2020-2021学年度教学工作计划(通用版)
2020—2021学年度第一学期教学工作计划(八)
XX 中学2020-2021学年度第一学期学校教学计划教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了更进一步地抓好我校的教学工作，深入推进课堂教学改革，努力提高课堂教学效益和教育教学质量，现结合我校实际，制定了2020－2021学年第一学期我校教学工作计划：一、指导思想为了更好的落实国家新的教育方针，推进素质教育，我校将以“三个面向”为指导，以“全面提高学生的整体素质”为目标，深入开展教育教学改革，加强教学工作指导和常规管理，扎实的推进我校素质教学的进程。
二、工作重点与目标1、工作重点进一步修订和完善学校教育教学管理制度，加强督查，确保落实，完善教育教学档案工作，使教育教学管理工作更加规范化、科学化；进一步抓好校本研训和教科研工作，强化教育教学理论学习，丰富教研内容，提升教研效果，促进课堂教学改革与教师业务素质的提高；进一步推进导学案教学，围绕“听－说－读－写－悟”五字特点积极实践和探索优质高效的课堂教学模式，努力提高课堂教学实效；学生活动认真落实个人展示—小组互助—整体推进原则。
进一步强化教学常规管理，突出团队合作意识，（如班级管理班主任占60%，科任教师40%）扎实培优转差，夯实基础，培养能力，促使学生综合发展，促进教学质量提升；进一步扎实开展环节检查工作，落实“三清”要求，利用月考，做好教学质量跟踪监控工作，及时反馈、调整、提高；进一步做好九年级教学与管理工作，确保中考成绩上新高；2、工作目标总体目标：学校综合考评进入同列校前五名分目标：1、七八年级全面落实课改，确保我校课改水平位居全县先进行列。
2、各年级期末联考成绩力争进入区片前两名。
三、学校工作要点（一）加强教学常规管理，提高管理水平以市局《教学工作要点》为纲领，以全面提高教学质量为目的，以科学化、规范化的管理为方向，以指导检查为手段，加强教学工作管理，向管理要质量，向管理要效益。
1.制定科学有效的教师教学工作计划依据学生基本情况和《新课标》，每位任课教师要与同科教师认真研究，提出开拓性工作思想和高而可攀的奋斗目标，有明确的工作重点，提出具体可行的措施，要有针对性，工作安排科学合理，制定好教学计划后，每位教师要及时有效的贯彻，在执行时做到边实施，边修改，边完善。
2020—2021学年度第一学期教学工作计划(一)
2020—2021学年度第一学期教学工作计划一、指导思想：本学期，围绕市教育局和教研室的重点工作，结合我校教学工作实际，确定我校教学工作的指导思想是：坚持以人为本，落实科学发展观，以深化课程改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，向常规教学管理要质量。
以提高教师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，坚持在改革中创新，在改革中求突破，在创新中谋发展。
强化各项工作目标意识，责任意识，大局意识，同心协力，为促进学校内涵的提升，教师专业的成长和学生持续全面、和谐地发展而努力奋斗。
二、工作目标1、进一步深化课堂教学改革，全面总结上学期课堂教学改革经验，继续推广课堂教学模式，有效转变教师教学方式和学生学习方式。
2、加强教学常规工作管理，实行“有效管理”——有效制度管理，坚持以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，提高课堂教学实效性；有效科研管理，深化校本教研和课题研究；有效学科管理，发展学生素质；有效培训管理，提升教师专业水平。
3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，提升教师实施新课程能力。
着重培养青年教师、骨干教师，确保教师队伍有层次，稳步提升教学水平。
4、开展主题化教研活动，以推行课堂教学中遇到的问题为主题，开展主题化校本教研。
努力提高教师的专业素质，让科研型教师队伍能够迅速成长，脱颖而出。
5、探索改革评价制度，注重过程管理。
课堂教学以培养能力和养成良好的学习习惯为重点，注重学生的全程全员发展，对教学工作的评估，既注重结果，更注重过程。
三、强化教学常规管理，全面提高教育质量。
教学常规管理工作，是课程实施的基本保证，是教学的主干工作。
我们要牢固确立教学质量的中心地位，咬住目标不放松。
做好以备课、上课、作业为重点的常规教学工作，重视各个环节中的每个细节，严格执行好教学常规，做好各自工作，为全面提高教育质量作出贡献。
1、全方位执行好课程方案，规范教学秩序。
认真落实《滦州市初中高效课堂教学模式》、《教学常规管理制度》，开学初组织教师学习所教学科《课程标准》，深入钻研教材，然后根据所教学科年级实际，制定切实可行的教学计划。
2020—2021年小学教学工作计划
2020—2021年小学教学工作计划2020-2021年小学教学工作计划凡事预则立，不预则废。
如何制定2020-2021年小学教学工作计划？以下是收集整理的关于小学教学工作计划的内容，供大家参考研究。
