专、兼职教师管理制度标准范本
兼职教师管理制度范文
兼职教师管理制度范文兼职教师管理制度第一章总则第一条兼职教师管理制度的实施目的是规范兼职教师的教学活动，提升教学质量，维护学校声誉和教师权益，促进教师队伍稳定发展。
第二条兼职教师管理制度适用于全校范围内的兼职教师，包括非在编教师、外聘教师以及其他合作机构派出的教师。
第三条兼职教师应当遵守本制度的规定，接受学校的教育管理和监督。
第四条学校设立兼职教师管理委员会，负责兼职教师的招聘、培训、管理和评估工作。
委员会由校领导及相关职能部门负责人组成。
第二章招聘和录用第五条学校通过多种渠道招聘兼职教师，包括网络招聘、内部推荐和合作机构介绍等。
第六条兼职教师的录用应符合国家有关法律法规和学校的相关规定，通过面试和资格审查等程序。
第七条兼职教师的招聘合同应明确约定教学任务、薪酬待遇、工作期限、责任和权益等内容，并经双方签字确认。
第三章培训和考核第八条兼职教师应参加学校组织的教学培训，了解学校的教学理念、管理制度和教学要求。
第九条学校每学期都要进行一次兼职教师的教学考核，考核内容包括教学设计、授课质量、师德和学生评价等。
考核结果将作为评估教师绩效的依据。
第十条兼职教师如多次考核不合格，学校有权终止与其的合作关系。
第四章教学管理第十一条学校为兼职教师提供必要的教学资源和条件，包括教室、教具、课程教材等。
兼职教师应当爱护学校财物，妥善使用教学资源。
第十二条兼职教师应按时到岗上课，不得擅自请假或缺席。
如因特殊情况需要请假，应提前向学校请假并得到批准。
第十三条兼职教师应遵守学校的教学计划，按时完成教学任务，并及时向学校汇报教学进展和学生情况。
第十四条兼职教师在课堂教学中应遵守教学纪律，尊重学生，关注学生的学习情况和学习能力，采用多种教学方法提高教学效果。
第十五条兼职教师应与学校积极沟通，及时处理教学中出现的问题和困难。
如有需要，可以向学校请教或提出需求。
第十六条兼职教师应尊重学校的教育教学管理，不得从事与教育教学无关的商业活动和非法行为。
兼职教师管理制度_兼职教师管理制度
兼职教师管理制度_兼职教师管理制度兼职教师管理制度_兼职教师管理制度范文兼职教师管理制度篇1为了适应教育工作的需要，搞好教学工作，保证教学质量，对兼职教师制定如下规定：一、兼职教师必须坚持党的四项基本原则，努力贯彻党的教育方针，具有现代远程开放教育观念、和较强的事业心与责任感，树立热爱和献身教育事业的敬业精神。
对教学工作要精益求精，一丝不苟。
对学生要满腔热情，诲人不倦。
转变传统教学模式，探索新的教学模式，以学生为中心，开动脑筋，搞好教学辅导。
二、兼职教师应具备最低学历及职称的要求。
三、应认真阅读教学大纲，熟悉大纲内容，严格执行教学大纲。
四、应熟悉学生的基本情况，认真钻研教材，精心备课，采用灵活多样的教学形式组织教学。
教态端庄，语言清晰，内容准确。
五、应按教学规定，认真批改学生作业，登记成绩。
六、应充分利用学校提供的教学信息和教学手段，学习现代教育技术，动手制作电子教案，开发课件，编写辅导资料，逐步适应电大开放教育的需要。
七、应按教学计划要求，搞好实践教学工作，指导学生完成实践教学环节，提高学生的动手能力，增强学生运用知识解决问题的能力。
八、应认真研究开放教育的特点和规律，积极撰写相关论文和研究报告，搞好科研工作。
九、服从学校教学管理，保证规定的课时，保证教学质量，参加教学研讨会。
遵守学校的规章制度。
兼职教师管理制度篇2为了加强我院师资队伍建设，提高教育教学质量，根据学院师资队伍建设规划的有关精神，充分利用社会人才资源，建设一支相对稳定的兼职教师队伍，特制定本办法。
一、任职条件1.拥护党的方针、政策、热爱社会主义祖国，热爱教育事业;2.本科及以上学历，具有中级及以上职称或经学院系部审核认可的其它人员;3.身体健康，能胜任兼职教师工作者;4.掌握某项专门知识和技术，能够胜任课程教学任务的教师和工程技术人员。
二、聘任办法1.根据学院教学实际需要，系(部)具体负责兼职教师的聘任和受理工作;2.兼职教师必须先试讲。
专兼职教师管理办法范本
专兼职教师管理办法范本1.引言本办法旨在规范专兼职教师的管理，提高教师队伍的素质和教学水平，为学校教学工作的顺利进行提供支持和保障。
2.基本原则2.1 公正公平原则学校将按照公正、公平的原则，选拔、纳聘专兼职教师，确保选拔的过程公开透明，并依据教师的专业素质和能力进行评估和评价。
2.2 差异化管理原则学校将根据专兼职教师的不同需求和要求，进行个性化管理，在确保教学质量的前提下，为教师提供适宜的工作环境和资源。
2.3 激励机制原则学校将建立激励机制，对优秀的专兼职教师给予奖励和表扬，激发其教学热情，促进其工作积极性和创造性。
2.4 监督管理原则学校将建立有效的监督管理机制，对专兼职教师的教学活动进行监督和评估，及时发现问题并采取相应的措施加以解决。
3.招聘与选拔3.1 招聘公告学校将在公开渠道发布专兼职教师招聘公告，明确岗位需求和要求，并公布招聘的程序和时间安排。
3.2 评审选拔学校将组成专门的评审委员会，根据教师的资格、经验、学历和能力进行评审和选拔，确保选拔过程公正公平且合理合法。
