浅谈如何培养小学生的正确坐姿

合集下载

怎样教孩子正确坐姿

怎样教孩子正确坐姿

怎样教孩子正确坐姿学龄前儿童的坐姿问题一直备受关注。

正确的坐姿不仅可以帮助孩子保持健康,还有助于提高孩子的学习效果和注意力集中。

然而,由于长时间坐姿不正确可能导致的问题不容忽视,如脊柱畸形、近视等。

因此,今天我们将讨论如何教孩子正确的坐姿。

1. 了解正确的坐姿在教孩子正确坐姿之前,我们首先需要了解正确的坐姿是什么样子的。

正确的坐姿包括以下要点:- 小腿与地面平行,双脚平稳放在地上或者垫脚凳上;- 背部挺直,尽量保持自然的生理弯曲,避免驼背或者圆肩;- 头部保持正常位置,目光平视书桌或者屏幕,避免过度向前或向上仰视。

2. 提供符合身高的座椅和桌子为了保证孩子能够正确坐姿,我们需要为他们提供符合身高的座椅和桌子。

座椅的高度应该能够使孩子的脚平稳地放在地上或者垫脚凳上,而桌子的高度应该与座椅配合,让孩子能够将双手放在桌面上,保持自然挺胸的姿势。

3. 培养良好的习惯教育孩子正确坐姿的关键在于培养良好的习惯。

以下是一些培养良好坐姿习惯的方法:- 定期提醒孩子保持正确的坐姿,并夸奖他们的努力;- 与孩子一起参与体育锻炼,如瑜伽或者游泳,有助于增强背部和核心肌肉的力量;- 给孩子提供足够的休息时间,避免长时间保持同一姿势,以减轻肌肉疲劳。

4. 提供正确的示范孩子往往通过模仿学习,所以提供正确的示范对于他们养成正确坐姿的习惯非常重要。

作为父母或者老师,我们应该给予他们正确坐姿的示范,并与他们一起纠正错误的坐姿。

给孩子看一些与坐姿相关的图片或者视频,有助于他们更好地理解正确的坐姿。

5. 创建良好的学习环境为了帮助孩子保持正确坐姿,我们还需要创建一个良好的学习环境。

确保孩子的学习桌面整洁,没有干扰物,以及舒适的座椅和适合孩子的学习材料。

一个舒适、整洁的学习环境有助于孩子更好地专注于学习,并保持正确的坐姿。

6. 与孩子沟通最后,与孩子进行沟通是教育他们正确坐姿的关键。

告诉他们正确坐姿的重要性,并解释为什么正确的坐姿有益于他们的健康和学习。

小学生的正确坐姿

小学生的正确坐姿

小学生的正确坐姿对于小学生来说,养成正确的坐姿是非常重要的。

正确的坐姿不仅有助于保持身体健康,还能提高学习效率,让孩子们在学习过程中更加舒适和专注。

首先,我们来看看正确坐姿的标准是什么。

小学生在坐着的时候,双脚应该平放在地面上,膝盖弯曲约 90 度。

背部要挺直,不能弯腰驼背,这样可以有效地减轻脊柱的压力。

肩膀要放松,自然下垂,不要耸肩或者向前倾斜。

头部要保持正直,眼睛与书本或桌面的距离应该保持在 30 到 35 厘米左右。

手臂自然地放在桌子上,手肘弯曲约 90 度。

为什么要强调小学生保持正确的坐姿呢?这其中的好处可不少。

第一,正确的坐姿有助于保护视力。

如果坐姿不正确,比如眼睛离书本太近,很容易导致近视。

保持适当的距离,可以让眼睛得到充分的休息,减少眼睛的疲劳感。

第二,它能够预防脊柱侧弯等问题。

小学生的骨骼还在发育阶段,如果长期坐姿不良,可能会影响脊柱的正常生长,导致脊柱侧弯或者其他脊柱疾病。

第三,良好的坐姿可以提高学习效率。

当身体处于舒适的状态时,孩子们能够更加集中注意力,思维也会更加敏捷,从而更好地吸收知识。

那么,小学生在日常学习和生活中,应该如何养成正确的坐姿习惯呢?家长和老师要起到监督和引导的作用。

在家里,家长要时刻关注孩子的坐姿,一旦发现不正确,及时提醒并纠正。

在学校,老师在课堂上也要留意学生的坐姿,经常给予指导。

为孩子创造一个合适的学习环境也很重要。

桌椅的高度要适中,如果桌子太高或太低,孩子为了适应就会不自觉地采取不正确的坐姿。

椅子最好有靠背,能够支撑孩子的背部,让他们保持挺直。

另外,要让孩子意识到正确坐姿的重要性。

可以通过一些生动有趣的方式,比如观看相关的动画视频、讲解脊柱的构造和功能等,让孩子明白坐姿不正确可能带来的后果。

同时,鼓励孩子多参加体育锻炼。

强健的肌肉能够更好地支撑身体,有助于保持正确的坐姿。

比如游泳、跑步、打球等运动,都可以增强孩子的身体素质。

还可以设定一些小目标和奖励机制。

如何培养小学生正确坐姿阶段性总结

如何培养小学生正确坐姿阶段性总结

如何培养小学生正确坐姿阶段性总结如何培养小学生正确坐姿、写姿的阶段性总结培养小学生正确坐姿、写姿习惯至关重要,通过用多种形式帮助学生矫正“两姿” ,现总结如下:1、多指导常提醒。

孩子良好习惯的形成,是要经过多次的重复的。

孩子在行为类型上,视觉型的孩子占29%,听觉型的孩子占34%,动觉型的孩子占37%。

也就是说,动觉型的孩子非常多,在养成正确的坐姿方面,他们可能做的不好。

这个时候,由于他是动觉型的,跟他说很多,他可能不接受。

如果与听觉型的孩子用语言督促他坐直,这个可能他愿意听。

当面对动觉型的孩子,最好是走到他身边,然后往他后背上拍一拍,这样他就得到暗示,然后他就坐直了。

这符合动觉型的孩子,因为拍一拍是一个动作,这个孩子又是动觉学习者,他喜欢别人拍他。

用语言去强调他坐直、坐正,这是诸多方法的一种(适合听觉学习者)。

也可以用另外一种方式,老师可以在黑板上写一行字:“请同学们坐直”(符合视觉型学习者)。

家长在家可以写个卡片放在孩子的桌子上。

从视觉上、动觉上、听觉上全方位的强调,并且这三种方法要分别对待不同的孩子:孩子是听觉型的就跟他说一下:你看你这一堂课就坐的很好,下一堂课老师希望你还能坐直;孩子是视觉型的,可能在黑板上写一行字对他起作用;动觉型的,要经常走到他后边拍一拍他,这样他就知道要坐直,不用说话。

