【高考话题生与死满分作文】高考作文素材 生与死
关于生与死的作文800字（精选22篇）
生与死的作文800字关于生与死的作文800字（精选22篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的关于生与死的作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
生与死的作文800字篇1“人故有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
”确实每一个人都有一死。
从尘土来，最终将归与尘土。
人生不过短短数十载。
就好比一次旅游一样。
可当真正死亡来临时又有谁能坦然面对呢？生当作人杰，死亦为鬼雄“生当作人杰，死亦为鬼雄。
”是李清照对项羽的写照。
当阵阵秋风从项羽吹过，这位曾经雄霸一方的霸主就这样死了，仅仅样死了，仅仅是因为他无颜见江东父老。
可他曾想过，他这一死是解脱了一了百了，但那江东的父老可怎么办？拥有雄心壮志的他可曾听说过“留的青山在不怕没柴烧”也许他想过可他放不下在生与死之间他选择了死。
他没有勇气面对自己的失败。
一个不是理由的理由由他嘴中说出来。
“无颜见江东父老”他无颜见的是自己的失败。
过高的要求自己使他走向了那万劫不复的深渊。
从此再也站不起来了。
为人走出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着甫志高就是一个从狗洞中爬出的人。
他为了自己能苟延残喘几载，他选择了从狗洞中爬出来生存。
他可曾想过他的几栽是他拿无数革命烈士的鲜血换来的。
自古中国有句话“士可杀，不可辱”作为一个中国人他失去了他的尊严失去了，他的信仰，失去了他的理想。
为了自己的生他选择了别人的死，以别人的死来换取他的生。
还不知悔改的说，人不为己天诛地灭。
可笑的理由。
他将被万人所唾弃，被后人所憎恨。
冤屈之屈原兮，如今汝之安否汩罗江江面上有你的诗歌，黔中郡的山中有你的身影，陵阳的大地上有你叹息。
你的一生是那么的悲屈，一生为江山社稷操劳换来的却是满腔的悲屈。
无力回天的你怀着满腔的悲屈跳下了汩罗江中。
也许你的死是对你对楚国的一种解脱。
楚国的人们记住了你的好，忘却你的不得志，如今的端午节就是因你而来的。
以参透生死为基础,写一篇文章
以生死为话题的作文精选26篇以生死为话题的作文篇1我们的朋友突然出车祸当场身亡。
生与死的距离照说得很远，在正常的情况下，要经过一段漫长的人生之路，这条路少说也得走上五六十年，有的竟走上八九十年，然而在某些时候，距离又出乎意料的近，近得只消一秒钟便到尽头，朋友就是个例子。
他的四十余年生涯，春风得意，快乐、能干、富有、样样不缺，从他身上只能看到生的美妙和趣味，一点也嗅不到死的威胁和阴影。
可是像这样的一个人，居然也在一秒钟之内就跨过了生死的界线。
刹那之间，他便抛弃了人间，人间的一切也不再属于他。
世界还在生生不息的向前去，人们还是照样的过着日子，风在轻拂花在怒放，对与死去的人都无意义了。
人活着是生命，是人，死去便是遗骸，是无物，而这正是人生空虚无奈之处。
明知如此，明知人人都会走上被人世抛弃，化为遗物的一步，人还是毫无保留地热爱着生命，也都活得那么有劲，那么积极还要世世代代地制造生命，新的生命长成，也活得那么有劲，也要做些什么，也要创造新的生命，到后来也要衰老，也要从人群中隐没，消逝。
生与死，便是如此神秘，不可解的谜。
人全爱生，唯生也并不容易。
在世间的数十寒暑，不知会看到多少悲惨痛心，不该发生在“人”群中的现象，但我们无能力去改变它。
这时，生命便显得格外渺小、赢弱、无助。
依我想，把希望放在死后不如把希望放在生前可靠，在有生之年，竭尽所能，爱你所爱的，做你想做的。
在锦锦无尽的世界，留下一份你参与过的痕迹，只要对人类有利，那怕那个痕迹很小，意义也是重大的。
我想，一个人在临终之前扪心自问，敢说：“我做过了，我尽了能力”便也算不虚此生了。
以生死为话题的作文篇2生，究竟是什么？有人说，人生下来就是为了活着，然而，如果一个人为活着而活着，首先不要说他会不会有大作为，就连自己一丝微弱的梦想连实现都有可能极其困难——如果他有梦想的话。
生不是为了活着而活着，人生下来就要有目标，有希望，并且照着这个梦想去努力，才可以说得上是真正的人生，如果真的是为活着而活着，那他就会成为一个浑浑噩噩，做任何事都会没有一点兴趣的人，至于生的宝贵，在你大把大把肆意挥霍着人生最宝贵的财富——生的时间时，你完全不会想到生的宝贵，相反，在你进入暮年，弥留之际，反倒会对你挥霍时间的做法感到后悔，但是世上没有卖后悔药的，所以我们要珍惜每一寸光阴，正如中国古代所说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
生与死高考作文
生与死高考作文篇一《生死之间：爷爷的最后时光》生与死，这两个字看起来简单，却有着沉甸甸的分量。
这让我不由想起爷爷临终前的那段日子，那是我第一次如此近距离地感受到生死的交替。
爷爷一向是个很硬朗的人，可突然就病了。
病床上的爷爷瘦了一大圈，脸也变得蜡黄。
我去看他的时候，总能闻到医院那股特有的消毒水味儿，夹杂着一丝隐隐约约的病气。
他的手上插着针管，就像一棵快要干枯的树被强行灌上了水，可那水却无法再让他生机盎然。
有一次我陪着爷爷看电视，那是个他喜欢的喜剧节目，往常他都会笑出声来。
但那时候，他只是扯动了嘴角，那笑容像一阵微弱的风，轻轻飘过就消失了。
他转过头看着我，目光里有那种说不出的眷恋和一点点的疲惫。
他慢慢跟我说起他小时候的事情，讲他怎么在田地里抓野兔，那时候他的眼睛里好像有点光，可很快又黯淡下去了。
爷爷每况愈下，到后来连坐起来的力气都没有了。
他睡着的时候呼吸很不均匀，一起一伏的胸口就像破旧的风箱，发出一种不太顺畅的声音。
那个时候我就坐在床边，心里想生命怎么如此脆弱。
爷爷就像一支燃尽的蜡烛，在风中苟延残喘。
爷爷去世的那天，病房里很安静。
他的眼睛闭着，像睡着了一样，但他的手慢慢凉了。
那一瞬间，生与死的界限仿佛在这个小小的病房被划开。
生命的离去就这么简单又残酷。
可是在这生死之间，爷爷生命最后的那点微光，却留在了我的记忆深处，让我知道生命的宝贵，哪怕生存艰难，也要好好珍惜每一个活着的时刻，因为生死之间本就是一场难以预料的旅程。
篇二《生死之间：我家老狗的一生》谈到生与死，我就想起我家那条老狗。
它叫大黄，是我童年的亲密伙伴。
大黄刚到我家的时候，像个毛茸茸的小团子。
它摇头晃脑的样子特别可爱，那回我拿着个小皮球在院子里逗它，它就兴高采烈地蹦来蹦去，小爪子不停地试探这个新奇的玩意儿。
一会儿扑到左边，一会儿蹿到右边，眼神里满是好奇和兴奋。
感觉它小小的身体里充满着无限的活力，就像春天刚冒头的春笋。
随着日子一天天过去，大黄开始慢慢变老。
【议论文】生死有命 感慨生命的作文400字
【议论文】生死有命感慨生命的作文400字生死有命，富贵在天。
这是中国古代的一句格言，意味着生死是由命运决定的，富贵则是由天定的。
生命自有定数，人们无法预知生命的长短，而富贵也不可强求。
