2020高考语文作文提分秘笈23 散点铺排布局素材
2020年高考作文提分决窍之大题小做选题材
2020年高考作文提分决窍之大题小做选题材可分大题小做与小题大做两法,但都是以小见大。
小处落笔,大处着眼,记叙的是小事,描写的是细节,剖析的是细小现象,但是所表现的是重大主题,所阐发的是深刻道理,这种技法叫做以小见大法。
运用此法便于选取材料,只要善于观察,善于思考,善于挖掘,耳闻目睹,琐屑小事,俯拾即是,皆可作为写作的素材,运用此法便于把握材料,较之大题材容易驾驭,不至于顾此失彼,力不从心;运用此法感染力强,题材和主题之间的反差很大,足以产生震撼人心的艺术力量。
用以小见大法立意,要努力挖掘典型材料的典型意义,要透过现象看本质,要从一定的思想高度来审视材料,但不要脱离材料的实际情况为“大”而“大”,随意拔高主题。
大题小做就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章,为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口,从小处着手,最终与“小题大做”一样,以小题材反映大主题,从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。
大题小做,有题材上的,也有立意和联想上的。
题材上的化大为小,指从写作题材纷繁复杂的结构组成中,精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事物作为角度,通过对这些“小”的扩写,来展示整体事物的万千气象之“大”。
在这里,这些“小”要能体现原整体事物的神髓。
立意上的化大为小,指从一个大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切入点,表现大主题。
联想上的化大为小,指从联想中取其与此联想神晤的一端,拓展联想的空间。
这里的“小”大多指细节性的。
无论哪种类别上的化大为小都是以“小”为角度写其“大”。
大题小做的要领如下:(1)宽题窄作。
一般限制的方法是在标题前面加修饰语,也可在后面加中心词,还可前后都加。
如“父辈”可写成艰难的父辈、父辈的辉煌、父辈的遗憾、父辈——执著的一代、对待父辈即对待传统……这样一限制,文章的范围就缩小了。
(2)见微知著。
作文不求面面俱到,但要力求用八百字的篇幅将属于这一题范围内的某一点、某一侧面、某一感人片段写得深刻一些,充实一些,生动一些。
2020版江苏省高考语文大二轮复习写作 针对提升三杜绝规范丢分(18页)
针对提升三杜绝规范丢分——掌握常用应用文体写法,轻松搞定细节近几年高考任务驱动作文,在任务中也往往有对应用文体的要求,这就要求考生掌握常用的应用文体格式。
书信【提升指津】书信包括祝贺信、感谢信、慰问信、表扬信、建议书、邀请函、介绍信、证明信、倡议书、请柬、申请书、决心书等。
(一)书信格式×××(称呼得体顶格写):您(你们)好!(空两格)××××××(正文内容空两格)×××××××××××××××。
此致(或祝)(空两格)敬礼(身体健康)(顶格写)(身份):×××(署名)××年××月××日(二)申请书格式申请书(或××申请书)×××(单位或领导):正文内容请组织考验/请审查/望领导批准!申请人:×××申请日期:×××(三)倡议书格式×××倡议书称呼(可有可无):正文内容(要写清楚背景和目的)。
具体建议:(至少写三条)号召语×××××年××月××日【标杆借鉴】写给“百年中国功勋人物”的慰问信2019·海南考生尊敬的牛爱国院士:您好!明天就是中华人民共和国成立100周年的国庆节,值此普天同庆的日子,作为一名中国时代青年代表,我在火星上的中华大学讲堂里,带着崇敬之情,代表中国大学生,向您致以衷心的祝福和问候!并祝贺您获得“百年中国功勋人物”称号!(1)首先,感谢牛院士为人类的科技发展做出的巨大贡献!因为您的突破性研究,将引力场和电磁场统一起来,实现了伟大的爱因斯坦没能实现的梦想——统一场理论,并导入量子效应,使宏观和微观场统一起来,开创宇宙大一统的中华场理论,被全世界证实和接受,为人类做出了难于言表的贡献。
高考语文作文学会运用铺陈式结构
学会运用铺排式结构铺排式是指围绕一个中心,内容上从数个点上进行发散;形式上则以铺排手法结构文章。
“铺排式”最突出的优点是语言优美、情感浓郁。
如有一篇《我喜欢……》的习作:我喜欢在薄雾缭绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日;我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣;我喜欢……全文精选许多美好事物作为抒情对象,表达了对生活的热爱和对美的追求。
铺排式结构运用的关键是发散和铺排.....。
铺排是指铺叙和排比的结合。
排比,本是一种修辞方式,但如果将这一修辞方式扩大化的运用,就会增强表达效果。
在构思话题的时候,我们可以选择合适的铺排方法。
在语言表达方式的选用上可注意运用以下几种方法:1.叙述铺排,可穷形尽相。
2.描写铺排,可形象生动。
3.抒情铺排,可情意绵绵。
4.说理铺排,可磅礴大气。
在内容的铺排上可注意运用以下几种方法:1.同义相叠,为了突出某种意思,可以用同义词句反复吟咏;2.异义相排,把表达不同意思的语句,用大致相似的语句形式加以表达。
3.多角度铺排。
这种铺排可以取得全方位的整体感。
以“水”为话题,进行多角度立意构思。
解释:水是构成世界的重要物质,它与人类的生存和社会的发展息息相关,千百年来由此演绎出无数的悲欢离合;水是大自然的精灵,它蕴涵着多彩的人文意蕴,引起了人们丰富的想象和思考。
由水联想到:(1)有形之水:江水、海水、雪水、河水、泉水、自来水;(2)无形之水:心中涌动的有情之水、无情之水、忘情水、泪水、水的精神。
多角度发散点:(1)多彩多姿,装点大地秀色的水——要为别人带来欢乐。
(2)孕育一切生命,哺育万物的水——伟大的母爱。
(3)自己活动并能推动别人的水——利人利己,乐于助人的心胸。
