“计算机基本技能大赛”活动策划书范本
计算机技能大赛方案
计算机技能大赛方案1.比赛目标2.比赛内容-程序设计：参赛者将有一定的时间和资源，使用编程语言编写程序来解决给定的问题。
评委将根据程序的正确性、效率和创新性进行评分。
-网络安全：参赛者将检测和解决给定网络系统的安全漏洞。
评委将根据参赛者的安全分析能力、漏洞修复能力和防御措施的创新性进行评分。
-数据分析：参赛者将使用给定的数据集，运用统计和机器学习算法分析数据，并得出结论。
评委将根据分析的准确性、深度和创新性进行评分。
-网站设计：参赛者将根据给定的主题设计一个具有吸引力、易用性和创新性的网站。
评委将根据设计的美观程度、交互性和用户体验进行评分。
3.比赛流程比赛将分为初赛和决赛两个阶段：初赛：首先，参赛者需要完成一个报名表格，填写个人信息和参赛项目。
报名截止后，主办方将审核报名表格并选出合格的参赛者进入初赛。
初赛将在一个特定的时间和地点进行。
参赛者将有一定时间解决给定的问题或完成特定任务。
评委将根据参赛者的完成情况和表现进行评分，选出进入决赛的参赛者。
决赛：决赛将在一个专业的计算机技术大会上进行。
参赛者将在给定的时间内进行比赛项目的完成，展示他们的计算机技能。
同时，他们还需要进行项目的演示和讲解，以展示他们的思路和方法。
评委将根据参赛者的成绩、演示和讲解进行综合评分。
4.奖励和认可比赛将设立多个奖项，包括冠军、亚军、季军以及最佳表现奖、最佳创新奖等。
获奖者将获得奖金、奖杯、证书等奖励，并且有机会参与其他计算机技术活动和项目。
此外，比赛还将向媒体发布获奖者的信息，提高他们在计算机领域的知名度和认可度。
参赛者的成绩和表现也将被记录在专门的比赛网站上，供其他人进行查看和学习。
5.宣传和参与总结：计算机技能大赛是一个展示和促进计算机领域发展的重要活动。
通过比赛，参与者可以提高他们的计算机技能和创新能力，获得奖励和认可。
主办方将通过广泛的宣传和参与，吸引更多的人参与比赛，并提高计算机技术在社会中的重要性和影响力。
“计算机基本技能大赛”活动策划书
计算机基本技能大赛活动策划书活动背景如今，计算机已经成为了人们日常生活中必不可少的一部分，许多人也意识到了计算机技能的重要性。
为了推广计算机技能，提高广大市民的科技素质，本次活动——计算机基本技能大赛即将拉开帷幕。
活动目的本次活动旨在：•推广和普及计算机基本技能，提升广大市民的科技素质；•增强社会对计算机技能的重视和认识；•借助竞赛的形式，增强参赛者学习计算机基本技能的积极性和主动性。
活动内容参赛要求1.所有参赛者需年满18周岁；2.参赛者需具有一定的计算机技能，包括但不限于操作系统、办公软件、网络基础等基本技能；3.每个参赛团队需至少有3人，无上限；4.参赛团队中，不得有任何全职或兼职与计算机有关的专业人士。
比赛形式本次计算机基本技能大赛共分为两个阶段：1.线上初赛：参赛者需根据比赛规定进行在线答题，答题内容包含计算机基础知识和应用实用能力，定向性强，过关即可晋级；2.线下决赛：初赛晋级者将参加线下决赛，现场除了面对签到、材料确认等必要环节外，还需进行一系列实用考试，以综合技术实力决定最终排名。
奖励设置•一等奖：1名，奖金5000元；•二等奖：2名，奖金3000元；•三等奖：3名，奖金1000元；•特别奖：10名，奖金500元。
活动时间本次计算机基本技能大赛的线上初赛将在8月1日开始，比赛时间为10天。
线下决赛时间暂定为9月中旬（具体时间将提前通知参赛者）。
活动宣传为了让更多的人参与到本次计算机基本技能大赛中来，我们将采取以下宣传措施：1.在本市多个高校开展宣传活动，鼓励学生积极参与；2.利用社交媒体平台进行宣传，提高活动的知名度与流行度；3.利用广播、电视等传媒发出宣传咨询。
组织架构为确保本次活动的顺利进行，我们成立了一个相对应的组织架构，包括活动组委会、宣传部、裁判部等。
具体职责如下：•活动组委会：负责整个活动的策划与落实，制定赛程安排和奖励方案；•宣传部：负责与社交媒体平台沟通，组织宣传活动；•裁判部：负责比赛规则的制定、比赛环节把关和结果公示等具体流程。
计算机基础技能大赛
第四届计算机基础技能大赛策划书一．活动背景在计算机技能高速发展的今天，计算机已经成为我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多多可以帮助我们创造更大利益的功能。
要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机基础操作技能。
但是随着时代的发展，人们越来越重视计算机而忽视了其他的积累，因此电讯职业学院团委支持举办本次技能大赛，提高全院同学们学习计算机基础的积极性。
二.活动名称：第四届计算机基础技能大赛三.活动目的：提高全院同学的计算机基础知识，丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养的创新意识，营造良好的社团文化气氛，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。
四.举办单位团委主办，院学生会社会实践部及计算机社团承办。
五. 活动优势：本次活动是全校举行的有一定专业知识技能的竞赛，计算机技术是社会发展更新速度很快的一种技术，同学们的积极性会很高，也会认真积极的参与，本次活动面向全院宣传，提高了我们活动的关注程度！比赛届时，将会邀请学校的领导代表出席，各系的学生代表也将会到场观看比赛，场面正式，一定会在科技文化月的发展进程中烙下一个深深的烙印。
