小学六年级诗歌：我不能忘记
3年级课文《我不能忘记祖国》教学资料[学习资料]
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3年级课文《我不能忘记祖国》教学资料综合1．宋庆龄介绍。
2．词语解释：文静：性格、举止文雅安静。
估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
淘汰：去掉坏的留好的；去掉不适合的，留下适合的。
沉睡：睡得很熟。
不以为然：不认为是对的，表示不同意。
温文尔雅：态度温和，举止文雅。
仁人志士：仁爱而有节操的人。
艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。
交口称赞：众口同声赞美。
3、这是一篇精读课文。
课文写的是年轻的宋庆龄留学美国时，在一次班里的讨论会上，有力地驳斥美国学生关于“亚洲的中国，都被历史淘汰了……”的谬论，表达了宋庆龄对祖国充满了理想和希望的爱国情怀。
课文先概括介绍宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，学习非常勤奋。
“文静而善于思考”是年轻的宋庆龄突出的性格特点。
接着记叙了班里讨论历史方面问题时的情况。
“广泛搜集资料”“认真思索”说明宋庆龄准备得非常认真和充分。
讨论会上，宋庆龄听了一位美国同学关于“历史的发展是难以估计的。
你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了……”的发言后，“不以为然地摇了摇头”，“不以为然”不认为是对的，表示不同意这位同学的发言。
“紧锁着双眉”，说明她在认真思考。
当班长请宋庆龄讲讲的时候，她虽然有些激动，但仍然态度温和而又十分文雅地表明了自己的观点：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰……因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”宋庆龄说的这些话，博得了同学们热烈的掌声和交口称赞，充分说明宋庆龄对祖国的未来充满了理想和希望，表达了她对祖国的无限热爱之情。
接下来，写了宋庆龄回答一位同学的提问，进一步表达了她对祖国的未来充满希望及热爱祖国的崇高思想。
文章记叙具体，层次清楚，内容集中，使读者印象深刻。
《我不能忘记祖国》优质教学设计「第二课时」
《我不能忘记祖国》优质教学设计「第二课时」《我不能忘记祖国》优质教学设计「第二课时」内容简析课文记叙了15岁的宋庆龄到美国留学时，在一次讨论历史方面问题的班会上，以自己对祖国的真挚情感有力地驳斥一位美国学生关于“……那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国都被历史淘汰了……”的谬论，表达了宋庆龄对祖国的未来充满着信心，充满着理想和希望课文故事内容具体、感人，语言优美、生动，学生有浓厚的阅读兴趣，在感受语文的同时到爱国主义的思想教育。
设计理念学生学习语文的过程是一个自悟自得的过程。
本设计避开教师繁琐的分析讲解，紧紧围绕语文教学的人文性与工具性两大方面的理念，通过“读——悟——谈——读”的实践活动，尽可能让学生在情感活动中感悟语言，提高阅读质量。
教学目标知识与技能：1、懂得说话中“冒号”和“双引号”的正确使用。
2、指导学生抓住重点语句，结合课文内容体会句子的含义，读懂课文。
3、掌握描写人物性格特征中的“说话”写法。
