落日的幻觉 (2)PPT课件
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落日的幻觉课件.ppt
日薄西山，气息奄
夕阳无限好，只是近黄昏
引用古诗文，增强了文章的趣味性和 生动性，激发读者强烈的阅读兴趣，同时 引出下文对日落景象的描写。
2、第2段主要运用 描写 的表达方 式，写了日落时的种种景观，这样 写的好处是：
增加文章的趣味性和生动性，激发读 者的阅读兴趣。
3、最令人迷惑的幻觉，是日落时的太 阳看上去要比高挂天空时大两倍半到 三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天 边。
日薄西山，气息奄奄 比喻衰老的人即将死亡 或腐朽的事物即将没落。
自主学习 —— 入梦
读课文，完成表格
• 课文描绘了落日的哪些景象？
• 造成这些幻觉的原因是什么？
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
日落时的幻觉(事) 产生幻觉的原因 （理）
颜色深黄、殷红
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧，暗 弧外面有亮弧 西方天空出现迷人 的紫光 接近地平线时太 阳变扁了
海市蜃楼是一种光学幻景，是地球上物 体反射的光经大气折射而形成的虚像。
视觉小游戏
图中有几个飞轮在转动？
请看仔细，数数图中有几个黑点？
你能帮孔子解决两小 儿辩日的问题了吗？
子曰…………
学了此文，你获得了哪些启示？
1.眼见不一定为实，我们要学会了解 事情的真相；
2.学会透过现象看事物的本质； 3.我们要仔细观察生活，尊重科学事
实；
……
落日的幻觉 黄天祥
科普说明文
事理说明文
字词积累
yùn hán 蕴含
yín yǒng 吟咏
xuàn 绚丽
yān 殷红
bó
yǎn
日薄西山，气息奄奄
qǐ 绮丽
zhuì 坠落
sǎn 散射
解释词语
夕阳无限好，只是近黄昏
引用古诗文，增强了文章的趣味性和 生动性，激发读者强烈的阅读兴趣，同时 引出下文对日落景象的描写。
2、第2段主要运用 描写 的表达方 式，写了日落时的种种景观，这样 写的好处是：
增加文章的趣味性和生动性，激发读 者的阅读兴趣。
3、最令人迷惑的幻觉，是日落时的太 阳看上去要比高挂天空时大两倍半到 三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天 边。
日薄西山，气息奄奄 比喻衰老的人即将死亡 或腐朽的事物即将没落。
自主学习 —— 入梦
读课文，完成表格
• 课文描绘了落日的哪些景象？
• 造成这些幻觉的原因是什么？
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
日落时的幻觉(事) 产生幻觉的原因 （理）
颜色深黄、殷红
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧，暗 弧外面有亮弧 西方天空出现迷人 的紫光 接近地平线时太 阳变扁了
海市蜃楼是一种光学幻景，是地球上物 体反射的光经大气折射而形成的虚像。
视觉小游戏
图中有几个飞轮在转动？
请看仔细，数数图中有几个黑点？
你能帮孔子解决两小 儿辩日的问题了吗？
子曰…………
学了此文，你获得了哪些启示？
1.眼见不一定为实，我们要学会了解 事情的真相；
2.学会透过现象看事物的本质； 3.我们要仔细观察生活，尊重科学事
实；
……
落日的幻觉 黄天祥
科普说明文
事理说明文
字词积累
yùn hán 蕴含
yín yǒng 吟咏
xuàn 绚丽
yān 殷红
bó
yǎn
日薄西山，气息奄奄
qǐ 绮丽
zhuì 坠落
sǎn 散射
解释词语
人教版八年级上《落日的幻觉》课件PPT
落日的幻觉
黄 天 祥
谁能试一试
yùn
蕴含
yín
吟咏
qǐ
绮丽
xuàn
绚丽
yān
殷红
zhuì
坠落
bó
yǎn
日薄西山，气息奄奄
请好好数数，图中共有多少个黑点？
请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？
听读课文 整体感知
落日给我们带来 哪些幻景呢？
绘落日
现象一：太阳好像变大了 现象二：颜色深黄、殷红 现象三：接近地平线时太阳变扁了 现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有 亮弧 现象五：西方天空出现迷人的紫光
本文是一篇科普文章，用科学的语言解释了人们眼中美丽的落 日其实是一种幻觉，启发人们要用科学的精神对待周围的一切， 在这个世俗的当下，让每一个人都能够扬起思考的头颅，求一 切事物之实、求一切事物之真。
ห้องสมุดไป่ตู้
拓展延伸
生活中你还发 现了哪些幻觉？
主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到人的 死亡或事物的没落，让人感到美好的事物只有 短暂的存在。
2、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。 课文的前三段和后四段是总分关系。前三段主要写日落 的壮观、绮丽的景象，并说明这些景象只是人们的一种 幻觉而已；后四段具体分析产生每种幻觉景象的原理。 3、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？
造成幻景的原因是什 么呢？
日落时的幻觉
颜色深黄、殷红
神秘的暗弧，暗 弧外面有亮弧
西方天空出现迷 人的紫光
接近地平线时太 阳变扁了
