干部考核工作问题调研报告正式版
干部考核的调研报告
干部考核的调研报告调研背景：干部考核是党的组织制度建设的重要内容，通过科学、公正、客观地对党员干部进行考核评价，可以激励干部提高工作质量与效率，促进党风廉政建设和干部队伍建设。
调研目的：本次调研旨在了解干部考核的实施情况，并分析问题所在，为进一步完善干部考核制度提供参考。
一、任务执行情况1. 各级党组织均完成了年度干部考核任务。
2. 干部考核过程严格、规范，程序合理，考核结果公平、公正。
二、干部考核内容1. 能力素质考核：对干部的业务能力、管理能力、沟通能力等方面进行评价。
2. 政治表现考核：对干部的政治敏锐度、纪律观念、党性修养等方面进行评价。
3.工作业绩考核：对干部在岗位上的工作完成情况、工作态度及团队协作能力等方面进行评价。
4.廉洁自律考核：对干部的廉洁自律、纪律规范等方面进行评价。
三、存在问题及建议1. 干部考核指标体系存在不合理之处，应结合实际情况进行调整，提高科学性和针对性。
2. 干部考核结果反馈机制不够完善，应加强与干部的沟通与交流，让干部清楚了解自身不足之处。
3. 考核结果的使用和运用不够充分，应将考核结果有机地与晋升、奖惩等制度结合起来。
4. 对于考核中发现的问题和问题干部，应及时采取有效措施予以整改和培训。
四、完善建议1. 完善考核指标体系，确保科学性和全面性。
2. 增加对干部的培训和经验交流机会，提高其专业素质和工作能力。
3. 加强考核结果的分析与运用，为干部提供明确的奖励与惩罚机制。
4. 完善干部考核结果反馈机制，建立对干部的成长动态跟踪和指导。
五、总结本次调研发现，干部考核在一定程度上能够促进干部提高工作能力和纪律观念。
然而，仍有一些问题需要进一步解决和完善，以确保干部考核制度的科学性和公正性，为党的事业发展提供更加有力的干部保证。
调研报告：加强和改进干部考核结果运用
调研报告：加强和改进干部考核结果运用调研报告：加强和改进干部考核结果运用干部考核结果运用是干部考核工作的关键环节，是整个考核工作的着眼点和落脚点，决定着考核工作是否能够发挥好“指挥棒”作用。
科学合理运用考核结果，不仅有利于提升考核工作的实际成效，更有利于加强领导班子和干部队伍建设，对引导广大领导干部树立正确的政绩观，调动工作积极性，推动工作开展具有重要意义。
一、干部考核结果运用中存在的问题根据我们对一些地区干部考核结果运用的比较研究来看，现有的一些制度设计还不能完全满足考核结果运用的实际需要，主要体现在以下三个方面。
（一）考核结果运用机制不够健全一是联动机制不完善。
考核结果运用牵涉多个部门，需要各单位密切配合，联动开展工作。
在具体考核结果运用中，各部门大多各自为阵，存在考核与奖励、考核与督察两条线的现象。
二是反馈机制不到位。
目前，对干部的考核结果，在一定程度上只注重向上级汇报，而忽视结果反馈的重要性，不能及时有效将考核的单项得分、评议情况、考核排名等情况反馈给考核的班子和干部，被考核班子和干部无从了解具体考核结果，致使“当局者迷”，不能对照结果查漏补缺，扬长避短。
三是惩处机制不顺畅。
在干部考核结果运用中，只重视对考核优秀、先进的班子和干部进行表彰奖励，而很少有对考核较差的班子、干部进行惩处的措施，长期下去，容易滋生“不犯错误就行”的不思进取现象。
（二）考核结果运用刚性不足一是考核的区分度不强，没有真实反映不同水平的考核对象的差异化程度。
对领导班子的考核只有优秀单位和一般单位两个等次，没有较差单位或较差单位所在比例很小。
对干部考核也大多是优秀和称职两个等次，只有受党政纪处分的情况才给予基本称职或不定等次，考核结果没有后者，即使被确定为“排名相对靠后”的领导干部，最多只会对岗位进行调整，也不会成为“下”的依据。
