岗位学雷锋标兵申报材料
学雷锋标兵材料
学雷锋标兵材料
雷锋同志是我国的优秀共产党员和伟大的人民英雄,他的高尚品德和崇高精神
一直激励着无数人。
作为学雷锋标兵,我们应该向雷锋同志学习,传承雷锋精神,做一个对社会有益的人。
首先,作为学雷锋标兵,要有高尚的品德。
雷锋同志一生坚持做好事、做好人,他乐于助人,无私奉献,为人民服务。
我们要学习雷锋同志的榜样,做到心系他人、乐于助人,关爱他人,尊重他人,做一个有爱心、有责任感的人。
其次,作为学雷锋标兵,要有奉献精神。
雷锋同志在生活中始终以一颗赤诚的
心为人民服务,不计报酬,不图名利,默默地奉献着。
我们要学习雷锋同志的奉献精神,将奉献作为一种习惯,将奉献作为一种责任,用自己的实际行动去影响和帮助他人。
再次,作为学雷锋标兵,要有担当精神。
雷锋同志在工作中始终积极主动,不
怕困难,不推诿责任,敢于担当。
我们要学习雷锋同志的担当精神,做到有责任心、有使命感,不怕吃苦,不怕困难,勇于承担责任,为实现个人价值和社会进步贡献自己的力量。
最后,作为学雷锋标兵,要有创新精神。
雷锋同志在工作中善于发现问题、解
决问题,不断创新,不断进步。
我们要学习雷锋同志的创新精神,不断学习、不断进步,敢于创新,勇于挑战,为社会发展注入新的活力。
总之,作为学雷锋标兵,我们要以雷锋同志为榜样,传承雷锋精神,做一个对
社会有益的人。
我们要以高尚的品德、奉献精神、担当精神和创新精神为指导,努力做到爱岗敬业、服务社会、奉献他人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
让我们共同努力,传承雷锋精神,做一个学雷锋标兵,为社会的发展进步贡献自己的力量。
老师学雷锋标兵申报材料
老师学雷锋标兵申报材料xx老师是xx小学德育主任,自参加工作以来,在平凡的教师岗位上,默默奉献,发扬雷锋精神,努力实现自己的人生价值,受到了校领导和同事以及家长们的赞扬,在德育和教学的工作上,发扬雷锋精神。
一、提素质强管理,立足本职岗位做好岗位标兵教师的使命是教书育人,最根本的还是要时刻加强自身的业务理论知识积累,将终身学习当作自己的一种责任,一种精神追求,一种精神境界。
自参加工作以来,她坚持写读书笔记和教育感悟,积累了大量的教育教学素材和教育教学经验,为学校教育教学研究工作奠定了坚实的基础。
她挚爱教师这个职业,是因为和学生们在一起,她很快乐!二、积极宣传雷锋精神,全力做好德育工作xx老师负责德育工作,为弘扬中华民族传统美德,学习雷锋精神,营造文明、和谐的校园氛围,优化教书育人环境,张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选),并利用晨会,各中队利用班会,黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传,雷锋生平简介,让助人为乐、无私奉献、刻苦钻研、勤俭节约的雷锋精神在校园内闪光。
三、组织学习雷锋精神,学生活动丰富多彩每学期开学尹始,学校都会召开学雷锋活动动员大会,籍此,在xx老师的组织下,xx小学便会掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色地开展,涌现出许多校园小雷锋:1.在校园悬挂宣传标语,展出宣传版面。
2.校园广播积极宣传,播出学雷锋倡议书、雷锋事迹及全国各地开展学雷锋活动的开展情况。
3.通过主题班会、板报、宣传栏等形式大力宣传发动,使雷锋精神深入人心,树立正气,优化校风、班风。
倡导把学雷锋精神落实在行动中;对全校学雷锋活动中的先进事迹、好人好事进行报道。
4.低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷。
5.全校师生举行“献爱心”互助活动,向雷锋同志致敬“献爱心”互助活动体现的是一种互相关心、助人为乐的社会主义精神,一种共同进步、共同发展的集体主义精神,是中国少先队的特色品牌活动,也是xx小学坚持开展的一个传统活动。
岗位学雷锋先进事迹材料
岗位学雷锋先进事迹材料岗位学雷锋先进事迹材料师德之魂是师爱热爱学生是教师道德的一个标志也是对老师最基本的要求。
作为一名艺体教师在教育教学过程中我始终坚持“以学生为本”的指导思想关爱学生努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
发扬奉献精神热爱自己的工作岗位,珍惜自己的工作岗位下面是为大家搜集的学雷锋先进事迹材料供大家参考欢迎大家借鉴。
岗位学雷锋事迹材料(一)是__省__中学的一名高中语文教师同时也担任了年级组长、备课组长职务。
____年参加工作以来自觉把发扬雷锋精神作为人生追求工作兢兢业业精益求精立足本职工作刻苦学习钻研专业知识。
被评为县“优秀班主任”和县“优秀教师”。
在思想上我能够以雷锋同志为榜样积极要求进步关心国内外大事关心国家、民族的发展和社会的进步有强烈的社会责任感能树立正确的价值观、人生观和世界观。
作为一名教育工作者无论在雷锋活动月还是普通的日子里都必须要把雷锋精神记于心中做有利于人民的事情把小爱播撒在大方百万人民的大爱中去。
以“钉子”精神刻苦学习专业知识不断提高为人民服务的本领。
以敢当“螺丝钉”的精神干一行爱一行钻一行时刻用雷锋的标准衡量自己一言一行。
热爱自己的工作岗位珍惜自己的工作岗位。
在“以德为本做好人勤学苦练做能人勇于开拓做新人”上下功夫。
立足本职勤劳务实任劳任怨实现自我价值在平凡的岗位上作出不平凡的事。
第一学雷锋与开展活动相结合根据学生的年龄特点把雷锋精神有意识地渗透在多种形式的活动中让学生在活动中以英雄为榜样逐步养成良好的思想品德。
第二学雷锋与日常行为的养成教育相结合。
