高二政治知识点：实现人生价值
高中政治如何实现人生价值知识点
高中政治如何实现人生价值知识点
高中政治中实现人生价值的知识点主要包括以下几个方面：
1.理解人生价值的含义：人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个
人所具有的作用和意义，它是个人的自我价值和社会价值的统一。
2.掌握实现人生价值的条件：实现人生价值需要一定的客观条件和主观条件。
客观条件包括社会提供的物质条件、精神条件等；主观条件包括个人的才能、奋斗精神等。
3.理解个人与社会的统一：个人与社会是相互依存、相互制约的。
个人的生
存和发展需要依靠社会，而社会的存在和发展也需要个人的积极参与。
只有正确处理个人与社会的关系，才能实现个人与社会的统一。
4.发挥主观能动性，努力创造条件，实现自己的人生价值：要实现自己的人
生价值，需要发挥主观能动性，不断学习、创新，提高自身素质，勇于实践，不断探索，努力创造条件，实现自己的人生价值。
5.坚持正确的价值观引导，树立正确的世界观、人生观、价值观：正确的价
值观引导是实现人生价值的重要前提。
要树立正确的世界观、人生观、价值观，以正确的态度看待世界和人生，以正确的价值观指导自己的行为。
6.树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴贡献力量：要树立崇高的人生理
想，把自己的理想与国家的发展、民族的复兴紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
总之，实现人生价值需要具备一定的条件和正确的价值观引导，同时也需要个人的努力和付出。
只有正确处理个人与社会的关系，发挥主观能动性，坚持正确的价值观引导，才能实现自己的人生价值。
高二政治练习题及知识点：人生价值的实现
高二政治练习题及知识点：人生价值的实现【导语】以下是作者为大家推荐的有关高二政治练习题及知识点：人生价值的实现，如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的浏览与支持！1、价值、人的价值的内涵与评判价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。
人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的奉献和责任(即社会价值)，二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。
对一个人价值的评判主要是看他奉献了什么，主要看他对社会发展和人类进步事业的奉献。
2、价值观的导向作用原理价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
【原理内容】价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的挑选具有重要的导向作用。
【方*】这一原理要求我们建立正确的价值观，作出正确的价值判定和价值挑选。
3、价值判定与价值挑选价值判定和价值挑选的客观根据建立正确的价值观，作出正确的价值判定和价值挑选必须：坚持真谛，遵守社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为的价值标准。
4、价值判定和价值挑选的特点价值判定与价值挑选的社会历史性。
价值判定与价值挑选会因时间、地点和条件的变化而不同。
价值判定与价值挑选的阶级性。
人们的社会地位和需要不同，面对同一事物或行动，不同阶级和阶层的人会作出不同的价值判定与价值挑选。
当个人利益同人民群众的利益产生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行挑选。
当个人利益与他人利益产生冲突时，要善于从不同角度摸索利益，知道和尊重他人的正当挑选。
当个人利益与他人、社会没有冲突时，要把个人、他人、社会三者的统一作为自己挑选的标准。
5、价值的创造与实现价值的实现方式人生价值实现的基本标志是为他人、为社会多作奉献、多尽责任。
◎在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值实现人生价值的根本途径：人只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现自己的人生价值。
人只有在劳动中，才能创造价值。
高二政治知识点-实现人生的价值.doc
高二政治知识点-实现人生的价值高二政治大家学习了很多知识点，政治是一门记忆类的学科，需要大家经常回顾才能记忆深刻，为了加深大家对高二政治知识点的记忆，为大家整理了高二政治知识点-实现人生的价值，希望大家能够认真阅读。
第十二课实现人生价值一、【了解】哲学意义上的价值哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即。
二、【理解】人的价值的内涵与评价人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。
对一个人的价值评价主要看他的贡献，看他对广大人民群众的贡献。
三、【了解】价值观的含义价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
四、【理解】价值观的导向作用价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
[例1] 有时候，文明离我们只不过是十公分的距离多一点分享，对别人来说，就多一分漫暖。
我们每个入迈出一小步，就会使社会迈出一大步公益广告是奥运文化的一大亮点，琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。
从哲学的角度看，这主要体现了A.世界上一切事物都处在永恒发展之中B.哲学是社会变革的先导C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D.价值判断和价值选择要自觉站在最广人人民的立场上五、【理解】价值判断和价值选择的客观依据价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性特征和主体性特征因此，树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须⑴坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。
⑵自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。