3.3 签订合同学校与招聘的专兼职教师签订劳动合同，明确双方的权利和义务，并约定教学任务、工作时间和薪酬待遇等事项。
4.培训与发展4.1 培训计划学校将制定专兼职教师培训计划，根据其需求和教学工作的实际情况，进行培训内容和方式的确定，提升教师的教学水平和专业素养。
4.2 培训实施学校将组织专兼职教师参加教育培训，包括教学方法、课程设计、评价与反思等方面的培训，以提高其教学能力和教学品质。
4.3 学术交流学校将鼓励专兼职教师参加学术交流活动，如学术会议、研讨会等，增强其学术研究能力和创新意识。
5.管理与评价5.1 监督管理学校将建立健全的专兼职教师监督管理机制，定期进行教师教学活动的检查和评价，及时发现并解决问题，确保教学质量。
5.2 教学评估学校将对专兼职教师进行定期的教学评估和考核，评估包括学生评价、同行评审和教育行政部门的评估，以确保教学效果。
学校兼职岗位管理制度范本
第一章总则第一条为加强学校兼职岗位管理，提高工作效率，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有兼职岗位的管理，包括兼职教师、兼职辅导员、兼职管理员等。
第三条学校兼职岗位管理应遵循公开、公平、公正的原则，确保兼职岗位的合理配置和有效利用。
第二章兼职岗位设置与招聘第四条学校根据教育教学工作需要，合理设置兼职岗位，明确岗位职责和任职条件。
第五条兼职岗位招聘采取公开报名、资格审查、面试、考核等方式进行。
第六条招聘过程中，学校应保证招聘过程的公开、透明，确保招聘结果的公平、公正。
第七条学校对符合条件的应聘者进行面试，面试内容包括专业知识、教学能力、沟通能力等。
第八条学校根据应聘者的面试成绩、工作经历、个人素质等因素，综合考虑确定聘用人选。
第三章兼职岗位职责与工作要求第九条兼职教师应具备以下职责：1. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，热爱教育事业，具有良好的师德师风。
2. 认真备课、上课，完成教育教学任务，提高教学质量。
3. 积极参与学校教育教学改革，不断学习新知识、新技能，提高自身教育教学水平。
4. 配合学校开展教育教学活动，完成学校布置的其他工作任务。
第十条兼职辅导员应具备以下职责：1. 负责学生日常管理、思想政治教育、心理健康教育等工作。
2. 协助班主任开展班级管理工作，关心学生成长，解决学生实际问题。
3. 参与学校举办的各类活动，培养学生的综合素质。
4. 完成学校布置的其他工作任务。
第十一条兼职管理员应具备以下职责：1. 负责学校日常行政管理、后勤保障等工作。
2. 严格执行学校规章制度，确保学校各项工作有序进行。
3. 负责学校物资采购、资产管理、档案管理等工作。
4. 完成学校布置的其他工作任务。
第四章兼职岗位管理与考核第十二条学校对兼职岗位实行年度考核制度，考核内容包括工作业绩、工作态度、团队合作等方面。
第十三条考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
第十四条对考核优秀的兼职人员，学校给予表彰和奖励；对考核不合格的兼职人员，学校将根据情况予以调整或解聘。
兼职教师管理规章制度（通用3篇）
兼职教师管理规章制度（通用3篇）兼职教师管理篇1外派老师是指由总校派到分校上课的老师，外派老师的人事关系及上课安排归属于总校，具体到日常的工作应服从分校管理。
对于外派老师的管理现做以下规定：一、班课安排1、由总校根据各校的开班情况负责安排到分校上课的老师，分校的.课程设置要科学合理，尽量将班次集中安排。
2、到分校上课的任课教师确定后由总校负责人通知分校，具体事宜由分校教务老师联系任课教师本人沟通。
3、保证教学质量，学期内不得出现两次家长投诉教学服务质量的情况，如有发生视情节严重程度由分校负责人上报总校处理。
二、日常管理1、外派教师需提前30分钟到分校签到，（附：签到表）严禁上课迟到，如有迟到现象，分校负责人有权拿出处理意见。
2、如需打印教学资料，任课教师需提前一天跟分校教务老师沟通。
3、外派教师下课后如有家长在场，在不影响总校上课的前提下有责任做好与家长的交流沟通工作。
4、每次离校前以纸条的形式将本次课的作业留给分校教务老师。
5、每学期的回访考核参照总校的标准，在本学期的最后一次课，上交分校教务负责人。
6、任课教师的续班考核参照总校标准。
7、对学生的管理与总校标准一致，如：课前活动、班委的设立、积分制度等。
三、外派补助外派分校上课的老师享受外派补助，标准为30元/天兼职教师管理规章制度篇21、教师应提前十分钟到校准备本节课所用的教具、卡片等物品，并进行签到，点名。
否则每次罚款5元。
（晚上6：:30-8：:30，初三7-9）2、教师在正式上课时间仍未到校签到者，迟到一分钟罚款10元。
3、教师上课迟到15分钟者，罚款100元并警告批评。
4、教师如果有事情不能来上课，需要提前两天请假，学校可以安排其他老师代课，无故旷课者，罚款200元。
未经同意，任何教师不得擅自调课或找人带课。
如发现此类情况，每人罚款100元。
5、下课后，教师应将地面清扫并拖干净。
桌椅归并整齐，关灯断电，锁好门窗。
并将孩子交与家长方可离开。
学校兼职岗位管理制度范本
