过去分词作后置定语例句
是过去分词短语作后置定语
例如： 例如： 1、学生们跟着老师，走进了实验室。 、学生们跟着老师，走进了实验室。 The studeher. following 2、妈妈在厨房里做饭。 、妈妈在厨房里做饭。 Mum was in the kitchen, ______ cooking the meal.
2. The spaceship, called Shenzhou Ⅴ, was carrying China’s first astronaut, Yang Liwei, … called Shenzhou Ⅴ是过去分词短 语作后置定语， 语作后置定语，相当于省略的定语 从句which was called Shenzhou 从句 Ⅴ。
1、英雄这部片子，以它的特技而出名。 、英雄这部片子，以它的特技而出名。 The film, called “Hero”, was famous for its special techniques（特技）. （特技） 2、通过电脑购买的商品的价格要比商 、 店里商品的价格低。 店里商品的价格低。 Prices of goods bought through a computer can be lower than store prices.
5. Yang Liwei showed the flags of China and the United Nations, expressing the wishes… expressing the wishes…是现在 是现在 分词，在此作状语，表示伴随情况。 分词，在此作状语，表示伴随情况。 它表示的是由句子主语Yang Liwei 它表示的是由句子主语 所作的一个动作，可以相当于and 所作的一个动作，可以相当于 expressed the wishes…。
现在分词和过去分词作后置定语的句型
现在分词和过去分词作后置定语的句型
现在分词和过去分词作后置定语是英语语法中常用的结构，它们
常常被用来修饰名词，在句中起到非常重要的作用。
现在分词作后置定语时，通常表示的是与被修饰的名词一同发生
的动作或状态，例如：The children playing in the park are all very happy. 这个句子中，playing in the park作为后置定语修饰children，表示孩子们正在公园里玩耍。
过去分词作后置定语则通常表示的是被修饰的名词所承受的动作
或状态，例如：The book written by the famous author is very popular. 这个句子中，written by the famous author作为后置定语修饰book，表示这本书是由这个著名的作家所写的。
这种结构在实际应用中十分常见，我们可以在阅读时多留意这类
结构的运用，为我们提高英语阅读和写作能力带来很大的帮助。
同时，在学习过程中，我们还应该注意这两种结构的形式和用法，尤其是一些特殊的用法和注意事项。
比如，当这两种分词作为后置定
语修饰代词时，通常需要加上适当的介词，例如：The girl standing next to me is my sister. 这个句子中，standing next to me作为
后置定语修饰girl，表示这个女孩站在我旁边。
总之，现在分词和过去分词作后置定语是英语学习中不可忽略的部分，只有熟练掌握了这两种结构的形式和用法，才能更好地运用英语，提高我们的写作和交流能力。
英语中哪些句子成分作后置定语
英语中哪些句子成分作后置定语后置定语1)单个过去分词充当后置定语(较少)The power cut is going to last for some time.断掉的电，好一阵子不会来。
The people concerned include class 1 and class 2. 相关的人包括一班和二班。
Jielun Zhou is not among the singers involved. 周杰伦不在牵涉的歌手之列。
模仿造句：1.杀好的鸡突然不见了。
2.相关的研究人员与学生都参加了会议。
2)过去分词词组作后置定语Let me answer the question mentioned just now. 我来回答刚才提到的问题。
Who is the boy called Tom.谁是叫汤姆的男孩?There were two kites made of cloth.有两只用布做的风筝。
模仿造句：1.你还记得昨天提到的那个问题吗?2.她就是叫珍妮的女孩。
3)单个形容词作后置定语I will use any means availale.我将利用任何能用的手段。
Heis the only survivor alive.他是唯一还活着的幸运者。
Anything useful has its value.任何有用的东西都有价值。
模仿造句：1.他会使用任何能用的技能。
2.Tim是第二位仍活着的幸存者。
8)形容词词组作后置定语I have got a dictionary about 300 millimeters thick.我买了一本厚300毫米的词典。
He is the man responsible for this building.他是负责这栋建筑物的人。
I need two men good at swimming.我们需要两位擅长游泳的男子。
模仿造句：1.我看出一条三条腿的狗。
2.他们需要5个擅长踢足球的人。
过去分词做后置定语详解
武汉治森诀窍英语黄治森编写【高二的任务，适合于高一以上学生】【后置定语】汉语和英语不同，汉语的定语全部都是前置定语，也就是放在被修饰的名词前面，所以称为前置定语。
但是，英语既有前置定语，又有后置定语，特别是过去分词做后置定语，对于中国学生来说，有点难以掌握。
【分词做定语】要注意以下三个特点：1.过去分词短语做后置定语比较好掌握，也就是过去分词带有自己的副词或介词构成短语。
少数时候带有逻辑主语的主语补足语。
The story well known to us all is Sima Guang.The snake killed in the field was picked up by a boy.The book written by Lu Xun is taught in class.The boy called Tom is my brother.2.单个的过去分词一般只能做前置定语，很少做后置定语。
3.但是某些单个的过去分词可以做后置定语；学习方法是：记住某些少数单词；有时同一个过去分词既能做前置定语，也能做后置定语，但是含义有区别。
