学写毛笔字课心得
小学生练习书法心得(五篇)
小学生练习书法心得（五篇）小学生练习书法心得（五篇）传统书法之所以受到广大人民群众的喜爱，因为它深深扎根于人们的生活之中，渗透到社会的各个角落，接下来是的为大家整理的小学生练习书法心得，希望大家喜欢!范文一：一年级暑假开始我就报名参加书法班了，虽然当时的年龄很小，但每一节课我都坚持去上课，从最简单的横、竖、撇、捺练起，越写越有信心，有时甚至把时间都忘啦，看着写好的一幅幅字帖，心中的喜悦无以言表。
掌握了基本笔画后就开始写楷书，主要是写古诗，二十首古诗要全部写完，看着厚厚的、密密麻麻的字我有点泄气，老师的鼓励与表扬给了我很大的信心，“万事开头难”嘛，我咬紧牙关一个字一个字地写，努力在写好基本笔画的同时注意字的间架结构，第一首诗二十个字我足足写了十节课，功夫不负有心人，我把古诗写到宣纸上，真有点出人意料，妈妈看到我的成果，会心地笑了。
接下来的书法课上，我勤勤恳恳，再接再厉，最终完成了楷书的全部课程。
现在我正在学些行书，尽管时间还不是太长，我已经在全国的“素质杯”书法大赛上获得了银奖，对我来说，这次荣誉不仅是对自己的肯定，更多的是鞭策自己今后要以更高的姿态进行自己的业余爱好。
学习书法已有两年半的时间，感觉自己收获颇丰，既锻炼了自己的耐性，又对传统文化产生了由衷的喜爱，尤其是春节前写对联的几天，在室外冒着严寒给路人们写对联，听着他们的表扬，天气再冷也会感觉心里暖融融的.，新春佳节挂上自己书写的对联，自豪之情油然而生。
成绩是可人的，但不足之处尚需改正，有时存在急躁情绪，精益求精的精神还有欠缺，请老师和家长给我力量吧，我会朝着自己的梦想出发，坚持到底。
范文二：一个阳光明媚的星期天，我和爸爸来到公园。
在公园里散着步，我和爸爸看见了有一位老人在练书法，他练的是毛笔字。
“你看，那里有个老人在练书法。
”爸爸对我说。
看了那老人写的字，真漂亮!于是，我下定决心，决定要练书法。
我买来了毛笔、墨汁和田字格的纸。
听同学说，练书法有酸、甜、苦、辣，我倒要看看练书法是什么样的滋味。
小学生学习书法的心得体会(7篇)
小学生学习书法的心得体会（7篇）小学生学习书法的心得体会（精选7篇）小学生学习书法的心得体会篇1今天，天气晴朗，我又写起了羊毫字，这是我天天的习惯。
呀!忘了自我先容，我叫周，现在六年级2班的学生，能够幸福、快乐地学习羊毫书法或许只有一年的时间。
听那些师姐们说，升上初中后，学习非常紧张，基本没有时间进行艺术学习，呵呵，那个暂时不管他了。
最少，现在每周我都能在谭老师亲身辅导下写字，凝听着古琴轻松愉悦地沉醉在书写中。
我是在三年级开始参加羊毫班的，是老师给我鼓励、信心。
那一天，我正式踏入谭老师的羊毫书法课堂，幽幽的墨汁香味让我感遭到传统文化的魄力，经过三年寒暑的刻苦练习，从最初的一笔一画到今天轻松的进行作品创作，也算是小有成绩了，嘿嘿!告知你们，随着羊毫字的进步，我的硬笔书法也遭到影响，越来越好了。
我发现自己之前的硬笔书写得非常幼稚，我看过其他同学的书写，好象就数我变化最大了，这可是与谭老师的悉心教导及我的勤奋练习密不可分的，之前经常听老师说，羊毫对硬笔有很大的影响，没想到在我的身上发生了。
静下心来写字好处是非常多的，你们没有看到很多人都用羊毫字写出一些警句挂在墙上勉励自己，而且字体还可看出一个人的性情和气质，学习羊毫书法进程很是漫长，有苦也有快乐，很多写得好的师兄师姐们升上初中后都以这特长为学校增了光，我既羡慕、但更期待所以，我觉得羊毫书法不但是一种文化，而且对硬笔书写也很有帮助，听完我的体会，你是否是也很想学呢?各位学弟学妹们，快点来学习吧!小学生学习书法的心得体会篇2郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。
养成这样的习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。
草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。
练习写字可以逐渐免除这些毛病。
此外，据专家研究表明，3-12 岁是人形成良好行为的关键期，12 岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。
练毛笔心得体会5篇
练毛笔心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于毛笔书法学习心得5篇
关于毛笔书法学习心得5篇关于毛笔书法学习心得5篇书法是中国特有的一种传统艺术。
中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。
毛笔书法学习心得（篇1）学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：首先作为一名教师，能写好，写一笔好，这是职业所要求的！因此在此种情况下，我开学学习书法。
教师特别是语文老师，写是很重要的基本功。
写我们常用写的就是上课时候的粉笔和平时写在纸上的钢笔，偶尔也写写毛笔。
这我们老师常称之三笔。
从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：1最基本的就是可以让自己的变漂亮起来；2可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。
有人说“如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。
我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。
那我一直以来是如何学习书法的呢？首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的也就好起来了。