这句格言反映了中国人对于生死的看法，同时也让人们思考生命的意义和价值。
生死是一个关乎到每个人的话题，无论贫富贵贱，无论老少男女，每个人都将面临生与死的抉择。
生死有命并不是在逃避对生命的珍惜与呵护，而是在提醒人们珍惜眼前的生命，积极面对生活。
因为生命的短暂，正是我们珍惜每一天、每一刻、每一分的重要原因。
生与死是自然界永恒的主题，其中蕴含的哲学意味深远。
无论是古代还是今天，生命都是神秘而神圣的存在。
我们所能做的，就是珍惜眼前的一切，对待生命，对待世界。
当我们明白生死有命，不争的能够释怀的才能更好地对生命的意义有深层次的思考。
生死有命，是一种对生命的歌颂，也是一种超然的存在状态。
它让我们超脱繁杂的社会，超越短暂的利益，超越尘世的纷扰。
它要求我们以一种更宽广的眼界，更深沉的情感去体会生命的真谛。
只有经历了生死有命的洗礼，我们才能懂得感恩、宽容，更好地理解生命的真谛。
面对生死有命这样超然、高远的存在状态，我们更应该珍惜自己的每一次呼吸，每一个美好的瞬间。
不要因为生命短暂而轻视它，更不要因为生命有限而放弃对生活的追求。
生死有命，是在提醒我们活在当下，珍惜每一个瞬间。
珍惜生命中的每一段旅程，就像一篇篇精彩的故事，都值得我们用心去品味。
相对于生命而言，死亡是一种注定，一种必然。
生与死之间是人们生活的全部，一切都值得我们认真对待。
与其空谈生死，不如用心体验生命的一草一木，感受生活的酸甜苦辣。
生死有命，并不是在宣扬悲观主义，相反，它提醒我们积极面对生活，勇敢面对未知的明天。
生命的短暂和有限并不意味着生活的黯淡和无趣，相反，正是生命的短暂和有限，让我们珍惜每一个时刻，充实每一天。
无论是风雨交加的日子，还是阳光明媚的时刻，我们都要用心感受生命的美好，感悟生死之间的意义。
生与死的路上洒满阳光作文素材
生与死的路上洒满阳光作文素材
今天，我坐在阳台上，紧紧地盯着窗外的阳光，暖融融的，竟像爸爸的手掌一样。
爸爸说：“阳光，是生命的源泉。
”但是，奶奶说：“生命就像蒲公英的种子，飞到哪里，哪里就是它的家。
”
奶奶走了，她化为了一朵白云，飘到天空中。
爸爸说，奶奶去了一个很远的地方，那里没有伤痛，只有她幸福。
只可惜，我为什么还老见阳光在痛哭？
那天，我偷偷地跑到楼顶，注意到太阳公公躲在乌云里，像个羞怯的小孩子。
我闭上眼，像是听见了奶奶的声音：“孩子，别伤心，你要像阳光一样，坚强勇敢地面对挑战。
”
我睁开眼睛，阳光又照射在我的脸上，暖乎乎的。
我好像明白了，生命是很短暂的瞬间，但一生不变的。
奶奶的爱像阳光，永远照耀着我。
我会努力学习，做一个像阳光一样温暖的人，把奶奶的爱传递给更多的人。
我知道，在生存与死亡的路上，洒满了阳光。
高考话题作文素材生与死
高考话题作文素材生与死汉武帝征和二年(前91)，北军护军使者任安因巫蛊案的牵连，下狱论死，依常例将于十二月被处决(冬末行刑，此天人相应之意)，十一月，时任中书令的司马迁写信到狱中，此信后人题为《报任安书》，或用任安的字，题为《报任少卿书》。
巫蛊事件中，太子发兵杀死武帝所任命的使者江充而后在走投无路中自杀，这是一场惊天动地的大案，查究此案的官员直接受命于武帝并对他负责。
而任安下狱前所任之职为军队高级首领，司马迁当时的职务则相当于皇帝的秘书长，如此人物在狱内外书信往来，实在不能理解为寻常的私人通讯。
它会被武帝看到，应属常理;而要说司马迁写信时没有想到这一点，那近乎是把他当成白痴了。
明白这样的背景，对于理解《报任安书》是要紧的;我以为这信中的很多话实是司马迁对武帝的宣言，应该不是过度的阐释。
《报任安书》开头只简单地提到对方来书的内容:“教以慎于接物，推贤进士为务”。
清人包世臣推测，“推贤进士”并非任安来书中原话，他本来所说应是向司马迁求援之言，而司马迁不愿直白地言及对方求援，“故以四字约来书之意”(见《艺舟双楫?复石赣州书》)。
包氏此言有一定道理;而且不管怎样，司马迁此时是武帝身旁近臣，以班固《汉书?司马迁传》中不无羡慕的说法乃是“尊宠任职”，在至交好友无辜蒙冤将要丧命之际，他应该考虑到自己有相助的义务。
然而这封近三千言的长信，却毫无对任安的安慰，除了解释为什么自己不合适担起向朝廷“推贤进士”的责任，大部分内容是在述说自己往日的遭遇和悲愤心情，以及《史记》一书的撰作情况。
司马迁说，他之所以要写这信，是“恐卒然不可讳，是仆终已不得舒懑以晓左右，则长逝者魂魄私恨无穷”——恐怕对方在突然间被杀，那么自己将无从对之一舒愤懑，而死者也会遗恨无穷。
这是合道理的吗,有一个彻底的理由让司马迁可以这样对将遭巨大不幸的友人说话:死亡也已经是自己当下的归宿，他准备和任安承担同样的命运。
正因如此，此刻他需要向任安、同时藉此向皇帝刘彻和天下人解说他的生与死。
生与死议论文800字
生与死议论文800字生与死议论文800字_生与死中学优秀作文5篇生与死议论文生与死，一个严肃的话题。
生，是天堂;死，是地狱。
两个极端的字眼，却莫名地被牵到了一起。
被人们常常挂在嘴边显得很平常。
平凡而正常，却又现实得残酷，真切得凝重。
我们都习惯了生，每诞生一个新的生命，就表示竞争到了生的权利。
活着，成长，这些无可厚非，也毋庸置疑，但是，都别忘了，尽管上帝赋予你生的权利，但它总有风化的时候，那时，死神在你别无选择的路口静候你的到来，这就是死亡。
这同样也是一种不得不要的权利。
如果说，生是一种偶然，那么死则是一种必然。
当生之希望得以实现，那么死也就不可避免要到来，它悄然无息，毫无表情，冷酷且绝情。
一想到死，我们不免想到黑白的遗像，黑白的灵堂，以及亲属们哭得昏天暗地，撕心裂肺的情景，有谁会想到天空中嵌着的缤纷的彩虹呢?应该不会，尽管有“人固有一死，或重于泰山”，“鞠躬尽瘁，死而后已，”这样壮烈的诗句，但谁又会愿意为了图个名声而去干这种傻事呢?应该也不会，其实死说可怕也可怕，说不可怕也不可怕，它是每个人必须经过的一件事，每一个鲜活的生命总会随历史流逝化为乌有，然后给你的人生打下一个精美的句号，也给世人留下了一串言已尽而意无穷的省略号。
那就等待后人的评论了。
有人说，既然出生后总是要死的，那干脆就不生好了，这似乎也太消极了，我认为，从生到死是一种过程，它不在乎你的原因与结果，却重视你的经历，人自打一出生就是要让自己活得更精彩。
最后的死亡固然无法抗拒也无从更改，但在这赤裸裸的来去之间，我们应该竭力让自己的每一刻，每一秒都倍显光彩。
当然也有很多人选择自杀，认为这样就可以解脱了，就可以了却尘世中的浮华，闹市中的喧嚣了，打个比方吧，生命就是跑道，无论你在途中曾跌打滚爬过多少次，只要你努力坚持下来了，赢来的是数不尽的鲜花和掌声。
只可惜有的人跑了一段后，只因跌了一跤就永远地倒下了，人活着不为什么，只图死后别人不在你坟前吐口水就知足了，为什么有的人生得肮脏，列得龌龊;有的人生得伟大，死得光荣;有的人死不瞑目;有的人死而无憾;有的人轻于鸿毛，有的人重于泰山?大概就是这个理吧。
生与死800字作文精选8篇
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生与死作文