(4)认准方向,千曲百折不回头的水——要有坚强的意志,生命不息,奋斗不止,有恒心。
(5)遇到阻力能发挥白倍力量的水——愈挫愈强的顽强品格。
(6)变化为雾、雨、雪,凝结为晶莹的冰,千变万化而又不失本性的水——不论从事何种工作,都不失做人的本性。
高考语文 作文提分秘籍3 培养作文素质(2)
高考作文提分秘籍3.培养作文素质(2)四、情感坦诚真切与语言表达密切关联的是情感。
滨田正秀在《文艺学概论》中说:“语言半是事物的代名词,半是精神和情感的代名词。
”“言须由衷”,“妙笔难书是真情”,“感人心者莫先乎情”!孙犁也说:“在创作上,不要吝啬情感。
情感,付出越多,收回就越大。
”作文中最厌“情感的伪化”:或一副老气横秋的“庄肃严正”,或一番虚情假意的“浅唱低吟”,或一堆空话连篇的“文字泡沫”。
这类作文,全然不见少年出乎自然的纯真、本该属于这个年龄的独特体验和“生活暗示给他的某种思想”,只见一个不真实的自我“避己之短,扬己之长”,在形式上下功夫,在技巧里转陀螺,做一场“漂亮”的文字游戏。
作文中重要的不是高大的空话,不是主流的官话;一篇好文章应该追求“三独”──独家的情感,独立的思考,独特的表达。
做到这些都得“言须由衷”,坦诚真切!言不由衷,则纰漏百出,再美的语言,再巧的故事,也将是形同虚设甚至成为胡乱的编造;坦诚真切,平实也能有深意,浅易也让细思量。
像《项脊轩志》的结尾:“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
”多么平实的文字,多么真切的叙述,因其饱含着睹物思人的真挚,让人黯然销魂!林觉民《与妻书》:“吾居九泉之下,遥闻汝哭声,当哭相和也。
吾平日不信有鬼,今则又望其真有。
今人又言心电感应有道,吾亦望其言是实,则吾之死,吾灵尚依依旁汝也。
”多么真切的奢望,多么坦诚的傻想,从而蕴含的无限依恋的挚情,又是多么凄恻动人!想感动别人,至少得先感动自己吧?内容不真,感情不切,怎行!作文的思维品质提高也最要从此处下手。
五、构思简拟提纲构思包括审题、立意、选材、布局、谋篇等一系列作文思维活动。
构思时随笔简拟纲要式草稿,效率会高得多!具体方法是:大致构想,用十来个字就能成纲,别小看它只有十来个字,有了这个简纲,作用可了不得!1.文章思路脉络(朱自清认为中学生普遍做得不好)就井然呈现了,纲目在前,不易离题,且思路清晰,大大提高作文的思维品质。
2020年高考语文备考艺体生百日冲刺专题23 作文之构思布局
第四篇写作专题3 作文之构思布局【考点精讲】【考点精释】考点说明:2020年《考试大纲》对“写作”考试内容所作的规定:能写论述类、实用类和文学类文章。
表达应用E作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。
1.基础等级⑴符合题意⑵符合文体要求⑶感情真挚,思想健康⑷内容充实,中心明确⑸语言通顺,结构完整⑹标点正确,不写错别字2.发展等级⑴深刻透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。
⑵丰富材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
⑶有文采用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
⑷有创新见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
考情分析:2020年《考试大纲》《考试说明》于此保持稳定。
作文是学生语文素养尤其是书面表达能力的集中体现,是在特定情境下为满足特定的要求而写作。
考生应懂得考场作文与平时作文的区别,在平时的写作训练中做充分的应试准备,从而在考试中写出符合题意的考场作文。
与平时作文训练相比,高考作文具有如下特点:1.写作的限定性限时。
考场作文有严格的时间限制,要求考生在规定的时间内完成。
限题。
高考作文题是限定的,考生作文不能跳过命题人所给要求,考生当然也不能跳过这些要求去随意发挥。
高考作文题在命题上注重创新和防范,要规避应试者的猜题押题行为,营造陌生感。
限境。
写作空间(考场)是限定的,考生还要受考场纪律的约束和监考教师的监督,考试情境严肃。
2.评价的特殊性评分机制。
网上刷屏评卷。
双评机制和第三方监控仲裁机制保证了阅卷的质量。
短时评判。
特定的阅卷方式和节奏使得评卷老师在每一份试卷上停留的时间有限,要在短时间内作出评判。
审美疲劳。
阅卷老师每天评阅的是同一命题下的数百份同类作文,相同的文题、滥熟的材料、相似的立意、平泛的语言、雷同的结构,等等,不间断充斥着评卷者的大脑,让评卷者产生强烈的审美疲劳。
备考建议:考场作文写作的限定性及评价的特殊性要求考生在作文备考时做到以下三点:1.快速成文,合乎标准考场作文的诸多限制性,要求备考阶段修炼瞄准评分标准、快速成文的内力,在审题立意、谋篇布局、运用材料、思维创新等方面得到有效训练。
2020高考 最新作文升格导练 赏奇文点评 得作文秘笈(附范文点评)
2020高考作文升格导练赏奇文点评得作文秘笈(附范文点评)2 阅读下面材料疫情蔓延,停课不停学。
各地中小学,全面推出了,网上授课。
网课的出现,在社会上,引起强烈的反响。
有人说:停课不停学,很好。
也有人说:达不到质量,影响学习,应该立即叫停。
更有人说:某些平台为了……众说纷纭。
你还有什么看法。
写一篇论说文,自己拟题,自己立意,不得抄袭,不得套作,800字以上。
审题立意参考1.看要求定文体这是材料作文,而且是自己命题的论说文,要求非常明确。
材料是社会热点,要写的是时事评论,围绕材料,必须就事论事。
显而易见,这是任务驱动型作文。
2.巧解读明叙议(1)叙述部分“疫情蔓延,停课不停学。
各地中小学,全面推出了,网上授课。
网课的出现,在社会上,引起强烈的反响。
”(2)议论部分①有人说:停课不停学,很好。
②也有人说:达不到质量,影响学习,应该立即叫停。
③更有人说:某些平台为了……众说纷纭。
(3)“叙述”与“议论”的关系:若两个集合,互相映射,紧密关联。