太阳好像变大了
产生幻觉的原因
光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线 散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应
光线折射的原理 未说明原因，但证明没变大
黄 天 祥
谁能试一试
yùn
蕴含
yín
吟咏
qǐ
绮丽
xuàn
绚丽
yān
殷红
zhuì
坠落
bó
yǎn
日薄西山，气息奄奄
请好好数数，图中共有多少个黑点？
请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？
听读课文 整体感知
落日给我们带来 哪些幻景呢？
绘落日
现象一：太阳好像变大了 现象二：颜色深黄、殷红 现象三：接近地平线时太阳变扁了 现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有 亮弧 现象五：西方天空出现迷人的紫光
本文是一篇科普文章，用科学的语言解释了人们眼中美丽的落 日其实是一种幻觉，启发人们要用科学的精神对待周围的一切， 在这个世俗的当下，让每一个人都能够扬起思考的头颅，求一 切事物之实、求一切事物之真。
ห้องสมุดไป่ตู้
拓展延伸
生活中你还发 现了哪些幻觉？
主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到人的 死亡或事物的没落，让人感到美好的事物只有 短暂的存在。
2、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。 课文的前三段和后四段是总分关系。前三段主要写日落 的壮观、绮丽的景象，并说明这些景象只是人们的一种 幻觉而已；后四段具体分析产生每种幻觉景象的原理。 3、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？
造成幻景的原因是什 么呢？
日落时的幻觉
颜色深黄、殷红
神秘的暗弧，暗 弧外面有亮弧
西方天空出现迷 人的紫光
接近地平线时太 阳变扁了
太阳好像变大了
产生幻觉的原因
光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线 散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应
光线折射的原理 未说明原因，但证明没变大
20.落日的幻觉 PPT课件
示例：
等着，等着，天色由黎明的鱼肚白色，逐 渐成淡蓝色。大家全神贯注的凝视对面的山 峰，中央山脉的顶峰亮了，接着一片霞光四 射，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。先是 一角、半圆、全圆，刹时万道金光投向大地， 山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青 翠欲滴，阳光普照大地，又是崭新的一天！ 鲍晓晖《阿里山今昔》
（2）第4段 “1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得 多„„ 10倍以上。” 作用： （作比较）容易突出被说明对象的特点。 （打比方）使要说明的对象形象可感，增加说明对象的生动性和形象性。 （举例子）增加文章可信度，又使文章血肉丰满，把抽象复杂的事物说得具体且 通 俗易懂。 （列数字）既能反映事实情况，又有较强的说服力，体现语言的准确性。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云 层里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出 哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就 只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出 来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的 光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光 的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在 天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这 时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己 也成了光亮的了。
课堂拓展延伸：
观察日出或日落，然后写一段描写 文字。
提示： 写描写文字时，可以按日出（落）前→ 日出（落）时→日出（落）后的顺序写出特 点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住 太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形 状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以 进行适当的联想和想象。
示例：