六．活动内容：活动口号：同样的舞台，不一样的精彩！活动要求：这次活动以提高计算机基础只是水平为目的，为了培养的团队合作能力，以2人为一组报名，比赛分为初赛，决赛进行。
活动形式：初赛，决赛活动时间：报名；2013年10月28日到2013年10月31日初赛：2013年11月06日决赛：2013年11月11日（注：如初赛后统计决赛领导到场人数少就推迟到11月13日）活动地点：初赛：机房（暂定）决赛：X阶梯教室活动对象：所有对计算机知识感兴趣的同学（每班限制五组，每组最多两人）参赛形式：1.比赛在学校机房和某阶梯教室举行，提供电脑，进行伤及实际操作（ppt word excle）2.个人组队以系或班的名义参赛活动开展方式：冠名宣传重庆电讯职业学院“计算机基础技能大赛”宣传安排工作：为了保证大多数同学本次比赛活动，鼓励他们积极参与，需进行大量的宣传工作，并做好充分的前期准备。
电脑比赛流程策划书3篇
电脑比赛流程策划书3篇篇一《电脑比赛流程策划书》一、比赛主题“超越自我，挑战极限”二、比赛目的通过电脑比赛，提高参赛者的计算机技能和创新能力，促进计算机技术的发展和应用，同时也为参赛者提供一个展示自我、交流经验的平台。
三、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[参赛人群]五、比赛项目1. 编程比赛：要求参赛者使用指定的编程语言，完成指定的任务或项目。
2. 设计比赛：要求参赛者使用指定的设计软件，完成指定的设计任务或项目。
3. 游戏比赛：要求参赛者使用指定的游戏引擎或开发工具，开发一款游戏。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在比赛官方网站上发布比赛通知和报名信息。
参赛者在规定时间内填写报名表格，并提交相关材料。
组委会对报名信息进行审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）编程比赛：参赛者在规定时间内完成指定的编程任务，并提交代码和文档。
设计比赛：参赛者在规定时间内完成指定的设计任务，并提交设计作品和文档。
游戏比赛：参赛者在规定时间内完成游戏开发，并提交游戏作品和文档。
组委会对初赛作品进行评审，确定入围决赛的名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）编程比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内完成指定的编程任务，并进行现场演示和答辩。
设计比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内完成指定的设计任务，并进行现场演示和答辩。
游戏比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内进行游戏展示和答辩。
组委会对决赛作品进行评审，确定获奖名单。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）在比赛官方网站上公布获奖名单。
邀请获奖选手参加颁奖仪式，颁发证书和奖金。
七、比赛规则1. 参赛者必须遵守比赛规则和要求，如有违反，将被取消参赛资格。
2. 参赛者必须保证作品的原创性，如有抄袭，将被取消参赛资格。
3. 参赛者必须在规定时间内完成比赛任务，如有超时，将被扣除相应的分数。
八、奖项设置1. 编程比赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
计算机大赛策划书
计算机大赛策划书
一、大赛背景。
随着信息技术的不断发展，计算机技术在各行各业的应用越来越广泛。
为了激发青少年对计算机技术的兴趣，提高他们的计算机技能，我们计划举办一场计算机大赛，为广大青少年提供一个展示自己技术能力的平台。
二、大赛目的。
1.激发青少年对计算机技术的兴趣，提高他们的学习积极性；
2.促进青少年之间的交流与合作，培养团队合作精神；
3.提高青少年的计算机技能，为他们的未来职业发展打下坚实基础。
三、大赛内容。
1.比赛项目包括但不限于编程设计、网络安全、人工智能等方
面的竞赛；
2.比赛形式可以是个人赛、团队赛或者混合赛；
3.比赛分为初赛和决赛，初赛可以线上进行，决赛则可以线下举行。
四、大赛时间和地点。
1.初赛时间为XX月XX日，地点为线上进行；
2.决赛时间为XX月XX日，地点为XX地。
五、大赛组织。
1.组委会负责大赛的整体策划和组织工作；
2.裁判团负责比赛规则的制定和比赛过程的监督；
3.志愿者团队负责大赛现场的协助和服务工作。
六、大赛奖励。
1.设立一、二、三等奖，并颁发奖杯和奖金；
2.对优秀选手提供进一步的学习和发展机会。
七、大赛宣传。
1.通过学校、社区和网络等渠道进行大赛宣传；
2.邀请相关媒体进行报道和宣传。
八、大赛预算。
1.大赛经费主要来源于赞助商和参赛选手的报名费；
2.经费主要用于奖金、奖杯、宣传和场地租赁等方面。
以上为计算机大赛的策划书，希望通过这次大赛能够激发更多青少年对计算机技术的兴趣，推动计算机教育的发展。
电脑技能大赛活动方案
电脑技能大赛活动方案第一篇：电脑技能大赛活动方案关于举行“XX集团电脑技能大赛”的通知集团公司各部门、各分公司：为了促进员工学习电脑知识，提高电脑技能，更好地利用电脑这一工具为工作服务，集团公司工会将举办“XX集团电脑技能大赛”，望各部门、分公司积极配合，大力宣传，认真准备。
