2016年四川省高考化学试卷(高考真题)
2016年北京卷高考真题化学试卷答案
2016年北京卷高考真题化学试卷(答案)一、选择题1.【解析】B屠呦呦发现的抗疟疾的新药青蒿素获得了诺贝尔奖，故选B。
2.【解析】C ．冷水浸泡属于物质的溶解，故不符合题意；．加热煎制属于加热，故 不符合题意；．箅渣取液属于过滤操作，故 符合题意；．灌装是液体转移，故 不符合题意；故选 。
3.【解析】A ．抗氧化剂减少食品与氧气的接触，延缓氧化的反应速率，故 正确；．调味剂是为了增加食品的味道，故 错误；．着色剂是为了给食品添加某种颜色，故 错误；．增稠剂是改变物质的黏度，故 错误；故选。
4.【解析】B ．甲苯反应生成二甲苯是甲苯的苯环上的氢被甲基代替，属于取代反应，故正确；．甲苯的相对分子质量比二甲苯小，故沸点比二甲苯低，故 不正确；．苯的沸点与二甲苯的沸点相差较大，可以用蒸馏的方法分离，故 正确；．因为对二甲苯的熔点最高，所以能用冷却结晶的方法分离出来，故 正确；故选 。
5.D【解析】．在平衡体系中加入酸，平衡逆向移动，重铬酸根离子浓度增大，橙色加深，加入碱，平衡正向移动，溶液变黄，故不合题意；．②中重铬酸钾氧化乙醇，重铬酸钾被还原，故 不合题意；．②是酸性条件，④是碱性条件，酸性条件下氧化乙醇，而碱性条件不能，说明酸性条件下氧化性强，故 不合题意；．若向④溶液中加入 的硫酸到过量，溶液为酸性，可以氧化乙醇，溶液变绿色，故 符合题意；故选。
6.【解析】C两个反应的方程式为：①② ③。
．从方程式分析，当 恰好和 完全反应时，溶液的导电能力最小，故 ① 代表滴加 时的变化曲线，故正确；． 点时加入 进行反应 ②，溶液中含有 ，故 正确；． 点 ① 曲线为 ，②曲线为和，因为浓度相同但 ② 中 浓度大于 ① 中 浓度，所以溶液中的 浓度不相同，故 错误；． 点为 和完全沉淀， 点为溶液，溶液显中性，故正确；故选 。
7.【解析】B根据实验一的实验现象可判断出 作阳极， 作阴极，、 处的电极反应均为， 处的电极反应为，由于 的颜色较浅，短时间观察不到明显的现象。
2016年全国卷II高考真题化学试卷答案
;
【解析】（ 1 ）根据反应原理可知，蒽醌法制备双氧水理论上消耗的原料是氧气和氢气，由 工艺流程图可知，循环使用的原料是乙基蒽醌，乙基蒽醌属于有机物，根据相 似相溶原理，乙基蒽醌（乙基氢蒽醌）不溶于水，易溶于有机溶剂，所以配制 工作液采用有机溶剂而不采用水。
（ 2 ）根据反应原理，氢化釜 中反应的化学方程式为
价降低到 价， 元素的化合价由 价升高到 价，根据得失电子
守恒、电荷守恒和原子守恒配平，该反应的离子方程式为
；
四、选考题——选修3《物质结构与性质》
12. （ 1 ）金属 ; 铜失去的是全充满的 （ 2 ）1 2
电子，镍失去的是 电子
（3）
或
;
（ 4 ）1 高于 ;
分子间可形成氢键 ; 极性 ;
2 正四面体
、
中加入足量稀硫酸，振荡后无固
体存在， 项错误；故选择 。
方法二：A．
、
都与盐酸反应，硫酸足量时没有固体剩余，故A
错误；
B．碳酸氢钠与盐酸反应生成气体，
不溶于盐酸，故B错误；
C．
不溶于水，二者都与盐酸反应，且生成气体，若加入足量稀硫酸，有气
泡产生，且
，能和
反应生成
沉淀，故C正确；
D．加入过量硫酸，生成二氧化碳气体，但没有固体剩余，故D错误；
时，丙烯腈的产率不是对应温度下的平衡产率；
2 高于
时，丙烯腈产率降低，
．催化剂在一定温度范围内活性较高，若温度过高，活性降低，正确；
．平衡常数变大，产率提高，错误；
．根据题意，副产物有丙烯醛，副反应增多导致产率下降，正确；
．反应活化能的大小不影响平衡，错误；故答案为 。
（ 3 ）根据图像可知，当 （氨）/ （丙烯） 约为 时，该比例下丙烯腈产率最
2016年高考全国1卷理综试题(附答案)
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误．．的是A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。
近六年高考化学经典真题精选训练：烃(含解析)
【备战2016年高考】近六年化学经典真题精选训练烃一．选择题（共15小题）1．（2015•福建）下列关于有机化合物的说法正确的是（）A．聚氯乙烯分子中含碳碳双键B．以淀粉为原料可制取乙酸乙酯C．丁烷有3种同分异构体D．油脂的皂化反应属于加成反应2．（2015•广东）化学是你，化学是我，化学深入我们生活．下列说法正确的是（）A．木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色B．食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应C．包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃D．PX项目的主要产品对二甲苯属于饱和烃3．（2014•上海）催化加氢可生成3﹣甲基己烷的是（）A．B．C．D．4．（2014•上海）结构为…﹣CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH﹣…的高分子化合物用碘蒸气处理后，其导电能力大幅度提高．上述高分子化合物的单体是（）A．乙炔B．乙烯C．丙烯D．1，3﹣丁二烯5．（2014•四川）化学与生活密切相关．下列说法不正确的是（）A．乙烯可作水果的催熟剂B．硅胶可作袋装食品的干燥剂C．福尔马林可作食品的保鲜剂D．氢氧化铝可作胃酸的中和剂6．（2013•浙江）下列说法正确的是（）A．按系统命名法，化合物的名称是2，3，5，5﹣四甲基﹣4，4﹣二乙基己烷B．等物质的量的苯和苯甲酸完全燃烧消耗氧气的量不相等C．苯和甲苯互为同系物，均能使KMnO4酸性溶液褪色D．结构片段的高聚物，其单体是苯酚和甲醛7．（2013•海南）下列烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代物的有（）A．2﹣甲基丙烷B．环戊烷C．2，2﹣二甲基丁烷D．2，2﹣二甲基丙烷8．（2012•海南）分子式为C10H14的单取代芳烃，其可能的结构有（）A．2种B．3种C．4种D．5种9．（2012•上海）下列关于化石燃料的加工说法正确的是（）A．石油裂化主要得到乙烯B．石油分馏是化学变化，可得到汽油、煤油C．煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气D．煤制煤气是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径10．（2012•广东）化学与生活息息相关，下列说法不正确的是（）A．用食醋可除去热水壶内壁的水垢B．淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物C．自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致D．新型复合材料使手机、电脑等电子产品更轻巧、实用和新潮11．（2011•江西）分子式为C5H11Cl的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）A．6种B．7种C．8种D．9种12．（2011•上海）β﹣月桂烯的结构如图所示，一分子该物质与两分子溴发生加成反应的产物（只考虑位置异构）理论上最多有（）A．2种B．3种C．4种D．6种13．（2010•海南）下列化合物中既易发生取代反应，也可发生加成反应，还能使KMn04酸性溶液褪色的是（）A．乙烷B．乙醇C．丙烯D．苯14．（2010•江西）下列各组中的反应，属于同一反应类型的是（）A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇B．由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸C．由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制1，2﹣二溴丙烷D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇15．（2010•山东）下列叙述错误的是（）A．乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同B．淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同C．煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠D．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去【备战2016年高考】近六年化学经典真题精选训练烃一．选择题（共15小题）1．（2015•福建）下列关于有机化合物的说法正确的是（）A．聚氯乙烯分子中含碳碳双键B．以淀粉为原料可制取乙酸乙酯C．丁烷有3种同分异构体D．油脂的皂化反应属于加成反应考点：有机化学反应的综合应用；真题集萃．分析：A．根据聚氯乙烯（）的结构分析；B．淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖发酵生成乙醇，乙醇氧化生成乙醛，乙醛氧化生成乙酸，乙醇和乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯；C．丁烷有2种同分异构体；D．有机物分子中的不饱和键断裂，断键原子与其他原子或原子团相结合，生成新的化合物的反应是加成反应，油脂的皂化反应属于油脂的水解反应．解答：解：A．聚氯乙烯的结构简式为：，聚氯乙烯中不含碳碳双键，故A错误；B．淀粉水解生成葡萄糖（C6H10O5）n+nH2O nC6H12O6，乙醇氧化生成乙醛2CH3CH2OH+O22CH3CHO+H2O，乙醛氧化生成乙酸2CH3CHO+O22CH3COOH，CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O，以淀粉为原料可制取乙酸乙酯，故B正确；C．丁烷分子式为C4H10，有2种同分异构体，正丁烷结构简式为CH3CH2CH2CH3，异丁烷结构简式为（CH3）2CHCH3，故C错误；D．油脂的皂化反应为油脂在碱性条件下的水解反应，如：+3NaOH→3C17H35COONa+，该反应属于取代反应，故D错误；故选C．点评：本题考查了有机物的结构和性质，题目难度不大，注意聚乙烯中不含碳碳双键，为易错点，D选项注意加成反应与水解反应的区别．2．（2015•广东）化学是你，化学是我，化学深入我们生活．下列说法正确的是（）A．木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色B．食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应C．包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃D．PX项目的主要产品对二甲苯属于饱和烃考点：生活中的有机化合物．分析：A．淀粉遇碘水显蓝色；B．食用花生油成分是油脂，鸡蛋清成分是蛋白质；C．烃是指仅含碳氢两种元素的化合物；D．不饱和烃，是含有双键或三键或苯环的烃．解答：解：A．淀粉遇碘水显蓝色，纤维素遇碘水不显蓝色，木材纤维的主要成分是纤维素，故A 错误；B．食用花生油成分是油脂，鸡蛋清成分是蛋白质，油脂水解生成高级脂肪酸和甘油，蛋白质水解生成氨基酸，故B正确；C．聚氯乙烯还含有氯元素，故C错误；D．对二甲苯含有苯环，属于不饱和烃，故D错误．故选B．点评：本题考查有机物的性质与简单分类，比较基础，明确不饱和烃，是含有双键或三键或苯环的烃是解题的关键．3．（2014•上海）催化加氢可生成3﹣甲基己烷的是（）A．B．C．D．考点：取代反应与加成反应．专题：有机反应．分析：根据不饱和烃的加成原理，不饱和键断开，结合H原子，生成3﹣甲基戊烷，据此解答．解答：解：3﹣甲基己烷的碳链结构为，A、经催化加氢后生成3﹣甲基庚烷，故A不选；B、经催化加氢后生成3﹣甲基戊烷，故B不选；C、经催化加氢后能生成3﹣甲基己烷，故C选；D、经催化加氢后能生成2﹣甲基己烷，故D不选．故选C．点评：本题主要考查了加成反应的原理，难度不大，根据加成原理写出选项中与氢气加成的产物，进行判断即可．4．（2014•上海）结构为…﹣CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH﹣…的高分子化合物用碘蒸气处理后，其导电能力大幅度提高．上述高分子化合物的单体是（）A．乙炔B．乙烯C．丙烯D．1，3﹣丁二烯考点：聚合反应与酯化反应．