高斯在历史上影响巨大，可以和阿基米德、牛顿、欧拉并列。

六年级趣味数学

六年级趣味数学趣味数学1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。

他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。

你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？4． 6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。

你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。

当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。

这头牛一年才吃了草地上一半的草。

问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少？算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____.12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。

问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的）15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。

只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。

同学们，你说原来谁的糖多？多几块？16.马驮瓦的问题：有100块瓦，100匹马，一个大马驮3块瓦，一个中马驮俩块瓦，一对小马驮1块瓦个。

问：大、中、小马各有多少匹？（提示：答案有5种）17. 10：00，甲乙两人分别从A、B两地同时出发，相向步行。

【小学五年级数学】趣味数学. 共(20页)

厘米，这根木棍长〔35 〕厘米。
9、在下面每个算式的括号里填上相同的数字，使算式的两边相等。
3×〔 5 〕= 1〔 5 〕
6×〔 4 〕 = 2〔 4 〕
10、鸡狗共有49，100 条腿往前走，算一算，多少只鸡，多少条狗？
48只鸡， 1条狗。
要要 & 加=〔 4 〕油=〔 7 〕
6、想一想，它们各代表几？
+ + =6
+ + + =9
+
+ + =7
=〔 2 〕 =〔 1 〕
=〔 3 〕
7、有一道乘法算式，一个因数是
6，小明看成4，结果积是28，这道
题正确的积是4〔2
〕。
8、把一木棒锯了4次，每段长7
答：7分钟
3、张兵同学每天的家庭作业都要妈妈检查一遍。今天，张兵做家庭作业时先估计了一下做作业的时间：
做语文作业要30分钟，
数学作业要25分钟，
英语作业要20分钟。
张兵先做哪科作业，才能使妈妈检查作业的等候时间的总和最少？
3、张兵同学每天的家庭作业都要妈妈检查一遍。今天，张兵做家庭作业时先估计了一下做作业的时间：
怎样学好数学？
眼不离老师，脑不离问题，勤思多开口，智慧数第一。
等一等，我也要参加趣味数学！
数学游戏
1、两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来,谁报数后和是 10,谁就获胜.
想一想:如果让你先报数,为了确保获胜,你第一次应该报几?接下来应该怎么报?
2、如果两人轮流报数，每次只报2或3，把两人报的所有数加起来，谁报数后和是30，谁就获胜。
想一想：谁会赢
3、有15根火柴，甲、乙两人轮流取其中的1根或3根，直到取完为止，谁取到这堆火柴的最后一根谁就胜利。如果让甲先取，为了确保获胜，应该怎样取？

趣味数学内容摘抄六年级

趣味数学内容摘抄六年级1、填数 10、7、4、（）2、5、（）、11、14、20、16、（）、8、415、3、13、3、11、3、（）、（）8，（），12，14，（）（），11，9，70、3、（）、9、12（）、（）、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。

7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、如果A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有（）人。

小学数学趣味数学鸡兔同笼问题素材集锦(五六年级段)

鸡兔同笼问题
大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。

书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。

求笼中各有几只鸡和兔？
解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。

这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。

因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。

显然，鸡的只数就是35－12＝15（只）了。

1。

趣味数学题大全（带答案）

趣味数学题大全（带答案）认真做作业是学好数学知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法，可以加深对所学知识的理解。

今天小编在这给大家整理了趣味数学题大全，接下来随着小编一起来看看吧!趣味数学题(一)1.8个数字“8”，如何使它等于1000?答案：8+8+8+88+8882.小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么?答案：一个是54分，一个是0分3.一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。

问蜗牛几天能从井里爬出来?答案：5天4.某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。

他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。

请问它赚了多少钱?答案：2元5.100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完?答案：25个大人，75个小孩6.小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了?答案：网管亏了30元7.每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮?答案：11炮8.一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几?答案：439. 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的1根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案：转过身用后腿抓10.烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。

5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么?答案：烟鬼甲抽得太多了早死了11.一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少?答案：5112.有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。

这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。

如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间?答案：59分钟13.往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。