第一篇：2020-2021年小学教学工作计划学校两年来取得的教育教学成绩、良好的社会声誉、突出的教育特色得力于老师们的勤奋工作、不断进取和锐意创新。
新学年意味着新的起点、新的征程，现将本学期的几点思考与大家共同探讨。
一、指导思想：学校教育教学工作将紧紧围绕区教育局2020年的工作部署，贯彻落实国家和省、市中长期教育改革和发展纲要，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标。
我们将以“面向全体抓质量、加大投入抓提升、深化课改抓科研、立足校本抓特色”为指导思想，进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、工作思路：通过加强师德、师风、教风建设，围绕“素质教育求质量、文化建设显内涵”的工作思路，抓好教育教学工作，全面推进素质教育，逐步将我校办成具有较高社会认知度和办学特色的品牌学校。
三、工作重点：一）教师队伍建设1.加强师德建设。
1）进一步组织教师研究有关法律法规，有针对性的开展师德教育活动，提高师德修养，转变部分教师工作作风，重塑教师责任意识、科学育人意识。
大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神。
利用身边先进事迹来教育教师，在教师中树典型，立楷模，发挥榜样示范效应。
同时要注意关心教职工的身心健康，提供相应的设施让教师参加锻炼，真正做到“劳逸结合”。
2）加大对教师中体罚和变相体罚学生等违背师德行为的查处力度，开展“最满意教师调查”活动，通过活动发现问题，及时修正，不断促使教师在思想教育上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教等良好师表形象的形成。
2020—2021学年度第一学期教学工作计划(六)
2020—2021学年度第一学期工作计划一、指导思想根据xx市教育局教研室2020年工作要点，结合我校发展规划，立足教学工作实际，本学期xx初中部将以提高教学质量为中心，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
以科学、规范的管理制度为保障，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，以“三学二练一拓展”课堂教学模式为核心，有效落实教学常规，全面深化课堂改革，在2019-2020这一学年的基础上，克服上半年网课带来的新学期教学压力，力争重点工作有突破，常规工作有创新，以求真务实的态度，增强服务意识，认真管理，充分发挥督导功能，努力提升初中部教学质量。
二、总体思路工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量，力争在2021年xx市中考中再创佳绩。
工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科两率一分（尤其是九年级）。
工作方法：深入教学，深入班级，深入教师。
工作特色：倡导良好的教学风气（注重培优补差工作）以稳步推进“三学二练一拓展”课堂教学模式为核心，以“提高课堂45分钟的教学效率”为重点，紧密结合我校教育教学实际，围绕提高教师素质和优化课堂教学，注重教研工作，培养具有创新精神和实践能力的人才。
三、工作目标与任务抓好开局，力争以最快速度进入状态。
适时开展第一个月的常规管理评比竞赛，抓好开学伊始的年级、班级建设，培养学生自主管理、自主学习的习惯，加强对学生学习环境的管理和整治，课前管理及晚自习管理，进一步完善诚信考试制度。
狠抓教学常规，努力提高教学质量。
加强对教师课前准备、上课过程、课堂评价、课后管理等的过程督查，每日在初中部微信群及时公布检查结果，提升日常教学管理工作效率。
突出教学质量检查与分析评价，认真合理地安排各阶段教学质量检测，期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。
督促各学科备课组和教研组认真填写质量分析表，在备课组、教研组之间踏实开展质量分析活动。
小学2020—2021学年度教学工作计划
小学2020—2021学年度教学工作计划一、指导思想：xx小学贯彻党的十九大精神，深入贯彻系列重要讲话，发挥党组织的政治核心作用，为学校稳步发展提供精神动力和组织保障。
教学工作将以市、区教育工作会议精神为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、重点工作：（一）加强学校课程建设，促进学校特色发展。
努力实现“激发浓厚学习兴趣，培养良好人生习惯，奠基学生健康人格，发展个性特长，落实基础知识和基本技能”的小学阶段培养目标。
1.学校要认真落实《济南市教育局关于进一步深化小学课程改革的意见》，开全课程，开足课时，严禁出现挤占、挪用科学、品生品社、音乐、体育、美术、综合实践活动、地方课程等学科课时的现象；合理安排任课教师，选拔有兴趣、能力强的教师担任各学科带头人，引领各科稳步发展。
2.加强校本课程建设。
学校于本学期要落实每周半天的学生选课走班校本课程工作，使之成为拓展学生视野，发展学生爱好特长，形成学校特色的校本课程。
