海明威的对话艺术ppt(北师大版)PPT优选课件
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海明威的对话艺术(最实用的好课件)
总结与展望
对海明威对话艺术的高度评价
海明威对话艺术在文学史上的重要地位 对话艺术对后世文学的影响 海明威对话艺术的独特之处和创新性 对海明威对话艺术的未来展望
对后世作家的期望与建议
深入观察生活，挖掘真实情感
注重对话的节奏和韵律，增强可 读性
添加标题
添加标题
添加标题
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简洁明了地表达，避免冗长繁琐
勇于创新，探索新的写作手法和 技巧
对未来文学发展的展望
文学创新：鼓励作家在创作中尝试新的表达方式和题材 跨文化交流：促进不同文化背景下的作家之间的交流与合作 科技与文学的融合：探索科技在文学创作和传播中的应用 关注社会问题：引导作家关注现实问题，为社会发展贡献力量
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海明威的对话艺术
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汇报时间：20XX/XX/XX
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CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 海明威对话艺术概述
3 海明威对话艺术的表现形式
4 海明威对话艺术的技巧 5 海明威对话艺术的影响 6 海明威对话艺术的局限与不足
单击此处添加章节标题海明威对来自艺术概述海明威的对话风格
海明威对话艺术的表现形式
简洁明快的对话方式
直接、生动的表达 省略多余的修饰词 使用简短的句子和短语 突出人物性格特点
生动形象的对话描写
简洁明快的语言 风格
运用比喻、拟人 等修辞手法
人物形象鲜明， 个性突出
语言富有节奏感 和音乐美
富有节奏感的对话结构
简洁明快的语言风格 运用短句和省略手法 强调对话中的情感和语气 通过对话展示人物性格和情节发展
过于直白，缺乏隐喻与象征
看书琐记 海明威的对话艺术ppt
• 1.本文关于对话艺术的理论,其主要 内容是什么?
删除不必要之点,只摘出 各人有特色的谈话,就可以 推见说话者是一个怎样的 人。
• 2.试用上述观点分析王熙凤、刘姥 姥、女孩子各自的个性。
• 王熙凤：表里不一、虚情假意、 精明厉害、世 故圆滑。 • 刘姥姥：世故老到,但囿于见识, 在贾府显得不甚得体,难掩粗鄙。 • 女孩子：机灵直率、开朗大方、 心眼好、善解人意、关心他人、心 疼八路军战士。
• 3.在高尔基看来,精彩的人物对话,让人 好像目睹了说话的人试从女孩子大量 话语中推想出符合她个性的大概模样。
女孩子的大概模样如下: 秀气,眼亮,唇薄,举止灵活, 声音流畅。
海明威的对话艺术
1.《海明威的对话艺术》的主要观点 是什么?
• 1.指出其作品只提供线索，尽量不提示人 物内心心情，让读者去想象；省略背景交 代和外在动作，但又为对话所暗示，空白 大、暗示强；在平静的对话中掩盖着内心 强烈的大幅度动作。 • 2.以上所构成的不动声色的“冰山风格” 式对话产生了世界性影响。 • 3.没有任何潜台词、潜对话的对话为现代 小说所不提倡。
看书琐记
作者简介：
• 鲁迅（1881年9月2பைடு நூலகம்日－1936年10月19日），原名 周树人；字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的 无产阶级文学家、思想家和革命家。 1921年发表 中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表 《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。 1936年10月19日因肺结核病逝于上海。鲁迅的作 品主要以小说、杂文为主，代表作有： • 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等 ； • 散文集《朝花夕拾》； • 散文诗集《野草》； • 杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》 《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》 《且介亭杂文》等。
海明威ppt课件
3/20
left for the Italian front to become an ambulance driver during World War I In 1918, he was seriously wounded and returned home within the year. His wartime experiences became the basis for his novel A Farewell to Arms.