一、总则为规范学校兼职岗位的管理，提高兼职教师的教学质量和工作效率，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有兼职教师，包括但不限于兼职教师、兼职辅导员、兼职管理员等。
三、岗位职责1. 兼职教师：（1）严格遵守国家教育法律法规和学校规章制度，履行教育教学职责，保证教学质量。
（2）按时参加教育教学活动，认真备课、上课，积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。
（3）关心学生，了解学生需求，做好学生思想政治工作，促进学生全面发展。
（4）协助学校完成其他教育教学工作任务。
2. 兼职辅导员：（1）协助学校做好学生思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
（3）负责学生宿舍管理，维护宿舍安全、卫生。
（4）协助学校完成其他学生管理工作。
3. 兼职管理员：（1）负责学校相关场所的管理和维护，确保设施设备正常运行。
（2）协助学校做好后勤保障工作，保障学校正常运转。
（3）负责学校文件、资料的管理和归档工作。
（4）协助学校完成其他管理工作。
四、管理制度1. 兼职教师应具备相应的教师资格和教育教学能力，持证上岗。
2. 兼职教师应遵守学校的教学计划，按时完成教育教学任务。
3. 兼职教师应参加学校组织的教研活动，提高自身教育教学水平。
4. 兼职教师应定期接受学校教育教学评估，对评估结果进行整改。
5. 兼职教师应参加学校组织的培训，提高自身综合素质。
6. 兼职辅导员应定期与学生交流，了解学生情况，做好学生思想政治教育工作。
7. 兼职管理员应做好本职工作，确保学校相关场所的安全、卫生和正常运行。
8. 兼职人员应遵守学校作息时间，不得擅自离岗。
9. 兼职人员应保守学校秘密，不得泄露学校内部信息。
五、考核与奖惩1. 学校将对兼职人员进行定期考核，考核内容包括教育教学、工作态度、工作业绩等方面。
2. 对考核优秀的兼职人员，学校将给予表彰和奖励；对考核不合格的兼职人员，学校将予以通报批评，情节严重的将解除兼职关系。
兼职老师管理制度模板
一、总则为规范我校兼职老师的管理，提高教学质量，保障学校正常教学秩序，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校聘请的兼职老师。
三、兼职老师的基本条件1. 具有良好的思想政治素质，热爱教育事业，遵守国家法律法规和学校规章制度。
2. 具有相应的教师资格证书，具备相应的教育教学能力。
3. 具有较强的责任心，能够认真履行教育教学职责。
4. 具有良好的师德师风，以身作则，为人师表。
四、兼职老师的职责1. 严格按照教学计划，完成所承担的教学任务。
2. 认真备课，精心设计教学方案，提高教学质量。
3. 积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
4. 关心、爱护学生，尊重学生个性，关心学生成长。
5. 服从学校工作安排，积极参加学校组织的各项活动。
五、兼职老师的聘用与解聘1. 学校根据教学需要，通过公开招聘、推荐等方式选拔兼职老师。
2. 兼职老师聘用期限一般为一年，聘用期满后，根据工作需要和兼职老师的表现，可续聘、解聘或终止聘用合同。
3. 兼职老师如有以下情况之一，学校可予以解聘：（1）违反国家法律法规和学校规章制度，造成严重后果的；（2）教育教学质量低下，经整改仍不达标的；（3）连续两年考核不合格的；（4）因个人原因不能履行职责的。
六、兼职老师的待遇1. 学校按照国家有关规定，为兼职老师提供相应的工资待遇。
2. 学校为兼职老师提供必要的教学资源，保障教学工作的顺利开展。
3. 学校关心兼职老师的身心健康，为其提供必要的医疗保健服务。
七、监督检查1. 学校成立兼职老师管理领导小组，负责对兼职老师的管理工作进行监督检查。
2. 兼职老师应自觉接受学校的管理和监督，如有违反本制度的行为，学校将依法依规进行处理。
八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
专兼职教师管理办法模版(2篇)
专兼职教师管理办法模版第一章总则第一条为了规范专兼职教师的管理，提高教学质量和教育教学效益，根据相关法律法规和学校的具体情况，制定本管理办法。
第二条本办法适用于学校的专、兼职教师管理工作。
第三条专、兼职教师是指在学校从事教学、科研和其他教育活动的非在编在岗教师。
第四条专、兼职教师应遵守学校的教育教学工作纪律、规章制度，认真履行教学职责，保证教学质量。
第五条学校应为专、兼职教师提供必要的教学资源和教育教学培训，帮助其提高教育教学水平。
第六条学校应与专、兼职教师签订合法有效的教学协议，明确双方的权利和义务。
第七条学校应建立专、兼职教师档案，记录其相关信息和业绩成绩。
第二章招募与录用第八条学校应根据教学和科研需要，合理规划专、兼职教师的岗位数量。
第九条学校可以通过招聘、自荐、推荐等方式招募专、兼职教师。
第十条学校应按照公开、公平、公正的原则进行专、兼职教师的招募和录用工作。
