新型大数据管理技术-复旦大学研究生院

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复旦大学大数据学院本科生课程学习手册

复旦大学大数据学院本科生课程学习手册目录第一章前言 (2)第二章大数据学院本科生培养模式 (3)2.1培养理念 (3)2.2数据科学与大数据技术“2+2”培养模式 (4)第三章课程体系 (4)3.1“2+2”培养体系 (5)3.2卓越计划 (10)第四章主要课程简介 (12)4.1专业必修课程 (12)4.2专业选修课程 (19)第五章未来发展 (25)5.1 未来深造 (25)5.2 就业前景 (27)第一章前言大数据伴随着信息技术革命应运而生, 互联网、物联网、移动通讯、行业企业等数据的大量汇聚使得数据演化为重要的生产力，逐渐成为经济的新资源、发展的新引擎、信息的新矿山、科研的新依据、决策的新源泉。

大数据的存取、交换、分析、应用对相关学科带来了诸多新挑战，在极大程度上改变了计算机科学、统计学和计算数学的内涵与外延：从硬件到软件、从存储到超算、从数据库到数据安全、从网络传输到并行计算、从数据分析到统计建模、从科学计算到优化方法等。

数据科学与大数据技术专业是教育部2015年批准新增设立的本科专业。

数据科学植根于数学、统计学、计算机科学等学科，但是在研究对象、方法论、学科体系等方面又与这些学科有显著不同。

数据科学的内涵包含了两个层次，第一个层次是以来源多样、结构各异、规模巨大、传输高速、应用广泛的大数据为研究对象，解决大数据在获取、处理、分析、展示与应用领域的理论与实践问题，如数据挖掘、机器学习、人工智能、数据库、统计计算等领域；第二个层次则是以大数据为研究手段的数据交叉科学，如生物信息、精准医疗、电子商务、大数据金融、智能电网、智慧城市等领域，大数据分析技术为这些学科提供了新的研究范式、也在解决这些学科计算复杂性问题的过程中获得近一步的发展。

由此可见，数据科学与大数据技术专业的内涵已经超出了传统学科的范畴，而是通过将统计分析、系统计算、交叉科学等有机整合，形成一套面向大数据分析全流程、大数据应用全产业链的完整知识体系，培养大数据复合型人才。

大数据管理与应用考研院校

大数据管理与应用考研院校
大数据管理与应用是当今最受欢迎的学科之一，也是未来趋势之一，它结合了信息技术、数据工程、数据分析和其他相关知识，是相
当复杂的学科。

要成为一名大数据管理与应用专家，首先选择合适的
考研院校是很重要的，下面就列举几所考研院校，供大家参考。

首先，北京大学是中国最好的大学之一，也是数据科学和大数据
管理应用方面的首选院校，有许多优秀的学术团体和研究生团队，也
是优秀的考研院校。

其次，清华大学也是一所出色的考研院校，它有一个国家级的数
据科学实验室，在大数据管理和应用研究领域发挥着重要作用，长期
致力于推动大数据科学发展。

再次，复旦大学也是一所著名的考研院校，在大数据管理和应用
方面，复旦大学有许多优秀的教授，并有多个大数据研究院和研究所，可以为学生提供优质的教学资源。

最后，中国科学技术大学也是一所综合性的学校，在大数据管理
与应用领域，它有多个强大的研究部门，如数据库实验室、数据科学
实验室，以及大数据与计算机科学实验室等，并且也有很多优秀的教
授为学生提供优质的教学资源。

以上就是几所我推荐的考研院校，希望能够给大家提供一些帮助。

在选择大数据管理与应用专业考研时，除了考虑院校的质量外，还要
深入了解该专业的学习方向，以便为自己选择最合适的考研学习路径。

复旦大学硕士培养方案

复旦大学硕士培养方案一、导言复旦大学作为中国一流的研究型大学之一，拥有优秀的师资队伍和丰富的学科资源。

为了培养具有创新精神与综合素质的高水平专业人才，复旦大学制定了硕士培养方案。

该方案旨在通过全面系统的学术培养和专业实践，帮助硕士研究生在学术和职业领域取得卓越成就。

二、培养目标1. 培养具有高尚品德、扎实学术基本功和创新能力的毕业生；2. 培养具有独立开展研究工作能力和解决实际问题的能力；3. 培养具有协作精神和团队合作能力的复合型人才；4. 培养具有国际化视野和跨学科知识背景的人才。

三、学位授予与学业要求硕士研究生须完成规定的学分要求，并通过学位论文答辩。

四、课程设置1. 学术课程：包括核心课程和选修课程。

核心课程提供必备的学术基础知识和方法，选修课程则提供更加专业和深入的学术课程。

学生根据自己的研究方向和兴趣进行选课；2. 学科前沿报告：每学期学生须参加学科前沿报告，了解最新的学术发展和研究动态；3. 专业实践：包括科研实习、实验操作、科技论文写作等，旨在提高学生的实践能力和科研水平；4. 学术交流：学生被鼓励参与学术会议和研讨会，并有机会向同行学者汇报研究成果和交流思想。

五、研究生导师制度复旦大学重视研究生导师制度的作用，为每位硕士研究生指定导师，导师负责学生的学术指导和培养工作。

导师不仅具有丰富的学术研究经验，还关注学生的个人发展和职业规划，为学生提供正确的指导和帮助。

六、学术道德与学术规范复旦大学非常重视学术道德和学术规范，要求硕士研究生遵守学术伦理和学术规范，以严谨的态度对待学术研究和学术交流。

学校设有学术道德委员会，负责监督和处理违反学术道德的行为。

七、学生评价与奖励学校将根据学生学术成绩和综合素质，对学生进行评价和奖励。

优秀毕业生有机会获得奖学金和推荐升学或就业的机会。

八、就业与升学指导学校设有就业与升学指导中心，为学生提供就业和升学相关的信息和指导。

学生可通过该中心了解各行业的就业趋势和要求，参加职业规划和就业技巧培训，提高就业竞争力。

甘做金融学术领域的“理想主义者”——记复旦大学管理学院金融与财务学系教授战昕彤

封二人物甘做金融学术领域的“理想主义者”——记复旦大学管理学院金融与财务学系教授战昕彤　郑心谢更好 ESG，是Environmental（环境）、Social（社会）和Governance（治理）3个英文单词的首字母缩写，代表着近年来金融市场兴起的一种重要投资理念和企业行动指南。

E S G投资是指在投资过程中将企业环境、社会和公司治理等因素纳入考虑，以支持可持续发展，以及从金融市场焦点入手，为人类社会的共同挑战提供解决方案。

随着E S G投资的不断普及和发展，它已成为金融行业不可或缺的一部分。

以E S G为准则的投资正吸引更多优质资源，为全人类共同家园带来持续不断的正向影响。

日月光华，旦复旦兮。

在复旦大学管理学院金融与财务学系，李达三讲席教授、博士生导师战昕彤一直致力于站在领域和需求前沿助力金融实践发展。

近年来，她基于自己在实证资产定价、期权定价、社会责任投资等领域取得的突破性成果，结合在国际学术期刊发表论文的经验，创新性地提出使用个股期权量化E S G 风险溢价的理念。