过程与方法：课堂上通过学法的指导，运用小组合作探究的学习形式，使学习自主讨论学习，理解课文中含义深刻的句子，从而突破课文难点。
情感价值观：正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读，体会宋庆龄的爱国情怀，激发学生热爱祖国的思想感情。
教学重点与难点重点：深刻体会宋庆龄说的话，感悟宋庆龄的爱国情怀。
难点：理解“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
”和“我不能忘记祖国，我祖国充满了希望!”两句含义深刻的句子。
教学准备多媒体课件教学方法小组自主合作探究学习教学过程一、创设情境，谈话导入。
“我认为，历史的发展是难以估计的。
你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。
人类的希望在美洲，在我们这里……”同学们听完这段话时有什么感想?这节课我们继续学习《我不能忘记祖国》这一课，一起来看看宋庆龄是怎样答辩这位美国学生对我们国家的嘲笑的。
二、阅读课文，领悟情感。
1、初读课文2、找出文中宋庆龄说的话，用“——”画出。
我们不会忘记(七一国庆诗词朗诵原稿)
我们不会忘记
女：太阳升起，霞光
犹如奔突的洪流
从倾覆的黑暗之上
汹涌而止
这是被照亮的诞生
史诗的扉页里
歌声，已挣脱锁链喷薄而出男：瞻仰历史
我的心再一次被深情打动
黄土地上五千年的情愫
与崛起的梦想
绣成一片
女：我们不会忘记
1921年的夏天
在一清波荡漾的湖面上
在一个普通的画舫里
中华民族的优秀儿女
从四面八方相聚一起
男：这一天
镰刀和铁锤组成图案的旗帜
迎风飘扬
这一天
中国呻吟在水火中的灵魂
有了阳光的照射
女：80多年了
历史的每一年
都闪耀着她的光辉
男：我们不会忘记
秋收暴动的长缨
八一起义的枪声
井冈山中的号角
长征路上的足迹
合：指引着中华儿女奋勇向前
男：我们不会忘记
当一个伟大的舵手掌握了革命的
航船
女：从此
就希望接着希望
胜利连着胜利
男：从延安的灯塔
到北京的酒杯
女：你用超常的智慧博大的胸襟
挽狂澜，定国运，救万民！
男：付出多少心血，生命
情爱和仇恨
女：用尽多少忧思，企盼
挣扎和憧憬
合：时光，终于在1949年
凝铸成一个盛大的庆典
女：从此一贫如洗的岁月
成为一幅锦绣的画卷
古老的土地重新焕发出年轻的光
彩
男：我们不会忘记
这是日新月异的时代
女：我们不会忘记
这是承前启后的时代
男：继往开来的世纪之钟
再次叩响民族复兴的大门
女：而我们的歌声又无声地
爆出
合：生命新的绿叶。
我不能忘记他或她的什么六年级作文
我不能忘记他或她的什么六年级作文《我不能忘记他的微笑》在我的记忆中，有一个人的微笑始终让我难以忘怀，那就是我的同桌小明。
记得有一次，我在数学考试中成绩很不理想，心情糟糕透了。
我觉得自己特别笨，什么都学不好。
下课后，我一个人默默地坐在座位上，眼泪在眼眶里打转。
这时，小明走了过来，他轻轻地拍了拍我的肩膀，然后对我露出了一个大大的微笑。
那个微笑就像一束温暖的阳光，照进了我黑暗的内心。
他说：“别难过啦，这只是一次小考试，我们一起努力，下次一定能考好！”他的眼睛里充满了鼓励和信任。
从那以后，每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起小明的那个微笑，它给了我勇气和力量，让我能够坚持下去。
我不能忘记他的微笑，因为那是我在困难时刻最温暖的依靠。
《我不能忘记他的勇敢》我们班有个同学叫小刚，他的勇敢让我永远都忘不了。
有一回，我们一起去爬山。