[例2]漫画《钓鱼执法》从哲学上警示我们A.要加强对权力的监督B.要在运动中把握规律C.要作出正确的价值选择D.要坚持辩证的否定观六、【了解】价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性(1)价值判断和价值选择的内涵。
高二必修四政治实现人生的价值知识点梳理总结
高二必修四政治实现人生的价值知识点梳理总结高二必修四政治实现人生的价值知识点梳理总结在我们的学习时代，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。
相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编收集整理的高二必修四政治实现人生的价值知识点梳理总结，欢迎大家分享。
1、价值、人的价值的内涵与评价价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。
人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值)，二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。
对一个人价值的评价主要是看他贡献了什么，主要看他对社会发展和人类进步事业的贡献。
2、价值观的导向作用原理价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
【原理内容】价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。
【方法论】这一原理要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择必须：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
价值判断与价值选择的社会历史性。
价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
价值判断与价值选择的阶级性。
人们的社会地位和需要不同，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的价值判断与价值选择。
当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的.正当选择。
当个人利益与他人、社会没有冲突时，要把个人、他人、社会三者的统一作为自己选择的标准。
人生价值实现的基本标志是为他人、为社会多作贡献、多尽责任。
在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值实现人生价值的根本途径：人只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现自己的人生价值。
实现人生价值高中政治原文
实现人生价值高中政治原文
实现人生价值是每个人的追求，也是我们生而为人的意义所在。
在高中政治教育中，我们学习到的是如何履行公民责任和担负社会责任，但其中最根本的目的就是要让我们认识到实现人生价值的重要性。
首先，实现人生价值需要不断地学习和成长。
只有通过努力学习、积极思考和实践实现自我价值，才能不断提升自身的素质和能力，为社会作出更多的贡献。
其次，实现人生价值需要树立正确的人生观和价值观。
要明确自己的人生目标，并不断为之努力奋斗，同时秉持正义、公平、诚信、友善等价值观念，走出一条属于自己的道路。
最后，实现人生价值需要付出艰辛的努力和坚定的信念。
无论面对多大的困难和挑战，都不能放弃追求自己的梦想和理想，要坚定信念，勇往直前，用自己的实际行动去证明自己的价值。
综上所述，实现人生价值是每个人的追求和责任，需要不断努力、树立正确的人生观和价值观，以及付出艰辛的努力和坚定的信念。
只有这样，才能在自己的生命历程中实现人生的真正价值。
新教材 高中政治必修4 第六课 实现人生的价值 知识点考点重点难点提炼汇总
第六课实现人生的价值第一框价值与价值观.................................................................................................. - 1 -第二框价值判断与价值选择...................................................................................... - 5 -第三框价值的创造和实现.......................................................................................... - 8 -第一框价值与价值观1．哲学上的价值(1)内涵：是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
(2)特点：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。
2．人的价值(1)内容①人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。
②一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足，换言之，就是价值的自我实现。
(2)衡量标准①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。
②人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
[辨析] 有人认为，人的价值就在于为团体作出的贡献。
你是如何看待这一观点的？提示：对一个人的价值的评价最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
团体利益未必与社会和人类利益一致，甚至冲突，为团体作出贡献的人，未必有益于社会和人类。
1．价值(1)指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
(2)强调客体功能、属性与主体(不一定是人)需要之间的匹配程度。
人教版高二政治实现人生价值的条件
1987年
问题：1、我国在空间育种技术方面比外国晚了近
20世纪60 返回式卫 “卫星 年代 星、宇宙 87-2”号 青椒 飞船、航 天飞机、 “航育高空气球 1号”水 稻 “豫麦13”号小 麦
三十年的根本原因是什麽？ 2、过去的科学家很难在这方面实现自己的人生价值， 说明了什麽？