学雷锋与养成教育相结合就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己规范自己的言行。
第三学雷锋与家庭教育、社会教育相结合。
学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三大要素。
家庭教育、社会教育状况如何直接影响学校教育的效果。
因此在向学生进行学雷锋的教育时我切实抓好学校、家庭、社会三者的协调与配合以形成合力使学生到社会环境中去接受榜样教育在更大范围中自觉规范自己的行为。
学雷锋标兵的事迹材料
学雷锋标兵的事迹材料•相关推荐学雷锋标兵的事迹材料(通用8篇)事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
下面是由小编为大家整理的关于学雷锋标兵事迹材料,欢迎大家参考。
学雷锋标兵的事迹材料篇1自进入大学以来,我一直担任团支书一职,我一直对工作认真负责、兢兢业业、任劳任怨,努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。
努力将上级团组织的精神与指示传达给每一个团员同学。
团支书与班长一样,都是班级的带头人,要严格要求自己,以身作则。
我非常注意从身边一点一滴的小事做起,身体力行的影响周围其他同学。
为了响应团总支的号召,丰富同学们的课余生活,我精心策划并完成了五个团日活动。
为了策划出有意义的活动,我经常思考到半夜,非常辛苦。
在举办活动时,从活动开始前的准备工作到活动举办的过程再到活动结束的打扫工作,我都积极参与,努力做到最好。
除此之外,为了丰富同学们的课余生活,开拓同学们的眼界,我还多次组织同学们到校外游玩,如安家沟一日游、大境门一日游、赐儿山一日游等活动。
我禀着不怕苦不怕累的信念,严格要求自己,努力把工作做到最好。
同学们的笑容就是对我工作的最大肯定。
作为一名团支书,我确实起到了“带头人”的作用,不愧对“以身作则”这四个字。
团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况,要保持团员思想的先进性,做好为党输送新鲜血液的准备。
要做到“想同学之所想。
急同学之所急”。
虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多,但每个人都有各自的特点,所以我常常和同学们谈心。
有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。
通过这些方法,来了解同学们的想法,请他们为班级建设出谋划策,请他们为我的工作挑毛病、提建议。
我平时也能做到平易近人,热情主动的和同学们相处。
正因为这样,有很多同学主动找我谈心,遇到这样的同学,无论我在做什么我都会放下来,和他们谈心。
2024年学雷锋先进事迹材料范文(四篇)
2024年学雷锋先进事迹材料范文我主动承担起擦黑板的任务,确保抹布清洁,以便教师授课时使用;在课堂使用幻灯片时,我会主动关闭灯光,以利于后排同学记录笔记;每次上课前,我会协助教师整理讲桌,摆放好放置衣物的椅子。
随着时间推移,我周围的同学也纷纷效仿,主动承担起这些任务。
渐渐地,其他班级的学生也开始参与进来,如擦拭黑板、关闭课间灯光或清理教室。
有一次,当提交数学作业时,每个人的作业本都是厚重的笔记本。
考虑到放学时老师携带作业到办公室会很不方便,我在课间休息时主动将作业送到了办公室。
老师对此表示关心,并询问是否需要其他帮助。
后来,有些同学得知此事,表示下次交作业时也会主动帮忙。
这个经历让我深刻体会到师生间的相互尊重和关爱,同时,作为学习委员,我确实起到了表率作用,不负“以身作则”的责任。
作为学习委员,我重视关注同学们的思想动态,始终秉持“理解同学的需求,急同学之所急”的原则。
尽管大家的学习环境相似,但每个人都有独特性,因此我经常与同学们进行交谈,了解他们的想法,邀请他们为班级建设提出建议,同时也会请他们对我的工作提出批评和建议。
我始终保持平易近人,以热情的态度与同学们建立良好的关系。
因此,许多同学会主动找我谈心,无论何时,我都会放下手头的事情,倾听他们的心声。
有时,我需要负责收集女生的物品,或者在组织集体活动时,我会与班干部们共同讨论方案,有时也会接受同学们的活动建议,如组织男女篮球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。
这些活动增强了班级的凝聚力和向心力,也得到了同学们的广泛认可。
在提升自身素质的同时,我积极参与学校组织的各项活动,如军训和院运动会等,同时也会参加班级和系里的团活动,通过表演节目来增强在同学们中的影响力,丰富自己的课余生活,提升个人能力。
在学习上,我始终保持严谨的态度,认真对待每一门专业课程,积极参与课堂讨论,主动解答同学的问题,共享笔记,营造了良好的学习氛围。
我深感,通过以身作则和与同学们共同进步,我自身的收获也是巨大的。
岗位学雷锋标兵申报材料
岗位学雷锋标兵申报材料是不同岗位的人申请学雷锋标兵的材料,说明着无论你在什么岗位,只要做得够好,都能评上学雷锋标兵.这个材料写得好了,就更能顺利的评上标兵.以下这两篇岗位学雷锋标兵申报材料,供大家一起来参考。
感兴趣的朋友一起来看看这两篇由资料站为您提供的文章.岗位学雷锋标兵申报材料一他现任xx县市容局城管执法大队处理中心主任,他始终牢记为民服务的宗旨,保持一个城管人的忠诚、敬业、务实、有为。
多年以来他以行动实践着雷锋精神,参与志愿者活动,帮助他人、完善自己、服务社会、弘扬新风。
07年10月的一天,他看到荆龙通道一位80多岁卖菜的老奶奶坐在路旁,手被刀割伤了,于是买来药品为老奶奶清洗和包扎伤口、还买来早餐给她,并安排指定地点让其经营。