Feature
Critical
14
第二章
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10/20
In A Moveable Feast, published after Hemingway's and Stein's deaths, Hemingway claims that Stein heard the phrase from a garage owner who serviced Stein's car. When a young mechanic failed to repair the car quickly enough, the garage owner shouted at the boy, "You are all a "génération perdue." Stein, in telling Hemingway the story, added, "That is what you are. That's what you all are ... all of you young people who served in the war. You are a lost generation.
left for the Italian front to become an ambulance driver during World War I In 1918, he was seriously wounded and returned home within the year. His wartime experiences became the basis for his novel A Farewell to Arms.
Feature
Critical
14
第二章
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10/20
In A Moveable Feast, published after Hemingway's and Stein's deaths, Hemingway claims that Stein heard the phrase from a garage owner who serviced Stein's car. When a young mechanic failed to repair the car quickly enough, the garage owner shouted at the boy, "You are all a "génération perdue." Stein, in telling Hemingway the story, added, "That is what you are. That's what you all are ... all of you young people who served in the war. You are a lost generation.
海明威 PPT课件
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5/20
美国波士顿肯尼迪总统 图书馆首次公开展出了 海明威和黛德丽之间近 三十封书信和电报，由 此披露了一代文坛巨匠 与性感“银幕女神”之 间那段长达三十年的柏 拉图之恋。
.
9
第一章
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5/20
Ernest Hemingway 欧内斯特·海明威 (1899--1961) ---- 文坛硬汉著称,是美利 坚民族的精神丰碑 获奖原因是: “For his mastery of the art of narrative, most recently demonstrated in The Old Man and the Sea, and for the influence that he has exerted on contemporary style”。(因
lost generation.
.
15
第二章
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10/20
Ernest Hemingway, perhaps
the leading literary figure
of the decade, would take
Stein's phrase, and use it
as an epigraph for his first
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海明 威 A Clean , Well--lighted Place
.
1
目录
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1 Life and experience
2 Lost generation