二是奖励激励差距太小。
虽然通过考核，对优秀领导班子和干部给予绩效奖励，但考核优秀和一般的绩效奖励没有拉开档次，存在“干好干坏一个样”的现象，不能真正发挥考核激励导向作用。
干部课题调查研究报告范文
干部课题调查研究报告范文一、引言干部是党和国家事业的中坚力量，他们的高素质、过硬本领对于推动党和国家事业的发展至关重要。
因此，深入研究干部在各个方面的问题，探寻有效的培养与选拔方法，对于提升党和国家事业水平，具有重要意义。
本报告针对干部课题进行了调查研究，并就调研结果提出了相应的建议和措施。
二、研究范围与方法本次调查研究主要包括两个部分：一是对各级干部培养、选拔的现状进行实地调研；二是通过问卷调查的方式，了解干部对于培养与选拔的需求和建议。
在整个调查研究过程中，我们坚持客观、公正、科学的原则，确保数据的真实性和可信度。
三、调研结果1. 干部培养不够系统化：调研发现，一些干部培养过程中缺乏系统性和完整性，导致培养效果不尽如人意。
同时，存在干部培养资源不均衡的情况，一些基层干部的培养机会有限。
2. 干部选拔程序亟需优化：调研结果表明，一些干部在选拔过程中，因为机制不规范、程序不明确等原因，造成选拔结果的公正性受到质疑。
同时，也有一些合格的干部由于参与不充分而被忽视，影响了干部队伍的整体素质。
四、建议与措施1. 完善干部培养体系：制定全面、系统的干部培养规划，加强各级干部培训，提高干部的政治素养和专业能力；同时，加强对基层干部的培养和选拔，确保优秀人才的涌现。
2. 优化选拔程序与机制：建立科学、公正的干部选拔制度，明确选拔程序和标准，确保选拔过程的公开透明和公正性；同时，广泛征集干部的意见和建议，确保干部选拔的科学性和准确性。
3. 加强干部培训与教育管理：提高干部培训的方针和政策的科学性与灵活性，加强对干部培训的组织、协调和管理工作，推动培训质量的提升。
五、结论干部的培养与选拔是党和国家事业发展的重要环节，具有重要意义。
本报告通过对干部课题进行调查研究，得出了干部培养不够系统化、干部选拔程序亟需优化等结论，并提出了完善培养体系、优化选拔程序与机制、加强干部培训与教育管理等建议与措施。
相信在各级组织和干部的共同努力下，干部队伍的建设将得到进一步提升，为党和国家。
干部调研 报告
干部调研报告干部调研报告近期，我单位组织了一次干部调研活动，旨在深入了解干部队伍的现实情况和问题，并针对性地提出相应的解决方案，以促进干部队伍的建设和发展。
本次调研主要围绕干部的素质、工作状态和对干部工作的支持力度展开，以下是对调研结果的总结。
一、干部素质调研在调研中，我们重点关注了干部的学历素质、工作能力和道德品质等方面。
通过抽样调查和访谈，我们发现干部队伍整体上表现出较高的学历素质和工作能力。
大多数干部具有本科及以上学历，能够熟练运用专业知识解决实际问题。
此外，干部在道德品质上也得到了很好的体现，大多数具备廉洁奉公、为民服务的优良作风。
然而，我们也发现了一些问题。
首先，在学历素质方面，一部分干部尚存在着学历偏低，无法满足当前工作需要的情况。
其次，在工作能力方面，一些干部工作技能不够熟练，对新技术、新理念的接受和运用存在一定的困难。
最后，在道德品质方面，少数干部存在廉政意识淡薄、权钱交易等不良行为的情况。
为解决上述问题，我们提出以下建议。
一是加大干部培训力度，提高他们的学历素质和工作能力。
二是加强对干部的思想教育，倡导廉洁奉公的作风。
三是建立健全的监督制度，加强对干部的监督和问责，营造廉洁从政的氛围。
二、干部工作状态调研我们还对干部的工作状态进行了调研，从工作热情、工作态度和工作效率等方面了解干部队伍的现状。