08年8月的一个早晨,他在值早班的过程中,车巡到工业大道和纬三路交叉口时,发现一辆浙江牌照的黑色轿车将一位骑电动车的女孩撞倒,小女孩头部受伤严重,他果断决定尽快护送小女孩到医院,一路上不断的和意识有点模糊的小女孩说:要坚强,不要睡着,马上就到医院了,你会好起来的。
还有一次值晚班时,天下着小雨,他车巡到迎宾大道时,看见一位中年妇女背着一个孩子,两手还带着行李,经过了解得知她家境困难,为了节省一点路费准备走到在开发区打工儿子的住处,于是将其送到他儿子所在的企业宿舍。
在城管处理中心工作期间,经常会遇到一些和城管工作无关的人和事情,他没有置之不理,总是耐心听完当事人的讲话,尽力帮助他们解决遇到的问题,或者告知来人应该到什么部门去办理和解决问题。
为了规范荆龙通道的经营,减少经营户之间的矛盾和纠纷,这么多年来他常常很早就来到荆龙通道,安排摊点有序摆放,夏季瓜果上市,他帮助经营户上下物品;秋冬季节,甘蔗上市垃圾产生较多,为了避免经营户乱扔垃圾,他提前告知经营户要将垃圾定点存放,方便环卫工人清扫运输,通道内人流量大,非机动车较多,他总是将乱停的非机动车推到指定地点停放,和同事一起疏导人流和车流。
岗位学雷锋事迹材料(精选14篇)
岗位学雷锋事迹材料岗位学雷锋事迹材料无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过事迹吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的岗位学雷锋事迹材料(精选14篇),希望能够帮助到大家。
岗位学雷锋事迹材料1雷锋常说:“一花独放不是春,百花齐放春满园”。
我所在的五连担负迎外军事表演任务,技术,战术的表演理整体性的,要求每一个参加表演的战士都要具备良好的军事素质。
因此,我除了在自己身上下功夫,还要帮助别的战士提高军事素质,做到共同前进。
战士张德稳,身体条件比较差,一个时期一些训练课目特别是游泳训练始终上下去,就在课后专门给他开“小灶”,每天同他一起进行两个小时的体能训练,一次感冒发烧,浑身发软,还是坚持同小张泡在水里游泳,最后晕倒在河堤上。
小张非常感动,发誓练成铁汉。
如今,小张成了迎外战术表演班班长,全师赫赫有名的训练尖子,在他的聚宝箱里,珍藏了外军领导人授予的6枚勋章。
我常想:成绩的取得也不是一帆风顺的,事业不仅要求不怕苦,还要像雷锋那样,为了祖国和人民的利益,勇于牺牲自己。
一次,我带一个战术班给美国陆军参谋长一行进行实战表演,因为局部风向逆转,烟幕太大,重机枪射手看不清出发位置,始终不停地进行道路封锁射击,我被压制在一个洼地里,如果过不去就要影响整个表演效果,更重要的是将会影响我军在美国人眼里的形象。
为了我军的荣誉,为了表演的成功,我运用平时积累的实践经验,就在枪手更换弹链的一瞬间,一个鱼跃冲出封锁地,出色完成了表演任务。
美国陆军参谋长和随从人员从望远镜中目睹了这一场景,由衷地竖起了大拇指,一再表扬中国士兵的演练高难、逼真、精彩。
表演结束后,参谋长将一枚金灿灿的勋章挂到了我的胸前。
在前进的道路上,我也常常遇到个人前途、家庭和名利得失的考验,但我始终以雷锋为榜样,把党和人民的利益放在高于自己的一切的位置上,一心听从组织的安排,在本职岗位上,不计名利,埋头苦干,默默奉献,做一个闪闪发光的“螺丝钉”。
学雷锋标兵申请书
学雷锋标兵申请书篇一:新建学雷锋标兵申请书该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。
学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加大连市青年志愿者并获奖励。
该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。
【应届毕业生网】全职|兼职|实习|名企校招|事业单位|招聘会|宣讲会|宝典|BB S|手机触屏版登录个人登录企业登录注册个人注册企业注册搜索4应届毕业生网评语网班主任评语大学班主任评语大全大学班主任评语大全发布时间:201X-02-28来源:评语网大学班主任评语一:有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学习上主动性强,已经自学完成了多门高年级课程,进步显著。
与同学们相处融洽,适应能力强。
能够充分利用现有条件,发挥自己的才能,健康成长。
篮球是典型的团队合作体育运动,要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神:要发挥自己、要牺牲自己,要激发队友、要容忍队友,你能做到!这样的精神迁移到工作中,你会成为一名优秀的人,一个大家都愿意与你做同事,做朋友的人。
学雷锋标兵申报材料
学雷锋标兵申报材料篇一:学雷锋先进个人申报材料学雷锋先进个人申报材料尊敬的领导:你们好!我叫杨丹,我是人文艺术系文秘1031的一名学生,同时也是青年志愿者协会的一名干事。
3月5日是“学雷锋活动日”,在三月学雷锋文明礼貌月里,我系本着用雷锋精神塑造人,用雷锋事迹鼓励人的思想,引导我系学生立足自身学雷锋,以实际行动参与到社会实践活动中去。
而在此期间,我参加了多项学雷锋实践活动。
为此,在本次评选活动中,我积极向组织申请“学雷锋先进个人”荣誉称号。
自从了解到雷锋同志的事迹之日起,跟据我对他认知的不断加深,并且都落实到自己的实际行动中去。
一直以来,我都尽我所能帮助需要帮助的人,关心身边应该关心的人,并努力去发现这些人,为他们排忧解难。
我认为,用真心的关怀会赢利别人永远的感恩,能够帮助别人,是一件非常快乐的事情。