3.打造经典活动。
以办学理念为统领，以提高学生素质为目标，以全科育人为原则，以行为习惯养成、公民素养、“读好书写好字”等活动为重点，强调德育渗透，打造各学科的经典传统活动。
学校结合重大节庆活动为孩子搭建更多和更高水平的展示舞台，充分挖掘并展示更多孩子的优势与潜能，以名校、名师、名生、名社团、名活动为载体，扎实推进学校特色建设。
本学期，学校举行读书演讲，讲故事，书法比赛等一系列的活动，促进该项工作的落实。
（二）加强教师队伍建设，促进教师专业水平提高。
胡锦涛在全国教育工作会议上提出：教育大计，教师为本。
要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满合理的高素质专业化教师队伍。
2020-2021学年度教学工作计划范文2篇
2020-2021学年度教学工作计划范文2篇Model teaching work plan for 2020-2021 academic year编订：JinTai College2020-2021学年度教学工作计划范文2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020-2021学年度教学工作计划范文2、篇章2：2020-2021学年度教学工作计划范文篇章1:2020-2021学年度教学工作计划范文以“三个代表”重要思想为指导,认真落实沈教发[xx]73号文件精神,沈阳市基础教育教学质量提升计划及区教育教学研究"xx规划,区教育教学工作会议精神。
深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度,促进我校教学质量的全面提高。
为办好新区人民满意的教育做出我们的贡献。
深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度，促进我乡教学质量的全面提高。
认真落实沈教发[xx]73号文件精神，深化教学改革。
抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。
严格执行教学计划，开全学科，开足学时，严格按教学进度上课。
加强非工具学科的教学管理。
加强听课指导，教师认真备好每一节课，设计合理的教学环节，达到教学目标要求。
重视英语学科教学，缩小校际之间、班级之间英语教学质量的差距。
严格执行课程计划。
减轻学生学业负担。
2020—2021学年度第一学期学 校 教 学 计 划
学校教学计划2020—2021学年度第一学期一、指导思想以全面提高育人质量为核心，以“教学常规管理”为抓手，突出“导学达标”教学为重点的教学改革，落实常态化疫情防控下的教学管理，扎实开展工作，全面提升教育教学质量。
二、工作目标1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。
2、继续推进以“导学达标”为重点的教学改革，认真落实“四模块”教学模式，打造轻负高效课堂。
3、以“办学生喜欢的学校”为抓手，围绕“设置学生喜欢的课程、构建学生喜欢的课堂、培养学生喜欢的教师、开展学生喜欢的活动、营造学生喜欢的环境”五个方面扎实开展系列活动，全面提升办学水平和办学质量。
4、确保本学期教学总成绩全乡前三名，力争第一名。
5、教师队伍思想稳定，教风浓，专业发展明显提升。
6、学生综合素质进一步提高，行为习惯明显提升。
三、主要措施1、认真贯彻落实《全县中小学教学管理规范》，遵循备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高的教学方针，重点做好以下几个方面的监控与检查。
（1）严把预习、作业关。
老师认真落实，学校定期检查，将预习、限时作业管理纳入常规教学，定期检查量化。
（2）严把备课关。
认真落实备课的各项要求，提倡备课形式的创新，注重备课的时效性。
（3）加强集体备课的研究，每单元要进行集体备课一次，每次集体备课都要有明确的课题、主备人，做到记录详实，富有实效性。
（4）积极参加听评课活动，要求全体教师积极参与，互相听课、评课，做到取长补短、相互促进、相互提高。
（5）继续实行单元把关制度。
任课教师对每单元学生反馈情况认真分析研究，及时补救，及时辅导，学校协调监督，保证每生每单元都过关。
2、深入开展“导学达标”教学研究，提高课堂教学效率，提高教学质量。
（1）、认真学习落实四模块教学指导意见。
深化各个环节的研究和实施，完善制度，纳入考核，抓好督促检查指导。
（2）、开展“高效课堂系列研究活动”加强课堂教学研究，以构建有效课堂和高效课堂为目标，深入开展课堂观察行动研究，优化课堂结构，努力打造“轻负高效”的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。
2020—2021学年度第一学期学校教学工作计划【精品范文】
2020—2021学年度第一学期学校教学工作计划【精品范文】伴着秋风的脚步，2020—2021学年度第一学期学校教学工作又将踏上征程。
在经历了2020年春天新冠疫情的严峻考验后，全校师生将更加珍惜美好的学习时光，在做好疫情防控的基础上，全力以赴投入到新学期的学习工作中，圆满完成本学期教育教学任务。