剥笋剖荔明关系,审题之道知龙脉。
①与“停课不停学,很好”相关联的“疫情蔓延,停课不停学。
”。
②与“达不到质量,影响学习,应该立即叫停”相关联的“疫情蔓延,各地中小学,全面推出了,网上授课。
”。
③与“网课的出现,在社会上,引起强烈的反响。
”相关联的是所有材料,从反面角度切进去。
叙为基础,议为重点。
续中找重点词,议中找重点句。
(4)词为切点句为角度虽不像2019年的高考国卷作文,多个材料,“劳动”一词反复出现7次之多。
本材料仅仅出现一次,叙述与议论的对象直指“网课”。
即使没出现,然而每个句子,都隐含这个词,明里暗里,句句不离。
3.巧立意重奇袭(1)议论的第一个角度;(2)议论的第二个角度;(3)议论的第三个角度;(4)你也可以从另外的角度去立意,但不得偏离“网课”。
4.用对句是观点拟题,联系材料中的议论,找到了角度,确立观点;联系材料中的叙述,抓住重点词句,找到切入点。
高考语文作文谋篇布局三法精品素材
高考语文作文谋篇布局三法精品素材高考语文作文谋篇布局三法精品素材中学生怕写作文,怕的因素比较多,其中打不开思路,不知如何谋篇布局是一个普遍的现象.而一篇文章要写得精彩,巧妙的构思,新颖的形式是至关重要的.就高考(高考新闻,高考说吧)《考试说明》中对作文的分项要求来看,在“发展等级〞的“有创新〞条目中,就明确地提出了“构思新巧〞的目标,对作文的构思提出了具体的要求,既要“新颖〞,又要“巧妙〞。
下面结合平时的作文教学实践,谈几点作文结构谋篇的方法。
一、串点所谓“串点〞,就是选择几个有代表性的“点〞,然后在那个“点〞上加以发挥,通过几个“点〞所连成的片,就构成了一篇完整的文章。
比如下面一道以“中学生活〞为话题的作文题:[例文]感受中学生活—-高三进行曲高三了,真是个多事之秋。
走进高三,走进生活,体验高三进行曲,体验个中酸酸涩涩、苦苦甜甜,别有一番滋味在心头。
紧张:生活的主旋律紧张,不容置疑。
每每看到楼梯口那块高考倒计时牌,心里便会莫名的紧张,甚至焦虑。
毕竟十年寒窗,在此一搏啊!每天,老师的工作已经固定化、一体化。
老师抱一叠试卷进教室,不多时又抱着一叠考卷出教室。
数学老师刚走,外语老师进来,还有地理老师见缝插针,不厌其烦地一次又一次地兴起小黑板……同学每天每时每节课笔耕不辍,忙着解未懂之题,忙着向老师请教,忙着订正试卷……为了七月的那个未知数,紧张是唯一不变的基调。
于是乎,学校、食堂、教室三点一线是不变的航向;抓紧时间吃饭,抓紧时间骑车……只为挤出更多的时间来学习。
然而,紧张并没有吞噬我们。
在繁重的学习中,我们体验着生活充实的兴奋,感受着紧张生活的步伐。
牢骚:生活的小夜曲高三阶段,经常可以听到这样的议论:“唉,考试太难了,我看我希望不大。
〞甲垂头丧气,一脸苦行僧标模样。
“本人已数月不知电视为何物,不知音乐是何味了。
〞乙苦苦地唉叹着.“死定!今晚2点35分的足球赛是看不成了.真是……〞丙的心境深得球迷们的理解.“啊呀!差点忘了大事,下午历史课还要模拟考试呢!〞丁的一声提醒,惊动了梦中人。
高考语文作文布局技巧
高考语文作文布局技巧
高考语文作文布局技巧
作文布局一,段落划分要适中。
首先卓绝点同学们需要明白的就是,自己整体文章的划分要适中,有些同学在写作文的时候,通篇八百字,仅仅划分了两三个段落,可以说让判卷老师一眼看上去,找不到文章的高潮,还有的同学那么是划分了六七段,这样又把整体的文章给划分的零乱了,没有整体的大局观了,在写作文的时候,划分段落首先需要注意的就是段落要适中,一般来说同学们划分出4到5段就是更好的了,首尾两端开头和结尾,中间三段丰富自己的内容,能够让判卷老师一眼看上去觉得很舒服,那么自己的成绩自然就不会差了。
作文布局转折之间要契合好。
第二点需要同学们去注意的就是在划分段落的时候,每一个段落和每一个段落之间的转折要有很好的契合度,有些同学们上一段还在写一件事情,下一段划分的就转换到别的地方了,这种写作是不可能有一个好的作文成绩的,在布局段落的时候,要把握好每一个段落之间的契合,不要让每一段文章都自成一体,这样在整体的文章之间就没有一个严密的联系性了,那么在去读这一篇文章的时候就会感觉到自己在读好几篇没有头尾的文章,那么同学们的作文成绩就会很差了。
作文布局要有吸引性,那就是同学们在划分段落的时候要把每一段的结尾划分的.有吸引性,比方一篇记述文的文章,那么在段落的结尾同学们就可以埋下引子,留下一个疑惑,合理的布局能够吸引读者去阅读的好奇心,那么同学们的作文成绩就会提升了,并不是要同学们每一段都留下疑惑,在开头一段以及高潮的前一段就可
以了,这样就会显得自己的文章水平是比拟高的,而且能够很好的吸引判卷老师,那么好的作文成绩自然就不用发愁了。
2020高考语文高考作文提分三宝:拟题亮眼、架构清晰、一材多用
拟题亮眼
巧用歌词
歌词韵律感极强,有些歌词不用特意记忆就能不自觉 地哼出来,很多脍炙人口的歌词早已深入人心,若在 作文题目中出现,会很新奇别致,有时甚至能产生非 读不可的效果。
如《痛并快乐着》、《潇洒走一回》、《风中有朵雨 做的云》、《诚信:我的眼里只有你》、《从零开始 :想说爱你不容易》、《幸福着你的幸福》、《问世 间情为何物?》等等。
拟题亮眼
巧用修辞
运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力,形象 传神地表明写作立场,同时会使标题生动传神、富有 文学色彩。
例如,比喻:《生命如涛》、《攀登路上的烛光》、 《六盏红灯不能照亮前程》、《诚信,交往的桥梁》 、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》;拟人: 《留些诚信给自己取暖》、《粉笔的自述》、《星期 天的面孔》、《阳光很活泼》、《诚信出走》;
拟题亮眼
借名拟题
用名人、名言、名物、名事,并巧妙翻新,可以使拟 出来的题目有种自然的亲切感,也容易被接受和认可 。