在平日里,我以青年志愿者的身份,经常参加志愿者对校区的卫生死角进行清扫,美化了校园环境,为同学们生活学习营造了一个良好的氛围。
例如,参与我系组织的清扫笃行楼活动;组织参加帮助红花坡社区填写人口普查表;参加义务献血活动,并且还献了血;组织参加“募捐军训服,情系农民工”的活动,为学校周边的农民工献上一份温暖,在活动中,体会到雷锋精神就在就在我们身边,就在我们每个人的心里面。
我知道,学雷锋,不是一句口号,更不是一种风潮,而是一种从平常的小事做起,说实话、做实事,踏踏实实做事,真心待人,并且持之以恒的精神。
在公交车上为老年人、小朋友让个座;在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起;遇到有人问路时,热情地指点给对方,这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。
也许很渺小,也许微不足道,但是对于那些被帮助的人,却可以给他们一份温暖,一份关爱。
有人说:雷锋是没有户口的,是三月里来,四月里走的,我们则号召全校同学应为雷锋解决户口问题:我们要欢迎雷锋、欢迎雷锋精神来到我校来安家落户,扎下根,永不再走,我们要结合学校和学生的实际,把雷锋精神发发扬光大,近段时间里,我们除了大力开展为民服务活动,充分展现了我校办学成绩,赢得更好的社会声誉之外,更立足校园,从自身做起,从小事做,不断地把这个活动引向深入;让雷锋精神成为我院更多学生思想素质中的亮丽火花,让雷锋精神永驻我们的校园,让雷锋式的师生在我校层出不穷。
雷锋作文之学雷锋标兵申报材料
雷锋作文之学雷锋标兵申报材料雷锋,是一位永远年轻的英雄,也是中国人民心中的楷模和榜样。
他的一生都在默默无闻地奉献着,将自己的一切都奉献给了他的信念。
雷锋的精神感染了一代又一代的人,激励着他们去实践雷锋精神,传承雷锋精神,弘扬雷锋精神。
本文将介绍如何在学雷锋活动中表现出色,成为一名学雷锋标兵,并准备申报材料。
首先,作为一名学雷锋标兵,最重要的是要具备无私奉献的精神。
雷锋在生活中时刻牢记为人民服务的宗旨,无私奉献,甘愿舍弃个人利益,全心全意为他人着想。
我们可以通过参加志愿活动、帮助他人解决困难等方式来实践这一精神。
比如,我们可以组织同学一起参加环境保护活动,清理校园垃圾,种植绿化树等,为改善环境贡献一份力量。
此外,我们还可以积极参加扶贫活动,关爱贫困山区的孩子,捐助物资或资金,帮助他们改善生活条件。
其次,作为一名学雷锋标兵,勤俭节约也是必备的品质之一。
雷锋生活俭朴,节衣缩食,一切从简。
他用实际行动践行了勤俭节约的理念,成为了全国人民的楷模。
我们可以从小事做起,养成节约的好习惯。
比如,我们可以充分利用自己的学习和生活资源,合理安排时间,提高学习效率,节约用水用电,饭后不浪费,养成随手关灯、关门等好习惯。
只有从点滴做起,才能逐渐形成勤俭节约的生活方式。
最后,作为一名学雷锋标兵,爱岗敬业更是必不可少的品质。
雷锋在工作中恪尽职守,责无旁贷,尽职尽责,甘于奉献。
我们在学习和工作中也要以雷锋为榜样,立足岗位,发挥自己的专长,勇于担当,努力做到最好。
只有热爱本职工作,甘于奉献,才能得到同事和领导的认可,成为一名合格的学雷锋标兵。
总之,学雷锋标兵既是一种荣誉,更是一种责任。
我们要时刻铭记雷锋的教诲,传承和弘扬雷锋精神,做到学习雷锋、向雷锋学习。
只有真正践行雷锋精神,才能成为一名优秀的学雷锋标兵。
让我们用实际行动,诠释雷锋精神,在奉献中获得快乐,在奋斗中实现自我。
愿我们能够在学雷锋活动中脱颖而出,成为一名学雷锋标兵。
教师雷锋标兵申报材料 (3)
教师雷锋标兵申报材料一、个人基本情况•姓名:XXX•性别:XXX•出生日期:XXXX年XX月XX日•学历:XXX•任教学校:XXX•任教科目:XXX二、个人简历XXX,毕业于XXXX大学,获得XXX学历,自XXXX年起在XXXX学校从事教育工作。
在教学工作中,我始终秉持雷锋精神,扎根在教育一线,尽心尽力为学生提供优质的教学服务。
三、教育教学成果1. 在校教育教学活动中的表现•深入贯彻落实党的教育方针,积极参与学校开展的各项教育教学活动;•热情帮助学生,解答疑惑,提供个性化的学习辅导;•引导学生树立正确的学习态度和价值观,培养其自主学习和创新思维能力;•反思总结教学经验,不断提升自己的教育教学能力。
2. 学生学业成绩提升情况通过与学生的密切互动和辅导,我取得了一些显著的成绩:•在我的指导下,学生在各项科目中取得了优异的成绩;•多次获得学生和家长的赞誉,得到了学校教育教学工作的认可;•在近几年的学校考试中,我的学生在年级中名列前茅。
3. 学生综合素质发展情况除了关注学生的学业成绩,我还注重培养学生的综合素质发展。
•鼓励学生参加各类课外活动,促进其全面发展;•指导学生参与社会实践活动,培养他们的实践能力和社会责任感;•关注学生的心理健康,注重学生的个性发展和情感教育。
四、社会贡献与担任职务1. 任教期间参与的公益活动•XXX公益活动1•XXX公益活动2•XXX公益活动32. 担任的职务与荣誉•XXX职务1,获得XXXX荣誉1•XXX职务2,获得XXXX荣誉2•XXX职务3,获得XXXX荣誉3五、未来发展计划与目标•继续提升自身的教育教学能力,不断追求教育事业的卓越;•深入学习教育理论,注重教育教学研究和实践创新;•积极参与教师专业发展培训,不断提高学科知识和教学技能;•以身作则,引领学生树立正确的人生观和价值观。
希望能够获得教师雷锋标兵的荣誉,继续发光发热,为教育事业做出更大的贡献!。
学习雷锋、志愿服务先进个人申报材料 (2)