今天上午拍一拍让孩子坐直,下午拍一拍让孩子坐直,明天拍一拍,时间长了孩子就形成了坐直的习惯。

培养小学生的良好习惯,不能只停留在讲大道理和泛泛而谈上,贵在坚持经常,狠抓日常养成,并要及时发现问题,当场纠正不规范动作。

这就要求,无论是讲课,还是学生自习,老师都应当密切注意学生的坐姿和写姿,随时发现并当场指出不正确的姿势,切实加以矫正,逐步培养学生们的良好习惯。

对写姿不规范的,应先指出其错在哪里,再对照歌谣逐一讲解正确要领,尔后反复做示范、带着练,直至规范了姿势。

2、经常抓不间断。

针对小学生的自控能力较弱,应当在讲课和安排学生读书、写作业前,都要事先强调注意“两姿”,以强化他们的意识。

如何帮助孩子培养正确的身体姿势和坐姿

如何帮助孩子培养正确的身体姿势和坐姿

如何帮助孩子培养正确的身体姿势和坐姿孩子的身体姿势和坐姿对于他们的健康和发展至关重要。

正确的身体姿势和坐姿不仅可以预防姿势问题和脊柱畸形,还有助于提升孩子的注意力和学习效果。

下面将分享一些方法,帮助孩子培养正确的身体姿势和坐姿。

1. 创造适合的学习环境孩子在学习时应该坐在一个舒适、稳定的椅子上,桌子的高度应该适合孩子的身高。

此外,保持良好的照明也是必要的,确保孩子的视力不会受到过度的眼部疲劳。

2. 鼓励站立和活动间隙长时间的坐姿不利于孩子的身体发展,鼓励孩子每隔一段时间就站起来活动一下。

这可以帮助缓解肌肉紧张和疲劳,同时提升血液循环和注意力。

可以考虑设置定时器,每隔30分钟提醒孩子进行一次活动间隙。

3. 教导正确的坐姿姿势正确的坐姿姿势对于预防脊柱畸形非常重要。

指导孩子用整个背部贴在椅子的背面,同时保持头部和颈部直立。

脚应该平放在地面上或踏在一个稳定的台子上,双手放在桌上或在膝盖上。

4. 鼓励参加体育运动体育运动可以帮助孩子发展均衡的肌肉和强健的身体。

鼓励孩子参加适合他们年龄的体育活动,例如游泳、跑步、球类运动等。

这些运动可以帮助孩子调整和改善身体姿势,同时提高身体的协调性和平衡感。

5. 定期进行伸展运动伸展运动可以帮助孩子保持灵活性并预防肌肉疼痛和不适。

指导孩子进行简单的伸展运动,例如伸展背部、颈部和手臂的肌肉。

这不仅可以放松紧张的肌肉,还可以促进身体的血液循环。

6. 慎选背包和书包选择适合孩子身体和年龄的背包和书包非常重要。

背包应该有足够的宽度和垫肩,以减少肩部和背部的负担。

书包的重量应该合理,在10-15%的身体重量之间。

孩子在背书包时,应该使用双肩来平衡负荷。

7. 给予孩子正面的鼓励和激励及时给予孩子正面的鼓励和激励,帮助他们保持正确的身体姿势和坐姿。

以身作则,成为孩子的榜样,自己也要注意自己的坐姿和姿势。

鼓励孩子意识到正确的身体姿势对于他们的健康和形象的重要性。

以上是一些方法,帮助孩子培养正确的身体姿势和坐姿。

如何培养学生正确坐姿

如何培养学生正确坐姿

如何培养学生正确坐姿小学生的骨骼正处于发育阶段,柔韧性非常好,但同时也非常容易受到“冲击”。

小学生在读书写字时如果坐姿不正确,久而久之,将养成不良的坐姿习惯,很有可能造成骨骼的变形,不利于身体保持平衡,出现驼背或肌肉疲劳等症状。

那要怎样培养学生正确的坐姿呢?1、告知孩子学习正确的坐姿,让其懂得坐直、坐正的好处。

有的孩子不明白坐直、坐正的好处,教师在提醒孩子坐好时,可以用形象化的比喻,让孩子真正理解坐姿好的道理,“看,警察叔叔腰杆挺得直直的,多神气啊!孩子坐直了看书、写字,也会用比较像警察叔叔一样看起来很有精神,不会得近视眼,脊柱也不会弯曲。

