九年级化学-元素-新PPT精品课件
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人教版化学九年级上册第三单元3.3《元素》ppt课件 ( 共21张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 12:02:08 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/112021/8/112021/8/11Aug-2111- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/112021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
4、地壳中各种元素的质量分数 氧>硅>铝>铁
（1）地壳中含量最多的元素是： 氧元素 （2）地壳中含量最多的金属元素：铝元素 （3）生物细胞中含量最多的元素：氧元素
5、元素与原子的区别与联系
原子
元素
1、粒子；
1、是粒子的总称；
区 2、既讲种类，又讲个数； 2、只讲种类，不讲个 别 3、微观角度描述分子的 数；
18 Ar 氩 40
图A
+6 2 4 图B
(1)原子序数为14的元素名称为
；
(2)图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位
置是（填①或②或③） ；
(3)每周期中从左到右存在着的变化规律（写一条）＿＿
＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一、元素 1.定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称 2、决定元素种类的是:核电荷数（质子数） 3.分类：金属元素、非金属元素和稀有气体元素 4.地壳中元素含量：氧、硅、铝、铁 二、元素符号 1、书写 2、符号表示意义 三、元素周期表 1、元素周期表的构成（周期、族） 2、原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数 3、元素周期表中各符号含义
人教版九年级化学上册3.3《元素》课件(共19张PPT)共21页
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
人教版九年级化学上Байду номын сангаас3.3《元素》课件 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 (共19张PPT)
人教版九年级化学《元素》PPT课件(共35张PPT)
A、是与氢原子相同的原子 B、是氢元素的另一种原子 C、是一种新元素 D、是与氢元素不同类的原子
20、小明在元素周期表中查
到如右图所示的—格后， 明白了不能把一氧化碳写
27
CO
钴
成 “Co”的原因。
58.93
⑴“Co”表示 钴 元素（填名称），
其原子的相对原子质量是 58.9；3
⑵一氧化碳是 化合物（填“单质”或“化合 物”）。由 碳和氧 两种元素组成的
元素分类
总结
金属元素符号，稀有气体元素符号可以表示三层含 义：
❖ 1.表示该元素 ❖ 2.表示该元素的一个原子 ❖ 3.表示该元素的单质
六、元素的分类：
1、稀有气体：气字头（氦、氖、氩、氪、氙） 2、金属元素：“钅”字旁（汞除外，俗称“水银”）
非 固态非金属元素（“石”字旁）碳、 金磷 3 属 液态非金属元素（“氵”字旁）溴 元 气态非金属元素（除稀有气体）氧、氢 素
元 素 在 地 壳 中 的 含 量
二、元素在自然界的分布
1、地壳中含量最多的元素是：
氧元素 O Si Al Fe Ca
2、地壳中含量最多的金属元素
铝元素
3、生物细胞中含量最多的元素
氧元素 O C H Ca
分析讨论：
结论：化学变化中
下述化学反应中：
通电
原子和元素种类不变
水
氢气 + 氧气
（H2O）
七、元素周期表的结构简介（门捷列夫）
1、周期： 每一横行叫一周期，共7个周期。 2、族 每一纵列叫一族（其中8，9，10三个纵行共 同组成一个族 3、元素周期表的起始：
金属 非金属 稀有气体
4、原子序数 核电荷数=核内质子数=核外电子数
20、小明在元素周期表中查
到如右图所示的—格后， 明白了不能把一氧化碳写
27
CO
钴
成 “Co”的原因。
58.93
⑴“Co”表示 钴 元素（填名称），
其原子的相对原子质量是 58.9；3
⑵一氧化碳是 化合物（填“单质”或“化合 物”）。由 碳和氧 两种元素组成的
元素分类
总结
金属元素符号，稀有气体元素符号可以表示三层含 义：
❖ 1.表示该元素 ❖ 2.表示该元素的一个原子 ❖ 3.表示该元素的单质
六、元素的分类：
1、稀有气体：气字头（氦、氖、氩、氪、氙） 2、金属元素：“钅”字旁（汞除外，俗称“水银”）
非 固态非金属元素（“石”字旁）碳、 金磷 3 属 液态非金属元素（“氵”字旁）溴 元 气态非金属元素（除稀有气体）氧、氢 素
元 素 在 地 壳 中 的 含 量
二、元素在自然界的分布
1、地壳中含量最多的元素是：
氧元素 O Si Al Fe Ca
2、地壳中含量最多的金属元素
铝元素
3、生物细胞中含量最多的元素
氧元素 O C H Ca
分析讨论：
结论：化学变化中
下述化学反应中：
通电
原子和元素种类不变
水
氢气 + 氧气
（H2O）
七、元素周期表的结构简介（门捷列夫）
1、周期： 每一横行叫一周期，共7个周期。 2、族 每一纵列叫一族（其中8，9，10三个纵行共 同组成一个族 3、元素周期表的起始：
金属 非金属 稀有气体
4、原子序数 核电荷数=核内质子数=核外电子数
人教版九年级化学上册 《元素》PPT课件下载
第十三页，共二十七页。
导入
示标
预习
探究
提升
达标
氧 氯汞 氮 铁 O Cl Hg N Fe
I Ca Mn P Ar
碘钙 锰
磷氩
硫 钡钾
S
Ba K
氟锌
F
Zn
第十四页，共二十七页。
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元素符号的意义
一个
氢原子
氢元素
H
意义： 表示一种元素
表示该元素的一个原子
两个
氢原子
2H
（宏观含义）
）构成
一个碳原子和两个氧原子
的。
第二十六页，共二十七页。
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THANK YOU!