3 A Clean , Well--lighted Place
4 Writing style
.
2
第一章
目录
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海明威的对话艺术(最实用的好课件)
对后辈作家的启示与影响
01
02
03
语言简练
海明威的对话艺术启示后 辈作家在写作时要注重语 言的简练和精炼，避免冗 长和繁琐的表达。
情感表达
海明威的对话艺术强调情 感的真实和深沉，启示后 辈作家要注重情感表达的 细腻和深刻。
人物塑造
海明威的对话艺术在人物 塑造方面有着独特的风格 ，启示后辈作家要注重人 物性格的鲜明和独特。
对现代文学的贡献与影响
推动文学发展
海明威的对话艺术对现代文学的发展起到了重要的推动作用，为 后来的文学创作提供了新的方向和思路。
拓展文学领域
海明威的对话艺术在文学领域中拓展了新的疆界，为后来的作家提 供了更多的创作空间和可能性。
提高文学品质
海明威的对话艺术以其高超的艺术技巧和深刻的思想内涵，提高了 现代文学的品质和水平。
情感表达
在《战地春梦》中，海明威运用对话来表达人物之间的情 感纠葛和内心矛盾，使得读者能够更加深入地理解人物的 情感世界。
《永别了，武器》中的对话艺术
反映爱情主题
在《永别了，武器》中，海明威通过对话展现了战争背景下爱情的脆弱和悲凉，同时也揭 示了人性中的自私和冷漠。
刻画人物关系
通过对话，海明威成功地刻画了男女主角以及其他角色之间的关系，使得读者能够更加清 晰地了解人物之间的关系和互动。
海明威对话艺术在小说创作中的运用 ，为现代小说风格的形成做出了贡献 ，影响了后来的小说家在叙事和人物 塑造方面的探索。
对日常沟通的启示
有效沟通
海明威对话艺术强调语言的准确 性和直接性，启示人们在日常沟 通中应注重信息的有效传递，避
免冗余和模糊的表达。
倾听与理解
海明威通过对话展现了人物之间 的交流和理解，提示人们在日常 沟通中要注重倾听一的问题
九年级语文上册 海明威的对话艺术课件 北师大版
1940年发表了以西班牙内战 为背景的反法西斯主义的长篇小 说《丧钟为谁而鸣》（又名《战
地钟声》）。
1952年，发表了中篇小说《老人与 海》，塑造了“硬汉子”的形象。在作品
中作者一说个：人并不是生来要被打 败的，你尽可以把他毁灭掉， 可就是打不败他。
他的文体简洁，风格 独特，有“电报式”之称。
一、自读课文，初步了解课文内容。
政治中的潜台词：
有一次，有一个外国记者问周总理:“你们一直 对外说中国好, 既然中国好,那林彪为什么还要往外 国跑呢?“ 周总理没有说话,只是走到窗前打开了窗 子,意味深长地说:“你看,外面的空气这么好,但苍蝇 为词：
文中提到了契诃夫、莎士 比亚、笛福等几位作家，查找 这几位作家的相关资料，找到 他们某一作品中的人物对话， 并与海明威作品中的人物对话
作比较。
欧内斯特·米勒尔·海明威（1899—1961） 美国小说家。曾获得诺贝尔文学奖 。
1929年发表长篇小说《太阳 照常升起》，这是他的第一部重 要的小说，这部小说是海明威自 己生活道路和世界观的真实写照。
《永别了，武器》是海明威一部带有浓郁 自传色彩的作品，它和《太阳照常升起》是 “迷惘的一代”文学的最好作品。
二、自读文中评论性语段，找出本文 的主要观点（即海明威的对话艺术）。
极大的空白 冰
海明威的
山
对话艺术 极大的错位 原
则
丰富的想象
冰山原则 是一种文学创作理论.
1932年，海明威在他的 纪实性作品《午后之死》 中，第一次把文学创作 比做漂浮在大洋上的冰 山，他说：
“冰山运动之雄伟 壮观，是因为他只 有八分之一在水面 上。”
一、分角色朗读选文中医生和“我”的 对
话，结合情节，看看选文中亨利在妻子死后 有怎样的表现？体现了他内心怎样的感情？
地钟声》）。
1952年，发表了中篇小说《老人与 海》，塑造了“硬汉子”的形象。在作品
中作者一说个：人并不是生来要被打 败的，你尽可以把他毁灭掉， 可就是打不败他。
他的文体简洁，风格 独特，有“电报式”之称。
一、自读课文，初步了解课文内容。
政治中的潜台词：
有一次，有一个外国记者问周总理:“你们一直 对外说中国好, 既然中国好,那林彪为什么还要往外 国跑呢?“ 周总理没有说话,只是走到窗前打开了窗 子,意味深长地说:“你看,外面的空气这么好,但苍蝇 为词：
文中提到了契诃夫、莎士 比亚、笛福等几位作家，查找 这几位作家的相关资料，找到 他们某一作品中的人物对话， 并与海明威作品中的人物对话
作比较。
欧内斯特·米勒尔·海明威（1899—1961） 美国小说家。曾获得诺贝尔文学奖 。
1929年发表长篇小说《太阳 照常升起》，这是他的第一部重 要的小说，这部小说是海明威自 己生活道路和世界观的真实写照。
《永别了，武器》是海明威一部带有浓郁 自传色彩的作品，它和《太阳照常升起》是 “迷惘的一代”文学的最好作品。
二、自读文中评论性语段，找出本文 的主要观点（即海明威的对话艺术）。
极大的空白 冰
海明威的
山
对话艺术 极大的错位 原
则
丰富的想象
冰山原则 是一种文学创作理论.