（given used adopted concerned gained left received seen heard shown provided）The boats used are beautifully painted and decorated with flowers of all colors.所使用的船漆得很漂亮而且被各种颜色的花所装饰。
This is a used cell phone. 这是一部旧手机【过去分词短语做后置定语是普遍现象】注意：过去分词主要含有被动的含义，它主要是表被动，表完成。
要学好过去分词短语做后置定语，就得学过被动语态和定语从句。
被动语态做后置定语的句子改写成短语，就是过去分词短语。
这样就特别好理解，也容易掌握。
【单个的过去分词做前置定语也是普遍现象】这个很好掌握，只要注意：过去分词表完成、表被动有可以了。
book1 module3 语法 过去分词当后置定语
Module3 语法【Grammar 1: The –ed form】翻译下列句子：1. Trained camels carried food and other supplies.2. We saw abandoned farms which were more than a hundred years ago.3. We ate great meals cooked by experts.总结：-ed分词既可作------------定语, 也可以作---------------定语。
1) 作前置定语：这时过去分词的形容词意义强于动词意义。
a. 及物动词的过去分词具有被动和完成意义。
a broken cup-------------------------------a wounded soldier -----------------------------b. 不及物动词的过去分词具有主动和完成意义。
a grown woman -----------------------------------an escaped prisoner---------------------------------2）过去分词短语作定语通常后置，其作用相当于定语从句。
如:the color TV set produced last year =the color TV set that was produced last year去年生产的彩色电视机a letter written to me by my daughter =a letter------------------------------------一封我女儿写给我的信【趁热打铁】1. a concerned look---------------- a wanted person--------------------------in a given condition ---------------------- a used car ---------------------------jobs wanted-------------------a present given by the student -----------------2.1) The boy injured in the accident was taken to hospital.----------------------------------------------------------------------------2) Some of the people inv ited to the party can’t come.----------------------------------------------------------------------------3) Most of the goods made in the factory are exported.-----------------------------------------------------------------------------4) The window broken in the storm has now been repaired.------------------------------------------------------------------------------5) Have you finished the exercises given by Mr. Li?----------------------------------------------------------------------------6) The teacher is a very enthusiastic woman called Mrs. Shen.------------------------------------------------------------------------------------7 Is this the book written (that was written) by Henry James?----------------------------------------------------------------------------------8）He was then a professor respected (that was respected) by all theteachers and students of the college.-----------------------------------------------------------------------【练习】： 1. 我妈做的饭很好吃。
英语后置定语例句
英语后置定语定语是主要用来修饰句子中的名词或者代词，根据修饰位置分为前置定语和后置定语，常见的后置定语有以下几种类型，具体内容如下：1、介词短语作后置定语例1：Lisa hopes to marry someone with a lot of money.译文：丽莎希望嫁给有钱人。
解析：介词短语with a lot of money作后置定语修饰代词someone。
例2：The girl in green is Mary's sister.译文：穿绿色衣服的那个女孩是玛丽的妹妹。
解析：介词短语in green作后置定语修饰名词girl。
2、动词不定式作后置定语例1：He can't go to the park because he has a lot of work to do.译文：他不能去公园，因为他有许多工作要做。