学习雷锋、志愿服务先进个人申报材料一、个人基本情况姓名:XXX 性别:男出生年月:XXXX年XX月XX日籍贯:XXXX 联系电话:XXX-XXXX-XXXX 电子邮箱:**************二、教育背景•学校:XXX大学•专业:XXX•学制:XXXX•就读日期:XXXX年至今三、荣誉奖励•XXXX比赛获得一等奖•XXXX比赛获得志愿者先进个人奖•XX学年度优秀学生干部四、志愿服务经历1. 志愿活动名称:XXXX社区扫街清洁活动•时间:XXXX年XX月XX日•地点:XXXX社区•参与人数:XX人•活动内容:在社区内组织清洁活动,主要包括扫街、清理垃圾、整理公共区域等,为社区居民提供整洁宜居的环境。
2. 志愿活动名称:XXXX老年福利院慰问活动•时间:XXXX年XX月XX日•地点:XXXX老年福利院•参与人数:XX人•活动内容:与志愿团队一起前往老年福利院慰问老人,给予老年人物资慰问,陪伴他们度过愉快的时光,并为他们举办文艺演出。
3. 志愿活动名称:XXXX儿童福利院帮扶计划•时间:XXXX年XX月XX日•地点:XXXX儿童福利院•参与人数:XX人•活动内容:与志愿团队一起前往儿童福利院帮助孤儿们度过一个愉快的假期,为他们组织游戏活动、讲故事、手工制作等,传递温暖和爱心。
4. 志愿活动名称:XXXX义务献血活动•时间:XXXX年XX月XX日•地点:XXXX血站•参与人数:XX人•活动内容:参与血站的义务献血活动,为社会提供血液资源,并宣传鼓励更多的人参与献血事业,为病患救援贡献力量。
五、志愿服务总结通过积极参与各类志愿活动,我深刻理解到了志愿服务的重要性和意义。
在志愿服务中,我与团队成员密切合作,共同完成各项任务,不计较个人得失,始终保持良好的工作态度。
志愿服务的过程中,我学会了倾听他人的需要和关心,学会了与人沟通、协调和解决问题。
通过亲身实践,我逐渐形成了乐于助人、关心他人、服务社会的意识和精神。
学习雷锋、志愿服务先进个人申报材料
学习雷锋、志愿服务先进个人申报材料一、个人信息•姓名:XXX•性别:女•出生日期:XXXX年XX月XX日•籍贯:XXXX省XX市•学校:XXX大学•专业:XXX专业•学号:XXXXX二、个人简介我是XXX大学XXX专业的学生,自入学以来一直秉持着学习雷锋、志愿服务的理念,努力成为一名值得称赞的志愿者。
在过去的几年里,我积极参与学校组织的志愿服务活动,并且组织了自己的团队开展了一系列的公益活动。
通过这些经历,我深刻体会到了志愿服务的价值与意义,并不断提升自己的素质和技能,努力成为一名优秀的志愿服务者。
三、志愿服务经历1. 参与学校组织的志愿服务活动在大学期间,我积极参与了学校组织的各类志愿服务活动。
其中包括向农村学校捐赠图书、为留守儿童带去关爱与快乐,参与社区环境整治等等。
通过这些活动,我不仅提升了自己的责任感与使命感,而且也培养了团队合作意识和组织管理能力。
2. 发起并组织“关爱留守儿童”公益活动为了更好地关心留守儿童的成长和发展,我发起并组织了一场“关爱留守儿童”公益活动。
我们通过募捐资金、图书、文具等物品,为留守儿童提供必要的学习和生活用品。
同时,我们还组织了志愿者前往农村学校开展志愿教学活动,为留守儿童提供文化课程和游戏娱乐等活动。
这次活动不仅给留守儿童带去了温暖和关爱,也通过亲自参与其中,让我深刻感受到了帮助他人的快乐与价值。
3. 参与社区环境整治活动在社区环境整治活动中,我担任了志愿者队长的角色,负责组织和协调相关的志愿者工作。
我们通过集中清理垃圾、植树造林等方式,改善了社区的环境状况。
同时,我们还通过宣传与教育,引导居民养成良好的环境保护习惯。
通过这次活动,我不仅提高了组织和协调能力,也增强了居民的环保意识,促进了社区的文明建设。
四、志愿服务心得通过多年的志愿服务经历,我深刻认识到志愿服务的价值与意义。
志愿服务不仅可以帮助他人,还可以促进社会的进步与发展。
在志愿服务中,我学到了许多知识和技能,提升了自己的综合素质。
学雷锋标兵申报材料阜阳四中戴俊鹏
颍泉区学雷锋标兵申报材料姓名:戴俊鹏学校:阜阳市第四中学颍泉区学雷锋标兵申报材料我是阜阳市第四中学学生戴俊鹏,男,汉族,96年出生,共青团员。
现担任阜阳四中学生会主席。
在学习工作之余我积极参加志愿服务活动,从入学伊始一直到现在,服务中尽己所能,不计报酬,热情服务,帮助他人,团结协作,奋力拼搏,践行雷锋精神。
我始终相信:每一次参与,都有价值。
我很荣幸成为志愿者当中的一员,在志愿工作中,这使我在赢得了同行的尊敬的同时,也得到了学校领导的一致认可。
而这些又汇集为巨大的动力,激励着我努力把志愿工作做到尽善尽美,持之以恒的向雷锋同志学习。
我印象中小时候听家长讲雷锋同志的故事时,有这么一个故事。
有一天,雷锋和团长一起去散步,在路上团长踢走了一颗歪七扭八的钉子。
雷锋看见了,就去把钉子捡了起来,放进口袋,团长问他为什莫这莫做。
雷锋回答说:“我不会浪费国家的一分一豪,回去我要把这个钉子修理好,重新用。
”还有就是钉子精神,雷锋在日记中写道:别人说我是傻子。
而我甘愿做这样的傻子,因为国家需要这样的傻子,人民也需要这样的傻子。
“人的生命是有限的”可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这句话是雷锋生活的目标,为了这个目标他献出了年仅22岁的年轻生命。
这本书展示了雷锋的成长历程,给我们青少年带来了实际而深刻的启迪,促使我们在努力为社会、为他人做贡献的同时,尽可能地体现自身。
在这种精神的感召下,我积极参与到多项学习雷锋的社会实践活动中去,予人便利的同时,我自己也受益良多。
为此,在本次评选活动中,我积极向组织申请“学雷锋标兵”荣誉称号。
学习生活篇在学习上,我努力进取。
在平时,虽然学生会有很多事情要做,但我会把学生会工作和学习分开。