一、工作目标在区教育局的领导下，在做好新冠疫情防控的基础上，严格落实课程计划，牢牢抓住课堂教学主阵地，规范教学常规管理，培养学生良好的学习习惯和核心素养；加强校本教研，提高教师专业素质；强化教学过程监管，力争学校总体成绩继续保持全区先进行列。
二、主要任务（一）严格落实课程计划教学处将严格按照国家课程计划，开齐课程、开足课时，统筹安排好国家、地方和学校课程。
各科任教师要严格按照课程表上课，不得挤占、私自调换课程安排。
（二）规范教学常规管理备、教、批、辅、考是教学的基本流程，教师要认真做好各个环节工作。
备好课是上好一节课的基础。
备课时教师要认真研究教材、教法，充分考虑本班学情，坚决杜绝教案“拿来主义”；上课要充分调动学生积极性，注重因材施教，分层教学，创新教学方法，提高课堂效率；作业批改要及时反馈，及时讲评，及时复判，严禁作业不判或学生代判；学生辅导要一视同仁，做到耐心细致，有问必答，对后进生要尊重，宽容，不急不躁；要充分发挥考试的诊断、评价、激励功能，及时发现教与学的问题，改进教法、学法，提高教学质量。
（三）加强教学过程的管理与评价学校教务处要进一步完善教学管理制度，加强教学过程监管，不断提高教学质量。
1.校长、教务主任每学期至少听课30节，其他德育、总务主任、年级组长每学期至少听课20节，全体教师每学期至少听课10节。
通过听课、评课，促进教师教学水平稳步提高。
2.开展课堂教学比武。
本学期第4周至第8周由教务处牵头组织“课堂教学比武”人人讲活动。
要求每为教师讲一节“研讨课”，教务处将组成听课小组，评出优秀课6节。
2020—2021学年度上学期教学工作计划
2020—2021学年度上学期教学工作计划2020—2021学年度我担任六（1）班数学、道德与法制、劳动与技术及六年级教研组长的教育教学工作，现我将这一学年的工作做如下计划：一、指导思想我将以学校工作意见为依据，认真学习新课程理念，认真钻研“双基双培”教学模式，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成绩，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。
认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。
二、班级情况分析我所担任的六（1）班共有学生50人，其中男生26人，女生24人，少数民族学生33人。
从上学期期末检测情况来看，我班绝大多数学生基础知识掌握得比较扎实、牢固，但对于难题学生很不会想，思维不灵活，导致高分同学不多。
大部分学生对数学有上进心;有些学生的学习态度还需不断端正;有部分学生自觉性不够，上课注意力不集中;不能及时完成作业等;还有个别学生(李玉凌、彭奇骏、刘和冉)基础知识掌握不够扎实，学习数学有很大困难。
所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。
三、教材分析（一）任教学段目标要求知识技能：1.体验从具体情境中抽象出数的过程，理解分数、小数、百分数的意义，了解负数的意义，掌握必要的运算技能，理解估算的意义，能解简单的方程。
2.探索一些图形的形状、大小和位置关系，了解一些几何体和平面图形的基本特征，掌握测量、识图和画图的基本方法。
3.经理数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能。
数学思考：1.初步形成数感和空间观念，感受符号和几何直观的作用。
2.通过实例感受简单的随机事件。
3.在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的思考，能清楚地表达自己的思考过程与结果。
2020-2021学年教学工作计划文档4篇
2020-2021学年教学工作计划文档4篇Teaching work plan document for 2020-2021 academic year2020-2021学年教学工作计划文档4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020-2021学年教学工作计划文档2、篇章2：高三20xx-20xx学年英语教学工作计划范文(一)3、篇章3：高三20xx-20xx学年英语教学工作计划范文(二)4、篇章4：高三20xx-20xx学年英语教学工作计划范文(三)篇章1:2020-2021学年教学工作计划文档以科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念，坚持“一年打基础，二年校内有变化，三年见成效，五年创建市级名校”的管理目标，以科学管理、精细管理、讲求实效为教学工作的着眼点，继续学习永威经验，向教科研要质量。
继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作，重视学校安全，努力把我校办成特色学校、精品学校。
1、加强常规管理，全面落实《陕县教学常规管理手册》。
在县教体局、镇中心校的教学质量调研中，确保前二名，争取第一名。