1932年，海明威在他的 纪实性作品《午后之死》 中，第一次把文学创作 比做漂浮在大洋上的冰 山，他说：
“冰山运动之雄伟 壮观，是因为他只 有八分之一在水面 上。”
一、分角色朗读选文中医生和“我”的 对
话，结合情节，看看选文中亨利在妻子死后 有怎样的表现？体现了他内心怎样的感情？
高中语文北师大版必修五《老人与海》课件
作者介绍
厄内斯特·海明威(1899—1961)是美国上个世纪最著名 的小说家和短篇故事作家之一。他是“迷惘的一代”的杰 出代言人，也是第六个获得诺贝尔文学奖(1954年)的美国人 。
海明威笔下的硬汉独树一帜，在灵与肉、胜与败、强与 弱、苦与乐、生与死等一系列问题上、硬汉自有自己的精 辟的见解。
海明威是一位真正的男子汉。评论家们都曾把他比喻为 狮子。他意志坚强、精力充沛、生性爱好冒险。
北师大版语文高中必修5
老人与海
教学课件
课文导入
两条鲨鱼一起紧逼过来，他一看到离他较近的那 条张开嘴直咬进那鱼的银色胁腹，就高高举起棍子， 重重地打下去，砰的一声打在鲨鱼宽阔的头顶上。棍 子落下去，他觉得好象打在坚韧的橡胶上。但他也感 觉到坚硬的骨头，他就趁鲨鱼从那鱼身上朝下溜的当 儿，再重重地朝它鼻尖上打了一下。---他就是名叫圣 地亚哥的老渔夫，我们课文的主人公。
故事梗概
《老人与海》的故事背景是在二十世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫 ， 配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输 ，而是充满着奋斗 的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼 。大鱼拖着船往海里走。
老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不 灰心 。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利 品。他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运 ，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁 月，以忘却残酷的现实 。
后面一系列的情节都是老人的内心白，一个是与大 海与大鱼的对话，一个是自言自语，那就是不能放弃信 心，按老人说法就是“不抱希望才蠢哪”。
海明威英文PPT讲稿
He was born in a small town called Oak Park in Illions near Chicago in July, 21，1899.
As we know , Hemingway was an American writer.He wrote many famous works.He is generally thought to be a member ofthe Lost Generation. Some people say that, of the many characters he created in his books, the author himself was his best creation.
His third wife,Martha,was a war woman reporter.She is 9 years youngers than Hemingway.
She is tall and slim, smart and capable, overwengingly ambitious.
Unfortunately, Hemingway finally chose to commit suicide.
(此处加上幻灯片中的字)
That all. Thank you
听说课讲稿
Today ,I’d like to talk ll explain it in three parts.
Personal Detial,
Professtional life
AndPersonal life.
Heming’s full name is Ernest Miller Hemingway. Ernest is his first name, Miller is his middle name and his last name is Hemingway.
As we know , Hemingway was an American writer.He wrote many famous works.He is generally thought to be a member ofthe Lost Generation. Some people say that, of the many characters he created in his books, the author himself was his best creation.
His third wife,Martha,was a war woman reporter.She is 9 years youngers than Hemingway.
She is tall and slim, smart and capable, overwengingly ambitious.
Unfortunately, Hemingway finally chose to commit suicide.
(此处加上幻灯片中的字)
That all. Thank you
听说课讲稿
Today ,I’d like to talk ll explain it in three parts.
Personal Detial,
Professtional life
AndPersonal life.
Heming’s full name is Ernest Miller Hemingway. Ernest is his first name, Miller is his middle name and his last name is Hemingway.