像个顶天立地的男子汉一样威风!”加以榜样的正面教育,孩子有了参照物的学习,会慢慢的形成自己学习模式。

2、编写儿歌。

把正确坐姿编成儿歌,如:“坐姿:头正、身直、脚放平。

”《新课程标准》指出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的姿势。

‘三个一’,要做到,字写工整视力好”。

让学生熟记成诵,并印发给家长,让家长配合学校使学生养成良好的写字习惯。

3、做写字操。

在平时的课堂教学中,我们做到每次写字前先做“写字操”,(闭眼、吸气、头正、肩平、身直、臂开、睁眼、握笔、写字、足安)真正做到“练字先练姿”。

4、学生体验。

对于学生中出现的问题采取反复抓,抓反复,尤其应引导学生亲自体验,自悟问题的缘由,方能收到事半功倍的效果。

如:过去抓学生的坐姿,只要求做到坐姿:头正、身直、脚放平。

学生就不得而知了,常常难以坚持,现在,我把工作做到细微处。

先让他们执笔写字时想怎么写就怎么写。

同学们各种姿势都有,时间久了,学生感到很不舒服。

告诉学生这样不仅人易疲劳,而且容易造成近视和脊柱弯曲。

再让他们坐姿:头正、身直、脚放平。

这样,使学生在体验养成正确的坐姿。

5、拍照鼓励。

结合教学给坐姿和握笔姿势非常正确的同学拍照,展示给大家看,让身边榜样的力量来影响学生。

6、家长配合。

让家长把自己孩子的正确姿势拍照放大,贴在孩子的书桌前,时时提醒自己。

小学生如何培养正确的坐姿

小学生如何培养正确的坐姿

小学生如何培养正确的坐姿小学生时期是孩子身体发育的重要阶段,良好的坐姿对于孩子的身体健康和学习发展至关重要。

然而,由于长时间的坐姿,很多小学生往往出现姿势不正确的情况。

本文将介绍一些方法来帮助小学生培养正确的坐姿,以促进他们的身体健康和学习效果。

1. 调整座椅高度和桌面高度为了保持正确的坐姿,小学生的座椅高度和桌面高度应该适合他们的身高。

座椅高度应该让孩子的双脚平稳地踩在地面上,膝盖呈90度弯曲。

桌面高度应该使得孩子能够在桌上写字或者做作业时保持脊柱挺直。

家长和教师应该定期检查和调整座椅和桌面的高度,确保孩子保持正确的姿势。

2. 背部挺直,双脚平放正确的坐姿应该是背部挺直,肩膀放松,双脚平放在地面上。

教育孩子保持挺直的背部和放松的肩膀,可以使用一些小技巧。

例如,可以让孩子在背部后面放一个小枕头或折叠毛巾来支撑腰部,帮助他们保持正确的坐姿。

另外,教育孩子将双脚放在地面上并保持平稳,可以使用一个脚凳或者垫子来辅助。

3. 控制使用电子设备的时间和姿势现代科技的普及给小学生带来了很多电子设备的使用,如平板电脑和手机。

然而,长时间低头使用电子设备会导致不良的坐姿和姿势问题。

家长应该设定合理的使用时间限制,并教育孩子正确使用电子设备的姿势。

比如,提醒孩子抬头看屏幕,保持头部和颈部挺直,避免长时间低头。

4. 坐姿休息操为了促进孩子正确坐姿的养成,可以在课间或者课后进行坐姿休息操。

坐姿休息操可以包括一些伸展和放松的动作,例如转动头部、摆动双臂和躯干、扭动腰部等。

这些简单的动作可以帮助孩子缓解疲劳、放松肌肉,并提醒他们保持正确的坐姿。

5. 提供舒适的学习环境为了帮助孩子保持正确的坐姿,提供一个舒适的学习环境也非常重要。

孩子的学习椅子应该有足够的支撑和舒适的软垫,桌面上应该有足够的空间来放置书籍和学习用品。

此外,学习环境的光线应该明亮而柔和,以减轻眼睛的疲劳。

培养小学生正确的坐姿需要家长、教师和孩子的共同努力。

家长和教师应该给予关注和指导,提供正确的学习环境,并定期检查孩子的坐姿。

小学生正确坐姿 (2)

小学生正确坐姿 (2)

小学生正确坐姿引言小学生的身体发育处于关键阶段,正确的坐姿对于他们的身体健康和学习效果具有重要影响。

现如今,由于长时间使用电子设备和不良习惯的养成,很多小学生存在着不正确的坐姿问题。

本文将介绍小学生正确的坐姿,以及一些可以改善坐姿的方法。

正确的坐姿姿势小学生正确的坐姿有以下几个要点:1.坐直:小学生应该保持坐姿端正,背部挺直。

避免驼背,保持背部的自然曲线。

将坐骨用力贴近椅面,让身体负重均匀。

2.双脚着地:双脚应该平放在地面上,脚掌完全着地。

这有助于保持身体的平衡,并能够有效减少腰椎受压。

3.膝盖弯曲:小学生的膝盖应该微微弯曲,与椅面呈90度的角度。

这样可以减轻膝盖和骨盆的负担。

4.头部放松:小学生应该保持头部自然放松,不要过度低头或者抬头。

将视线放在书本或者教室前方,避免过度疲劳眼睛。

改善坐姿的方法除了正确的坐姿姿势,下面介绍一些可以帮助小学生改善坐姿的方法:1. 调整座椅高度座椅的高度对于保持正确的坐姿非常重要。

小学生的座椅高度应该能够使他们的双脚完全着地,并且屈膝角度为90度。

如果座椅太高或者太低,都会导致坐姿不正确。

家长和老师应该根据孩子的身高调整座椅高度,以确保他们能够正确坐姿。

2. 使用腰靠垫腰靠垫是一个可以放置在椅背上的辅助用具,可以提供腰部支撑,保持正常的腰部曲度。

小学生可以在坐下后,将腰靠垫放在腰部正后方,使得脊柱得到充分的支撑。

这样能够减少腰肌劳损和腰椎受压的可能。

3. 定时休息活动长时间保持同一姿势容易导致肌肉和骨骼疲劳。

小学生应该每隔一段时间,进行短暂的休息和运动活动。

可以起身走动、做一些拉伸运动,活动一下身体。

这样能够促进血液循环,缓解肌肉和骨骼的疲劳,提高注意力和学习效果。

4. 培养正确的生活习惯除了正确的坐姿,小学生还应该培养一些良好的生活习惯,以促进身体的健康发育。

这包括每天保持适度的运动,合理安排作息时间,充足的睡眠等。

这些习惯有助于维持骨骼和肌肉的健康,减少不正确坐姿带来的问题。

学生正确的坐姿

学生正确的坐姿

学生正确的坐姿
学生正确的坐姿,是建立在保护学生健康的基础上的,而正确的
坐姿可以有效地预防和减缓青少年的脊椎疾病。

正确的坐姿,应该是舒适自然、肩部放松、两脚平放在地面上,
身体与椅子成90度角,保持脊柱自然的弧度。

学生的高度不同,坐椅
需要适应身高,确保头部正对屏幕。

坐姿的正确性,不仅仅是呈现在课堂中,平日的生活中同样应该
注重。

如何养成正确的坐姿,需要三个方面的注意:
1.注意休息
针对学生过度使用电子产品等现象,应该要有意識地定时休息,
保证眼睛和脊椎充分放松。

2.注意运动
武术、瑜伽等传统的运动方式可以更好地锻炼肌肉、强化骨骼。

对于学生,这些运动方式也有助于改善坐姿和增加兴趣,成为健康舒
适的生活方式。

3.注意饮食
适量的营养、充足的水分,对维持正常的生理机能至关重要。


于养成正确坐姿的学生来说,好的饮食习惯,有助于养成健康的体态,便于维护正常的生理机能。

正确的坐姿,是养成健康习惯的基础,不仅仅呈现在课堂中,同
样应该融入日常中,以达到长期的保护和效果。

学生们应该根据自身
的身体状况,结合适当的休息、运动和饮食习惯,不断完善和调整,
养成良好的坐姿习惯,建立健康的生活方式,受益终身。

如何培养小孩的良好坐姿

如何培养小孩的良好坐姿

如何培养小孩的良好坐姿良好的坐姿对于孩子的身体健康和学习成绩都有重要的影响。

然而,由于现代社会生活方式的改变,越来越多的孩子在学习和生活中习惯了不正确的坐姿,这不仅会给孩子的身体带来危害,也容易导致诸如视力问题、写字困难等学习问题的发生。