我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头， 才看到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似 刚从高炉里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不 敢张开眼睛直视。过了一会儿，红日冉冉上升， 光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。那时恰好有一 股劲的山风吹来，云烟四散，峰壑松石，在彩色 的云海中时隐时现，瞬息万变，犹如织锦上面的 装饰图案，每幅都换一个样式。这样的景色霞光， 我们就是在彩色图片和彩色电影中也很难看得到 的。 黄秋耘《黄山秋行》
落日的幻觉ppt课件演示文稿(共21张PPT)
课堂拓展延伸：
观察日出或日落，然后写一段描写文字。
提示：
写描写文字时，可以按日出（落）前→日 出（落）时→日出（落）后的顺序写出特点。注 意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态 特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线 等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想 象。
示例：
我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，才看 到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似刚从高炉 里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不敢张开眼睛直 视。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩缤 纷，灿若锦绣。那时恰好有一股劲的山风吹来，云烟 四散，峰壑松石，在彩色的云海中时隐时现，瞬息万 变，犹如织锦上面的装饰图案，每幅都换一个样式。 这样的景色霞光，我们就是在彩色图片和彩色电影中 也很难看得到的。
但是，从来也没有从科学的角度加以推敲过。
这样，人们有时就能看到平常看不到的远处景色，这就是所谓海市蜃楼。
• 3、第3段在全文结构上属于 那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
夏日炎炎之时，海水温度低于空气温度，贴近海面空气密度大。
，在内容上起
这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖、遇到绿洲了。
夕阳无限好，只是近黄昏
刹时万道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了， 这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。
6、第4~7段是怎样阐述各种日落现象背后的科学道理的？
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
溪水也亮了，四野青翠欲滴，阳光普照大地，又 夏日炎炎之时，海水温度低于空气温度，贴近海面空气密度大。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在
的。三四百年来，利用这种现象设计制造的放大镜、 望远镜、显微镜等光学仪器，使人们见到了秋毫之微 末、天体之宏大，大大扩展了我们的眼界，为发展人 类文明作出了很大的贡献。
《黄天祥落日的幻觉》PPT课件
2、自由诵读，思考本段从哪些方面写了落日的幻 觉？
形状
颜色
合作探究： “1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散
射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光—— 紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比
长波光——红色光强10倍以上。” 请问：以上语句主要用了什么说明方法？有何好处
。
列数字：“10倍”具体说明短波的散射比长波光强得多。 作比较：“紫色光”比较“红色光”来强调短波光散射比长波 光强的多。（举例子）
西方天空出现 迷人的紫光 接近地平线时， 太阳变扁了 太阳好像变大了
产生幻觉的原因
黄、红色光穿透能力最强
接近地平线的太阳光线穿过大气层的距离较高 层大，光线迅速衰减；地球影子。（暗弧） 高层密度小，散射弱。（亮弧）
眼睛的叠合效应 光线折射的原理
未说明原因（其实没有变大）
分析语言：
1、请找出描写的段落。
日薄西山，气息奄奄
săn
散射
sà n
散布
2.理清思路： （1）这篇说明文主要介绍了什么内容？
答：落日的幻觉现象及其原因
（2）本文用了怎样的说明顺序？
逻辑顺序 时间顺序 空间顺序
（现象——原因）
筛选信息：
1、分组讨论，完成课后表格。
2、展示成果。
日落时的幻觉
颜色深黄、殷红
神秘的暗弧， 外面有亮弧
日落时的幻觉产生幻觉的原因西方天空出现迷人的紫光未说明原因其实没有变大颜色深黄殷红神秘的暗弧外面有亮弧接近地平线时太阳变扁了太阳好像变大了黄红色光穿透能力最强接近地平线的太阳光线穿过大气层的距离较高层大光线迅速衰减
黄天祥
学校：第九中学
整体感知：
1.积累字词：
yān
形状
颜色
合作探究： “1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散
射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光—— 紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比
