XX年成都市“三诊”优秀作文:有一种竞争叫急功近利
急功近利的作文
急功近利的作文在我们的生活里,急功近利就像一个小怪兽。
我有个同学叫小明。
有一次考试,他想快速取得好成绩。
他没有认真复习,而是在考试的时候偷偷看旁边同学的答案。
结果呢,老师发现了,狠狠批评了他。
他就是太急功近利啦,想一下子就得到好成绩,却用了错误的方法。
我们在学习的时候,就像盖房子。
一砖一瓦都得稳稳地砌上去。
要是急着把房子盖好,随便乱搭,房子肯定会塌的。
我们读书识字、做数学题、背古诗,都得一步一步来。
不能像小明那样,想走捷径,最后只会失败。
我们做事情要踏踏实实的,不能被急功近利这个小怪兽抓住。
急功近利可不好,我就见过这样的事。
我家楼下有个小花圃。
有个叔叔想让花快点长大开花。
他就天天给花施好多肥,浇好多水。
他觉得这样花就能快快长了。
可是没几天,那些花的叶子就变黄了,有些还枯萎了。
叔叔太急功近利了,花的生长是有它自己的规律的。
就像我们跑步。
要是一开始就想跑很快很远,没跑一会儿就会气喘吁吁,还可能会摔倒。
我们得先慢慢跑,一点点增加速度和距离。
学习也是一样呀。
如果想一下子就学会好多知识,那脑袋会像一团乱麻的。
我们要按照老师教的,一天学一点,慢慢地积累。
不要急功近利,不然就像那个叔叔的花一样,不但不能快快长大,还会变得更糟呢。
急功近利是个很坏的东西呢。
我在电视上看到一个故事。
有个小朋友参加绘画比赛。
他想马上画出一幅特别棒的画,好得第一名。
他没有认真构思,就急急忙忙开始画。
他画得很快,可是画出来的画乱七八糟的。
颜色涂得不均匀,线条也歪歪扭扭。
最后他没有得到好名次。
这就像种树。
要是刚把小树苗种下去,就想让它马上变成大树,天天摇晃它,想让它快快长高。
那小树苗肯定长不好,说不定还会死掉呢。
我们在生活里,不管是打扫房间,还是做手工,都不能着急。
比如说打扫房间,要是急着把东西都塞到柜子里,房间看起来还是乱乱的。
要慢慢整理,一个角落一个角落地收拾。
这样才能把事情做好,可不能让急功近利害了我们呀。
成都三诊作文“争第一”写作指导与例文精编版
任务型作文:2016年成都三诊作文“争第一”写作指导与例文2016年成都三诊作文18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)2016年1月,一位记者问钢琴大师格拉芙曼,在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后,对中国琴童及其家长,有没有特别想说的话。
格拉芙曼说,“我觉得中国人太强调竞争,尤其要争第一,而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。
”竞争,难道不是必要的吗?争做第一,难道还有什么不好吗?你对上述问题有何看法?请就此写一篇文章表明你的态度,体现你的思考与权衡。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
一、题目本题仍然是任务驱动型作文形式。
任务驱动型作文的特征,有两点:第一,它会提供材料,这一点与传统的材料作文是一致的;第二,它的作文要求具有特殊性,“你对上述问题(或观点、或现象)有何看法”,要求直面题目中的问题或现象,不可避免地要对材料展开直接的分析与讨论;“思考与权衡”,尤其是“权衡”,意味着必须对材料中的两种或两种以上的可能的立场进行原因比较、利弊分析。
二、评分1.按照任务驱动型作文的要求来写,就为何要“争第一”或“不争第一”进行合理的因果分析,对“争第一”与“不争第一”的利弊进行了有说服力的比较分析,这是本次作文评为48分以上的必要条件。
2.孤立地提出“争第一”或“不争第一”,对二者没有比较分析,但存在有说服力的论述,得分在42-48之间。
对二者没有比较分析,也不存在有说服力的论述,得分在42以下。
3.凡是按照传统的材料作文的套路来写的,应被视为“基本符合题意”,无论文采如何,材料如何,得分均应在45以下。
4.如果立意为“争不争第一并不是要点,真正的关键是做最好的自己”,这是切合题意的高超的立意,评分应尽量就高不就低。
5.建议各评卷点在评卷前组织老师对“争第一”或“不争第一”的原因与利弊进行讨论分析,以便掌握评分尺度。
6.以上意见仅供参考。
主题征文:成功与急功近利