2、做好甲型h1n1型流感防控工作，为教育教学秩序正常提供保证。
3、大力推进课堂教学改革，进一步提高课堂教学效率，在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。
4、继续加强英语学科的教学管理力度，努力使英语成为我校的优势学科之一。
2020——2021学年度下学期工作计划
2020——2021学年度下学期工作计划2020——2021 学年度下学期工作计划一、目标设定在2020年下学期，我将制定以下目标，以提高工作效率和提升工作质量。
1. 在教学方面，争取优秀教学评价。
2. 在科研方面，完成有效的研究项目。
3. 在课余活动方面，积极参与学校社团和俱乐部的活动。
4. 在自我提升方面，参加培训和进修课程。
二、教学计划下学期，我将注重以下内容，以提供高质量的教学。
1. 图书馆研究项目在图书馆方面的研究项目中，我计划指导学生进行独立研究，培养他们的研究和分析能力，并帮助他们撰写高质量的论文。
2. 实践性课程通过组织实践性课程，我打算提供更多的实际操作机会，让学生能够将理论知识应用到实际中，增强他们的动手能力和解决问题的能力。
3. 学生学习小组我将鼓励学生自愿组成学习小组，在小组中进行学术交流和合作，互相督促，共同提高学习效果。
三、科研计划下学期，我将专注于以下科研项目，以提升自己的研究能力和科研成果。
1. 文献综述针对我感兴趣的研究领域，我将进行文献综述，了解该领域的最新进展和研究现状，并为下一步的研究奠定基础。
2. 实验设计与数据收集我计划设计并完成一项科研实验，并准备收集和分析相关数据，以验证研究假设并得出科学结论。
3. 学术交流与发表我将积极参加学术研讨会和学术交流活动，与同行学者共享研究成果，并尝试将我自己的研究成果发表在相关学术期刊上。
四、课余活动计划下学期，我将积极参与学校社团和俱乐部的活动，以丰富自己的课余生活。
1. 参加跆拳道俱乐部我计划加入学校的跆拳道俱乐部，通过跆拳道的训练，提高自己的身体素质和自我防卫能力。
2. 参与学生会活动我将积极参与学校学生会的各项活动，包括文艺表演、志愿者服务等，与其他同学一起培养团队合作和组织能力。
3. 组织学术讲座我计划与几位同事合作，组织一场关于学术研究领域的讲座，邀请专家学者来校讲解最新的研究成果，以促进同学们的学术兴趣。
教学工作计划20-21学年第二学期
XXX小学教学工作计划（2020-2021学年度第二学期）一、指导思想以县教育局工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。
二、工作目标:1.本学期以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。
重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。
2.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，人文化，努力提高学校的教学管理水平。
3.进一步加强教师队伍建设，努力提升教师素养。
确保教师队伍有层次、有稳固地提升教学水平。
组织好每周的教学教研活动。
4.加强教研组的建设，抓好集体备课，开展部分教材“资源共享式”备课活动，使各科教研活动开展丰富有效。
5.做好学科质量监控工作，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
三、主要工作:（一）常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控1. 加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。
狠抓毕业班教学工作。
定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。
2.每月召开教学月工作例会，在校长的带领下，与教导处主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。
实行推门听课制度，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程，重视教学细节，组织好各学科期中、期末考试。
3.坚持每月对一个年级进行教学视导，让教管人员深入课堂，了解教学，关注教学质量。
（二）科研引领教学继续加强教研组建设，发挥教研组教研功能提高教研活动质量是提高教师素养的保障。
本学期，对教研活动有以下要求：（1）听课要求：教师每学期至少听课20节，教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要达到25节，分管校长及教务主任听课不少于30节。
2020-2021学年第二学期教育教学工作计划
2020-2021学年第二学期教育教学工作计划2020-2021学年第二学期教育教学工作计划一、工作宗旨坚持以学生为中心，突出教学质量和效果，不断提高教师的教学能力和教学水平，促进学生的全面发展。
二、工作目标全面提高学生的学习积极性和学习效率，提升学习成绩。