通过问卷调查和座谈会等形式，我们发现大部分干部工作热情高涨，敢于担当，能够承担起一定的责任和任务。
同时，干部队伍整体工作态度端正，严谨细致，注重工作细节。
然而，我们也发现少数干部存在工作热情不高、消极敷衍的情况。
这种情况可能是由于工作压力过大、工作环境不适或个人情绪等原因引起的。
针对这种情况，我们应该加强对干部的关心与激励，营造和谐的工作氛围，帮助干部调整心态，提高工作积极性。
三、对干部工作支持力度调研本次调研还涉及对干部工作的支持力度，主要包括机关设施、工作条件和培训机会等方面。
通过实地考察和调查，我们发现机关设施和办公条件相对良好，能够满足大部分干部的工作需要。
干部调研报告范文4篇
干部调研报告范文4篇*目录干部调研报告范文纪监干部队伍建设状况调研报告领导干部考察考核工作情况的调研报告教育基层工会干部和委员工作量认定情况的调研报告一、当前乡镇干部队伍教育管理现状(一)文化程度全面提高。
从200*年开始，***县分配***余名大学、中专毕业生到乡镇工作，200*年以后我县又多批次在毕业大学生中招录人员，安置转业、退伍军人400余人，进入乡镇干部队伍。
目前，全县1341名在职乡镇干部中，大专学历1104人，占总人数的82%。
由于大量高学历人才的注入，有效改变了乡镇干部文化素质低的现状。
乡镇干部也由过去的干得多，想得少，逐渐转化为“理论思考多，付诸实践少”，这也给基层工作带来了一定的负面影响。
(二)年龄结构更加合理当前，我县乡镇领导有***人，其中45岁以下的领导***人，占乡镇领导总数的***%。
45岁以下的乡镇干部(含乡镇领导)***人，占乡镇干部总数的90%，绝大多数乡镇干部年富力强，处于青壮年时期。
由于年龄结构和成长环境等原因影响，当前较多的乡镇干部没有农村生活经历，或在农村生活的时间较短，往往表现出“岸上指挥多、俯下身子干事少，眼光向上多，心系群众少”，与农民和村社干部在思想沟通上还存在一定的问题。
(三)工作上的认真程度不够一些干部在乡镇工作时间较长后，往往认为自己劳苦功高，年龄偏大后，总想有朝一日换个岗位，到县级部门去轻闲一下；一些年青干部认为自己具有年龄优势，文化程度较高，在乡镇工作有点“曲才”的感觉。
因此，总会导致部分乡镇干部不能正确估价自己，不能处理好工作关系，抱有做一天和尚撞一天钟，昏昏沉沉混日子的态度，对待工作不热心、不尽心、不细心、不用心、不安心。
乡镇干部在深入基层开展调查研究较少，工作方法简单，对干部群众反映的问题避重就轻，思考不够，采取的对策措施少，不能及时处置；有的干部虽然身在基层，却心在机关，到村社开展工作总是走马观花，根本不深入农户，不向农民了解实情，指导工作点子不多，汇报工作长篇大论，推进工作力度不大。
建立干部实绩考核体系的调研报告范文
建立干部实绩考核体系的调研报告范文第1篇：建立干部实绩考核体系的调研报告范文干部实绩是干部德才的综合反映，是评价干部德才的客观依据。
实绩考核能否达到预期效果，关键在于建立科学完善的干部实绩考核评价体系。
实绩标准在一定程度上决定了干部的政绩观和努力方向，进而渗透到干部施政全过程。
实绩考核指标体系的要求，直接影响着干部施政过程中能否树立和落实科学发展观。
因此，干部实绩考核是干部工作中需要不断研究和探索的课题。
一、现行干部实绩考核方法的几种形式及效果1、个别谈话法。
是考核者通过和知情者及干部本人谈话来了解干部的一种最基本考核方法。
具体做法为：合理确定谈话范围，谈话对象通常以上级、同级、直接下级的知情人员为主。
个别谈话法方法简便，了解情况直接、具体，内容比较客观。
但工作效率不高，概括*语言较多，考核结果不易量化。