然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。
比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。
名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种体，我都会加以练习。
取人之长，补己之短。
从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。
我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。
通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
书法学习心得体会(通用20篇)
书法学习心得体会（通用20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毛笔书法课心得体会(精选9篇)
毛笔书法课心得体会（精选9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书法培训的心得体会（精选5篇）
书法培训的心得体会（精选5篇）当我们积累了新的体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编帮大家整理的书法培训的心得体会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
书法培训的心得体会1书法是中华民族的传统艺术之一，它集实用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身。
师范念书的时候我曾学习过书法，但那个时候学得不认真，而且毕业后再没写过，早就忘记了怎么用笔。
这次教育局举办的为期三个月的书法培训中，在老师的点拨下，我似乎窥见了隐藏在书法背后的东西。
我开始享受展纸蘸墨，运腕挥毫的感觉。
以下是我的心得体会。
学习书法讲求个“静”字，学习的过程要求环境安静，内心平静。
虽然某些著名的书法作品，例如《兰亭集序》是王羲之在微醉的状态下才能发挥地淋漓尽致，但我相信这与王羲之练习书法时忘我的情境是分不开的。
他只有在学习的时候静心地研读字帖，勤加练习，才能成为流芳千古的著名书法家。
刚开始写毛笔字的时候很浮躁，喜欢挑着字写，后来却渐渐喜欢上了心由烦躁变成平和的过程。
我先读字帖，掌握字的基本结构，再临摹字的笔法，如同小心翼翼的完成一件艺术品。
我觉得现代人太需要将传统的书法拾起来了，它没有大动作，不需要大场地，斗室之中却可以使躁动的心变得平静。
我们每天生活在快节奏的世界，鳞次栉比的高楼大厦让我们变成了“房奴”，先进的科学技术让我们变成了“屏幕脸”、“鼠标手”，社会竞争带来的巨大压力让我们变成了“啃老族”。
被压抑的负面情绪得不到及时的宣泄，我们变得焦虑，失眠。
但在练习书法的时候，奇异的是，体内叫嚣的不安因子慢慢归于安宁，一个人的胸襟也可以变得开阔。
正因为如此，学校要开设书法课。
一方面，让学生写好字；更重要的，或许就是让学生浮躁的心得以平静。
借以培养学生健全的人格。
学习书法还需要个“恒”字。
老师指导我们说，平台期是每个练习书法的人都会遇到的。
在平台期的时候，会觉得特别烦，怎么写都没有进步，这时候我们可以暂时不要拿起笔，而是读读帖，等克服了这种烦躁的情绪，书法水平就会更上一层楼。
学习书法的心得体会(通用15篇)
学习书法的心得体会（通用15篇）学习书法的心得体会篇1在开学的前三周，我学习了书法。
同大一下半学期的书法大体相同，主要是学习颜真卿的颜体。
但是练得时间太短，成效并不太大，还需进一步的学习和长时间的勤奋练习。
在学习书法，阅读书法史的时候，要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。
这种法则，虽然在外在形式上的表现，历代不同，各人相异，但其内在的规律法则却是一样的。
学习书法，很重要的就是从点画用笔上去找古今一脉相承规律。
历代大家都很重视写楷书，学书法的人不能在楷书体会到多少书法规律性东西于其他书法是不会体会很深的。
除了实用以外，楷书里面包含了大量的书法最基本规律和完备的笔法。
楷书让人静下来注意每个点画的动作，细节，尽量把每个提按转折做到位。
长期靠这个养成的用笔习惯，让人手下的感觉微妙而细腻。
结合历代大家对不同人物书法的品鉴，用心比较和体会里面的高低好坏，去认识书法最基础本质的东西。
还有就是要把不同的书家多做横向和纵向的比较。
在学习过程中不断矫正自己，依靠的就是不断深入的读帖和临帖。
用笔尤其要注意起笔和收笔的地方。
不管写哪种书体，行笔必须自然，动作必须连贯，笔势要畅，势圆笔方，势方笔圆，整个动作就像打太极一样，动作要有节奏，要合于自然。
行笔要提中有按，按中有提，笔要留得住，杀进纸去。
不能有含糊的东西。
顺着心中的节律，从胸有成竹到胸无定数，自然生成。
写唐楷有收获，再写魏碑也不会有太大障碍，只不过用笔更方一些。
它的笔势是一致的，都是一脉相承的。
学艺术的三个层次：一，技法上的学习；二，视觉形式的研究；三，精神层面的修养。
写褚的楷书，用笔的时候，要注意笔锋的变化，敏锐的捕捉笔尖入纸，行笔，出锋的运动轨迹，要充分发挥出笔毛的弹性。
点画”是动作，蕴含有基本的笔法和动作在里面，过去的人对书法强调动作，笔法。
用“线条”来讲书法是讲不彻底的，因为书法根本不是线条。
好的书法能表现出作者人生，生命的体验。
无论文学，还是书法，既含蓄又直接。
学习书法的心得体会(集合15篇)
学习书法的心得体会(集合15篇)学习书法的心得体会(集合15篇)学习书法的心得体会 1通过学习书法，我受益匪浅。
文化水平不但有了提高，同时还锻炼了我的大脑和手，又告别了枯燥的生活。
以前，我对书法一知半解，只是对写字感兴趣，开始写字时，手总在抖，手腕僵硬。