北师大版语文九年级上册第六单元 鉴赏评论《海明威的对话艺术》课件1
海明威的对话艺术 召 晨
情 境 导 入 学 习 目 标
整 体 感 知
研 读 课 文
课 文 小 结
布 置 作 业
情境导入
小说作品中有些人物对话非常精彩的，本单元我 们已经学习了三篇文章，欣赏了这方面的艺术。今 天，我们将鉴赏两篇短论——召晨的《海明威的对话 艺术》和鲁迅的《巴尔扎克作品、〈水浒〉〈红楼 梦〉的对话艺术》，它们都是从理论的角度，阐述了 小说对话艺术的奥妙。我们要领会他们的观点，并尝
人物的个性特点，推想他们的外在形态。
整体感知
海明威简介
美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。 生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘 画，曾参加第一次世界大战，长期担任驻欧记者，并 曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚 年患多种疾病，精神十分抑郁，终用猎枪自杀。他的
早期长篇小说《太阳照样升起》（1927）《永别了，
武器》（1927）成为表现美国“迷惘的一代”的主要 代表作。
整体感知
30、40年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观，为人民利益
而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象（剧本《第五 纵队》1938），长篇小说《丧钟为谁而鸣》（1940）。 50年代后，他继续发展20年代短篇小说《打不败的 人》和《五万大洋》的宁折不弯主题，塑造了以桑提亚哥
为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性
格”（代表作中篇小说《老人与海》1950）。在艺术上， 他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美 国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明 显受到了他的影响。
整体感知
文体介绍 本文是一篇文艺随笔。随笔是一种议论 文，但写法比较自由，不拘于议论文的系统性 和严密性，有想法的地方就多说，没有感想的 地方就少说，甚至留下空白。随意自由的行文 也自有一种趣味。
情 境 导 入 学 习 目 标
整 体 感 知
研 读 课 文
课 文 小 结
布 置 作 业
情境导入
小说作品中有些人物对话非常精彩的，本单元我 们已经学习了三篇文章，欣赏了这方面的艺术。今 天，我们将鉴赏两篇短论——召晨的《海明威的对话 艺术》和鲁迅的《巴尔扎克作品、〈水浒〉〈红楼 梦〉的对话艺术》，它们都是从理论的角度，阐述了 小说对话艺术的奥妙。我们要领会他们的观点，并尝
人物的个性特点，推想他们的外在形态。
整体感知
海明威简介
美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。 生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘 画，曾参加第一次世界大战，长期担任驻欧记者，并 曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚 年患多种疾病，精神十分抑郁，终用猎枪自杀。他的
早期长篇小说《太阳照样升起》（1927）《永别了，
武器》（1927）成为表现美国“迷惘的一代”的主要 代表作。
整体感知
30、40年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观，为人民利益
而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象（剧本《第五 纵队》1938），长篇小说《丧钟为谁而鸣》（1940）。 50年代后，他继续发展20年代短篇小说《打不败的 人》和《五万大洋》的宁折不弯主题，塑造了以桑提亚哥
为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性
格”（代表作中篇小说《老人与海》1950）。在艺术上， 他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美 国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明 显受到了他的影响。
整体感知
文体介绍 本文是一篇文艺随笔。随笔是一种议论 文，但写法比较自由，不拘于议论文的系统性 和严密性，有想法的地方就多说，没有感想的 地方就少说，甚至留下空白。随意自由的行文 也自有一种趣味。
海明威的对话艺术PPT1 北师大版 (共20张PPT)
作业： 写篇300字左右的短文，以 人物 对话为主，话中有话，有空白， 有错 位，展示人物丰富的情感世界。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
海明威的对话艺术PPT 北师大版 (共11张PPT)
（2）《贾芸谋差》中贾芸与舅舅的对话： 卜世仁道：“怎么这么忙？吃了饭再去罢。” 他娘子道：“你又糊涂了！说着没有米，这里买 了半斤面来下给你吃，这会子还装胖呢。留下外甥 挨饿不成？” 卜世仁说：“再买半斤来添上就是了。” 他娘子便叫女孩儿：“银姐，往对门王奶奶家去 问，有钱借三二十个，明儿就送来了。”
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
老人与海ppt68 北师大版
• 1、也许我只是比它多了个武器吧（消极） • 2、有了事儿就担当下来（积极） • 3、离家越来越近了（积极） • 4、丢掉了40磅鱼肉，船走起来更轻快了 • （积极） • 5、“得有主意了”，我可以把我的刀子绑
在
• 一只浆把上（积极） • 6、我照旧是个老头，不过我不是赤手空拳 • 了（积极）
思考：桑地亚哥心理变 化的过程和结果有什么特点？
• 1、但是并不抱多大希望（消极） • 2、能够撑下去就太好啦（消极） • 3、我不能阻止它来害我（消极） • 4、但是也许我可以捉住它（积极） • 5、他向它扎去的时候并没有抱什么 • 希望（消极） • 6、但他抱着无比的决心和十足的恶 • 意（积极）
请在这一部分再找出一些含积极 因素或消极因素的描写心理的语句。
你看到了“人的灵魂的 尊严”了吗？
你如何看待桑地亚哥的失败？
最终没有保住马林鱼算是失败者，从 另一种意义上说，他是一个胜利者：一个 不屈服命运的强者，无论环境如何艰苦卓 绝，他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋 勇的抗争。虽屡遭厄运，却从不服输。他 捍卫了“人的灵魂的尊严”。
一个胜利的失败者，一 个失败了的英雄。
• 讨论探究：
• 1. 老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的， 但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？ 从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的 希望十分渺茫。 后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡， 大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做 值得吗？