第十一条学校招募专、兼职教师应根据其专业背景、学术水平、教学经验等进行综合评价。
第十二条学校招募专、兼职教师应征求学院和相关部门的意见，并经学校审批确认。
第十三条学校应及时向录用的专、兼职教师发放录用通知书，明确其岗位职责和相关待遇。
第三章管理与培训第十四条学校应制定具体的教育教学管理办法，对专、兼职教师的教学活动进行指导和监督。
第十五条学校应定期组织专、兼职教师开展教育教学培训，提高其教学能力和素质。
第十六条学校应为专、兼职教师提供必要的教学资源和教育教学支持，确保其教学工作顺利进行。
第十七条学校应及时了解专、兼职教师的教学情况和教学反馈，对其进行考核评估。
第十八条学校应及时掌握专、兼职教师在教学中的表现和成绩，组织评审和奖励，促进其教学水平的提高。
第四章权益与责任第十九条专、兼职教师享有与其教学职责相适应的权益，包括教学场地、教学资源、教学支持、教学设备等。
第二十条学校应按照相关规定，给予专、兼职教师相应的工资、津贴和奖励。
第二十一条专、兼职教师要履行教学职责，按时完成教学任务，保证教学质量。
学校兼职老师管理制度
学校兼职老师管理制度第一章总则第一条为了规范学校兼职老师的管理，提高教学质量，保障教学秩序，制定本规定。
第二条本规定适用于学校的所有兼职老师，包括校外专业人士、企业人员、高校教师等。
第三条兼职老师应遵守学校的各项规章制度，履行其相应的义务，维护学校的声誉和利益。
第四条学校应当建立完善的兼职老师管理制度，明确兼职老师的权利和责任，保障其合法权益。
第二章兼职老师的聘任第五条学校可以通过招聘会、网络发布等方式招募兼职老师。
第六条兼职老师应提交个人简历、身份证明、相关证件等材料，经学校审核同意后方可聘用。
第七条兼职老师应与学校签订劳动合同或其他形式的协议，约定双方的权利义务。
第八条兼职老师应认真履行教学任务，保证教学质量，不得敷衍塞责。
第三章兼职老师的权利和义务第九条兼职老师有权按时领取报酬，享受相应的社会保障待遇。
第十条兼职老师有权参与学校组织的教学改革、研讨活动等，提出建设性意见和建议。
第十一条兼职老师应认真备课，按照学校的教学计划和要求进行教学，不得擅自变动课程内容。
第十二条兼职老师应认真听取学生的意见和建议，积极改进教学方法，提高教学效果。
第四章兼职老师的考核与评价第十三条学校应定期对兼职老师进行考核与评价，评定其教学水平和工作表现。
第十四条兼职老师应配合学校对其进行评价，积极接受教育培训，提高自身的教学能力。
第十五条兼职老师的考核结果将作为其聘用续聘的重要依据，表现优秀者将得到相应奖励。
第五章兼职老师的纪律管理第十六条兼职老师应遵守学校的各项纪律规定，严格遵守教学秩序，不得有违规行为。
第十七条兼职老师不得私自招收学生，接受学生礼物，参与学生捐赠等行为，以免影响教学公正性。
第十八条兼职老师不得发布不当言论，不得泄露学校机密，不得对学生进行人身攻击。
第十九条学校对违反纪律规定的兼职老师将给予相应的处理，严重者将取消其兼职资格。
第六章附则第二十条本规定自发布之日起实施，如有需要修改，须经学校领导班子审议通过。
兼职老师管理制度模板范文
一、总则为规范兼职老师的管理，提高教学质量，保障学生权益，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有兼职老师。
三、兼职老师的基本条件1. 具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，具有敬业精神。
2. 具有相应的教师资格证书和所教学科的专业知识。
3. 具有较强的教学能力和组织管理能力。
4. 身体健康，能够胜任教学工作。
四、兼职老师的聘任1. 学校根据教学需要，提出兼职老师聘任计划。
2. 兼职老师应聘者需提交个人简历、教师资格证书等相关材料。
3. 学校对应聘者进行资格审查，符合条件的进入面试环节。
4. 学校根据面试结果，确定聘任名单。
五、兼职老师的权利与义务1. 权利：（1）享有与正式教师同等的教学权利。
（2）享有学校提供的必要的教学设施和资料。
（3）享有学校规定的工资待遇。
2. 义务：（1）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
（2）认真备课、上课，保证教学质量。
（3）关心学生，尊重学生，维护学生权益。
（4）积极参加学校组织的教研活动，不断提高教学水平。
六、兼职老师的考核与评价1. 学校对兼职老师实行年度考核制度。
2. 考核内容包括：教学态度、教学效果、教研活动参与情况、师德师风等方面。
3. 考核结果作为续聘、解聘的依据。
七、兼职老师的解聘1. 兼职老师有下列情形之一的，学校可以解除聘任：（1）违反国家法律法规，违反学校规章制度。
（2）教学态度不端正，教学效果差。
（3）连续两年考核不合格。
2. 学校在解聘兼职老师前，应给予其书面通知，并说明理由。
八、附则1. 本制度由学校人事处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
九、兼职老师的培训与发展1. 学校为兼职老师提供必要的专业培训，提高其教育教学能力。
2. 学校鼓励兼职老师参加各类教育教学竞赛，提升个人教学水平。