这一研究为E S G投资如何防范金融市场风险、增加投资者收益等前沿科学热点话题的探索提供了新的思路。

党的十八大以来，在党中央集中统一领导下，金融系统有力支撑经济社会发展大局，坚决打好防范化解重大风险攻坚战，为如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标作出了重要贡献。

“金融作为一个非常有力的工具，可以引导资本流向更有意义的地方。

”战昕彤一句话表明了自己多年从研的主要动力。

从对金融学充满好奇，到试图站在金融的角度去理解世界，进而以研究者的身份去不断拓展金融学术的边界，以达成服务未来企业和国家科创战略的愿望，战昕彤坚持初心、埋首深耕，甘做金融学术领域的“理想主义者”。

以学术精神助力金融实践发展从2008年考入北京大学光华管理学院金融学专业，至2016年在香港中文大学商学院获得商学院金融学博士学位，她逐渐体会到了金融学科的魅力。

可以说，金融学研究是战昕彤眼中的星辰大海。

第五次全国高校学科评估排名数据科学与大数据技术研究生

第五次全国高校学科评估排名数据科学与大数据技术研究生全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近年来，随着大数据时代的来临，数据科学与大数据技术成为了热门的研究领域。

在这个领域中，研究生教育起着至关重要的作用，培养出大批的优秀人才来满足社会对于数据科学与大数据技术的需求。

作为教育部进行的全国高校学科评估的一项重要内容，数据科学与大数据技术研究生的排名也备受关注。

第五次全国高校学科评估是在国家深入实施创新驱动战略，推动高等教育质量提升的大背景下，为了全面了解高校学科建设状况和质量水平，促进学术研究水平的提升而进行的一项重要评估活动。

在这次评估中，数据科学与大数据技术研究生的表现备受瞩目。

数据科学与大数据技术在当今社会中具有极其重要的地位，它不仅可以为各行各业提供数据支持，还可以为国家的决策制定提供有力的依据。

培养具有数据科学与大数据技术的研究生，对于推动我国的科技创新和经济发展具有重要意义。

在第五次全国高校学科评估中，数据科学与大数据技术研究生的评估指标主要包括以下几个方面：师资力量、学科建设、科研水平、学术声誉、社会服务等。

师资力量是衡量一所高校数据科学与大数据技术研究生培养水平的重要指标，包括导师的学术水平、导师的科研能力、导师的指导经验等。

学科建设则是评估一所高校数据科学与大数据技术研究生培养水平的另一个重要指标，包括学科的发展目标、学科的课程设置、学科的实验教学等。

社会服务也是评估一所高校数据科学与大数据技术研究生培养水平的重要指标之一。

一所高校所培养出来的研究生是否能够在社会上做出积极贡献，也很大程度上影响了高校的整体评价。

在第五次全国高校学科评估中，社会服务也成为了一个重要的评判标准。

第五次全国高校学科评估排名数据科学与大数据技术研究生的过程严谨而细致，从多个角度对高校的数据科学与大数据技术研究生培养水平进行全面评估。

这也将促进我国数据科学与大数据技术研究生教育的不断发展，培养更多的数据科学与大数据技术领域的优秀人才，为我国的科技创新和经济建设作出更大的贡献。

教育学术讲座心得体会（精选17篇）

教育学术讲座心得体会教育学术讲座心得体会（精选17篇）从某件事情上得到收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的教育学术讲座心得体会，欢迎大家分享。

教育学术讲座心得体会篇1今天听了陈纪英老师关于在学校教育中心理健康教育的讲座，尽管身上觉得疲累，但心理却觉得如沐春风一般，在教学工作中所有过的困惑、郁闷都烟消云散，心里从内向外透着一股说不出的清新、敞亮的气息。

陈老师以诙谐幽默的语气解读了屡屡发生在我们身边，让我们百思不得其解的事，为我们找到在根源所在。

陈老师在报告中说要了解学生的需要，走近学生，学生接受了你，你才能真正的走进学生。

“走近”、“走进”，看似只有微小的差别，或许在平时我们还会混用，但在与学生的交往中却有大大的不同。

学生是有生命、有思想的个体，哪能容我们直通通的走进他们的内心，所以我们只能先走近他们。

怎样才能走近他们，是不是无微不至的关心帮助就能走近他们，其实不尽然。

如果我们一味的按照自己的意愿想法，想当然的认为学生需要而为之，往往会产生实得其反的效果。

象陈老师说的一个小事例，在假期回来的第一节课先给学生3~5钟的时间处理一下自己的事情，无非是同学几天不见了，自己遇到的新鲜事想第一时间内跟同学分享，几分钟就搞定了，既满足了学生交流的欲望，又同时给学生提了个醒儿，假期结束了。

这样该做的事都做完了，剩下的就是认真上课了。

回想我们多数情况下所做的，往往是想当然的认为，学生的心跑野了，得在第一时间内把这缰绳勒紧了，而事实上就不那么当然了。

所以我们要了解学生的需要，想学生之所想，急学生之所急，方能找到打开学生心扉的钥匙。

陈老师还讲到师生关系是教育的生命线。

现在都说建立和谐平等的师生关系，我们都高举平等的口号，又是否真正做到平等。

陈老师在这也举了个小例子，也是几乎每天发生在我们身边的事。

学生没写作业，“为什么没写”，“我忘了”，“你都能记住什么”。

数据科学与大数据技术专业的教材建设探索

广告与品牌研究学子园地103NEWS CULTURE CONSTRUCTION 新闻文化建设数据科学与大数据技术专业的教材建设探索张晓丽摘要：随着大数据时代的到来，信息技术蓬勃发展，国家大力推进大数据产业的发展，鼓励高校设立数据科学和数据工程相关专业。

在趋势的推动下，许多高校成立了数据科学与大数据技术专业。

本文通过研究数据科学与大数据技术专业的发展现状，探索新专业下人才培养的课程设置及教材建设等问题，同时介绍高等教育出版社在数据科学与大数据技术专业教材建设方面的研发成果。

关键词：数据科学与大数据技术专业；课程设置；教材建设随着以互联网、大数据、人工智能、区块链等为代表的新一代信息技术的发展，人类社会已进入数字经济或大数据时代。

大数据被认为是一种基础性、战略性资源，成为社会进步的新引擎，深刻改变了人类的思维、生产和生活方式。

谈论大数据是时代话题，拥有大数据是时代特征，解读大数据是时代任务，应用大数据是时代机遇。

大数据的发展催生了数据科学，而数据科学承载着大数据发展的未来[1]。

在大数据技术的迅猛发展势头下，为满足社会对数据科学人才的需求，我国众多高校纷纷成立了数据科学与大数据技术专业。

作为一门新兴专业，如何科学合理地搭建课程体系，梳理人才培养方案，成为全国高校专家及相关行业领域技术人员争相讨论的问题。

教材是教学内容的载体，高等教育出版社作为中国高等教育出版的国家队和主力军，始终以“植根教育、弘扬学术、繁荣文化、服务社会”为使命，面对新兴专业，积极探索研发新产品，服务于高校教学需求。

一、数据科学与大数据技术专业发展状况数据科学是以数据为研究对象，从数据中提取信息、形成知识、支持决策的理论与方法；数据科学家则是通过从数据中提取可操作的知识来解决实际问题。