第二十七页，共二十七页。
12 Mg
镁
24.31
D.镁元素的相对原子质量为24.31
第二十五页，共二十七页。
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7、二氧化碳（CO2）是由（ 碳元素和氧元素 ）组成的。
二氧化碳（CO2）是由 （ 二氧化碳分子 ）构成的。
二氧化碳分子（CO2）是由 （
氧原子和碳原）子构成的。
一个二氧化碳分子（CO2）是由（
氮>氧
第十页，共二十七页。
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元素符号
外国人不认识啊！！
第十一页，共二十七页。
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元素符号的书写原则：
（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母 表示的元素符号，第一个字母必须大写，第二个字母必 须小写；（一大二小） （2）元素符号书写一定要规范。
初中化学---元素完整ppt课件
⑤同族中的原子从上到下电子层数依次递增
⑥同族中各原子的最外层电子数相等，且在主族（Ａ 族）中，最外层电子数=族序数
.
31
.
32
.
29
ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦOA
第一 周期
第二 周期
第三 周期
族序数
.
30
元素周期表的规律
①除第一周期外，每周期都以金属元素开头，非金属 元素过渡，稀有气体元素结尾。
②原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
③同周期原子序数、核电荷数、核外电子数、最外层 电子数依次递增
④同周期的原子电子层数相等，电子层数=周期数
.
1
分子？ 原子？ ？
.
2
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
一切物质都是由元素组成的
.
3
表1 几种粒子的构成
元素种类 粒子种类 质子数
氢 氢原子(氕)
1
氢原子(氘)
1
元
氢原子(氚)
1
素
氢离子
1
中子数 0 1 2
0
电子数 1 1 1
0
.
4
想一想：什么是元素呢？
元素种类 粒子种类 质子数 中子数 电子数
.
24
判断下列说法的正误：
1、CH2O由C和H2O组成。（×）
2、SO2由硫元素和氧元素组成。 （√ ）
3、C6H12O6由6个碳原子、12个氢原子、6个氧
原子构成。 （ ×）
4、CH2O中含有水分子。 （×） 5、CO2分子由氢元素和氧元素组成。 （ ×）
6、CO2由二氧化碳分子构成。 （ √ ）
7、1个CO2分子由1个碳原子和2个氧原子构成。
⑥同族中各原子的最外层电子数相等，且在主族（Ａ 族）中，最外层电子数=族序数
.
31
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32
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29
ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦOA
第一 周期
第二 周期
第三 周期
族序数
.
30
元素周期表的规律
①除第一周期外，每周期都以金属元素开头，非金属 元素过渡，稀有气体元素结尾。
②原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
③同周期原子序数、核电荷数、核外电子数、最外层 电子数依次递增
④同周期的原子电子层数相等，电子层数=周期数
.
1
分子？ 原子？ ？
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2
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
一切物质都是由元素组成的
.
