家长进课堂幸福齐分享

家长进课堂幸福齐分享

“打开校门，敞开心扉，展示风采，沟通心意”

开学已有两个月了，按照学校的要求，开展家长校本课程。到现在为止, 已经有六位家长来讲课了。看得出每位家长都进行了了认真细致的准备，每个细节的设置，要说的每句话都是先做了充分的准备，争取给孩子们带来更多更新鲜的社会知识。有的家长还给孩子带来了小礼物。家长校本的目的是双向的，让孩子了解社会知识，让家长了解孩子上课情况。让家长也来当一次老师，体验下给孩子上课的感觉，从而也能更好地发现孩子上课时存在的一些问题，进一步找出的教育孩子的方法。同时家长来讲课，讲他们的职业知识，他们所精通的一些社会知识，向孩子们传授一些课堂外的知识，丰富

了孩子的知识面，也符合现在所提倡的素质教育，培养孩子全面发展的要求。

通过这几次的校本课程，我发现孩子们的精气神十足，眼睛里满是好奇和欢喜，显得饶有兴致，课堂表现也不错，看来小家伙们知道在叔叔阿姨面前好好表现哈。同时我也看到当自己的爸爸妈妈来讲课时，孩子也会表现的很好, 而且脸上写满了自豪。希望更多的家长积极参加我们的校本课程哈!

第一位来讲课的是张锦姿的妈妈。她为孩子们精心准备了几个有趣的小

故事。而且还在讲故事的过程中设置了小问题让孩子们回答。她讲的绘声绘

子们也听得津津

来说永远是最具有魔力的。

第二位来讲课的是崔秋实的爸爸。崔秋实的爸爸是一位质量检测员，他 事先准备了一系列生动卡通的图片，放给孩子们看。教会他们如何辨别质量 好坏的商品。什么样的文具才是好的玩具。结合自己的职业特点向孩子们展 示了一个个的质量隐患案例。孩子们似乎对这些东西饶有兴趣，向崔叔叔一 个个的发问，崔秋实的爸爸也进行了细致的解释。而且崔秋实这节课的表现 也很好，看来是被爸爸的风采给迷住了哈!

时候崔秋实爸爸跟我说“一直觉得当老师挺容易，挺轻松的，今天上了 这节课，才深知当老师不容易啊！ ”。看来通过校本也能让家长体会下当老师 的感觉哈！小家伙们是不是收获颇丰啊!

第三位来讲课的是卢铭涵的妈妈，在这里要事先送上歉意，由于自己的 疏忽，一天通知了两位家长来讲课，当卢铭涵妈妈来的时候已经有另一位家 长来了，所以没讲成，第三周来讲的。她自己以前就是一名幼儿老师，所以 本希望可以听听她的课学习一下，但是因为学校也要组织听课，所以匆匆拍 完几张照片就撤了。她为孩子们带来的是叠纸课一一牛头。来之前一直和我 商量会不会孩子太小不会叠，但是等我听完课回到教室发现，孩子们桌子上 都摆放着一个漂亮的牛头。看来卢铭涵妈妈费了不少心思啊。送上感I®

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整堂课孩子们的积极性一直很高，参与度也不错。看来，故事对于孩子

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谢。而且听孩子们说卢铭涵这节课的表现格外的好，赞一个!

孩子们又学会了一种技能哈，这堂叠纸课教给一个孩子简单，教一个班的孩子可不简单。相信这堂有趣的叠纸课会让孩子记忆难忘。

第四位来讲课的是郑子健的爸爸。郑子健的爸爸是在加油站工作，所以上来就提问了一个问题“你们知道为什么汽车会一直跑吗”孩子们很快的猜

出来答案。接着又连续的发问“还有哪些交通工具是用汽油的”“在加油站要注意什么”等。一系列的问题引出了我们的防火安全知识。孩子们问题也很多，郑子健的爸爸都一一做了解答。郑子健从开学到现在进步很大，爸爸讲课的过程中一直做得很端正，不简单。

上面这张照片坐在最前面的这个孩子就是郑子健，你看他坐的多端正, 而且脸上写满了骄傲和自豪。

第五位来讲校本的是高浩宸的妈妈。她也是一位老师，在一所高中档体育老师。高高的个子让小家伙们问我这个阿姨怎么这么高啊，她是做什么的啊。我告诉孩子们，高浩宸的妈妈是一位体育老师，孩子们一脸的崇拜呢。

高浩宸妈妈来之前跟我商量想给孩子们上节体育课，问行不行，我请示了一

下说可以。当时临时调换了课表，上完校本接着下一节还是体育课，所以她怕孩子们太累，改上室内课了。她给孩子们上的是《四季的美丽》精美的画面，很快把孩子们引入了一个美的境界。让我们一起感受四季的美丽吧!

目前为止最后一位来讲校本的是朱子凡的爸爸。朱子凡的爸爸早就准备好了，朱子凡也时不时问我，老师什么时候轮到我爸爸啊，这不终于也来了。

没问过朱子凡爸爸是做什么工作的，通过他给孩子上的课《衣服是怎么做成的》了解到差不多跟服装纺织有关系吧。他给孩子们带来了很多色彩鲜艳的布料，各种质的的，棉的，丝绸，发给孩子们让他们去感受各种布料的不同感受，一步步的讲解衣服的制作过程，让孩子们很是惊讶。

识真是无穷啊。

看来社会上的知

吸收营养吧

I*

我觉得的“家长进课堂”活动非常有意义也非常有趣：既让家长了解了同学们的学

习状况和当老师的辛苦感受，也让孩子们在这次特别的课堂中收获了许多书本中没有的知识。希望更多的家长参与到我们的家长课堂中来，相信在今后的家长校本中会有更多更精彩的画面呈现，期待