专题：有机反应．分析：判断高聚物的单体：首先要根据高聚物的结构简式判断高聚物是加聚产物还是缩聚产物，然后根据推断单体的方法作出判断，加聚产物的单体推断方法：（1）凡链节的主链上只有两个碳原子（无其它原子）的高聚物，其合成单体必为一种，将两半链闭合即可；（2）凡链节主链上只有四个碳原子（无其它原子）且链节无双键的高聚物，其单体必为两种，在正中间画线断开，然后将四个半键闭合即可；（3）凡链节中主碳链为6个碳原子，其规律是“见双键，四个碳，无双键，两个碳”画线断开，然后将半键闭合，即将单双键互换；该题属于第（1）种情况，据此进行解答．解答：解：高分子化合物…CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH﹣CH=CH…，其结构简式可以表示为：﹣[CH=CH]﹣n，属于加聚产物，根据加聚产物的单体推断方法，凡链节的主链上只有两个碳原子（无其它原子）的高聚物，其合成单体必为一种，将两半键闭合即可得其单体为：CH≡CH，故选A．点评：本题考查加聚反应生原理及高分子化合物单体的求算，题目难度不大，明确加聚反应原理及反应产物的单体判断方法是解答的关键．5．（2014•四川）化学与生活密切相关．下列说法不正确的是（）A．乙烯可作水果的催熟剂B．硅胶可作袋装食品的干燥剂C．福尔马林可作食品的保鲜剂D．氢氧化铝可作胃酸的中和剂考点：乙烯的化学性质；含硫物质的性质及综合应用；常见的食品添加剂的组成、性质和作用；药物的主要成分和疗效．专题：化学应用．分析：A．乙烯是植物当中天然存在的生长激素，能调节植物的成熟和衰老；B．硅胶的表面积比较大，有微孔，吸水效果好；C．福尔马林有毒，不能用作食品的保鲜剂；D．氢氧化铝为难溶物，能够中和胃酸中的盐酸．解答：解：A．由于乙烯是植物当中天然存在的生长激素，能调节植物的成熟和衰老，所以乙烯可作水果的催熟剂，故A正确；B．由于硅胶具有很好的吸附性，且无毒，可以用作袋装食品的干燥剂，故B正确；C．福尔马林有毒，可以用于浸泡标本，但不能作食品的保鲜剂，故C错误；D．氢氧化铝能够与胃酸中的盐酸反应，能够作胃酸的中和剂，故D正确；故选C．点评：本题考查了生活中常见物质的性质及用途，题目难度不大，注意明确常见物质的组成、结构与性质，熟练掌握基础知识是解答本题的关键．6．（2013•浙江）下列说法正确的是（）A．按系统命名法，化合物的名称是2，3，5，5﹣四甲基﹣4，4﹣二乙基己烷B．等物质的量的苯和苯甲酸完全燃烧消耗氧气的量不相等C．苯和甲苯互为同系物，均能使KMnO4酸性溶液褪色D．结构片段的高聚物，其单体是苯酚和甲醛考点：烷烃及其命名；聚合反应与酯化反应；苯的性质；苯的同系物．专题：有机物的化学性质及推断；有机物分子组成通式的应用规律．分析：A．根据烷烃命名原则：①长﹣﹣选最长碳链为主链；②多﹣﹣遇等长碳链时，支链最多为主链；③近﹣﹣离支链最近一端编号；④小﹣﹣支链编号之和最小．看下面结构简式，从右端或左端看，均符合“近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号”的原则；⑤简﹣﹣两取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号．如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面．B．烃C x H y完全燃烧耗氧量由（x+）值决定，（x+）的值越大，消耗氧气的量就越多；烃的含氧衍生物C x H y O z完全燃烧耗氧量由（x+）值决定，x+值越大，消耗氧气的量就越多，据此判断；C．苯和甲苯互为同系物，但苯不能使KMnO4酸性溶液褪色；D．根据苯酚和甲醛发生缩聚反应；解答：解：A．按系统命名法，化合物的名称是2，2，4，5﹣四甲基﹣3，3﹣二乙基己烷，故A错误；B．苯的x+=6+=7.5，即1mol苯消耗氧气7.5mol，苯甲酸的x+﹣=7+﹣1=7.5，即1mol苯甲酸消耗氧气7.5mol，所以等物质的量的苯和苯甲酸完全燃烧消耗氧气的量相等，故B错误；C．苯和甲苯互为同系物，但苯不能使KMnO4酸性溶液褪色，故C错误；D．苯酚和甲醛发生缩聚反应得到酚醛树酯，结构片段，故D正确；故选：D；点评：本题主要考查了物质的命名、燃烧规律、物质的性质以及缩聚反应，需要注意的是酚醛发生缩聚反应的规律．7．（2013•海南）下列烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代物的有（）A．2﹣甲基丙烷B．环戊烷C．2，2﹣二甲基丁烷D．2，2﹣二甲基丙烷考点：取代反应与加成反应；有机化合物的异构现象．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：在烷烃在光照下与氯气反应，只生成一种一氯代烃，说明该烷烃分子中所有的氢原子为等效H原子，其一氯代物不存在同分异构体，据此进行判断．解答：解：A．2﹣甲基丙烷的结构简式为：CH3CH（CH3）CH3，分子中有2种等效氢原子，其一氯代物有2种，故A错误；B．环戊烷的结构简式为，，环戊烷分子中所有H原子都完全等效，则其一氯代物只有1种，故B正确；C．2，2﹣二甲基丁烷的结构简式为：CH3C（CH3）2CH2CH3，其分子中含有3种等效氢原子，其一氯代物有3种，故C错误D.2，2﹣二甲基丙烷的结构简式为：C（CH3）4，其分子中只有1种等效氢原子，一氯代物只有1种，故D正确；故选BD．点评：本题考查了同分异构体的求算，题目难度中等，注意掌握同分异构体的概念及求算方法，明确烃中等效氢原子数目的求算方法为解答本题的关键．8．（2012•海南）分子式为C10H14的单取代芳烃，其可能的结构有（）A．2种B．3种C．4种D．5种考点：同分异构现象和同分异构体．专题：压轴题；同分异构体的类型及其判定．分析：分子式为C10H14的单取代芳烃，不饱和度为=4，故分子中含有一个苯环，侧链是烷基，为﹣C4H9，书写﹣C4H9的异构体，确定符合条件的同分异构体数目．解答：解：分子式为C10H14的单取代芳烃，不饱和度为=4，故分子中含有一个苯环，侧链是烷基，为﹣C4H9，﹣C4H9的异构体有：﹣CH2CH2CH2CH3、﹣CH（CH3）CH2CH3、﹣CH2CH （CH3）2、﹣C（CH3）3，故符合条件的结构有4种，故选C．点评：本题考查同分异构体的书写，注意根据取代基异构进行判断，难度中等．9．（2012•上海）下列关于化石燃料的加工说法正确的是（）A．