生与死作文生与死作文7篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的生与死作文，希望对大家有所帮助。
生与死作文1”人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
“第一次听妈妈说这句话时，实在不能理解其中的意思，人都死了，哪还有什么轻重呢？难道死还有重量吗？今天，我在妈妈的陪伴下读了《我的战友邱少云》这篇文章，终于领悟到了死的分量，也明白了那句话的`含意。
当时的邱少云如果就地一滚，完全可以扑灭身上的火苗，这样他就不会被大火活活烧死。
可他想的不是自己的生命，而是组织的命令。
他一定觉得牺牲自己，成全部队，才是他应该考虑的事。
邱少云的组织纪律性和舍己为人的精神令我敬佩。
想想自己，跟邱少云比，实在自愧不如。
大火烧身的那一刻，会是怎样一种钻心的疼痛呀？可他忍了下来，一动未动。
而我呢？每次摔跤了，撞到哪了，擦破皮了，都会哇哇大哭。
其实，我的这点伤和邱少云比，那又算得了什么呢？我向妈妈保证：以后遇到困难，绝不认输，要学习邱少云的不怕死的精神。
如果连死都不怕了，还有什么事情做不到呢？生与死作文2人都有生与死，那么何为生又何为死。
每个人都是活着的，但也是死着的，活着知道了死的痛苦，死了则知道活着的痛苦。
生与死只不过是隔了一条生死线。
生与死如人脸一样，外表是生的.一面，扯下后的外表则是死的一面，外表是美丽皇宏的，实际上这只不过是为了藏下外表下的那一层真实人性的罪恶。
生与死也是如此，死只不过是生的外表下的那层真实，生也只不过是死的那层堂煌而虚假的外表，生既是死，死也即是生。
或许你会说，这不是矛盾吗？其实不然，这个问题是全世界的，但答案只有自己才知道，这个答案只有在你自己死时才知道。
但请记住，每个人都是这个问题的出题者，同时也是这个问题的解答者。
生与死作文3生与死有什私不同呢？当我们被生下来，高兴的不自己，雨是我们的父母、亲人：‘当我们死了之后，痛哭也不是鑫己，而是我们的子女、亲属。
高三议论文700字：史铁生的生与死
高三议论文700字：史铁生的生与死史铁生，1949年生于北京，是中国当代著名的作家、散文家、游记家、文化评论家。
他的作品包含了小说、散文、游记等多种文学形式，其作品描写了被否定和隐藏的日常生活，以及“普通人”的心灵世界和人生境遇。
他的作品风格与传统的文化、历史、宗教和哲学等有着深厚的联系。
然而，2010年11月10日，史铁生因癌症病逝，享年61岁。
他的离去，让我们不禁思考生命的意义和价值。
生命是什么？笃信宗教的人们会说，生命来自上帝，拥有上帝的赐予，具有不灭的灵魂和永恒的生命。
科学家则从生命的诞生和进化的角度来探究，认为所有生命都来自于单细胞生物到多细胞生物的漫长演化过程，依靠自身的机能与外界互动而不断进化。
而对于人类来说，每个人的生命都有其独特性和价值，因为每个人都有自己的人生轨迹和生活经历。
就像史铁生，他以一种非凡的文学才能和对生活的深刻感悟，将他和他所见到的世界留在了许多经典之作中。
他的文字，描绘了人类的生命经历，他的作品，能够在我们的灵魂深处引起共鸣。
生命的一个事实是，它必然有一个终点，即死亡。
对于人类来说，死亡是意义重大的话题。
史铁生说，“我想，关于人的本质的问题，包括生命和死亡，文学是侵入人的心灵的方式之一，为我们提供了一个探究人的本质的有效方法。
”生命有限，史铁生知道，他不会永远在这个世界上生存。
而他的死亡，不仅是一个时刻，也是一个机会，一个机会使我们重新审视自己和我们对生命的看法。
他的死亡可以促使我们更加珍惜我们的人生，认真探索我们生命的意义和价值。
对于生与死这个主题，人们有不同的看法。
有些人认为，生命只有存在时才有意义，而一旦人离开这个世界，意义就消失了。
他们相信，生命只是人类漫长进化的一部分，人在这个世界上的存在只是为了进化和演变。
一些人认为，死亡并不真正意味着生命的终结，相反，它象征着重生和新的开始。
在这种观点中，死亡被看作是必要的，因为没有死亡，就不可能有新的生命和新的机遇。
生与死的抉择(400字)作文
精选作文:生与死的抉择(400字)作文生与死同是全生命的一部，生死相间，才成无死无终的大生命，死同生一样是大自然中的自然现象。
这是李大钊曾在一篇散文中写下自己的生死观。
死并不可怕，生却没那么容易。
司马迁在生与死的抉择中，毅然决然地选择了生。
尽管忍受着世人的嘲讽，得不到亲人的理解，他仍然选择了活着，我想他定是有自己的理由。
正因为他的这种坚持与决心，才有人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛的千古绝唱---《史记》。
然而项羽却在生与死的抉择中选择了死，依旧名垂青史。
四面皆楚歌，在被汉军重重包围后，欲东渡乌江，却又在即将被擒之际选择了自刎。
一句纵江东父兄怜而王我，我何面目见之道尽了一位豪杰的辛酸与痛楚。
也许那是他最后保留的尊严与傲气。
在他看来，生死相较，没有多大的区别。
绝美的风景，多在奇险的山川。
绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。
高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。
生与死的抉择，看似沉重，但那是一种内心的解脱和一场自我的救赎。
广东韶关武江区田家炳中学高二:蔡雨晴篇一：“抉择”类作文训练与讲评“抉择”类作文训练与讲评一、文题回顾根据下面提供的材料，自命题写篇作文，不少于800字有一群人被大蹋方困在地下巷道中，围着一支即将息灭的蜡烛，面对死亡，众人讨论把仅能维护1个人食用3天的粮食和水留给谁，让他（她）生存下去，等待地面的求援。
现在假如我们就是这群人，请你做出决定，把自下而上的希望留给谁，并说明理由。
二、训练意旨生死抉择这样的情景，也许有时人一生也不会遇到，对高中生来说似乎是太残忍了。
但就是在这样一个虚拟的情景中，同学们可以用心去体验死亡的痛楚，在痛苦中反思，在痛楚中交流，对自己对他人，对人生的认识不知不觉深化提高，从而改变对生活在自己身边人的看法。
当同学们能用新的眼光看世界，看自己，看他人时，生活就变成了另一个样子，你就会感到真情珍贵，生活到处充满阳光。
三、情景作文中画出的心灵地图。
塌方了，谁该活下去主张把面包和水分了，每个吃一点，集体求生或是集体死去。
生与死作文800字作文优质5篇
生与死作文800字作文优质5篇生与死作文800字作文篇1“不放弃，不抛弃”是一种让人钦佩的精神，可若事事都按部就班，结果或许是截然不同的。
3岁的托尼不肯松手，于是手被卡在瓶中;20岁的托尼懂得取会，于是他高兴地搬着小筐水果离开;58岁的托尼品味舍得，于是他得到奖金，收获了成功。
生活多是如此，知足者能笑到最后，而贪婪则让人身陷囹圄。
生活在冰雪中的爱斯基摩人在狩猎时，他们将布满鲜血的条带缠绕在刀尖上，将刀把紧插在地下。
狼凭借着敏锐的嗅觉，很快发现了这个“美食”，它们兴奋地撕咬着布条，贪婪地舔着刀上新鲜的血液，纵使刀尘已割裂它们的舌尖，可它们毫无察觉。