大横大竖总写不好，字体也没力度。
于是，我从基本笔画到偏旁部首再到间架结构都详细解读。
下定决心一定学好书法。
通过不停地去练、去学和临摹字帖，勤学苦练基本功，逐渐字体有了模样。
写字手也不抖了，手能控制笔了，手腕也有劲了，学习的.信心增强了。
于是对写书法有了兴趣。
我体会到要想写字，就必须具备毅力和方法。
勤奋钻研，凝神静气地写书法。
正向老师教我们的那样，认真加勤奋等于收获。
我牢牢地记住这一点。
这样才能写好、写快漂亮的字。
在学习书法中我领悟出，要想取得事半功倍的效果，提高多方面的文化修养。
扎扎实实的练好书法基本功，尤其要重视临摹优秀的字帖，增强信心，学有所成。
每每看到好的书法作品，能得到艺术的熏陶和感受书法的魅力。
我体会到学习书法还是一种美的享受。
学习书法的心得体会 2在丹桂飘香的季节，我加入了文化馆的书法学习班，学习的时间是快乐的，也是短暂的，转眼间，在寒冬岁尾，第一期书法班在我们的不舍中即将结束。
虽然只有短短四个多月的学习，然后，有良师教导，有同学相伴学习，真是令我收获良多，现总结如下：一、了解书法的系统知识。
书海浩瀚，名家辈出，作为一名业余的书法爱好者，虽心向往之，却不知从何开始。
陈斯老师在开学初就为我们系统地介绍了各个朝代书法的名家及其特点，在他的.建议下，我选择了褚遂良的《伊阙佛龛碑》作为临摹帖。
褚遂良的字清秀雅致，内蕴而不张扬，《伊阙佛龛碑》又是他的精品之作，临摹了一个学期，收获良多。
二、纠正错误姿势，调整学习方法。
由于没有经过老师指点，虽然自己儿时曾练过一段时间，但一直无法掌握要领，字也没有长进，往往练着练着就充满挫败感，以至对书法也提不起练习的兴趣。
小学生学习书法的心得体会(精选5篇)
小学生学习书法的心得体会（精选5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习书法心得体会5篇
学习书法心得体会5篇更多心得体会相关文章推荐↓↓↓旅行社实习生心得体会范文参观科技馆的心得体会教师学习张桂梅事迹心得体会快递公司的实习心得体会军训心得体会1000字学习书法心得体会(1)书法是一门艺术,是一种学问,一种文化,书法艺术,书法技艺,博大精深,是中华民族的传统文化的瑰宝.我们中国书法有三千多年的历史,是古人聪明智慧的结晶,是祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富.是我国独有的一门艺术.书法也可以理解为汉字的书写方法和规则,方法和规则是进行书写活动时遵循的法则,按照书写方法,规则写出来的字迹.书写作品是按照一定的方法和规则创造出来的.退休后,我爱好写大字和书画,而毛笔字不同于书法,过去所写毛笔字是自由体,笔画不规范,随意写写画画,不按规则去写,不成体系.近两年,我参加了五家渠市文化馆举办的书法培训班.这个班是公益性的,不收学费,配有专职从事书法老师任教.教材是统一用汉隶〝曹全碑〞书法教材,任课老师从书法的横.竖.撇.捺.点.钩.折弯一笔一画从用笔教起,老师不仅在书板上亲自写,而且还手把手的亲自教,使学书法的初学者,掌握了书法基本笔画,然后一个字一个字地教,从握笔.用笔.运笔,老师手把手地教学员,运笔时从起锋.侧峰.回锋的基本知识,老师教得认真,学员学得扎实,很快提高了学员的书法学习热情.通过两年来书法理论和实践系统地学习,在专职书法老师的指导下,受益匪浅,收获很大,进步很快.最近,三月份我用所学习的隶书书法的规则和方法,按照书法的规则,规矩创作出了8幅书法作品.参加了石河子大学纪委举办的反腐倡廉书法展览,四月份,我创作出了6幅书法作品,其中3幅作品是内弟创建的食品厂,我创作了〝辉煌创业史,豪情南通人〞书法作品得到亲友们的高度评价和赞赏.又写了三幅书法作品参加了石河子大学老年书法展览,这对我所学的隶书书法技艺水平得到很快的提高.学习书法要有勤奋精神,要耐得住寂寞,弃去浮躁,脚踏实地进行研究,我每天要保持3个小时的临贴练字,白天忙了,晚上补课,要有自觉的学习坚持精神,不要急于参加书法展览,只有书法基本功的千锤百练,功到自然成,书法作品一定会写出漂亮的书法文字,取得优异成果,会得到意外的收获.隶书作为初学者来说,容易上手的,从隶书入手学书法是一个既专又宽的路子.通过书法学习使我体会到既锻炼了眼神,又开阔了智慧,是用脑.用手,用眼,同时运动的好方法,真是活到老,学到老,学无止境.临贴要有几篇,几十篇地反复推敲练字,对照字帖,不仅要写得像,更要写得好,写得精,要求精益求精,细了再细,不可精选应付,也不可随意造字,在临贴动笔前首先要读贴,因此,读贴是临贴的前提,只有在理会的基础上再运笔,以隶书系统的某种基本形态,以此为临习的范本,灵活调用隶书的各种字法和各种笔调去为自己的创作服务.〝曹全碑〞是汉隶的代表作之一,以汉隶的篡书简化演变而来,字形由长变为扁方,笔画由弯变直,出现波挑以依势变为横势,笔画在篡书的直.曲.点的基础上增加了撇.捺.钩.挑.点.折加上横竖,汉字的八种笔画基本成型,同时汉字更为简化,笔画更为规矩,长短更以丰富多彩,其文字字型写现代文字大同小异,为中国现代文学,文字及书法奠定了坚实的基础.汉隶〝曹全碑〞是汉碑中挑鱼盛誉,以风格飘逸多姿,结构匀整,著作于世.古人评说〝曹全碑秀美飞动不束缚,不驰骤沟神品也〞,其结字习整,透阔典丽,用笔方圆兼备,而以圆笔为主,美妙多姿,是汉隶成熟期飘逸秀丽的一路书法的典型.隶书的匀圆的线条,变成平直,方正的笔画,字型略微宽扁,横画长,而直画短,讲究〝蚕头雁尾〞.〝一波三折〞,运笔更为简短.隶书也是日积月累靠许多人共同创造的.汉隶蕴含着一种特大的气势,充溢而涌动的雄健的力量,精美绝妙的汉隶至今仍然散发着无穷无尽的艺术魅力.学习书法心得体会(2)学习〝书法艺术鉴赏〞这门课程的时间不长,但在我所上过的几堂课中,我依然感受到这门课程的独特魅力——中国书法艺术的悠久历史和精神内蕴.我就像翻开了一本弥漫着浓郁油墨香气的书,欲罢不能的沉浸在书法艺术的世界里.