石油裂化主要得到乙烯B．石油分馏是化学变化，可得到汽油、煤油C．煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气D．煤制煤气是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径考点：化石燃料与基本化工原料．专题：有机化合物的获得与应用．分析：A．石油裂化主要得到汽油；B．有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化；C．煤隔绝空气加强热主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气；D．有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．解答：解：A．催化裂化的目的是得到轻质液体燃料汽油，故A错误；B．石油分馏是物理变化，故B错误；C．煤隔绝空气加强热主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气，故C正确；D．煤制煤气有新物质一氧化碳和氢气生成，是化学变化，故D错误．故选C．点评：本题考查石油的分馏、物理变化与化学变化的区别，难度不大，注意有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．10．（2012•广东）化学与生活息息相关，下列说法不正确的是（）A．用食醋可除去热水壶内壁的水垢B．淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物C．自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致D．新型复合材料使手机、电脑等电子产品更轻巧、实用和新潮考点：生活中的有机化合物．专题：化学应用．分析：A．强酸反应能制取弱酸；B．高分子化合物是指相对分子质量很大的有机物，可达几万至几十万，甚至达几百万或更大；C．原电池能加快化学反应速率；D．含有两种以上类型的材料称为复合材料．解答：解：A．水垢的主要成分是难溶碳酸盐，食醋与其反应生成可溶性碳酸盐，因此醋酸能除水垢，故A正确；B．油脂不属于高分子化合物，故B错误；C．钢架是铁和碳的合金，在潮湿的空气里，钢架表面会形成电解质溶液薄膜，钢架里面的铁和碳形成了原电池，加快了腐蚀，故C正确；D．复合材料比单一材料的性能更好，故D正确．故选B．点评：本题考查强酸反应制取弱酸的原理、高分子化合物、电化学腐蚀、复合材料等，难度不大，注意原电池能加快化学反应速率．11．（2011•江西）分子式为C5H11Cl的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）A．6种B．7种C．8种D．9种考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：判断和书写烷烃的氯代物的异构体可以按照以下步骤来做：（1）先确定烷烃的碳链异构，即烷烃的同分异构体．（2）确定烷烃的对称中心，即找出等效的氢原子．（3）根据先中心后外围的原则，将氯原子逐一去代替氢原子．（4）对于多氯代烷的同分异构体，遵循先集中后分散的原则，先将几个氯原子集中取代同一碳原子上的氢，后分散去取代不同碳原子上的氢．解答：解：分子式为C5H11Cl的同分异构体有主链有5个碳原子的：CH3CH2CH2CH2CH2Cl；CH3CH2CH2CHClCH3；CH3CH2CHClCH2CH3；主链有4个碳原子的：CH3CH（CH3）CH2CH2Cl；CH3CH（CH3）CHClCH3；CH3CCl（CH3）CH2CH3；CH2ClCH（CH3）CH2CH3；主链有3个碳原子的：CH2C（CH3）2CH2Cl；共有8种情况．故选C．点评：本题考查以氯代物的同分异构体的判断，难度不大，做题时要抓住判断角度，找出等效氢原子种类．一般说来，同一个碳原子上的氢原子等效，同一个碳原子上连的所有甲基上的氢原子等效，处于镜面对称位置上的氢原子等效．氯原子取代任意一个等效氢原子所得的一氯代物是同一种．只要这样就可以了．比如说丙烷有两种一氯代物．12．（2011•上海）β﹣月桂烯的结构如图所示，一分子该物质与两分子溴发生加成反应的产物（只考虑位置异构）理论上最多有（）A．2种B．3种C．4种D．6种考点：取代反应与加成反应．分析：根据β﹣月桂烯含有三个双键，都能发生加成反应，且存在与1，3﹣丁二烯类似结构，则能发生1，4加成．解答：解：因分子存在三种不同的碳碳双键，如图所示；1分子物质与2分子Br2加成时，可以在①②的位置上发生加成，也可以在①③位置上发生加成或在②③位置上发生加成，还可以1分子Br2在①②发生1，4加成反应，另1分子Br2在③上加成，故所得产物共有四种，故选C项．点评：本题考查烯烃的加成反应，难度中等，明确加成的规律及利用结构与1，3﹣丁二烯类似来分析解答即可，难点是分析1分子Br2在①②发生1，4加成反应，另1分子Br2在③上加成．13．（2010•海南）下列化合物中既易发生取代反应，也可发生加成反应，还能使KMn04酸性溶液褪色的是（）A．乙烷B．乙醇C．丙烯D．苯考点：取代反应与加成反应；氧化还原反应．分析：乙烷属于饱和烷烃，性质稳定，主要发生取代反应，不能发生加成反应；乙醇为饱和一元醇，也不能发生加成反应；能发生加成反应的物质具有不饱和键；苯的结构比较特殊，性质也比较特殊，既能发生加成反应，也能发生取代反应，但不能使KMn04酸性溶液褪色．解答：解：A、乙烷属于烷烃主要发生取代反应，故A错；B、乙醇属于饱和一元醇不能发生加成反应，故B错；C、丙烯属于烯烃且含有一个甲基，甲基上发生取代反应，碳碳双键能发生加成、能使高锰酸钾溶液褪色，因此符合题意，故C正确；D、苯属于芳香烃可以发生取代反应和加成反应，但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故D错．故选C．点评：本题主要考察常见有机化合物的化学性质及常见的有机化学反应类型，注意烯烃的性质以及苯的性质的特殊性．14．（2010•江西）下列各组中的反应，属于同一反应类型的是（）A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇B．