因此,如何协助孩子形成正确的坐姿习惯,是每个家庭所需要考虑的问题。

一、培养孩子的正确坐姿意识要让孩子形成良好的坐姿习惯,首先需要让他们明白坐姿的重要性。

可以采用启发性教育的方式,让孩子自己体验不同坐姿对身体的影响,例如让孩子分别用直背椅和弯腰椅坐几分钟,然后让他们描述感受。

通过这样的方式,可以让孩子认识到正确坐姿的重要性。

同时,家长可以在生活中指导孩子,在写作业、看电视、玩游戏等活动中,注意坐姿的正确性,提醒孩子时刻保持脊柱挺直。

二、提供一个良好的坐具环境提供一个良好的坐具环境是养成孩子良好坐姿的前提,孩子长时间使用不合适的椅子、桌子等坐具,会对其身体造成不可逆转的伤害。

因此,在为孩子选择椅子、桌子时,家长应该根据孩子的身高和体型选择相应的坐具,椅子的高度应该与桌子相适应,保证孩子的膝盖和桌子处于水平位置。

此外,座椅面的高度和深度也应该合适,让孩子能够将双脚平放在地上,避免脊柱承受额外的负担。

三、监督孩子坐姿习惯监督孩子坐姿习惯对于形成良好坐姿至关重要。

家长可以在孩子学习和休息的时间里,时常关注孩子的坐姿。

如果发现孩子在使用电脑或看书时,弯腰驼背或者久坐不动,家长应该及时提醒孩子注意坐姿的正确性。

以小学生为例,家长可以告诉孩子,在写字的时候,可以将笔尖和纸张垂直放置,同时保持身体挺直,这样可以有效地避免孩子的肌肉疲劳和背部曲度的出现。

四、锻炼孩子的身体除了坐姿正确外,身体的锻炼对于孩子养成良好坐姿也有重要的影响。

因为平时缺乏体育活动,很多孩子的肌肉都处于松弛状态,这会导致身体对于久坐的适应性下降。

因此,家长应该鼓励孩子进行适量的体育锻炼,例如慢跑、跳绳、打球等活动,改善孩子的肌肉张力,同时增强孩子的心肺功能和耐力,让孩子更容易对抗坐着带来的负面影响。

怎样教孩子正确坐姿

怎样教孩子正确坐姿

怎样教孩子正确坐姿坐姿是孩子身体发育和健康的重要因素之一。

正确的坐姿可以保护孩子的脊椎健康,预防脊柱问题,并有助于孩子专注学习。

然而,许多孩子在学习和日常生活中都容易养成错误的坐姿习惯。

那么,我们应该如何教孩子正确的坐姿呢?以下是一些有用的方法和建议。

1. 提供合适的座椅:为了让孩子能够正确坐姿,提供一个合适的座椅是至关重要的。

选择一把有背靠和扶手的椅子,能够提供支撑和舒适度。

座椅高度应该使孩子的膝盖和臀部形成90度的角度,脚平放在地面上。

同时,座椅的深度和宽度也要适中,以确保孩子能够坐稳并保持身体的平衡。

2. 注意坐姿的正确性:教导孩子正确坐姿最直接的方法就是示范。

作为父母或者老师,我们需要树立榜样,保持良好的坐姿。

孩子们通常会模仿我们的行为,所以当他们看到我们保持正确的坐姿时,他们会更有动力去效仿。

我们还可以提醒孩子注意背部挺直,双脚平放在地面上,避免歪斜、懒散的坐姿。

通过耐心的教导和反复提醒,孩子将逐渐养成正确坐姿的习惯。

3. 创造舒适的学习环境:为孩子创造一个舒适的学习环境也是教导正确坐姿的重要一环。

确保孩子的学习桌和椅子高度合适,以使他们的手臂和身体能够自然放松。

同时,保证学习台面整洁,没有杂物,以避免孩子随意弯腰、低头看书,造成脊椎问题。

此外,适当的光线和通风也对孩子的学习姿势和健康非常重要。

4. 坚持体育运动:坐姿问题部分源自孩子运动不足。

鼓励孩子积极参加体育运动,增加身体的灵活性和力量,有助于纠正坐姿问题。

安排一些体育活动,如游泳、瑜伽或者侧推,有助于锻炼核心肌肉,提高孩子的身体平衡和姿势控制能力。

5. 鼓励定期休息和活动:长时间的静坐容易导致坐姿不端和腰背疼痛。

为了预防这个问题,孩子应该经常休息和活动。

每隔一段时间,让孩子从座位上站起来,活动一下身体。

可以进行简单的舒展运动,如深呼吸、颈部转动和腿部运动等。

这不仅有助于缓解身体的疲劳,还能提醒孩子保持正确的坐姿。

6. 和孩子进行交流和引导:不断和孩子进行交流和引导也是教导正确坐姿的重要途径之一。

如何抓好学生的坐姿和写姿

如何抓好学生的坐姿和写姿

如何抓好学生的坐姿和写姿
抓好学生的坐姿和写姿是提高学生书写质量和身体健康的重要环节。

以下是一些建议,帮助你抓好学生的坐姿和写姿:
1. 强调坐姿的重要性:向学生强调正确的坐姿对身体健康和书写质量的重要性。

让学生了解不良坐姿可能导致的不良后果,如视力下降、脊柱弯曲等。

2. 示范正确的坐姿:教师可以为学生示范正确的坐姿,包括挺直背部、放松肩膀、双脚平放在地等。

让学生模仿并逐渐养成正确的坐姿习惯。

3. 提供适合的桌椅:确保学生使用的桌椅高度适宜,能够支撑学生的身体,避免学生因桌椅不合适而采取不良坐姿。

4. 提醒学生保持正确的写姿:在书写过程中,提醒学生保持正确的握笔姿势,如笔尖与纸面呈45度角,手指放松等。

同时,也要注意调整纸张角度,保持适当的书写距离。

5. 定期检查和纠正:定期检查学生的坐姿和写姿,及时发现并纠正不良习惯。

对于表现优秀的学生,给予表扬和鼓励,激励其他学生向他们学习。

6. 开展相关活动:可以组织一些有关坐姿和写姿的活动,如书写比赛、坐姿比赛等,让学生在轻松愉快的氛围中养成良好的习惯。

总之,抓好学生的坐姿和写姿需要多方面的努力和配合。

通过强调重要性、示范正确的姿势、提供合适的桌椅、提醒学生保持正确的写姿、定期检查和纠正以及开展相关活动等方法,可以帮助学生养成良好的坐姿和写姿习惯,提高书写质量和身体健康。