如《栽下梧桐树,引得凤凰来》、《阿Q新传》、《 阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、 《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝 英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《 一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。
拟亮眼
巧用修辞
运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力,形象 传神地表明写作立场,同时会使标题生动传神、富有 文学色彩。
例如,夸张:《花瓶能装下春天》;对偶:《立志言 为本,修身行乃先》;回环:《防盗门不防盗》;借代 :《倾听自己的心跳》;设问:《谁丢了玉坠?》;对 比:《“小人物”与“大道理”》;呼告:《妈妈, 再爱我一次》等。
一材多用
素材积累(万能素材)
高考作文的谋篇布局123
高考作文的谋篇布局(结构技巧)专项一议论文的结构考场作文思路必须清晰,必须是在设题要求范围内的一条线或一个圆,不能芜杂,不可枝蔓。
而一篇成形的考场作文,思路的唯一外现方式就是文章的结构。
所以考场作文对文章进行精雕细刻是非常必要的。
精彩的文章结构,让文章犹如精心打理过的园圃,芳香宜人又精巧别致。
常言说:“车行有道路,文行有思路。
”文章没思路等于车离轨而行,虽然可以前行,但随时有翻车的危险。
考场高分作文,主要是文思有新意而成为“佳作”。
尤其值得一提的是,高考作文给了同学们更大的更宽的思维空间,文思将起到非常重要的作用。
考场作文时,由于时间紧,往往写得比较匆忙,就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完整或结构不规范等情况。
其原因在于:1.写作前缺少精心设计。
2.在构思布局阶段,缺少辩证思维。
3.平时写议论性文章较少,或者在写作时缺少必要的理论指导。
4.对高考作文特别是议论文的要求理解不清,即使作文有文体不限的要求,也要让阅卷老师看到你的结构功夫。
结构太过简单。
怎么能得到高分呢?结构可以说是文章的骨架,没有骨架,血肉无所附着,文不成章。
考生作文时应谨记下面四条要求:第一,结构必须完整,开头、主体、过渡、照应、结尾缺一不可。
第二,不应只是三段形式的结构,记叙文讲求情节的波澜,散文力求“形”“象”丰富,议论文讲求严谨的逻辑关系——或层进,或并列,或对比,或总分,“老三段”的作文水平绝对不是高中生的作文水平。
第三,结构必须匀称,不能头重脚轻缺乏稳定性,不能小头小脚大腹便便,不能大头大脚主体干瘪。
第四,结构必须符合文体特征,应注意各种文体中各种表达方式的主次关系。
那么,学生采用率较高的议论性的考场作文的常见结构有哪些呢?议论文的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。
议论文的三要素:论点\论据\论证. 议论文的整体结构:提出问题(引论)------凤头分析问题(本论)------猪肚解决问题(结论)------豹尾一、凤头------引论提:提出论题、论点“万事开头难”,作文的开篇往往奠定了全文的走向与谋篇布局,阅卷老师也能从中看到考生的思想才智,因此精心打造好作文开头是件刻不容缓的事情。
2020年高考作文指导:作文的谋篇布局技巧_高考作文指导_
2020年高考作文指导:作文的谋篇布局技巧谋篇布局对工作,对生活,甚至对自己的人生都是至关重要的.下面是小编整理的的谋篇布局技巧,欢迎大家参考!【作文的谋篇布局技巧】一、几种常用的结构方法1、一线串珠法在作文的谋篇布局阶段,如能找到一个贯穿全文的线索,那么众多的材料就能很快串连成章。
这叫“一线串珠法”。
线索有多种形式,常见的有:一是以时空为线索。
就是按事件发生时间的先后和空间转移次序,或以时间、空间交错转换作为线索。
二是以问题为线索。
指按事物的不同内容或问题的不同性质为顺序来安排线索。
三是以因果为线索。
按事件发展的因果关系安排线索,按作者对人物事件的情感走向或认识发展为线索来组织叙述写人。
如何选择这条线索呢?一要能联系文章各部分,即线索能完满地表达主旨,忠实地传达作者意图,把组织材料和表达主题统一起来。
二要选用使用起来顺手,不牵强的线索,能把不易联结的材料勾联起来,起到化腐朽为神奇的作用。
三要选择能贯一拯乱的线索,贯一为拯乱之药,线索贯一是指有始有终。
2、镜头组合法审题立意以后,根据表达主题的需要,选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文,这就是我们所说的“镜头组合法”。
运用镜头组合法构思文章时,主要有两种组合法:一是横向排列组合,横向组合一般以空间的变化为主,例如以“屋子”为题,可以写家乡的老屋,城市里的高楼大厦,农村里的低矮木屋等等;二是纵向排列组合。
一般以时间的变化为主。
仍然以“屋子”为题,可以选择如下镜头来写:远古时期的洞穴,奴隶社会的木屋,封建社会的宫廷,社会主义时期的人民大会堂等等。
这是一种易于操作而又行之有效的快速作文构思法,它条理清晰,重点突出,形式简洁,能充分展示作者的联想、想象能力,又能使文章的内容丰富多彩。
镜头组合法在结构形式上一般有两种方式,或者用“一”“二”“三”将文章分为三到五个部分,或者给各部分加上一个简明醒目的小标题,对各部分内容进行简要概括。
3、悬念解疑法所谓悬念,是在文章的某一部分(可以在开头,也可以在中间)设置一个悬念使兴趣不断的向前延伸和产生欲知后事如何的迫切要求,所以悬念设置得好,就能收到吸引读者始终怀着紧张情绪或关切地读下去的艺术效果。
高中语文:高考作文提分秘籍23 散点铺排布局
高考作文提分秘籍23.散点铺排布局散点铺排,即紧紧围绕话题,运用发散性思维,从不同的层面和角度去解读话题。
把话题分割成不同的“面”或若干个“点”,经过铺排,每个点都是一个精美的文段,数个点连成一体就是一篇优美的文章。
它具有多视域特征和空间的跨越性、时间的迁移性,也称“活点法”。
用此法可以多角度、多视角布局,可以带来谋篇的更大自由,能达到随心所欲,广视博取,纵横经营的目的。