高中有太多的东西去学习,不管怎样我们还是学生,学习还是我的首要任务,知识基础扎实,生活作风良好,情趣健康,经常参加运动。
工作篇在工作上,我努力做到一丝不苟,认真踏实,虚心请教。
岗位学雷锋标兵申报材料
岗位学雷锋标兵申报材料根据中国共产党所设定的“学雷锋志愿服务周”活动,我们每个人都应该积极投身于志愿服务中,做好自己的本职工作,树立榜样,践行雷锋精神。
作为一名职场人员,我们能够做到的一点就是在工作岗位上发扬雷锋精神,为所在单位做出更大的贡献。
作为“学雷锋”的标兵,我们应该在工作中严格要求自己,树立标杆,发挥先锋作用,勇于带头,能够带领团队共同参与志愿服务活动,用实际行动真正践行雷锋精神。
因此,我们需要准备好充足的申报材料,以及详细的岗位学雷锋的标准和评选标准。
申报材料是体现自己工作能力的重点,因此必须尽可能准备全面。
首先,要准备好个人履历,及其个人资料、所获得的荣誉、奖励证书等等,以及在这个岗位上的详细工作经历和业绩完成情况、提出工作中遇到的问题及解决办法,以及所带领的部门或小组荣誉等,可以通过工作报告、成果汇报和绩效考核等进行陈述。
其次,要准备好相关证明材料,如社会公益活动证明、教育培训证明、市级以上评选证明等等,充分证明自己在实践中所获得的经验和所取得的成就。
除了上述申报材料以外,我们还需要了解岗位学雷锋的标准。
首先,我们要熟悉企业或单位的业务情况、发展规划、工作目标和计划,掌握领导安排的任务和要求;其次,要在本职工作中做到主动服务,为了单位的生产运营业务顺利开展而兢兢业业地工作,保障企业或单位客户的利益,为单位做贡献;再者,在社会服务和公益事业中,要能创新思路,提高开展公益服务的方法和水平,积极参与社会公益活动,广泛宣传企业基本精神和文化,发扬雷锋精神。
同时,要善于发现和创新服务模式,梳理服务内容和流程,及时反馈和改进服务质量,为单位和客户营造良好的工作信誉和用户口碑。
最后,还需要了解评选标准,以此来明确自己在岗位学雷锋中的得分点。
首先,个人品行必须良好,工作作风认真负责,服务态度热情、周到,处理工作问题有纵有体、有步骤,能够解决个人工作岗位中存在的问题,充分发挥自己的个人特长和优势。
其次,在公司或单位的业绩中发挥了率先、引领作用,增强了公司或单位的影响力和竞争力,提高了单位工作的效益;再者,积极参与社区、环保、扶贫、义务教育、卫生等社会集体主义建设,力争成为社会公益的标兵,以行动影响身边的人。
岗位学雷锋标兵事迹材料
岗位学雷锋标兵事迹材料
我是一名普普通通的教师.我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作.在34年的教育生涯中,我时时以一个优秀教师的水准严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事,领导的认可,多次被评为先进.
一,严于律己,追求工作,的高境界.
1.努力提升个人素养.
师者,传道授业解惑,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我主动进修,参加持续教育集训.1999年参加了届普通话水准集训,我仔细,发现问题,总结经验.顺X过了当时严格的普通话测试,并获得了普通话水准二级甲等的好成绩,并且优于很多的年轻人.XXXX 年,我参加了学校校教师信息技术高级考试的集训,因为家里没有电脑,平常又很少接触电脑,所以学起来非常困难.一节课下来,我几乎没听懂什么,可是我不服输,课后不停地向年轻教师请教.回到学校,一有时间就练习操作,甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作.最后,我顺X过了学校校教师信息技术高级考试.
2.服从学校安排,仔细搞好教育工作.
从教多年来,我从未拒学校领导安排给我的任何一项工作,并且能仔细完成每一项工作.经常有人这样说:你这人也太老实了吧.其实,我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想.上期开学时,我。
雷锋岗申报材料
雷锋岗申报材料【篇一:争创青年雷锋岗事迹材料】*处争创市级“青年雷锋岗”事迹材料按照全市开展学习雷锋活动要求和精神,我处积极组织,迅速行动,在全处广泛开展争创“青年文明岗”活动,在游客服务服务中心设立“青年文明岗”,组织内有青年志愿者50人。
志愿者们本着“热情服务、无私奉献”的志愿精神,立足公园、广场窗口服务实际,无私地为广阔游客、市民和社会提供优质、高效的服务。
同时“雷锋岗”成员保持每天服务不少于3小时,每星期都有小任务分布。
志愿服务内容更是涉及诸多方面,如文化宣传、为游客排忧解难、创城期间志愿服务、每周到临西八路清理卫生、扶危济困、环境保护等多个方面。
志愿者们积极的思想和务实的行动,使公园、广场精神面貌和服务水平日新月异,为我市文明城市创建增光添彩,受到领导和群众的一致认可。
自成立至现在,在委团委的关心和支持下,在处党支部的领导下,我处“青年雷锋岗”不断完善自己的内部组织,近期更是进一步完善了各项规章制度,加强了青年志愿者活动的纪律性,组织了大量富有特色的志愿者活动。
一、立足岗位,无私奉献。
青年志愿者们立足公园、广场窗口服务实际,在各自工作岗位上默默奉献,无私付出着。
广阔志愿者身兼宣传员、保洁员、管理员的“三员”职责,每天在各自岗位上早来晚走,尽责职守,维护公园、广场的综合环境、基础设施、绿地景观、公共秩序,为游客提供服务,每天以饱满的精神和责任心,迎来送往,排忧解难,让游客开开心心来,舒舒服服走。
二、创城先锋,志愿先行。
在我市创建全国文明城市期间,我处青年职工积极参加志愿服务。
志愿者们身着统一的服装,佩戴统一标识,在公园、广场、路口进行志愿服务。