解析：动词不定式to do作后置定语修饰名词work。
例2：Mo Yan is the first Chinese writer to win the Nobel Prize in Literature.译文：莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国作家。
解析：动词不定式to win the Nobel Prize in Literature作后置定语修饰名词writer。
3、现在分词短语作后置定语例1：The boy speaking to Mary is Lisa's brother.译文：正在和玛丽说话的男孩是丽莎的弟弟。
解析：现在分词短语speaking to Mary作后置定语修饰名词boy。
例2：A lot of people like the house facing the south.译文：许多人喜欢朝南的房子。
解析：现在分词短语facing the south作后置定语修饰名词house。
4、过去分词短语作后置定语例1：The novel written by Hemingway is popular with a lot of people.译文：海明威写的这部小说受到许多人的欢迎。
过去分词作定语
有关过去分词做定语用法，请注意以下几个问题：（1）过去分词用作前置定语：若是单个的过去分词或只带副词修饰的单个过去分词做定语, 通常置于所修饰的名词前，此时过去分词具有形容词的特点，侧重状态和比较永久的特点。
例如：a broken window 一扇坏了的窗户；a recentlybuilt house 最近建造的一所房子We need more experienced teachers. 我们需要更多有经验的老师。
温馨提示：有时为了强调，单个的过去分词做定语也可以置于被修饰的名词后面。
例如：Do you know the number of the books ordered 你知道订购了多少书吗Money spent is more than money earned. 入不敷出。
（2）过去分词用作后置定语：若是过去分词短语做定语, 则通常置于被修饰的名词之后。
此时过去分词既有形容词的特征，又有动词的特点，但主要突出动词的特征，且不像前置定语那样具有永久性的特点。
做后置定语的过去分词一般都带有修饰语或其他成分，在语法上相当于一个定语从句。
例如： We’ll talk about the problem discussed(= that / which was discussed) at the meeting yesterday. 我们将谈谈昨天会议上讨论的问题。
（3）过去分词也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开，相当于一个由which 引导的非限制性定语从句。
例如：The books, written by Lu Xun (= which were written by Lu Xun), are popular with many Chinese people. 这些书是鲁迅写的，受到了许多中国人的喜爱。
The meeting, attended by one thousand students(= which was attended by one thousand students), was a great success. 这次会议获得很大的成功，共有一千名学生出席。
过去分词做定语用法阐释
过去分词做定语用法阐释作者：王新丰来源：《新高考·高二英语》2012年第09期过去分词做定语是历届高考试题中比较常见的考点，考生应当对此引起高度重视。
有关过去分词做定语用法，请注意以下几个问题：（1）过去分词用作前置定语：若是单个的过去分词或只带副词修饰的单个过去分词做定语, 通常置于所修饰的名词前，此时过去分词具有形容词的特点，侧重状态和比较永久的特点。
例如：a broken window 一扇坏了的窗户；a recently⁃built house 最近建造的一所房子We need more experienced teachers. 我们需要更多有经验的老师。
温馨提示：有时为了强调，单个的过去分词做定语也可以置于被修饰的名词后面。
例如：Do you know the number of the books ordered? 你知道订购了多少书吗？Money spent is more than money earned. 入不敷出。
（2）过去分词用作后置定语：若是过去分词短语做定语, 则通常置于被修饰的名词之后。
此时过去分词既有形容词的特征，又有动词的特点，但主要突出动词的特征，且不像前置定语那样具有永久性的特点。
做后置定语的过去分词一般都带有修饰语或其他成分，在语法上相当于一个定语从句。
例如：We’ll talk about the problem discussed(= that / which was discussed) at the meeting yesterday. 我们将谈谈昨天会议上讨论的问题。
（3）过去分词也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开，相当于一个由which引导的非限制性定语从句。
例如：The books, written by Lu Xun (= which were written by Lu Xun), are popular with many Chinese people. 这些书是鲁迅写的，受到了许多中国人的喜爱。
过去分词作后置定语
过去分词作定语，在语态上表被动；在时间上表示动作已经发生或完成， 与它所修饰的名词有逻辑（意义）上的动宾关系。
1. 过去分词作定语的含义 a. 及物动词的过去分词，具有被动和完成的意义
a broken cup a wounded soldier
a cup which is broken a soldier who was wounded
b. 不及物动词的过去分词，具有主动和完成意义。
a grown woman a retired officer
a woman who has grown a officer who has retired
2. 过去分词作定语位置
B: Yes. And we had canned fish, smoked sausages,
D．航空运输
解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务