在记叙文中,有利于片断情景的捕捉,在议论文中,有利于论据的列举,在“形散”的散文中,更是彩线穿珠,大行其道。
散点铺排法最突出的优点是语言优美、情感浓郁。
如一篇《我喜欢……》的习作:我喜欢在薄雾缭绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日;我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣;我喜欢在蛙声震天的月夜,嗅田野里迎面扑来的稻花香……全文精选美好的事物作为抒情对象,表达了作者对生活的热爱和对美的追求。
散点铺排法要注意的是:1.内在有“神”。
所写的“散点”即小片断,要从不同角度辐辏于一个中心,也就是“散点”也须有“焦点”,让看似零散的“点”无不表现出文章的中心与目的。
2.善于截取。
借一斑来表现全豹,叙事也好,记人也罢,前前后后、左左右右可以推得很远,不加截取会没完没了,拖沓冗长。
南宋有个画家马远,人称“马一角”,他画山,不画全山,常画山之一角;画水,不画全水,常画水之一涯;画其他景物,也只画一部分。
他给欣赏者提供了驰骋想象的广阔天地。
我们写文章也应学学“一角”技法。
朱自清写父亲只是一段“背影”,司马迁写项羽只是从“初起时,年二十四”写起,鲁迅的《药》只从取药那天写起,至于华老栓儿子如何患病,如何治疗无效,如何知道人血馒头治病,如何筹款准备,一概不写,写了取“药”、吃“药”、论“药”就足以表达中心。
3.善于浓缩。
内容要简练,要善于撮其要,挈其领,写最要写的,把最拿人的内容通过恰当的表达展示出来。
要学一点新闻报道式的简捷明快。
像苏轼《赤壁赋》“山高月小,水落石出”仅八个字就画出了四种景物构成的庞大画面,像杜牧《阿房宫》“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”,浓缩了多少内容!这是极致,值得借鉴。
“散点铺排式”作文构思例谈
“散点铺排式”作文构思例谈同学们在写作文的过程中,有时会遇到这样一种困惑:围绕一个话题,如果仅从一个“点”集中来写,总觉得有些单薄,缺乏广度和深度;如果从数个“点”铺展开来写,却又受考场时间和字数限制,而且也不易把每个“点”都写细写实。
那么,如何兼顾二者呢?你不妨试试“散点铺排式”构思。
技法讲解:所谓“散点铺排式”,即紧紧围绕话题,运用发散性思维,从不同的层面和角度去解读话题。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,此时可把话题分割成不同的“面”和若干个“点”,经过铺排,每个点都是一个精美的句段,数个点连成一体就是一篇优美的散文。
“点”与“点”之间的排列方式有“横式”和“纵式”两种。
以话题“心愿”为例,如用“横式”构思,可写不同人物的心愿:老师的心愿是桃李满天下,学生的心愿是金榜题名,工人的心愿是质量合格,农民的心愿是谷粒满仓……如用“纵式”构思,可写人物在不同年龄阶段的心愿:童年时的心愿是长大成为保家卫国的军人,少年时的心愿是成为名牌大学的学生,青年时的心愿是有份理想的工作,中年时的心愿是家庭和睦幸福,老年时的心愿是家人平安健康……这种“散点铺排式”构思的优点有二:其一,选材范围广阔,不受时空限制,增加了作品的思想内蕴;其二,层次明晰,语言优美,情感浓郁。
如佳作《我喜欢……》,小作者是这样写的:我喜欢在薄雾轻绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日;我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣;我喜欢在蛙声震天的月夜,嗅田野里迎面扑来的稻花香……全文选取美好事物作为抒情对象,表达了作者对生活的热爱和对美的追求,通篇都洋溢着青春的气息。
再如佳作《好心情之旅》,小作者这样写道:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情;“开轩面场圃,把酒话桑麻”的欢悦给你好心情;“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的意外给你好心情。
好心情让人们的生活更加丰富多彩。
好心情,是父母无微不至的照料;好心情,是朋友好言相劝的关怀;好心情,是对手真诚的握手;好心情,是陌生人的相互谦让……用比喻、引用、排比等修辞穿插行文,语言形象生动,词汇丰富多变。
高考作文得分技巧
高考作文得分技巧一、几点重要原则1.智者利用押题,傻子依赖押题!2.好的,已经为您修改好了。
3.英文写作模仿很重要。
有时也很有效。
但不能过于牵强,尤其是对一些长难句的刻意模仿使用。
4.文似看山不喜平,起承转合一定要有!5.在写作中,简洁明了往往能够突出重点,让读者更容易理解。
就像一叶知秋一样,只需几个亮点就能够抓住文章的重点,让文章更具有吸引力。
因此,写作时不妨遵循“浓妆淡抹总相宜”的原则,用简练的语言表达深刻的观点,才能更好地展现写作功底。
6.心不为形役。
不要身陷逐字逐句英汉对号式的字面翻译,要把表达的主动权始终握在自己手里。
二、善用万能句以不变应万变历届高考,书面表达考得最多是提示作文,即提供一定的情景内容,要求考生完成100词左右的短文。
高中生在备战高考时,常常会遇到书面表达题。
这类题目可能以短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等形式出现,主要体裁是应用文,偶尔也会有记叙文的情况。
题材通常涉及广大中学生熟悉的日常生活场景。
在提供要点的情景方面,历年高考书面表达题都是以供料小作文的形式出现,供料方式可以是文字提示、文字说明结合图画或图表等形式。
备考时,同学们要充分利用有限的时间整理之前背诵的范文,挑选出不同体裁、不同题材的范文各一篇。
建议选择高考真题中得分较高的范文进行记忆,牢记其中的结构和表达方式。
这样,在考试时无论碰到什么样的文章题材,都能够灵活运用背诵好的范文模板,避免在紧张的考场上无从下手。
最后阶段,当我们写作时,常常可以运用一些固定句型和句式来使文章更加出彩。
