少儿播音主持之儿化音

抬，踢到了十颗大柳树A 。”
10
蛐蛐儿吹牛皮
小蛐蛐儿说：“我在北海大嘴一张，吞了十 条大鲸鱼。”
这两个蛐蛐儿正在吹牛皮，扑（pū）腾（ téng）腾（téng）打东边飞来了一只大公 鸡，尖嘴“哆”的一声，它吃了小蛐蛐儿，大 蛐蛐儿一看，生了气，它呲（cī）呲（cī） 牙，踢踢腿。哎！它也A 喂了大公鸡！ 11
10 完了是一个儿化的词语。说完以
后就可以随便说数字…… 以此类推。
出错的人要接受惩A罚。
9
蛐蛐儿吹牛皮
墙头高，墙头低，墙旮（gā）旯(lá)里有对 蛐蛐儿吹牛皮。
大蛐蛐儿说：“今天我吃了两只花不愣
（lēng）登（dēng）的大老虎。”小蛐蛐
儿说：“今天我吃了两只灰不溜（liū）秋的
大毛驴。”大蛐蛐儿说：“我在南山爪子一
儿化音
A
1
大家好，我叫~，来自
~，我的爱好有~，今天
我要给大家朗诵的是~
我的节目表演完了，请给
我一些欢呼和掌声吧！下
面有请~，大家掌声欢迎！
掌声再热烈一点！
A
2
什么是儿化音
• 双音节词后面的“儿”字不自
成音节，而是同前面的音
节合在一起，使前一音节
的韵母成为卷舌韵母。
A
3
儿化的作用
a区别词义
•头——头儿
• 6今天的课堂内容是
• 7请老师上台 下面有请……
• 8大家掌声欢迎！掌声再热烈一点！
A
13
谢谢观赏
WPS Office
Make Presentation much more fun
A
14
进Байду номын сангаас门儿，倒杯水儿。
唱 喝了两口儿我运运气儿。 顺手拿起小唱本儿。
曲 唱一曲儿，又一曲儿。
练完了嗓子我练嘴皮儿。
儿 绕口令儿，练字音儿，
还有单弦（xián）牌子曲儿， 小快板儿，大鼓词儿，
越说越唱我A 越带劲（jìn）儿12
课程总结
• 1上台站定 目光看向观众
• 2问好
3自我介绍
4爱好
• 5今天我来为大家表演的是
•眼——眼儿
•火星——火星儿A
4
儿化的作用
b区分词性
•画 （动词）—— 画儿（名词）
•尖（形容词）—— 尖儿（名词）
•堆（动词）——堆儿 （量词）
A
5
儿化的作用
c表示感情色彩 亲切 喜爱 轻蔑
•小苹果儿 小宝贝儿 心肝儿
小狗儿 ……
A
6
儿化音练习
号码儿 脚丫儿 雪花儿 粉末儿 干活儿
熊猫儿 豆角儿 山歌儿 小偷儿 蜗牛儿
鞋带儿 宝贝儿冒烟儿 后门儿 冰棍儿
汤圆儿 电影儿 蛋黄儿 花瓶儿 小狗儿
金鱼儿 眼皮儿 树叶儿 正月儿 歌词儿
柳枝儿 手心儿 电影A儿
7
葡萄皮儿
吃葡萄不吐葡萄皮儿， 不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
A
8
7上8下
用接龙的方式，依次数数——1
2 3 4 5 6 。到7的时候不要说话,用
手指上、到8的时候再指下，然后9、