运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商
办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意
义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。
答案：C
2. 右图是1909年《民呼日报》上登载的 一幅漫画，其要表达的主题是( ) A．帝国主义掠夺中国铁路权益 B．西方国家学习中国文化 C．西方列强掀起瓜分中国狂潮 D．西方八国组成联军侵略中国
二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影 响
(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交 流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快 生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。
(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得 快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社 会生活。
过去分词作后置定语的用法总结
过去分词作后置定语的用法总结《嘿，关于过去分词作后置定语的那些事儿》嘿呀，今天咱要来唠唠过去分词作后置定语的用法总结，这可真是个有意思的语法点呢！听我给你细细道来哈。
咱先说说，啥是过去分词作后置定语呢？其实啊，就像是给名词找了个小小的“跟班”，这个“跟班”呢，就是过去分词啦，乖乖地跟在名词后面。
比如说，“The book bought yesterday is very interesting.”这里的“bought yesterday”就是过去分词短语作后置定语，用来修饰前面的“book”，让我们一下子就知道是“昨天买的那本书”。
是不是还挺好玩的？那过去分词作后置定语有啥好处嘞？嘿嘿，它就像是个小小的“标记”，能让我们对名词的特点或者状态一下子就清楚啦！比如说“the man dressed in black”，瞧见没，“dressed in black”这个过去分词一出来，我们就知道这个男人穿着黑衣服，特征显著得很嘞！这可比啰嗦半天描述这个男人穿啥衣服要来得简单明了多啦。
而且哈，这过去分词作后置定语就像是个小魔术，能让句子变得更有“心机”哦！想象一下，一句话没有这个后置定语，可能就平平淡淡没啥亮点，但是加上去，哇，立马就不一样了，感觉句子都变得高级起来了呢！就像一个灰姑娘穿上了水晶鞋，瞬间闪耀起来。
我以前学这个的时候，也是费了点小功夫嘞！老容易搞混或者忘掉。
但是，咱不怕呀，多练习几遍，多造几个句子，慢慢地就熟悉了。
我那时候经常自己给自己出题，什么“找个过去分词作后置定语描述一下这个杯子”啦，“给那只猫加上个合适的过去分词作后置定语”啦，玩着玩着就学会啦。
总之呢，过去分词作后置定语是个非常好用又有趣的语法点。
就像是我们生活中的小调料，给句子增添了不少味道。
大家学的时候，不要怕犯错，大胆地去用，慢慢地就会掌握得越来越好哒！以后再看到这样的句子，就能轻松理解，自己写的时候也能信手拈来啦，是不是感觉很厉害嘞？哈哈，让我们一起在语法的海洋里愉快地畅游吧！。
过去分词用法总结
过去分词用法总结过去分词是动词的另一种非限定形式，在句中可以作定语、表语、宾语补足语和状语。
一、过去分词作定语1. 一般情况下，单个分词作前置定语，过去分词短语作后置定语。
如：a used car旧车，a playground built last year去年修建的一个操场。
2. 及物动词的过去分词表示“被动”和完成”。
Many people questioned refused to answer. 被问的许多人都拒绝回答。
Five people won the “China’s Green Figure” award, a title given to ordinary people for their contributions to environmental protection. 五人获得了“中国绿色人物奖”，这是一个颁给对环保有贡献的普通人物的奖项。
3. 不及物动词的过去分词作前置定语，只表示“完成”，不表示被动。
如：the risen sun已升起的太阳，fallen leaves落叶。
4. astonish, disappoint, encourage, excite, frighten, interest, move, please, puzzle, satisfy, surprise, tire等表示心理状态的动词的过去分词作定语，表示被修饰的词所具有的特征，意为“感到……的”。
（其现在分词表示所修饰的词本身所处的状态，意为“令人……的”）。
Mr. Smith, tired of the tiring speech, started to read a novel. 史米斯先生厌倦了乏味的演讲,开始读小说。
This is a boring lecture. 这是一个令人厌烦的报告。
The excited children couldn't go to sleep all night long.这些兴奋的孩子整个晚上无法入睡。
过去分词充当各种句子成分
现分与过分作状语的区别
2．时间概念
现在分词的完成式(having done)表示的动作发生在谓 语动作之前。 Having finished his homework, he went home.
过去分词做状语
5. 让步状语
Beaten by the police and sent to jail, Gandi created the principle of nonviolent resistance.
Defeated again, he didn’t lose heart.
Waited by others for over half an hour, he didn’t turn up at the meeting.
现分与过分作状语的区别
1.逻辑关系 区别在于：两者与所修饰的主句的主语的逻辑关系。
1）现在分词作状语时，现在分词所表示的动作与句子主 语之间构成逻辑上的主动关系。 He went out, shutting the door behind him. Not knowing what to do, he went to his parents for help.