长波光——红色光强10倍以上。” 请问：以上语句主要用了什么说明方法？有何好处
。
列数字：“10倍”具体说明短波的散射比长波光强得多。 作比较：“紫色光”比较“红色光”来强调短波光散射比长波 光强的多。（举例子）
西方天空出现 迷人的紫光 接近地平线时， 太阳变扁了 太阳好像变大了
产生幻觉的原因
黄、红色光穿透能力最强
接近地平线的太阳光线穿过大气层的距离较高 层大，光线迅速衰减；地球影子。（暗弧） 高层密度小，散射弱。（亮弧）
眼睛的叠合效应 光线折射的原理
未说明原因（其实没有变大）
分析语言：
1、请找出描写的段落。
日薄西山，气息奄奄
săn
散射
sà n
散布
2.理清思路： （1）这篇说明文主要介绍了什么内容？
答：落日的幻觉现象及其原因
（2）本文用了怎样的说明顺序？
逻辑顺序 时间顺序 空间顺序
（现象——原因）
筛选信息：
1、分组讨论，完成课后表格。
2、展示成果。
日落时的幻觉
颜色深黄、殷红
神秘的暗弧， 外面有亮弧
日落时的幻觉产生幻觉的原因西方天空出现迷人的紫光未说明原因其实没有变大颜色深黄殷红神秘的暗弧外面有亮弧接近地平线时太阳变扁了太阳好像变大了黄红色光穿透能力最强接近地平线的太阳光线穿过大气层的距离较高层大光线迅速衰减
黄天祥
学校：第九中学
整体感知：
1.积累字词：
yān
《落日的幻觉》ppt课件
示例：
我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，
才看到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似
刚从高炉里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不
敢张开眼睛直视。过了一会儿，红日冉冉上升，
光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。那时恰好有一
股劲的山风吹来，云烟四散，峰壑松石，在彩色
的云海中时隐时现，瞬息万变，犹如织锦上面的
装饰图案，每幅都换一个样式。这样的景色霞光，
• 推荐阅读： 《科学是美丽的》沈致远 《寂静的春天》蕾切象
本质
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
颜色深黄、殷红
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧，暗 弧外面有亮弧
西方天空出现迷 人的紫光
地球表面和大气层的弯曲；高层 大气层密度小，光散射弱
人眼的叠合效应
接近地平线时太 阳变扁了
光线折射的原理
太阳好像变大了 未说明原因（其实没有变大）
2.“日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半 到三倍半，就像一个很大的玉盘远挂天边。”
列数字、打比方 ：运用数字增强其科学性，打比 方使得说明语言更加形象生动。
3.“一般来说，黄昏时空气中的烟尘要比清 晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。” 作比较：将黄昏时的空气与清晨的空气进行 比较来更清晰的阐述落日与旭日颜色不同的
外面有亮弧
光线散射，大气层密度不同
西方天空出现迷人的 紫光
眼睛的叠合效应
接近地平线时太阳变 光线折射的原理 扁了
太阳好像变大了
未说明原因，各种仪器观察证 明其实并没有真的变大
请判断图片中出现的是落日的哪一种幻觉， 并解释其产生原因。
第4段：落日颜色深黄、殷红，是因为日落时大 气层增厚，而波光较短的黄色和红色光则具有
20_落日的幻觉课件PPT 2
学了此文，你获得那些启示呢 1.学会透过现象看事物的 本质； 2.眼见不 一定为实，我们要学会了 解事情的真相； 3.我们要仔细观察生活，尊重科学 事实； ……
落日的幻觉
词语积累
吟 (yí n) 咏： 引申为歌颂。 绮（qǐ）丽:颜色美丽，多用来形容 风景。
绚 (xuàn) 丽：灿烂美丽。 殷 (yīn) 红： 深红带黑 变化多端： 形容变化很多。
日薄西山，气息奄 奄 ：
语出晋李密《陈情表》。日薄西山， 意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即 将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近、 靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断 气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。
在沙漠上或海面上，因为温度变化造成局部空 气密度变化，也会使光线曲折。这样，人们有时就 能看到平常看不到的远处景色，这就是所谓海市蜃 楼。夏日炎炎之时，海水温度低于空气温度，贴近 海面空气密度大。因此，处于地平线下的景物发出 的光线成拱形传播，向下折到我们眼中，看起来景 物悬在空中，像是仙山琼阁。我国渤海中的蓬莱仙 境就是这样形成的。沙漠里的情况则相反，沙石吸 热，温度比大气高，甚至放进一枚鸡蛋也能煮熟。 这样，沙石附近空气密度特别低，使远处树木发出 的光线弯曲，自下而上折入我们眼睛，并且形成倒 影。这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大 湖、遇到绿洲了。然而终于是可望而不可即的幻影。 千百年来的这些海市蜃楼，曾引起人们多少美妙的 想像!