由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸C．由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制1，2﹣二溴丙烷D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇考点：有机化学反应的综合应用．专题：有机反应．分析：有机化学反应类型包括：取代反应、氧化反应、还原反应、加成反应和消去反应以及聚合反应，根据各个化学反应类型的实质来判断所属的类型．解答：解：A、溴丙烷水解制丙醇属于取代反应，丙烯与水反应制丙醇的过程属于加成反应，反应类型不一样，故A错误；B、甲苯硝化制对硝基甲苯，属于取代反应，由甲苯氧化制苯甲酸，属于氧化反应，反应类型不一样，故B错误；C、氯代环己烷消去制环己烯，属于消去反应，由丙烯加溴制1，2﹣二溴丙烷，属于加成反应，反应类型不一样，故C错误；D、乙酸和乙醇制乙酸乙酯属于取代反应，苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇属于取代反应，反应类型一样，故D正确．故选D．点评：本题考查学生有机化学反应的各种类型：取代反应、氧化反应、还原反应、加成反应和消去反应，注意各类型的特点和物质的性质是解题的关键，难度不大．15．（2010•山东）下列叙述错误的是（）A．乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同B．淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同C．煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠D．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去考点：乙烯的化学性质；苯的性质；石油的裂化和裂解；乙醇的化学性质；油脂的性质、组成与结构；淀粉的性质和用途．分析：（1）乙烯含有双键，能与溴水发生加成反应而使溴水褪色，溴单质在苯中的溶解度比在水中的大，苯使溴水褪色的原理是萃取；（2）淀粉、油脂和蛋白质在一定条件下都能水解，水解的最终产物分别是葡萄糖、高级脂肪酸和甘油、氨基酸；（3）煤油可由石油分馏获得，主要成分为烷烃，性质稳定，密度比金属钠小，可用来保存金属钠；（4）乙酸中含有羧基，乙醇含有羟基，乙酸乙酯中含有酯基，在一定条件下都能发生取代反应，例如：乙酸和乙醇的酯化反应是取代反应，乙酸乙酯的水解反应也属于取代反应，乙酸具有酸性，其酸性强于碳酸，故能与Na2CO3反应．解答：解：A、烯烃使溴水褪色的原理是加成反应，苯使溴水褪色的原理是萃取，故A错误；B、淀粉水解的最终产物是葡萄糖，蛋白质水解的产物是氨基酸，故B正确；C、煤油来自石油的分馏，可用作航空燃料，也可用于保存Na，故C正确；D、乙酸和乙醇的酯化反应是取代反应，乙酸乙酯的水解反应也属于取代反应，乙酸能，故可用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸，故D正确；故选A．点评：本题考查常见有机物的性质，尤其要注意苯的物理性质，是一种良好的有机溶剂，可做萃取剂．。
高考化学高考真题试卷
高考化学高考真题试卷一、选择题1. 下列离子反应中，不能生成沉淀的是（）。
A. ZnSO4+BaCl2⇒BaSO4+ZnCl2B. AgNO3+BaCl2⇒Ba(NO3)2+AgClC. Na2CO3+CuCl2⇒CuCO3↓+2NaClD. Na2SO4+HCl⇒2NaCl+H2SO42. 惰性气体的共价半径反映惰性气体（）。
A. 的氢原子半径B. 文件直径C. 的氢原子原子号数D. 的住址3. 下列元素所能组成的水合物中，电离度最高的是( )。
A、CuB、NaC、CaD、Ba4. 单质？元素？两者关系是（）。
A. 错B. 对C. 对即是错D. 两者都对5. 已知一个反应中，一物质被氧化，另一物质同时被还原，这种化学变化属于（）。
A. 个人行为B. 自娱自乐C. 氧化还原反应D. 前人栽树6. 材：成分=25:1，理论值？实验值关系是（）。
A. 没有关系B. 没关系C. 没事自己创造点关系D. 实验值不能大于理论值7. 通常氯气在日常生活中被用作除臭剂，那么以下用途中不能用氯气的是( )。
A、制取自来水B、漂白液的制取C、人造橡胶的制取D、消毒剂8. 计算氢气的摩尔质量可以用哪个指标？（）。
A. 猜B. 尝试算一算C. 计算器D. 告诉老师要对答案9. BaCl2 + Na2CO3→？（）。
A. 加上一个等号就对了B. Ba(NO3)2 + NaCl + O2C. BaCO3 +NaClD. BaCO3 +2NaCl10. 氧气中氧气的含量是多少（）？A. 15％B. 25％C. 35％D. 45％11. 已知某物质化学性质的研究结论如下：能与碱和金属反应。
有下列四种物质，属于该物质类似物质的是（）。
A. 助教B. 电解质C. 促销员D. 下属12. 关于乙炔声火塞的铜化学性质敏感化学性质都表现良好，其中下列关于乙炔的说法错误的是（）。
A. 乙炔瓶开口采用三角形瓶B. 乙炔也是一种化学名C. 乙炔气体的密度大，在空气中不容易扩散D. 乙炔火塞两端有尖角，能很容易划破装在边上瓶弹盖13. 现在对化学亲水性的研究很多，但是在有关内容中通常包括指导性的四方面（）。
【考点集训】2016高考化学一轮复习真题集训 间接加热的仪器及使用方法(word版,含解析)