浓烈的血腥味弥漫在宽气中，狼嗜血如狂，全然不知身后悄然逼近的猎人，结果不言而喻，成为猎人口中的美食。
懂得舍弃，或许不会有这样的悲剧，相反的，我们可以绽耀出人生的光彩。
众所周知，“两弹一星”专家钱学森，可谓功成名就，令人敬仰，可是他不顾国内环境艰苦，毅然放弃美国优越环境而坚持回国的责任感，换作常人，又有几人可担当。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落。
他舍弃了安逸与名誉，收获的是中国的腾飞和国人的至上敬仰。
汨罗江水滔滔汹涌，一如寂寞的三闾大夫心神难宁。
想到自己忠言劝谏却怎想国君昏庸，小人当道，自己一片忠心却连遭贬谪，不禁高呼“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，纵身一跃，投入江中。
生命诚然可贵，屈原却将之划为另一高度。
他舍弃了生命，收获了世人的推崇和赞许。
苏武北海牧羊，饱受艰苦，舍弃荣华富贵，却证明了自己的高贵气节;“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，满腔热血的爱国忠良却被陷害，岳飞舍弃生命，却让“精忠报国”更加光彩炫丽;阿里巴巴董事长马云舍弃大学教授的铁饭碗，却收获了自己事业的辉煌。
人总是在一个个选择中决断，胜败与否往往仅在一念之差，有所舍得，有所收获，舍与得的智慧，值得去深深体会。
品味舍得，舍得人生!智慧人生!生与死作文800字作文篇2最近在作文网上，我获奖了，旅游中的收获得了第一名。
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生与死是一个生命过程，毫无疑问每个人都会有这样的过程与考验。
为什么人会活在世上呢?很简单，父母给了我们生命，我们就有着义务活在这个世上，而且要活得使自己的人生更加精彩，更加美丽，喷出生命的火花，一个人如果白白地生在世上没有任何的抱负，没有任何的理想，没有任何的生的价值观，那么就白白地活在这个世上给地球增加负担，给人类粮食造成一定的损失，也给地球增加了负担。
一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论问题，而只是上帝交给他一个事实;上帝交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日，既然这样那我们大可不必急于求死。
也许，我们在世间播种了无数的幸福，德泽天下;也许，我们罪恶累累，丑陋不堪;但我们都不必急于杀死自己，时间一到，上帝或阎王自然召回我们。
当你的的人生遇到了挫折或者遇到了一些想不开的事，千万别去想死;先乐观一点活着，如果真的不行，真的想去寻死的活，那你先想一想，如果你死了，你的家人，你的亲人，你的亲戚朋友们有可能会痛苦一辈子。
而你却一个人远离很多不痛快的事到另一个世界去逍遥，比起现在是多么的痛快啊!这也许是许多人想死的原因。
但你想好了没有：你在阴间的痛快是建立在阳间亲人的几十倍的痛苦之上的;你死都这么自私，阎王爷不把你扔下油锅才怪呢!我还是认为，能活下来就努力的活下去吧!哪怕生活再不称心如意，如果上帝看得很不忍心的话，也许他会把你召回去的!那是上帝的事。
也许有一天你生活会截然不同，变得那么的舒心灿烂变得那么的优雅美丽!所以生活还是有变数的。
对于生与死的看法写一篇作文高中
对于生与死的看法写一篇作文高中全文共8篇示例，供读者参考篇1生与死的看法你们好,我是小明,今天老师让我们写一篇关于生与死的作文。
其实对于生与死,我也有很多疑问和想法呢!首先,我觉得生是一个神奇而有趣的事情。
没有生,我们就不会存在于这个世界,不会有快乐、成长和学习新知识的机会了。
生给了我们欣赏大自然的能力,认识好朋友,和家人在一起的时光。
每当看到一朵花盛开、一只小鸟展翅高飞,我都会感受到生命的美妙。
不过,生也会带来痛苦和烦恼。
有时候我会生病、考试成绩不理想、和朋友吵架,这些事情让我很难过。
更让我费解的是,我们生下来的时候,并没有选择的权利,为什么偏偏是我被赐予了生命呢?对于死,我的想法就更加复杂了。
有人告诉我,死就是生命的终结,人不再呼吸、心跳也停止了。
那样的话,死后我们还能不能再看到亲朋好友呢?想到将来有一天要和家人分离,我就感到非常难过和恐惧。
可是,我妈妈说,死只是另一种形式的生命。
比如树木腐烂,虽然它们死了,但会为土地提供养分,滋养着新的生命。
动物的遗体也能为草木虫蚁提供食物。
所以说生与死其实就像是一个循环,没有什么是永恒的,但生命的本质依然存在。
我们班上的小红的奶奶去年就因为老了而离开人世。
虽然大家都为她感到不值,但小红说,奶奶已经活了90多岁高龄,看着家人一个个长大成人,过着幸福安康的生活,她才可以心满意足地离开。
或许,只有当我们尽兴了生命的意义,体验了人生百态后,死亡才不会那么可怕。
生与死本来就是自然界的规律,每个人都无法避免。
不过只要我们珍惜现在、好好生活,用爱去温暖身边的人,就算有一天离开,也会留下美好的回忆。
虽然死会带来分离的痛苦,但我相信爱,会使我们的生命永生。
这就是我目前对于生与死的一些想法。
虽然还很肤浅,但我会慢慢去思考和体会生命的奥秘。
也希望大家都能珍惜现在,好好活着,努力实现自己的理想,创造出精彩的人生。
篇2生与死,这个话题对小朋友来说可能有点深奥和沉重。
不过,我会尽量用简单的语言,从小朋友的角度出发,写一篇对生与死的理解。
生死观高考作文范例素材800字
生死观高考作文范例素材800字生与死,是如同蜉蝣一样短暂的,令人深思之余的,不禁想起稼轩的〝笑尘劳,三十九年非,长为客〞.这里给大家分享一些以生死为话题的高中作文,希望对大家有所帮助.以生死为话题的高中作文篇1亲爱的母亲:您好!春回大地,本是万物复苏之际.一场新型冠状病毒却如同人间噩梦一般降临,让人们猝不及防.您是一家药店的经营者,我依旧清晰地记得,大年初三时,当您听闻这场病毒口罩供应不足,立刻毫不犹豫的决定回去营业.临走的前一夜,外婆沙哑的噪音仿佛还回响在耳边:〝女儿啊,现在城里不安全.去了又挣不到几个钱,何必呢?听妈的话,在家待着,一家人在一起安心.等疫情过了咱们再去啊!〞一向温柔的您态度变得坚决:〝妈,不行!现在城里口罩供应不足,我的店里还有一些库存,能提供一个是一个.况且这次我们提前开门,不是为了赚那几个钱,是为了大家的安全啊!〞外婆见您坚决的态度,知道您这次非去不可.或许是老人家没那么大的胸怀,眼里只有自己的子女,她眼见劝不动您,便到一旁默默抹泪.那日,我看见您眼眶微红.但态度丝毫没有退让的余地.到了夜里,您同父亲在茶几旁商议此事.不过,商议的不是要不要去提前经营,而是如何获取更多的口罩供应给需要的人.第二日启程之时,我看见您眼底的眷恋和不舍,到最后都只化作了一声轻轻的叹息和摇头.后来那几日,新闻上不断报道有不良商家卖口罩出高价被抓,而您的标价却一直是2元.除了随的进价有稍微的浮动外,基本上没有超过2·5元.有一段时间,疫情到了高峰期.湖南省感染人数越来越多,那几日口罩却突然断货了.您心里很是着急,彻夜未眠.几次亲自寻找以前的供应商求货,最终都没有结果.