加强学生的实践能力和创新能力的培养，提高学生的应用能力。
加强学生的综合素质和人文素养的培养，促进学生的全面发展。
加强教师的教学能力和教学水平的提高，促进教师的专业发展。
改进教学管理和服务，提高教学质量和效极。
三、工作重点加强课堂教学质量的提高。
改进教学方法和手段，提升教学效果。
加强学生的个性化教学，促进学生的全面发展。
加强学生的实践能力和创新能力的培养。
加强学生的综合素质和人文素养的培养。
加强教师的专业发展和教学能力的提高。
改进教学管理和服务，提升教学质量和效率。
四、工作措施加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
加强教学资源建设，丰富教学手段。
加强个性化教学，满足学生的不同学习需求。
加强学生的实践能力和创新能力的培养。
加强学生的综合素质和人文素养的培养。
加强教师的专业发展和教学能力的提高。
改进教学管理和服务，提升教学质量和效率。
五、工作考核通过学生的学习成绩、实践能力和创新能力的提高以及综合素质和人文素养的提升来考核教学工作的质量和效果。
通过教师的专业发展和教学能力的提高来考核教师的教学贡献。
通过改进教学管理和服务来考核教学工作的效率。
六、工作后续定期汇总、总结教学工作，不断完善教学方法和手段。
及时分析学生的学习情况，调整教学计划和教学方法。
继续加强个性化教学，满足学生的不同学习需求。
加强学生的实践能力和创新能力的培养。
加强学生的综合素质和人文素养的培养。
加强教师的专业发展和教学能力的提高。
改进教学管理和服务，提升教学质量和效率。
2020-2021学年度教学工作计划 (1)
小学教研工作计划（2020——2021学年第二学期）一、指导思想2015年我校教学工作仍将以科学发展为指导，立足我校的实际发展，围绕教学育人这个中心，树立以育人为本、科学创新的教学理念，抓好教师的教学工作，教学观模，论文、成果推荐，学科带头人的培养等模式。
让教师在教书中做好教学研究，在研究中把成果运用在教学前线，为提高教学质量而服务。
二、工作目标1、继续抓好常规，开齐课程，开足课时，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。
2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。
3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。
4、继续抓好、抓实毕业班的教学工作。
5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。
6、加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。
三、改进教学的措施及教学中应注意的问题（一）以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。
教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。
全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。
1、本学期，集中精力抓好教学常规的落实。
组织教师认真学习《东明县教学常规实施指导意见》，做好教学常规的过程管理。
从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。
对教学常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽查，屡次不改者将情况报中心小学。
2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。
本学期按照区教育局的要求，各校3-6年级开设英语和信息技术课程，让农村孩子与城市孩子享受同等教育。
3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。
积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。
4、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。
2020-2021学年度教学工作计划(通用版)
2020-2021学年度教学工作计划(通用版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.( 工作计划)部门：_______________________姓名：_______________________日期：_______________________本文档文字可以自由修改2020-2021学年度教学工作计划(通用版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破，特定20XX——20XX学年度教学工作计划。
一、指导思想继续深化新课程改革，全面推行“学案导学”，逐步完“自主互动探究”教学模式，进一步提升我校办学水平和办学效益。