六年级奥数之趣味数学1

六年级奥数之兴趣数学1六年级奥数之兴趣数学11.钟声小明家离火车站很近，他每天都能够依照车站大楼的钟声起床。

车站大楼的钟，每敲响一下延时 3 秒，间隔 1 秒后再敲第二下。

若是从第一下钟声响起，小明就醒了，那么到小明确实判断出已经是清晨 6 点，前后共经过了几秒钟？解析与解从第一下钟声响起，到敲响第 6 下共有 5 个“延时”、 5 个“间隔”，共计（ 3+1）× 5=20 秒。

当第 6 下敲响后，小明要判断可否清晨 6 点，他必然要等到“延时3 秒”和“间隔 1 秒”都结束后而没有第 7 下敲响，才能判断出确是清晨 6 点。

因此，答案应是：（3＋1）× 6=24（秒）。

六年级奥数之兴趣数学1544.从后往前想显然和华华各有铅笔若干支，两个人的铅笔合起来共72 支。

现在华华从自己全部的铅笔中，拿出显然全部的支数送给显然，尔后显然又从自己现在全部的铅笔中，拿出华华现有的支数送给华华，接着华华又从自己现在全部的铅笔中，拿出显然现在全部的支数送给显然。

这时，显然手中的铅笔支数正好是华华手中铅笔支数的8 倍，那么显然和华华最初各有铅笔多少支？解析与解有些数学题，若是顺着思虑不易找到答案，经常从后往前想比较方便，即从已知条件倒推回去，找出答案来。

依照这道题的已知条件可知，无论显然取多少支铅笔给华华，还是华华取多少支铅笔给显然，两人全部的铅笔总支数（72 支）是不变的；又知道最后显然手中铅笔的支数是华华手中铅笔支数的 8 倍。

这样我们能够求出最后两人手中铅笔的支数。

华华最后手中铅笔的支数是： 72÷（ 8＋1）=8（支）显然最后手中铅笔的支数是：8×8=64（支）接着倒推回去，就可以求出两人最初各有铅笔多少支了。

答案是：显然最初有铅笔26 支，华华最初有铅笔 46 支。

六年级奥数之兴趣数学1646. 丢番图的墓志铭古希腊的大数学家丢番图，大体生活于公元前 246 年到公元 330 年之间，距现在有二千年左右了。

小学趣味数学_2022年学习资料

一天早上，一只小蜗牛不小心掉进了一口-枯井里。
鸣鸣鸣.„小学趣味数学
小兄弟，哭也-没用！这井壁太高-了，掉到这里就只-能在这里生活了。-我已经很久没有看-到过太阳了，更别-提天鹅肉了！-一只癞蛤蟆爬过来，劝蜗牛别哭了。
外面的世界-多美呀，我决不-能像它那样，生-活在又黑又冷的-井底！-小蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心想：-“ 可不行！”。
25人要过一条河，只有一条船，每次只能坐5个人，-至少要渡几次，才能使大家全部过河？-需要有一个人驾船回来 -25-5女45次-每次可渡4人过河-前20入若淀米下平平门-最后一次不用返回-可渡5人过河-5+1=6次答：至少要渡6次，才能使大家全部过河。
51人要过一条河，只有一条船，每次只能载6个人，-至少要渡几次，才能使大家全部过河？-需要有一个人驾船回来 -51-6÷5=9次-每次可渡5人过河-祥-前45人需渡p次-最后一次不用返回-可渡6人过河-9+1=10 -答：至少要渡10次，才能使大家全部过河。
0。-第二天傍晚小学趣味数学
10-第三天早上-987654321
10-第三天傍晚-9876
第6天-哈哈，-我终于爬出-井啦！-098765432-最后，小蜗牛终于爬出井了。
蛤蟆看见小蜗牛成功后也决定向它学习，往上跳！-它每次跳2米，但会下滑1米，这只蛤蟆跳几次能跳出去？-10一 =8（米）-2会-2一1=1（米）-6-5-8÷1=8天-3-8+1=9天-答：这只蛤蟆跳出去需要九次。
有一只猴子身旁有100根香蕉，现在这只猴子-要把香蕉运回家，猴子須前距离住处有50米-远，猴子每走一米都会掉一根香蕉（如果不-吃香蕉这只猴子就不搬香蕉了，请问这只猴-子鼻多能运回多少香蕉到住处？、
癞蛤蟆大叔，-哈哈哈，-我不能生活在这-真是笑话！这井-里，我一定要爬-有10米深，你小-上去！请问这口的年纪，又背-井有多深？-着那么重的壳，-怎么可能爬上去-呢？