在当下，数据科学和大数据技术人才成为各领域急需的人才，从事与数据科学有关的工作也成为当下年轻人较为追求的职业选择。

为满足社会对数据科学人才的需求，斯坦福大学、加州大学伯克利分校、密歇根大学等世界著名大学纷纷建立数据科学研究中心并设置数据科学专业。

数据生命周期视角下的科研数据管理研究

数据生命周期视角下的科研数据管理研究目录1. 内容描述 (2)1.1 研究背景及意义 (3)1.2 数据生命周期的概念及重要性 (4)1.3 现有研究现状及不足 (5)2. 数据生命周期阶段 (7)2.1 数据产生阶段 (8)2.2 数据存储阶段 (9)2.3 数据处理阶段 (10)2.4 数据共享阶段 (12)2.5 数据溯源阶段 (13)3. 不同阶段数据管理策略与方法 (15)3.1 数据产生阶段管理策略 (16)3.1.1 研究设计的数据标准化 (18)3.1.2 数据收集与记录规范 (19)3.2 数据存储阶段管理策略 (20)3.2.1 数据格式与 (21)3.2.2 数据存储系统选择与配置 (22)3.2.3 数据备份与灾难恢复机制 (24)3.3 数据处理阶段管理策略 (26)3.3.1 数据清洗与转换策略 (27)3.3.2 数据分析与挖掘技术 (29)3.3.3 知识提取与数据可视化 (30)3.4 数据共享阶段管理策略 (32)3.4.1 数据许可与版权管理 (33)3.4.2 数据公开平台与资源共享 (35)3.4.3 数据安全与隐私保护 (36)3.5 数据溯源阶段管理策略 (38)4. 案例研究 (39)5. 基于数据生命周期视角的科研数据管理体系建设 (41)5.1 建立数据管理规范与标准 (43)5.2 搭建数据平台与服务体系 (44)5.3 加强人才培养与技术支撑 (45)5.4 促进跨领域数据协同 (47)6. 展望与建议 (47)1. 内容描述本研究旨在探讨数据生命周期视角下的科研数据管理问题，以期为科研人员提供一种有效的数据管理方法。