爬到半山腰的时候，突然听到了一阵哭声。
顺着声音找过去，发现一个小女孩被困在了一个陡峭的山坡上，上不去也下不来，吓得直哭。
大家都有点害怕，不知道该怎么办。
就在这时，小刚站了出来，他说：“我去救她！”说完，他就小心翼翼地朝着小女孩爬过去。
山坡很滑，小刚好几次都差点滑倒，但他一点都没有退缩。
小刚成功地把小女孩救了下来。
大家都为他鼓掌，他的脸上洋溢着自豪的笑容。
从那以后，小刚在我心里就是个大英雄。
我不能忘记他的勇敢，我也要像他一样，在别人需要帮助的时候勇敢地站出来。
《我不能忘记她的善良》在我的生活中，有一个人让我永远无法忘记，那就是我的邻居姐姐。
有一次，我在小区里玩耍，不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我直哭。
姐姐正好路过，看到我受伤了，她马上跑过来，把我扶起来，带我回她家。
她轻轻地帮我清洗伤口，还一边安慰我：“别怕，一会儿就不疼了。
”然后她又给我贴上了创可贴。
还有一次，我看到一个流浪猫在垃圾桶旁边找吃的，姐姐看到后，回家拿了一些食物和水给小猫。
她看着小猫吃得津津有味，脸上露出了温柔的笑容。
姐姐的善良就像一颗星星，在我的心里闪闪发光。
我不能忘记五年级作文550字
我不能忘记五年级作文550字第1篇：我不能忘记五年级作文550字我不能忘记那个人，那张有着黝黑发亮的皮肤，带着憨憨微笑的脸。
那天，我和妈妈正骑车子去植物园，骑到农校大门口时，只听“咯噔”一声，脚蹬子蹬不动了，我和妈妈急忙下来察看，原来是链子掉下来卡住了。
妈妈从车筐里拿出一张纸，垫在手上抠链子，没有抠出来，我又试了试，也没成功。
我失望地说：“这下好了，植物园去不成了。
”妈妈着急地说：“不光去不了了，还回不去了。
”突然，耳边想起了陌生的声音：“怎么了？我看看。
”我和妈妈抬起头一看，一个农民工模样的瘦小的叔叔站在我们的面前：头戴黄*安全帽，身穿还带有水泥点的蓝*工作服，脚穿发旧的绿*橡胶鞋。
他蹲下来，看了看，将车子倒放，用手摇脚蹬子，向前摇，摇不动；向后摇，也摇不动。
他又使劲地抠了抠链子，可链子像被孙悟空施了法术一样，纹丝不动。
他用力拽链子，并使劲地摇脚蹬子，终于，慢慢的把链子转下来了，之后又帮我重新上好。
他站了起来，看了看满是油污的手，只好用手臂擦了擦汗，黝黑发亮的脸露出了憨憨的笑。
“好了，修好了。
”“谢谢，谢谢！”我们不住地道谢。
“不客气，没事的。
”说完，他便转身离开，向小屯的建筑工地走去。
望着他远去的背影，我觉得他是如此的高大，心中油然而生对他的敬意。
作为一个农民工，在城市里干着最脏最累的活，却有着一颗最善最美的心。
那人，让我不能忘记。
第2篇：那一幕我永不能忘记五年级作文550字一个背影让朱自清潸然泪下，因为5元钱惭愧不已。
12月的武汉显得格外冷清，我和弟弟在公园附近游玩。
天灰蒙蒙的，带着一点雪花，凛冽的寒风像*子刮在脸上。
那里有这么一个老头，在寂静的街道旁卖着红薯，他并不起劲地招揽。
偶尔发出一声叫卖，嗓音是沙哑的。
所以生意更加地冷清。
老头似乎自愿冷清，低着头，手伸在炉上，身子僵直，像一蹲雕塑。
我出于一时的怜悯，向他买了几个红薯。
老头子应找我5元钱。
我则扯这啊弟弟转身便走，装作没有算清帐，弟弟边走边说：“哥，他少找咱们5元钱”我说：知道，但咱不要了，大冷天的卖几个红薯挣不了几个钱，很不容易的。
小学六年级诗歌：我不能忘记
我不能忘记本文是小学关于小学六年级诗歌的我不能忘记，欢迎阅读。