3
表1 几种粒子的构成
元素种类 粒子种类 质子数
氢 氢原子(氕)
1
氢原子(氘)
1
元
氢原子(氚)
1
素
氢离子
1
中子数 0 1 2
0
电子数 1 1 1
0
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4
想一想：什么是元素呢？
元素种类 粒子种类 质子数 中子数 电子数
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24
判断下列说法的正误：
1、CH2O由C和H2O组成。（×）
2、SO2由硫元素和氧元素组成。 （√ ）
3、C6H12O6由6个碳原子、12个氢原子、6个氧
原子构成。 （ ×）
4、CH2O中含有水分子。 （×） 5、CO2分子由氢元素和氧元素组成。 （ ×）
6、CO2由二氧化碳分子构成。 （ √ ）
7、1个CO2分子由1个碳原子和2个氧原子构成。
人教版九年级化学上册PPT课件《元素》21页PPT
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
人教版九年级化学上册PPT课件《元素》
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•Hale Waihona Puke 8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
END
初中九年级人教版上册化学3.3《元素》课件(人教九上)(共37张PPT)
介绍 “O〞表示什么意义？ 讨论 “H〞 “C〞 “Co〞各表示什么意义？
练习
1、八个硫原子如何表示？六十个碳原子如何表示？
2、2P 3S 2Mg 4Fe 各表示什么意义？
离子符号的书写及表示意义：
带一个单位正电荷的钠离子表示为“Na+〞； 带两个单位负电荷的氧离子表示为“O2-〞。 强调：电荷数为1 时，省略不写。
四、物质的简单分类：
混合物
物质
单质
纯洁物
化合物 氧化物
。。。。
第二课时 自然界中的元素
三维目标 1、知识与技能：
〔1〕了解人体的元素组成；了解某些元 素〔如钙、铁、锌等〕对人体健康的重 要作用；懂得一些生活常识。 〔2〕知道地壳、海洋、人体、太阳中主 要元素是什么。 2、过程和方法： 〔1〕初步学会运用多种手段〔特别是网 络〕查找资料，运用比较、分类、归纳、 概括等方法获取有用信息； 〔2〕主动与他人进行交流和分享。 3、情感态度和价值观：
二、化学课程标准和中考说明的要求：
1、认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。〔考试 要求B〕
2、记住一些常见元素的名称和符号。 〔考试要求A〕 3、知道元素的简单分类。〔考试要求A〕 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。考试要求A〕 5、形成“化学变化过程中元素不变〞的观念。 〔考试要求C〕 6、能从组成上识别氧化物，区分单质和化合物。(考试要求C 〕
〔三〕学以致用 解决问题
2、〔10苏州市〕人体中化学元素含量的多少直
接影响健康，缺乏以下哪种元素易导致贫血症 〔〕
A．钙 B．碘 C．锌
D．铁
3、〔10常州市〕中国居民营养与健康调查说明，
人体内元素失衡是重要的致病因素。以下疾病可 能与缺铁有关的是〔 〕
练习
1、八个硫原子如何表示？六十个碳原子如何表示？
2、2P 3S 2Mg 4Fe 各表示什么意义？
离子符号的书写及表示意义：
带一个单位正电荷的钠离子表示为“Na+〞； 带两个单位负电荷的氧离子表示为“O2-〞。 强调：电荷数为1 时，省略不写。
四、物质的简单分类：
混合物
物质
单质
纯洁物
化合物 氧化物
。。。。
第二课时 自然界中的元素
三维目标 1、知识与技能：
〔1〕了解人体的元素组成；了解某些元 素〔如钙、铁、锌等〕对人体健康的重 要作用；懂得一些生活常识。 〔2〕知道地壳、海洋、人体、太阳中主 要元素是什么。 2、过程和方法： 〔1〕初步学会运用多种手段〔特别是网 络〕查找资料，运用比较、分类、归纳、 概括等方法获取有用信息； 〔2〕主动与他人进行交流和分享。 3、情感态度和价值观：
二、化学课程标准和中考说明的要求：
1、认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。〔考试 要求B〕
2、记住一些常见元素的名称和符号。 〔考试要求A〕 3、知道元素的简单分类。〔考试要求A〕 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。考试要求A〕 5、形成“化学变化过程中元素不变〞的观念。 〔考试要求C〕 6、能从组成上识别氧化物，区分单质和化合物。(考试要求C 〕
〔三〕学以致用 解决问题
2、〔10苏州市〕人体中化学元素含量的多少直
接影响健康，缺乏以下哪种元素易导致贫血症 〔〕
A．钙 B．碘 C．锌
D．铁
3、〔10常州市〕中国居民营养与健康调查说明，