曾经只懂得〝篆书,隶书,楷书,行草,草书〞,〝柳体,颜体〞的我并不了解整个书法艺术发展的历史过程和书法艺术的赏析.从前的我觉得书法就是写大字,但上了课之后,我明白,书法不仅仅是写字,它是一种艺术,是一种文化,它利用了最平淡无奇的生活实用工具——文字,负载了中国几千年的历史文化,能透露出写字人的性格和气质,也是大千世界的抽象和浓缩.其实,我觉得,书法和绘画一样,是一门跨民族,跨时代,跨文化,跨国界的艺术.绘画是以色彩为媒介,以画面为形式;书法是以线条为媒介,以笔墨为形式.它们都是抽象的,有细腻精微的外在形式和深沉丰厚的精神内蕴.当摩尔的雕塑在美术馆展出人头攒动的景象出现,当人们争相去博物馆看凡高的《向日葵》,我们想到什么了吗?每年有许多学子留洋学画,但又多少高中生会在家练书法呢?既然绘画艺术能向全世界覆盖,书法艺术要走出国门,走向世界,是有可能的,那需要我们炎黄子孙共同努力,先从我们自己做起,重视先辈留下的宝贵文化财富——书法艺术,向世界诠释其精髓,将其发扬光大.学习书法也有一段时间了,现在将学习书法的心得体会总结如下:1.最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;2.可以陶冶自己的情操,书法需要的是耐心和持久的坚持,因此在练习书法的同时,可以修心养性,这对于提高自己的素养,很有帮助.有人说〝字如其人〞,我想可能指的就是这个方面的意思.我想学习书法的好处最主要的就是以上两点.那我一直以来是如何学习书法的呢?首先,在平时的工作和学习中,注意养成良好的习惯,在需要写字的时候,我认真对待,绝不精选,从一笔一划练起,因此渐渐地我的字也就好起来了.然后,我在工作之余,抽取一定的时间学习名家书法.比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字,在练习的同时,陶冶了自己的情操了,也让自己工作之余的生活更加充实.名家书法有很多,颜真卿的,柳公权的,赵之谦的,等等我都挺喜欢,不管是哪个书法家,不管是哪种字体,我都会加以练习.取人之长,补己之短.从楷书到隶书,再到行书,草书等等,我都在学习之中.我觉得草书最能体现人的性格了,因而草书最难以练习的,也许只有书法大家才能挥毫成草书.学习书法心得体会(3)学习书法有没有收获?肯定有收获,而且收获很大.下面我就来分享我个人学习书法的3点心得体会.第一点:书法改变了我的人生.对联是民间最直接的书法作品有人质疑,真的有这么大的收获吗?我个人认为是书法改变了我的人生._85年我五年级的时候开始学书法,教我书法的语文老师也是我的亲戚,按辈分我当叫他〝姑丈〞.他在我们县城是大名鼎鼎的〝书法家〞,村里红白喜事,写对联.挽联,都能见其挥毫泼墨的身影,而且,他凡是参加县里举办的书法比赛,必定获奖,是当地公认的书法〝名家〞,能写隶书.楷书.行书和草书.初中时期我的书法开始有长进,到了高中阶段,书法已在全校名列前茅,硬笔书法比赛拿了全校第一名.当你硬笔书法比赛获得全校第一名因为书法写得好,班主任和语文老师对我非常好,班级的板报抄写,都是我起笔.说到书法,我也很感激我的高中语文老师,他不但在作文写作上给予我谆谆教诲,还鼓励我继续练好书法.__年,在那个千军万马过独木的高考岁月,在一个县城中学,考上省城的重点本科院校实属不易.而那一年高考,语文总分_0分,我考了98分,其他文科类也考得很好,老师给我分析获得高分的原因时说,这可能与我的书法写得好有关,正常情况下,字迹工整,卷面整洁,改卷老师会给出一定的印象分.所以,后来我考上了省城大学中文系,在大学里面业余时间继续习练书法.书法写得好对学习和工作大有裨益大学毕业以后,我被分配到一家大型国有企业当秘书,当时,还没有普及电脑,领导的讲话稿多为手写版,厂党委书记的一些讲话稿,她都安排由办公室主任拟稿,让我来执笔书写.所以,毕业不到两年,我被提拔到厂政工部任厂报总编辑.遗憾的是,国有企业改革,让昔日国企的辉煌不再,企业效益每况愈下,大量的工人下岗,专业技术人才流失严重.我也选择了跳槽.书法作品展_98年,我参加谋电视台记者公开招考,经过笔试.面试,最后被录用入编,在几百人的选拔中脱颖而出.后来,我的台领导在一次个人谈话中告诉我,他说,其实我的笔试内容答题不算很好,但是他看中我写的这一手字,还有面试的时候,那种从容不迫的神情和对答如流的表达能力,适合做一名记者,才决定录用我.习练书法需要长期积累第二点:书法让我结识更多的良师益友学习书法永无止境,在工作当中,我因书法与许多书法爱好者和当地书法界名人多有交往.与书法爱好者平时有空多交流,成为了工作生活中的良师益友.在国有企业工作的那两年,厂里工会副主席是出了名的书法高手,人也孤傲,但我和他却私交甚笃.后来我调到海滨城市电视台做记者,他还趁旅游的机会,专程找过我好几次,和我喝酒聊天谈书法.在海滨电视台工作期间,因书法而与之结缘的领导和同事,后来都经常走往,谈得最多的也是书法.后来,我又调到了省直机关单位上班,对书法艺术我依然没有放弃.挥毫泼墨瞬间不过,有一些书友,写字很有个性,平时写字水平一般,但是酒过三巡,菜过五味以后,在半醉的状态下,再挥毫泼墨的话,那笔法功力,判若两人.用他们自己的话说〝李白是醉酒诗百篇,我是醉酒下笔如有神〞.后来,我发现其实有不少人在喝酒半醉状态下,确实写字另有一番风味.因为书法我跟书友们又学了摄影因为书法,我结识的这些前辈们当中,有不少人对摄影和绘画造诣很深,后来,在他们的鼓励和帮带下,我又开始涉足摄影行业,因为在电视台做过记者,对摄影摄像器材本身就不陌生,所以进步很快,后来参加摄影比赛获奖无数.学习书法让人心平气和第三点:书法让我身心更加健康书法有益于身心健康,我之前的文章已做了表述,不再赘述.简单讲一讲我个人的感受.首先,学习书法能让我养成做事有始有终的习惯.写一幅书法作品,不仅要写正文,还要写落款,加盖钤印,才能完事.