那几日,您总是茶饭不思,与父亲四处寻找口罩供应商.后来在您的努力下,终于找到了一个.虽然口罩的质量过关,符合标准.但是进价是四元一个,而那时政府对口罩售价严格规定,这就意味着,若是进了这批口罩,就必须亏本卖出.我犹记得,当时您不假思索,进了一批口罩.以2.5元的价格卖出.〝天下兴亡,匹夫有责.〞经历这件事后,我深刻的体会到了这句话的含义.本是最爱美的您,在这场疫情中丝毫不顾形象.每日疲倦归来,护目镜在您的脸上留下勒痕,我知道,那是一名英雄的勋章.您体现出来的,是一名中国人的舍己为人,无畏品质!如您一般,也有许多医护人员,他们忘却生死奋战在一线.在除夕夜那日,告别亲人,不畏生死签下生死状.为了祖国,他们赴汤蹈火,在所不惜.我曾有一刻,多希望自己能够是一名医生啊.就像钟南山爷爷那样,能够为这次疫情贡献出自己的力量,奋战在一线!他们,是祖国的英雄啊!您,亦如此!您的女儿:吴可馨以生死为话题的高中作文篇2楚河汉界,一代枭雄,早已灰飞烟灭.在我心中,刘项乃截然不同,一个抱负远大气吞山河;一个安于现世儿女情长.一个是世事的成者;一个是超世的英雄.项羽,在我眼中是个盖世英雄.〝力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝.骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!〞这是项羽在垓下之围抱着美人写下的诗句,类似于绝笔的情诗.是他的盖世豪情,是他的侠骨柔情,注定了他是一个矛盾的男子,是一个让人又爱又恨的男子.那个巨鹿之战中的豪情项羽,勇猛大气.他可以乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心.于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离.涉间不降楚,自烧杀.作歌哀叹当年勇,美人溅血断香魂.这,是英雄的勇猛与刚烈.再观刘邦,那年他偷眼瞧着嬴政所乘金辇,小小亭长,脱口便是惊人大志:〝大丈夫当如是!〞.沛县起兵,进入关中,秋毫无犯,约法三章,深得民心.鸿门宴上随机应变,屈身拜韩的信为大将.论体恤百姓,论心怀大局,论用人得当,高下已分,智计过人,顾及大局.他为了统一天下,不惜一切代价,俯身听进忠良言,方得天下于掌心.这,是大丈夫的屈伸自如.若说刘邦是融入现世中的一滴江水,那么项羽则是超然物外的明月清风.前者在征名逐利的尘嚣里渐渐失去自我,但后者只是单纯地为自己而活,始终不忘初心,才能在四面楚歌声中慨叹而死,不枉此生.〝云里去,风里来,带着一身尘埃.心也伤,情也冷,泪也干.悲也好,喜也好,命运有谁能知晓.梦一场,是非恩怨,随风飘.热血在心中沸腾,却把岁月刻下伤痕,回首天已黄昏,有谁在乎英雄泪.山是山,水是水,往事恍然如云烟,流浪心意憔悴,谁在乎,英雄泪……〞项羽赴死以报江东父老,从容舍身慰男儿之身.如此气节,在他英雄之躯轰然倒地之时,腾空而起流传千里,摧人至今.宁可无愧而死,不肯惭愧而生!生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.既是英雄,何必生死?以生死为话题的高中作文篇3《一片叶子落下来》是一则关于生命的童话,它的作者是利奥·巴斯卡利亚,来自美国.文章向世人展现了一片生命的独特天地.利奥·巴斯卡利亚通过一片叶子经历四季的故事,展现生命的历程,阐述生命的价值.绘本里亲切的文字令我深深感动,给予了我心灵温暖的慰藉.一片名叫弗雷迪的枫叶,在春天和夏天.阳光和雨露的滋润下,长成了一片大叶子,与成千上万片看起来跟他一模一样的叶子共同生长在同一棵大树上.他们在一起嬉戏,一起懒洋洋地晒太阳.有一片老叶子丹尼尔,给叶子们讲故事.讲天上的星星.讲宇宙的银河.讲炽热的太阳.讲皎洁的月亮.还讲叶子们的志愿……当秋天来到,整棵树成了一片火红.而风却在这季节狠狠地吹动叶子的叶茎,让叶子落到了地面上.丹尼尔安抚恐惧的弗雷迪,告诉他万物都会死,在一个谁也说不准的时候死,就算是这棵树也会死.不过,有一样东西却不会消失,那就是生命,它将永存.大家都是生命的一部分.冬天来临时,长大了的弗雷迪也被风带到了雪地上.生命很脆弱.一片叶子,经历过四季,经历过生死离别.叶子的生命的从春天开始到冬季结束.只需一阵强劲的风,只需摘下它的一个人,就足以让叶子的生命提前结束.这不得不让人们感慨:生命实在太脆弱了,脆弱得如同一张薄纸.生命又是那么的坚强,奉献和希望让生命之光熠熠生辉.席慕蓉谈到过:是不是也应该用我的能力,把我所能做到的事,做得更精致.更仔细.更一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜.令人惊叹的东西来吧……这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!叶子们也是如此,敬爱的叶子长老丹尼尔也说:为了把影子投给老人和孩子,为了让秋天变得五彩缤纷……我们活着,就是为了做好这些事情.一片渺小无比的叶子都是如此,那我们人呢?一个躺在隔离帐里的失血女孩在悲痛深邃处寻找宁静,与其强大的病魔抗衡,一天一天坚持着.她对明天.对生命渴望与眷恋,让她的生命熠熠生辉,让她幼小的心灵多了一层坚硬的外壳,生命越发的坚韧.顽强,多么令人感动.令人落泪.这就是伟大的生命.每个人都有充满活力.完整的生命.可又有多少人能真正做到了解与热爱生命呢?但无论如何,有一点是肯定的,生命将永存!以生死为话题的高中作文篇4被困的驴友终被安全救出救援过程中,我们都为生死未卜的驴友及投身于危险工作的救援人员捏了一把汗.他们的生命真真切切的牵动着人们.〝说走就走的旅行〞是一种自由的生活态度,生活容许我们随性,但生命决不允许我们如此轻率的对待.因为,生命无价.人人都应珍惜自己的生命.它来之不易,寄托了家人.友人的祝福与期望,驴友无视法规去自然保护区露营,无异于拿自己的生命冒险,极不负责.曾经有这样一个女孩,独自在高楼上挑战极限意外发生后,只留下了一部手机记录下她生命坠楼的最后一瞬,也只留下了她伤心欲绝的家人独在人世.感叹那女孩生命如此白白逝去之余,我们是否也该反思无价的生命是否容许我们如此轻率地拿来冒险.擅自露营的驴友将自己置身危机,生命岌岌可危,倘没有他们这番举动,那么生命也就不会受到威胁,家人不必为之担心.流泪.他们该懂得珍惜自己的生命,否则不幸发生,追悔莫及.一行人,同时冒的着危险组织营救,他们是遇难者的希望,但同时,它们也是一条条鲜活的生命.危难来临,他们冲在前面,是无私;可当我们将自己置身于险地,却渴求他们冒着生命危险营救自己,可谓自私.我们无权要求别人用生命挽救自己,因为他人可贵的生命也同样值得我们珍惜.海边的一座石碑上,刻着那样英勇的一个人,他坚决跳入海中,用自己的生命换取了溺水的人的生机.赞美舍生取义的英雄之余,我也曾幻想,倘没有这意外,这本可以避免的意外发生,一条珍贵的生命也就不会失去.自然保护区中的驴友,如今带着庆幸与感激活在人世.但如果他们的生是以别人的死换来,相信带着满满的愧疚,生活滋味也并不好受,因为在玩弄自己生命之时,以别人的生命为此付出代价是自私的体现,是不珍惜他人生命的体现.