隶这 的一 密道 要 切工 浇 协序 铸 作就 司 才需 母 能要 戊 进二 鼎 行三 ， 。百 仅 名浇 奴铸
（３）飞船从发射升空到进入轨道，再调姿返回地球， 持续时间几十个小时甚至上百个小时，飞行程序指令 上千条，操作动作有100多个。舱内的仪表盘红蓝指 示灯密密麻麻，各种线路纵横交错，各种设施星罗棋 布。要熟悉和掌握它们，并能进行各种操作和故障排 除，只有靠反复演练。于是，杨利伟把能找到的舱内 设备图和电门图都找来，贴在宿舍墙上，随时默记。 他还用小型摄像机把座舱内部设备和结构拍录下来， 输入电脑，刻制了一个光盘，业余时间有空就放来看。 他自信地告诉记者：“现在我一闭上眼睛，座舱里所 有仪表、电门的位子都能想得清清楚楚；随便说出舱 里的一个设备名称，我马上可以想到它的颜色、位子、 作用；操作时要求看的操作手册，我都能背诵下来， 如果遇到特殊情况，我不看手册，也完全能处理好。”
例２、（1）我欠家人的实在太多太多了。由于 职业的特殊要求，节假日我不能陪伴他们，连上 街给孩子买件衣服的机会都没有。（2）1998年1 月，他和其他13位空军优秀飞行员一起，成为中 国第一代航天员。在北京航天员训练中心，杨利 伟开始了航天员的训练生涯。也就是在这里，他 真正体会到了，在“航天员”耀眼光环的背后， 是汗水和艰辛，奉献和牺牲。首先面临的是航天 员基础理论学习。这是实现从飞行员到航天员转 变的第一道难关。要学的课程非常多，天文学、 天体力学、空气动力学、航天医学、心理学、外 语以及载人航天七大系统的有关知识等都要学， 涉及30多个学科、10多个门类。比在飞行学院学 习要难上几倍、几十倍。
人生价值的实现高中政治知识点
人生价值的实现高中政治知识点政治并没有我们想象中的难，要想提高高中政治的学习效率，肯定要把握方法。
下面是我整理的人生价值的实现高中政治学问点，盼望大家喜爱。
【《人生价值的实现》学问点】1、价值、人的价值的内涵与评价价值是指一事物所具有的能够满意主体人的需要的属性和功能。
人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值)，二是社会对个人的敬重和满意(即自我价值)。
对一个人价值的评价主要是看他贡献了什么，主要看他对社会进展和人类进步事业的贡献。
2、价值观的导向作用原理价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
【原理内容】价值观对人们熟悉世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。
【方法论】这一原理要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值推断和价值选择。
3、价值推断与价值选择价值推断和价值选择的客观依据树立正确的价值观，作出正确的价值推断和价值选择必需：坚持真理，遵循社会进展的客观规律，走历史的必由之路。
自觉地站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
4、价值推断和价值选择的特点价值推断与价值选择的社会历史性。
价值推断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
价值推断与价值选择的阶级性。
人们的社会地位和需要不同，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的价值推断与价值选择。
当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
当个人利益与他人利益发生冲突时，要擅长从不同角度思索利益，理解和敬重他人的正值选择。
当个人利益与他人、社会没有冲突时，要把个人、他人、社会三者的统一作为自己选择的标准。
5、价值的制造与实现价值的实现方式人生价值实现的基本标志是为他人、为社会多作贡献、多尽责任。
◎在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值实现人生价值的根本途径：人只有在劳动和奉献社会中才能制造、实现自己的人生价值。
高二政治《实现人生的价值》知识学习总结要点考试复习学习要点整理
高二政治《实现人生的价值》知识点复习整理第十二课实现人生的价值.什么是价值？价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
2.人的价值（1）人的价值的内涵：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
（2）人的价值包括：①个人对社会和他人的责任与贡献，即社会价值；②社会对个人的尊重和满足，即自我价值。
③社会价值居于首位，自我价值居于从属地位，两者是辩证统一的关系。
（3）对人的价值的评价：主要是看他的贡献。
最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。
3.价值观（1）含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，所形成的对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
（2）价值观的导向作用：（注意：价值观有正误之分。
）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。
③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
④价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。
寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。
⑤我们倡导社会主义的集体主义价值观，它正确地处理了集体利益和个人利益的关系。
A这一价值观主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。
B它强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益，当集体利益与个人利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益。
c它不排斥个人利益，而是重视和发展个人的正当利益，强调发挥集体中每个成员的积极性和创造性，并使之成为推动整个国家、民族进步的动力。