• 第一句话：过程远比结果重要。
如何理解老人与鲨鱼的搏斗？
人 — 自然
弱
强
• 6、如何理解老人与 鲨鱼的搏斗？
象征寓意
人——自然 象征：不幸、厄运、困境
弱----强 象征：敢于挑战、永不 言败
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（4）笛福的作品有哪些弊端？
2020/10/18
8
难点探究：
（1）课文应用了对比 手法，请同学们分析说 明。
（2）潜台词有什么作 用？
2020/10/18
9
写作特色
▪（1）分析深刻彻底. ▪（2）对比手法的应用。
2020/10/18
10
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
2020/10/18
6
笛福 <鲁滨逊漂流记> 英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各
地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，
在惊心动魄的航海中经历无数险情，第一次出海在巴西买了一座庄园。第二
次出海整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以
奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。 他从绝望的缝隙中得到了
为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想
象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。 一直到第28
个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返
回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分
赠给那些帮助过他的人们。
他回到英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊第三次出海经商，路经他住过
2020/10/18
4
《永别了，武器》小说的主人公享利是个美国青 年，他自愿来到意大利战场参战。在负伤期间， 他爱上了英籍女护士凯瑟琳。享利努力工作，但 在一次撤退时竟被误认为是德国间谍而险些被枪 毙。他只好跳河逃跑，并决定脱离战争。为摆脱 宪兵的追捕，享利和凯瑟琳逃到了中立国瑞士。 在那里，他们度过了一段幸福而宁静的生活。但 不久，凯瑟琳死于难产，婴儿也窒息而亡。享利 一个人被孤独地留在世界上，他悲痛欲绝，欲哭 无泪。小说在战争的背景下描写了享利和凯瑟琳 的爱情，深刻地指出了他们的幸福和爱情是被战 争推向毁灭的深渊的。
的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民，
将20岛20上/10的/18土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。
7
问题讨论：
（1） 作者从什么作品为例来谈？ （2） 海明威的文学作品其对话艺术的成
功之出是哪几方面？
（3） 请认真想一想什么是“空白”“错 位”“冰山原则”？
2020/10/18
2
• 1961年7月2日，
作 蜚声世界文坛的 海明威用自己的
者 猎枪结束了自己 的生命。整个世
简 界都为此震惊，
介
人们纷纷叹息这 位巨人的悲剧。
美国人民更是悲
悼这位美国重要
作家的陨落。
2020/10/18
3
作者简介
▪ 他尊奉美国建筑师罗德维希的名言“越少， 就越多”，使作品趋于精炼，缩短了作品与 读者之间的距离，提出了“冰山原则”，只 表现事物的八分之一，使作品充实、含蓄、 耐人寻味。由于小说中体现了人在“充满暴 力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气而 获得1954年的诺贝尔文学奖。
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生
息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了
种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和
顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。
他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他
2020/10/18
5
《老人与海》：老渔夫桑地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。 起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还 没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们 认为孩子跟着老头不会交好运。第85天，老头儿一清早就把船 划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头 儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留 下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗， 但回到海港时，马林鱼只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力 尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿，他认为桑提亚哥没 有被打败。那天下午，桑提亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到 了狮子。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭 掉，可就是打不败他。”这是桑提亚哥的生活信念，也是《老 人与海》中作者要表明的思想。通过桑提亚哥的形象，作者热 情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。 孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这 象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。
海明威的对话艺术
1
2020/10/18
作者简介
欧内斯特·米勒尔·海明威（1899--1961）， 美国小说家。代表作有长篇小说《永别了， 武器》、《丧钟为谁而鸣》，中篇小说 《老人与海》。50年代，塑造了以桑地亚 哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不 败他”的“硬汉形象”（代表作《老人与 海》1950）。海明威是美利坚民族的神 丰碑。
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难点探究：