对人.对自己,生命都应是无价的,值得我们去珍惜.请君以真情投诸人生,勿以他人或自己珍贵的生命,去弥补自己犯下的追悔莫及的过错.以生死为话题的高中作文篇5人的生命只有一次,面对这仅有的一次生命,我们应当怎样度过自己短暂而又漫长的一生呢?怎样正确地对待生与死呢?它是我们每个人都在思考的问题,不同的生死观体现着不同的生命的意义和价值.诗人克家曾写过一篇纪念鲁迅先生的文章,开头的两句是这样的〝有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了.〞这两句诗看似矛盾,令人费解,实则不然,它恰好折射出两种不同的生命的意义和价值.世界上就有这么奇妙的事,有的人虽然死去了,但他们却永远地活在人们的心中.我们最熟悉的雷锋同志,他在人生征途上只度过了_个春秋,但他却用自己火热的青春谱写了一曲后人永远赞颂的歌.又如我们敬爱的周恩来总理一生奔走于枪林弹雨中,来往于友好国度之间,鞠躬尽粹,死而后已,受到许多国度人民的敬仰.还有赖宁……他们都找到永生的最佳方式,他们永远活着,永远年轻.相反,有些人虽然活着,但他们利用人民赋予的权利,身为人民的父母官却不为人民排忧解难,整天想着如何找借口挪用公款以供挥霍的.正因为他们作恶多端,罪行累累,人们诅咒他们——这些社会败类〝不死何为〞?面对死亡,后者充满畏惧,他们想方设法寻求长生不老药.古代秦始王对死亡害怕简直发狂,他未步入老年,就早已感觉到死亡的威胁,他把全国三百多个方士都召到宫中来为他日夜炼制仙丹以求长生不老.在中国古代,许多贵人死了,丧葬都隆而重之的,不但用无数珠宝玛瑙,还要活生生的人来陪葬.世界上恐怕没有比这更残酷,更残忍的吧!由此可见,他们对死亡的畏惧是何种程度了.但英雄是不怕死的,这样的英雄比比皆是.爱国诗人陆游在《示儿》一诗中写道〝死去原知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁〞他对死泰然处之,临死还思念着国家民族的安危,真是令人可敬可佩!我们伟大领袖毛主席曾说过〝死有重于泰山,有轻于鸿毛〞.即使不能死得轰轰烈烈,也要死得其所.〝生当人杰,死亦为鬼雄〞这是宋代著名女诗人李清照的壮志豪情.那么,我们应该怎样正确对待生与死呢?你是否找到答案呢?生死观高考作文素材800字。
生与死作文200字
生与死作文200字英文回答：Life and death are two inevitable parts of the human experience. Life is full of opportunities and challenges, and it's a chance for us to pursue our dreams and make a difference in the world. We can cherish the time we havewith loved ones, enjoy the beauty of nature, and savor the little moments that make life meaningful. On the other hand, death is a natural part of life, and it's something that we all have to face eventually. It's like the saying goes, "In the midst of life, we are in death." We can't escape it,but we can make the most of the time we have and leave behind a positive legacy.中文回答：生与死是人类经历中不可避免的两个部分。
生命充满了机遇和挑战，是我们追求梦想、改变世界的机会。
我们可以珍惜与亲人在一起的时光，享受自然的美丽，品味让生活有意义的点滴。
另一方面，死亡是生命的自然组成部分，是我们最终都要面对的事实。
就像俗语说的，“生命中，我们就是在死亡之中。
” 我们无法逃避它，但我们可以充分利用我们拥有的时间，留下积极的遗产。
关于生与死作文开头
关于生与死作文开头《关于生与死》篇一生与死，就像白天和黑夜，看似截然不同，却又紧密相连。
这事儿啊，可真是让人捉摸不透，就像一团乱麻，越想捋清楚，越觉得脑袋大。
我记得小时候，家里养了只小仓鼠。
那小仓鼠可机灵了，整天在笼子里跑来跑去，像个毛茸茸的小团子在滚动。
我每天都给它喂食、换水，看着它把腮帮子塞得鼓鼓的，觉得特别有趣。
可是有一天，我发现它躺在笼子里一动不动。
当时我就懵了，心里“咯噔”一下，我想它是不是在装死逗我玩呢？我就轻轻地碰了碰它，可它还是没反应。
那一刻，我第一次真正感受到了死亡的冰冷。
我哭了，哭得稀里哗啦的，边哭边想，这么小的一个生命，怎么说没就没了呢？它昨天还在活蹦乱跳的呀。
这就是死亡吗？就这么突然，就像一阵风，把小仓鼠吹走了，永远也回不来了。
从那以后，我就开始思考生与死这个大问题。
也许，生就像是一场充满惊喜的旅行。
我们就像一个个旅行者，背着自己的行囊，在这个世界上闯荡。
沿途会看到美丽的风景，会遇到各种各样有趣的人，就像在旅途中不断收获宝藏一样。
可是，死亡呢？死亡是不是旅行的终点呢？我觉得可能是吧。
但这个终点有点残酷，它意味着我们要和所有的一切说再见。
有人说，死亡是生命的终结，一切都化为乌有。
可我有时候又觉得不太对。
我想，也许死亡只是一种形式的转变呢？就像小仓鼠，它虽然不在了，但它给我带来的那些快乐的回忆还在呀。
那些回忆就像星星一样，在我的脑海里闪烁。
而且，从大自然的角度看，它的身体会分解，成为土壤的养分，滋养着新的生命。
这是不是一种新的开始呢？在我看来，生的时候，我们应该好好珍惜每一个瞬间，就像抓住那些转瞬即逝的彩虹一样。
不要总是抱怨这抱怨那的，要活得精彩。
至于死嘛，虽然我现在还很害怕它，毕竟我还有那么多没做的事，那么多想去的地方。
但是我觉得，当死亡来临的时候，也许我们应该坦然面对。
因为我们在生的时候已经努力过、奋斗过、欢笑过、哭泣过，就像一首歌唱完了，总要结束的。
可是，这真的这么简单吗？我又有点犹豫了。
生与死作文