4.价值判断和价值选择（1）含义：对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断叫作价值判断；在价值判断的基础上作出的选择叫价值选择。
高中政治《实现人生的价值》高频考点汇总
实现人生的价值考点1：价值与价值观【基础知识梳理】1．人的价值及其评价标准(1)内涵：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
(2)评价：对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
(1)价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
(2)导向作用：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。
一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。
另一方面，价值观影响人们改造世界的活动。
②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。
【典型例题讲解】[例1]一个人的价值，主要在于赢得多少荣誉，而不在于占有多少财富。
( F ) [解析]考查人生的真正价值。
一个人的价值，主要在于对社会的责任和奉献，而不在于向社会索取了多少。
[例2]漫画《诱惑》(作者：仇春波)蕴含的哲理有( C)①诱惑者和被诱惑者价值观相同②诱惑者和被诱惑者价值观不同③价值观影响人们的认识和行动④价值观指导人们选择人生道路A．①② B．②③ C．③④ D．①④[解析]本题考查价值观的导向作用。
诱惑者和被诱惑者价值观不相同，①观点错误；②观点不符合题意，排除。
[例3]高二女孩安琪写信向远在异乡的爸爸倾诉：自己的考试成绩一直落后，担心明年考不上理想的大学。
爸爸回信说：“爸爸不能在你身边帮你，对不起，但是爸爸看好你。
你立志做有益于国家和社会的人，虽然成绩一直不理想，但从不放弃；你渴望好成绩，却坚持让老师把错加给你的分数减去；你扶老奶奶过马路，帮妈妈做家务。
你有一颗金子般的心，有正确的人生追求，无论能否考上理想的大学，你的人生一定是美好的。
爸爸永远爱你！”结合材料，说明价值观对人生的导向作用，并谈谈体会。
①价值观是人生的重要向导，一个人走什么样的人生道路，以什么样的方式生活，都要在价值观的指导下作出选择。
人教版高二政治下册知识点必修二：人生价值的实现
1、價值、人的價值的內涵與評價價值是指一事物所具有的能夠滿足主體人的需要的屬性和功能。
人的價值包括兩方面的內容，一是個人對社會的貢獻和責任(即社會價值)，二是社會對個人的尊重和滿足(即自我價值)。
對一個人價值的評價主要是看他貢獻了什麼，主要看他對社會發展和人類進步事業的貢獻。
2、價值觀的導向作用原理價值觀是指人們對事物價值的總的看法和根本觀點。
【原理內容】價值觀對人們認識世界和改造世界的活動以及人生道路的選擇具有重要的導向作用。
【方*】這一原理要求我們樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇。
3、價值判斷與價值選擇價值判斷和價值選擇的客觀依據樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇必須：堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。
自覺地站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為的價值標準。
4、價值判斷和價值選擇的特點價值判斷與價值選擇的社會歷史性。
價值判斷與價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。
價值判斷與價值選擇的階級性。
人們的社會地位和需要不同，面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的價值判斷與價值選擇。
當個人利益同人民群眾的利益發生衝突時，要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇。
當個人利益與他人利益發生衝突時，要善於從不同角度思考利益，理解和尊重他人的正當選擇。
當個人利益與他人、社會沒有衝突時，要把個人、他人、社會三者的統一作為自己選擇的標準。
5、價值的創造與實現價值的實現方式人生價值實現的基本標誌是為他人、為社會多作貢獻、多盡責任。
◎在勞動和奉獻中、在個人與社會的統一中、在砥礪自我中實現人生價值實現人生價值的根本途徑：人只有在勞動和奉獻社會中才能創造、實現自己的人生價值。
人只有在勞動中，才能創造價值。
勞動是人的存在方式，也是擁有幸福的根本途徑。
在個人與社會的統一中實現價值。
實現人生價值需要社會提供客觀條件：社會所提供的生存條件、發展條件、享受條件和工作條件等客觀條件是實現人生價值的基礎。
高二政治课件第12课实现人生的价值新必修4
【方法】第一境界反映了成大业必须有崇高的人生理想， ①符合题意(tí yì)；第二、三境界反映了在追求理想的人生 道路上要有百折不挠、顽强奋斗精神，②符合题意(tí yì)； 人生理想源于现实、高于现实，可以转化为现实，但转化 需要一定条件，不可能自然转化，③错误；④观点正确， 但与题意(tí yì)无关。
第八页，共34页。
3．理解价值判断与价值选择 (1)价值判断与价值选择的含义：价值判断是人们对事物能否 满足主体的需要以及满足程度作出的判断。人们在价值判断 基础上所作出的价值取向就是价值选择。 (2)价值判断与价值选择的客观依据：正确的价值判断和价值 选择必须遵循社会发展的客观规律。人们选择的价值目标能 否实现及实现的程度如何，取决于它是否符合社会发展的客 观规律。 (3)价值判断和价值选择的社会历史性 价值判断和价值选择也会因时间(shíjiān)、地点和条件的变化 而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。
第十二页，共34页。
4．应如何创造和实现人生价值 (1)在劳动(láodòng)和奉献中创造价值。劳动(láodòng)着 的人是幸福的，人只有在劳动(láodòng)中才能自由地彰显 和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明 自己的价值。在社会主义社会，劳动(láodòng)是创造人类 美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 (2)在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件 是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实 现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能 在奉献社会中实现自己的价值。