培养孩子保持良好坐姿的习惯

培养孩子保持良好坐姿的习惯

培养孩子保持良好坐姿的习惯良好的坐姿对于孩子的身体发育和健康至关重要。

然而,在现代社会中,孩子们越来越多地倾向于久坐不动,长时间低头玩手机、电脑等,容易导致坐姿不正确,影响到他们的身体健康和学习效果。

因此,培养孩子保持良好坐姿的习惯显得尤为重要。

本文将探讨一些方法和策略,帮助家长们培养孩子坐姿良好的好习惯。

一、家长的关注和示范孩子天性好奇、模仿能力强,因此,家长可以成为孩子培养良好坐姿习惯的榜样。

首先,家长应该给予孩子足够的关注和关心,观察他们的坐姿是否正确。

同时,家长在孩子面前也要注意自己的坐姿,保持端正的身姿,给孩子一个正确的示范。

通过这种方式,孩子会潜移默化地受到启发和引导,主动学习正确的坐姿。

二、提供合适的坐具选择适当的坐具对于保持良好坐姿非常重要。

对于学龄前儿童来说,他们可以坐在高度合适的小板凳上,脚可以踩在地上,保持身体稳定。

对于学生来说,选择舒适且符合人体工程学设计的椅子和桌子是至关重要的。

这些家具应该能够调整高度,使孩子的背部能够贴合椅背,双脚可以平稳地踩在地上。

提供合适的坐具能够帮助孩子保持正确的坐姿,减轻背部和腰部压力。

三、正确的姿势教育家长可以通过正确的姿势教育帮助孩子了解并掌握正确的坐姿。

首先,家长可以告诉孩子应该如何保持坐姿,比如腰部挺直,双脚平稳落地。

其次,家长可以示范正确的坐姿,要求孩子模仿并进行纠正。

家长还可以利用一些游戏和乐趣的方式,让孩子在保持良好坐姿的同时,感受到乐趣和成就感。

例如,设立奖励机制,在孩子坐姿正确的时候给予奖励,让他们愿意主动去保持正确的坐姿。

四、适当的休息和运动久坐不动不仅容易导致孩子坐姿不正确,还会给他们的身体带来其他问题。

因此,适当的休息和运动对于维持孩子的身体健康非常重要。

家长可以制定一个合理的学习计划,安排适当的休息时间,让孩子有机会放松身心,并保持良好的坐姿。

同时,鼓励孩子进行适当的运动,比如户外活动、体育课等,增强他们的身体素质和肌肉力量,达到改善坐姿的目的。

小学生的正确坐姿(推荐5篇)

小学生的正确坐姿(推荐5篇)

小学生的正确坐姿(推荐5篇)第一篇:小学生的正确坐姿小学生的正确坐姿我在给学生上课时留意了我校大多数学生的书写姿势不符合标准。

有的孩子写字、读书时他的作业本和书本根本就没有摆正身子不由自主地的拧到一边去啦还有的学生头歪、肩斜、身歪、腰弯、胸压桌沿本子斜放等现象普遍存在这些不良的书写习惯致使学生写出的字笔画呆板、无力字体歪斜、潦草字迹模糊严重影响了书写的效果也影响了学生的终身学习、生活和工作。

这些不良的书写习惯还会造成近视、斜视、驼背、脊椎弯曲、手指变形等后果严重影响下一代的健康成长在矫正学生不良的书写习惯时我的具体做法如下1.问孩子:“你们用错误的写字姿势去写字感觉舒服吗”2.告诉孩子写字姿势错误的危害性。

3.告诉他如果不愿意纠正写字姿势上的错误你就会变得弯腰驼背而且很容易患上近视。

而一旦驼背或者近视比如想当杨利伟那样的航天英雄就是不可能的啦或者想参军就不可能啦等等……4.告诉孩子纠正不良习惯是要费一些劲的而且还需要较长的时间才行但是养成新习惯后又会习惯成自然的就不会再觉得痛苦了。

5.同时我还告诉孩子在未来的一段时间内爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和所有学校老师都会提醒并帮助你改变错误的写字姿势。

我觉得各位同仁都应该在班上帮助学生养成正确的坐姿。

矫正时可以先教给学生正确的坐姿要领。

正确坐姿的要领是“头正、身直、臂开、足安”。

头正就是头部端正不要左右歪斜使眼睛离纸约一尺身直就是坐端正腰挺直身子稍向前倾胸部离桌沿一拳左右臂开就是两肩齐平两臂张开肩部放松一手执笔一手按纸足安就是两脚自然下垂分开平放地上不要一前一后或叠在一起。