每天早6:00到晚10:00,全面彻底清理绿地卫生、枯枝烂叶、卫生死角、擦洗景观小品,连续几天奋力清理地面口香糖,确保综合环境;头顶烈日,修剪绿篱模纹,浇水、施肥、打药、除虫,确保景观效果;维持公共秩序,对不文明及不雅行为进行劝导,倡导文明。
哪里有脏活、累活,哪里有危险、困难,哪里就有志愿者的身影,广阔干部职工和志愿者们付出了辛勤的汗水和努力,为创城中的良好表现打下了坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
岗位学雷锋标兵申报材料是不同岗位的人申请学雷锋标兵的材料,说明着无论你在什么岗位,只要做得够好,都能评上学雷锋标兵。
这个材料写得好了,就更能顺利的评上标兵。
以下这两篇岗位学雷锋标兵申报材料,供大家一起来参考。
感兴趣的朋友一起来看看这两篇由资料站为您提供的文章。
岗位学雷锋标兵申报材料一他现任xx县市容局城管执法大队处理中心主任,他始终牢记为民服务的宗旨,保持一个城管人的忠诚、敬业、务实、有为。
多年以来他以行动实践着雷锋精神,参与志愿者活动,帮助他人、完善自己、服务社会、弘扬新风。
07年10月的一天,他看到荆龙通道一位80多岁卖菜的老奶奶坐在路旁,手被刀割伤了,于是买来药品为老奶奶清洗和包扎伤口、还买来早餐给她,并安排指定地点让其经营。
08年8月的一个早晨,他在值早班的过程中,车巡到工业大道和纬三路交叉口时,发现一辆浙江牌照的黑色轿车将一位骑电动车的女孩撞倒,小女孩头部受伤严重,他果断决定尽快护送小女孩到医院,一路上不断的和意识有点模糊的小女孩说:要坚强,不要睡着,马上就到医院了,你会好起来的。
还有一次值晚班时,天下着小雨,他车巡到迎宾大道时,看见一位中年妇女背着一个孩子,两手还带着行李,经过了解得知她家境困难,为了节省一点路费准备走到在开发区打工儿子的住处,于是将其送到他儿子所在的企业宿舍。
在城管处理中心工作期间,经常会遇到一些和城管工作无关的人和事情,他没有置之不理,总是耐心听完当事人的讲话,尽力帮助他们解决遇到的问题,或者告知来人应该到什么部门去办理和解决问题。
为了规范荆龙通道的经营,减少经营户之间的矛盾和纠纷,这么多年来他常常很早就来到荆龙通道,安排摊点有序摆放,夏季瓜果上市,他帮助经营户上下物品;秋冬季节,甘蔗上市垃圾产生较多,为了避免经营户乱扔垃圾,他提前告知经营户要将垃圾定点存放,方便环卫工人清扫运输,通道内人流量大,非机动车较多,他总是将乱停的非机动车推到指定地点停放,和同事一起疏导人流和车流。
市容局每年夏天都要举办送清凉志愿服务活动,他都积极参加,每年年底大队组织的献爱心、送温暖活动,他都和同事们一起奉献爱心,慰问生活困难的下岗职工和社区群众。
还经常和同事们一起带着孩子到敬老院慰问孤寡老人,资助失学儿童。
他用实际行动践行着一位城管人的奉献精神,做好身边的每一件小事,尽自己的绵薄之力帮助需要帮助的人,弘扬中华民族的正能量。
20**年通过积极申请成立了鸿兴镇绿化村农村信息服务站。
他是一个政治合格、责任心强的人,在日常的信息工作中,能够认真学习和宣传党的各项方针政策,遵纪守法,讲求诚信,而且还是一名具备计算机、互联网应用与操作基本技能和农业科技、市场、政策知识的科技人才。
随着社会主义新农村建设及农业信息化建设步伐的不断加快,农民对信息需求日益高涨,他认为,农村信息服务站的建立在很大程度上满足了农民对致富信息的需求,疏通了技术信息服务渠道,提高了农民素质,而且促进社会主义新农村和农业信息化建设。
为了建设完善农村信息服务站,搭建更加快捷的信息致富平台,2010 年底他自己配备两台计算机、三部电话,并接入互联网,配置电视机、机顶盒、数码相机等信息设备。
一、结合实际,找准适合农民增收致富的切入点鸿兴镇绿化村共有344户,总人口1440人,党员25名耕地面积757公顷,人均耕地0.3亩,草原面积600公顷。
由于自然灾害等因素,造成碱化、沙化、耕地草原逐年退化,影响了农业生产,农民生活十分困难。
为了帮助当地农民找到一条适应本地发展的致富之路,2011年初,他投资300余万元成立了隆盛奶牛合作社,实施了凡是奶牛户进入合作社给予享受补贴等优惠政策和待遇,现有入社社员20余户,起到了辐射带动作用,收到了可观效益,增加了养奶牛户的信心。
一份耘,一份收获,自成立合作社以来,利用合作社位于长白线路旁的便利交通,积极发展社员,形成了养奶牛的良性循环,全村奶牛存栏达到1500头,户均1.2头,年产奶量600吨,产值400万元,人均3600元,实现了农民增收致富。
社员入户多了,奶牛不断增多,产奶量不断增长,2011年底他又投资扩大规模,现在奶牛合作社建筑面积960平方米,合作社功能齐全,配有挤奶厅、收奶间、化验室、更衣定、办公室、紫外线消毒定等各项建设设施完善,现配备现代化挤奶设备一套,3.5吨全自动直冷式牛奶储罐一台,冷藏车一辆,全自动牛奶分析仪一台,化验计量检测仪器配备齐全,是一家功能完善,机构健全的现代化、标准化、专业化的鲜奶收购站。
二、增加互联网信息发布,拓宽农民增收渠道在工作中他以互联网为平台,加大了农业信息采集、发布、公告,将采集来的本村主要农产品购销信息在网络上进行发布,减少农产品销售的中间环节,农户不出家门便可进行交易,节约了时间,节省了交易费用。
根据调查,鸿兴镇绿化村因土壤及自然灾害等问题,多年来农民以种植葵花、绿豆等作物为主,每到收获季节,卖难问题尤为突出,他一方面通过在各队发展信息联络员,及时汇报本队农产品、病虫害等信息,另一方面在农忙季节,经常下到田间地头,采集第一手信息。
对采集来的信息,信息站先进行分类,再通过12582一站通等专业网站进行发布,已有农户通过互联网交易成功。