我不能忘记——那个奋力前冲的身影用他的胸膛迎上了黝黑的枪口我看不见，但我感受得到血液泼洒在空中的刹那沉重的书籍、黑色的字与白色的底字里行间弥漫的是战火，是硝烟是那颗不愿放弃的心我不能忘记——熊熊的大火吞噬了一切你在那里，一动不动火焰灼烧着他的身体你却不愿放弃生命绽放出片刻的绚丽心房跳动着，跳动着不愿意放弃烟花在空中盛开，流星划过天空浓重的血色凤凰般火焰中永生我不能忘记——闪着寒光的刀锋少女坚毅的眼神仿佛就在眼前“怕死，就不当共产党员了！”手起刀落——生命被终结美好的十五岁，人生就此停止是谁的血染红了白雪纯洁无瑕的颜色染上了血腥发梢飘扬在空中最后的诀别红色的诗歌红色的时光两万五千里的跋山涉水三百六十五天的风餐露宿哪怕最后也不愿放弃的话语血液的泼洒、跳动的火焰、雪中的永别是什么，在坚持着？是什么，在风中温暖着？闪烁的红色，坚毅的红色飘忽在远处的歌唱歌唱着永不放弃的诺言身体中流淌的是鲜红的血液是永远的延续生命从未终结血脉的继承在微风中瞭望多少次的打击多少次的困境该崩溃了吧？这样的困难不，不会的。
我们永远不会放弃在风中起誓，在风中回答坚定不移的心，绝不会放弃无论前方有多少荆棘，我们都要前行是这样的回答吧眸子中闪烁的光与心中燃起的火焰永远的红色永远的信念哪怕是最后也要笑着坚持！当那一抹红色飘扬在空中再也忍不住的泪水，流淌而下咸涩，而又甜蜜期待了多久的梦，坚持了多久的目标泪水滚烫，却包含幸福因为，因为我们可以骄傲地说出“这是崭新的中国，是我们心中的巨龙！”当一座座的城市被解放当敌对势力只能仓皇逃窜是欢呼，是欢笑是心中越来越亮的红色光芒是眼前，不灭的光亮是你，是我，是所有人坚持了数年的结果当那一份协议正式签订当那个名字收下最后的一笔谁在哭泣，谁在浅笑，谁在拥抱这是共同的努力，这是共同的笑容风带来远处的飘渺歌声悠扬，诵唱着那一抹红色，越来越亮我不能忘记我不会忘记我不愿忘记我不能忘记——不能忘记曾经的一切我不会忘记——不会忘记所有人的努力我不愿忘记——不愿忘记那一抹红色那是血液的流淌——那是血脉的传承——那是心中，不灭的光时间的指针生了锈岁月的纸张泛了黄我不能忘记任时光匆匆，那些故事铭记心底，刻画心间任时光匆匆，那份精神永记脑海，传承延续我佩戴着用革命烈士鲜血染红的领巾沐浴在阳光之下我对着国旗宣誓——时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！我对着国旗起誓——不忘前人之努力，用我的一切，爱我的祖国！天地因这抹红色而绚丽人生因此而精彩这便是我的感悟，我的精彩飘扬的红色旗帜，亮丽的黄色之星——这一抹红色，永刻心间！来源与互联网，仅供个人阅读参考。
四年级作文诗歌：忘不了
四年级作文诗歌：忘不了
我拾起那飘落的藤叶
就在这风雨交加的迷蒙之夜
心在不停的颤抖
你却停不下拿着画笔的手
生命在这一夜
只留下最后一点眷恋
头顶上的天
也收起了灿烂的笑脸
我望着窗外的
最后一片藤叶
仿佛它永不凋谢
那颜色越变越鲜艳
一夜的风雨
洗刷了藤叶上的灰尘
也推开了我紧闭的心门
唤醒了我即将逝去的梦
秋风将藤根拔起
藤叶却没有对根放弃
我想将它撷取
它以深深在我心中凝聚
它是你用生命谱写的乐章
是我重回人间的希望
那最后一片藤叶
已随着你的灵魂飞向天堂
生命在这一夜
只留下最后一点眷恋
头顶上的天
也收起了灿烂的笑脸
我望着窗外的
最后一片藤叶
仿佛它永不凋谢
那颜色越变越鲜艳
一夜的风雨
洗刷了藤叶上的灰尘
也推开了我紧闭的心门
唤醒了我即将逝去的梦
你离开了我，我把心留给寂寞我以为这样是种解脱
我在等什么，没有过新的生活
想念你是最大折磨
闭上眼睛听见你呼吸
我一个人孤独住在对你的回忆因为我忘不了。
六年级作文我不能忘记他
六年级作文我不能忘记他