这些动作要领学生掌握并不难但要长时间坚持却不容易。

如何让学生长时间坚持用正确的坐姿写字是矫正学生不良坐姿的难点。

所以先要求孩子把作业本和书本摆正然后再开始写字和读书。

同时让孩子在学校里学生之间互相检查、互相提醒最终形成良好的坐姿习惯。

经过一段时间的训练学生书写坐姿有了明显好转。

我认为世上无难事只怕有心人。

小学生正确的坐姿标准

小学生正确的坐姿标准

小学生正确的坐姿标准
小学生是我们国家的未来,他们的身体健康和正确的坐姿标准有着密切的关系。

正确的坐姿不仅可以保护他们的脊椎健康,还可以促进他们的学习效果。

因此,教育小学生正确的坐姿标准是非常重要的。

下面,我们来详细了解一下小学生正确的坐姿标准。

首先,小学生正确的坐姿应该是直立的。

当小学生坐在椅子上时,他们的脊椎
应该保持挺直,双脚平放在地面上,双膝弯曲成90度。

这样可以有效地保护小学
生的脊椎,避免长时间的弯腰驼背造成脊椎畸形。

其次,小学生的坐姿应该是放松的。

他们的肩膀应该自然下垂,双臂轻松放在
椅子扶手上,或者放在桌子上。

头部和颈部应该保持自然的姿势,不要过度仰头或低头。

这样可以避免颈椎受到过多的压力,减少颈椎疾病的发生。

另外,小学生的坐姿应该是稳定的。

他们的身体重心应该平衡,不要左倾或右倾。

如果椅子没有扶手,可以双手扶住桌子,保持身体的平衡。

这样可以避免因为身体不稳造成的摔倒或者姿势不正确。

最后,小学生的坐姿应该是专注的。

他们的眼睛应该注视着课本或者老师,不
要分心看其他东西。

双手可以握笔或者放在桌子上,保持专心致志地学习。

这样可以提高学习效果,避免因为分心而影响学习成绩。

综上所述,小学生正确的坐姿标准是直立、放松、稳定和专注的。

教育小学生
养成良好的坐姿习惯,不仅可以保护他们的身体健康,还可以提高学习效果。

学校和家长应该共同关注小学生的坐姿问题,定期检查和纠正不良的坐姿习惯,让小学生健康快乐地成长。

如何帮助小学生养成良好的坐姿习惯

如何帮助小学生养成良好的坐姿习惯

如何帮助小学生养成良好的坐姿习惯坐姿是一个人的身体和心理健康的重要标志之一。

良好的坐姿习惯不仅能保护脊柱健康,还有助于提高学习效果和注意力集中。

然而,由于现代生活方式的改变,越来越多的小学生出现了坐姿不端正的问题。

那么,如何帮助小学生养成良好的坐姿习惯呢?首先,教育者应该起到榜样的作用。

小学生的坐姿习惯往往是受到家庭和学校环境的影响。

因此,教育者应该时刻保持正确的坐姿,给孩子树立良好的榜样。

教室里的老师应该时常提醒学生坐直了,不要低头看书,保持正确的坐姿。

家长在孩子做作业时也要注意观察,及时纠正孩子的坐姿问题。

其次,提供舒适的学习环境。

小学生长时间保持坐姿需要一定的舒适度。

学校和家庭应该提供符合人体工学的座椅和桌子,以确保孩子的坐姿舒适。

座椅的高度和角度应该适合孩子的身高和体型,桌面的高度也应该与座椅相匹配,以保持孩子的脊柱处于正确的姿势。

再次,开展相关的体育锻炼和伸展活动。

长时间保持坐姿容易导致肌肉僵硬和血液循环不畅,影响身体健康。

因此,小学生应该定期参加体育锻炼,增强身体素质。

在课间休息的时候,可以组织学生做一些伸展运动,如扭腰、摇臂等,以缓解长时间坐姿带来的不适感。

此外,教育者还可以通过游戏和趣味活动培养小学生的坐姿意识。

对于小学生来说,长时间保持坐姿是一件枯燥乏味的事情。

为了增加趣味性,可以设计一些与坐姿相关的游戏和活动。

比如,可以组织学生进行坐姿比赛,鼓励他们保持正确的坐姿,奖励表现优秀的学生。

同时,可以通过讲故事、看动画片等形式,向学生传递正确坐姿的重要性。

最后,家庭和学校应该形成合力,共同关注小学生的坐姿问题。

家长和老师可以定期交流,分享孩子的坐姿情况,共同探讨解决办法。

学校可以开展家长会、讲座等形式的活动,向家长传授正确的坐姿知识,引导他们在家庭环境中帮助孩子养成良好的坐姿习惯。

总之,帮助小学生养成良好的坐姿习惯需要教育者、学校和家庭的共同努力。

教育者要起到榜样的作用,提供舒适的学习环境,开展相关的体育锻炼和伸展活动,通过游戏和趣味活动培养坐姿意识。

小学生正确坐姿“八步”矫正法

小学生正确坐姿“八步”矫正法

小学生正确坐姿“八步”矫正法一、头部端正保持头部的端正是非常重要的,正确的头部姿势有助于维持脊柱的正常生理弯曲。

要做到头部端正,需要注意以下几点:1.头部应放在桌子上,与桌面保持垂直,避免向前或向后倾斜。

2.下巴回收,避免向前伸或扭转。

3.颈部伸直,避免弯曲或扭转。

二、肩膀放松肩膀的放松对于保持良好的坐姿非常重要。

如果肩膀过于紧张,会导致背部和颈部的疼痛。

要保持肩膀放松,可以尝试以下方法:1.双肩应自然下垂,避免耸肩或抬肩。

2.胸部自然展开,避免含胸或挺胸。

3.避免长时间保持同一姿势,适当活动肩膀和颈部,缓解肌肉疲劳。

三、背部挺直保持背部的挺直可以防止脊柱的弯曲和变形。

要保持背部挺直,需要注意以下几点:1.背部应与桌子保持适当的距离,避免过近或过远。

2.背部应伸直,避免弯腰或驼背。

3.可以适当调整椅子的高度和角度,以适应不同的学习需求。

四、腰部支撑腰部的支撑对于保持正确的坐姿非常重要。

如果腰部没有得到适当的支撑,会导致背部的过度弯曲和颈部的扭曲。

要保持腰部支撑,可以尝试以下方法:1.腰部应放在椅背上,避免弯腰或扭曲。

2.腹部内收,有助于保持身体的平衡和稳定。

3.适当调整椅子的高度和角度,以提供最佳的腰部支撑。

五、双腿放置双腿的放置对于保持良好的坐姿也非常重要。

如果双腿放置不当,会导致身体的扭曲和不舒适。

要正确放置双腿,可以尝试以下方法:1.双腿应自然下垂,避免交叉腿或把腿放在桌子下方。

2.可以适当调整椅子的角度和高度,以适应不同身高学生的需求。

3.如果需要放置书本或文具,可以在大腿上放置一个文件夹或书本垫,避免直接放在桌子上。

六、手部摆放手部的摆放对于保持良好的坐姿同样重要。

正确的手部姿势可以减轻颈部和肩部的负担。

要正确摆放手部,可以尝试以下方法:1.双手应放在桌子上,避免放在腹部或大腿上。

2.肘部应支撑在桌子上,避免弯曲或扭曲。

3.手腕应保持自然弯曲,避免过度用力或扭曲。

4.可以使用一些适合自己的小工具,如鼠标垫、写字板等,以减轻手腕的负担。

规范学生坐姿的措施和方法

规范学生坐姿的措施和方法

规范学生坐姿的措施和方法
规范学生的坐姿是提高课堂纪律和学习效果的重要一环。

以下是一些措施和方法,可以帮助规范学生的坐姿:
1. 给学生提供舒适的座椅和桌子:座椅高度和桌子高度应适合学生的身高,能够使他们能够坐直并保持自然的姿势。

座椅和桌子的质量也应该经过检查,确保它们稳固而不会使学生感觉不舒服。

2. 增加课堂休息时间:长时间保持同一个坐姿容易导致学生疲劳和不良姿势。

在适当的时间内,给予学生一些休息的时间,让他们进行一些活动,以减轻身体的压力。

3. 老师示范正确的坐姿:老师应该成为学生的榜样,展示正确的坐姿并要求学生模仿。

老师可以在上课时适时指导学生如何正确坐姿,确保他们的身体保持直立,脚平放在地上,手臂能够自然放松在桌面上。

4. 定期关注学生的坐姿:老师和家长都应该定期观察学生的坐姿,并提供及时的指导和纠正。

当发现学生姿势不正确时,可以适当提醒他们调整坐姿。

5. 引导学生进行体操活动:学校可以设置一些体操活动,帮助学生放松身体,纠正坐姿。

例如,可以在每节课前或中间安排一些简单的体操动作,让学生活动筋骨。

6. 给予正面的激励和奖励:当学生表现出良好的坐姿时,老师可以给予他们鼓励和肯定,例如称赞他们的正确坐姿,或者给予小奖励作为激励。

7. 坐姿教育:学生应该接受相关的坐姿教育,了解正确的坐姿对身体健康的重要性。

可以通过课堂教育、海报、宣传等方式向学生传授正确的坐姿知识。

总的来说,规范学生坐姿需要学校、老师和家长共同合作,给予学生正确的引导和关注。

通过这些措施和方法,可以帮助学生形成良好的坐姿习惯,提高学习效果和课堂纪律。

如何培养儿童保持良好坐姿的习惯预防脊椎问题

如何培养儿童保持良好坐姿的习惯预防脊椎问题

如何培养儿童保持良好坐姿的习惯预防脊椎问题如何培养儿童保持良好坐姿的习惯,预防脊椎问题随着现代社会孩子们的学习和生活方式的改变,越来越多的儿童出现了脊椎问题,特别是坐姿不良所引起的脊柱畸形。