生与死作文英文回答：Life and death are two sides of the same coin. They are the alpha and omega of our existence, the beginning and the end. But what happens in between? And what happens after?There are many different beliefs about what happens after we die. Some people believe that we go to heaven or hell, depending on our actions in life. Others believe that we are reincarnated into another life. Still others believe that we simply cease to exist.No one knows for sure what happens after we die. But one thing is for sure: death is a part of life. It is something that we all must face, eventually.So how should we live our lives in light of death? Should we live in fear of it? Or should we embrace it?I believe that we should embrace death. It is a natural part of life, and it is something that we cannot avoid. By embracing death, we can live our lives more fully. We can appreciate each moment, knowing that it is precious. We can let go of our fears and regrets, and live our lives to the fullest.Death is not something to be feared. It is simply apart of life. By embracing it, we can live our lives more fully.中文回答：生与死，是一枚硬币的两面。
高中作文素材：生与死的漫想
高中作文素材：生与死的漫想为大家整理的高中作文素材：生与死的漫想,供大家参考;高中作文素材：生与死的漫想2007年8月23日发生的希腊大火持续数天,烧遍半个希腊,造成64人丧生,无数野生动物和牲口被烧死,数千人无家可归;这是史无前例的灾难;大火过后,救援人员进入灾区,搜索遇难者遗体,其中最令救援人员心碎的是一名母亲和四名孩子的遗体,母亲依然紧紧搂着孩子;——题记曾经避讳和恐惧这个词——死亡;直到看到希腊大火的报道,又让我静下心来陷入生与死的思考;第一次接触死亡,是缘于我亲爱的祖母;我是祖母带大的,她是个健壮的女人,儿时的我最喜欢祖母用那长满老茧的大手抚着我的背脊入睡;一场突如其来的灾难,祖母在长时间的昏迷后撒手人寰,如同晴空万里转瞬大雨滂沱,我们还来不及忘记就要开始回忆：如菊的笑靥,淡定的口吻,余温袅袅的抚触……这一切如过眼云烟;心底升起浓浓的悲悯,看着昔日健壮的祖母孤独地长眠,止不住的泪水伴着悔恨流淌;那时,我七岁;父亲搓着自己母亲已经冰凉的手,口里絮絮叨叨的画面顽固地烙在了我的记忆深处;死亡就是天人永隔；死亡就是永不再见人大了,见多识广,对死亡逐渐漠然起来;每每新年,都会看见又有几户人家的门楣上多了白色的楹联；黎明破晓,鼓乐惊梦,就会慨叹喧嚣背后人走茶凉的悲凉;圣贤也说：人固有一死;走在大街上,看到那些鬓发苍白、佝偻前行的老者,总默默祝愿：身体安康,长命百岁;同时,也深深知道,这些祝福也是对死亡的一种无奈与妥协;死亡总是与灾难同行,希腊熊熊大火是天灾,更是自然的警告,死神的嘲笑：自以为伟大的人类啊,你们也会手足无措地面对死亡;祖母离我而去已有二十五个年头,二十五个年头给我和身边的每个人镌刻了沧桑;想一想,岁月和死亡也该是一对唇齿相依的搭档,即使没有旦夕祸福、天灾罹患,岁月也可以把人一步步推搡到死亡的怀抱;京华烟云里老太爷命悬一线,面对生者的质询,医者慨叹：油尽灯灭;多么精巧的譬喻,油尽灯灭——不论你是叱咤风云的君王,还是名不经传的凡夫,世间的平等就是死亡;经历更多,对生死发现更多;人类繁衍,折戟沉沙,死亡成就了人类文化、文明的代谢;即使如汉武帝、拿破仑那样的枭雄,或如孔子、牛顿那样的智贤,对尘世如此流连忘返,辗转反侧;但江山代有才人出,斗转星移,再“特别”也逃不出命运的归宿,死亡让他们丧失了“特别”的礼遇,为“杰出”提供了超越——前无古人,后必有来者;让英雄与圣贤在不甘中“灰飞烟灭”,让新的希望与力量自由滋长;人们的步伐如此执着而匆忙;庄子嗟叹：吾生也有涯,而知也无涯;在生的脆弱与短暂面前,我们意识到死而无怨需生而有用;是死亡让我们警醒,是死亡让我们感受生的弥足珍贵;没有人不怕死,那些无畏于死、寻死的人拥有了超越对死亡恐惧的更大的力量,这力量可以是爱,是尊严,是金钱,抑或是更大的恐惧……人格也因这力量的不同而分出伯仲,于是,死可以重于泰山,也可轻于鸿毛;两千多年前的荆轲之所以动人心魄,是义无反顾成就了英雄的豁达；“9·11”后的美国,更多的民众开始反思,是暴力让优越感受到震撼；SARS肆虐下的中国人众志成城,咀嚼人性的温馨,是疾病让我们意识到生命不可承受之重；希腊大火中母子相拥的尸骸成为不朽的“雕塑”,是毁灭的背景衬托出爱的博大……感激死亡让生命脆弱、敏感而坚强;感激死亡让人清醒,领略自然、病患、命运超强的力量;感激死亡让生者更加珍惜生的幸福美好与安康;面对死亡,既然我们无法选择,无所逃遁,那么就直面它;生无所憾,死又何惧点评本文的主题是“生与死”,写得一波三折,回味无穷;文章在起意处,用了希腊的一个事例,说明在死亡面前爱更让人“心碎”,随即作者又由远而近,从他人到自身,诉说自己经历的第一次死亡;他写道看见父亲与祖母告别的细节,写得很细腻,作者没有用哭天抢地的大形容词,而只是用了个不起眼的动作,生动地表明了悲伤中的父亲的无助和惶恐;接着作者笔锋一转,描写自己逐渐习惯于死亡的无可奈何,“世间的平等就是死亡”,如果文章的立意到此为止,则全文的境界就不过是害怕死亡的一种自我安慰;但作者随后陡然突出重围,思考了更高一层的命题,既然死亡不可避免,我们还能做什么作者指出,还有比死亡更伟大的力量,人只有在展现这些力量的时候,才能分出伯仲,死亡于是被赋予了一种新的“平等”含义,即测量人或轻于鸿毛、或重于泰山的标准天平;若没有死亡,人世间的众多美好价值都不会有人珍惜,于是作者说要感激死亡,而不是逃避死亡;整个文章,作者从见识死亡到习惯死亡,最后要感激死亡,思想境界逐渐开阔和高远;在立意上,与同主题作品通常展现的伤怀相比,本文雄健而高昂,如同聆听贝多芬的命运交响曲;在写法上也采用先抑后扬,由个人及世界,安排精细,构思巧妙;本文的不足之处在于各个转折之间过于突兀,缺乏必要的铺垫和情感积累,此外个别词句的铺陈可以稍微精雕细刻一些,会显得更为齐整些;此外作者文笔汪洋恣肆,但有一些收不住笔的势头,这自然也和生与死的主题过于宏伟有关;。
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【高考话题生与死满分作文】高考作文素材生与死
生与死，向来是人们常讨论的问题。
古人云：死生亦大矣。
所以便不得不谈之。
以下是小编为大家整理的关于高考话题生与死满分作文，给大家作为参考，欢迎阅读!