二、总体思路1、工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。
2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率。
3、工作方法：深入教学，深入班级，深入教师。
4、工作难点：实施学籍管理电子化。
5、工作特色：倡导良好的教学风气（注重补差工作）。
三、工作目标1、协助学校贯彻执行党的教育方针,按照教育规律办学，全面完成教学任务.2、协助校长制定并组织实施学校教学工作计划，指导、检查和总结教育、教学工作。
3、贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》4、九年级是初中教学最关键的一年，要统筹规划，夯实基础，培养能力，加大检查监督力度，力争20XX年我校中考成绩有新突破。
5、七、八年级重点加强基础知识的教学和基本技能的训练，特别是语、数、外等基础学科的教学，夯实学生的基础。
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2020-2021学年度教学工作
计划(通用版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
部门：_______________________
姓名：_______________________
日期：_______________________
本文档文字可以自由修改
2020-2021学年度教学工作计划(通用版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破，特定20XX——20XX学年度教学工作计划。
一、指导思想
继续深化新课程改革，全面推行“学案导学”，逐步完“自主互动探究”教学模式，进一步提升我校办学水平和办学效益。
二、总体思路
1、工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。
2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率。
3、工作方法：深入教学，深入班级，深入教师。
4、工作难点：实施学籍管理电子化。
5、工作特色：倡导良好的教学风气（注重补差工作）。
三、工作目标
1、协助学校贯彻执行党的教育方针,按照教育规律办学，全面完成教学任务.
2、协助校长制定并组织实施学校教学工作计划，指导、检查和总结教育、教学工作。
3、贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》
4、九年级是初中教学最关键的一年，要统筹规划，夯实基础，培养能力，加大检查监督力度，力争20XX年我校中考成绩有新突破。
5、七、八年级重点加强基础知识的教学和基本技能的训练，特别是语、数、外等基础学科的教学，夯实学生的基础。
做好六年级的课程设置，教学进度，学生管理和教学管理工作，安排工作经验丰富，责任心强的教师担任六年级班主任，并制定好六年级班主任工作计划，确保学生管理开好头，起好步。
6、进一步加大教学研究和教学管理力度，抓好教学常规，
抓集体备课的实效性，认真落实“日查周评月汇总，期中期末搞讲评”的要求，向“严细实恒”、“四精四必”的过程性管理要质量要效益。
7、开展多种形式的课堂教学活动，在“学案导学”和“启发式”教学方法上下功夫，实行典型教师带动工程。
8、建立学生、家长、领导、教师定期评教制度，通过评教帮助教师总结经验改进工作。
9、做好控掇保学工作，实行包保责任制和责任追究制，确保辍学率不超标。
四、具体任务:
1、教学视导：平时整理好有关的各种档案材料，做到档案齐全、规格高。
2、教学管理：
（1）教学常规：每周按时组织教研会成员对全校教师的各类常规进行检查，严格记录检查结果。
（2）上课：按照上级要求继续推行阳光课堂教学模式，做
到扎实开展、树立典型。
（3）抽检作业：每周抽查2—3位教师所教班级的学生作业，有效监督学生的“减负”情况。
3、教师管理
（1）学生评教，每月进行一次评教及时汇总评教结果并存档。
（2）教师培训：按上级要求，做好全体教师、青年教师、班主任等的培训工作。
4、教学评比
（1）青年教师听课评比：对全校青年教师进行讲课评比，督促青年教师教学水平达到一个更高台阶。
（2）备课堂：对全校教师备课进行展评，及时发现优缺点，使老师的备课真正具有实效性。
（3）作业：将语、数、英三科作业进行展评，发现优差促进教师及时高质量批改作业。
5、教学测评：
（1）考试：高质量组织安排期中、期末考试不出任何差错。
（2）九年级中考：组织九年级微机、体育测试、实验技能考试等工作。
五、具体工作措施：
1、明确工作目标和工作重心，制定针对性强、科学合理的计划措施，力争落实到位。
2、九年级是初中教学关键的一年，学校要统筹规划、夯实基础、培养能力，根据区教研室《初中教学工作意见》的要求，结合我镇实际情况制定切实可行教学工作计划，加大检查监督力度，狠抓“四精”“四必”的落实。
3、在落实“严细实恒”的基础上，加强教学常规管理，为提高教育质量奠定基础。