主题征文:成功与急功近利主题征文:成功与急功近利自信、自省、勇气、大度、积极、理性,这六种态度基本上成功的必备要素,也是成功者需要具备的优点,一旦存有急功近利和侥幸心理,往往会让我们离成功越来越远。
就在上次期末考试,我的两个学生做了件懊悔莫及的蠢事,他俩违反考场纪律,上了学校墙报的“黑名单”,因而“名声大振”,成绩一降千丈,而以他们平时的实力,都在班上前五名。
看着他们哭红的眼睛,我没有过多的责怪他们,不过要求他们吸取教训,记住做人的原则,并给他们说了两个历史故事。
1987年,在一家小杂货店,一位年过六旬、外表高贵的绅士来买水仙花。
他取出20美元,付款后等着寻钞票。
店员接过钞票后,预备给他寻钞票。
她的手在整理水仙花时弄湿了,她忽然发觉纸钞上掉色的墨水滴降到她的手上。
店员很震惊,并停下来思考如何办才好。
她心里争斗了片刻,很快做出决定:这位顾客叫艾曼纽·宁格,是店主的老朋友、老邻居、老顾客。
店员相信,他可不能给自己假钞,因此就寻钞票让他离开了。
但是,20美元,关于一具店员来说怎么说别是小数目,她思虑再三,依然把钞票交给警方鉴定。
有一位警察认为这并非伪钞,而其他警察却对这张掉色的钱产生了怀疑。
最后大伙儿在责任感的驱使下,决定对艾曼纽·宁格进行调查。
结果在宁格先生家的亭子里发觉了制作伪钞的设备、一张正在制作的20美元“钱”,还有三张肖像画。
店主知道这件情况后,长长的叹着气,深深地为宁格先生可惜:“假如他能发挥好自己的才华,走艺术正道,别仅能够成为富有风光地绅士,而且能给别人带来不少赏心悦目的作品。
”贝利是20世纪20年代有名的珠宝大盗。
他偷窃的对象,基本上有钞票有地位的上流人士,他本人依然位艺术品鉴赏家,因此有“绅士大盗”之称。
贝利因偷窃被捕,被判刑18年。
出狱后,有记者采访他,咨询道:“贝利先生,你偷了许多有钞票人家的珠宝,我想知道,蒙受最大损失的人是谁?”贝利别加思索的回答:“是我。
成都语文三诊作文
成都语文三诊作文《成都,一座来了就不想走的城市》嘿,朋友们!你们知道成都吗?那可是一个超级棒的地方!就像一个装满了宝藏的大箱子,每打开一次都能给你惊喜。
我记得有一次,我和爸爸妈妈一起去逛锦里。
哇塞!那里的人可真多呀!街道两旁全是古色古香的店铺,有卖糖人的,那糖人做得栩栩如生,就像真的小人儿在跳舞,难道你不想拥有一个吗?有卖脸谱的,花花绿绿的脸谱挂在墙上,难道不觉得特别好看吗?还有卖各种小吃的,香味儿直往鼻子里钻。
我一边走一边看,眼睛都不够用啦!“妈妈,我想吃那个!”我指着一串红彤彤的冰糖葫芦说道。
“好呀,小馋猫!”妈妈笑着说。
我咬了一口冰糖葫芦,酸酸甜甜的味道在嘴里散开,哎呀,那感觉简直太棒啦!走着走着,我们来到了一家茶馆。
里面坐满了人,大家一边喝茶,一边聊天,好不热闹。
爸爸说:“咱们也进去坐坐,感受感受成都的慢生活。
”刚坐下,就有一位穿着传统服饰的叔叔给我们倒茶。
那茶水绿绿的,闻起来还有一股清香。
我轻轻地抿了一口,有点苦,但是过了一会儿,嘴里就泛起了一丝甜味。
“这茶可真神奇!”我惊讶地说。
爸爸笑着说:“这就是成都的茶文化,要慢慢品味。
”除了锦里,成都还有好多好玩的地方呢!比如宽窄巷子,那里既有古老的建筑,又有时尚的小店。
还有大熊猫基地,那些圆滚滚的大熊猫憨态可掬,有的在吃竹子,有的在睡觉,有的在玩耍,难道它们不可爱吗?成都的美食更是让人垂涎欲滴!火锅、串串香、龙抄手、钟水饺……每一样都让人回味无穷。
特别是火锅,那红红的锅底,翻滚着,就像热情的成都人在欢迎你的到来。
把各种食材放进去煮一煮,捞出来沾上调料,放进嘴里,哇,那味道,简直绝了!成都的人们也特别热情好客。
有一次我迷路了,一位阿姨不仅给我指路,还亲自把我带到了目的地。
她笑着说:“小朋友,在成都可别害怕迷路,我们都是你的向导!”成都,这座充满魅力的城市,有着悠久的历史,有着美味的食物,有着热情的人们。
难道你不喜欢这样的成都吗?反正我是爱极了!我觉得成都就是我的第二个家,每次来都舍不得走。
成都三诊优秀作文
成都三诊优秀作文
《成都三诊优秀作文》
嘿,你们知道吗?我参加成都三诊的时候,遇到了一件特别好玩的事儿。
在考语文的时候啊,我旁边坐了个同学,那可真是让我印象深刻啊。
当考试铃声响起,大家都开始奋笔疾书。
我正写着作文呢,就听到旁边那同学发出了一种怪怪的声音,就好像他在憋着气使着劲儿似的。
我当时就忍不住偷偷瞄了一眼,你猜怎么着,这家伙正满脸通红地卡壳了,眼睛瞪得大大的,死死地盯着试卷,估计是不知道怎么往下写了。