其次,习练书法要集中精力,所以,眼睛要聚精会神,执笔之手要柔韧有余,气息要均匀,整个书写过程,就是精气神的提炼.一幅书法作品写下来,整个人身心得到一次陶冶.书法艺术展示习练书法还能缓和个人紧张的神经和生活节奏,释放压抑的心情,当沉迷在书法的精神世界里,那些扰乱心神的杂念会逐渐消失,让自己变得更加心平气和.欣赏好的书法作品,能让自己仿佛置身世外桃源,穿行于高峰流水.云岚幽谷之间,感悟如同跋涉人间〝仙境〞一般.学习书法心得体会(4)不知不觉,一个学期的大学生涯就快结束了.身为墨阁社中一份子,我感到非常开心和荣幸.这个学期主要是学习欧阳洵的欧体,但是练得时间短,成效并不太大,还需要进一步的学习和长时间勤奋的练习.小时候接触过书法,确切地说,是拿起笔写过字.当时小孩子心性,自然不会在写字之前观察字的结构.笔法,反而信心满满地认为硬笔书法写得还算工整,这毛笔字也不会差到哪里去.但到现在才发觉我彻底错了!真正动起毛笔来,写起来,简直不成样子.而这个学期,在师兄师姐点拨下,我似乎窥得了隐藏在书法背后的东西.学习书法很重要的就是从点画用笔上去找古今一脉相承规律.历代大家都很重视写楷书,所以我这个学期学习的楷书.首先是打好基础,打好基础就是学好各种笔画,点横竖撇捺等等.不管写哪种字体.行笔必须自然,动作必须连贯,笔势要畅,势圆笔方,势方笔圆,整个动作就像打太极一样,动作要有节奏,要合于自然.行笔要提中有按,按中有提,笔要留得住,杀进纸去,用笔尤其要注意起笔和收笔的地方.学习书法就是学习做人,练习书法就是磨练自我性格,提升人格.虽然现在只是短短的一个学期,但足以让我受益匪浅!学习书法心得体会(5)学习书法也有一段时间了,现在将学习书法的心得体会总结如下:首先作为一名教师,能写好字,写一笔好字,这是职业所要求的!因此在此种情况下,我开学学习书法.教师特别是语文老师,写字是很重要的基本功.写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平时写在纸上的钢笔字,偶尔也写写毛笔字.这我们老师常称之三笔字.从学习书法以来,我觉得书法有以下好处:1.最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;2.可以陶冶自己的情操,书法需要的是耐心和持久的坚持,因此在练习书法的同时,可以修心养性,这对于提高自己的素养,很有帮助.有人说〝字如其人〞,我想可能指的就是这个方面的意思.我想学习书法的好处最主要的就是以上两点.那我一直以来是如何学习书法的呢?首先,在平时的工作和学习中,注意养成良好的习惯,在需要写字的时候,我认真对待,绝不精选,从一笔一划练起,因此渐渐地我的字也就好起来了.然后,我在工作之余,抽取一定的时间学习名家书法.比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字,在练习的同时,陶冶了自己的情操了,也让自己工作之余的生活更加充实.名家书法有很多,颜真卿的,柳公权的,赵之谦的,等等我都挺喜欢,不管是哪个书法家,不管是哪种字体,我都会加以练习.取人之长,补己之短.从楷书到隶书,再到行书,草书等等,我都在学习之中.我觉得草书最能体现人的性格了,因而草书最难以练习的,也许只有书法大家才能挥毫成草书.通过一段时间的学习和练习,我觉得学习书法要注意以下几点:第一,学习书法要勤奋,贵在坚持练习,书法是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的,只有坚持练习下去,一定的时间之后才能有所成绩,不要想着立竿见影和一步登天.第二,学习书法要勤于思考,最好能找个老师.书法是一种艺术,而要进入艺术之门,最好是能有一个引导者.如果能找到一个名家大师作为自己的老师,那么对于学习书法的效果将会事半功倍.若是找不到老师,可以经常看看字帖和历代名家大家的作品,在看作品的时候思考这字的结构.形体.笔画.用力.布局等等方面,思考如何才能让一个字能够具有艺术感,即既漂亮美观,又具有神韵.要做到这一点,需要日积月累的观察和体会的,我想这也是我要到达的境界.第三,书法应该有自己的特色.当然这指的是书法一个比较高的境界.当书法到达一个比较高境界的时候,我们应该考虑加上自己的特色,加上自己对书法的理解和领悟,将自己的这种想法在书法中体现出来,真正做到字不仅有形,形美,而且要做到有神,神形俱备,这才是好的书法.有句话说的对,要想练好字,功夫在字外.当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候,可以做一些其他有益身心健康的活动,比如体操.武术.舞蹈.垂钓等活动,这将有助于书法的练习和水平的提高.总而言之,书法作为一门艺术,不是一朝一夕之功能够练就的,需要花费大量的精力和心血.需要提到的一点是,我们平时应该培养对学习书法的兴趣,兴趣是最好的老师,只有对书法有较大的兴趣,我们才能练就一笔好的书法.学习书法心得体会。
书法心得体会
书法心得体会书法心得体会（精选20篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的书法心得体会，欢迎大家分享。
书法心得体会篇1学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：首先作为一名教师，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的！因此在此种情况下，我开学学习书法。
教师特别是语文老师，写字是很重要的基本功。
写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平时写在纸上的钢笔字，偶尔也写写毛笔字。
这我们老师常称之三笔字。