2、*测评法。
是通过标准化的等级量表，对干部素质作定量测评的一种考核方法。
定量测评一般分为德、能、勤、绩、廉等五个方面，也可根据业务特点和不同的考核目标进行自行设计。
*测评法具有*作便捷，考核效率高，群众参与面大；评价内容表达比较直观，可比*较强；有利于干部考核方法的优化，创造公平、平等、竞争、择优的良好用人环境。
但对干部实绩的具体内容难以了解，也很难做出客观的评价。
它只作为一种辅助*的考核方法。
3、案卷查阅法。
是考核者借助干部个人档案中的文书案卷、考未完，继续阅读 >第2篇：考察干部政绩调研报告范文一个干部一事的政绩，往往具有一定的偶然*，它不能代表其全部工作成绩。
因此，考察政绩，必须着眼于干部的全部历史和全部工作，不能以一两项工作的成败来评判干部的优劣。
二是工作潜显理所当然看虚实要不得。
干部实绩的形成是一个量的积累，潜显相互交替。
因此，考察政绩，既要看到近期的、显著的政绩，也要看到长远的、潜在的政绩。
特别对于那些急功近利、急于求成的政绩，能够透过现象看本质，以引导干部克服短期行为。
二是得票多少理所当然判优劣要不得。
调研报告 干部考核
调研报告干部考核调研报告：干部考核一、调研目的和背景干部的选拔与考核是党和政府工作的重要环节，对于保证干部队伍的优质化和高效率发挥其作用具有重要意义。
因此，对于干部的考核体系进行调研，以进一步完善干部考核机制，提高干部选拔的科学性和公正性，对于我国的发展具有重要意义。
二、调研方法本次调研采用文献资料法和问卷调查法相结合的方法。
通过收集相关文献资料，了解当前干部考核的相关情况，并设计一份调查问卷，对广大干部进行调查，了解他们对于当前干部考核机制的看法和建议。
三、调研结果通过对文献资料的收集和问卷调查的分析，我们得到了以下几个调研结果：1. 干部考核的科学性较低。
部分干部反映，在考核中存在主观评价过高的情况，缺乏客观标准，降低了干部选拔的科学性。
2. 干部考核的公正性有待提高。
一些干部表示，干部考核结果受到个人关系和政治因素的影响较大，容易引发不公平现象，导致有些优秀的干部未能得到公正评价。
3. 干部考核的多样性不足。
干部考核主要以能力评估为主，对于干部其他方面的评价相对较少，未能全面了解干部的整体素质和综合能力。
四、调研结论和建议综合以上调研结果，我们可以得出以下结论和建议：1. 建立科学的考核评价体系。
通过制定详细的考核指标和评价标准，加强对干部能力的科学评估，提高考核的客观性和科学性。
2. 提高考核的公正性。
建立公正的考核制度，确保干部考核结果真实、公正、公平，减少个人关系和政治因素对考核结果的影响。
3. 增加干部考核的多样性。
不仅要注重对干部的能力评估，还应充分考虑其思想政治素质、道德品行、工作作风等方面的评价，全面了解干部的综合素质。
4. 完善干部考核机制。
加强对考核工作的组织和管理，提高工作的效率和效果，确保干部考核的顺利进行。
五、总结干部考核是保证干部队伍素质和能力的重要手段，调研结果表明，当前干部考核还存在一些问题和不足之处。
为了进一步完善干部考核机制，提高干部选拔的科学性和公正性，我们需要建立科学的考核评估体系，提高考核的公正性，增加干部考核的多样性，并完善干部考核机制。
关于镇村干部管理考核的调研报告范文
《关于镇村干部管理考核的调研报告》一、引言最近，我对镇村干部管理考核这一重要话题展开了调研。
镇村干部是基层党组织的骨干力量，他们的素质和工作成绩直接关系到基层党建和群众利益。
由于镇村干部数量众多、分布广泛，因此对他们的管理考核显得尤为重要。
本文将对镇村干部管理考核进行深入探讨，以期为相关工作提供有益建议。