“哎呀，你怎么又把衣服弄脏啦！”这是奶奶经常对我说的一句话。
我永远也忘不了我的奶奶。
记得那是一个阳光明媚的周末，我正在房间里写作业，突然听到外面传来一阵吵闹声。
我跑出去一看，原来是奶奶在和卖菜的小贩争论着什么。
奶奶一脸严肃地说：“你这菜怎么卖这么贵啊，便宜点不行吗？”小贩也不甘示弱：“哎呀，老太太，这已经很便宜啦，不能再少啦！”我看着奶奶那认真的样子，忍不住笑了起来。
奶奶就是这样一个节俭的人，她总是为了几毛钱和别人争得面红耳赤。
但对我，她却无比大方。
每次我想要什么东西，她都会毫不犹豫地给我买。
有一次，我看到班上有个同学有一个很漂亮的文具盒，我特别羡慕，回家就跟奶奶说我也想要一个。
奶奶二话不说，第二天就带我去买了一个一模一样的。
我高兴极了，抱着文具盒爱不释手。
奶奶看着我开心的样子，也笑了，她的笑容是那么慈祥，那么温暖。
还有一次，我生病发烧了，奶奶急得像热锅上的蚂蚁。
她一会儿给我喂水，一会儿给我用湿毛巾擦身体，嘴里还不停地念叨着：“这可怎么办呀，这可怎么办呀。
”看着奶奶焦急的样子，我的心里暖暖的。
我对奶奶说：“奶奶，我没事的，您别担心。
”奶奶却摇摇头说：“傻孩子，奶奶怎么能不担心呢。
”在奶奶的精心照料下，我的病很快就好了。
奶奶对我的爱，就像阳光一样温暖着我。
我不能忘记她，不能忘记她为我做的一切。
她的爱，是我前进的动力，是我生命中最宝贵的财富。
我会永远珍惜这份爱，永远记住我的奶奶。
奶奶，我爱您！。
我不能忘记他的什么作文六年级
我不能忘记他的什么作文六年级我不能忘记他的笑容
嘿，你们知道吗？在我的记忆里呀，有一个人我永远都不能忘记，那就是我的好朋友明明。
我第一次见到明明的时候，就被他脸上那灿烂的笑容吸引住了。
哇，那笑容就像阳光一样，暖暖的，能照亮整个世界呢！从那以后，我们就成了好朋友。
记得有一次，我们一起去爬山。
哎呀，那山可真高呀，我爬着爬着就累得不行了，都想打退堂鼓了。
可是明明呢，他转过头来看着我，笑着说：“嘿，加油呀，我们马上就要到山顶啦，可不能半途而废哟！”他的笑容仿佛给了我力量，让我又有了继续爬的动力。
于是，我咬咬牙，跟着他一起往上爬。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
我一个人坐在教室里，看着试卷发呆。
这时候，明明走了过来，他还是带着那灿烂的笑容，对我说：“哎呀，不就是一次考试嘛，有啥大不了的呀！下次我们努力考好不就行了嘛！”他一边说一边拉着我出去玩。
看着他的笑容，我的心情一下子就好多了。
明明的笑容就像是有一种魔力，能让我在困难的时候变得坚强，能让我在伤心的时候变得开心。
他总是那么乐观，那么积极向上。
我真的不能忘记他的笑容啊，那是我见过的最美丽、最温暖的笑容。
我希望他能一直保持着这样的笑容，永远都这么快乐。
我也会努力像他一样，用笑容去面对生活中的一切困难和挑战。
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【优质文档】不能忘记word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==不能忘记我不能忘记，更无法忘记爷爷那慈祥的笑容，熟悉的声音，他对我的爱以及为我付出的一切。
爷爷如今已经七十多岁了，但满头却不见一根银丝，有着一双炯炯有神的眼睛和乌黑浓密的眉毛。
但是几年前，爷爷却患上了哮喘，被迫将五十年的烟瘾戒掉。
现如今，爷爷连正常走路都喘着粗气，这使我有些感伤，不禁忆想起爷爷伴我成长的一点一滴。
回首往事，我刚上幼儿园。
