1512分式的基本性质1导学案

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** 分式的基本性质(一)导学案

【学习目标】:

能说出分式的基本性质,并能灵活运用此性质将分式变形.

学习重点:分式的基本性质的理解与运用.

学习难点:灵活运用分式的基本性质和变号法则进行分式的恒等变形.

学习过程:

一、自主学习:

1、分数的基本性质是。

2、阅读教材内容,完成下列问题:

分式的性质:分式的与都乘(或除以)的整式,分式的值不变,这个性质叫做。

用式子表示是:A

B

=

A C

B C

,

A

B

=

A C

B C

÷

÷

(C≠0) 其中 A, B, C 是整式

二、合作探究

1.自学课本例 2,尝试完成以下题目:

在下面的括号内填上适当的整式,使等式成立:

(1)

()

2

1

ab a b

---

=(2)

()

2

2

x xy x y

x

++

=

---

(3)

()

36

6

a ab

a

=

+----

(b ≠ 0)

(4)

()

32

32

x

x

------

-=

+

(x≠-

2

3

)(5)

()

22

42

x

x y x y

-----

=

-+

2.分式的符号法则: 填空:

a

b

-

- = _______,

a

b

-

-

= ______,

a

b

-

-

= ______ . b 归纳分式符号法则:

3、不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数.

(1)

2

43

52

x

x

-

--

(2)

2

2

23

1

x x

x

+-

-

-

三、学以致用:

1、分式的基本性质:

2、在括号内填上适当的整式.

(1)

()

() 335

22()

c c a

ab ab

----

-=-=-

-------

(2)

()

() 22

4

42

66()

xy

xy

x y x y

÷---

==

÷-------

(3)

()()

()

()

()2

()

a b

a b

a b a b a b

-⋅--------

==

++⋅---+

(4)

()()()

()

2

14

12 2121()

x

x x x

------÷---

-

==-++÷---

四、能力提升

1.在括号内注明下列各式成立时,x 的取值应满足的条件.

(1)22a ax b bx

= ( ) (2)6(2)318(2b b x a a x -=- ( ) (3)

133(3)(3)x x x x -=++- ( )

2.下列各式从左边到右边的变形是否正确?正确的, 请写出变形过程; 不正确的, 请改正.

(1)21a b a ab a -=- (2)1122211333

x x x y

y y ⋅==⋅ 3.把分式 x 中的字母 x 、y 的值都扩大 10 倍,则分式的值( )

A .扩大 10 倍

B .扩大 20 倍

C .不变

D .是原来的110

4.把分式x y

中的字母 x 的值扩大 2 倍 ,而 y 缩小到原来的一半,则分式的值 ( ) A .不变 B .扩大 2 倍 C.扩大 4 倍 D.是原来的一半

五、课堂小结

六、课后作业

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