间接加热的仪器及使用方法【知识点的知识】必须加石棉网加热的仪器：一、选择题（共15小题）1．下列仪器中，具有能溶解固体、配制溶液、加热较多试剂三种用途的是（）A．锥形瓶B．量筒C．烧杯D．试管2．下列实验仪器不能直接用于加热的是（）A．试管B．坩埚C．蒸发皿D．量筒3．下列有关说法中正确的是（）A．烧瓶、锥形瓶、量筒加热时均需垫上石棉网B．新制氯水保存在棕色细口瓶中，并放在阴凉处C．将蓝色硫酸铜晶体放入浓硫酸属于物理变化D．化石燃料属于可再生能源，不影响可持续发展4．在非室温条件下可以使用的仪器是（）A．漏斗B．量筒C．容量瓶D．滴定管5．下列仪器中，需要垫石棉网加热的是（）A．B．C．D．6．在下列有关实验的叙述中，正确的是（）A．用烧杯或烧瓶给液态物质加热时，不用垫石棉网B．苯酚沾在手上立即用酒精清洗C．在用托盘天平称量固体药品时，药品放在右盘上D．如果未知溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成，证明原溶液中一定含SO42﹣离子7．下列仪器中，不能直接加热的是（）A．烧瓶B．试管C．蒸发皿D．坩埚8．将下列仪器加热，其中必须垫石棉网的是（）A．坩埚B．试管C．锥形瓶D．蒸发皿9．下列实验仪器不宜直接用来加热的是（）A．试管B．蒸馏烧瓶C．蒸发皿D．燃烧匙10．需要垫上石棉网加热的仪器是（）A．试管B．圆底烧瓶C．坩埚D．蒸发皿11．下列玻璃仪器中不能直接加热的是（）A．烧杯B．蒸馏烧瓶C．蒸发皿D．试管12．给150mL某溶液加热的操作中，所需的仪器是（）①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥带铁圈的铁架台．A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥13．下列实验仪器可以用来加热但需要垫上石棉网的是（）A．试管B．量筒C．蒸发皿D．烧杯14．下列仪器：①烧杯、②坩埚、③锥形瓶、④蒸发皿、⑤试管、⑥烧瓶、⑦表面皿，用酒精灯加热时，需要垫石棉网的是（）A．②④⑤ B．①⑥⑦ C．③④⑥ D．①③⑥15．用酒精灯或电炉对下列实验仪器进行加热时，需用石棉网的是（）A．烧杯B．蒸发皿C．试管D．坩埚二、填空题（共3小题）（除非特别说明，请填准确值）16．对下列仪器回答问题：①容量瓶②蒸馏烧瓶③量筒④烧杯⑤蒸发皿⑥分液漏斗（1）对允许加热的仪器，加热时必须垫石棉网的有（填序号）使用时必须检查是否漏水的有（填序号）（3）用来分离互不相溶液体混合物的仪器是，根据物质沸点不同来分离物质的仪器是（填序号）17．化学是一门以实验为基础的学科，熟练使用中学化学实验中的常见仪器，熟悉常见实验品是正确进行实验的基础．试回答以下问题：现有如下仪器，用序号回答有关问题①容量瓶②蒸馏烧瓶③滴定管④量筒⑤烧杯⑥蒸发皿⑦分液漏斗对允许加热的仪器，加热时必须垫石棉网的有．使用时必须检查是否漏水的有．标有“0”刻度的有．Ⅱ实验室需要200mL1.0mol/L的NaOH溶液用于测定某盐酸样品的浓度．（1）下列仪器中，配制NaOH溶液时必须用到的是（填写序号）．①100mL量筒②烧杯③200mL容量瓶④250mL容量瓶⑤天平⑥胶头滴管⑦玻璃棒需要NaOH固体的质量是．（3）出现下列操作时，将使所配制的溶液浓度偏低的是．A．将烧杯内的NaOH溶液向容量瓶内转移时，部分溶液溅出瓶外B．将烧杯内的NaOH溶液转移至容量瓶后，未洗涤烧杯和玻璃棒C．定容时仰视观察容量瓶刻度线和凹液面的最低点．18．用下列仪器的编号回答问题．①容量瓶②蒸馏烧瓶③酸式滴定管④量筒⑤烧杯⑥托盘天平⑦分液漏斗（1）加热时必须垫石棉网的有，使用时必须检查是否漏水的有，（3）标有零刻度的有．三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）19．化学是一门以实验为基础的科学，熟练使用中学化学实验中的常见仪器，熟悉常见实验用品是正确进行实验的基础．试回答以下问题：（1）现有如下仪器，用序号回答有关问题：①容量瓶②蒸馏烧瓶③滴定管④量筒⑤烧杯⑥蒸发皿⑦分液漏斗对允许加热的仪器，加热时必须垫石棉网的有；使用时必须检查是否漏水的有；标有“0”刻度的有．拟在烧杯中在加热条件下配制50mL某溶液，应选择的烧杯是（用字母回答）．a．400mL烧杯b．250mL烧杯c．100mL烧杯d．50mL烧杯（3）用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置（气密性已检查），可用于制取并收集NH3或HCl气体．可供选择的液体试剂有：浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、浓氨水，丙中试剂为紫色石蕊溶液．请回答下列问题．①若制取某气体的过程中，丙中的石蕊溶液变红，且烧瓶A中的试剂与分液漏斗B中的试剂均为无色液体，则烧瓶A中的试剂为，制取该气体利用了分液漏斗B中试剂的性质有、．通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝，说明乙中气体已集满．若石蕊溶液变蓝，则烧瓶A中应加入的固体试剂为．②若在乙中收集氨气，气体流经装置的顺序是：a→→→d（填接口代号）．20．根据图回答有关问题：（1）写出右图标有字母的仪器名称：A，B．写出实验①中反应的化学方程．（3）实验②中可观察到铁片表面，说明铁的金属活动性比铜．（填“强”或“弱”）21．图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三个实验的操作图，根据图回答问题：①写出下列仪器的名称：A；B．②图Ⅰ在实验过程中，冷凝水从（填“a”或“b”，下同）口流入，从口流出；③操作Ⅲ的实验名称．【考点训练】间接加热的仪器及使用方法-2参考答案与试题解析一、选择题（共15小题）1．下列仪器中，具有能溶解固体、配制溶液、加热较多试剂三种用途的是（）A．锥形瓶B．量筒C．烧杯D．试管考点：间接加热的仪器及使用方法．分析：根据实验室常见仪器的用途分析即可，锥形瓶：通常用于反应容器，但不用于溶解固体、配制溶液；量筒：量取液体体积但不能溶解固体、配制溶液、加热；烧杯：用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂；试管：用于少量液体试剂的加热．解答：解：A．因锥形瓶不用于溶解固体、配制溶液，故A错误；B．因量筒只用来量取液体，而一定不能用来溶解固体、配制溶液，故B错误；C．因烧杯可以用来溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂，故C正确；D．因试管用于少量液体试剂的加热，一般不用作溶解固体、配制溶液，故D错误．故选C．点评：本题考查常见仪器的使用及实验基本操作，熟悉常见仪器的使用规则，是解本题的关键之处，难度不大．2．下列实验仪器不能直接用于加热的是（）A．试管B．坩埚C．蒸发皿D．量筒考点：间接加热的仪器及使用方法；直接加热的仪器及使用方法．分析：根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．解答：解：能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．A．