必修(bìxiū)四 生活与哲学
第12课 实现(shíxiàn)人生的价值
第一页，共34页。
第二页，共34页。
1．理解人生价值 (1)价值的基本含义：哲学范畴的价值是指一事物对主体的积极 意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 (2)人的价值在于创造。人的价值就在于创造，就在于对社会的 责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以 及自己的需要。 (3)对人的价值的评价。对一个(yī ɡè)人的价值评判主要是看他 的贡献，即看他通过自己的活动在多大程度上满足了他所属社 会及他人的需要。评价一个(yī ɡè)人价值的大小，就是看他为 社会、为人民贡献了什么，贡献了多少。
高二政治之实现人生的价值
高二政治之实现人生的价值1、什么是人的价值?人的价值有两个方面：(1)个人对社会的责任和贡献。
(人的价值在于为社会创造价值)(2)社会对个人的尊重和满足。
2、如何评价一个人的价值?(1)评价一个人的价值，主要看他的贡献。
(2)最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
(3)在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
3、价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
表现如下：(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。
(正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功;错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败)。
(2)价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。
(寻找正确的价值观，就是寻找人生的真谛)。
4、如何进行正确的价值判断和价值选择?(1)必须自觉遵循社会发展的客观规律。
(2)要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系?(1)必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
(最大多数人的利益，是最要紧、最具有决定性的因素)。
(2)利益发生冲突时，怎么办?当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择;当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。
(3)利益没有冲突时，怎么办?把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
6、如何创造和实现人生的价值?(1)根本途径：劳动和奉献。
(要求：在劳动和奉献中创造价值)(2)客观条件：社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。
即人的价值，只能在社会中实现。
(要求：在个人与社会的统一中实现价值)(3)主观条件：实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。
高二政治《哲学常识》第七课实现人生价值的条件教案
高二政治《哲学常识》第七课实现人生价值的条件教案一、教学目标1.了解实现人生价值的概念和重要性；2.掌握实现人生价值的条件；3.能够分析和评价自己是否达到实现人生价值的条件。
二、教学内容1. 实现人生价值的概念人生价值是指个体在生命过程中所追求的目标和价值观，并通过实际行动来实现。
实现人生价值不仅能够带来个人的成就和满足感，还对社会和他人都具有积极影响。
2. 实现人生价值的条件a. 明确目标和追求要实现人生价值，首先需要明确个体的目标和追求。
每个人的价值观和目标是不同的，因此需要个体在成长过程中不断思考和探索自己的目标，并不断调整和完善。
b. 培养良好的品德和道德观念实现人生价值需要个体具备良好的品德和道德观念作为基础。
只有遵循道德规范并具备良好的品德，个体才能在实践中不断提升自己的能力和形成积极的人际关系。
c. 掌握专业知识和技能个体要实现人生价值，需要具备一定的专业知识和技能。
通过学习和实践，个体可以不断提升自己的综合能力，为实现自己的目标提供支持和保障。
d. 具备创新和拓展思维的能力实现人生价值需要个体具备创新和拓展思维的能力。
面对不断变化的社会和环境，个体需要有应对挑战和解决问题的能力，通过创新和拓展思维来应对各种情况。
e. 善于与他人合作和协调实现人生价值需要善于与他人合作和协调。
无论是个人目标还是团队目标，都需要个体与他人进行有效的合作和协调，实现目标的共同努力。
3. 分析和评价自己的实现人生价值的条件学生可以通过以下途径对自己的实现人生价值的条件进行分析和评价：•思考并写下自己的目标和追求；•评估自己的品德和道德观念，找出不足并制定改进计划；•总结自己已掌握的专业知识和技能，并规划未来的学习和提升计划；•思考自己的创新和拓展思维能力，并寻找培养的途径；•回顾自己与他人合作和协调的经验，总结成功和不足，并制定改进措施。
三、教学过程1.引入教学内容，介绍实现人生价值的概念和重要性。
2.分组讨论，让学生围绕实现人生价值的条件展开讨论，并汇报讨论结果。
高二政治知识点：实现人生价值
高二政治知识点：实现人生价值实现人生价值(价值观、人生观部分)4.4、人生价值1、价值、人的价值的内涵与评价价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。
人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值)，二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。
对一个人价值的评价主要是看他贡献了什么，主要看他对社会发展和人类进步事业的贡献。
2、价值观的导向作用原理价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