为了预防这一问题,家长和教育者应该重视培养儿童保持良好坐姿的习惯。

本文将为大家介绍一些有效的方法。

一、提供正确的座椅和桌子为了保持良好的坐姿,儿童需要使用合适的座椅和桌子。

座椅的高度应该与桌子相匹配,并且能够使孩子的双脚平稳地放在地上,背部能够贴紧椅背。

桌子的高度应该使孩子的手臂能够自然地放在桌上,保持手臂与地面垂直。

二、教导正确的坐姿家长和教育者应该向儿童教导正确的坐姿。

儿童应该坐直,背部挺直,肩膀放松。

他们的脖子应该保持放松状态,头部保持直立。

腿部应该弯曲成90度,双脚平稳放在地上。

教育者可以通过示范和提醒的方式帮助儿童养成良好的坐姿习惯。

三、注意休息和运动长时间的坐姿对于儿童来说是一种负担,因此他们需要适时地休息和进行运动。

休息时,可以让儿童站起来活动一下,进行一些简单的伸展运动。

运动可以有助于缓解脊椎的负担,并且增强肌肉力量。

家长和教育者可以鼓励儿童每天参加一些适合他们年龄的体育活动,如跑步、游泳或者瑜伽。

四、提供良好的学习环境为了帮助儿童保持良好的坐姿习惯,提供一个良好的学习环境是至关重要的。

确保儿童的书桌和摆放位置合理,以免造成不必要的扭转或弯曲。

同时,保证光线明亮、视线开阔,避免对儿童视力的伤害,也可以使他们更加专注于学习。

五、示范正确的坐姿家长和教育者应该身体力行地示范正确的坐姿。

儿童通常对于成人的行为持有模仿的态度,因此,当他们看到家长和教育者自己坐得正确,也会更容易模仿践行。

通过正确示范和鼓励,儿童会逐渐养成保持良好坐姿的习惯。

六、定期检查和咨询专业人士定期检查儿童的坐姿和脊椎健康状况,可以及早发现问题并进行干预。

如果有任何担忧或不确定的情况,家长应该及时咨询专业的医生或骨科医生,以获得专业的建议和治疗。

浅谈如何培养小学生的正确坐姿

浅谈如何培养小学生的正确坐姿

浅谈如何培养小学生的正确坐姿合川区土场镇中心完全小学吴从兰有十二个字,言简意赅,透彻明了,道破了中华传统修身学问和武学功夫的重要关窍———这就是:坐如钟,立如松,行如风,卧如弓。

这句话,既是理念,亦是方法;既是功夫境界自然而然的流露,亦是身心状态在日常生活中的体现,日久天长,不仅对身心健康大有益处,而且,能有效缓解心理上的压力。

尽管老师们几乎都听过这句话,但有些老师不理解其中的真义,更谈不上身体力行,如法修持了。

对这句话有个诙谐的解释:坐如钟,坐稳了才不会左右摇晃,就是有人撞你也装猪吃象,心里嘹亮。

站如松,站稳了是个人,倒下了进入坟,满楼风雨根基牢固,我自闲庭信步……不管是从正还是从谐,都道出了关键——坐要稳,立要直。

现如今,教育部更是把坐姿列入学生健康教育的一项内容。

可见,学生写字姿势不正确,危害不小,轻者影响写字质量,养成不良习惯;重者影响生长发育、不利于身心健康。

学生正处于生长发育的关键时期,以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的规范,也有利于学生的健康成长。

如何理解“培养学生的正确坐姿”?在实际的教学工作中,我是这样解读的:一、教给方法,正确读写首先,我运用讲故事或讲道理的方式,让学生明白正确的读写姿势有利于自己的身心健康。

如给学生讲故事:小朋友,今天老师在路上看到一只小花猫,哭得很伤心,老师把它带来了。

你们想知道小花猫为什么哭吗?(出示小花猫手指木偶,讲故事)小朋友,我以前像你们一样,也有一双明亮的眼睛。

可是,我读书、写字不注意姿势,有时躺着看书,有时走路看书,写字时,身子趴在桌子上,时间一长,就成了近视眼,整天带着眼镜,真不方便!别的小花猫能跑多快就就跑多快,天天能捉到小老鼠,美美地饱餐一顿;我一跑眼镜就要掉,老鼠眼前跑我也看不清,天天饿肚子。

一出汗,热气就沾在镜片上,什么都看不清。

我真后悔啊!小朋友,你们可不要像我一样,要从小注意读书、写字的姿势!同学们,老师今天就要教会你们正确的读书、写字姿势。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浅谈如何培养xx的正确坐姿
xx区土场镇中心完全小学xx
有十二个字,言简意赅,透彻明了,道破了中华传统修身学问和武学功夫的重要关窍———这就是:
坐如钟,立如松,行如风,卧如弓。

这句话,既是理念,亦是方法;既是功夫境界自然而然的流露,亦是身心状态在日常生活中的体现,日久天长,不仅对身心健康大有益处,而且,能有效缓解心理上的压力。

尽管老师们几乎都听过这句话,但有些老师不理解其中的真义,更谈不上身体力行,如法修持了。

对这句话有个诙谐的解释:
坐如钟,坐稳了才不会左右摇晃,就是有人撞你也装猪吃象,心里嘹亮。

站如松,站稳了是个人,倒下了进入坟,满楼风雨根基牢固,我自闲庭信步……不管是从正还是从谐,都道出了关键——坐要稳,立要直。

现如今,教育部更是把坐姿列入学生健康教育的一项内容。

可见,学生写字姿势不正确,危害不小,轻者影响写字质量,养成不良习惯;重者影响生长发育、不利于身心健康。

学生正处于生长发育的关键时期,以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的规范,也有利于学生的健康成长。

如何理解“培养学生的正确坐姿”?在实际的教学工作中,我是这样解读的:
一、教给方法,正确读写
首先,我运用讲故事或讲道理的方式,让学生明白正确的读写姿势有利于自己的身心健康。

如给学生讲故事:
小朋友,今天老师在路上看到一只小花猫,哭得很伤心,老师把它带来了。

你们想知道小花猫为什么哭吗?(出示小花猫手指木偶,讲故事)小朋友,我以前像你们一样,也有一双明亮的眼睛。

可是,我读书、写字不注意姿势,有时躺着看书,有时走路看书,写字时,身子趴在桌子上,时间一长,就成了近视眼,整天带着眼镜,真不方便!别的小花猫能跑多快就就跑多快,天天能捉到小老鼠,美美地饱餐一顿;我一跑眼镜就要掉,老鼠眼前跑我也看不
清,天天饿肚子。