一、组织机构与工作人员（一）组织机构主办：承办：（二）筹备小组组长：成员：二、比赛规则：比赛分知识竞赛和上机两个部分：知识竞赛。
内容：电脑常识、office常识、OA流程相关知识等。
形式：分为必答题、选答题、抢答题三个部分。
每队派两名选手参加。
（一）必答题：必答题题目分为五组，每组两道题。
主持人按照参赛队伍的队别和队员的编号，依次提问一队的一号、二队的一号……然后是一队的二号，二队的二号……回答正确加十分，不正确则不计分。
（二）选答题：题目按难度分为10分、20分、30分不等，各队自由选择题目和答题的选手，答对加分，答错扣相同分数。
进行三轮选择，即每队均有三次选择机会。
（三）抢答题：主持人读完题目并发出“开始”口令后，按举手的先后选择答题的选手，不准抢答，抢答两次扣十分。
答对给所在队加分，答错扣相同分数。
注意事项：每道题答题时间不得超过两分钟。
上机操作。
内容：打字、office操作、电脑绘图。
形式：每支队伍派出参加知识竞赛以外的三名人员参加（参加各项比赛的人员不得重复）。
（一）电脑绘图：每支队伍各派出1名选手参加，用图画来表示题目中的汉字。
绘图时间每人限制为三分钟，超时不计分。
五支队伍的五名参赛选手按照组别的顺序绘图，一人绘图，另外四人猜。
题目由绘图者从主持人手中选择，可以选择放弃某一题，但是选择题目的时间计算在比赛时间内。
在规定时间内，若有人猜出所画内容，绘图者和最先猜出者（猜题从绘图者绘图开始到计时结束均可，站起作答），均加十分，无人猜出则不计分。
绘图软件不限，画图、photoshop、CAD、word、flash、3D等均可，但不能使用手写板等外接设备。
计算机大赛策划书
计算机大赛策划书一、背景介绍。
随着信息技术的迅速发展，计算机已经成为了现代社会不可或缺的一部分。
为了促进学生对计算机科学的学习和兴趣培养，我们计划举办一场计算机大赛，为学生提供展示自己技能和知识的机会。
二、活动目的。
1. 激发学生对计算机科学的兴趣，促进其学习和探索。
2. 提高学生的计算机技能和创新能力。
3. 丰富学生的课余生活，培养团队合作和竞争意识。
三、活动内容。
1. 大赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将在学校内部进行，决赛将邀请其他学校的优秀选手参加。
2. 大赛内容包括计算机基础知识、编程能力、网络安全等多个方面的比赛项目。
3. 比赛形式包括笔试、实操和创新设计等多种形式，以全面考察学生的计算机能力。
四、活动安排。
1. 初赛时间，XX年XX月XX日，地点，学校计算机实验室。
2. 决赛时间，XX年XX月XX日，地点，校园内的大型活动场地。
3. 报名方式，学生个人或团队报名参赛，报名截止时间为XX 年XX月XX日。
五、活动宣传。
1. 利用学校官方网站、校园广播、海报等方式进行宣传。
2. 鼓励老师和学生积极参与宣传，提高大赛知名度。
六、活动评奖。
1. 设立一、二、三等奖和优秀组织奖等奖项，以鼓励学生参与。
2. 评选标准将综合考虑学生的成绩、创新性和团队合作等方面。
七、活动预算。
1. 活动经费主要用于奖品购买、宣传推广和场地租赁等方面。
2. 活动经费来源，学校拨款、赞助商支持等。
八、活动效果预期。
1. 提高学生对计算机科学的兴趣和认识。
2. 增强学生的计算机技能和团队合作能力。
3. 促进学校计算机科学教育的发展。
以上为《计算机大赛策划书》的内容，希望能得到您的支持和赞助，共同举办一场成功的计算机大赛。
谢谢！。
计算机基础技能大赛（精选5篇）
计算机基础技能大赛（精选5篇）第一篇：计算机基础技能大赛第四届计算机基础技能大赛策划书一．活动背景在计算机技能高速发展的今天，计算机已经成为我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多多可以帮助我们创造更大利益的功能。
要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机基础操作技能。
但是随着时代的发展，人们越来越重视计算机而忽视了其他的积累，因此电讯职业学院团委支持举办本次技能大赛，提高全院同学们学习计算机基础的积极性。
二.活动名称：第四届计算机基础技能大赛三.活动目的：提高全院同学的计算机基础知识，丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养的创新意识，营造良好的社团文化气氛，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。
四.举办单位团委主办，院学生会社会实践部及计算机社团承办。
五.活动优势：本次活动是全校举行的有一定专业知识技能的竞赛，计算机技术是社会发展更新速度很快的一种技术，同学们的积极性会很高，也会认真积极的参与，本次活动面向全院宣传，提高了我们活动的关注程度！比赛届时，将会邀请学校的领导代表出席，各系的学生代表也将会到场观看比赛，场面正式，一定会在科技文化月的发展进程中烙下一个深深的烙印。
六．活动内容：活动口号：同样的舞台，不一样的精彩！活动要求：这次活动以提高计算机基础只是水平为目的，为了培养的团队合作能力，以2人为一组报名，比赛分为初赛，决赛进行。