比如强调句型、定语从句、名词性从句等,这些都是常用且有效的表达方式。
此外,掌握英语的五个基本句式也是非常重要的,同时背诵老师总结的万能句也能帮助我们应对各种写作情境。
牢记这些句型和句式,可以让我们在写作时游刃有余,应对各种写作任务。
考场答题前,我已经仔细审题,分析了所提供的文字和图画材料,确立了基本的写作思路。
接下来将根据要求展开写作,不会忽略任何关键信息,确保完整呈现所有要点。
2020高三语文复习提升作文格调的技巧及金句汇编
2020高三语文复习提升作文格调的技巧及金句汇编2020高考即将开战,你准备好了吗?为各位考生整理了一些高考复习方法,供大家参考阅读!俗话说:织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。
一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。
所谓豹尾,便是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
一、首尾相应结构严谨1. (开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
他们,终将会成为我们。
(《他们》)2. (开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是云销雨霁,彩彻分明,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
(《触摸都市》)3. (开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。
窗内阳光跳动,梦儿甜甜。
时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。
生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。
生活中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。
带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
(结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。
我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。
(《带着感动出发》)4. (开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。
欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的--好奇心。
(结尾)好奇心--它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。
2020高考作文高分技巧
2020高考作文高分技巧审题审题是作文的第一步也是关键一步,“作文离题”是所有考生的噩梦。
扣题是得分的第一大点。
1.深入理解、准确把握题目的内在含义,由表及里,确保立意构思的准确。
有时还要具有发散性思维,引申开来。
作文命题一般都是有深层含义或是思想,才需要同学实行作文。
不要看到一物是一物,深入分析命题材料后的含义。
2.注意材料、提示语的作用。
材料、提示语对话题一般有两种作用,一是阐释、引导,二是限制作用。
有时作文题目已经明确提示"请从XX方面实行阐述",或使用反问"对于XX你有什么看法?"。
要注意审题和理解。
3.审题时要学会多角度思考、辨证分析,这样也有助于在文章中体现思考深度。
一方面,要对材料的分析要多角度、多层次地去展开;另一方面要尝试用辨证分析的眼光看待,将问题一分为二,有利于发现潜在的、新颖的观点。
但具体行文分析时一定要有所侧重和选择。
(新颖的立意,适合作文水平高的同学,作文水平一般的同学还是建议由浅入深)能够将理解到的主题逐一列出,斟酌实行选择,不着急动笔,但是要把握好时间。
作文审题是关键一步,如果考官判定离题/跑题,很可能就变成分数较低的四/五等卷了。
此外要留心题目的要求,如文体、人称,一旦出错就糟糕了。
起题审题之后就是起题,起题也有讲究。
对于文笔不佳或者没有灵感的同学,常常直接"论XX"、“谈XX”起题。
这样的题目只要符合题意,一般不会扣分,但也不会有额外的印象加分。
毕竟阅卷老师一天改成百上千的作文,头晕目眩几近“审文疲劳”。
而好的标题能够让人“打起精神”,发现文中的闪光点,高分作文往往就这样出现。
1.标题不要过长,不要用整句。
会显得松散混乱、没有主题。
如"xx是我的爱好,我认为它好在XX"、“人生路上有很多种选择,而我选择XX,只因XX”2.标题要符合题目规定。
除了在立意上贴合题意,还要注意审题!有的作文命题中已经限定标题范围、已起题或是半命题作文,不要自己标新立异再起新题!3.起题三字诀:简、明、准。
作文-散点铺排绘佳作
散点铺排绘佳作同学们在写作过程中,有时会遇到这样一种困惑:围绕一个话题,如仅从一个“点”铺展开写,总觉得有些单薄,缺乏广度和深度;如从数个“点”铺展开写,却又受考场时间和字数限制,常常不能把每个“点”都写细写实。
如何解决这个问题呢?你不妨试试“散点铺排式”作文构思技法。
技法讲解所谓“散点铺排式”,即紧紧围绕话题,运用发散性思维,从不同的层面和角度去解读话题。
把话题分割成不同的“面”或若干个“点”,经过铺排,每个点都是一个精美的文段,数个点连成一体就是一篇优美的文章。
这种“散点铺排式”构思的优点有二:其一,选材范围广阔,不受时空限制,增加了作品的思想内蕴;其二,层次明晰,语言优美,情感浓郁。
“点”与“点”之间的排列方式有“横式”和“纵式”两种。