刚上幼儿园那时，爷爷身体可是倍儿棒，天天骑着“大梁车”接送我。
而我呢？我可从来不坐车后座，总是求着爷爷将我抱上“大梁”，因为这样既可以目睹前方的道路，还可以抬头与爷爷面对面的谈些趣事，一路上从来不会缺少欢声笑语。
这祖孙间的欢乐，我无法忘记。
忆起那年，我上了小学。
自从我上了小学，爷爷家便添了一辆摩托车，从这以后，我天天由爷爷骑摩托车接送。
因为是辆踏板车，所以我可以更方便地站在前面。
记得一个雪后的日子，路面上都发着亮光，爷爷载着我转弯时，车轮打了一个滑儿，我们祖孙俩儿便摔在了一起，各自爬起来，你看看我，我看看你，相互打趣：“我们捡了个大元宝！”于是扑哧一声都大笑起来了。
这份美好，我不能忘记。
如今，我已经上了初中。
上初中以后，我便学会了独立，天天骑着自行车上下学，而爷爷却走不动了。
每次放学，爷爷总是拄着拐杖或坐着轮椅，守在屋檐下，盼着即将回家的我。
这份守候的爱，我忘不掉。
望着那辆锈迹斑斑的“大梁车”，注视着那辆沾满灰尘的踏板车，心里便隐隐作痛，眼泪也不争气地流了下来。
我不能忘记爷爷与我成长的那份快乐，忘不掉爷爷与我一起走过的痕迹。
多想回到过去，重温那份温暖！2下一页@_@我是分割线@_@。
我不能忘记他们小学六年级作文
我不能忘记他们小学六年级作文
昨天中午午睡的时候，小斌和小礼打架了。
他们做错了告诉了我们一个道理让我不能忘记他们。
昨天中午午睡的时候，小礼正在掀被子，不小心打到路过的小斌，小礼诚恳地说：“对不起！对不起！”小斌愤怒地问：“难道你杀了人才说对不起吗？”然后小斌以迅雷不掩之声抢到了小礼的被子，小礼生气地爬下床，想抢回被子，小斌伸出手拦住了他，小礼急迫地说：“快把被子还给我！”小礼忍无可忍，一手抢了小斌的衣服。
小斌急忙地说：“快把衣服还给我！”小礼说：“我把衣服换给你，你把被子还给我！”小斌和小礼把东西还给了对方后，小礼回到床上后。
小斌迅速地又把小礼的棉被抢去，小礼猛从床上跳下来。
小斌重重地一拳打到小礼的肚子上，头撞到了栏杆上。
小斌又一拳打到了小礼的嘴唇上，牙齿把嘴唇磕到流血。
小礼终于忍不住了，一拳打到了小斌的肚子上，这一拳小礼似乎把全身的力气都用尽了。
因为小斌比小礼壮许多，所以一点事也没有。
小轩把钱老师叫来，钱老师把他们批评教育了，告诉他们错了。
他们让我明白：打架是不对的，应该宽容对方。
这个道理让我不能忘记他们。
不能忘记-专业文档!
不能忘记我昂起头，睁开双眸，仰望天穹，偶见白云朵朵。
我明白，这些轮廊茫茫中注定了一切。
我忽然发现，逝去不代表没有，现实其实并不完美。
我低下头，然后叹息。
不想再提及失落的心情不愿再见生气的面庞不懂得的事物太多，太多如果生命中注定会有太多的磨难，我相信那时自己的感觉。
那么我也自由努力尽快的忘记。
眼泪――涩涩的苦味有人会因为痛苦而欢笑，有人会因为郁闷而烦恼。
有人会因为生活而失真，有人会因为学习而自豪。
而我，只会因为磨难而坚强，曾经如此，现在也这样，我不会随波逐流，更不会任人左右。
我是属于为自己掌舵的人，因为我知道：别人永远是靠不住的，而自己才是支撑生命的木框。
我不知道该怎么来形容你。
因为感觉，才会与你萍水相逢。
我不会太早领悟地球的玄妙，因为这样会让自己太累，太累。
我知道感觉是靠不住的。
可是你永远让我似真似幻。
因为你，才会领略涩涩的味道。
有人说，你并不苦，是你活得太苦。
既然是感觉，我想我们应擦亮眼睛来审视你，不要因为过去而迷幻，把自己折磨的太苦。
可是，我无法忘记那个让人窒息的你，和那奔腾飞洒的身躯。
我记住你了，可是我也会很快忘记。
这种感觉因为忘却你而显得微妙。
似红花与绿叶的互衬，忽变得如天空中过分明亮的星星，锋芒毕露地散发自己的光芒。