活动形式：初赛，决赛活动时间：报名；2013年10月28日到2013年10月31日初赛：2013年11月06日决赛：2013年11月11日（注：如初赛后统计决赛领导到场人数少就推迟到11月13日）活动地点：初赛：机房（暂定）决赛：X阶梯教室活动对象：所有对计算机知识感兴趣的同学（每班限制五组，每组最多两人）参赛形式：1.比赛在学校机房和某阶梯教室举行，提供电脑，进行伤及实际操作（ppt word excle）2.个人组队以系或班的名义参赛活动开展方式：冠名宣传重庆电讯职业学院“计算机基础技能大赛” 宣传安排工作：为了保证大多数同学本次比赛活动，鼓励他们积极参与，需进行大量的宣传工作，并做好充分的前期准备。
计算机技能竞赛方案
计算机技能竞赛方案引言：一、赛事宗旨1.提高参赛者计算机技能水平，培养综合运用计算机知识解决问题的能力。
2.增强参赛者在团队合作和实战演练中的协同能力。
3.推广计算机技术，加强对计算机普及意识的宣传。
4.提供一个交流学习的平台，激发学生对计算机的兴趣。
二、赛事内容1.线上初赛：采用在线考试形式，涵盖计算机基础知识、编程、网络与安全等方面的考察，以多种题型如选择题、填空题、应用题等形式进行。
2.线下复赛：选取初赛中表现突出的参赛者进入复赛，复赛包括实际操作和模拟问题解决两个部分。
-实际操作：设置多个考站，参赛者需要在规定时间内按照要求完成一系列计算机操作任务，如安装操作系统、配置网络等。
-模拟问题解决：参赛者需要团队合作，根据指定的计算机系统问题，通过分析、设计并实施解决方案。
三、参赛对象本次计算机技能竞赛面向中学生，要求参赛者为高中及以下学校学生。
大赛分为初中组和高中组，每组设立不同的竞赛级别和奖项设置，以满足不同年级参赛者的需求。
四、赛事组织1.组织机构：设立大赛组委会，由计算机教师、行业专家和相关教育机构人员组成，负责赛事策划、组织和执行。
3.比赛流程：-初赛：参赛者在规定时间内登录指定网站进行线上考试。
-复赛：初赛结束后，组委会将评估初赛成绩，选取优秀的参赛者进入复赛。
-复赛包括实际操作和模拟问题解决两个环节。
-颁奖典礼：根据参赛者在复赛中的表现，评选出一、二、三等奖，同时还设立最佳团队奖、最佳个人奖等特别奖项。
4.奖励设置：-一等奖：奖金5000元、荣誉证书和奖杯。
-二等奖：奖金3000元、荣誉证书和奖杯。
-三等奖：奖金1000元、荣誉证书和奖杯。
-最佳团队奖：荣誉证书和奖杯。
-最佳个人奖：荣誉证书和奖杯。
五、赛事推广1.利用学校和社区宣传媒体，发布宣传资料，宣传赛事信息。
2.与相关媒体合作，进行线上和线下宣传报道，提高赛事的知名度和参与度。
3.利用社交媒体平台，开展赛事的线上宣传和推广活动。
大学计算机技能大赛策划书
大学计算机技能大赛承办单位：年月日目录目录 (2)序言 (3)一、活动主题 (3)二、活动背景 (3)三、活动目的 (4)四、活动意义 (4)五、比赛项目 (4)六、评委团 (4)七、活动流程 (5)7.1.活动前期 (5)7.2.报名阶段 (5)7.3.比赛前期 (5)7.4.比赛期间 (5)7.5.比赛后期 (6)八、活动细节与注意事项 (6)九、活动要求 (6)十、比赛规则及流程 (7)10.1比赛规则 (7)10.1.1.算机知识竞赛（占比30%） (7)10.1.2.计算机组装大赛（占比30%） (9)10.1.3.校报排版大赛（占比40%） (10)10.2比赛流程 (11)十一、奖项设置 (11)十二、经费预算 (12)附件 (12)序言随着知识经济和信息技术的迅速发展，计算机技术正在对人类的经济生活、社会生活等各个方面产生巨大的影响。
因此，掌握计算机技术的应用已成为人们走向成功所必备的基本条件。
一年之计在于春，在这美丽的季节里，为适应新时期、新技术的发展和丰富校园文化生活，给同学们营造一个良好的学习环境，并增强同学们的计算机实践能力，同时为广大学已有成的莘莘学子提供一个展示自我的舞台，我系团总支秘书部决定举办大学生“励志青春开拓技能”校园计算机技能大赛。
一、活动主题弘扬电脑文化，彰显科技魅力，展示学生风采，建设和谐校园！二、活动背景知识改变命运，技能成就未来。
在这个高速发展的当今社会下，计算机已经广泛应用于我们的学习、工作、生活中，它给我们创造了极大的价值空间。
为了适应当前社会发展的需要，为学生提供一个一个锻炼和展示自己的平台，更为了学生今后参加工作积累计算机方面的操作经验。
因此生化系团总支秘书部特此举办本次竞赛，调动同学们学习计算机基础知识的积极性。
以比赛为契机，带动同学们对计算机知识的学习热情，营造一个浓厚的学习氛围，展示我系学生对青春的挑战与激情的一面，丰富同学们的业余生活；也为即将面临的全国计算机一级等级考试做好充分的准备。
计算机大赛策划书
计算机大赛策划书一、背景介绍。
随着计算机技术的不断发展，计算机大赛已经成为了全球范围内的一项重要比赛。
这些比赛不仅能够激发青少年对计算机科学的兴趣，还能够提高他们的编程能力和解决问题的能力。
因此，我们计划举办一场计算机大赛，为广大计算机爱好者提供一个展示自己技能的平台。
二、目标。
1. 激发青少年对计算机科学的兴趣，培养他们的编程能力和解决问题的能力。
2. 促进计算机领域的交流与合作，推动计算机科学的发展。
3. 打造一个专业、公平、公正的计算机大赛平台，吸引更多的优秀选手参与。
三、时间和地点。
时间，2023年7月1日。
地点，XX大学。
四、活动内容。
1. 编程比赛，设置不同难度的编程题目，要求参赛选手在规定时间内完成编程任务。
2. 硬件设计比赛，要求参赛选手设计并制作一款新颖的计算机硬件产品，并进行现场展示和评比。