（1）加强对集体备课的管理，要继续坚持和完善集体备课制度，杜绝集体备课的形式主义，要定时间、定内容、定主讲人，发言稿和讨论意见都要整理存档。
集体备课重点研究教材，制定教法和学法上，切实提高集体备课，把研究学情作为备课的一项
基础性工作来抓，增强备课的针对性。
继续落实“三定四备五统一”的要求，认真执行“六个再设计”的有关规定提高学案的复备质量。
（2）加强检查，作好教学常规反馈工作。
本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度和教学常规反馈制度。
同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平等进行评价。
（3）规范教师的教学工作。
各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展要求，各科围绕教学大纲的要求，制定出切实可行的新学期工作计划，认真备课、上课和作好辅导工作，教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
（4）抓好音、体、美、综合实践、地方课程的教学。
协助体育组做好学生体质健康工作；协助体育组组织学生参加中小学田径运动会。
（5）开展各类教师业务竞赛工作，为教师和学生的成长着想。
（6）坚持听评课制度，要做到有听必评、以评促教，提倡跨学科听课。
学校既要安排目的明确、主题突出，全员参与的阶段性听课活动，也要提倡随机听课、推门听课；每周平均听课节数，校长不低于2节，业务校长不低于3节，教师不低于2节。
（7）加强对作业练习的管理。
作业布置要做到数量适中，批阅及时，对出现的问题要跟踪矫正，认真讲评，提高练习质量，要精选资料，杜绝在资料运用上舍近求远、避重就轻的做法。
要坚持“四精四必”提高练习质量。
（8）做好培优辅差工作。
在平时教学中，教师要强化对学生的服务意识，让学生学得轻松。
教师要注重提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一堂课。
特别是做好培优的同时，想方设法做好补差工作。
（9）按照“日查周评月汇总，期中期末搞奖惩”常规管理要求，学校每月对教学常规组织一次全面检查，量化打分，公示无异议后，结果纳入对教师的考核讲评。
（10）建立学生、家长、领导、教师定期评教制度，通过
评教帮助教师总结经验改进工作，评议结果与教师的奖惩挂钩，存在问题的教师要写出书面整改意见，相关档案整理存档。
4、加强对教师的管理。
（1）搞好教师培训工作。
在动员教师不断参加高学历进修以外，配合教师进修学校组织好教师全员培训，使教师素质不断提高。
（2）加强教研，搞好听课。
组织开展教研工作计划，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。
任课教师一学期听课不得少于25节，教研组长、级部主任不少于30节，领导干部不少于30节。
（3）要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查，并做好详细的记录。
教研组长配合学校开展青年教师课型“过关”活动，促进青年教师尽快成长。
5、加强新课改，以科研促进教育改革
（1）鼓励教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身修养，改善教育教学方法，树立质量意识。
（2）及时总结教学经验、方法，形成有建设性的意见或书面材料，每学期上交论文一篇。
（3）加强对新课程标准的学习和研究，探索新的教学方法，及时做好总结。
6、加强班级文化建设，做好控辍保学工作。
（1）继续加强班级文化建设力度。
班级文化建设是校园文化建设的核心，学校要继续发扬这方面的好经验、好做法。
要注重“学生成长档案袋”内容的充实和班级张贴内容的不断更新，注意档案的搜集整理工作。
学校要充分利用系列主题班会、丰富多彩的文体活动等有意义的形式，有针对性在开展信心、感恩和养成教育，扎扎实实地对学生进行理想、信念、责任、意志、品质、人格养成教育。
要尊重和发展学生的兴趣特长，积极拓宽条件，积极开设特长班及丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展。
充分发挥班主任的桥梁纽带作用，协调好学科教师的教学，密切同家长的联系，有条件的学校可建立家长委员会，让家长参与学校的有关活动，发挥
工作计划| Work Plan
工作计划家长的参谋和监督作用，形成教育合力。
（2）继续实施教育局关于控辍保学一票否决制，层层签订目标责任书，把控辍保学这项工作落实到人头，实行控辍保学动态管理，坚持每月一次调度，对于超标的责任人要严格执行责任书的要求。
7、做好档案的整理工作。
级部和教导处等科室要做好整档工作，根据各项工作的发展情况及时将档案整理好入盒入橱。
在新的一年里，教导处力争在学校的正确领导下，做好教育教学工作，使我校教学法质量更上一个台阶。
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