以话题“心愿”为例,如用“横式”构思,可写不同人物的心愿:老师的心愿是桃李满天下,学生的心愿是金榜题名,工人的心愿是质量合格,农民的心愿是谷粒满仓……如用“纵式”构思,可写一个人在不同年龄段的心愿:童年时的心愿是长大成为保家卫国的解放军,青年时的心愿是有份理想的工作,中年时的心愿是家庭和睦幸福,老年时的心愿是祈盼家人平安健康……如佳作《我喜欢……》,作者是这样写的:我喜欢在薄雾轻绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日;我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣;我喜欢在蛙声震天的月夜,嗅田野里迎面扑来的稻花香……文章按时间顺序选取一天中的美好时刻作为抒情对象,表达了作者对生活的热爱和对美的追求,通篇洋溢着青春的气息。
再如佳作《好心情之旅》,作者这样写道:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的惊喜给你好心情;“开轩面场圃,把酒话桑麻”的欢悦给你好心情;“旧时茅店社林边,路转溪头忽见”的意外给你好心情。
好心情让人们的生活更加丰富多彩。
好心情,是父母无微不至的照料;好心情,是朋友好言相劝的关怀;好心情,是对手真诚的一个握手;好心情,是陌生人的相互谦让……用比喻、引用、排比等修辞穿插行文,语言形象生动,词汇丰富多变,文章结构整齐,如行云流水,一气呵成,读来有一种诗的韵味。
2020届高三语文写作专题突破23写作技法指要变式取异布局
变式取异布局写人记事论理抒怀,先写什么,后写什么,总得有个次序。
但是事物又是复杂的,多种多样的,所以反应客观事物的文章也是变化多端的,没有千篇一律的固定方法。
在掌握了常式规范法后,假如有能力,为了突出要旨,在保证文章层次清楚的前提下,不如有些变通的构造。
记述文记述文一般用正叙,即依据事件发展过程的先后序次进行表达。
这是一种最常用、最基本的叙事方法,它能起止清楚、有条有理,事件人物交代理解,前因结果变化自然。
事件脉络清楚,令读者了如指掌。
但有时由于特别的需要,用其余表达次序也能够收到好成效的。
1.可倒叙,把事件的结局或某个出色片断提到文章的开头写,而后再按事件的发生、发展过程写。
倒叙能够造成悬念,使行文跌荡起伏,牵动读者去寻根溯源,产生阅读的强盛吸引力。
【例文借鉴】为了六十一个阶级兄弟蓦然,办公桌上的电话,响起了十分急促的铃声,戴近视眼镜的业务员老胡,一把抓起听筒:“喂,哪里?”“长途!我是中共山西平陆县,我们这里有六十一个民工发生食品中毒,急需一千支‘二羟基丙醇’,越快越好,越快越好!”听筒里的声音响亮而急躁。
“我们马上准备药品!”很怕对方听不清楚,老胡几乎喊了起来,“我们马上想法把药品发到太原!”“不可以!太原距平陆另有一千余里,并且要跋山涉水,交通极为不便,请想法空运空运!!”《中国青年报》记者撰写的通信《为了六十一个阶级兄弟》采纳的就是这类倒叙法。
从时间先后次序来看,这个“长途”发生在民工中毒、紧迫急救、四周找药等事件以后,作者把它提到前方来写,是为了造成悬念,使文章令人着迷,跌荡多姿,惹起读者激烈的兴趣。
《一件小事》《回想我的母亲》,都用了这类倒叙方法。
前苏联电影《这里拂晓静静静》年老的上尉率领几个年青的人在扫墓,而后倒述墓碑下牺牲的年青的女战士们在伟国战争中可歌可泣的故事,电影结尾又回到墓碑前。
电影《廊桥遗梦》、《泰坦尼克号》等也都用了这类叙事方法。
2.可分叙,又称平叙,就是平行表达或交织表达,指表达同一时间不同地址的两件或多件事,也即平常小说中所常说的“花开两朵,各表一枝”的方法,分叙能够使纷纷的事表现得眉目清楚、氛围突出,造成文章的多线交织却脉络分明,拥有立体成效。
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2020高考作文提分秘笈23.散点铺排布局
散点铺排,即紧紧围绕话题,运用发散性思维,从不同的层面和角度去解读话题。
把话题分割成不同的“面”或若干个“点”,经过铺排,每个点都是一个精美的文段,数个点连成一体就是一篇优美的文章。
它具有多视域特征和空间的跨越性、时间的迁移性,也称“活点法”。
用此法可以多角度、多视角布局,可以带来谋篇的更大自由,能达到随心所欲,广视博取,纵横经营的目的。
在记叙文中,有利于片断情景的捕捉,在议论文中,有利于论据的列举,在“形散”的散文中,更是彩线穿珠,大行其道。
散点铺排法最突出的优点是语言优美、情感浓郁。
如一篇《我喜欢……》的习作:
我喜欢在薄雾缭绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日;
我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣;
我喜欢在蛙声震天的月夜,嗅田野里迎面扑来的稻花香……
全文精选美好的事物作为抒情对象,表达了作者对生活的热爱和对美的追求。
散点铺排法要注意的是:
1.内在有“神”。
所写的“散点”即小片断,要从不同角度辐辏于一个中心,也就是“散点”也须有“焦点”,让看似零散的“点”无不表现出文章的中心与目的。
2.善于截取。
借一斑来表现全豹,叙事也好,记人也罢,前前后后、左左右右可以推得很远,不加截取会没完没了,拖沓冗长。
南宋有个画家马远,人称“马一角”,他画山,不画全山,常画山之一角;画水,不画全水,常画水之一涯;画其他景物,也只画一部分。
他给欣赏者提供了驰骋想象的广阔天地。
我们写文章也应学学“一角”技法。
朱自清写父亲只是一段“背影”,司马迁写项羽只是从“初起时,年二十四”写起,鲁迅的《药》只从取药那天写起,至于华老栓儿子如何患病,如何治疗无效,如何知道人血馒头治病,如何筹款准备,一概不写,写了取“药”、吃“药”、论“药”就足以表达中心。
3.善于浓缩。
内容要简练,要善于撮其要,挈其领,写最要写的,把最拿人的内容通过恰当的表达展示出来。
要学一点新闻报道式的简捷明快。
像苏轼《赤壁赋》“山高月小,水落石出”仅八个字就画出了四种景物构成的庞大画面,像杜牧《阿房宫》“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”,浓缩了多少内容!这是极致,值得借鉴。