3. 论文交流，邀请计算机领域的专家学者，就计算机科学领域的热点问题进行学术交流和研讨。
五、组织架构。
1. 组委会，负责整个大赛的策划和组织工作。
2. 裁判团，负责编程比赛和硬件设计比赛的评分工作。
3. 学术委员会，负责论文交流环节的组织和安排。
六、赛事宣传。
1. 利用社交媒体平台进行宣传，吸引更多的参赛选手和观众。
2. 在学校、科研机构和企业进行宣传推广，扩大比赛的影响力。
七、赛事奖励。
1. 优胜者将获得丰厚的奖金和奖品。
2. 优秀选手将有机会获得实习和就业机会。
八、预算。
1. 赞助费用，通过赞助合作伙伴的支持，筹集比赛所需的经费。
2. 组织费用，包括场地租赁、设备租赁、人员费用等。
九、风险分析。
1. 参赛选手数量不足。
2. 赞助商支持不足。
十、总结。
通过本次计算机大赛，我们希望能够为广大计算机爱好者提供一个展示自己技能的平台，激发他们的创造力和热情，推动计算机科学的发展和进步。
同时，也希望能够吸引更多的赞助商和合作伙伴的支持，共同推动赛事的成功举办。
“计算机基本技能大赛”活动策划书 (2)
“计算机基本技能大赛”活动策划书活动名称：计算机基本技能大赛活动目的：通过举办计算机基本技能大赛，促进参与者对计算机技能的学习和提升，培养他们的计算机应用能力，并激发创新思维。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX大学/社区活动中心/公司会议室等活动形式：比赛 + 表彰活动目标和任务：1. 目标：提高参与者的计算机基本技能，推动技能学习和应用的深入；2. 任务：- 确定比赛参与人数和范围；- 设计比赛题库，其中包括计算机基础知识、常用软件的应用及操作等；- 确定比赛规则，包括答题时间、题目形式、答题方式等；- 确定评分标准，包括正确率、用时等；- 安排比赛场地，包括配置相应的计算机设备；- 邀请专家/老师/行业人士作为评委；- 确定比赛奖项及奖品；- 宣传活动，吸引更多的参与者；- 为参赛选手提供培训机会，提高他们的竞赛水平；- 组织活动当天的流程，包括签到、分组、比赛、评委点评等；- 发放获奖证书和奖品，对获奖者进行表彰。
活动策划步骤：1. 确定比赛范围和参与人数：根据活动场地的规模，确定参与人数和比赛范围，可以根据不同的群体设立不同的组别。
2. 设计比赛题库：根据参与者的年级、学历或职业背景，从计算机基础知识、常用软件应用、网络应用等方面设计题目，灵活性和难度适当。
3. 确定比赛规则：确定比赛的时间、地点、答题方式、答题时间限制等，确保比赛公平公正。
4. 确定评分标准：设立评委会，由专家/老师/行业人士组成，根据比赛题目的难度、正确率等制定评分标准。
5. 安排比赛场地和设备：根据参与人数和活动规模，确定比赛场地和配置相应的计算机设备。
6. 邀请评委：邀请计算机相关领域的专家/老师/行业人士作为评委，确保评选过程专业公正。
7. 设立比赛奖项：设置一、二、三等奖等不同级别的奖项，并确定奖品。
8. 宣传活动：通过多种渠道宣传比赛信息，包括校园广播、户外宣传、社交媒体等，吸引更多的参与者。
9. 提供培训机会：为参赛选手提供培训机会，提高他们的竞赛水平，包括组织技能培训班、提供学习资源等。
”计算机基础能力竞赛“策划书
计算机基础能力竞赛(一)活动背景：在计算机技术高速发展的今天，计算机已经成为了我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多可以帮助我们创造更大利益的功能。
要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机基础知识。
但是随着时代的发展，人们越来越重视计算机应用而忽视了其基础知识的积累，因此计算机学院特此举办本次竞赛，提高全院同学们学习计算机知识的积极性。
（二）活动目的：提高全院同学的计算机基础知识，丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。
通过本次竞赛能够促进同学们对计算机相关知识的学习，提高同学们对计算机软，硬件及计算机常识等方面的学习兴趣。
（三）举办单位：计算机学院学生会学习部（四）活动内容：活动口号：同样的舞台，不一样的精彩活动要求：比赛分为初赛和决赛比赛形式：机考。
试卷全部以问答题地形式，主要考察同学们计算机的基础知识，如：Word，Excel,PPT,Photoshop,计算机网络IP的配置，计算机外部设备的连接等简单的基础知识。
活动时间：报名：初赛：决赛：（注：初赛、决赛的试卷由专业老师以及学习部成员批改，请大家放心，我们一定会认真的、本着公平，公正的原则批改试卷）活动地点：活动对象：计算机学院全体学生(五)活动开展：宣传工作安排A：海报宣传B：课余时间安排学习部人员分发宣传单（附页）(六)活动奖励：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；（注：颁发荣誉证书和奖品丰厚）（七）参赛者应遵守的规则：1、参赛者进场后应听从工作人员的安排就坐，不得大声喧哗。
2、比赛期间，参赛者不得擅自离开赛场（如有特殊情况应与工作人员商议）。
如发现试题或其它与比赛有关的问题应与工作人员讨议，不得私自与其他参赛组或观众讨论和喧哗计算机基础能力竞赛报名表计算机学院学生会学习部二〇一一年三月二十五日。
电脑技能大赛策划书
电脑技能大赛策划书电脑技能大赛策划书1一、活动目的：规定项目融技术与娱乐于一身，希望同学们在比赛中提升自我的同时丰富个人课余生活。