从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来；2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的.同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。
有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。
我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。
那我一直以来是如何学习书法的呢？首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待。
书法心得体会篇2书法不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采，今天仍生机勃勃。
书法艺术内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。
书法作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养、审美和毅力，为将来的全面发展打下良好的基础。
现将个人在指导小学生学书法中的一些体会和大家分享如下：一、端正坐姿、熟悉笔画。
正确的坐姿对人的一生有致关重要的影响。
小孩上学后，经常要与汉字接触，特别是到一年级，开始学习书写汉字。
由于他们是第一次学习书写，所以，我们一定要重视“第一次”教育，让孩子一开始就养成正确的坐姿。
要保持坐姿正确，就要求做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。
写毛笔字的心得体会
写毛笔字的心得体会篇一：毛笔书法课心得体会书法教程学习心得体会感叹中国文化的灿烂辉煌，也感叹于这种文化的博大精深。
什么缘故说中国文化博大精深呢？其实从文字中就能够够看到，中国字五行八卦分四十九中，宋体首当其中。
古文人学士一生一世都用毛笔写字，而现代人们多用钢笔写字。
很羡慕那些字写得漂亮的人，起笔如行云流水，提笔如画龙点睛，那种完全沉醉在一个人的世界里的感觉人家说面由心生，其实字也由心声。
随着社会的进展，现在成天对着电脑打字，人们写字的机遇愈来愈少，很多学生都沉醉于与时期同步的高科技的产品中，专门是络对咱们的阻碍，很多人关于咱们中华民族传统的文化已经失去爱好了，其中书法也不例外。
此刻很多情形都能够上做的到，成效还比起传统的方式要理想，使很多传统的文化和适应都失去了他原有的功能。
通过学习毛笔书法这门选修课，尽管短短的几周课程没有方法是我精通者们底蕴深厚的艺术，可是让我有机遇在教师的指导下近距离接触和学习咱们独特的传统文化。
通过学习《徐利明书法教程》学习这门课的学习，专门是徐教师出色的示范讲解，一方面让我接触到了笔墨纸砚这些平常不怎么利用的书写工具，学习而且亲躯体会了写毛笔字的坐姿执笔要领，各类笔画的写法。
品尝到毛笔不听使唤的无奈，和写好一个字一个笔画的成绩感，也让我知道静下心来耐心的做情形。
另一方面，我了解了历朝历代闻名书法家的故事，书法的书体及特点还有她们的演变进程。
看到了王羲之的温润飘逸，颜真卿的刚劲有力、宽博宏伟、沉雄朴茂、饱满多筋，棉里藏针、柔中寓刚，欧体的法度森严，寓动于静，寓险于平；柳体的瘦硬坚挺，骨力洞达；赵体的华贵典雅，俊秀婉丽。
知道字如其人，字表现了文人气节。
通过徐教师的教诲，真书临习的时候，用笔的笔意上有必然的损耗，专门是笔触上，因此临的时候要有所弥补，寻觅字的笔画的原形，不要完全依照原帖的细节去仿照，笔画连贯书写产生的映带、笔触顺其自然。
碰到有含糊不清的字要用自己的明白得去弥补它，加以补充、发挥。
学生毛笔实训心得体会6篇
学生毛笔实训心得体会6篇学生毛笔实训心得体会6篇实训不仅能让学生提高了一系列必备的技能，同时还培养我团队合作、沟通协调等方面的能力，不断成长！现在随着小编一起往下看看学生毛笔实训心得体会，希望你喜欢。
学生毛笔实训心得体会【篇1】这个学期，我参加了学校的书画社团。
刚刚加入的时候，我不会使用毛笔，单老师会细心指导我怎么使用，我不会写毛笔字，单老师会一笔一划的耐心教我书写，当一个字怎么也写不好时，单老师还会帮助我发现问题并教我如何改进。
慢慢地，我们社团里的同学写的毛笔字越来越好了，会写的字也越来越多了，单老师还教我们画国画。
通过这学期书画社团的学习，我体会到了想把书法写好，首先要刻苦练习，不骄不躁，还要踏实做事，有耐心。
参加书画社团不但能教会我许多书法和国画方面的知识，还能带给我快乐，要谢谢我的单老师!不知不觉，跟单老师学习书法的这个学期即将结束了，身为单老师书法班的一份子，我感到非常开心和荣幸。
第一次看见单老师写的字，我的心灵就被深深地震撼了，心想我要是也能写出这么一手好字该多好啊!后来通过跟单老师的系统学习，我才知道，要学得一手好字并非易事，要打好基础，认真练习，不能有半点马虎。
这学期主要跟单老师学习了书法的基础，懂得了怎样裁纸，懂得了什么叫切笔，什么叫提斗笔，白云笔等，还学会了三下画葡萄叶，葡萄是两笔画成的，颜料与水的调配比例……在单老师书法班中，给我留下最深印象的却是老师的教学态度。
每次学习，老师去的都非常早。
教学过程中，每当我们字写得不理想的时候，老师会不厌其烦的反复范写，让我们仔细的观察老师的运笔过程，学习正确的运笔、用笔。
老师的这种认真、严谨的教学态度为我们做了非常好的榜样。
总而言之，单老师的教学，不仅使我的字有了很大的长进，同时也令我在精神上受益匪浅。
真的非常期待下学期单老师书法班开课继续学习。
学生毛笔实训心得体会【篇2】心正笔宗——这是自己对书法的学习态度。
心正，顶天立地为正，心正可养神，下笔字里即有神气，所谓：言为心声，字为心画，见字如见其人是也……笔宗，是用笔的正脉，当属书圣王羲之，正脉也是我们学习书法的楷模，所有历史名书家都绕不开它。
学书法优秀心得体会最新7篇
学书法优秀心得体会最新7篇学书法优秀心得体会（篇1）岁月如梭，新的一年不可逆转地又要结束了。