3. 学校为兼职老师提供职业发展通道，支持其职业成长。
通过以上制度，旨在规范兼职老师的管理，提高教学质量，保障学生权益，为学校的发展做出贡献。
教师校外兼职管理制度范本
第一章总则第一条为规范教师校外兼职行为，维护学校教育教学秩序，保障教师合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本校在编在岗的教师。
第三条教师校外兼职应遵循以下原则：（一）依法合规：教师校外兼职活动必须遵守国家法律法规，不得损害学校利益和声誉。
（二）兼顾教学：教师校外兼职活动不得影响正常教育教学秩序，确保教育教学质量。
（三）自愿原则：教师校外兼职应出于自愿，不得强迫或变相强迫。
（四）公平公正：教师校外兼职机会分配公平公正，不得以任何形式进行利益输送。
第二章校外兼职的申请与审批第四条教师校外兼职需向学校提出申请，经学校批准后方可进行。
第五条教师校外兼职申请应包括以下内容：（一）兼职单位、岗位、工作时间、薪酬待遇等信息；（二）兼职活动与教育教学工作的关系；（三）兼职活动可能对教育教学工作的影响及应对措施；（四）教师个人承诺遵守相关法律法规和学校制度。
第六条学校对教师校外兼职申请进行审核，主要内容包括：（一）兼职活动是否符合法律法规和学校规定；（二）兼职活动是否影响正常教育教学秩序；（三）兼职活动是否有利于教师个人发展和学校声誉。
第七条学校审核通过后，与教师签订校外兼职协议，明确双方权利义务。
第三章校外兼职的管理与监督第八条教师在校外兼职期间，应遵守国家法律法规、学校规章制度和兼职单位的相关规定。
第九条教师在校外兼职期间，应确保教育教学质量，不得因兼职活动影响正常教学工作。
第十条教师在校外兼职期间，如因个人原因导致教学质量下降，学校有权要求其暂停或终止兼职活动。
第十一条学校定期对教师校外兼职情况进行监督检查，发现问题及时纠正。
第十二条教师在校外兼职期间，如发生违法违纪行为，学校将依法依规进行处理。
第四章违规处理第十三条教师在校外兼职过程中，如有以下行为，学校将依法依规进行处理：（一）违反国家法律法规、学校规章制度和兼职单位相关规定；（二）影响正常教育教学秩序；（三）损害学校利益和声誉；（四）违反校外兼职协议。
兼职老师管理制度3篇(精编版)
培训学校兼职老师管理制度（1）兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分，为加强兼职教师的管理，充分利用社会人才资源，建立不为我有、但为我用的灵活用人机制，改善师资队伍的结构，特制定本制度。
一、兼职教师的聘任原则1.有利于促进专业建设发展的原则；2.有利于教师双师素质提高的原则；3.教科研任务目的明确的原则；4.谁聘用，谁管理，谁负责的原则。
二、兼职教师的基本条件1.具有良好的思想政治素质和职业道德，能做到教书育人，为人师表。
年龄一般在60岁以下，身体健康，能胜任正常的教学科研工作；2.专业课兼职教师要求来自生产、建设、服务、管理第一线，熟悉工作过程，具有扎实的理论基础、丰富的实践经验和动手操作能力，有3年以上工作经历；3.实训实习指导教师要求中级以上职称，或技师及以上技能等级证书，或具有独特专长的技术专家、技术能手、能工巧匠和技术骨干；4.技术专家应在教学或科研、生产第一线工作，掌握本专业领域先进知识和技术，具有较高的学术造诣，在专业领域有一定的知名度，能指导专业团队在专业教学、基地建设、生产实践和科研等领域创新性开展工作。
三、兼职教师的权利和义务（一）兼职教师的权利1.具有获得基本教学资源的权力。
如教学所需要的教学资料和必备教学用品；2.具有使用现代化教学手段的权利。
如使用公共教学资源、现代化教学资源库等；3.具有获得报酬的权利。
根据兼职教师在学校工作性质、特点，给予一定的报酬。
（二）兼职教师的义务1.遵守学院的教学管理规定和教学纪律，维护学校的声誉和利益；2.按照学校对教学工作的统一要求和标准,按时按质按量完成所承担的教学工作任务；3.接受所聘部门的组织管理,根据工作需要,参加部门教学工作会议和教科研活动；4.提交教学活动中各部门需要的各种资料。
5.兼职教师在教学过程中，应广泛收集有关的现场资料，了解生产、建设、管理、服务实际中本专业的现状和发展趋势，积极进行教学内容的更新补充，反应最新经济动态和广泛采用了的新技术、新工艺、新方法。
煤矿培训中心专兼职教师管理制度范本（2篇）
煤矿培训中心专兼职教师管理制度范本一、制度目的煤矿培训中心专兼职教师管理制度的目的是规范煤矿培训中心专兼职教师的聘用、管理和评价工作，确保培训工作的高质量和效果，提高培训中心的教学水平。
二、基本原则1. 公平公正：根据教师的能力和素质进行选拔和聘用，并给予公平的评价和待遇。
2. 专业学识：教师应具备专业知识和相关经验，能够胜任所分配的课程教学工作。
3. 教学质量：教师应积极参与培训工作，提高教学水平和培训质量。
4. 培训需求：根据培训中心的需求和教师的特长和兴趣进行合理分配和安排。
5. 定期评价：对教师的教学和培训工作进行定期评价，及时发现问题并采取相应措施加以改进。
三、专兼职教师聘用和管理1. 聘用方式（1）专职教师的聘用：依据煤矿培训中心的岗位需求和相关规定进行公开招聘。