• 2、本篇文章的说明对象是什么？本文
是一篇事物说明文吗？
• 落日的幻觉这类自然现象及其产生的原因。
• 3、落日的幻觉具体有哪些？产生这些
幻觉的原因分别是什么？
根据课文内容填写下表，理清文章的说明顺序
日落时的幻觉
颜色深黄、殷 红
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打比方、作比较：把__________比作________， 从而形象生动地说明了……(事物的特征/事理)。使 说明更通俗易懂。增强了文章的趣味性。
重点研读，合作探究
默读课文，提炼有关幻觉及其成因的重 点信息语句，思考：
1、一共有几种幻觉现象？每一种幻 觉现象产生的原因是什么？ 2、本文的说明顺序是什么？介绍幻 觉产生的原因和描写幻觉的顺序一 致吗？为什么这样安排？
提炼有关幻觉成因的重点信息语句， 填写下面表格
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
落日变大 深黄、殷红 落日变扁
到 迷人的紫光 眼睛的叠合效应
简 落日变扁 光线折射的原理
单 落日变大
未说明原因
逻辑顺序的种类：
从简单到复杂 从现象到本质
现象
逻辑顺序
本质
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
深黄、殷红 神秘的暗弧、亮弧
迷人的紫光 落日变扁
光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光 线散射，大气层密度不同
眼睛的叠合效应
预习字词
yùn yín
蕴含 吟咏
qǐ
绮丽
xuàn
绚丽
yān
殷红
日薄西山，气息奄奄
bó
yān
bò 薄荷 báo薄饼
yīn 殷切
幻觉
吟咏 绮丽
视觉、听觉、触觉等方面，没有 外在的刺激而出现的虚假的感觉。
有节奏地诵读诗文。 鲜艳美丽，多用来形容风景。
绚丽 灿烂美丽。
殷红 深红色，红中带黑。
变化多端 变化多种多样。端，方面、项目。
（作比较）
（3）日落时的太阳……就像一个巨大的玉盘远 挂天边。
（打比方、作比较、列数字）
（4）太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此 之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接 近地平线时竟缩身变扁。
（摹状貌）
几种常用说明方法在文中的作用：
①、举例子：通过举具体的实例说明了……（事物的 特征/事理），从而使说明更具体，更有说服力。
②、作比较：把__________和__________加以比较， 突出强调了……(事物的特征/事理)。
③、打比方：把__________比作__________，从而形 象生动地说明了……(事物的特征/事理)。使说明更
通俗易懂。增强了文章的趣味性。
④、列数字：用具体的数据对……（事物的特征/事 理）加以说明，使说明更具体更有说服力。
日薄西山 意思是太阳快要落山了，比喻衰
老的人即将死亡或腐朽的事物即 将没落。薄，迫近、靠近。
夕阳无限好，意思是虽然夕阳无限美好，可惜的 只是近黄昏 是已接近黄昏时刻。
预习检测 整体感知
1、注音 2、解词
3、用一句话概括本文主要内 容及文体特点
本文是一篇介绍日落时一些自然现象 及其产生的原因的生动的事理说明文， 也叫科学小品。
未说明原因
姚明身边站着三个小朋友吗？ 背景衬托
（参照物）
几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影
日落时的幻 产生幻
觉
觉的原
因
落日变大 从
深黄、殷红 简
落日变扁 单
到
神秘的暗 弧、亮弧
复
迷人的紫光 杂
日落时的 产生幻觉的原因 幻觉
从 深黄、殷红 光线散射和光波长短 原理
复 神秘的暗
弧、亮弧
杂
地球表面和大气层的 弯曲，光线散射，大 气层密度不同
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等， 作用是增强说明的趣味性。
（1）光通过空气时，速度每秒减慢87千米。
（列数字）
列数字：用具体的数据对……（事物的特征/ 事理）加以说明，使说明更具体更有说服力。
用具体的数据对光线折射造成落日变扁的 特征加以说明，使说明更具体更有说服力。
（2）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘 要比清晨多，因此，颜色又不同于旭日。
在描写落日景象时，作者先写了落日的大 小的变化，再写落日形状的变化，最后写 落日时天空光彩的变化．这是从简单到复 杂；而说明落日科学原理时，则先说明落 日颜色变化的原因，再介绍落日时天空光 彩的变化，最后介绍太阳形状及大小的变 化．这是由复杂到简单。
这样安排能更好地说明人们不太熟悉 的科学原理，而人们容易接受的科学知识 则可以放在后面略写．