（1）课文应用了对比 手法，请同学们分析说 明。
（2）潜台词有什么作 用？
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写作特色
▪（1）分析深刻彻底. ▪（2）对比手法的应用。
2020/10/18
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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笛福 <鲁滨逊漂流记> 英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各
地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，
在惊心动魄的航海中经历无数险情，第一次出海在巴西买了一座庄园。第二
次出海整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以
奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。 他从绝望的缝隙中得到了
为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想
象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。 一直到第28
个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返
回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分
赠给那些帮助过他的人们。
他回到英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊第三次出海经商，路经他住过
2020/10/18
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《永别了，武器》小说的主人公享利是个美国青 年，他自愿来到意大利战场参战。在负伤期间， 他爱上了英籍女护士凯瑟琳。享利努力工作，但 在一次撤退时竟被误认为是德国间谍而险些被枪 毙。他只好跳河逃跑，并决定脱离战争。为摆脱 宪兵的追捕，享利和凯瑟琳逃到了中立国瑞士。 在那里，他们度过了一段幸福而宁静的生活。但 不久，凯瑟琳死于难产，婴儿也窒息而亡。享利 一个人被孤独地留在世界上，他悲痛欲绝，欲哭 无泪。小说在战争的背景下描写了享利和凯瑟琳 的爱情，深刻地指出了他们的幸福和爱情是被战 争推向毁灭的深渊的。
的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民，
将20岛20上/10的/18土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。
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问题讨论：
（1） 作者从什么作品为例来谈？ （2） 海明威的文学作品其对话艺术的成
功之出是哪几方面？
（3） 请认真想一想什么是“空白”“错 位”“冰山原则”？
2020/10/18
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• 1961年7月2日，
作 蜚声世界文坛的 海明威用自己的
者 猎枪结束了自己 的生命。整个世
简 界都为此震惊，
介
人们纷纷叹息这 位巨人的悲剧。
美国人民更是悲
悼这位美国重要
作家的陨落。
2020/10/18
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作者简介
▪ 他尊奉美国建筑师罗德维希的名言“越少， 就越多”，使作品趋于精炼，缩短了作品与 读者之间的距离，提出了“冰山原则”，只 表现事物的八分之一，使作品充实、含蓄、 耐人寻味。由于小说中体现了人在“充满暴 力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气而 获得1954年的诺贝尔文学奖。
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生
息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了
种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和
顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。
他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他
2020/10/18
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《老人与海》：老渔夫桑地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。 起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还 没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们 认为孩子跟着老头不会交好运。第85天，老头儿一清早就把船 划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头 儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留 下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗， 但回到海港时，马林鱼只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力 尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿，他认为桑提亚哥没 有被打败。那天下午，桑提亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到 了狮子。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭 掉，可就是打不败他。”这是桑提亚哥的生活信念，也是《老 人与海》中作者要表明的思想。通过桑提亚哥的形象，作者热 情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。 孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这 象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。
海明威的对话艺术
1
2020/10/18
作者简介
欧内斯特·米勒尔·海明威（1899--1961）， 美国小说家。代表作有长篇小说《永别了， 武器》、《丧钟为谁而鸣》，中篇小说 《老人与海》。50年代，塑造了以桑地亚 哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不 败他”的“硬汉形象”（代表作《老人与 海》1950）。海明威是美利坚民族的神 丰碑。