或许是逢年多思的缘由，书法与人生这一看似互不相干的命题，却时常萦绕于心，并且有了以笔留痕的冲动。
人生难，学书亦难。
人年少时，言谈举止常常无所畏惧。
而到中年，无形中就变得有所顾忌甚至小心翼翼了。
究其原因，大概是真正领略到生活的不易与人生的艰辛吧。
对于学书，可以说是“童心便有学书癖，手指今余把笔痕”!因之获得不少夸赞与奉迎。
而窃喜之余，甚至以己之长较他人之短，内心不免生出些许的轻浮与自傲。
当聆听了南开大学书法研究生导师田蕴章教授的三百余集书法讲座之后，可谓“余音绕梁，三日不绝”!方知什么叫大、什么叫家、什么叫风范。
羞愧之余，庆幸自己被田老适时地导引向“书法人生”的“中年“，开始变得理性而自知了。
按照古人通论，成一画家得需十年，而成一书家得需二十年。
真正的书家，既是文人，又是墨客。
自己年近不惑，已无缘于书家光环。
然有幸直面书法这一国学文化的高峰，虽然像无知的孩子挨了巴掌，但已知足矣。
我感到书法是上苍赐予我人生中年的礼物，让我在传统文化中感知中年的厚重，在提笔临习中体味努力的艰辛。
对于书法，不仅是写好字而已，还有其背后丰厚的国学文化。
没有国学文化支撑的书法是苍白的，把书法看成只是写好字的认识是肤浅的，而背离书法之“法”、盗用“书法”之名的所谓“创作”、“艺术”更是装神弄鬼、迷惑良知甚至是别有用心的。
同样，对于人生，如果仅仅满足于吃喝拉撒、养尊处优，我们的人生将是怎么样的一种境界?我们的社会将是怎么样的一种状态?作为一个普通人，对于社会来讲，不允许我们无为，更不允许我们无知。
人生有道，书学亦有道。
立足于现实的多元化思潮，人们常讲各人有各人的活法，也由此产生诸多的人生态度。
我想，不论哪种活法，都是要有前提的，就是在尊重个人意志自由的同时，遵守社会普遍法则、伦理道德等等。
概而论之，就是活出自己而又尊重他人，正所谓人生大道。
书法学习心得体会（通用15篇）
书法学习心得体会书法学习心得体会（通用15篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以将其记录在心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的书法学习心得体会，希望对大家有所帮助。
书法学习心得体会篇1为期一周的书法培训学习结束了，在培训中，通过书法老师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。
使我深深地感受到它不仅仅是一次对专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。
作为参加培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。
在培训中，聆听了朱宏、吴宝玉书法名师讲座，以及李伟东老师的书法与写字教学方面专业知识精辟的讲解与指导。
使我对书法专业知识有了较系统了解和新的认识。
这使我不仅学到了书法专业知识，而且从中也悟出了很多道理。
通过培训，认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。
中国文化博大精深和源远流长。
而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中国文化相表里，与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。
中国书法自古以来深受人们喜爱，它既能锻炼意志，又可陶冶情操；既反映个人的意志，又体现民族精神，是中华民族灵魂的具体体现。
书法艺术，不仅在国内深受人们的喜爱，同时在国际艺坛上也享有盛誉。
尤其在东南亚、朝鲜、日本、新加坡等地爱好成风，因此，书法艺术成为沟通我国和各国人民友谊的桥梁。
众所周知，书法是我国独特的传统艺术，千百年来，一直为人们欣赏和喜爱。
人们只所以会喜欢她，正是因为她能示人以美，可以说，他是无声的音乐，静态的舞蹈。
它触发人们对美的感受和联想，它是审美与实用的结合体。
学习书法不只是提高写字的水平，还能提高人的艺术修养和人的良好心里素质。
如练习书法可以陶冶情操。
练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操，使人振奋，受到美的感染。
如学习王羲之秀美挺拔的字体，可使人的性格变得开朗活泼；学习颜真卿端正的字体，就好像聆听一首抒情小调，可以使人性格朴实、厚重；中国自古讲究“文如其人”，许多大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操。
毛笔书法心得体会范文5篇
毛笔书法心得体会范文5篇毛笔书法心得体会范文篇1我有幸参加了“国培计划”乡村中小学教师书法传统文化专项培训，培训匆匆而过，回顾这几天的培训，并且收获颇多。
这次培训对于我们乡村教师来说，无疑是一次很好的学习机会。
作为美术教师，能参加这样的书法培训对我来说是多么好的学习机会。
这次培训中，我学到了不少东西。
这次培训还使我意识到了书法对于教师的重要性，教师的字体会潜移默化地影响学生的字体。
本次培训通过听老师的讲座，我深深认识到做为一位书法老师，不但要有扎实的基本功，而且还需要更多的文学知识才能更好的引导学生学习书法，学习书法不但可以培养学生的生活常规，而且可以使学生了解我国的经典文学，让学生从小学会做人，学会做事，传承了中国文化，陶冶了人的情操，提高了学生的审美能力，增进他们对祖国语言文字的热爱，加深了对传统文化的理解，增进了学生的学识修养。
通过听老师的示范课，我感觉到练字的过程首先培养提高孩子的学习品质，同时又是了解我国的经典文学的过程，而做好一件事情是不容易的，要坚持不懈，持之以恒，没有随随便便就成功的。
其次，培养孩子的耐性和注意力，从开始时的十分钟、二十分钟到现在的三十分钟甚至四十分钟。