有些考生,写作文总喜欢穿靴戴帽,久久不能进入正题,让读者吃包子老是吃不到馅儿——当然“馅儿”粗陋不堪也一样倒胃口。
【例文借鉴】
不能忘记的过去
——反法西斯战争胜利60周年
六十年前,法国,诺曼底,犹他海滩,一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去,一个接着一个的战士倒下了,仍然有人呐喊着向前奔跑,片刻,鲜血染红了整个海滩……
六十年前,苏联,斯大林格勒,前线,一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵,军官在车上喊着:“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落,就有一枚弹片击穿他的头颅。
新兵们被赶下车,有的人拿到枪支,有的人则只拿着子弹,扩音器里不断地重复一句话:“没有拿到枪的,跟在有枪的后面,有枪的同志牺牲了,没有枪的同志就拿起他的枪,继续冲锋……”
六十年前,中国,东北,某个村庄,晚上,一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子,转过身对着一群村民,其中有十几岁的小伙子,也有头发斑白的老者,他们同样背着大刀。
那中年人说:“都没让家里人知道吧?”众人都沉默不语,中年人把手一挥,“那走吧。
”半个时辰后,日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断,月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩,随着刀的挥动不停地闪耀。
随着最后一声枪响,再也找不到地面上的月光……
战争,除了死亡和毁灭,什么都不能带给我们。
战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄,我们无法忘记,忘记战争,忘记死亡与毁灭,更不能、不应忘记战争中的英雄们,是他们结束了战争,停止了毁灭,用他们的死亡,代替了别人的死亡。
战争结束了,就让我们来纪念沉睡的英雄。
六十年后的今天,法国,诺曼底,犹他海滩,当年在此浴血奋战的老兵,穿上了挂满勋章的军装,走在路上,人们向他们喝彩,为他们欢呼,同时他们也发现,老兵们的笑容如此沉重……
六十年后的今天,俄罗斯,莫斯科红场,这里是庆祝,或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所,来自全世界的英雄们,受到各国领导人尊敬、赞颂。
六十年后的今天,中国,东北,某个小镇,一个班的学生,在一位八十多岁的老人的带领下,来到了一座纪念碑下,老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历,依然是激动不已,他唱起了那首令他热血沸腾的歌:“大刀向敌人头上砍去……”学生们流泪了……纪念,为了不能忘记的过去。
以纪念反法西斯战争胜利60周年为材料的作文在这次阅卷中数见不鲜,这篇高分作文能在瞬间攥取阅卷老师的眼光,其特点在于它新颖的类似电影蒙太奇手法的散点铺排法和紧凑的对比结构。
文章前后呼应,首尾圆合,语言优雅凝练而富有跳跃感,欧亚两大战场汇于一处,前后六十年历史相聚瞬间,围绕“纪念”这一主题铺陈开去,给读者带来一股强烈的视觉冲击和情感震撼,考生熟练的文字驾驭能力和丰厚的文化底蕴亦展露无遗。
考场急就能有如是佳作,实属难能可贵。
【例文借鉴】
弄堂的滋味
家乡的弄堂是感性的,深入肌肤的,温暖地游荡在记忆的深处,而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉,没有“暗香盈袖”的消魂,却一直缠在心间,退散不去,对家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样,无关理由,却偏偏是心灵最深处的爱恋……
严格意义上来说,家乡的弄堂是算不得弄堂的,它既没有江南建筑的灵韵清秀,亦没有北京四合院的历史见证。
它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子,几条或是水泥,或是石子铺的沟壑般的弄底,再有就是一些老到不愿意搬进现代化高楼的老人。
姥姥也是其中一员,因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。
这种味道是深入骨髓的,没有诗人所谓的扑鼻清幽,有的只是老住户们一点一点积累起的烟火人气。
弄堂早餐的味道是清新的,带着新打的豆浆的味儿。
老住户们大都起得很早,五六点钟溜了早儿后,就会打发儿孙辈的起床去买早点。
豆浆油条是每天必不可少的。
一壶浆就够一家人美美地喝上一早。
当然,这是很有讲究的。
据说各早点摊的特色都不一样,都有自己最拿手的绝活。
但当我在姥爷的注视下喝下他特意从桥头买来的豆浆后,似乎并没有尝到什么特别值得用心良苦的价值,可是我感到了温暖的味道。
记忆犹新的味道,是弄堂里百家糖的味道。
这是一特有的讲究。
我小学时作文获了奖去姥姥家报喜。
可没想到,这消息就像是插了翅膀一样飞遍了弄堂。
那些叫不上名字的爷爷奶奶们都挤到了姥姥家,一人给了我一颗糖,说是庆祝我的大喜事。
说实话,那些糖真的不好吃。
弄堂里的住户大多不富裕,给的糖也大多廉价,但那百家糖的味道却是让我一直难忘。
尤其是来到这钢筋水泥把邻里关系封隔开来的深圳,那种味道就更是可遇而不可求了!
眷恋弄堂的味道,因为那里有家的味道,有烟火人气的味道。
全文的主体是由三个分散的片断组成:家乡的弄堂、弄堂早餐的味道、弄堂里百家糖的味道。
这是作者精心挑选的的最能表现“有家的味道,有烟火气味道”的几个镜头,用“蒙太奇”的手法,用一条“弄堂的味道”的红线将它们连接起来,简练而深情地表达了“对家乡的眷念是心灵最深处的爱恋”的主题。
这篇文章也让我们自然产生了类似联想——黄河浪的《故乡的榕树》、茅盾的《风景谈》都是用这种散点铺排法结构出的名篇。
在记叙文,尤其是散文中,此法可是大行其道的。