人体内元素失衡是重要的致病因素。以下疾病可 能与缺铁有关的是〔 〕
人教版化学九上 课题3 元素(共23张PPT)
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
学习目标
►1．了解元素的概念，初步学会用元素描述物 质的组成，用微粒描述物质的微观构成。(重 难点)
►2．学会正确书写元素符号，记住一些常见的 元素符号。
►3．通过对纯净物和元素的分类，进一步体会 分类的思想，学习分类的方法。（难点）
分析 分子
HgO O2 H2O CO2
►
6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
►
7“新子学”的内涵，单以浅层次理解 ，它是 “旧子 学”的 再发展 。在这 种理解 下，“ 新子学 ”仿佛 没有摆 脱在原 有经学 体系下 旧“国 学”中 的位置 ，最多 也只是 经学的 多样化 实践与 儒学的 外围羽 翼，显 然无法 承担作 为“新 国学” 主导的 重担。
►
4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。
►
5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
熟记1~20号元素的名称和元素符号
课题3 元素
学习目标
►1．了解元素的概念，初步学会用元素描述物 质的组成，用微粒描述物质的微观构成。(重 难点)
►2．学会正确书写元素符号，记住一些常见的 元素符号。
►3．通过对纯净物和元素的分类，进一步体会 分类的思想，学习分类的方法。（难点）
分析 分子
HgO O2 H2O CO2
►
6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
►
7“新子学”的内涵，单以浅层次理解 ，它是 “旧子 学”的 再发展 。在这 种理解 下，“ 新子学 ”仿佛 没有摆 脱在原 有经学 体系下 旧“国 学”中 的位置 ，最多 也只是 经学的 多样化 实践与 儒学的 外围羽 翼，显 然无法 承担作 为“新 国学” 主导的 重担。
►
4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。
►
5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
熟记1~20号元素的名称和元素符号
元素PPT课件人教版九年级上册化学 (22页)
18．如图为碘元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图。下列说
法错误的是( D )
A.碘属于非金属元素 B．碘原子的核内质子数为53 C．碘的相对原子质量为126.9 D．碘属于第7周期元素
3.3 元素-PPT课件-2020年秋人教版九年级上 册化学 (22张)
19．(济南中考)以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，
____氧。
3．(怀化中考改编)加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”“锌”指的是
( D)
A．原子 B．分子 C．离子 D．元素
4．(天津中考)下列说法正确的是( A)
A．地壳中含量最多的元素是氧 B．海洋中含量最多的元素是氯 C．空气中含量最多的元素是碳 D．人体中含量最多的元素是钙
5．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是( C)
12．(大连中考)2019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周
期表中的相关信息，下列说法错误的是( A)
A.氯属于金属元素 B．氯的原子序数是17 C．氯原子核外有17个电子 D．氯的相对原子质量是35.45
13．(昆明中考)氟元素与硅元素最本质的区别是( D)
A．相对原子质量不同 B．中子数不同 C．中子数与核外电子数之和不同 D．质子数不同
从左到右最外层电子数从1到8依次递增 (2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左至右由___金__属___元素过渡 到____非__金__属_元素，并以稀有气体元素结尾； (3)写出核外电子排布与氩原子相同的阴离子符号： _______C_l_－_(_或__S_2_－_或__P_3_－_)_(写出一种即可)。
7．书写对应元素的符号或名称。 (1)Ca____钙；(2)Al____铝；(3)Hg____汞；(4)Si____硅；(5)Br____溴； (6)氦____H；e (7)铍____B；e(8)铜____C；u(9)锰___M_；n (10)氮____N。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
-第四节
学习目标：
1、理解元素、单质、化合物的 概念。
2、记忆常见元素的元素符号的 写法,表示的意义。