随着科研数据的不断积累和应用领域的拓展，如何对这些数据进行有效、安全、可持续的管理已经成为科研工作者关注的焦点。

数据生命周期管理是一种综合性的数据管理策略，它将数据从创建、存储、使用、共享、归档到销毁的整个过程划分为若干个阶段，并针对每个阶段提出相应的管理措施。

NICU_面临的新挑战

精准医学杂志2023年2月第38卷第1期 JP r e c i sM e d ,F e b r u a r y 2023,V o l .38,N o .1d o i :10.13362/j .j pm e d .202301001 文章编号:2096-529X (2023)01-0001-04㊃述评㊃[收稿日期]2022-11-19; [修订日期]2022-12-29[基金项目]上海申康医院发展中心临床三年行动计划资助项目(S H D C 2020C R 6028-002);上海市2020年度科技创新行动计划医学创新研究专项项目(20Z 11900600)[通讯作者]周文浩,E m a i l :z h o u w e n h a o @f u d a n .e d u .c nN I C U 面临的新挑战:多组学驱动的精准医疗如何落地临床肖慧杨琳周文浩(复旦大学附属儿科医院新生儿科,国家儿童医学中心,上海 201102)[摘要] 精准医学是当代医学发展的主流趋势,新生儿重症监护病房(N I C U )也已是当前精准医学的重要应用场景之一㊂然而,目前对疾病基因组的临床解读水平仍有不足,精准医学在N I C U 中的临床转化效果仍未达到令人满意的程度㊂本文结合了当前精准医疗在婴幼儿人群的应用情况,从重视遗传病的早期筛查与诊断㊁构建多组学融合平台㊁应用机器学习技术等三方面对精准医疗应如何在N I C U 的临床转化中取得最优效果展开述评㊂[关键词] 重症监护病房,新生儿;精准医学;基因组学;遗传性疾病,先天性;机器学习[中图分类号] R 722;R 319 [文献标志码] AN E W C H A L L E N G E SF O RT H EN E O N A T A LI N T E N S I V EC A R EU N I T :H O W T OI M P L E M E N T M U L T I -O M I C S -D R I V E NP R E C I -S I O N M E D I C I N E I N C L I N I C A L P R A C T I C E X I A O H u i ,Y A N G L i n ,Z H O U W e n h a o (D e p a r t m e n to f N e o n a t o l o g y ,C h i l d r e n sH o s p i t a l o fF u d a nU n i v e r s i t y ,N a t i o n a l C h i l d r e n sM e d i c a l C e n t e r ,S h a n gh a i 201102,C h i n a )[A B S T R A C T ] P r e c i s i o nm e d i c i n e i s t h em a i n s t r e a mt r e n do f c o n t e m p o r a r y m e d i c a l d e v e l o pm e n t ,a n d t h en e o n a t a l i n t e n s i v e c a r e u n i t (N I C U )h a s b e c o m e o n e o f t h e i m p o r t a n t a p p l i c a t i o ns c e n a r i o so f p r e c i s i o n m e d i c i n e .H o w e v e r ,t h e r e i s s t i l l a n i n s u f f i -c i e n t l e v e l o f t h e c l i n i c a l i n t e r p r e t a t i o no f d i s e a s e g e n o m e s ,a n d t h e b e n c h -t o -b e d s i d e t r a n s l a t i o no f p r e c i s i o nm e d i c i n e i n t h eN I C U h a s n o t r e a c h e d a s a t i s f a c t o r y l e v e l .W i t h r e f e r e n c e t o t h e c u r r e n t a p p l i c a t i o no f p r e c i s i o n m e d i c i n e i n i n f a n t s a n d y o u n g ch i l d r e n ,t h i s a r t i c l e d i s c u s s e s h o wt o a c h i e v e o p t i m a l r e s u l t s i n t h e b e n c h -t o -b e d s i d e t r a n s l a t i o no f p r e c i s i o nm e d i c i n e f r o mt h e t h r e e a s p e c t s o f e m p h a s i z i n g t h e e a r l y s c r e e n i n g a n dd i a g n o s i s o f g e n e t i c d i s e a s e s ,e s t a b l i s h i n g am u l t i -o m i c s i n t e g r a t i o n p l a t f o r m ,a n d a p p l y i n g m a c h i n e l e a r n i n g t e c h n i qu e s .[K E Y W O R D S ] I n t e n s i v e c a r eu n i t s ,n e o n a t a l ;P r e c i s i o nm e d i c i n e ;G e n o m i c s ;G e n e t i c d i s e a s e s ,i n b o r n ;M a c h i n e l e a r n i ng周文浩,教授,复旦大学附属儿科医院新生儿科主任医师,博士生导师,副院长㊂一直聚焦于新生儿危重症及遗传性疾病的临床评估及诊疗等临床及研究工作㊂现任中华医学会儿科分会新生儿学组组长,中国医师协会新生儿科医师分会常务委员,中国医院协会模拟医学专委会副主任委员,‘健康中国观察“ 儿童生长发育健康促进专家委员会首届副主任委员,以及‘中国临床案例成果数据库“第一届学术委员会副主任委员,世界中联优生优育专业委员会第二届理事会副会长,上海市医学会罕见病专科分会第三届委员会副主任委员,‘中华新生儿科杂志“副总编辑,‘中国当代儿科杂志“副主编,‘中国循证儿科杂志“执行副主编,‘儿科人文与医患沟通“主编等㊂获得的主要奖项:中华医学科技奖二等奖,教育部科学技术进步二等奖,上海市医学科技二等奖,第七届宋庆龄儿科医学奖,第七届中国儿科卓越贡献医师,上海市杰出专科医师奖,上海市级教学成果奖一等奖等㊂并获得上海市卫生局新百人㊁教育部新世纪优秀人才计划㊁上海市优秀学术带头人㊁上海市领军人才等人才项目资助㊂最近10年中先后主持国家级和省部级基金项目20余项,包括科技部973国家重点项目㊁国家自然基金重点项目㊁国家自然基金重点国际合作项目㊁国家自然基金重大项目培育计划㊁卫生部行业专项课题等㊂在国内外期刊发表学术论文350余篇,其中作为第一作者或通讯作者的论文200余篇,S C I 收录130余篇㊂作为主编和副主编出版学术专著7部㊂培养研究生52人,其中已毕业33人,在读19人,博士30人,硕士22人㊂随着人类对自身基因组及疾病相关基因探索的深入,从基因㊁分子层面对疾病进行预防㊁诊断及治疗已经成为现实㊂精准医疗正是基于个体遗传背景的新型医学模式,将分子水平的检测手段和生物信息学分析与大数据科学相结合,对疾病的预防㊁监控及治疗提出个体化的解决方案㊂近年来,精准医疗已经成为医学发展的主流,在心血管疾病㊁肿瘤㊁精神类疾病和遗传病等疾病的临床管理中都取得了不错的成效㊂新生儿重症监护病房(N I C U )作为精准医学实施的主要临床场景之一,已经报道了许多经典案例㊂本文将结合当前精准医学在婴幼儿人群的㊃1㊃Copyright ©博看网. All Rights Reserved.精准医学杂志2023年2月第38卷第1期JP r e c i sM e d,F e b r u a r y2023,V o l.38,N o.1应用情况,对精准医疗应如何在N I C U的临床转化中取得最优效果展开述评㊂1重视早期遗传病的筛查与诊断,针对遗传结果开展精准治疗基因组计划对生物医学研究和临床实践产生了重大影响,当今世界范围内发表的基因组计划中,对新生儿人群的研究一直是重点,例如由英国卫生和社会保健部设立的G e n o m i c sE n g l a n d公司实施的英国十万新生儿基因组计划㊁法国国家生命科学与健康联盟启动的法国基因组医学计划2025 项目(P F MG2025)㊁中国遗传学会遗传咨询分会联合复旦大学附属儿科医院发起的中国新生儿基因组项目(C N G P)[1]和美国国立儿童健康与人类发育研究所(N I C H D)的新生儿测序(N S I G H T)[2]等㊂这是因为大多数遗传疾病都是婴幼儿发病,遗传病是婴幼儿致残和致死的重要原因之一,严重影响国家出生人口质量㊂根据2012年原卫生部发布的‘中国出生缺陷防治报告(2012)“统计,中国的出生缺陷发生率约为5.6%,即每100个新生儿中就有近6个缺陷儿㊂出生缺陷与遗传因素密切相关,目前全球范围内已确认的遗传性疾病约有7000种,约50%在新生儿期或婴儿期发病,因遗传疾病而死亡的患儿成为5岁以下儿童死亡的主要原因[3],因此在N I C U 开展遗传病早期筛查有助于优化临床决策㊂目前可以治疗的遗传病超过500种,以新生儿期惊厥为例,该病发生率为2ɢ~4ɢ,早期诊断和治疗能够遏制常见的严重癫痫综合征及其并发症的发生㊂复旦大学附属儿科医院应用新一代测序技术(N G S)对婴幼儿癫痫综合征的分子基础进行大规模研究,发现了许多以前不为人知的癫痫病因,其中新生儿和婴儿期早发性癫痫综合征患儿出现率最高㊂该研究根据遗传检测结果对应的潜在机制和途径,将婴幼儿癫痫综合征分成若干类型,包括突触病㊁通道病㊁雷帕霉素靶蛋白(m T O R)病等㊂遗传检测结果可为新生儿惊厥提供个性化和有针对性的治疗措施㊂例如吡多醇缺乏引起的惊厥只需要补充大剂量的维生素B6治疗即可[4],由S C N1A基因变异引起惊厥的患者应避免使用钠通道阻滞剂治疗[5],而D E P D C5基因变异相关癫痫则可以应用m T O R通路抑制剂雷帕霉素及其类似药物进行治疗[6],果糖-1,6二磷酸酶缺乏症患者明确诊断后可以制定控制果糖摄入量等严格的饮食控制计划,而无需服用抗癫痫药物治疗等[7]㊂原发性免疫缺陷病(P I D)也是N I C U中的常见疾病之一,P I D患儿易发感染,延迟诊断将会导致严重的并发症和病死率增高等㊂重症联合免疫缺陷(S C I D)更是P I D最严重形式之一,患儿常常在出生1年内死亡,需要在出现严重感染和其他并发症前行造血干细胞移植才能有效改善患儿的预后[8],目前只有通过新生儿筛查项目及早发现S C I D患儿才能实现这一目标㊂美国一项针对超过300万例婴儿筛查研究中,发现S C I D发病率为1/58000,远高于预估的1/100000[9]㊂至今已有超过300种不同基因变异导致的P I D被报道[10],鉴于P I D疾病群体数量庞大㊁疾病异质性高,因此新生儿筛查将有助于早期发现潜在患儿,并及时开展干预㊂新生儿遗传性疾病具有特异性低㊁表型重㊁病情变化快等特点,当前我国各地的诊治水平也存在地区差异,鉴于我国人口基数大㊁遗传病患儿数量多,亟需大规模的临床与科学研究深耕于该领域,以持续提升新生儿疾病管理的知识水平㊂中国新生儿基因组计划于2016年启动,拉开了对新生儿期患儿常见的危重遗传性疾病进行早期筛查和诊断的序幕㊂希望在该项目的推动下,努力建立全国儿童医院新生儿遗传病诊断联盟,进一步推动N G S技术应用于全国的N I C U和儿科重症监护病房(P I C U),提升全国新生儿遗传病诊治水平,以造福更多患儿与家庭㊂2构建多组学数据融合平台,推动疾病新机制与新靶点的研究疾病状态是基因组㊁转录组㊁蛋白质㊁信号网络㊁表型㊁治疗效果和预后等方面的整体呈现,并与时间和空间序列密切相关㊂利用传统医学方式能获得的新生儿疾病表型相对少,且刻画深度不够,导致目前新生儿表型与基因型之间缺乏有效的对应关系㊂因此,在当今基因组医学迅速发展的形势下,在实现新生儿精准诊疗道路上,建立整合表型组㊁基因组等多组学数据融合平台,对于新生儿疾病发生发展机制的探索非常重要,同时也可为发现严重危害健康的早期标志物,进而实施精准干预治疗奠定基础㊂近年来随着医学检验技术的精细化㊁智能化发展,越来越多的高分辨率㊁多维度㊁定量或半定量的疾病表型被明确,进一步改变了我们对检验医学的认知,同时这也成为探索疾病本质的驱动力㊂新生儿神经系统疾病是临床诊治的一个难点,其中很重要的一方面在于难以通过常规体格检查或临床观察进行准确病灶定位和脑功能状态评估,特别是在患㊃2㊃Copyright©博看网. All Rights Reserved.精准医学杂志2023年2月第38卷第1期JP r e c i sM e d,F e b r u a r y2023,V o l.38,N o.1儿病情危重或使用了镇静止惊药物的情况下㊂近年来,颅脑成像已经在形态结构评估的基础功能之上不断革新,从高分辨率颅脑成像中可提取一些重要的影像表型特征,通过脑容量㊁脑结构㊁神经纤维连接㊁脑代谢㊁脑血流对新生儿脑功能进行系统客观的评估㊂例如磁共振(M R I)质谱成像可提供脑组织的代谢信息,脑M R I的生物标志物已经应用于新生儿脑病后的远期神经发育结局预测[11];轴突取向弥散密度成像,也已通过缺氧缺血性小鼠模型实验实现早期区分轻度㊁中度㊁重度脑病[12]㊂此外,多个多模态高分辨率M R I数据集相继涌现,例如美国婴幼儿脑连接组计划(B C P)探查0~5岁婴幼儿脑内神经元网络化连接的图谱[13],欧洲的发展人脑连接组计划(d H C P)提供了新生儿的时间与空间高分辨率的功能M R I数据[14],推动了基因组学信息对大脑发育和功能影响的探索,可能将孤独症谱系障碍㊁脑瘫等脑发育障碍与神经心理疾病的诊断时机前推㊂新生儿的其他疾病,也可以进行微生物组㊁代谢组㊁蛋白质组㊁免疫组㊁转录组和神经影像组等多方面的探索,并且也已发现了其他高分辨率表型以及新的生物标志物,例如通过单细胞转录组测序确定了与新生儿坏死性小肠结肠炎(N E C)相关的新型炎症单核细胞 C D16+C D163+单核细胞,其有望进一步成为N E C特异性治疗药物开发研究的靶点[15];一项纳入了35项研究针对2694例新生儿的M e t a分析结果显示,可溶性白细胞分化抗原14亚型(p r e s e p s i n)是新生儿早发型败血症(E O S)准确性生物标志物[16];利用代谢组学分析发现,早产儿尿代谢产物中的丙氨酸㊁甜菜碱㊁氧化三甲胺㊁乳酸盐和甘氨酸可能是预测支气管肺发育不良的生物标志物[17]㊂随着组学技术成熟和研究成本降低,越来越多高通量数据可与临床信息相融合,提高了复杂表型的分析能力,并进一步指导个体化的治疗方案㊂3应用机器学习(M L)技术,实现基因型-表型关联整合与临床诊疗效率提升临床医生主要以临床表现为导向进行诊断或治疗,表型是临床决策的关键决定因素㊂基因组学进步为揭示疾病潜在机制做出巨大贡献,随着临床数据积累,多维度表型和基因型数据整合可进一步完善我们对疾病机制的理解,发现与疾病危重程度相关的新表型或表型组合,探讨不同表型间相互作用,从而更全面认识疾病,并采取最佳诊断决策和治疗干预策略㊂而要实现基因型-表型的有机结合与深入分析,则离不开大数据科学,特别是M L技术㊂M L依据学习任务的不同,可以分为监督学习㊁无监督学习㊁半监督学习㊁强化学习;常用的M L算法包括逻辑回归㊁线性回归㊁支持向量机㊁决策树㊁朴素贝叶斯㊁最近邻算法㊁主成分分析㊁集成算法㊁人工神经网络等,M L技术在新生儿医学领域的临床应用已取得一定成效㊂典型的实例如基于传统表型构建的新生儿败血症预测模型,由美国加利福尼亚州K a i s e rP e r m a n e n t e研究中心开发的E O S风险计算器,该风险预测模型基于608014例活产儿队列构建,其研究成果对新生儿败血症的精准诊疗㊁减少不必要的实验室检查以及抗生素的使用有重要指导价值[18]㊂此外M L还在音频和图像信息处理方面完成了多项临床实践,例如美国研究人员通过交叉验证的监督M L方法对新生儿啼哭的声学特征进行分析,用于评估戒断综合征患儿的药物治疗接受情况[19];还有研究人员通过深度学习神经网络分析6㊁12月龄的高危患儿M R I扫描图像,发现患有孤独症谱系障碍的婴儿大脑皮质表面积增长更快,该算法应用于孤独症诊断的阳性预测值为81%,灵敏度为88%[20];中国研究人员通过梯度提升模型监督学习算法开发了新生儿脑电图报告结论自动预测系统,可对患儿脑年龄与脑电图是否异常进行评估,协助临床报告生成并加快临床诊疗进程[21]㊂临床诊治过程中,复杂的音频㊁图像等信息常难以通过人的主观思考来区分,而M L依托海量数据驱动,可发现人不易察觉的异常改变,为临床决策提供新思路㊂随着材料科学和计算机信息科学进步,可穿戴传感设备已走入临床,为实时动态监测危重新生儿的生理数据㊁器官功能和内环境稳妥维持提供了技术可能㊂当前已有可穿戴式脑磁设备用于儿童癫痫评估的案例,M L算法实现了对异常脑电特征的自动监测㊂这类设备不仅利于全脑信号自动收集,更有助于对婴幼儿和存在发育障碍等难以保持安静患儿进行脑电图检查㊂将来,M L方法不仅是自动实现多组学数据融合㊁发现潜在异常改变的辅助手段,更是实现高效工作㊁减少人力损耗的有力帮手㊂从经验医学到精准医学,从表型驱动到基因型-表型联合驱动,我们在新生儿疾病中的诊疗方案始终保持着不断革新,并取得了一系列瞩目的成果㊂但精准医疗在N I C U的临床转化中仍远未达到令人满意的程度,原因在于临床对疾病基因组解读程度不足,认识不够,即便了解了精准医学概念㊁掌握了高精度的检测技术,但仍无法在疾病防治中完美㊃3㊃Copyright©博看网. All Rights Reserved.