二、镇村干部管理考核的现状1. 管理机制不够完善在我调研的过程中发现，镇村干部管理考核的机制并不够完善。
一些地方的管理办法存在模糊不清的情况，对于具体的考核标准和流程缺乏统一规定，导致考核结果的公正性和客观性受到质疑。
2. 考核指标单一另外，部分地方的镇村干部考核指标单一，主要以工作业绩和政绩来衡量，忽视了干部的廉洁自律和服务意识。
这种情况导致一些干部为了追求工作业绩而忽视了群众的实际需求，偏离了初心使命。
三、关于镇村干部管理考核的改进建议1. 完善管理机制为了提高镇村干部管理考核的制度化、科学化和规范化水平，应该建立健全的管理机制。
要明确考核的标准和流程，确保考核工作的公正公平。
应建立有效的问责机制，对考核结果进行跟踪和评估，确保考核的结果公正客观。
2. 多元化考核指标在设置考核指标的时候，应该从工作业绩、廉洁自律、服务意识等多个方面进行全面评价。
不应该只看重干部的政绩，更要注重干部的廉洁奉公和为民服务的意识。
只有多元化的考核指标才能更好地激励干部队伍，促进他们发挥应有的作用。
四、总结与展望通过对镇村干部管理考核的调研，可以看出现行的管理考核机制和指标还存在不少问题，需要进一步完善和改进。
只有建立健全的管理机制，多元化的考核指标，才能更好地推动镇村干部队伍的建设，提升他们的管理水平和服务质量。
个人观点：镇村干部是基层党组织的重要骨干力量，他们的管理考核直接关系到基层党建和群众利益。
应该高度重视镇村干部的管理考核工作，通过不断的改进和完善，提升干部队伍的整体素质，更好地服务群众，推动基层工作的蓬勃发展。
关于干部教育培训考核研究的调研报告
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干部专题调研情况报告
干部专题调研情况报告干部专题调研情况报告为了更好地了解我单位干部队伍的状况和工作表现，特进行了一次干部专题调研。
以下是该调研的情况报告。
调研目的：1.了解干部队伍的整体素质和能力水平，为干部培训和选拔任用提供依据。
2.了解干部队伍的工作表现和问题瓶颈，为进一步改进工作提供参考。
调研方法：采取问卷调查和面谈相结合的方式进行，调研范围包括本单位所有中层干部。
调研结果：1.干部整体素质较高，大部分中层干部具备较强的专业知识和扎实的工作经验。
他们在工作中表现出了较高的责任心和积极性，具备较强的组织协调能力和解决问题的能力。
2.干部队伍存在一些问题，主要表现为：（1）部分干部工作能力和水平不够突出，需要进一步提高专业素养和能力水平。
（2）一些干部在工作中存在缺乏创新和突破的问题，需要培养创新意识和解决问题的能力。
（3）部分干部在组织协调和沟通能力方面有所欠缺，需要加强协调和沟通技巧的培训。
（4）一些干部存在工作压力过大和心理问题的情况，需要关注他们的心理健康和工作环境。
3.调研结果为进一步完善干部培养和选拔任用提供了依据。
根据调研结果，我们将制定相关培训计划，提升干部的工作能力和素质水平，同时优化干部队伍结构，合理分配岗位，通过激励措施来提高干部的工作积极性和责任感。
结论和建议：1.加强干部培养和选拔工作，通过培训提升干部的专业知识和工作能力。
2.注重提高干部的创新意识和解决问题的能力，鼓励干部勇于探索和尝试。
3.加强干部的组织协调和沟通技巧培训，提高干部的组织管理能力。
4.关注干部的心理健康和工作环境，关心干部的工作压力和心理问题。
通过这次干部专题调研，我们更加深入地了解了干部队伍的状况和问题，并为进一步改进工作提供了重要依据。
希望通过我们的努力，能够培养出一支高素质、高能力的干部队伍，为本单位的发展做出更大的贡献。