再者，临摹的过程，也锻炼孩子的观察能力。
因为他必须仔细观察，才能发现这个字的结构特点，才能发现自己的字和字帖的字的差异，该怎样改进。
还有，我觉得，练字还能让孩子体验成功，在学习中形成良性循环。
我相信，受到赞扬，孩子的学习劲头就大，学习成绩也会不错，也会激励他更加刻苦练字，好好学习！我相信练字与学习是一种相互促进的关系，会形成良性循环。
在听老师的讲座，让我认识了书法的发展及怎样进行书法教学和写好楷书方法。
在楷书教学中教师必须从学生的习惯、执笔、坐姿等严格要求。
字的结构，字的笔顺，落笔的轻重变化，结构的安排，笔画的长短不一，原来都是有讲究的。
学习时，临练结合，摸索规律。
临帖是学习书法的不二法则。
断断续续临了几十遍，受益匪浅。
学习毛笔书法心得
学习毛笔书法心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学写毛笔字课心得
九江小学方芳
书法，是我国汉字书写的一种传统艺术，是中华民族文化中的一件瑰宝。
它不仅深得我国历代广大人民的喜爱和相传，而且早已远涉重洋、为世界人民所赞赏、学习。
我们是中华民族的炎黄子孙，继承和弘扬民族文化，责无旁贷。
况且，在人们日常生活中，无论是美化环境、装饰物品，还是欢庆节日、书写标语、祝贺志喜等，都不难发现各种书法的神姿。
因此，在小学语文教学大纲明确指出：“要重视毛笔字的教学，切实加强书写指导。
从描红、仿影到临帖，逐步做到写得匀称，纸面干净。
要注意培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。
要保证写字课的正常进行，不断提高写字课的教学质量。
”
通过学习田老师的三节毛笔字课，使我对书法有了更深刻的认识，受益匪浅：一是田老师的一手漂亮的“颜体”书法“点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有志”，赏心悦目，使人心之所往，不禁萌发出要好好练习毛笔字的迫切念头，激发了大家写字的兴趣；二是田老师对于书法教学的理念深深影响了我，正所谓“字如其人”，练字就是在学习如何做人，一如其颜体所表现出来的“颜公书如忠臣烈士，道德君子，其端严尊重，人初见而畏之，然愈久而愈可爱也。
”
说到书法教学，通过田老师的讲解并结合各年级的毛笔字教学要求，个人觉得应该明确以下几个注意的问题：
一、掌握“描红、临帖”的要求
描红：在纸上印好红色的毛笔字体笔画轮廓，让学生按照笔顺，一笔一笔地写，按笔画的粗细，长短，正确地写在红色字样上。
这是练写毛笔字的起始阶段。
在描红教学中，教师要指导学生按照字的笔
画写法、笔顺规则、结构特点书写，一画要一笔写成，不要涂来涂去。
否则，就达不到练习写字的目的。
临帖：临帖就是以范字或书法名家写的碑帖作为范例，照着样子练习书写。
对小学生临帖的要求主要是临得像。
笔画要像，间架结构要像，能够写出大体上像字帖上的字。
指导临帖，要让学生掌握临写方法，对字的笔画、笔意、间架结构和整个字的姿势神态，要用心揣摩。
临写时不要看一笔写一笔，要看好一个字一气呵成。
临帖，是小学生练字的重点阶段，难度较大，须要“兴趣”的培养，多加指导和鼓励。
另外有“仿影”等方法，在实际教学此方法不适用。
二、正确指导学生执笔方法和写字姿势
毛笔的执笔方法通常采用“五指执笔法”，具体是：用大拇指与食指捏紧笔杆，将笔杆竖直。
中指辅助食指向里钩住笔杆。
无名指向外抵住笔杆，便于笔尖上挑。
小指紧贴在无名指下面，对无名指起扶助作用，但不接触笔杆，做到“指实掌虚”。
写大楷时，笔要拿高些，约距笔头二寸左右；写小楷时，笔要拿低些，约距笔头一寸左右。
写字的姿势是否正确，直接关系着写字的效果和儿童的身心健康。
正确的写字姿势应该是：头要正，不要前倾，不要左右偏斜，上身要直，胸部略向前挺，眼睛同桌面保持一尺远的距离，同桌子的边缘保持一个拳头的距离；两脚平行着地，大腿平放，小腿垂直。
教学时要注意示范，或运用写字姿势挂图供儿童模仿。
随时注意纠正不正确的姿势。
三、写字课要有个正确的教学步骤
（一）、一般的步骤是：１．准备。
检查学生写字用具的准备情
况（“文房四宝”是否带齐？）。
对上次书写作业进行讲评，简要说明本节课的目的要求。
２．讲授。
出示范字，师生共同分析字形结构特点、书写要点和书写方法，教师范写，学生仔细观察。
３．练习。
学生练习写字，教师巡视，进行辅导。
在巡视中，随时纠正学生书写不正确的执笔方法和不正确的写字姿势。
４．小结。
教师对学生练习情况作简要的小结讲评。
比如：六年级中教学“葬”字的写法，首先出示示范字，分析字形以及其中包括的基本笔画，然后学生练习，教师指导。
（二）、要循序渐进，先打基础，对于初学者首先要注重汉字的基本笔画（点、横、竖、撇、捺、提、横折、竖勾等）的练习，然后进行偏旁部首的练学，最后是字的间架结构，才能形成一系列的学习链，达到最终的构篇能力，即书法作品。
（三）、教学过程中注重笔画评析。
教师往往只注重写字的结果，评论一个字的好差。
而缺少对每个笔画的评析。
学生初练毛笔字，要把握好整个字是不容易的事。
这就要求教师在学生练写过程中巡视，有意停留在同学身边，发现写的好的笔画应表扬，就是不怎么好的字，哪一笔写得不错，也应给予肯定。
（四）、多渠道去学习、参观（如：校内书画展、老年书画展等），这是学习书法的重要方法之一，任课教师也可创作书法作品给学生学习，另外，校内应多搞书画展，调动学生的学习热情和学习榜样。
四、持之以恒，由易到难，循序渐进，严格要求写字教学与其它学科一样，要培养兴趣，启发自觉。
教学要则应该由易到难，循序渐进。
要着重引导学生掌握起笔、行笔、止笔的要领，从笔顺、笔画、字形结构到行款格式，都要严格要求，具体指导。
并让学生体会
方法，掌握规律，讲练要结合。
只有在教师讲授必要的书写知识，持之以恒地进行严格训练，才能培养出熟练的书写技能。
学生的作业，可以通过比赛，张贴欣赏，激发兴趣，提高书写质量。