就那样僵持了好一会儿,他的表情那叫一个纠结啊,感觉都快能拧出水来了。
我看着他那模样,差点没笑出声来,这也太逗了吧。
他就像被那道题给抓住了似的,怎么都挣脱不出来。
我心里想着,哎呀,同学啊,别紧张呀,慢慢来。
不过我自己也得赶紧好好写了,可不能分心。
等考试结束后,我走在路上还在想那个同学的表情,真是太有趣了。
成都三诊这次经历,可真是让我忘不了啊。
这也算是考场上的一个独特小插曲吧。
这就是关于成都三诊的一个小趣事啦,是不是还挺有意思的呀?哈哈。
急功近利开头作文
急功近利开头作文您知道吗?这急功近利啊,就像一阵邪风,吹得人晕头转向,还自以为找到了通往成功的捷径呢。
咱就说身边的事儿吧。
我有一朋友,姑且叫他小李。
小李这人啊,脑袋瓜挺灵的,就是染上了急功近利的毛病。
他瞅见人家在网上开直播带货,那是赚得盆满钵满。
心里就跟猫抓似的,也不做啥市场调研,就一股脑扎进去了。
今天看美妆火,就赶紧找货源卖美妆;明天看健身器材好像更有赚头,立马又改了方向。
结果呢,他对每个产品都一知半解,顾客一问三不知,口碑那是一落千丈。
最后不仅没赚到钱,还亏了不少本。
这就像是一个人在沙漠里,瞧见远处有亮光就以为是绿洲,拼了命地跑过去,结果发现是海市蜃楼,可这时候已经精疲力竭,连回头的力气都没了。
在学习上也是这样。
有些同学啊,整天想着怎么快速提高成绩,就去买那些号称“一周提分”“一个月逆袭”的秘籍。
上课的时候也不认真听讲了,就等着用秘籍里的“绝招”。
可是学习这事儿,就像盖房子,得一块砖一块砖地垒,哪有什么一蹴而就的魔法呢?这些同学啊,最后秘籍没起啥作用,自己的成绩反倒还下降了。
这急功近利就像是一个调皮的小鬼,在你耳边不停地说:“快,有捷径,别傻愣愣地一步一步走。
”可你要是真听了它的话,准得摔个大跟头。
再看看那些做企业的。
有些企业看到某个新兴行业热门,就迫不及待地要分一杯羹。
也不管自己有没有那个技术储备,有没有那个管理能力,就盲目地投资、扩张。
最后呢,产品质量不过关,服务跟不上,被市场淘汰也是迟早的事儿。
这就好比一个人看到别人跳舞好看,自己也不练基本功,就想上台表演,那不得在台上出洋相嘛。
急功近利啊,它看似能让我们更快地接近目标,但实际上却是在把我们往错误的方向上带。
它让我们忽略了过程的重要性,忘记了真正的成功是需要时间、耐心和扎实的努力才能换来的。
咱们可不能被这急功近利的小恶魔给迷惑住了,得脚踏实地,一步一个脚印地向着目标前进,这样才能稳稳当当地收获属于自己的成功。
有一种竞争叫急功近利作文
有一种竞争叫急功近利作文在这个快节奏的时代,竞争无处不在。
大家都想在各自的领域里脱颖而出,这本是好事,能激发人的斗志和潜力。
可有一种竞争,却让人有点哭笑不得,
那就是急功近利。
急功近利的竞争,就像是一场短跑比赛,大家都只盯着终点的那根红线,
恨不得一步就跨过去。
为了能快点到达,有人不择手段,有人丢了初心。
比如说在学校里,有些同学为了考个高分,不是靠平时的努力积累,而是
考前疯狂熬夜背书,甚至作弊。
这能算竞争吗?这简直就是在欺骗自己!他们
只看到了眼前的分数,却没想过真正的知识没学到,以后迟早要露馅。
再看看职场上,有些人一心想着升职加薪,拼命地讨好上司,打压同事。
为了一个项目的功劳,争得头破血流,完全不顾团队合作。
结果呢,虽然可能
暂时得到了一些好处,但失去了同事的信任和尊重,长远来看,真的是得不偿失。
还有那些创业的人,看到别人成功了,就盲目跟风,不考虑自身的实际情况。
一心想着快速盈利,结果往往是钱没赚到,还赔得精光。
急功近利的竞争,就像是吃了兴奋剂去跑步,也许能暂时领先,但最终会
因为后劲不足而摔倒。
真正的竞争,应该是一场马拉松,要有耐心,有策略,
一步一个脚印地跑下去。
我们不能被眼前的利益冲昏头脑,要明白成功没有捷径可走。
只有脚踏实地,不断提升自己的能力,才能在竞争中立于不败之地。
所以啊,朋友们,让我们远离急功近利的竞争,用实力和努力去赢得属于自己的辉煌!。
有一种竞争叫急功近利作文
有一种竞争叫急功近利作文“哎呀,这次考试我一定要超过你!”我对着同桌小明大声说道。
那是一次数学考试前,教室里弥漫着紧张的气氛。
大家都在埋头复习,我也不例外。
我和小明一直都是学习上的竞争对手,每次考试都暗暗较着劲。
“哼,谁怕谁啊!”小明不甘示弱地回应我。
考试开始了,我紧张地握着笔,手心都出汗了。