（2）兼职教师的聘用：根据培训中心的实际情况，通过邀请、合作或合同的方式聘用兼职教师。
2. 聘用条件（1）专职教师的聘用条件：a. 具备相关专业知识和经验；b. 具备较高的教学水平和教育教学能力；c. 符合煤矿培训中心的招聘条件和标准。
（2）兼职教师的聘用条件：a. 具备相关专业知识和经验；b. 能够满足培训中心的教学需求；c. 有良好的课堂教学能力和氛围营造能力。
3. 教师管理（1）专职教师的管理：a. 遵守培训中心的规章制度和管理要求；b. 积极参与培训工作，完成交给的教学任务；c. 定期参加教学讨论会和教研活动，提高教学水平；d. 及时向培训中心汇报教学情况和工作进展；e. 配合培训中心进行教学质量评估和学员评价。
（2）兼职教师的管理：a. 遵守培训中心的规章制度和管理要求；b. 按时完成交给的教学任务；c. 配合培训中心进行教学质量评估和学员评价；d. 参与教研活动，提高教学水平；e. 及时向培训中心汇报教学情况和工作进展。
四、教师评价1. 教师评价指标（1）教学水平：包括教学能力、教学效果和教学方法等方面的评价。
（2）教育教学质量：根据师生互动和学生学习成果等方面进行评价。
小学兼职管理制度模板
小学兼职管理制度第一章总则第一条为了加强小学兼职管理，规范兼职工作，保障兼职教师和学校的合法权益，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度所称兼职是指在小学从事教育教学工作以外的兼职工作。
兼职教师是指在小学从事教育教学工作，并在业余时间从事兼职工作的教师。
第三条小学兼职管理工作应遵循合法、公平、公正、公开的原则，坚持教育为主、管理为辅、服务于教学的方针。
第四条学校应建立健全兼职管理制度，明确兼职管理的组织机构、职责分工、工作程序和纪律要求。
第二章兼职教师管理第五条兼职教师应具备以下条件：（一）持有《教师资格证书》；（二）具有良好的职业道德；（三）具有相应学科的教学能力；（四）身体健康，能够胜任兼职工作。
第六条教师申请兼职应向学校提交以下材料：（一）身份证复印件；（二）教师资格证书复印件；（三）学历证书复印件；（四）兼职申请书；（五）所在单位同意兼职的证明。
第七条学校应在收到教师兼职申请后 15 个工作日内完成审核，对符合条件的教师予以批准，并报教育行政部门备案。
第八条兼职教师应遵守学校规章制度，认真履行教育教学职责，不得影响正常教学工作。
第九条兼职教师在兼职期间应接受学校的管理和考核，考核结果作为教师年度考核的重要依据。
第十条兼职教师不得利用兼职工作之便谋取不当利益，不得泄露学校秘密。
第三章兼职管理工作第十一条学校应设立兼职管理领导小组，负责兼职教师的招聘、考核、管理等工作。
第十二条学校应建立健全兼职教师档案管理制度，及时更新兼职教师信息，确保信息的真实、准确、完整。
第十三条学校应定期对兼职教师进行培训，提高兼职教师的教学水平和综合素质。
第十四条学校应加强对兼职教师的监督检查，发现问题及时纠正，确保兼职工作的正常开展。
第十五条学校应建立健全兼职教师投诉举报制度，及时处理教师和学生的投诉举报，维护教师和学生的合法权益。
第四章法律责任第十六条违反本制度的，由学校给予批评教育，并可视情节轻重给予相应的处分。
煤矿培训中心专兼职教师管理制度范文(4篇)
煤矿培训中心专兼职教师管理制度范文主要包括以下内容：1. 专兼职教师的聘任流程：包括招聘需求确定、发布招聘信息、应聘筛选、面试、录用等环节。
2. 专兼职教师的任职条件：明确教师需要具备的学历、工作经验、专业技能等条件。
3. 专兼职教师的聘用合同：对教师的聘用合同进行规范，明确职责、权益、工资待遇、考核目标等内容。
4. 专兼职教师的工作责任：明确教师的教学和管理职责，要求教师按照规定的教学计划和教学标准进行教学，并对教学质量和学生评价负责。
5. 专兼职教师的培训要求：要求教师定期参加教育培训和专业更新，提升教学水平和教育能力。
6. 专兼职教师的考核评价：制定专兼职教师的考核评价制度，包括教学考核、学生评价、教师评价等，对教师进行全面评估。
7. 专兼职教师的绩效奖励和处罚：根据教师的教学表现和工作成绩，进行绩效奖励或处罚，激励教师积极工作，提高教学质量。
8. 专兼职教师的离职流程：规定教师离职的程序和要求，包括提前通知、工作交接、办理离职手续等。
以上制度可以作为煤矿培训中心管理专兼职教师的参考，具体的管理制度可以根据实际情况进行调整和完善。
煤矿培训中心专兼职教师管理制度范文（2）第一章总则第一条为规范煤矿培训中心专兼职教师的管理，提高培训教师的整体素质，提高培训质量，制定本制度。
第二条煤矿培训中心专兼职教师包括专职教师和兼职教师。
第三条煤矿培训中心专兼职教师管理制度是全体教师必须遵守的准则，希望广大教师以认真负责的态度来执行。
第二章专职教师的管理第四条专职教师是指全职在煤矿培训中心从事教学工作的人员。
第五条专职教师应具备丰富的教学经验和专业知识，具备较高的教育背景和综合素质。
第六条专职教师应按照岗位职责，认真履行教育教学任务，确保教学质量。