精准医学杂志2023年2月第38卷第1期JP r e c i sM e d,F e b r u a r y2023,V o l.38,N o.1实现精准㊂如何实现精准医疗快速发展,简要来说,在科研层面,检测实验室㊁医疗机构㊁科研中心三者间应加强合作,对同一疾病,应基于表型和基因型等多种组学研究,不仅需要尽可能全面收集疾病信息形成专病知识库,还需要借力人工智能技术,从海量信息中萃取疾病机制相关信息,在功能实验与临床实践中深入探索和验证这些新发现,构建有层次㊁多组学㊁广范围的疾病防治机制研发网络和体系;在应用层面,应建立表型-基因型-临床干预的临床大数据决策系统,不仅可辅助疾病人群常见疾病的临床诊疗,还能及时整合与罕见㊁危重表型相关的碎片化信息,提升临床对疾病整体认知,实现诊疗思路持续更新优化㊂即便是相同疾病的不同患者,个体之间也存在不容忽视的遗传背景差异,应有的放矢,改变传统均一化治疗方案,制定针对性诊疗方案,真正让患儿早诊断㊁让早治疗,让家庭早获益㊂作者声明:所有作者共同参与了论文研究设计㊁写作和修改㊂所有作者均阅读并同意发表该论文㊂所有作者均声明不存在利益冲突㊂[参考文献][1]X I A O FF,Y A N K,WA N G HJ,e t a l.P r o t o c o l o f t h eC h i n aN e o n a t a lG e n o m e sP r o j e c t:A no b s e r v a t i o n a l s t u d y a b o u t g e-n e t i c t e s t i n g o n100,000n e o n a t e s[J].P e d i a t rM e d,2021,4:28.[2]P E T R I K I N J E,C A K I C IJ A,C L A R K M M,e ta l.T h eN S I G H T1-r a n d o m i z e dc o n t r o l l e dt r i a l:R a p i d w h o l e-g e n o m e s e q u e n c i n g f o r a c c e l e r a t e d e t i o l o g i c d i a g n o s i s i n c r i t i c a l l y i l l i n-f a n t s[J].N P JG e n o m M e d,2018,3:6.[3]WR I G H TCF,F I T Z P A T R I C KDR,F I R T H H V.P a e d i a t r i cg e n o m i c s:D i a g n o s i n g r a r ed i s e a s ei nc h i l d r e n[J].N a t R e vG e n e t,2018,19(5):253-268.[4]P E N AIA,R O U S S E L Y,D A N I E L K,e t a l.P y r i d o x i n e-d e-p e n d e n t e p i l e p s y i n z e b r a f i s h c a u s e db y A l d h7a1d e f i c i e n c y[J].G e n e t i c s,2017,207(4):1501-1518.[5]B R U N K L A U SA,E L L I SR,R E A V E Y E,e t a l.P r o g n o s t i c,c l i n i c a l a n dde m o g r a p h i cf e a t u r e s i nS C N1A m u t a t i o n-p o s i t i v eD r a v e t s y n d r o m e[J].B r a i n,2012,135(P t8):2329-2336.[6]MY E R SK A,S C H E F F E RI E.D E P D C5a s a p o t e n t i a l t h e r a-p e u t i ct a r g e tf o re p i l e p s y[J].E x p e r t O p i n T h e r T a r g e t s, 2017,21(6):591-600.[7]S T E I NMA N NB,S A N T E R R.D i s o r d e r so f f r u c t o s em e t a b o-l i s m[M]//I n b o r n M e t a b o l i c D i s e a s e s.B e r l i n,H e i d e l b e r g: S p r i n g e rB e r l i nH e i d e l b e r g,2016:161-168.[8]P A I SY,L O G A NBR,G R I F F I T H L M,e t a l.T r a n s p l a n t a-t i o no u t c o m e sf o rs e v e r ec o m b i n e di mm u n o d e f i c i e n c y,2000-2009[J].NE n g l JM e d,2014,371(5):434-446.[9]KWA N A,A B R A H AM R S,C U R R I E R R,e ta l.N e w b o r ns c r e e-n i n g f o r s e v e r ec o m b i n e d i mm u n o d e f i c i e n c y i n11s c r e e-n i n gp r o g r a m s i n t h eU n i t e dS t a t e s[J].J AMA,2014,312(7): 729-738.[10]P I C A R DC,A L-H E R ZW,B O U S F I H AA,e t a l.P r i m a r y i m-m u n o d e f i c i e n c y d i s e a s e s:A nu p d a t eo n t h e c l a s s i f i c a t i o n f r o m t h e i n t e r n a t i o n a l u n i o no f i mm u n o l o g i c a l s o c i e t i e s e x p e r t c o m-m i t t e e f o r p r i m a r y i mm u n o d e f i c i e n c y2015[J].JC l i nI mm u-n o l,2015,35(8):696-726.[11]T H A Y Y I LS,C H A N D R A S E K A R A N M,T A Y L O RA,e t a l.C e r e b r a lm a g n e t i c r e s o n a n c eb i o m a r k e r s i nn e o n a t a l e n c e p h a-l o p a t h y:A m e t a-a n a l y s i s[J].P e d i a t r i c s,2010,125(2):e382-e395.[12]O H K IA,S A I T OS,H A T AJ,e t a l.N e u r i t eo r i e n t a t i o nd i s-p e r s i o na n dd e n s i t y i m a g i n g f o r e v a l u a t i n g t h e s e v e r i t y o f n e o-n a t a l h y p o x i c-i s c h e m i c e n c e p h a l o p a t h y i n r a t s[J].M a g nR e s o nI m a g i n g,2019,62:214-219.[13]H OW E L LBR,S T Y N E R M A,G A O W,e t a l.T h eU N C/UMNB a b y C o n n e c t o m eP r o j e c t(B C P):A no v e r v i e w o ft h e s t u d y d e s i g n a n d p r o t o c o l d e v e l o p m e n t[J].N e u r o I m a g e, 2019,185:891-905.[14]E Y R E M,F I T Z G I B B O NSP,C I A R R U S T AJ,e t a l.T h eD e-v e l o p i n g H u m a n C o n n e c t o m eP r o j e c t:T y p i c a la n dd i s r u p t e d p e r i n a t a l f u n c t i o n a lc o n n e c t i v i t y[J].B r a i n,2021,144(7): 2199-2213.[15]O L A L O Y E O O,L I UP,T O O T HA K E RJM,e t a l.C D16+C D163+m o n o c y t e s t r a f f i c t os i t e so f i n f l a mm a t i o nd u r i n g n e-c r o t i z i n g e n t e r o c o l i t i si n p r e m a t u r ei n f a n t s[J].JE x p M e d,2021,218(9):e20200344.[16]P O G G IC,L U C E N T E F O R T EE,P E T R ID,e t a l.P r e s e p s i nf o r t h ed i ag n o s i so fn e o n a t a l e a r l y-o n s e t s e p s i s:As y s t e m a t i cr e v i e wa n d m e t a-a n a l y s i s[J].J AMA P e d i a t r,2022,176(8): 750-758.[17]P I N T U SM C,L U S S U M,D E S SÌA,e t a l.U r i n a r y1H-NM Rm e t a b o l o m i c s i n t h e f i r s tw e e ko f l i f e c a na n t i c i p a t eB P Dd i a g-n o s i s[J].O x i d M e dC e l l L o n g e v,2018,2018:7620671. [18]E S C O B A R GJ,P U O P O L O K M,W IS,e t a l.S t r a t i f i c a t i o no f r i s k o f e a r l y-o n s e t s e p s i s i n n e w b o r n sȡ34w e e k s g e s t a t i o n [J].P e d i a t r i c s,2014,133(1):30-36.[19]MA N I G A U L T A W,S H E I N K O P FS J,S I L V E RMA N H F,e ta l.N e w b o r nc r y a c o u s t i c si nt h ea s s e s s m e n to fn e o n a t a lo p i o i dw i t h d r a w a l s y n d r o m e u s i n g m a c h i n e l e a r n i n g[J].J AMAN e t w O p e n,2022,5(10):e2238783.[20]H A Z L E T T HC,G U HB,MU N S E L LBC,e t a l.E a r l y b r a i nd e v e l o p m e n t i n i n f a n t s a t h i g h r i s k f o r a u t i s ms p e c t r u md i s o r-d e r[J].N a t u r e,2017,542(7641):348-351.[21]D O N GXR,K O N GYT,X U Y,e t a l.D e v e l o p m e n t a n d v a l i-d a t i o no fA u t o-Ne o-e l e c t r o e n c e p h a l o g r a p h y(E E G)t o e s t i m a t eb r a i na g ea n d p r e d ic tr e p o r tc o n c l u s i o nf o re l e c t r o e n c e p h a l o-g r a p h y m o n i t o r i n g d a t ai n n e o n a t a l i n t e n s i v ec a r eu n i t s[J].A n nT r a n s lM e d,2021,9(16):1290.(本文编辑耿波厉建强)㊃4㊃Copyright©博看网. 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复旦课程表