3、认识元素周期表。
一、元素
决定因素
1、定义：具有相同的核电荷数（质子 数）的一类原子的总称
说明：
元素是一个宏观概念。只论种类不论个数 包括三个要素 ： （1）具有相同的核电荷数 （2）同一类原子。 （3）总称
书写原则: “一大二小”
⑴由一个字母表示的元素符号要大写，如：H、 O、S、C、P等。
⑵由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大 写，第二个字母要小写, 如：Ca、Na、Mg、Zn等。
用符号表示:
氢元素 一H个氢原子
H
氧元素 一O个氧原子
O
氮元素 一N个氮原子
N
元素符号表示的意义： 1.表示元素 2.表示一个原子
三、元素周期表
观察元素周期表，你能发现什么规律？
1 有7个横行，18个纵列
2 每个横行叫一个周期，每个纵列 叫一个族（8、9、10共成一个族）
3 元素的原子序数的数值等于其原 子的核电荷数（质子数）
4元素周期表的起始：
金属
非金属
稀有气体
元素周期表中各符号含义
原子 序数
相对 原子 质量
8O
氧
16.00
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
思考组成这些纯净物的元素有什么特点？能不能再把它们分类？
单质：由一种元素组成的纯净物，如氢气、 氧气、氮气、铁等
化合物：由两种或两种以上的元素组成的纯 净物，如水、二氧化碳、氢氧化钠等
物质的分类
物质
纯净物
单质 化合物
混合物
二、元素符号
氢氦 氮 Hh hHee nN
硅 碳钙铁 sSIi cC cACa FFEe
元素 符号
元素 名称
1、不同元素最本质的区别是（ ）
A、质子数不同
B、中子数不同
C、相对分子质量不同Leabharlann D、中子数与核外电子数之和不同
2、下列物质属于化合物的是（ ）
A、水 B、食盐水 C、 氮气 D、氧气
3、地壳中含量最多的元素（ ）
A、 铁元素 B、 硅元素 C、 铝元素 D、 氧元素
THANKS FOR WATCHING
地壳中元素含量
按质量计算，地壳中元素含量如图：
钙 其他元素 3.5% 9.7% 铁
4.8%
铝 7.7%
硅 27.7%
氧 46.6%
含量最高的前五位：
氧 硅铝铁钙
含量最高的金属元素是:
含量最高的非金属元素是：
物质 水 二氧化碳 氢氧化钠 铁
化学式 H2O CO2 NaOH Fe
氢气 氧气 氮气
H2 O2 N2
学习目标：
1、理解元素、单质、化合物的 概念。
2、记忆常见元素的元素符号的 写法,表示的意义。
3、认识元素周期表。
一、元素
决定因素
1、定义：具有相同的核电荷数（质子 数）的一类原子的总称
说明：
元素是一个宏观概念。只论种类不论个数 包括三个要素 ： （1）具有相同的核电荷数 （2）同一类原子。 （3）总称
书写原则: “一大二小”
⑴由一个字母表示的元素符号要大写，如：H、 O、S、C、P等。
⑵由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大 写，第二个字母要小写, 如：Ca、Na、Mg、Zn等。
用符号表示:
氢元素 一H个氢原子
H
氧元素 一O个氧原子
O
氮元素 一N个氮原子
N
元素符号表示的意义： 1.表示元素 2.表示一个原子
三、元素周期表
观察元素周期表，你能发现什么规律？
1 有7个横行，18个纵列
2 每个横行叫一个周期，每个纵列 叫一个族（8、9、10共成一个族）
3 元素的原子序数的数值等于其原 子的核电荷数（质子数）
4元素周期表的起始：
金属
非金属
稀有气体
元素周期表中各符号含义
原子 序数
相对 原子 质量
8O
氧
16.00
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思考组成这些纯净物的元素有什么特点？能不能再把它们分类？
单质：由一种元素组成的纯净物，如氢气、 氧气、氮气、铁等
化合物：由两种或两种以上的元素组成的纯 净物，如水、二氧化碳、氢氧化钠等
物质的分类
物质
纯净物
单质 化合物
混合物
二、元素符号
氢氦 氮 Hh hHee nN
硅 碳钙铁 sSIi cC cACa FFEe
元素 符号
元素 名称
1、不同元素最本质的区别是（ ）
A、质子数不同
B、中子数不同
C、相对分子质量不同Leabharlann D、中子数与核外电子数之和不同
2、下列物质属于化合物的是（ ）
A、水 B、食盐水 C、 氮气 D、氧气
3、地壳中含量最多的元素（ ）
A、 铁元素 B、 硅元素 C、 铝元素 D、 氧元素
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地壳中元素含量
按质量计算，地壳中元素含量如图：
钙 其他元素 3.5% 9.7% 铁
4.8%
铝 7.7%
硅 27.7%
氧 46.6%
含量最高的前五位：
氧 硅铝铁钙
含量最高的金属元素是:
含量最高的非金属元素是：
物质 水 二氧化碳 氢氧化钠 铁
化学式 H2O CO2 NaOH Fe
氢气 氧气 氮气
H2 O2 N2