当然这种感觉是形容改变后的你，你是那么的让人烦，又是那么让人能痛快的笑。
微笑――青春的荡漾我不知道这种感觉的真实面纱，试图努力的寻找。
你是那么的温暖又是那么的迷悯。
在记忆中，曾触碰到你的脸庞，可是有时那么的短暂，我不想让自己感觉再次撞到冰冷的面庞，于是我质问你，可是你却依然那样。
我忘却你，因为你像蒲公英一样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹。
我不想失去你，我想得到完完全全的你。
可是你是那么的狡猾，如同拥有一双隐形的翅膀，故意让自己飞跃茫然。
对我而言，你在我生命中是多么的重要。
有一天，终于得到了你，心突然变得激越。
时，我也重新审视了世界。
才发现自己是多么的喜欢刘亦菲的少女笑魇如花，因为在桃花，一个笑容便是一首瑰丽的诗。
《我不能忘记祖国》说课稿
《我不能忘记祖国》说课稿《我不能忘记祖国》说课稿一、说教材《我不能忘记祖国》是小学课标语文版第五册第六单元中的课文。
课文记叙了_岁的宋庆龄到美国留学时，在一次讨论历史方面问题的班会上，以自己对祖国的真挚情感有力地驳斥一位美国学生关于那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了的谬论，表达了宋庆龄对祖国的未来充满着信心，充满着理想和希望。
课文故事内容具体、感人，语言优美、生动，学生有浓厚的阅读兴趣，在感受语文的同时受到爱国主义的思想教育。
二、说教学目标1、学习课文，联系上下文，体会含义深刻的句子。
2、朗读课文，从宋庆龄说的两段话中，体会宋庆龄的爱国之心。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读，激发学生热爱祖国的思想感情。
说教学重难点引导学生充分阅读，做到一边读一边想，抓住重点语句，结合课文体会句子的含义。
说编写意图一是激发学生热爱祖国，振兴中华的爱国热情。
二是学习通过重点语句体会中心思想的方法。
三、说教法1.引导学生边读边想，理解课文内容。
2、引导学生通过反复朗读和分角色有感情的朗读课文，加深对课文的理解。
3、课后扩展四、说学法1.边读边画边想象边体会，培养学生的动脑动手能力，增强其创造思维能力。
2.抓住重点词句、段，体会思想感情，受到思想教育。
3.采取多种多样的读，培养朗读能力和综合素质。
五、说教学过程（一）、创设情境，激趣设疑1 孩子们，这节课我们继续来学习《我不能忘记祖国》。
上一节课，我们已经通过读课文自学了生字词，那么这一节课我们就深入地来学习这篇课文。
2 举起右手和老师共同书写课题。
[板书课题: 我不能忘记祖国]。
3 齐读课题。
读了课题，你们有什么想问的吗？（二）初读课文，整体感知1 大家的学习激情都很高，请同学们带着刚才提出的两个问题去自由读课文，自己去寻找答案吧。
2 好，读完的同学坐端正，向老师发出信息。
爱读书的孩子肯定在书中找到答案了，谁想给大家交流一下呢?3 学生反馈。
抹不去的记忆诗歌
抹不去的记忆诗歌抹不去的记忆诗歌抹不去的记忆诗歌1连续很多年了一直清扫身体的每个角落却发现清扫一次如水的你，就入侵我意识一次真的，没有办法阻挠呼啸而来的眷恋时不时，带上你住进我温厚的心头掘开记忆一幅幅纯粹的画面在我眼中纵横。
随即，我的思绪触摸这片领地端详之际，西下的夕阳衔来别样风情无法切断的呼吸顿时，被我的拳头紧攥这个时候闲不住的问号，在笔尖游走我知道的，隔着时空的喉咙开始呼喊凌乱的音频无需诠释。
站在时间渡口的渴望朝我袭来。