一出汗,热气就沾在镜片上,什么都看不清。

我真后悔啊!小朋友,你们可不要像我一样,要从小注意读书、写字的姿势!同学们,老师今天就要教会你们正确的读书、写字姿势。

读书、写字姿势正确了,对我们学知识,长身体都有很大的好处。

接着,通过演示导行,让小孩子做到读书时身体坐直,头放正,肩放平,再把书拿起来,眼睛离书本一尺远;写字时做到身体端正,书本放平,手离笔尖一寸,眼离书本一尺,胸离桌边一拳。

并以儿歌形式巩固对读写姿势的记忆:
小朋友,爱读书,读书姿势要做到,身直、头正、肩要平,眼离书本一尺远。

小朋友,爱写字,写字姿势要讲究:
两点靠,八字形,头抬高,脚放平。

笔拿高,一关节,两点靠,两指捏,掌心空,立掌写。

同时辅以示范分解动作,教会学生写字时速度稍慢,握笔动作一步来,做完稍停片刻,让学生看清楚。

二、反复训练,持之以恒
早、午读及新授课是便于集中训练的好机会,在这些课上可以分两步走:
1.学生体验
对于学生课堂中出现的问题采取反复抓,抓反复的做法,引导学生亲自体验,自悟问题的缘由,以收到事半功倍的效果。

如:
过去抓学生的坐姿,握笔,只要求做到“三个一”,至于为什么要“三个一”,学生就不得而知了,常常难以坚持。

现在,我把工作做到细微处。

先抓那些执笔写字时靠近笔尖的典型,让大家发现这样执笔是看不见笔尖的,为了看到笔尖,身体就得往前倾。

再抓那些写字时头向左偏的典型,让大伙看看那样的姿势有多搞笑,告诉孩子这样写的时间久了,自己就会感到很不舒服。

让学生明白这样不仅人易疲劳,而且容易造成近视和脊柱弯曲。

最后让学生尝试手指离笔尖稍远些,他们就能感到腰板可以挺直了,胸部就能与桌沿一拳的距离了。

这样,使学生在体验中养成正确的握笔姿势和写字姿势。

2.不断纠错
写字姿势不是一天两天就能培养好,不是一天两天就能纠正的。

要持之以恒,不能一曝十寒。

有些学生把“认真写字”做成了“紧张写字”。

听到老师要求认真写字的要求时,有的把肩膀高高耸起,手部肌肉异常紧张,有的大拇指食指紧紧握住笔杆,食指弯曲成了“90”度,样子十分怪异。

有些学生写字姿势不正确,老师巡视过去看到,他就拿起橡皮擦不停地擦,就是不敢当着老师的面下笔写,像惊弓之鸟,怯怯的,无所适从。

遇到这些时候,老师必须循循善诱,手把手教,反复强调,反复练习,这样才能帮助学生养成正确的写字姿势。

三、定中有变,灵活处理
尽管培养学生良好的读写姿势有利于学生的身心健康,但凡事没有绝对。

平时的工作中我们发现有这么一种现象:
上课要求学生一定要坐正和坚持住的出发点是好的,但有一部分学生却会因为我们一直要求他们坐正、坚持住而变得更加无法集中注意力和讨厌学习。

教学过程也会因为我们反复的提醒而出现断断续续、衔接不自然的事实,从而影响了教学效率。

为什么我们动机是好的,结果却是糟的?我想可能是因为:
1、我们常说江山易改,本性难移。

有的孩子因为性格原因,他本身就坐不住,专注力差,他坐不住时老师反复要他坐住,他心里就会烦躁,无论成年人或是未成年人只要心里烦躁,就会坐不住和注意力分散。

2、当他坐不住时我们反复批评或责罚他,他就会更加反抗和讨厌学习,内心就会产生抵触情绪。

当一个孩子内心抵触我们的时候他还能认真听讲吗?
针对这些现象我们可以灵活调整自己的做法。

例如我们可以从提高自身的讲课水平和引导学生认真听讲的技巧方面着手,以达到提高学生课堂学习的注意力的目的。

而不要过于要求坐姿。

当我们要求所有学生都一样集中和坚持坐住时,就会矫枉过正。

尤其是对那些特别好动和坐不住的孩子,更不能一味要求他坐好坐久,强他所难只会让他更好动和脾气暴躁。

谈到这,有人可能不禁要问“你这样说是对的,但如果孩子不集中注意力听课那就放任他随意不听讲吗?”当然不是,孩子能否听得进课与坐姿并不完全成正比关系,教过一二年级的老师会发现,好多孩子你看他不认真听课,他考试成绩却也挺好。

对这样的孩子,我们可以采纳学习忽视的策略,也就是只要他不影响周边孩子,我们就假装看不见,课下再想办法教育。

试想想:
一个班五六十个孩子,如果你总是竭尽全力地找出哪些孩子坐不好,你会发现时时都有。

如果你每次都停下来去纠正那些孩子,那就根本没有时间进行教学。

所以,《改善学生课堂表现的50个方法》里说:
“忽略一些问题吧!选择你的战场,可以使你免于其他战争,也会达到你想要的效果。


动机好,结果糟,还有第三种可能,那就是发生在练习课或复习课上。

练习课上老师常会根据学生学习难点进行重点讲解与训练,有时还要求学生当堂订正;复习课上要根据复习内容进行适时记忆、即时掌握过关。

在这两种课上学生的步调是不可能一致的,有的慢,有的快。

老师对学生的用力也不可能是完全平均的,有些时候我们还需要采取帮扶策略,学得快的帮助学习慢的,订正得好的帮助不会订正的。

这些时候如果还要求课堂秩序井然,那教学效率就枉然了。

所以这个时候一线的老师更希望巡堂的领导能理解课堂有点乱的原因,那是要达到练习与复习的目的,保证尽可能多的学生掌握尽可能多的知识!
这些课我们应该如何维持秩序呢?学生相对进入学习状态时我们不做过分要求,有时甚至可以适当放松要求;待学生们慢慢放松,并以忘我坐姿呈现时,我们就引导学生坐正坐直。

隔一小段时间又允许他们放松下来,待他们现进入忘我状态时又引导他们坐下和坐正,如此反复。

事实上,这种一张一弛的方式更有利于提高孩子的学习注意力。

时间一久,孩子们的注意力不但不会因此而变得更不能集中,相反却会更坐得住,更能保持好的精力。

就象弓箭手拉弓,一开始的时候他总是拉一拉再松一松,再拉一拉松一松,持续发力,直到拉满弓为止。

而不是一直让弓满弦,绷着不动。

这样不但难以持久,甚至会断弦。

教育中见功效的不是强迫,而是引导,根据孩子的兴趣引导其自然产生专注力和良好的自我克制力,是提高学习效率的关键。

培养学生良好的读写姿势也是如此。

对于实在难以改变的孩子,我们不妨改变自己的心态:
尽人事,听天命,尽最大努力做好自己的本职工作就行。

虽然说出这样的话需要很大的勇气与智慧,但这恰恰就是不以个人意愿而转移的教育规律。

相关文档
最新文档