关于如何考准考实干部问题的调研报告
关于如何考准考实干部问题的调研报告按照“组工干部开展返乡调研”的通知要求，春节期间，重点围绕如何考准考实干部，进一步提升选人用人的科学化水平进行了深入调研，现将有关情况报告如下：一、近年来我市干部考核工作的主要做法近年来，我市高度重视领导班子和领导干部考核工作，不断健全完善干部考核体系，注重把考核功夫下在平时，研究制定市管领导班子和领导干部日常考核、组工干部联系市管领导班子和领导干部、新提拔干部回访考察办法等系列制度。
坚持把日常考核与年度考核、专项考察和任职考察有机结合起来，通过工作督查、专项调研、个别访谈等方式对干部在重点项目、重要工作、关键时刻的表现情况进行跟踪考核了解，采取“四听三查两核两测一公示”方式对市管领导班子和领导干部进行年度考核，力争全面掌握干部的真情况、活情况，有效提升了选人用人的科学化水平。
二、干部考核工作存在的主要问题虽然各地都在干部考核工作上进行了积极的探索，但按照党的十九大关于建设高素质专业化干部队伍要求，仍有一定差距。
一是考察方法传统单一，缺乏创新性。
年度考核、换届考核仍是干部考核的主要方式，考察方法和手段还较为机械、单一，信息来源渠道不广泛。
二是任职考察不深不广，缺乏可比性。
干部提拔考察，往往了解被考察对象的工作圈子多，考察生活圈、社交圈的情况少，很难及时发现干部存在的深层次问题。
三是考察队伍力量薄弱，缺乏稳定性。
由于组织部门干部流动相对较快，年轻干部比较多，有的干部考核经验欠缺，一定程度上导致考核结果失真、失实。
三、加强和改进干部考核工作的建议1.关口前移，强化核查把关。
按照从严管理干部的要求，强化党组织把关作用，压实党委(党组)选人用人主体责任，严格实行推荐干部双签字制度。
从动议环节就对初步人选进行严格把关，开展“四查六核”。
“四查”即核查干部的档案信息、个人有关事项报告、廉洁自律、计生方面情况，“六核”即排除《条例》规定不得列为考察对象的六种情形。
建全完善组织部门与纪检监察、信访、审计、巡察等部门信息共享机制，定期召开联席会议，互通干部队伍中出现的苗头性、倾向性问题以及群众来信来访反映的突出问题，及时掌握干部违规违纪、涉法涉诉以及工作推进不力等情况。
XXXX年组织部关于科级领导干部年度考核评价工作的调研报告(可编辑).doc
XXXX年组织部关于科级领导干部年度考核评价工作的调研报告(可编辑)《组织部关于科级领导干部年度考核评价的调查报告》十八大明确提出“完善干部考核评价机制，促进领导干部树立正确的政绩观”。
年度考核评价工作是干部工作的基本环节，是组织工作的重要方面。
在领导干部年度考核评价中，从中央到地方进行了大量积极有益的探索，开辟了干部选拔任用、教育督导、职务晋升、班子调整的新途径。
Xx县用科学发展观指导领导干部年度考核评价，充分发挥考核评价的导向作用和综合作用，不断推进领导干部年度考核评价的科学化、制度化和民主化，进一步深化干部人事制度改革，取得较好效果。
一、领导干部年度考核基本做法xx县现有正科级领导干部，包括正科级和副科级干部。
近年来，xx县坚持把加强干部队伍建设和加强干部管理教育监督管理作为重中之重，努力为xx经济社会发展的历史性跨越提供强有力的领导保证和智力支持。
通过日常评估与年终评估相结合、组织评估与绩效评估相结合、定期了解与群众反映相结合、专题掌握与个人汇报相结合等方式。
，科级领导干部的思想作风有了很大改善、学风、工作作风、领导作风、领导作风、生活作风，进一步促使他们为全面建设美丽的XX 、小康社会奠定坚实的领导基础。
虽然各项干部监督措施有效地加强了我县领导干部队伍建设，增强了他们的事业心、服务意识、廉洁自律意识，提高了他们用科学发展观统领全局的能力。