【原理内容】价值观对人们理解世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。
【方法论】这个原理要求我们树立准确的价值观，作出准确的价值判断和价值选择。
4.5、价值判断与价值选择4.5.1、价值判断和价值选择的客观依据树立准确的价值观，作出准确的价值判断和价值选择必须：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为的价值标准。
4.5.2、4.5.3、价值判断和价值选择的特点价值判断与价值选择的社会历史性。
价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
价值判断与价值选择的阶级性。
人们的社会地位和需要不同，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的价值判断与价值选择。
4.5.4、价值冲突与评价标准当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上实行选择。
当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。
当个人利益与他人、社会没有冲突时，要把个人、他人、社会三者的统一作为自己选择的标准。
4.6、价值的创造与实现4.6.1、价值的实现方式人生价值实现的基本标志是为他人、为社会多作贡献、多尽责任。
◎在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值实现人生价值的根本途径：人只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现自己的人生价值。
人只有在劳动中，才能创造价值。
高二政治必修四实现人生的价值知识点总结
高二政治必修四实现人生的价值知识点总结人的价值有两个方面：(1)个人对社会的责任和贡献。
(即人的价值就在于为社会制造价值)。
(2)社会对个人的尊敬和满意。
2、如何评价一个人的价值?(1)评价一个人的价值，主要看他的贡献。
(2)最根本的是对社会进展和人类进步事业的贡献。
(3)在今日，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
3、价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
表现如下：(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。
(正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得胜利;错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败)。
(2)价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。
(查找正确的价值观，就是查找人生的真谛)。
4、如何进行正确的价值判断和价值选择?(1)需要自觉遵循社会进展的客观规律。
(2)要自觉站在最广阔人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系?(1)需要首先考虑并满意最大多数人的利益要求。
(最大多数人的利益，是最要紧、最具有决断性的因素)。
(2)利益发生冲突时，怎么办?当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择;当个人利益和他人利益发生冲突时，要擅长从不同角度思索利益，理解和尊敬他人的正值选择。
(3)利益没有冲突时，怎么办?把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
6、如何制造和实现人生的价值?(1)根本途径：劳动和奉献。
(要求：在劳动和奉献中制造价值)(2)客观条件：社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。
即人的价值，只能在社会中实现。
(要求：在个人与社会的`统一中实现价值)(3)主观条件：实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，坚韧拼搏、自强不息的精神;需要努力进展自己的才能，全面提高个人素养;需要有坚决的抱负信念，有正确价值观的指引。
高二政治 实现人生价值必修4
高二政治必修4 实现人生价值一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)价值的含义(2)价值观的含义(3)价值判断与价值选择的含义◇理解：(1)价值观的导向作用(2)正确进行价值判断与价值选择的基本要求(3)个人利益与社会、集体利益的关系(4)人生价值实现的途径◇分析：(1)联系实际，说明人的价值在于对社会的责任和贡献(2)结合史实，分析说明价值判断与价值选择的社会历史性(3)联系实际，分析说明个人利益与社会、集体利益的关系(4)分析说明在个人与社会的统一中实现人生价值2、能力目标(1)在占有大量感性材料的基础上，培养抽象思维能力以及透过现象把握本质的能力(2)理论联系实际，能运用所学理论解决实际问题(3)培养辩证思维能力，用全面的、发展的观点对待个人利益与集体利益的关系，分析说明正确价值判断与价值选择的形成及人生价值的实现3、情感、态度、价值观目标：通过学习，树立起在对社会的责任和贡献中实现人生价值的正确人生价值观，增强全心全意为人民服务的精神，自觉为社会创造价值，在劳动和奉献中实现人生价值二、【重点、难点】：1、人在劳动中创造价值2、在创造和奉献中实现价值3、价值观的内涵与特征4、人民利益是最高价值标准三、【整体感知】：通过对本课的学习，同学们将认识到人生的真正价值是什么，我们应怎样进行正确的价值判断与价值选择，并进而明确人的价值是在劳动和奉献中创造的，在个人与社会的统一中实现的，在砥砺自我中走向成功。
四、【方法点津】：(1)结合具体领域事物的价值，深入领会价值、人的价值及价值观等概念。
(2)搜集任长霞、牛玉儒等英雄人物的先进事迹，感悟人生的真正价值所在及人生价值实现的途径。
(3)深入实际调查并了解当地经济社会发展情况，感悟价值观的导向作用。
(4)运用课堂讨论会、辩论会、演讲比赛等形式，深化对人生价值的理解，树立奉献意识。
五、【课文导语】：生活中，我们时常面临着价值选择，也会产生各种烦恼与困惑。
高二政治必修四实现人生的价值知识点总结
5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系?