第七条专职教师应具备以下职责：（一）严格遵守教学安排，按时完成教学任务；（二）认真备课，保证教学质量；（三）认真批改学生作业和考试试卷，及时反馈学生学习情况；（四）参与教研活动，提高教学水平；（五）积极参加培训，提高职业素养和综合能力。
兼职老师管理制度模板范文
兼职老师管理制度一、总则1.1 为加强兼职教师的管理，规范兼职教师的招聘、使用、考核和待遇等环节，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，结合学校实际，制定本制度。
1.2 本制度适用于全校各类兼职教师的管理工作。
1.3 学校对兼职教师实行合同管理，兼职教师应当具备相应的教师资格和业务能力。
二、兼职教师的招聘2.1 学校根据教学和科研需要，提出兼职教师的需求计划，报相关部门审批。
2.2 兼职教师的招聘采取公开报名、资格审查、面试、试讲等方式进行，招聘程序应遵循公平、公正、公开的原则。
2.3 兼职教师的基本条件：（1）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德；（2）具有中级及以上专业技术职称，或具有硕士及以上学历；（3）具有相应的教学和科研能力；（4）身体健康，能胜任兼职工作。
2.4 学校与兼职教师签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
三、兼职教师的使用3.1 兼职教师的主要职责是承担教学、科研和其他工作任务。
3.2 兼职教师应按照学校教学计划和课程要求，认真备课、上课，保证教学质量。
3.3 兼职教师应参加学校组织的教研活动，积极参与教学改革和科学研究。
3.4 兼职教师应遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排。
四、兼职教师的考核4.1 学校对兼职教师实行年度考核，考核内容包括教学、科研、工作态度等方面。
4.2 兼职教师的教学工作量、教学质量、学生满意度等作为考核的重要指标。
4.3 对考核不合格的兼职教师，学校有权解除劳动合同。
4.4 兼职教师应积极参加学校组织的各类培训和学术交流活动，提高自身业务水平。
五、兼职教师的待遇5.1 兼职教师的待遇按照学校相关规定执行，并根据教学、科研等工作量给予适当补贴。
5.2 兼职教师享受国家法定节假日和学校规定的福利待遇。
5.3 学校为兼职教师提供必要的工作条件和环境。
六、附则6.1 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
兼职教师团队管理制度范本
一、总则1. 为规范兼职教师团队的管理，提高教学质量，保障师生权益，特制定本制度。
2. 本制度适用于本团队所有兼职教师。
3. 本制度旨在促进兼职教师团队建设，激发教师工作积极性，提升教育教学水平。
二、团队组织架构1. 团队设组长一名，负责团队的整体管理和协调工作。
2. 设教学顾问一名，负责教育教学工作的指导与监督。
3. 设教务助理一名，负责教务事务处理。
4. 成员分为教学组和教研组，教学组负责具体教学工作，教研组负责教学研究。
三、教师职责1. 教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教育教学职责。
2. 教师应具备扎实的专业知识、良好的教学技能和敬业精神。
3. 教师应按照教学计划，认真备课、上课，完成教学任务。
4. 教师应积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。
5. 教师应关心学生，关爱学生成长，维护学生权益。
四、教学管理1. 教师应按照教学计划，合理布置作业，及时批改作业。
2. 教师应定期进行教学反思，不断提高教学质量。
3. 教学组负责组织期中、期末考试，评估教学成果。
4. 教研组负责开展教学研究，分享教学经验，提高教学水平。
五、考核与奖惩1. 教师考核分为教学质量考核、师德考核、工作态度考核等。
2. 考核结果作为教师续聘、晋升的重要依据。
3. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励；对违反规定的教师进行批评教育，情节严重的予以解聘。
六、团队建设1. 团队定期组织教师培训，提高教师教育教学水平。
2. 团队鼓励教师参加各类教育教学比赛，提升团队整体实力。
3. 团队倡导教师之间的交流与合作，共同进步。
4. 团队注重教师身心健康，关注教师生活，营造温馨和谐的团队氛围。
七、附则1. 本制度由兼职教师团队组长负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 本制度如有未尽事宜，由兼职教师团队组长负责修订。
兼职老师管理制度范文
兼职老师管理制度范文兼职老师管理制度范文第一章总则第一条根据国家相关法律法规，为了规范兼职老师管理，保障教学质量，维护教师权益，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于本校的兼职老师，包括但不限于教授学术课程、专业技能辅导等。
第三条兼职老师应遵守本制度以及学校其他相关管理规定，承担相应管理责任。