图位于中心的黄色球和紫色球哪一个更大？
很多时候，我们会因为种 种原因对事物产生错觉或幻觉, 从而影响到我们对事物的认识 和判断。生活中这样的现象还 有很多。现在，我们就一起来 欣赏《落日的幻觉》，去探究 落日幻觉背后的科学原理。
黄天祥
预习检测 整体感知
1、注音 2、解词 3、用一句话概括本文 主要内容及文体特点。
神秘的暗弧、亮弧
迷人的紫光
提炼有关幻觉成因的重点信息语句， 填写下面表格
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
深黄、殷红
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧、亮弧 地球表面和大气层的弯曲，光
线散射，大气层密度不同
迷人的紫光
眼睛的叠合效应
落日变扁
光线折射的原理
落日变大
未说明原因
文章解释落日幻觉产生原因的顺序与描 写落日幻觉的顺序为什么不同？
⑤、摹状貌：对……(事物的特征/事理)加以形象化的 描摹，使说明更具体更生动更形象。
⑥、引用说明（引资料）：通过引用……,使说明 更……
A、引用具体的事例，从而使说明更具体，更有说服 力。 （作用同举例子）
B、引用具体的数据，使说明更具体更有说服力。 （作用同列数字）
C、引用名言、诗句、格言、谚语，作用是使说明更 有说服力和权威性。
日落时的幻 觉
落日变大
深黄、殷红
落日变扁
神秘的暗 弧、亮弧
产生幻 觉的原
因
从 简 单 到 复 杂
迷人的紫光
日落时的 产生幻觉的原因 幻觉
深黄、殷红 光线散射和光波长短 原理
神秘的暗 弧、亮弧
地球表面和大气层的 弯曲，光线散射，大 气层密度不同
迷人的紫光 眼睛的叠合效应
落日变扁 光线折射的原理
落ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变大
光线折射的原理
落日变大
未说明原因
落日的幻觉
日 落
大小 逻 颜色
产 生 幻
时 的 幻 觉
形状
辑 形状 顺
颜色 序 大小
觉 的 原 因
现象
逻辑顺序
本质
合作探究
请说说以下语句分别运用了什么说明方 法并分析其作用。
（1）光通过空气时，速度每秒减慢87千米。
（列数字）
（2）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨 多，因此，颜色又不同于旭日。
（作比较）
作比较：把__________和__________加以 比较，突出强调了……(事物的特征/事理)。
通过把黄昏时空气中的烟尘和清晨时空 气中的烟尘的多少加以比较，突出强调 了旭日与落日颜色不同的原因是光线散 射形成的。
（3）日落时的太阳……就像一个巨大 的玉盘远挂天边。 （打比方、作比较、列数字）
重点研读，合作探究
默读课文，提炼有关幻觉及其成因的重 点信息语句，思考：
1、一共有几种幻觉现象？每一种幻 觉现象产生的原因是什么？ 2、本文的说明顺序是什么？介绍幻 觉产生的原因和描写幻觉的顺序一 致吗？为什么这样安排？
提炼有关幻觉成因的重点信息语句， 填写下面表格
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
落日变大 深黄、殷红 落日变扁
到 迷人的紫光 眼睛的叠合效应
简 落日变扁 光线折射的原理
单 落日变大
未说明原因
逻辑顺序的种类：
从简单到复杂 从现象到本质
现象
逻辑顺序
本质
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
深黄、殷红 神秘的暗弧、亮弧
迷人的紫光 落日变扁
光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光 线散射，大气层密度不同
眼睛的叠合效应
预习字词
yùn yín
蕴含 吟咏
qǐ
绮丽
xuàn
绚丽
yān
殷红
日薄西山，气息奄奄
bó
yān
bò 薄荷 báo薄饼
yīn 殷切
幻觉
吟咏 绮丽
视觉、听觉、触觉等方面，没有 外在的刺激而出现的虚假的感觉。
有节奏地诵读诗文。 鲜艳美丽，多用来形容风景。
绚丽 灿烂美丽。
殷红 深红色，红中带黑。
变化多端 变化多种多样。端，方面、项目。
（作比较）
（3）日落时的太阳……就像一个巨大的玉盘远 挂天边。
（打比方、作比较、列数字）
（4）太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此 之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接 近地平线时竟缩身变扁。
（摹状貌）
几种常用说明方法在文中的作用：
①、举例子：通过举具体的实例说明了……（事物的 特征/事理），从而使说明更具体，更有说服力。
②、作比较：把__________和__________加以比较， 突出强调了……(事物的特征/事理)。