展和人类进步事业的奉献。(3)在今日，就是看他为社会、为人民奉献
(1)必需首先考虑并满足最大多数人的利益要求。(最大多数人的
了什么。
利益，是最要紧、最具有确定性的因素)。
3、价值观的导向作用：
(2)利益发生冲突时，怎么办?
价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行
(1)个人对社会的责任和奉献。(即人的价值就在于为社会创造价
4、如何进行正确的价值推断和价值选择?
值)。
(1)必需自觉遵循社会进展的客观规律。
(2)社会对个人的敬重和满足。
(2)要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高
2、如何评价一个人的价要看他的奉献。(2)最根本的是对社会进
魏
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当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进
为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现如下：
行选择;当个人利益和他人利益发生冲突时，要擅长从不同角度思索利
(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。
魏
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益，理解和敬重他人的正当选择。 (3)利益没有冲突时，怎么办? 把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利
的精神;需要努力进展自己的才能，全面提高个人素养;需要有坚决的理 想信念，有正确价值观的指引。(要求：在砥砺自我中走向胜利)
7、个人与社会的统一(原理)
(1)社会进展是个人进展的基础。(个人离不开社会) (2)社会进展也离不开个人进展。(社会离不开个人) (3)只有在集体中，个人才能获得全面进展其才能的手段;只有在 集体中，才可能有个人自由。 (4)、方法论：在个人与社会的统一中，实现人生的价值。 8、崇高理想的作用 理想是人生的奋斗目标。崇高的理想是人生的精神支柱。即：一 个人有了崇高的理想，就有了坚决正确的方向，就能够把个人的前途 和国家的命运、人类的美好结合起来，从而为自己的生命里程注入恒 久的动力和无限的生机，最终实现人生的价值
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高二政治知识点：实现人生价值价值、人的价值的内涵与评价价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。
人的价值包括两方面的内容，一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值)，二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。
对一个人价值的评价主要是看他贡献了什么，主要看他对社会发展和人类进步事业的贡献。
价值观的导向作用原理价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
【原理内容】价值观对人们认识世界和改造世界的活动以及人生道路的选择具有重要的导向作用。
【方法论】这一原理要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
价值判断与价值选择5.1、价值判断和价值选择的客观依据树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择必须：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
5.2、4.5.3、价值判断和价值选择的特点价值判断与价值选择的社会历史性。
价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
5.4、价值冲突与评价标准当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。
当个人利益与他人、社会没有冲突时，要把个人、他人、社会三者的统一作为自己选择的标准。
6.1、价值的实现方式人生价值实现的基本标志是为他人、为社会多作贡献、多尽责任。
◎在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值实现人生价值的根本途径：人只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现自己的人生价值。
人只有在劳动中，才能创造价值。
劳动是人的存在方式，也是拥有幸福的根本途径。
在个人与社会的统一中实现价值。
实现人生价值需要社会提供客观条件：社会所提供的生存条件、发展条件、享受条件和工作条件等客观条件是实现人生价值的基础。
在砥砺自我中走向成功，实现人生价值离不开个人的主观条件：实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
商品和商品经济商品：商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量货币：货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯企业和经营者企业是市场的主体：企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业兼并与破产产业和劳动者三大产业：农业是国民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度财政税收和纳税人国民收入的分配与财政：国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用税收与纳税人：税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务银行和储蓄者我国的银行：银行的产生银行的分类及其职能银行的业务和作用建立健全社会信用体系公民的储蓄：存款储蓄及其作用债券与商业保险商品服务市场和消费者商品服务市场：商品服务市场的内容和特点市场交易原则家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容树立正确的消费观依法保护消费者的合法权益当代世界市场和我国的对外贸易当代世界市场：世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织经济全球化外汇与汇率我国社会主义市场经济必须面向世界对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容关税我国对外贸易的方式与作用我国对外贸易的基本原则政治常识：★(1)我国的国体和政体：我国的国体是人民民主专政的社会主义国家；我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能(依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动；组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务；正确处理人民内部矛盾，维护社会的稳定；组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业；搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境)和对外职能(防御外敌入侵和颠覆，捍卫国家主权和领土完整；发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用)。