接下来，含苞的泪花在梦里，一起绽放20xx-6-22抹不去的记忆诗歌2在故乡明媚的月色中让我记住了你的名字忘不了在故乡盛开的桃花里让我记住了你的.样子在故乡，那条长满了青苔的河边上还保存着我们当年的印痕在故乡，那条开满了野花的小路上还保留着我们曾经的足迹忘不了，在故乡那个小小的火车站里我们依依不舍地别离忘不了，在分别后我们频繁的书信里彼此间，深深地爱意可不知，是不是时间疏远了我们之间的距离可不知，是不是环境改变了我们的人生的轨迹让我们的爱情故事变成了只是一部只有开头没有结尾的，连续剧把爱藏进孤苦的心里我只能让爱躲进深深的梦里不知，你知不知道在那，明媚的月色中我还在，想着你在那，盛开的桃花里我还在，等着你……抹不去的记忆诗歌3重新拾起伤痛的感觉，依旧那么清晰，那么的铭心刻骨曾以为再也不会去这么关心，这么去呵护时间冲淡一切，可那伤痕依旧清晰没有谁会影响谁，没有，什么都不会只是不想再为谁或为爱付出把自己伪装，远离和拒绝可以赢得别人，骗不了自己痛深藏心底不愿再寻觅不愿再拾起从此关闭自己开始疗伤，伤已愈，痛依在从此不再相信我没有答案，也找不到答案习惯一个人的守护还是一个人的天堂一颗石子落水中，水乱，心乱茫然不知所措，理性还是感性本以为一切可以再重来只是那曾经的最初已不复存在又会有谁愿珍藏那不再拥有最初的曾经以为擦肩是最美的邂逅邂逅留下的是什么是那逝去的时光还是心底深深的伤如果伤未愈那逝去的时光又有什么意义伤已愈只想努力保护自己只是那落入水中的石子再也荡不起任何的涟漪。
故乡不能忘
故乡-不能忘
（散文诗）
离开故乡，好些年了，在城市中打拼，迷人的霓虹代替了淳朴的星空，灰灰的雾霾代替了清晨的白雾，汽车的喇叭声代替了盛夏的蝉鸣。
多久没在麦地里奔跑了，多久没在星空下诉说了，多久没在皂角树下乘凉了，我知道，即使现在重回故乡，有些时光也是回不去了，但故乡的一切都忘不了，都不能忘、不能忘……
那恬静的星空不能忘，那金黄的麦香不能忘，那夜里的萤火虫不能忘，那些一起度过童年一起拉架子车的玩伴不能忘，都不能忘……都不能忘……
因为这里使心灵，释放得很纯粹。
我不会忘:陕西岐山的太慈村是我的故乡，是我一天一天长大的地方……
作者：李海龙。
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我不能忘记
我不能忘记——
那个奋力前冲的身影
用他的胸膛迎上了黝黑的枪口
我看不见，但我感受得到
血液泼洒在空中的刹那
沉重的书籍、黑色的字与白色的底字里行间弥漫的
是战火，是硝烟
是那颗不愿放弃的心
我不能忘记——
熊熊的大火吞噬了一切
你在那里，一动不动
火焰灼烧着他的身体
你却不愿放弃
生命绽放出片刻的绚丽
心房跳动着，跳动着
不愿意放弃
烟花在空中盛开，流星划过天空浓重的血色
凤凰般
火焰中永生
我不能忘记——
闪着寒光的刀锋
少女坚毅的眼神仿佛就在眼前“怕死，就不当共产党员了！”手起刀落——
生命被终结
美好的十五岁，人生就此停止是谁的血
染红了白雪
纯洁无瑕的颜色
染上了血腥
发梢飘扬在空中
最后的诀别
红色的诗歌
红色的时光
两万五千里的跋山涉水
三百六十五天的风餐露宿
哪怕最后也不愿放弃的话语
血液的泼洒、跳动的火焰、雪中的永别
是什么，在坚持着？
是什么，在风中温暖着？闪烁的红色，坚毅的红色飘忽在远处的歌唱
歌唱着
永不放弃的诺言
身体中流淌的
是鲜红的血液
是永远的延续
生命从未终结
血脉的继承
在微风中瞭望
多少次的打击
多少次的困境
该崩溃了吧？这样的困难
不，不会的。
我们永远不会放弃
在风中起誓，在风中回答
坚定不移的心，绝不会放弃
无论前方有多少荆棘，我们都要前行是这样的回答吧。