③、打比方：把__________比作__________，从而形 象生动地说明了……(事物的特征/事理)。使说明更
通俗易懂。增强了文章的趣味性。
④、列数字：用具体的数据对……（事物的特征/事 理）加以说明，使说明更具体更有说服力。
日薄西山 意思是太阳快要落山了，比喻衰
老的人即将死亡或腐朽的事物即 将没落。薄，迫近、靠近。
夕阳无限好，意思是虽然夕阳无限美好，可惜的 只是近黄昏 是已接近黄昏时刻。
预习检测 整体感知
1、注音 2、解词
3、用一句话概括本文主要内 容及文体特点
本文是一篇介绍日落时一些自然现象 及其产生的原因的生动的事理说明文， 也叫科学小品。
未说明原因
姚明身边站着三个小朋友吗？ 背景衬托
（参照物）
几个身高1米80以上的篮球运动员和姚明合影
日落时的幻 产生幻
觉
觉的原
因
落日变大 从
深黄、殷红 简
落日变扁 单
到
神秘的暗 弧、亮弧
复
迷人的紫光 杂
日落时的 产生幻觉的原因 幻觉
从 深黄、殷红 光线散射和光波长短 原理
复 神秘的暗
弧、亮弧
杂
地球表面和大气层的 弯曲，光线散射，大 气层密度不同
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等， 作用是增强说明的趣味性。
（1）光通过空气时，速度每秒减慢87千米。
（列数字）
列数字：用具体的数据对……（事物的特征/ 事理）加以说明，使说明更具体更有说服力。
用具体的数据对光线折射造成落日变扁的 特征加以说明，使说明更具体更有说服力。
（2）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘 要比清晨多，因此，颜色又不同于旭日。
在描写落日景象时，作者先写了落日的大 小的变化，再写落日形状的变化，最后写 落日时天空光彩的变化．这是从简单到复 杂；而说明落日科学原理时，则先说明落 日颜色变化的原因，再介绍落日时天空光 彩的变化，最后介绍太阳形状及大小的变 化．这是由复杂到简单。
这样安排能更好地说明人们不太熟悉 的科学原理，而人们容易接受的科学知识 则可以放在后面略写．
图位于中心的黄色球和紫色球哪一个更大？
很多时候，我们会因为种 种原因对事物产生错觉或幻觉, 从而影响到我们对事物的认识 和判断。生活中这样的现象还 有很多。现在，我们就一起来 欣赏《落日的幻觉》，去探究 落日幻觉背后的科学原理。
黄天祥
预习检测 整体感知
1、注音 2、解词 3、用一句话概括本文 主要内容及文体特点。
神秘的暗弧、亮弧
迷人的紫光
提炼有关幻觉成因的重点信息语句， 填写下面表格
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
深黄、殷红
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧、亮弧 地球表面和大气层的弯曲，光
线散射，大气层密度不同
迷人的紫光
眼睛的叠合效应
落日变扁
光线折射的原理
落日变大
未说明原因
文章解释落日幻觉产生原因的顺序与描 写落日幻觉的顺序为什么不同？
⑤、摹状貌：对……(事物的特征/事理)加以形象化的 描摹，使说明更具体更生动更形象。
⑥、引用说明（引资料）：通过引用……,使说明 更……
A、引用具体的事例，从而使说明更具体，更有说服 力。 （作用同举例子）
B、引用具体的数据，使说明更具体更有说服力。 （作用同列数字）
C、引用名言、诗句、格言、谚语，作用是使说明更 有说服力和权威性。
日落时的幻 觉
落日变大
深黄、殷红
落日变扁
神秘的暗 弧、亮弧
产生幻 觉的原
因
从 简 单 到 复 杂
迷人的紫光
日落时的 产生幻觉的原因 幻觉
深黄、殷红 光线散射和光波长短 原理
神秘的暗 弧、亮弧
地球表面和大气层的 弯曲，光线散射，大 气层密度不同
迷人的紫光 眼睛的叠合效应
落日变扁 光线折射的原理
落ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变大
光线折射的原理
落日变大
未说明原因
落日的幻觉
日 落
大小 逻 颜色
产 生 幻
时 的 幻 觉
形状
辑 形状 顺
颜色 序 大小
觉 的 原 因
现象
逻辑顺序
本质
合作探究
请说说以下语句分别运用了什么说明方 法并分析其作用。
（1）光通过空气时，速度每秒减慢87千米。
（列数字）
（2）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨 多，因此，颜色又不同于旭日。
（作比较）
作比较：把__________和__________加以 比较，突出强调了……(事物的特征/事理)。
通过把黄昏时空气中的烟尘和清晨时空 气中的烟尘的多少加以比较，突出强调 了旭日与落日颜色不同的原因是光线散 射形成的。
（3）日落时的太阳……就像一个巨大 的玉盘远挂天边。 （打比方、作比较、列数字）