同时,为了方便农民了解农业生产信息,信息站在村部设立了专门的信息公告栏,用于张贴各种农业信息,在病虫害多发期,还通过广播为农民播放防治知识。
针对绿化村失地农民较多,离城近的特点,加大失地农民就业信息的采集、发布、公告工作他通过鹤鸣报、鹤乡大观园一站通等正规电视、网络、媒体,采集就业信息,及时发布到网络,并在村部及各队的告示栏中进行张贴。
他共采集农业信息、就业信息35条,发布20条,张贴各类信息65篇。
经过调查,绿化村40%的农户家中拥有电脑,上网率达到 70%,为加强农户对信息站工作的监督,拓宽农民获取信息途径,他在今年5月份建立绿化村信息服务站网络联系群,方便直接让农户了解更多的了解到信息站的近期工作内容,也可找到相关农业信息,招聘信息,同时针对信息站工作的不足也可提出宝贵意见,促进了信息站与农户间的交流。
三、认真履行职责,加强基础服务一是在公共服务方面,他主动积极承担镇党委、政府开展的科技之冬、科技之春和送科技下乡等工作,逐步成为农村基层公共服务的统一平台。
二是在信息咨询服务方面,他通过12582、一站通、吉林农网等相关平台,积极帮助农民朋友做好政策法规、种植、养殖等方面信息咨询和服务。
帮助农民解决生产经营中的实际问题,提供生产经营相关的科技和市场信息,支持农产品产供销业务,促进农业、农民与大市场的有效对接。
三是在培训服务方面,他在农闲时节积极通过电脑电视为农民播放现代种养技术、生产经营、文化知识、信息技术方面的视频短片及光碟等教材,提高农民自身文化素质和信息技能。
四是在文化娱乐服务方面,他充分利用服务站和信息网络技术,播放农民喜闻乐见的文化娱乐节目,大力宣传新农村建设情况,宣传本地旅游、自然资源、产业优势、特色产品和历史文化等。
五是在各项代理服务方面,他利用有效的网络、电视等信息平台,帮助农民从事代购网上商品、农业生产资料等电子商务业务,帮助客户发展有偿服务,使农民不出村即可办理相关业务事项。
通过一年多的努力,信息站工作取得了成绩,他本人也得到了村委会及村民的认可,在今后的工作中,他会一如既往的为农民服务,真正成为新农村建设的重要力量。
岗位学雷锋标兵申报材料二李兴旺,男,1982年4月出生,大学专科学历,中共党员。
是大方县第一小学一名美术骨干教师,大方县少先队总辅导员。
上小学时,学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党&&的歌声一直响彻耳边,自从了解到雷锋同志的事迹之日起,他对雷锋的认知不断加深。
一直以来,李兴旺老师都尽已所能帮助需要帮助的人,关心身边应该关心的人,并努力去发现这些人,为他们排忧解难。
他认为能够帮助别人,是一件非常快乐的事情。
在1999年至2002年李兴旺还在毕节师范就读时,得过恩师无微不至的帮助。
三年学业的六个假期时间,他上过工地,背砖、做过苦力,卖过都市报,做过家教,但他最难忘的是2000年暑期,他在毕节市洪南路打工的时候,在工地上,一名工友被拉砖的砖块扎伤脚无法动弹时,李兴旺主动承担了工友那段时间的工作,工友没有被老板责骂,待发工钱时,想方设法找机会感谢李兴旺,但却被他婉言谢绝了。
李兴旺告诉工友:我年轻,我能行!真的,说实话,帮助别人,哪怕一丁点的小事,做了,心里真的特别舒服。
参加工作后,2005年李兴旺老师光荣地加入了中国共产党。
作为一名党员,他经常参加一些自己力所能及的活动,对校园的卫生死角在别人下班之时他总是提着扫把进行清扫,美化了校园,为孩子们生活学习营造了一个良好的环境。
2004年至今他一直负责学校少先队工作和关工委工作,工作12年来,对于留守儿童来说,他并不陌生。
留守儿童是父母双方或一方外出打工,自己留在农村生活的孩子们。
他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活,与自己父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中一个特殊的弱势群体留守儿童。
这些留守的少年儿童处于成长发育的关键时期,却无法受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些孩子甚至会因此而走上犯罪道路。
我们学校每年都有上百名留守儿童,每次李兴旺老师带留守儿童去移动公司参加亲情电话关爱活动,感触很深。
很多场面让他这个大尺男人也情不自禁,潸然泪下。
有时候他在想,在日常生活中娱乐、花钱奢侈之时,想想那些孤苦伶仃的孩子是多么需要温暖呀?挤出一点点时间给他们送去关怀,他是这么想的,也是这么做的。
去年团中央中国少年先锋队发展事业部郑老师发动全国少先队辅导员为贫困儿童、留守儿童捐助爱心画笔活动,李兴旺看了黑龙江漠河县的孩子们的生活写照,一幅幅画面在他的脑海里闪过,让他心酸、难过。
当天放学回家之后兴旺一夜未眠。
第二天他毫不犹豫拿出2000元钱买了200套美术画具直接邮寄到黑龙江漠河县实验小学。
当接到那边邀请他9月12日去现场发放爱心工具时,他很激动,由于时间关系,加上工作无法脱身,他请那边老师的替他做了,看到孩子们领到爱心画笔高兴、激动的样子,他非常开心。
今年9月,当得知小屯乡杨婷婷小朋友家比较困难,姊妹多,父母长期在外务工,9岁的她即将面临辍学,他立即与杨婷婷母亲联系交流,决定把杨婷婷带到大方一小就读,兴旺决定从现在的三年级起,他将从学习、生活、物资方面一直资助杨婷婷到高中毕业。
李老师有一个梦,想为更多需要帮助的孩子送去关爱、送去温暖。
从2014年9月开始实施,从他工作的单位大方县第一小学开始行动,把留守儿童之家建立健全之后落实,为大方一小的101名留守儿童、12名孤儿、4名特困生做知心朋友,做学习上的辅导老师,他专门买了一套理发工具,专为留守儿童、孤儿、特困生男娃娃理发。