小学生趣味数学题与答案

经典小学生趣味数学题与答案
数学是一门根底学科，被誉为科学的皇后。

对于我们的广阔生来说，数学水平的上下，直接影响到以后的，小学频道特地为大家了小学生趣味数学题团团坐，希望对大家有用！
说一个屋里有多个桌子，有多个人？如果3个人一桌，多2个人。

如果5个人一桌，多4个人。

如果7个人一桌，多6个人。

如果9个人一桌，多8个人。

如果11个人一桌，正好。

请问这屋里多少人
答案：
2519个人。

只要是315×（11X+8）—1都可以因为9是3的3倍所以3不算根据题目可以得出规律是5、7、9的倍数少一于是将5×7×9=315然后算出315的倍数除以11的周期得出周期为：731062951840共11个，因为是除以11的嘛，有简便算法不用一个个试的因为315—1要被11整除。

所以取周期余1的。

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的小学生趣味数学题团团坐，能帮助大家迅速提高数学成绩。

小学五年级上册的趣味数学题

小学五年级上册的趣味数学题趣味数学题能够激发同学们对于数学的热情，那么五年级上册的数学趣味题有哪些呢?同学们千万别错过!习题一1、有两根不均匀分布的香,香烧完的时间是一个小时,你能用什么方法来确定一段15分钟的时间?答：把两根香同时点起来,第一支香两头点着,另一支香只烧一头,等第一支香烧完的同时(这是烧完总长度的3/4),把第二支香另一头点燃,另一头从燃起到熄灭的时间就是15分!2、一个经理有三个女儿,三个女儿的年龄加起来等于13,三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄,有一个下属已知道经理的年龄,但仍不能确定经理三个女儿的年龄,这时经理说只有一个女儿的头发是黑的,然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄.请问三个女儿的年龄分别是多少?为什么?答：三女的年龄应该是2、2、9.因为只有一个孩子黑头发,即只有她长大了,其他两个还是幼年时期即小于3岁,头发为淡色.再结合经理的年龄应该至少大于25.3、有三个人去住旅馆,住三间房,每一间房$10元,于是他们一共付给老板$30,第二天,老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人,谁知小弟贪心,只退回每人$1,自己偷偷拿了$2,这样一来便等于那三位客人每人各花了九元,于是三个人一共花了$27,再加上小弟独吞了不$2,总共是$29.可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢?答：一共付出的30元包括27元(25元给老板+小弟贪污2元)和每人退回1元(共3元),拿27和2元相加纯属混淆视听.4、有两位盲人,他们都各自买了两对黑袜和两对白袜,八对袜了的布质、大小完全相同,而每对袜了都有一张商标纸连着.两位盲人不小心将八对袜了混在一起.他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢?答：每对袜子都拆开,每人各拿一支,袜子无左右,最后取回黑袜和白袜各两对.5、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约,另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶.如果有一只鸟,以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动,从洛杉矶出发,碰到另一辆车后返回,依次在两辆火车来回飞行,直到两辆火车相遇,请问,这只小鸟飞行了多长距离?答：把鸟的飞行距离换算成时间计算.设洛杉矶和和纽约之间的距离为a,两辆火车相遇的时间为a/(15+20)=a/25,鸟的飞行速度为30,则鸟的飞行距离为a/25*30=6/5a.。

趣味数学手抄报

趣味数学手抄报篇一：六年级上册数学手抄报内容2、数学故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1=101+101+101+ ..... +101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 5050 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！学习心得（如何突破某个知识的重难点等）；试题精解（如一题多解,巧思妙解等）；与数学有关的知识问答（如怎样算圆一定要六年级上册的内容,一个单元就可以,比如圆那一单元,就可以写学习心得（如何突破某个知识的重难点等）；试题精解（如一题多解,巧思妙解等）；与数学有关的知识问答（如怎样算圆的面积周长等）；趣味数学（如数学谜语等）；数学典故（如圆的故事）. 罗素说：“数学是符号加逻辑”毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论” 黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”第二写关于数学的意义数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求.它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性.虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面,然而正是这些互相对立的力量的相互作用,以及它们综合起来的努力,才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值.篇二：数学手抄报内容《数学的魅力》在我们的日常生活中，数学无处不在：像CD机、汽车、计算机……任何一种技术、仪器没有了数学都将无法想象。