《织物结构与设计》教学大纲

《织物结构与设计》教学大纲

课程中文名称：织物结构与设计

课程英文名称：fabric structure and design

学时：55

学分：4

适用专业：纺织品设计、现代纺织技术、纺织品检测、服装工程、服装设计

一、课程性质与任务

课程性质：纺织工程专业的专业核心课程

课程任务：全面掌握织物结构方面的知识；了解织物外观与织物有关性能的关系；

具有一定的识别、分析织物样品的能力；具有设计与制织机织物小样

的能力；实现对织物会设计、会分析、会生产的目标。

前导课程：纺织材料、机织技术

后续课程：纺织品设计纹织设计

二、课程主要内容

知识要求

1.熟练掌握原组织的绘作方法、原组织的特性；

2.熟练掌握织物上机图的绘作方法，穿综和穿筘原则；

3.掌握变化组织的构成方法；

4.掌握联合组织的构成方法；

5.掌握复杂组织的构成方法；

6.掌握配色模纹的作图方法；

7.掌握各种组织织物的品种及其外观特征和服用效果；

8.能运用织物CAD技术设计织物。

技能要求

1.掌握织物设计的步骤；

2.掌握各种组织上机的工艺要求和技巧；

3.具备解决织物小样织造实际问题的能力；

4.具有运用织物CAD技术设计织物的能力。

项目1 原组织织物设计

教学目的和要求

掌握织物基本知识；平纹组织、斜纹组织、缎纹组织织物设计；织物上机织造工艺的确定；原组织织物CAD设计方法。

教学重点和难点

原组织及其织物的基本特征；原组织织物CAD设计方法。

教学方式

采用多媒体教学、实验实训教学。

项目2 变化组织织物设计

教学目的和要求

掌握平纹变化组织、斜纹变化组织、缎纹变化组织的定义、基本特征及特点；掌握组织绘作方法和上机要点；掌握变化组织织物CAD设计方法；掌握变化组织织物小样的设计与试织。

教学重点和难点

变化组织织物CAD设计方法；变化组织织物小样的设计与试织。

教学方式

采用多媒体教学、实验实训教学。

项目3 联合组织织物设计

教学目的和要求

掌握条格组织、绉组织、透孔组织、蜂巢组织、凸条组织等联合组织的外观特点、构成原理、绘作方法、上机条件；掌握各种联合组织织物CAD设计方法。教学重点和难点

各种联合组织的形成原理及其组织图的绘制作。

教学方式

采用多媒体教学、实验实训教学。

项目4 配色织物设计

教学目的和要求

掌握色线与组织配合的配色模纹的意义和组成；掌握配色模纹图的绘作方法；掌握配色织物CAD设计方法。

教学重点和难点

根据配色花纹和色纱排列，作出可能的组织图；配色织物CAD设计方法。

教学方式

采用多媒体教学、实验实训教学。

项目5 复杂组织织物设计

教学目的和要求

掌握重组织、双层组织、起绒组织、起毛组织的构成原理、绘作方法及上机条件；复杂组织织物CAD设计方法。

教学重点和难点

复杂组织的构成原理及绘作方法；复杂组织织物CAD设计方法。

教学方式

采用多媒体教学、实验实训教学。

项目6 服用织物设计

教学目的和要求

掌握服用织物设计设计的内容；棉织物、毛织物、丝织物、麻织物的规格设计与上机计算；织物CAD进行服用织物工艺计算。

教学重点和难点

棉织物、毛织物、丝织物、麻织物的主要结构参数设计。

教学方式

采用多媒体教学、实验实训教学。

三、教学项目学时安排

本课程共包含6个项目，每个项目均以织物的设计过程为导向。在各个项目中，又涉及到若干个任务。通过逐步完成各个任务，从而达到完成各个项目的目的。

项目内容顺序及学时安排

四、说明

1．本课程授课环节在多媒体教室完成，实操环节在校内实训室和校外实习实训基地完成。

2．织物小样制织是本课程的一个重点。在操作小样织机时，注意培养学生正确的操作习惯，形成良好的职业素质，要重视学生的人身安全。

3．本课程的项目可以根据实际情况取舍，做到与时俱进，与企业最新发展保持一致。

4．本课程可以安排一部分优秀学生承接企业真实产品项目，如织物设计、织物打小样业务等。

五、考核方式

采用以行程性过程考核为主。考核方式主要分为三个环节，即理论考核（40%）、小样试织实训织物（40%）及CAD上机实训（20%），重在岗位职业能力的考核。

《织物结构与设计》实验实训教学大纲

课程中文名称：织物结构与设计

课程英文名称：fabric structure and design

课程适用层次：高职高专

设置类别：非独立设课

学时：21

适用专业：纺织品设计、现代纺织技术、纺织品检测、服装工程、服装设计

一、实验实训教学的目的与要求

1、目的

本实验实训教学是《织物结构与设计》课程的重要组成部分。其目的在

于培养学生掌握纺织品组织结构的基本知识；掌握分析样品的方法；掌握各

类织物风格、组织结构及特殊加工方法；掌握织物设计的原则和方法并能完

成织物相关设计；能拟订织物组织规格和织物上机的有关项目；训练学生的

动手能力、分析问题及解决问题的能力，提高学生的专业素质及综合素质。

2、要求

（1）要求学生在实验中要独立操作，严格遵守操作规程及注意事项，自觉遵守实验室各项规章制度。

（2）认真预习和设计实验内容和方法、认真撰写实验报告。

二、考核方式

实践教学考核以平时考核、技能操作考核和项目完成效果考核三方面进行成绩综合评定。