高考话题生与死满分作文篇1
人最难以割舍的，是对生命的执着。
所以，人们不愿谈到死，可以说对死字讳莫如深，所以人们一直在思索怎样才能长生不老。
无数个帝王的梦想，无数个炼丹者的努力全都是无济于事，白费心机，与是人们才回过头来去思考老子曾经讲过的死而不亡者寿这句话的深刻含义。
我们应该抱着达观的积极态度来看待生和死。
其实生和死都是生命旅途中必然要走过的历程，好好珍惜生命中的每一分钟，那么当生命走至最后一刻甚至一分时，都不会有一丝一毫的畏惧。
奥斯特洛夫斯基，一位再熟悉不过的苏联著名作家，一本《钢铁是怎样炼成的》吸引了无数人们的眼球。
可是，又有谁知道，又有谁相信这位作家竟是双目失明、全身瘫痪的残疾人?可是，即使是这样，他也不曾放弃，与生死做着最后的拼搏。
我常常在想，当人活着的时候是否该做些有意义的事情呢?活着，要有目标，并向着自己的目标拼搏。
这样的人生才有价值，有意义。
目标要明确，不能分散。
目标要正确，不能歪。
目标又要现实，不能变成空想。
完成目标，需要坚定的意志。
意志一旦动摇那么，目标也就基本上达不成了。
如果意志足够坚定，那么离成功就不远了。
于是，不管是生还是死，都要用一颗无比真诚，积极向上的态度去对待，这样，才会明白更多，获得更多。
高考话题生与死满分作文篇2
生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也。
在诸子百家中，儒家与道家的生死观各不相同，儒家强调舍生而取义，道家强调：道法自然之逍遥。
人的一生
都在奔波忙碌、人情是非中度过的，在这匆忙的过程中，对于即将逝去的年华，每个人都心生畏惧。
生与死，是人生起止的两个端点。
人生是一条不归路，当你走到终点是，才会去想起途中的挫折、失败和遗憾，只有正确的了解生命的意义，才能够正确面对生存和死亡。
纵古观今，多少英雄豪杰精忠报国、战死沙场。
又有多少文人义士弃笔从戎、杀身成仁。
真正懂得生命奥秘的人，从来不觉得拥有的生命有多么可喜，也不会感觉死亡来临又多么可怕。
懂得生死的人从不问自己从哪里来，也不担心到哪里去。
对待生死的态度也不尽相同。
屈原生活在楚国，正是战国乱世之中，国家被攻占，自己一人流落在外，但他知道，国家已经万劫不复了，而生命最好的终结就是与这一同去。
于是屈原投江自尽，屈原的死即是一种殉国，也是一种无奈。
而他留给人们的，是他的不朽之作《离骚》。
屈原是为他自己的理想和抱负没有实现而死的，死得其所。
死结固然值得赞美，但苟活也未必可耻。
司马迁的志向，全然写进了他的《报任安书》，自己受了宫刑，却忍辱负重，周游列国、遍访名家，最终完成了通古今之变，成一家之言的《史记》。
被鲁迅先生称为史家之绝唱，无韵之离骚。
而这，正如他所说的那样：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，也许，这就是他对待生死的态度吧。
真正看透生死的人，心里能够宁静淡泊，才能够对于生死有不同的看法。
在生命中，每个人对生命的解读不同，对事物的看法也不相同，每个人都可以以不同的形式活下去。
我想，在对待生死的问题上，态度和方式是不同的，只有当生死的大难真正来临的时候，我们才能够听到古人穿过历史沧桑传来的回音，宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
人若如此，则此生无憾了。
高考话题生与死满分作文篇3
生与死，向来是人们常讨论的问题。
古人云：死生亦大矣。
所以便不得不谈之
有的人，一生下来，似乎便是为非作歹的。
为何为非作歹?原因很简单。
为了在这短暂的一生中享尽荣华富贵。
荣华富贵是很多人所想的!可就是有些人，把它看得太重了点!这些人，大都是愚昧的。
但凡大彻大悟之人，绝不会如此，在他们看来荣华富贵不过是过眼云烟。
李太白说：夫天地者，万物之逆旅;光阴者，百代之过客，而浮生若梦，为欢几何?是啊!人生易老，何必过于追求权财?就算你得权得势，富可敌国，权倾朝野，日子又能有几何?最多不过百年罢了，终究是千龄兮万代，共尽兮何言!又何必苦苦求之?
当然，生是也，死亦是也。
这绝非我的本意。
生无所求，死必憾!做活死人，一生碌碌无为是不可取的。
我们不但要活着，而且要活得长久，活出精彩。
正所谓一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
古往今来，多少名垂青史，万人景仰的人，大多穷困潦倒，绝非大富大贵之人。
而那些贪得无厌的权贵们，要么是遗臭万年，要么在历史长河中烟消云散。
就那么几颗星在历史的天空中闪烁。
着名诗人藏克家的一首诗中说得好：有的人他活着，他已经死了;有的人死了，但他还活着为什么呢?这在他的另几句诗里便可找到答案说白了，这就是所谓的永生吧!道理很清楚，你是想象文天祥留取丹心照汗清，还是象和申为荣华富贵而不择手段?想要得到永生，就得为后人留下点什么，而不是只懂得索取。
是的，有一双眼睛，时刻在盯着我们，就像我们盯着古人一样，这就是后之视今，亦由今之视昔!杜牧对秦之灭亡发出感慨：秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人矣。
秦人不正是为巩固其霸业，而施以暴政，终为后人所唾弃吗?
寓形宇内复几时，若无所为枉此生!抛开荣华富贵，唤醒内心深处的最原始的本质，把一生过得轰轰烈烈吧!等到那个时候，你便清楚地明白生亦何欢，死亦何惧!
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