现在分词的完成式的被动式(having been done)常和表 示次数的短语及时间段(for+一段时间)连用，表示发生 在谓语动作之前的一个“被动动作”，这种情况下不能用 过去分词替换。 Having been discussed several times/for a long time, the decision was finally made.
过去分词做后置定语例句
过去分词做后置定语例句
1. 这错综复杂的问题，需要经过深入研究的解决方案。
2. 那些被打倒在地的敌人，都是英勇善战的士兵。
3. 在这个庞大的城市中，有许多古老而令人惊叹的建筑物被遗忘在角落里。
4. 他听到了那些令人疲倦的、机械化的声音，只有死者才能好好休息。
5. 这家餐厅的装修氛围很浪漫，明亮的灯光和温暖的气氛给人留下了深刻的印象。
6. 他的主要任务是开发新的产品，因此他需要掌握最新的技术和市场趋势。
7. 这本书讲述了一个年轻女孩的成长历程，她在困难中坚强前行，最终获得了成功。
8. 这幅画是从一个非常独特的角度来描绘城市生活的。
9. 这位医生非常有经验，他能够轻松地诊断并治疗各种疾病。
10. 我们需要提高教育的质量，这需要投入大量的资源和精力。
过去分词作后置定语表被动的句子
过去分词作后置定语表被动的句子
例句：And, because the officials were unable to oppose that evidence of public opinion, Robin became the first girl admitted into the baseball league.
解析：
1.主从复合句，含有一个由because引导原因状语从句。
由于官员们无法反对公众舆论的证据，罗宾成为了第一个进入棒球联盟的女孩。
2.Because引导原因状语从句，由于……。
从句是主系表结构，主语是the officials官员们,be unable to do sth= be not able to do sth不能做某事的意思。
3.oppose v 反对(计划、政策等);抵制;阻挠，形容词形式为opposite 相反的，对面的。
4.Evidence n 证据，人证，无证。
public opinion 公众的意见，民意，公众舆论。
介词of表所有，这个证据是公众舆论的证据。
5.主句依然是主系表结构，主语是Robin一个人名，系动词became是become的过去式，意思是成为。
罗宾成为了第一个女孩。
什么样的女孩呢？后面使用了一个过去分词作后置定语，因为女孩和这个动作之间存在被动关系，被允许加入，介词使用into。
6.Admit，v承认(过错、罪行);(常指勉强)承认;招认;招供;准许…进入(某处);准许…加入（俱乐部、组织）;接收入院，过去分词形式双写t+ed。
born过去分词用作后置定语例句
born过去分词用作后置定语例句He is one of seven children born to Palestinian schoolteachers whose grandparents had come to Jordan.born to Palestinian schoolteachers为过去分词作后置定语，相当于定语从句“who were born to Palestinian schoolteachers”修饰前面名词“seven children”(1)A be born to B 意思“A由B所生/A是B所生的”Willie Smith was the second son born to Jean and Stephen.威利·史密斯是琼和斯蒂芬生的第二个儿子。
(2)A be born in +地点名词意思“A出生在某地/A在某地出生”She was born in London on April 29, 1923.她1923年4月29日在伦敦出生。
(3)A be born of +具有某种国籍/血统名词意思“A出生某个血统”He was born of German parents and lived most of his life abroad.他的父母都是德国人，但他一生中大部分时间在国外度过。
(4)A be born with+名词意思“天生就具有某物”He was born with only one lung.他生下来就只有一叶肺。
(5)A be born to be+名词意思“天生就是做...的材料”I think he was born to be editor of a tabloid newspaper.我觉得他天生就是当小报编辑的料。
(6)A be born out of +名词，A产生/诞生某种情况Energy conservation as a philosophy was born out of the 1973 oil crisis. 能源节约的理念产生于1973年的石油危机。
5.8号周三长难句-过去分词短语作后置定语
He argued that liberal reforms introduced by the American occupation authorities after World War II had weakened“the Japanese morality of respect for parents”.（2000年text4）词汇：argue that...主张.....;认为......;争辩道......liberal reforms自由改革introduce v.介绍，引进occupation n.占领；占用；职业；消遣，娱乐活动the authorities当局morality n.道德；道德观weaken v.削弱......;使......变弱句子分析：1.句子主干：He argued that...，主谓+that引导的宾语从句。
意思是：他认为......2.宾语从句中，主干为：liberal reforms（...）had weakened“the Japanese morality of...”。
意思是：自由改革已经削弱了日本人的道德观。
修饰成分：introduced by the American occupation authorities after World War II introduced by...是过去分词短语，做后置定语，修饰前面的名词reforms。
意思是：二战后被美国当局引进的翻译：直译：他认为（二战后被美国当局引进的）自由改革已经削弱了“日本人（尊敬父母）的道德观”。
调整、完善：他认为（二战后由美国当局引进的）自由改革已经削弱了“日本人（尊敬父母）的道德观”。
语法拓展：过去分词短语，作后置定语1.过去分词短语，作定语修饰名词时，一般放在名词后面，作后置定语。
与前面的名词之间，构成被动关系。
或表示完成。
The piano used at the concert is made in France.在音乐会上用的这架钢琴是在法国制造的。
过去分词当后置定语
Grammar 3
1. Be short for…的缩写 be short of…缺少… to be short 简而言之
for Eg: NBA is Short ---- ----------National Basketball Association.