但是，我们也清醒地看到，科级领导干部的整体素质与新形势新任务的要求还有一定差距。
少数科级领导干部还不能完全适应新环境。
工作角色的缓慢变化主要表现在:第一，有些人认为进步、没有通过考验，过于自满、工作停滞不前；第二，他们敷衍了事。
第三，有些工作是浮动的、工作是不真实的；召开会议；文件得到执行；贯彻县委+县政府的工作计划，甚至贯彻“上有政策，下有对策”都是事实。
第三，一些民主集中制没有很好地执行，导致团队不团结、相互信任度低，影响了单位工作的顺利开展。
第四，一些工作计划整体意识不强、人员安排不平衡。
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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 干部考核工作问题调研报
告正式版
干部考核工作问题调研报告正式版
下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
提供一篇调研报告范文，作为参考！
“科学的发展观和正确的政绩观”的提出，对干部考核工作，无疑是一种促进和推动。
各级党委、政府越来越重视干部考核工作,老百姓对此也越来越关注。
但目前，对干部考核工作还存在着一些不同的看法，应该正确认识，统一思想，确保发挥其应有作用。
一、对干部考核指标体系的认识问题
干部考核的指标体系很重要。
因为，没有一套完整的指标体系，考核工作就失去了内容和标准，考核工作也就无从谈
起。
当前，人们在对干部考核指标体系的认识上还有一些偏见，认为片面追求gdp、弄虚作假及各种腐败现象等，都是由于考核指标体系不科学造成的。
其实不然，应该说干部考核指标体系的不科学，尤其是目标值的不切实际，在一定程度上可能诱导上述现象发生，但根源还是干部的思想观念以及价值取向问题。
我们党对领导干部的要求是非常明确的，要树立正确的人生观、价值观、世界观，树立正确的权利观、地位观、利益观，特别是现在又提出要树立科学的发展观、正确的政绩观、科学的人才观，可以说这是对领导干部做人、为官、做事的根本要求。
试想，没有考核指标体系我们的领导干部就不干工作
了吗？为什么有的领导干部热衷于不考虑实际情况，盲目上项目，搞形象工程，去片面追求gdp？难道不知道牺牲环境和资源所付出的代价吗？
考核指标体系在不断改进和完善。
中组部1996年出台的《县市党委和政府领导班子工作实绩考核试行标准》中规定了经济建设、社会发展、精神文明建设和党的建设三大块内容，尽管其中带有一些计划经济的色彩，但是随着考核工作的深入，各地按照党的xx大精神和“三个代表”重要思想，结合本地实际，通过不断地加以改进和完善，基本形成了一套比较科学的考核指标体系，这对进一步调动干部群众的积极性，推动本地经济发展和社会全面
进步起到了较好推动作用，这是应当肯定的。
考核指标体系有其局限性。
干部考核远没有体育比赛和高考那么简单。
干部的政绩受环境、基础条件、体制、岗位等各方面的制约。
地区与地区之间、部门与部门之间、地区与部门之间、不同的岗位之间情况不同，同时干部的政绩又有显绩和潜绩之分，因此目前还难以制定出一套十全十美、通用的考核指标体系。
即使是将某一指标列入了指标体系，单靠一个简单的统计数字也难以准确反映干部政绩。
比如gdp指标，这是代表一个地方经济发展的重要指标。
但是增长速度快，并不一定说明这项指标完成的就好。
因为有一个科
学发展观的问题。
现在有的地方提出不考核gdp，其实如同片面追求gdp一样，也是有偏见的。
发展是硬道理，没有经济的快速发展就没有整个社会的快速发展。