我不停地告诉自己:一定要考好,一定要超过小明!我一题一题地认真做着,心里想着可不能出错呀。
当我做到一道难题时,我一下子慌了神。
哎呀,这可怎么办?我偷偷瞄了一眼小明,他似乎也在思考这道题。
不行,我不能输给他!我咬咬牙,拼命地在脑海中搜索着解题方法。
时间一分一秒地过去,我终于解出了那道难题,心里一阵窃喜。
可当我抬头看向小明时,发现他也已经做完了,正悠闲地检查着试卷。
哎呀,他怎么这么快!我着急起来,赶紧加快速度检查。
考试结束后,我和小明都迫不及待地对起了答案。
“哎呀,这道题我错了!”我懊恼地叫道。
“哈哈,我对了!”小明得意地笑了起来。
“哼,下次我一定不会输给你的!”我气鼓鼓地说。
回到家,我心情很低落。
妈妈看出了我的异样,问我怎么了。
我把考试的事情告诉了妈妈。
妈妈摸着我的头说:“孩子,你不能这样急功近利呀。
和同学竞争是好事,但不能只想着超过别人,而忽略了学习的过程。
你要认真对待每一次考试,从中学到知识,这才是最重要的。
”我听了妈妈的话,陷入了沉思。
是啊,我一直只想着和小明竞争,却忘记了学习的真正意义。
我不能只为了一个结果而忽略了努力的过程啊。
从那以后,我不再那么急功近利,而是踏踏实实地学习。
我和小明依然是竞争对手,但我们也会互相帮助,一起进步。
我明白了,有一种竞争叫共同成长,而不是急功近利。
成都3诊语文作文
成都3诊语文作文成都 3 诊的语文考试就像一场“硬仗”,而其中的作文题目更是让人又爱又恨。
记得那天,阳光透过教室的窗户,洒在课桌上,形成一片片斑驳的光影。
考试铃声响起,我紧张地翻开试卷,目光直接冲向了作文题目。
那一瞬间,我的心“咯噔”一下,仿佛掉进了一个未知的深渊。
这次的作文题目是关于“传统文化与现代生活的碰撞”。
看到这个题目,我的脑子开始飞速运转,就像一台过热的机器,差点要冒烟了。
我想起了前段时间去逛锦里的经历。
那是一个周末,我和朋友约着一起去感受锦里的古韵。
刚走进锦里的大门,那种热闹的氛围就把我包围了。
古色古香的建筑,红墙青瓦,飞檐斗拱,仿佛在诉说着过去的故事。
街道两旁摆满了各种各样的小吃摊,空气中弥漫着诱人的香气。
有卖糖油果子的,那一个个金黄酥脆的果子,在热油里翻滚着,就像欢快的小精灵。
摊主熟练地把炸好的果子捞出来,放在一旁的架子上沥干油,然后撒上一层白芝麻,那香味,简直能把人的魂儿都勾走。
还有卖三大炮的,只见师傅从锅里揪出一团糯米团,分成三小团,用力摔向案板,只听见“砰砰砰”三声,如同放炮一般,三大炮就做好了。
再裹上一层香甜的黄豆粉,放进嘴里,软糯香甜,让人回味无穷。
除了小吃,锦里还有许多传统的手工艺品店。
有一家店专门卖蜀绣,那一幅幅精美的绣品,让人惊叹不已。
绣娘们坐在那里,手中的针线上下翻飞,一朵朵娇艳的花朵、一只只灵动的鸟儿就在她们的手下诞生了。
我站在旁边看了好久,心里充满了敬佩。
走着走着,我们来到了一个茶馆。
茶馆里坐满了人,大家一边喝着茶,一边听着台上的川剧表演。
演员们穿着华丽的戏服,脸上画着精致的妆容,一颦一笑都充满了韵味。
那婉转的唱腔,那精彩的打斗,让台下的观众们不时爆发出热烈的掌声和叫好声。
然而,在这充满传统文化韵味的锦里,也能看到现代生活的影子。
比如,有不少年轻人拿着手机,在各个景点拍照打卡,然后迅速发到社交媒体上。
还有一些店铺,虽然卖的是传统的东西,但也采用了现代的营销手段,比如直播带货。
成都三诊语文作文分析
成都三诊语文作文分析
《成都三诊语文作文分析》
哎呀呀,说到成都三诊语文作文,我可有话要说啦!就拿我上次遇到的事情来说吧。
我记得那天我正坐在教室里等着考语文呢,心里那个紧张哟,就像揣了只小兔子。
等拿到作文题目一看,嘿,还挺有意思的。
我就开始琢磨起来了,脑袋里就像过电影似的,各种想法噼里啪啦地往外冒。
我当时就想啊,这作文题目就像一个小谜语,得好好解开它才行。
我一点点分析着题目里的关键词,想着从哪里入手。
我一会儿瞅瞅左边的同学,一会儿瞅瞅右边的同学,看他们是不是也和我一样皱着眉头在思考呢。
我记得我当时手里紧紧攥着笔,都快把笔杆给捏出汗来了。
就在我想得入神的时候,突然听到后面传来一阵小小的嘀咕声。
我心里一紧,心想可别是有人作弊啊。
我偷偷回头瞄了一眼,结果发现是后面的同学在小声自言自语,估计也是在琢磨作文呢。
我心里就想啊,大家都不容易呀,都在努力应对这场挑战呢。
然后我就开始奋笔疾书啦,把我想到的都哗哗地写在纸上。
写着写着,我感觉自己好像进入了一个小世界,在那里尽情地表达着我的想法。