二、活动背景：同学都有一定的计算机的技术，因此，第二学委会借此机会让同学们在比赛竞争中提高升自己的才能，展露手脚的同时也吸取一下经验。
三、活动时间：1.：5月12日—5月21日2.比赛时间：5月23日—5月27日四、活动的具体介绍：固定项目由主办方规定，它属于技术性、知识型的项目，让参赛者在活动中娱乐与学习双收。
固定项目包括有敲打程序、程序改错、数独比赛这三个独立项目。
（一）敲打程序：1.比赛内容：考验的是参赛者的键盘指法熟练程度。
比赛届时，主办方会给出若干段程序代码，参赛者要用键盘敲打下来，并要求在VC++里成功运行。
2.评分标准：谁最快敲打完成，谁就是胜利者。
（二）程序改错：1.比赛内容：考验的是参赛者对程序的敏感度。
比赛届时，参赛者要将含有若干错误的程序代码进行修改，直至程序能在VC++成功运行。
2.评分标准：谁在最短的时间内修改完所有程序就为胜者。
（三）数独比赛：1.比赛内容：考验的是参赛者的观察能力和推理能力。
数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。
在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，比赛届时，参赛者要利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。
使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。
比赛届时，参赛者将要填写若干个数独。
2.评分标准：在限时的时间内谁最快填完所有数独就为胜者，若在限定的时间里没人完全填完，则记录参赛者所填的数量，填的越多就为胜。
注：1.以上3个项目均为独立，参赛者可参加1个或多个，3个项目的比赛时间将会错开。
2.以上3个项目若在规定时间内没人全部完成，则完成最多的为胜者。
五、活动规则：1．参赛者不能携带任何参考资料进入比赛场地，也不能用互联网进行搜索。
2．程序改错项目中，参赛者不能改变原程序的作用和目的。
六、评选方式：比赛届时，主办方工作人员会用计时器计下参赛者完成该个项目的所用时间，最快完成的参赛者就是该项目的优胜者，也是该项目的纪录保持者。
大学计算机技能竞赛活动方案 篇13
大学计算机技能竞赛活动方案篇13 为深化高职教育教学改革，提高教育教学质量，加强计算机应用技术在全院范围内的相互交流，特制定本届竞赛方案如下：一、竞赛项目与竞赛形式竞赛项目分汉字录入、word排版、EXCLE电子表格、Powerpoint演示文稿四大项。
二、竞赛场地与设施要求1、操作技能竞赛在标准机房进行，安装、使用的软件由专人负责安装。
2、计算机的配置为CPUIntel赛扬700MHZ以上，内存128M硬盘40G以上，配置100M/10M自适应的网卡，PCI声卡，15英寸彩显。
根据竞赛的需要，操作技能竞赛的计算机可接入Internet。
三、竞赛规则1、操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。
满分为100分。
2、选手参加操作技能竞赛前，须按指定时间熟悉竞赛场地及设备情况。
3、如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由竞赛评委组视具体情况做出决定。
4、竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。
5、如果选手提前结束竞赛，应举手向评委示意提前结束。
竞赛终止时间由评委记录在案，选手提前结束比赛后，不得再进行任何操作。
四、成绩评定方法1、参赛选手的成绩评定由竞赛评委组负责。
2、操作技能的成绩，由选手完成竞赛内容的质量和时间决定。
其竞赛内容成绩根据现场实际操作表现，按照现场操作规范评分标准，依据现场评委的赛场记录，由现场评委组集体评判成绩。
完成规定的竞赛内容，用时越少，得分越高。
3、参赛选手的名次依据技能竞赛的成绩排定。
五、注意事项1、参赛选手应着装整齐，遵守赛场规则，有序侯赛不得大声喧哗。
2、比赛用工具和相关的软件一律由赛场负责提供，个人不得再自带。
六、竞赛内容及评分标准1、考核内容及评分标准（1）汉字录入：以录入文字的数量和准确率确定分数，规定时间为10分钟。
评委组利用10分钟的时间登记成绩。
（2）图文混排：要求使用WORD20XX软件，内容包括：文字、符号、图形、图片、表格等的编辑与排版，参赛选手按指定样章制作。
【优质】“计算机基本技能大赛”活动策划书-word范文 (5页)
【优质】“计算机基本技能大赛”活动策划书-word范文
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
“计算机基本技能大赛”活动策划书
理学院团委、理学院学生会：
为了加强我理学院同学间团队凝聚力，丰富学生课余生活，提高动手能力，同时展示我理学院风采，电子信息科学与技术班决定于xx年11月举办“宁夏医科大学理学院首届计算机基本技能大赛”。
具体活动安排如下：
一、活动主题：机遇与挑战同在，能力与创新并存。
二、活动目的：培养同学创新思维，提高动手能力，从而能够解决计算机方面的基本问题。
三、活动形式：以各宿舍为单位组织参加。
四、参赛要求：
1．参赛人数要求5人
2．队长于xx-11-13日前将参赛队员名单及所报项目送报团支部
3．比赛时间：xx年11月