2.0 蒋国梁
教授
教授教授教授教授教授教授教授
F2401 65
F东5号楼四楼
F2401 20
F东5号楼四楼 F2401 65 F东1楼三楼 F1303 65 F东1楼三楼 F2401 30 F东1楼三楼 F1303 20 F东1楼三楼 120 H3406 40 HGX203
71 F院系自主
法律与跨文化交往 1
环境伦理学
3
先秦诸子
2
先秦诸子
9
LAWS130015.02
知识产权法
3
TCPH130005.01
核技术概论
3
BIOL130055.01
蛋白质组学
3
FORE110049.01
基础德语Ⅱ
1
MATH130117.01
代数几何
3
2.0 教学团队 2.0 教学团队 2.0 教学团队 2.0 夏洞奇 3.0 沈逸 4.0 朱建新 2.0 杜涛 2.0 罗亚玲 2.0 杨泽波 2.0 杨泽波 3.0 王俊 3.0 沈皓 2.0 江松敏 2.0 孔婧倩 3.0 陈猛
副教授 50 HGX509
4.0
Mariana do Nascimento Ramos
20 HGX106
6.0
魏育青刘炜
教授副教授
20
H5402
MATE110016.01
PHAR110019.01 PHAR110019.02 PHPM110013.01
957.027.1.01
扫描探针显微镜：从宏观到微观
医学英语III
3
2.0 梁正溜
PHPM130066.01 LAWS120001.03 TOUR130009.01 TOUR130010.01 POLI110008.01 MED130224.01