等我终于写完的时候,我长舒了一口气,就像完成了一项大任务似的。
现在回想起来呀,成都三诊语文作文还真是一次特别的经历呢。
咋样,是不是挺有意思的呀?总之呢,语文作文就是这样,需要我们认真去对待,多观察多思考,才能写出好文章来哟!哈哈!。
急功近利的作文
急功近利的作文In today's fast-paced society, there is a growing trend of pursuing quick success and instant benefits. 在当今这个快节奏的社会,人们追求急功近利的趋势越来越明显。
The desire for immediate gratification is often fueled by a sense of competition and a fear of being left behind. 对即时满足的渴望往往受到竞争意识和被落后的恐惧的推动。
This mindset can be detrimental in both personal and professional aspects of life, as it often leads to short-term thinking and impulsive decision-making. 这种心态在个人和职业生活方面都会带来不利影响,因为它经常导致短视和冲动的决策。
In the modern world, where success is often equated with material wealth and social status, the pressure to achieve quick results can be intense. 在现代社会中,成功常常与物质财富和社会地位相提并论,追求快速成果的压力会变得更加巨大。
However, it is important to recognize that true success is not always measured by external accomplishments, but by internal fulfillment and personal growth. 然而,重要的是要意识到真正的成功并不总是通过外在成就来衡量,而是通过内在的满足和个人成长来实现。
关于急功近利的作文
关于急功近利的作文
哎,现在的人啊,都急得像热锅上的蚂蚁,总想着赶紧成功,好像时间比金子还值钱似的。
但其实啊,真正的成功哪是那么容易的事儿,得靠时间去磨,去努力。
看看那些大城市里的年轻人,一个个都像打了鸡血似的,梦想着能一夜暴富,出名走红。
他们追求名利,却忘了最重要的东西——才华是需要时间培养的,不是一蹴而就的。
在这个信息爆炸的时代,想要成功真的得静下心来,别被外面的花花世界给迷了眼。
得专注于自己的领域,踏踏实实地干,别被那些浮躁的声音给带偏了。
能这样做的人,才是真正的聪明人。
急功近利求不得作文
急功近利求不得作文
《急功近利求不得》
嘿呀,今天我来讲一件特别有意思的事儿。
记得那次,我看到别人在网上分享做手工饰品赚钱的事儿,哇,那看起来可挣钱啦。
我这心里一下子就热乎起来了,想着我也要立马去试试,说不定我就能发大财啦!于是我急吼吼地就去买了一堆材料回来,开始捣鼓。
我呐,也没怎么做准备,也不去仔细学些技巧啥的,就觉着自己能行。
我风风火火地开始串珠子、粘胶水,做得那叫一个乱糟糟。
结果呢,做出来的饰品简直没法看,歪七扭八的,颜色搭配也奇怪得很。
我还不信邪,又做了好多,心想数量多总能卖出去些吧。
可事实是残酷的呀,别说卖了,送给别人估计都没人要。
我急功近利地想要快速赚到钱,却根本不考虑要一步一步来,把基础打好,盲目地就开始干,最后啥也没得到,还浪费了不少材料和我的时间精力。
经过这事儿,我算是明白啦,干啥都不能太着急,脚踏实地才是正道呀!就像那句话说的,心急吃不了热豆腐呀!
到现在我一想起这事儿,就觉得自己当时太傻啦。
所以啊,咱可不能老是想着一下子就得到很多,得慢慢来,稳稳地走,不然啊,真的是啥都求不得哟。
以上内容仅供参考,你可以根据实际情况进行调整。
如果你还有其他需求,随时告诉我。
竞争助你成功的作文
竞争助你成功的作文
朋友!咱今天来聊聊竞争这档子事儿。
你可别觉得这是个让人头疼的大难题,实际上,竞争那可是助你走向成功的绝佳法宝!