4．比赛地点：计算机实验中心
5．奖项设置：每项目个取前二名，进行奖励（第一名德育加1分，第二名德育加0.7分，所有参赛人员均加0.2分）
五、比赛规则：
1. 参赛队员必须为本班级学生；。
计算机大赛策划书
计算机大赛策划书一、背景和目标。
计算机科学和技术的快速发展已经成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
为了培养和选拔优秀的计算机人才，提高计算机技术水平，我们计划举办一场计算机大赛。
该大赛旨在为参赛者提供一个展示自己技能、交流学习的平台，激发他们对计算机科学的兴趣和热情。
二、赛事内容。
1. 比赛形式，本次大赛将采用团队赛的形式，每个参赛队伍由3-5名队员组成。
2. 赛题设置，赛题将涵盖计算机科学的各个领域，包括但不限于算法设计与分析、数据结构、网络与安全、人工智能等。
赛题将根据参赛者的不同水平进行分级，确保比赛的公平性和挑战性。
3. 赛程安排，大赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将在预选赛中进行，决赛将在初赛的基础上选拔出的优秀队伍中进行。
决赛将设置实践环节，要求参赛队伍在规定时间内完成一项计算机相关任务。
4. 奖项设置，根据参赛队伍的表现，将设立一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳创意奖等奖项。
三、组织和宣传。
1. 组织机构，本次大赛由计算机学院主办，学院将组织专业教师和行业专家组成评审团队，负责赛题的设计和评审工作。
2. 宣传渠道，通过学校官方网站、微信公众号、QQ群等途径宣传大赛信息，吸引更多的学生参与。
同时，与相关媒体合作，进行新闻报道和宣传，提高大赛的知名度。
3. 报名和报名费，参赛队伍需提前在指定时间内完成线上报名，并缴纳适当的报名费用，以确保参赛队伍的真实性和积极性。
四、赛事保障。
1. 赛题设计，赛题将由评审团队精心设计，确保题目的合理性和可行性。
同时，为了保护知识产权，赛题将在比赛结束后进行保密处理。
2. 赛事场地，为参赛队伍提供宽敞、舒适的比赛场地，配备必要的计算机设备和网络环境，确保比赛的顺利进行。
3. 评审和公正，评审团队将严格按照评审标准进行评分，确保评分过程的公正性和公平性。
评审结果将在比赛结束后及时公布，并接受参赛队伍的申诉。
五、预算和赞助。
1. 预算，根据赛事需求，制定详细的预算计划，包括场地租赁费用、设备购置费用、奖品费用、宣传费用等。
计算机大赛策划书
计算机大赛策划书一、背景介绍。
随着信息技术的不断发展，计算机技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了进一步推动计算机技术的发展，激发青少年对计算机科学的兴趣，我们计划举办一场计算机大赛，为广大计算机爱好者提供一个展示自己才华的平台。
二、活动目的。
本次计算机大赛旨在鼓励青少年对计算机科学的学习和探索，促进计算机技术的创新和发展。
通过比赛，我们希望能够发现并培养更多的计算机人才，为未来的科技发展做出贡献。
三、活动内容。
1.比赛形式，本次大赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用线上形式进行，参赛选手需完成一系列计算机技术相关的题目。
决赛将邀请初赛中表现优秀的选手进行现场答辩和项目展示。
2.比赛内容，比赛内容涵盖计算机编程、算法设计、系统架构等多个方面，旨在考察选手的综合计算机技术能力。
3.奖项设置，设立一、二、三等奖，并设立最佳创新奖、最佳团队奖等特别奖项。
四、活动时间和地点。
初赛将于XX年XX月在线上进行，决赛将于XX年XX月在XX地举行。
五、组织机构。
1.组织单位，本次大赛由XX机构主办，XX协办。
2.策划团队，策划团队由计算机领域的专家学者和行业精英组成，负责比赛规则的制定和活动的组织实施。
六、宣传推广。
为了吸引更多的参赛选手和观众，我们将通过各种渠道进行宣传推广，包括社交媒体、学校宣传、行业合作等方式，以确保活动的影响力和知名度。
七、预期效果。
通过本次大赛，我们希望能够激发更多青少年对计算机科学的兴趣，发现并培养更多的计算机人才。
同时，也希望能够促进计算机技术的创新和发展，为未来的科技进步做出贡献。
八、结语。
计算机大赛是一个展示计算机技术才华的舞台，也是一个促进计算机科学发展的平台。
我们期待着更多的青少年能够参与其中，展现自己的才华，共同见证计算机技术的未来。
“计算机基本技能大赛”活动策划书
“计算机基本技能大赛”活动策划书活动名称：计算机基本技能大赛活动主题：提升计算机基本技能，培养计算机应用能力活动时间：XX年XX月XX日（具体时间待定）活动地点：XX学校/大厅（具体地点待定）活动目标：1. 提高参赛选手的计算机基本技能水平；2. 培养学生的计算机应用能力；3. 促进学生之间的互动和合作；4. 提高学生解决问题的能力。
活动内容：1. 笔试环节：参赛选手将进行计算机理论知识的笔试，包括计算机硬件、操作系统、Microsoft Office等方面的知识。
2. 实操环节：参赛选手将进行计算机实操的比赛，包括键盘输入、操作系统应用、办公软件运用等方面的内容。
3. 团队合作环节：参赛选手将分成若干小组进行团队合作，解决计算机相关的实践问题，培养他们的解决问题能力和团队合作能力。
4. 技能展示环节：优胜选手将有机会在舞台上展示自己的计算机技能，向全校师生展示自己的学习成果。