The Red Army is----- ------- water and food ----- ----- ------- I will go tomorrow.
语法练习
1. Don’t use words, expressions or phrases ____ only to people with specific knowledge. A. being known B. having been known
C. to be known
D. known
B They will----food and clothing----the homeless people.
A. offer; with B. supply; to C. supply; with D. provide; to
4. No more===not…any more 强调数量，次数，常与名词或 者瞬间动词连用。 no longer===not…any longer 表示时间或者状态不再持续， 常与延续性动词或者状态词连 用。
2. Reading is an experience quite different from watching TV; there are pictures ____ in your mind instead of
before your eyes.
A. to form B. form
these books used过去分词作后置定语
these books used过去分词作后置定语这里将作定语的过去分词used 放在被修饰名词之后是有原因的：▲一般说来，单独的过去分词作定语是要放在被修饰名词之前的——这类过去分词通常具有形容词的性质或是已转化为形容词（具有形容词的描述性特点）。
如：This method has an added advantage. 这个方法有一个额外的好处。
We have an agreed agenda for action. 我们有一项达成共识的行动日程。
The doctor bandaged up his broken ankle. 医生用绷带把他折断了的踝骨包扎起来。
The police issued a detailed description of the missing women. 警方发布通告，详细描述了这个失踪妇女的体征。
▲若单独的过去分词作定语后置的话，则通常表示暂时性或临时性，且其动词意味比较强（或被动意味比较浓，通常可以转化为定语从句）。
如：It’s a technical term used in medical circles. 这是医学界使用的术语。
（= It’s a technical term which is used in medical circles.）The authors critique the methods and practices used in the research. 作者们评论了研究中采用的方式和做法。
(=The authors critique the methods and practices which are used in the research.)Over 2000 viewers called in with complaints about the bad language used in the programme. 两千多名观众打电话来投诉节目中使用了不好的语言。
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1. Is this the book recomme nded by the teacher? .........................
2. Most of the people invited to the conferencewere my old friends.
3. The glass broken by my son has been swept aw.ay
4. Hangzhou, known to the nation for its West Lake, has changed greatl.y 以
(Hangzhou, which is known to the nation for its West Lake, has changed greatly.)
5. This will be the best novel of its kind that have ever been written.
6. The book, which was written in 1957, tells the struggle of the miners.
7. All the broken windows (=All the windows that were broken) have been repaired.
所有打破的窗子都已被修好。
8. In autumn there are many fallen leaves (=many leaves that have fallen) on
the ground. 秋天地上有许多落叶。
9. The Town Hall completed in the 1800 's was the most distinguished building
at that time.
10. “Things lost never come again! ” I couldn 't help talking to myself.
11. Five people won the “ ChinaSGreen Figure ” • award (色 ..............
奖” ), a title given to ordinary people for their contributions to environmental protection.
12. There have been several new events added to the program for the 2008 Beijing
Olympic Games.
13. The repairs cost a lot, but it 's money well spent.
14. The speaker answered all the questions raised by the audience.
15. Make sentencesusing the words given.Do you know the boy lying under the big
tree?
16. The woman selling vegetables has gone
17. Did you attend the meeting held yesterday ?
18. The road was covered with fallen leaves.
19. This is a book written by a famous Chinese writer.
20. We must keep a secret of the things being discussed here.
21. The telegram sent by my sister brought the news of my dear grandma's death.
22. Let ' s try the bookstore opened last month.
23. Nine out of ten women interviewed about the product said they liked it.
24. The three guns stolen from the police stations were found in the house.
25. I don't like going to supermarkets located in the centre of the town.。