想象一下,你在一条跑道上,周围都是和你一样怀揣梦想、奋力奔跑的小
伙伴。
这时候的你,是不是会被激发出全身的能量,跑得比平时更快、更猛?
这就是竞争的魅力所在!
竞争就像一场刺激的游戏,它让你时刻保持警觉,不敢有丝毫的懈怠。
比
如说在学校,每次考试排名出来,看到前面那几个学霸的成绩,你心里是不是
暗暗发誓:“下次我一定要超过他们!”于是,你开始努力学习,认真听讲,
多做习题,这不就是竞争带来的动力嘛!
再比如说工作中,同事们都在为了那个升职的机会拼命表现,你能坐得住吗?肯定不能啊!你会更加努力地完成任务,展现自己的才能,想方设法让领
导看到你的闪光点。
在这个过程中,你的能力不知不觉就提高了,离成功也就
更近了一步。
而且啊,竞争还能让你发现自己的不足。
当你和别人一较高下的时候,很
容易就看出自己哪里不如人,哪里还需要改进。
这可比你自己闷头摸索强多了,简直就是免费的老师在给你指点迷津。
当然啦,竞争也不是非要争个你死我活,把对手当成敌人。
其实,对手也
能成为你的朋友,大家相互学习,共同进步,一起在竞争中变得更优秀。
所以说,别害怕竞争,要勇敢地迎接它,把它当成你的助力器。
相信我,竞争一定会助你走向成功的大道,让你的人生闪闪发光!加油吧,小伙伴们!。
竞争助你成功的作文
竞争助你成功的作文
《竞争助你成功》
嘿,同学们!你们知道吗?竞争可真是个神奇的东西呀!它就像一阵风,能推着我们快快前进呢!
记得有一次,学校举行了一场知识竞赛。
哎呀呀,那可真是激烈呀!我和我的小伙伴们都摩拳擦掌,准备大显身手。
比赛开始前,大家都紧张得不行,心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。
我看着其他队伍的同学,心里暗暗想:哼,我可不会输给你们!
比赛过程中,那紧张的气氛哟,感觉空气都要凝固啦!每个问题抛出来,大家都争先恐后地抢答。
“我知道!我知道!”的声音此起彼伏。
我们队也不甘示弱呀,我和小伙伴们互相配合,一个人负责想答案,一个人负责抢答。
哎呀,那种感觉就像是在战场上打仗一样,刺激极了!
“哎呀,这道题好难呀!”我心里着急得很。
可是我看看旁边的小伙伴,他们都那么努力,我怎么能放弃呢?于是我深吸一口气,静下心来仔细思考。
嘿,还真让我想到了答案!我赶紧举手抢答,“答对啦!”我们队的小伙伴们都欢呼起来。
在竞争中,我们不仅要和别人比,还要和自己比呀!每次答对一道题,我都觉得自己又进步了一点。
这种感觉可真棒!就像爬山一样,一步一步地往上爬,虽然累,但是当你爬到山顶,看到那美丽的风景时,一切都值得啦!
竞争就像是我们成长道路上的助力器,它能让我们变得更强大,更优秀!如果没有竞争,我们可能就会变得懒散,没有动力。
就好比没有风的帆船,怎么能前进呢?所以呀,我们要勇敢地面对竞争,在竞争中不断成长,不断进步!难道不是吗?同学们,让我们一起在竞争中绽放光彩吧!。
有一种竞争叫急功近利作文
有一种竞争叫急功近利作文有一种竞争叫急功近利作文钢琴大师格拉芙曼的话引发人深深思索……是的,国人太强调竞争,一个“太”字形象地描绘出国人急切的心态;“尤其要争第一”是这种心态的一种延续;绝大多数的家长因为在日常生活中不自觉地强调竞争而让孩子苦不堪言。
毫无疑问,竞争是必要的,争做第一更是难能可贵的品质;在当今喧嚣的文化场域中,又有几人能不卷入竞争呢?幼儿园的孩子与小伙伴竞争谁获得的小红星多,小学的孩子要比拼谁背的诗文多,初中的孩子要竞争谁的分数多,高中各校要竞争谁的升学率高……因为“不要输在起跑线上”之类的标语深入人心,所以各类培训班如过江之鲫;因为太多人相信“没有人知道世界第二高峰”,所以“争第一”就甚嚣尘上进而让人疲于奔命。
毫不否认,在竞争中赢得第一的确可以暂时获得认可;然而,又有几人能够长期维持第一的位置?就算是你在某个方面能维持较为长久的第一,但,你的内心深处真的就快乐吗?也毫不否认竞争中获得第一会让你光彩夺目,但这只能是我们追求过程中自然而然的结果;倘若我们把这样的结果当成目标来追求,那这种追求会让你精疲力竭苦不堪言,那这样的追求又有什么值得提倡的呢?陈鹤琴先生有一句:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。
”但这句话只能作为教师的自勉而不能作为对教师的`要求;倘若,教师以此为自勉,我们应该对这类教师致以崇高的敬意;倘若这作为对教师的要求,那这就是一把枷锁让教师喘不过气;同理,我们强调竞争的精神,也重视争第一;但,我们只能用“争第一”的精神来自勉;当这种精神用以自勉时,其难能可贵甚至相当崇高;倘若把“争第一”作为目的,那它同样会成为枷锁而让我们苦不堪言。
过分“争第一”是很可怕的,人不可能天天过着打鸡血的日子。