中国高等教育学会高等教育科学研究十三五规划课题立项

河北省高等教育学会河北省高等教育学会河北省高等教育学会河北省高等教育学会河北省高等教育学会河北省高等教育学会辽宁省高等教育学会辽宁省高等教育学会辽宁省高等教育学会辽宁省高等教育学会辽宁省高等教育学会辽宁省高等教育学会吉林省高等教育学会
一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题
赵淑梅杨立军吴博、卢子洲林金辉庞海芍周晓林、雷晓蓉许杰蒋楠朱红赵震欧七斤贺向民姜钢
吉林省教育科学院南京邮电大学教学研究分会、教育信息化分会中外合作办学研究分会(筹) 大学素质教育研究分会档案工作分会国家教育行政学院中国计量大学北京大学上海交通大学上海交通大学外国留学生教育管理分会教育部考试中心
汪玲罗长坤郑庆华杨若凡张永洲
复旦大学第三军医大学西安交通大学上海电机学院黑龙江省高等教育学会武昌理工学院大学素质教育研究分会
医学教育专业委员会重庆市高教学会陕西省高等教育学会上海电机学院高教学会黑龙江省高等教育学会
重大攻关课题重大攻关课题重大攻关课题重大攻关课题重大攻关课题
立项类别
一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题一般课题
6
16YB009 16YB010 16YB011 16YB012 16YB013 16YB014 16YB015 16YB016 16YB017 16YB018 16YB019 16YB020 16YB021
学习拖延：根源、施测及其有效干预-以传统方法及大数据挖掘为视角基于思辨能力培养的大学英语阅读模式构建信息技术背景下高校多维度教育教学体系创新汽车专业人才培养与校企合作教学经验研究地方新建本科院校分类转型发展研究-以河北省为例工程管理类专业智慧教育体系研究与实践高等医学院校理论教学与实践教学深度融合的现状分析及发展策略研究基于器官系统课程模式的临床医学教育改革研究民办本科院校应用型人才培养模式的改革研究应用型高校人才培养与社会需求深度融合的路径与实践高职项目课程提高课堂教学质量的实证研究高职信息技术与教学深度融合教改经验综合研究——以 LED 封装与检测技术课程为例 “互联网+”课程——在线开放课程群建设的创新与实践

数据科学与大数据技术专业发展现状与前景分析

数据科学与大数据技术专业发展现状与前景分析目录一、数据科学与大数据技术专业发展现状分析 (2)1.1 专业建设情况 (3)1.2 教育资源分布 (4)1.3 学生培养质量 (5)1.4 科研成果与贡献 (7)二、大数据技术发展趋势与挑战 (8)2.1 技术创新与发展趋势 (10)2.2 行业应用需求分析 (11)2.3 人才培养与技能提升 (13)三、数据科学与大数据技术专业发展前景展望 (14)3.1 国家政策支持与引导 (15)3.2 行业发展潜力与空间 (16)3.3 人才需求预测与岗位分析 (17)3.4 未来发展趋势与影响 (18)四、数据科学与大数据技术专业建设与改革建议 (19)4.1 优化课程体系与教学内容 (20)4.2 提升教师教学水平与能力 (21)4.3 加强实践教学与创新创业教育 (23)4.4 深化产学研合作与社会服务创新 (24)一、数据科学与大数据技术专业发展现状分析学科交叉融合：数据科学与大数据技术专业涉及数学、统计学、计算机科学、数据科学等多个学科领域。

这些学科的交叉融合为该专业的发展提供了丰富的理论基础和实践方法。

课程体系设置：数据科学与大数据技术专业的课程体系通常包括数据科学导论、统计学原理、编程语言与编程实践、数据挖掘与分析、机器学习与人工智能等核心课程。

这些课程旨在培养学生掌握数据处理、分析、挖掘和可视化的基本技能，以及解决实际问题的能力。

教育资源与师资队伍：随着大数据时代的到来，越来越多的高校开始设立数据科学与大数据技术专业。

这些学校通常拥有先进的实验设备、丰富的教学资源和优秀的师资队伍，为学生提供了良好的学习环境和发展平台。

产学研结合：数据科学与大数据技术专业的实践性非常强，因此产学研结合是该专业发展的重要途径。

通过与企业、研究机构和政府部门合作，学生可以参与实际项目的研发和实践，提高自己的综合素质和就业竞争力。

国际交流与合作：随着全球化的深入发展，数据科学与大数据技术专业的国际交流与合作也日益频繁。

大数据处理技术基础与应用读书笔记

《大数据处理技术基础与应用》读书笔记目录一、大数据处理技术概述 (2)1.1 大数据定义与特点 (3)1.2 大数据处理技术重要性 (4)二、大数据处理架构 (5)2.1 分布式计算框架 (6)2.2 数据存储与管理 (8)2.3 数据处理与分析流程 (10)三、大数据处理关键技术 (10)3.1 数据存储技术 (12)3.2 数据处理技术 (13)3.3 数据分析技术 (15)3.3.1 统计学方法 (16)3.3.2 机器学习算法 (17)四、大数据应用场景 (18)4.1 互联网行业 (19)4.2 金融行业 (20)4.3 医疗行业 (22)五、大数据处理技术的发展趋势 (23)5.1 技术创新 (25)5.2 行业应用拓展 (26)六、大数据处理技术的挑战与未来 (27)6.1 技术挑战 (28)6.2 人才培养与挑战 (29)七、总结与展望 (30)7.1 本书内容总结 (32)7.2 对未来大数据处理技术的展望 (33)一、大数据处理技术概述随着信息技术的飞速发展，大数据已经渗透到各行各业，成为现代社会不可或缺的重要资源。