★(2)我国的人民代表大会制度：中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，我国的政权组织形式是人民代表大会制度；人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方一切重大事务(全国人民代表大会及常委会行使国家立法权、任免权、决定权、监督权)；人民代表是国家权力机关的组成人员，由人民民主选举产生，受人民监督，为人民服务，向人民负责，是国家权力的直接行使者，宪法赋予他们特有的权利(发言表决免责权、提案权、质询权等)并且必须自觉履行义务(模范遵守宪法和法律、保守国家机密、密切联系群众、接受选民或原选举单位的监督等)。
★(3)我国的国家机构：我国国家机构的组织和活动原则是民主集中制、对人民负责、依法治国(是党领导人民治理国家的基本方略、是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律，管理国家和社会事务；其本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威；实行依法治国的目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护当家作主的地位。
我国的公民与国家：正确对待公民的权利和义务(坚持公民法律面前一律平等的原则；坚持公民权利和义务相统一的原则—认真行使权利自觉履行义务；坚持个人利益与国家利益相结合的原则)。
中国共产党的性质：中国共产党是我国社会主义现代化建设事业的领导核心，这是由我国的社会主义国家性质和党的性质(中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队)决定的，只有坚持党的领导，才能实现社会主义的奋斗目标(保证现代化建设的社会主义方向、创造稳定的社会环境、调动各方面的各级因素)；中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导(方式)。
我国铲除了民族歧视和民族压迫的根源，建立了社会主义制度，民族关系发生了根本的变化，我国处理民族关系的基本原则是民族平等(政治、经济、文化权利)、民族团结(是国家综合国力的标志之一，是民族繁荣、昌盛的重要保证)、各民族共同繁荣(政治、经济、教育、科学、文化事业都得到发展和不断进步)；以经济建设为中心，加快民族地区经济文化的发展，逐步消除东西部差距，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路，发展民族地区的经济文化首先民族地区要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，同时需要国家、发达地区的帮助；民族区域自治制度是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。
唯物论马克思主义哲学是科学的世界观和方法论世界是客观存在的物质世界：物质自然界、社会的存在及其发展是客观的人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提人的意识是对客观存在的反映：意识意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用意识对客观事物的反映受到多种因素的制约物质和意识的关系物质和意识的关系问题是哲学的基本问题一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点辩证法联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观的把握因果联系的重要性事物之间联系的多样性和复杂性整体和部分的辩证关系运动和发展：运动是物质的根本属性运动和发展的普遍性正确理解发展的实质要以发展的观点看问题要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维规律：规律规律的普遍性和客观性认识和利用规律坚持实事求是，按客观规律办事坚持矛盾分析的方法：坚持两分法，防止片面性承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提具体问题具体分析：矛盾的普遍性与特殊性主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面内因和外因：内因和外因坚持内因和外因相结合的观点量变和质变：量变、质变及二者之间的关系用量变引起质变的道理看问题、办事情坚持适度原则认识论发挥主观能动性：充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约透过现象看本质：现象与本质感性认识和理性认识真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律分析与综合相结合创造性思维、合理想像在认识中的作用人生观和价值观社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用树立正确的价值观个人利益和集体利益、个人和社会：个人利益与集体利益的辩证统一关系发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用反对极端个人主义，保护个人正当利益在社会生活和经济活动中应提倡诚信。
人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义。
理想与现实：树立崇高理想正确处理理想与现实的关系。
社会实践：人民群众是实践的主体，是历史的创造者相信群众，依靠群众，群众利益高于一切在改造客观世界的同时改造主观世界在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一。
我国的国家制度我国的国体：国家的性质和职能我国的人民民主专政我国的国家职能。
我国的根本政治制度：国家政权的组织形式我国的人民代表大会制度人民代表的法律地位、权利和义务我国的国家结构形式“一国两制”的含义、内容和意义。
我国的国家机构：国家机构及其组织体系我国国家机构的设置我国国家机构的组织和活动原则依法治国。
我国公民与国家：国家依法保护公民的政治权利和自由公民应履行维护国家利益的义务公民在法律面前一律平等公民的权利和义务的统一个人利益和国家利益的关系。
我国的政党和政党制度政党与政权：政党的特征政党和国家政权的关系当代政党制度的类型和作用中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。
中国共产党的性质和地位：中国共产党的性质中国共产党的领导地位中国共产党对国家的领导方式。
加强党的领导，改善党的领导：全面加强和改进党的建设坚持党的基本路线贯彻“三个代表”重要思想。
我国的民族和宗教我国是统一的多民族国家：民族的基本特征我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度。
我国的宗教政策：宗教的本质和社会作用我国的宗教政策树立科学的世界观，反对封建迷信。
国际社会和我国的对外政策当代国际社会：国际关系及其决定因素主权国家及其权利联合国及其他国际组织国际法的概念和作用。