从小以竞争的名义对孩子进行智力开发和知识灌输也是很可怕的,过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,进而破坏了想象力与思考能力,由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
德国对孩子的教育是很少强调竞争的,他们不主张孩子赢在起跑线,但他们拥有世界一半的诺贝尔奖;国内很多家长都希望自己的孩子成龙或者成凤,因此,都希望孩子赢在起跑线上,但却在一定程度上引发了著名的“钱学森之问”。
急功近利作文600字
急功近利作文600字
急功近利作文600字
我大概是一个急功近利的人。
我付出了我就想要看到成就。
这大概也是我喜欢在白云飘飘网写心情的原因吧,我喜欢那种带着期待的心情打开晚上的白云飘飘网页面,然后看到作文都通过审核,然后看着红色数字变化,最喜欢的是红色数字在变化,而我的手指仍在敲动,那有种和时间赛跑之感,更重要的是那样我可以立马看到结果,看到我上一分钟还在敲的文章结果。
我会因为更新速度慢而失去继续写的动力,那个时候动力得自己找,本来支撑着我写的是更新,但更新断开后我就得另寻支撑点。
就跟我们作文班查作业一样,我一定得等上一篇作业被审核后我才有动力写下一篇,不然我不会开始写另一篇,大概我也是想要看到成果才会去做吧。
包括学习上也是,其实我很喜欢写完练习题立马对答案的那种感觉,那样会让我更有成就感,会让我觉得我做题的效率更高,大概也真的`有因此效率更高吧,毕竟我知道我很快就可以知道结果了,所以我会更快地去完成手下的任务。
感觉感情上的我也是这样的,我可能会浪漫些,但可能我也没有那么多的耐心。
就像我可能会跟老哥好,但是我不知道为什么,其实那种感觉是会变的,自从被拒绝后我是很少去回应他说的情话,虽然刚开始我还是会说一些情话,但昨天晚上终于熬夜去寻找之前的感觉时,我觉得其实还是有些东西是变了的。
就像我不太想说情话了,就像我觉得说情话有点别扭有点浪费时间了,就像我觉得我可以不睁开眼睛看消息了,直接到第二天天亮,我真的可以做到在某个一秒把手机关掉。
真的是一个没有耐心、急功近利的人吧。
关于急功进利的作文
篇一:《急功近利与厚积薄发》急功近利与厚积薄发赵立民同学们:两位画家教自己的儿子绘画,第一位画家让儿子把画的每一张画都贴在墙上,给所有来家里的客人看,第二位家长让儿子把画的每张画都扔进废纸篓。
10年后,第一个孩子举办画展,看看一墙色彩鲜艳构画完整的画,观者无不大为赞赏,纷纷索要回去裱挂,第二个孩子没法展览,因为他的画都被扔进了废纸篓,人们所能看到的只是他手头尚未画定的那一张。
30年后,人们对第一个孩子一墙墙的画展已索然无味,而第二个孩子的画却横空出世,震惊画坛,人们把第一个孩子的画从墙上揭下来扔进纸篓,又将第二个孩子扔在纸篓里的画拿出来贴在墙上。
每个人都想做一个成功的、优秀的人,只不过在一些名利的诱惑下我们失去了忍耐,在急功近利与厚积薄发之间选择了前者,而急于表现的结果往往是浮躁与浅薄,在鲜花和掌声的包围中,有一点深刻的东西也会渐趋平淡。
每个人都希望自己能实现人生价值,得到人肯定,而成功是要讲究储备的,仓库里的东西越充足,成功的机会才越大,也才可能走得越远。
但如果最终的结果不好,那么不管开始如何壮丽,这只能被看成一种悲剧。
人生的成功如同一场马拉松赛跑,而决不是百米冲刺,前100m的领先者不一定就能成为冠军,甚至不可能跑完全程。
在这遥远的人生道路上,基础积累将会起到决定性的作用。
同学们,我们在学校读书、学习,不也是同样的道理吗?你也许会在期末考试中考出好成绩,你也许会在中考中成为一名胜利者,将来你也许会考上重点大学,将来你也许在社会上找到一个令人羡慕的工作,但这都离不开今天点点滴滴的积累。
努力吧,同学,为了你的将来。
篇二:《急功近利(动漫)》急功近利,只有制造文化垃圾中国动画年产量超过20万分钟,堪称世界第一,产值却只有日本的零头,为什么?国产片数不胜数,许多中国孩子为何还是被日本和美国片吸引?篇三:《2013江西高考优秀作文欣赏:急功与慢利》2013江西高考优秀作文欣赏:急功与慢利作者:佚名长期以来,“中学生有三怕:奥数、英文、周树人”成了校园流行语。
2021成都三诊作文范文
1.成都三诊语文试题及答案您好,看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议:一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些。
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2.2017届成都一诊语文作文主题是什么而我心里苦苦沉思着老师布置的作文(为什么要给自己定一个目标呢?)愁眉不展地走在马路边。