大数据处理技术作为应对海量数据挑战的核心技术，其重要性日益凸显。

在阅读《大数据处理技术基础与应用》我对大数据处理技术有了更深入的了解。

大数据处理技术概述部分，主要介绍了大数据的基本概念、特征以及处理技术的演进和发展趋势。

大数据概念：大数据是指在传统数据处理软件难以处理的庞大、复杂的数据集。

这些数据集规模巨大，处理和分析难度大，但对数据的挖掘和利用具有极高的价值。

大数据特征：大数据的四大特征为数据量大、类型多样、处理速度快和价值密度低。

随着物联网、社交媒体、云计算和移动设备的普及，大数据的类型和规模不断扩展，处理速度要求也越来越高。

大数据处理技术演进：大数据处理技术的演进经历了批处理、流处理、图处理等多个阶段。

随着技术的发展，大数据处理正在向实时、在线、智能的方向发展。

大数据技术在乡村振兴审计中的应用研究

大数据技术在乡村振兴审计中的应用研究目录一、内容概要 (2)1. 研究背景与意义 (2)2. 国内外研究现状 (4)3. 研究内容与方法 (5)二、大数据技术概述 (6)1. 大数据定义与特征 (6)2. 大数据技术架构 (8)3. 大数据发展与应用趋势 (9)三、乡村振兴审计概述 (10)1. 乡村振兴战略背景 (11)2. 乡村振兴审计定义与目标 (13)3. 乡村振兴审计主要内容 (14)四、大数据技术在乡村振兴审计中的应用 (15)1. 数据采集与预处理 (16)2. 数据分析与挖掘 (18)3. 数据可视化与应用展示 (19)4. 案例分析 (20)五、大数据技术在乡村振兴审计中的挑战与对策 (21)1. 技术挑战与解决方案 (23)2. 数据安全与隐私保护问题 (24)3. 人才队伍建设与培训 (25)六、结论与展望 (26)1. 研究结论 (27)2. 研究不足与局限 (28)3. 未来研究方向与应用前景 (29)一、内容概要随着信息技术的飞速发展，大数据技术已经成为各行各业的重要驱动力。

在乡村振兴战略中，大数据技术的应用具有重要的现实意义和深远的历史意义。

本文旨在探讨大数据技术在乡村振兴审计中的应用研究，以期为乡村振兴战略的实施提供有力的技术支持。

本文将对大数据技术的定义、特点及其在乡村振兴审计中的重要性进行阐述。

通过对大数据技术的深入了解，为后续的研究打下基础。

本文将分析大数据技术在乡村振兴审计中的典型应用场景，包括农业产业结构优化、农村基础设施建设、农村生态环境保护等方面，并结合实际案例进行详细论述。

本文将对大数据技术在乡村振兴审计中的挑战与对策进行探讨，以期为乡村振兴战略的实施提供有力的技术支持。

1. 研究背景与意义在当前信息化、数字化高速发展的时代背景下，大数据技术已经成为国家经济社会发展不可或缺的重要支撑。

乡村振兴作为国家发展战略的重要一环，面临着提升管理效率、优化资源配置、促进经济发展的多重任务。

大数据管理与应用研究生专业

大数据管理与应用研究生专业
大数据管理与应用研究生专业旨在培养具备扎实的大数据管理、应用和开发技术基础，能够熟练运用各类大数据处理技术和工具，进行大数据分析和挖掘的高素质人才。

该专业的主要课程包括大数据管理与存储、大数据处理与分析、大数据可视化与探索、大数据应用与开发、机器学习与数据挖掘、大数据安全与隐私保护等。

通过学习这些课程，学生可以深入了解大数据的基本概念、管理方法和应用技巧，掌握各类大数据处理技术和工具的使用方法，具备解决实际问题的能力。

在毕业后，大数据管理与应用研究生专业的学生可以在各类企事业单位、科研机构、政府部门等领域从事大数据管理、应用、开发和挖掘工作，就业岗位包括大数据工程师、大数据分析师、大数据可视化工程师、机器学习工程师等。

大数据管理与应用研究生专业的就业前景广泛，随着大数据产业的不断发展壮大，该领域的就业机会将不断增加。

大数据工程研究生培养方案

大数据工程研究生培养方案一、培养目标随着信息技术的不断发展和应用，大数据技术作为当下最具前景的技术之一，已经成为了各行各业的发展核心。

大数据技术的不断普及和应用，已经引发了对大数据工程人才的需求。

而大数据工程研究生培养方案的制定，旨在培养具备大数据研发与应用能力、系统架构设计与实施能力、数据分析与挖掘能力的高级工程技术人才。

具体培养目标如下：1.具备大数据基本理论知识和技术方法；2.具备大数据系统设计与开发能力；3.具备大规模数据处理和分析能力；4.具备大数据应用开发与实施能力。

二、培养方案设置1. 课程设置（1）大数据基础理论课程大数据技术概论、大数据存储技术、大数据处理技术、大数据分析方法、大数据应用案例分析等。

（2）大数据分析与挖掘课程数据挖掘、机器学习、统计学方法、实际案例分析等。

（3）大数据系统设计与开发课程大数据系统架构设计、大数据开发环境与工具、大数据应用开发、实际案例分析等。

（4）实践课程大数据开发项目实践、大数据系统设计与实施实践、数据分析与挖掘实践等。

2. 实践教学为了培养学生的实际操作能力，应设置大量的实践教学环节，包括实验课、实习、毕业设计等。

通过实践教学，学生将能够熟练掌握大数据相关的软件工具、系统设计方法以及数据分析和处理技术，为将来的职业发展打下坚实基础。

3. 导师制度为了保证培养质量，应该建立导师制度，每位研究生都应有一名导师进行指导。

导师将与学生一起制定学习计划、指导学术研究和毕业设计，指导学生进行科研实践，培养学生的科研能力和创新意识。

4. 学术交流在培养期间，学生应经常参与学术交流活动，包括参加学术会议、参加学术讲座、参加学术合作项目等。

这些学术交流活动既可以帮助学生扩展视野，增长见识，又能够促进学术研究和科研成果的产出。

5. 实习培训实习培训是研究生培养的重要环节，通过实习培训，学生将能够接触到实际工作中大数据处理和应用的场景，提高实际操作能力，为将来的就业做好充分准备。