2019年春七年级数学下册 第3章 整式的乘除 3.3 第1课时 简单多项式的乘法及应用练习 (新版
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3.3 多项式的乘法
第1课时 简单多项式的乘法及应用
知识点 多项式乘多项式
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,能合并同类项的需合并同类项.
ab +am +nb +nm.
计算:(2x +y)(x -3y).
一 多项式乘多项式进行化简求值运算
教材例2变式题先化简,再求值:(x +2)(x -2)-x(x -1),其中x =xx.
[归纳总结] 有关代数式的求值问题,无论题目是否要求“先化简,再求值”,一般都应先化简,再求值.
二 多项式乘多项式与单项式的乘法及幂的运算的混合运算
计算: a(a -3b)+(a +b)(2a -b)-(2a)2
+4a ·12
b.
[归纳总结] (1)应用多项式的乘法法则计算时,应注意法则的使用条件; (2)运算时,遵循先乘方,再乘除,最后加减的运算顺序.
三 多项式乘多项式的简单应用
教材作业题第4题变式题已知一个长方形的长为4,宽为3.若将长增加x ,宽增加
1
2
x. (1)用代数式表示此时长方形的面积S ;
(2)分别计算当x 为0.5,2时,长方形的面积.
[反思] 计算:-2a(a2-2a+1).
解:原式=-2a×a2+(-2a)×(-2a)+1①=-2a3+4a2+1②.
(1)找错:从第________步开始出现错误;
(2)纠错:
一、选择题
1.计算(x -2)(x +3)的结果是( ) A .x 2-6 B .x 2+6
C .x 2+x -6
D .x 2-x -6 2.下列计算正确的是( ) A .(m -1)(m -2)=m 2+2 B .(x +y)(x +y)=x 2+y 2
C .(x +y)(x -2y)=x 2-xy -2y 2
D .(2+b)(1-2b)=2b 2-3b +2
3.若(3x +1)(-2x +5)=-6x 2
+mx +n ,则m 的值为( ) A .3 B .-2 C .13 D .5
4.如图3-3-1所示的阴影部分的面积为( )
图3-3-1
A .ac +bc +ad +bd
B .ab +ac +bd +cd
C .ac +bd +ad
D .ac +bd +bc
5.如果(x +1)(2x +m)的乘积中不含一次项,那么m 的值为( ) A .2 B .-2 C .0.5 D .-0.5 二、填空题
6.xx·福州计算(x -1)(x +2)的结果是________.
7.若(3x +2)(-x -2)=ax 2
+bx +c ,则a =________,b =________,c =________. 8.一辆汽车的速度为(a +2b)千米/时,行驶(a -2b)小时的路程为________千米. 9.若a -b =1,ab =-2,则(b +1)(a -1)=________.
10.如图3-3-2,正方形卡片A 类、B 类和长方形卡片C 类各若干张,如果要拼一个长为a +2b 、宽为a +b 的大长方形,那么需要C 类卡片______张.
图3-3-2
三、解答题
11.计算:(a +3)(a -1)+a(a -2).
12.先化简,再求值:
(1)(3x -2)(x -3)-2(x +6)(x -5)+3(x 2
-7x +13),其中x =72;
(2)(x -y)(x -2y)+(x -2y)(x -3y)-2(x -3y)(x -4y),其中x =4,y =3
2
.
13.一块长方形草坪的长是2x m ,宽比长少4 m .如果将这块草坪的长和宽都增加3 m ,那么面积会增加多少?求出当x =2时,面积增加的值.
1.[技巧性题目] 利用多项式的乘法知识解决以下问题:若M =123456789×123456786,N =123456788×123456787,试比较M 与N 的大小.
2.分类讨论题已知等式(x +a)(x +b)=x 2
+mx +28,其中a ,b ,m 均为整数,你认为整数m 可取哪些值?它与a ,b 的取值有关吗?请写出所有满足题意的整数m 的值.
详解详析
【预习效果检测】
解:(2x +y )(x -3y )=2x 2-6xy +yx -3y 2
= 2x 2-5xy -3y 2. 【重难互动探究】
例1 解:原式=x 2-2x +2x -4-x 2
+x =x -4. 当x =xx 时,原式=xx -4=xx.
例2 解:原式=a 2-3ab +2a 2-ab +2ab -b 2-4a 2+2ab =-a 2-b 2
. 例3 [解析] 长方形的长增加x 后变为4+x ,宽增加12x 后变为3+1
2x.
解:(1)S =(4+x)(3+12x)=12+2x +3x +12x 2=12x 2
+5x +12.
(2)当x =0.5时,S =12×0.52
+5×0.5+12=14.625.
当x =2时,S =12
×22
+5×2+12=24.
【课堂总结反思】 [知识框架]
相加 ab +am +nb +nm [反思] (1)①
(2)原式=-2a×a 2+(-2a)×(-2a)+(-2a)×1=-2a 3+4a 2
-2a. 【作业高效训练】 [课堂达标]