突然,我猛地一抬头,望着公路上川流不息的车辆和密密麻麻的行人,那一刻,我好像明白了些什么——在这一条条的公路上,每一位路人都有自己的目的地,这样他才会走得雄赳赳、气昂昂,因为他知道自己的目标、他拥有前进的动力。
反之,如果他是以为不知目的的路人,那他就只能在人群中失措、迷茫,很难走出这个“迷宫”。
而我们学习亦是如此。
若你在学习上没有了目标,那么你也会失去学习的那股斗劲,你将会变得随随便便,对自己的学习成绩熟视无睹,且置之不理。
而这般行为,则更加速了你成绩的一落千丈。
由此,我们可知为自己的学习定一个目标对我们是何等重要!在经过了大脑的千思万绪后,我也给自己的学习定下了一个阶段性的目标。
那就是在这学期的期末考中,争取进入全年级的前五名。
但是,单单是靠大脑中的幻想是远远不行的,这还得需要实际的行动。
因此,我已经决定了要努力学习。
不落下任何一门科目的。
总之,我认为要紧记三句箴言:课前认真预3.三诊作文鲜花与石头求立意啊呵呵,楼主一定是成都的高三学生吧。
我是成都某培训学校的老师,刚给学生讲了这个作文,我试着给你分析一下,希望能够对你有些帮助。
首先,我们应该看到这是一个“关系型话题”,涉及到两个元素,即“石头”与“鲜花”,而两个元素又分别有着各自的两个属性:石头是坚硬(坚强)而普通的,鲜花是美丽而脆弱的。
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XX年成都市“三诊”优秀作文:有一种竞争
叫急功近利
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的。
XX年1月,一位记者问钢琴大师格拉芙曼,在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后,对中国琴童及其家长,有没有特别想说的话。
格拉芙曼说,“我觉得中国人太强调竞争,尤其要争,而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。
”竞争,难道不是必要的吗?争做,难道还有什么不好吗?
你对上述问题有何看法?请就此写一篇表明你的态度,体现你的思考与权衡。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【下水作文】有一种竞争叫急功近利
钢琴大师格拉芙曼的话引发人深深思索……
是的,国人太强调竞争,一个“太”字形象地描绘出国人急切的心态;“尤其要争”是这种心态的一种延续;绝大多数的家长因为在日常生活中不自觉地强调竞争而让孩子苦不堪言。
毫无疑问,竞争是必要的,争做更是难能可贵的品质;在当今喧嚣的文化场域中,又有几人能不卷入竞争呢?幼儿园的孩子与小伙伴竞争谁获得的小红星多,小学的孩子要比
拼谁背的诗文多,初中的孩子要竞争谁的分数多,高中各校要竞争谁的升学率高……因为“不要输在起跑线上”之类的标语深入人心,所以各类培训班如过江之鲫;因为太多人相信“没有人知道世界第二高峰”,所以“争”就甚嚣尘上进而让人疲于奔命。
毫不否认,在竞争中赢得的确可以暂时获得认可;然而,又有几人能够长期维持的位置?就算是你在某个方面能维持较为长久的,但,你的内心深处真的就快乐吗?也毫不否认竞争中获得会让你光彩夺目,但这只能是我们追求过程中自然而然的结果;倘若我们把这样的结果当成目标来追求,那这种追求会让你精疲力竭苦不堪言,那这样的追求又有什么值得提倡的呢?
陈鹤琴先生有一句名言:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。
”但这句话只能作为教师的自勉而不能作为对教师的要求;倘若,教师以此为自勉,我们应该对这类教师致以崇高的敬意;倘若这作为对教师的要求,那这就是一把枷锁让教师喘不过气;同理,我们强调竞争的精神,也重视争;但,我们只能用“争”的精神来自勉;当这种精神用以自勉时,其难能可贵甚至相当崇高;倘若把“争”作为目的,那它同样会成为枷锁而让我们苦不堪言。
过分“争”是很可怕的,人不可能天天过着打鸡血的日子。
从小以竞争的名义对孩子进行智力开发和知识灌输也是
很可怕的,过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,进而破坏了想象力与思考能力,由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
德国对孩子的教育是很少强调竞争的,他们不主张孩子赢在起跑线,但他们拥有世界一半的诺贝尔奖;国内很多家长都希望自己的孩子成龙或者成凤,因此,都希望孩子赢在起跑线上,但却在一定程度上引发了著名的“钱学森之问”。
当我们“争”的理念成为日常生活的不自觉时,它就成为精神的枷锁,我们丧失的不仅仅想象力与思考能力,甚至丧失了民族的未来!。