活动流程：1. 报名阶段：在学校内广泛宣传该活动，吸引学生积极参与。
学生可通过线上或线下报名方式报名参赛。
2. 筹备阶段：设立组织委员会，明确各个环节的具体内容与要求，并准备比赛所需的设备和材料。
3. 笔试环节：根据报名情况，安排合适的场地进行笔试，由指定的教师监考。
4. 实操环节：选手按照抽签的顺序进行实操比赛，在指定的计算机机房内完成操作任务。
5. 团队合作环节：根据报名情况，组建小组，给出解决问题的任务，并进行评分。
6. 技能展示环节：对于表现突出的选手进行技能展示的机会，由评审团进行评审，并颁发奖品和证书。
活动宣传：1. 制作海报并张贴在学校的明显位置，介绍活动的时间、地点和参与条件。
2. 利用学校官方网站和社交媒体平台进行宣传，吸引更多学生的参与。
3. 在学校广播中和班级会议上进行口头宣传，让学生及家长了解活动的内容和意义。
活动评估：1. 数据统计：对参赛选手的报名情况、笔试成绩、实操表现、团队合作成绩进行统计，并制作报表分析活动的整体情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“计算机基本技能大赛”活动
策划书
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-20255 “计算机基本技能大赛”活动策划书
理学院团委、理学院学生会：
为了加强我理学院同学间团队凝聚力，丰富学生课余生活，提高动手能力，同时展示我理学院风采，电子信息科学与技术班决定于xx年11月举办“宁夏医科大学理学院首届计算机基本技能大赛”。
具体活动安排如下：
一、活动主题：机遇与挑战同在，能力与创新并存。
二、活动目的：培养同学创新思维，提高动手能力，从而能够解决计算机方面的基本问题。
三、活动形式：以各宿舍为单位组织参加。
四、参赛要求：
1．参赛人数要求5人
2．队长于xx-11-13日前将参赛队员名单及所报项目送报团支部
3．比赛时间：xx年11月
4．比赛地点：计算机实验中心
5．奖项设置：每项目个取前二名，进行奖励（第一名德育加1分，第二名德育加0.7分，所有参赛人员均加0.2分）
五、比赛规则：
1. 参赛队员必须为本班级学生；
2. 每队报名人员六人并设队长一名，报名队员一经确认后，未经主办方同意，各参赛队不得中途更换队员或退出比赛；
3. 参赛队必须清晰、无误地填写报名单上所有内容。
4. 参赛项目及规则参照附件1。
5. 一人不得代表多队参赛。
6. 比赛评委由计算机实验中心老师担任。
7. 各参赛队必须准时到达比赛场地，凡无故迟到十五分钟者，按弃权处理
六、参赛单位：
男生：315宿舍317宿舍321宿舍322宿舍
女生：421宿舍422宿舍
宁夏医科大学理学院班团支部
二○○九年十月二十日
附件1：
《宁夏医科大学首届首届计算机基本技能大赛参赛项目及比赛规则》
一、参赛项目
项目一、打字比赛
项目二、ppt制作及演示比赛
项目三、操作系统制作比赛
项目四、基础知识比赛
项目五、程序设计比赛
二、比赛细则：
1、所有稿件必须注明参赛者姓名（团队成员）、学院、年级、联系方式；
2、评委组：我院计算机实验室的老师。
①项目一：
参赛规则：每位参赛队员按要求输入五百字，输入法自定，以用时最少，错误率最低为评分标准
题目：我的大学生活
②项目二：
参赛规则：每参赛队比赛前制作ppt一份，要求以大学生职业规划为内容，比赛现场展示ppt并且模拟大学生职业规划大赛比赛现场进行现场演示。
评分细则：技术（3分）内容（2分）现场表现（5分）流畅性色彩搭配整体效果特效使用是否偏题内容完整性表现力对作品熟练度评委印象分
③项目三：
参赛规则：在一小时内现场为电脑装系统，安装方法自定，比赛道具自备计算机实验中心另备六台电脑，作为项目三使用。
④项目四：
参赛规则：在10钟完成所给的五十道计算机基础知识试题。
参赛选手进入考试系统选题，试题的解答直接提交竞赛系统。
现场由计算机实验中心老师从考试系统中获取参赛选手的分数，确定前两名。
⑤项目五：
参赛规则:在6－10题中选手选取一道题。
比赛时间：30分钟。
教师可以因为出现不可预见的事件而调整比赛时间。
程序设计能力是一项基础而重要的应用计算机解决实际问题的能力。
程序设计也越来越受到社会的重视，是计算机等级考试和软件水平考试必考内容。
比赛项目五允许参赛队员携带源代码、参考书、手册、字典等纸质参考资料，不准携带任何电子工具和电子媒质资料。
参赛队员有权通过提交解释请求，针对题目描述中的不明确或错误的部分提问。
如果确认题目中确实存在不明确或错误的部分，将会通告所有参赛队伍进行声明或更正。
竞赛项目所用编程语言为c、c++，编译环境为vc++，操作系统为windows。
每个人使用一台计算机，每个人使用计算机的规格配置完全相同。
在竞赛中，参赛队员不得和其他参赛队员以及监考教师
以外的人交谈。
以上五项目比赛做为科技文化节系列活动之一，旨在提高计算机应用和程序设计能力，提供学习交流平台，营造学习型，创新型大学环境。
附件2:
宁夏医科大学首届首届计算机基本技能大赛报名表
宿舍号：
队长：
姓名
参赛项目
备注
01 02 03 04 05
报名时间截止于xx年11月11日。
具体事宜，另行通知。
联系人：栾赫男134095022**王勇151095032**
宁夏医科大学理学院团支部
xx年11月9日
“计算机基本技能大赛”活动策划书
Foonshion图文设计有限公司Fonshion Design Co., Ltd。