第四条学校应当根据兼职老师教学工作的实际需要，具体划定兼职老师的岗位职责、工作时间与报酬等。
第二章岗位职责第五条兼职老师的岗位职责包括但不限于：1. 认真备课，实施教学活动，确保教学质量；2. 配合学校制定教学计划、参与教学评估；3. 遵守教学纪律，不得迟到、早退或缺勤；4. 积极参与教学改革与师资培训；5. 维护学校声誉，保护学生的合法权益；6. 完成学校交办的其他工作。
第三章工作时间与报酬第六条兼职老师的工作时间根据学校的实际教学需求而定，由学校与兼职老师在签订工作合同时明确约定。
第七条兼职老师按照合同约定的工作时间，履行教学任务，并按时递交教案、课件、作业等教学相关资料。
第八条兼职老师的报酬根据其教学工作的情况而定，学校与兼职老师在签订工作合同时约定报酬方式、标准和支付时间。
第九条兼职老师如有加班或受学校委派其他岗位工作的情况，应与学校协商确定加班或其他岗位工作的报酬。
第四章考核与奖励第十条兼职老师的教学质量有关学校的声誉，对教学质量进行考核是保障教学工作有效进行的重要环节。
第十一条兼职老师的考核依据包括但不限于教学评估结果、学生评价、教学成果等。
第十二条学校应当定期对兼职老师进行教学质量考核，包括不少于一次的课堂观摩、教案评审等。
第十三条兼职老师如果在考核中表现突出，学校应给予适当奖励，包括但不限于奖金、荣誉称号等。
第五章假期与福利第十四条兼职老师享有根据国家相关劳动法规规定的休假权益。
第十五条兼职老师如有因病或其他特殊情况需请假，应及时向学校教务部门提出申请，由学校教务部门根据实际情况决定是否批准。
兼职教师管理制度范例
兼职教师管理制度范例一、制度概述本制度适用于我单位的兼职教师管理工作。
旨在规范兼职教师的行为，提高教学质量，促进协同发展。
二、兼职教师的条件1.具有我单位所需的专业知识和教学能力；2.合法稳定的职业和生活来源；3.身体健康，无不良嗜好；4.有良好的职业素养，能够遵守职业道德和学校的各项制度。
三、兼职教师的聘用1.申报：兼职教师聘用由学院或部门提出申请，由部门主管审批；2.推荐：部门主管按照学科负责人的指导，向相关教师推荐适合的候选人；3.审批：学科负责人和相关领导对推荐的候选人进行审核；4.发布：确认后发布聘用通知。
四、兼职教师的权利与义务权利1.按照聘用协议获得应得报酬；2.参加学校组织和部门、学科的培训和学术活动；3.给予表彰，享受应得的教学成果。
义务1.遵守国家法律法规和学校各项制度；2.按照合同要求，执教并完成教学任务；3.保守教学秘密和隐私；4.参加部门、学科和学校的各种学术活动和评估。
五、兼职教师的管理考核评价1.根据每个学期教学任务的完成情况进行评估，评估结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。
2.教学质量明显低于学校规定标准的，将被分别予以警告、通报批评、停止聘用等处理。
3.兼职教师的考核结果会作为聘用、续聘、提供折算课时等方面的参考依据。
绩效管理学校定期组织兼职教师绩效考核，通过教学观摩、教学设计等方式，对兼职教师的教学能力、教育教学研究能力、教育教学方法等进行全面评价。
日常管理1.每年开展教师岗位竞争上岗评审工作，严格审核兼职教师权利和义务。
2.每学期开展考核督导和教学指导，促进兼职教师的自我发展和成长，提高教学质量。
六、兼职教师的退出1.自愿申请解除聘用协议的；2.根据年度综合考核结果，按照评审标准确定不予续聘的；3.学校因教学需要或其他正当原因不再聘用或通知解除聘用协议的。
七、附件暂无八、制度解释本制度的重大事项解释权归兼职教师管理部门负责人所有。
如本制度有改动或补充，经兼职教师管理部门提出，由相关领导审批后实施。
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管理制度编号：LX-FS-A10009 专、兼职教师管理制度标准范本
In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior
Can Reach The Specified Standards
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
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专、兼职教师管理制度标准范本
使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
为了全面落实职工教育培训工作、加强专、兼职教师队伍建设。
建立规范的安全培训运行机制，特制定本办法。
专、兼职教师条件：
1.二年以上现场工作经验。
2.高中以上文化程度，并具有一定所属职业的技术人员。
3.热爱教育事业，服从组织安排，工作认真负责。
4.掌握新培训工种的安全理论知识，熟悉掌握安全技术操作技能，
5.有一定的教学经验，有较强的语言表达能力和操作示范能力。
专、兼职教师专业分类：
1.采掘技术及安全
2.机电
3.通风
4.运输
5.其他
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