无论是科学的发展观，还是正确的政绩观都应该鼓励经济快速增长，而且这种增长应该是协调、可持续的。
用原材料消耗强度、能源消耗强度、水资源消耗强度、环境污染排放强度、全社会劳动生产率等指标考核领导班子和领导干部的政绩，从理论上讲很科学，愿望是好的，但可操作性不强。
因此，对待干部考核指标体系问题，既要不断加以改进和完善，又不能把问题复杂化，不能把所有注意力放在指标体系的研究上。
二、改进考核方法问题
这些年来，我们在干部考核上形成了一套比较完善的程序和方法，比如：考前预告，大会述职、民主测评，个别座谈，综合评价等。
这套方法在今后的考核工作中仍应作为重要的环节之一，并不断加以改进和完善。
现在的问题在于，完全用这一套方法考核干部，过于简单，难以准确反映领导班子和领导干部的表现情况，不利于干部的任用与管理。
主要原因是，在计划经济向市场经济的转型的过程中，人们的思想、行为等都发生了明显的转变，特别是由于干部任用与管理所带来的一些负面效应，使得人们对考核存有这样和那样的偏见，参与考核的积极性普遍不高。
有的认为考核是走过场,所以不配合，敷衍了事的现象比较普遍。
比如这几年，在民主测评中，领导班子和领导干部的优秀和称职得票率极高。
有相当多的领导班子或领导干部优秀率竟为100%，与实际情况很不相符。
在干部座谈中，也都是光拣好的说，而且不符合实际，座谈中也很难发现问题。
要多渠道、全方位考核评价干部。
考核要坚持显绩和潜绩并重，定性评价与定量评价相结合，横向比较和纵向比较相结合，部门评价与领导评价相结合，实地考核与平时考核相结合，客观地、历史地、辩证地、全面地考核评价领导班子和领导干部。
考核工作不是干部考核部门一家的
事，所有组工干部都是干部考核工作人员，都应该具备考核的素质和能力。
有关主管部门是考核评价的主体之一，有义务对自己职责内的干部表现情况进行评价，并向考核部门提供，作为考核干部的重要依据之一；广大干部群众应该积极参与考核评价工作。
应该坚持最大限度的分类考核，以保证考核评价的公正。
要正确理解和把握群众公认原则。
群众公认不是少数人的公认，也不是简单多数人的公认，评价干部既要看民主测评情况，又不能完全以票取人。
应该针对不同考核对象，合理确定参评人员范围，最大限度体现群众的知情权、参与权、选择权和监督权。
三、加大考核结果运用问题
近些年，一些地方往往考核过程搞得轰轰烈烈，但在考核结果运用上显得雷声大雨点小。
考核的依据功能、激励约束功能、教育功能都没有得到应有的发挥，弱化了考核的刚性。
考核的主要目的是为干部任用与管理提供依据。
现在，一些人简单地视考核结果运用就是晋级和发奖金，造成对考核结果运用的理解简单化、片面化。
干部考核不像一般工作，它关系着用人导向问题。
没有正作用，就意味着有副作用。
考核结果必须与干部任用挂钩，合理调整其职位，同时辅之以一定的精神和物质奖励。
只有这样才能让广大干部群众特别是领导干部真正感到干与不干不一
汇报范本系列| Report Template 编号：SMP-WJ01-26样，干多干少不一样，干好干坏不一样，从而树立良好的用人导向，激励广大干部奋发有为，建功立业。
要强化考核的教育功能。
年度考核结束后，应该对每个考核对象采取集体谈话，个别谈心等形式，肯定成绩，指出问题和不足，达到教育、激励的目的。
磨刀不误砍柴功，思想工作到位了，工作干劲才能到位，才能事半功倍，才能轻装上阵，才能激发出良好的精神状态和良好的工作作风，才能真正把心思用在工作上，一心一意谋发展，聚精会神搞建设。
——此位置可填写公司或团队名字——
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