试管可用于直接加热，故A错误；B．坩埚可用于直接加热，故B错误；C．蒸发皿可用于直接加热，故C错误；D．量筒不能用于加热，故D正确．故选D．点评：本题很简单，考查可用于加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．3．下列有关说法中正确的是（）A．烧瓶、锥形瓶、量筒加热时均需垫上石棉网B．新制氯水保存在棕色细口瓶中，并放在阴凉处C．将蓝色硫酸铜晶体放入浓硫酸属于物理变化D．化石燃料属于可再生能源，不影响可持续发展考点：间接加热的仪器及使用方法；物理变化与化学变化的区别与联系；化石燃料与基本化工原料；化学试剂的存放．专题：化学实验基本操作；化学应用．分析：A．根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；B．氯水中的次氯酸见光或高温容易分解，需要避光保存；C．化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；D．根据化石燃料不可再生考虑．解答：解：A．量筒不能用来加热，故A错误；B．新制的氯水见光或者温度较高容易分解，需要保存在棕色细口瓶中，并放在阴凉处，故B正确；C．蓝色硫酸铜晶体放入浓硫酸生成硫酸铜和水，属于化学变化，故C错误；D．化石燃料属于不可再生能源，故D错误．故选B．点评：本题考查物质的加热、保存、化学变化以及可再生能源等，侧重于常识性内容的考查，难度不大，注意基础知识的积累．4．在非室温条件下可以使用的仪器是（）A．漏斗B．量筒C．容量瓶D．滴定管考点：间接加热的仪器及使用方法；不能加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：在室温下使用的仪器是不能加热的仪器，据此解题．解答：解：漏斗可以趁热过滤，量筒、容量瓶和滴定管可以在室温下使用，故选A．点评：本题考查非室温条件下可以使用的仪器，题目难度不大，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．5．下列仪器中，需要垫石棉网加热的是（）A．B．C．D．考点：间接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚，垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等．解答：解：A．蒸发皿可以直接加热，故A错误；B．试管可以直接加热，故B错误；C．蒸馏烧瓶需要垫石棉网加热，故C正确；D．容量瓶不能加热，故D错误．故选C．点评：本题考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键，题目难度不大．6．在下列有关实验的叙述中，正确的是（）A．用烧杯或烧瓶给液态物质加热时，不用垫石棉网B．苯酚沾在手上立即用酒精清洗C．在用托盘天平称量固体药品时，药品放在右盘上D．如果未知溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成，证明原溶液中一定含SO42﹣离子考点：间接加热的仪器及使用方法；硫酸根离子的检验；计量仪器及使用方法．专题：化学实验基本操作．分析：A．需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；B．苯酚是有机物，易溶于酒精；C．托盘天平称量固体药品时，左物右码，并垫质量、大小相等的纸片；D．在检验是否含有硫酸根离子时，如果对溶液成分没有限制，则需要可能存在的其他微粒如碳酸根离子、银离子等的干扰．解答：解：A．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网，故A错误；B．苯酚易溶于酒精，苯酚沾在手上立即用酒精清洗，故B正确；C．称量时将药品放在左盘，砝码放在右盘，药品的质量等于砝码和游码的质量之和，并垫质量、大小相等的纸片，不能直接称量，潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，故C错误；D．向该溶液滴加BaCl2溶液，当不加稀硝酸时，沉淀可能是由于Ba2+造成的BaCO3或者是BaSO4，也可能是由于Cl﹣生成的AgCl沉淀．由于后来又滴加了稀硝酸，沉淀不溶解，所以该沉淀可能是BaSO4或者是AgCl，故D错误．故选B．点评：本题考查化学实验基本操作，难度不大，D为易错点，注意掌握硫酸根离子的检验．7．下列仪器中，不能直接加热的是（）A．烧瓶B．试管C．蒸发皿D．坩埚考点：间接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．解答：解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．A．烧瓶能用于加热，但却不能直接加热，需要垫石棉网，故A选；B．试管可用于直接加热，故B不选；C．蒸发皿可用于直接加热，故C不选；D．坩埚可用于直接加热，故D不选．故选A．点评：本题很简单，考查可用于加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．8．将下列仪器加热，其中必须垫石棉网的是（）A．坩埚B．试管C．锥形瓶D．蒸发皿考点：间接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：实验室中，能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．解答：解：A．坩埚是一种可以直接加热的仪器，不需要垫上石棉网，故A错误；B．可以直接给试管中的药品加热，不需要垫上石棉网，故B错误；C．锥形瓶加热时，需要垫上石棉网，使锥形瓶受热均匀，故C正确；D．可以直接给蒸发皿中的物质加热，不需要垫上石棉网，故D错误；故选C．点评：本题考查了常见仪器的构造及使用方法，题目难度不大，注意掌握常见仪器的构造及正确使用方法，明确可以直接加热、不能加热及需要垫上石棉网加热的仪器名称．9．下列实验仪器不宜直接用来加热的是（）A．试管B．蒸馏烧瓶C．蒸发皿D．燃烧匙考点：间接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：能直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿，必须垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶．不能加热的仪器有：集气瓶、量筒、胶头滴管、药匙等．解答：解：A．试管可以直接加热，故A错误；B．蒸馏烧瓶不宜直接用来加热，需要垫石棉网，故B正确；C．蒸发皿可以直接加热，故C错误；D．燃烧匙可以直接加热，故D错误．故选B．点评：本题考查直接加热的仪器及使用方法，要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作，难度较小．10．需要垫上石棉网加热的仪器是（）A．试管B．圆底烧瓶C．坩埚D．蒸发皿考点：间接加热的仪器及使用方法；直接加热的仪器及使用方法．分析：根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；据此进行分析判断．解答：解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．A、试管可以用于直接加热，故选项错误．B、圆底烧瓶能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项正确．C、坩埚可以用于直接加热，故选项错误．D、蒸发皿可以用于直接加热，故选项错误．故选B．点评：本题很简单，考查用于加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．11．下列玻璃仪器中不能直接加热的是（）A．烧杯B．蒸馏烧瓶C．蒸发皿D．试管考点：间接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：能够直接加热的仪器有：试管等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．解答：解：A．烧杯应垫石棉网加热，故A正确；B．蒸馏烧瓶应垫石棉网加热，故B正确；C．蒸发皿不是玻璃仪器，故C错误；D．试管能直接加热，故D错误．故选AB．点评：本题考查直接加热的仪器及使用方法，难度不大，实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．12．给150mL某溶液加热的操作中，所需的仪器是（）①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥带铁圈的铁架台．A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥考点：间接加热的仪器及使用方法；直接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：在给液体加热时首先要有热源仪器，另外要根据液体的量选择合适的容器，还要仪器使用的注意事项．解答：解：在给液体加热时首先要有热源仪器，在实验室中最常用的是酒精灯，加热约150mL液体，要选择容积大的容器，一般用烧杯，但烧杯的底面积较大，为了使之受热均匀，要垫上石棉网，以防止受热不均而炸裂石棉网放在铁三脚上，所用仪器有酒精灯、石棉网、烧杯、铁三脚架，故选D．点评：本题化学实验基本操作，难度不大，了解仪器的名称、用途、使用方法和注意事项，是解题的前提．13．下列实验仪器可以用来加热但需要垫上石棉网的是（）A．试管B．量筒C．蒸发皿D．烧杯考点：间接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚，需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等等．解答：解：试管、蒸发皿能直接加热，量筒不能加热，烧杯需要垫石棉网加热．故选D．点评：本题考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键，难度不大．14．下列仪器：①烧杯、②坩埚、③锥形瓶、④蒸发皿、⑤试管、⑥烧瓶、⑦表面皿，用酒精灯加热时，需要垫石棉网的是（）A．②④⑤ B．①⑥⑦ C．③④⑥ D．①③⑥考点：间接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚，垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等．解答：解：实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚、燃烧匙等，垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等．故选D．点评：本题考查直接加热的仪器及使用方法，难度不大，实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．试管能直接加热；烧杯、烧瓶、锥形瓶不能直接加热，需垫石棉网；量筒、集气瓶不能加热．15．用酒精灯或电炉对下列实验仪器进行加热时，需用石棉网的是（）A．烧杯B．蒸发皿C．试管D．坩埚考点：间接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：根据实验室加热不同仪器的不同加热方法分析即可．解答：解：化学实验中，有的仪器是可以直接加热的，如：试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙等；有的仪器是不可以直接加热的，加热时必须垫上石棉网，如：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；有的仪器是不能加热的，如量筒．故选A．点评：本题考查间接加热的仪器，难度不大，化学实验中，有的仪器是可以直接加热的，如：试管、蒸发皿、坩埚和燃烧匙等；有的仪器是不可以直接加热的，加热时必须垫上石棉网，如：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．二、填空题（共3小题）（除非特别说明，请填准确值）16．对下列仪器回答问题：①容量瓶②蒸馏烧瓶③量筒④烧杯⑤蒸发皿⑥分液漏斗（1）对允许加热的仪器，加热时必须垫石棉网的有②④（填序号）使用时必须检查是否漏水的有①⑥（填序号）（3）用来分离互不相溶液体混合物的仪器是⑥，根据物质沸点不同来分离物质的仪器是②（填序号）考点：间接加热的仪器及使用方法；过滤、分离与注入溶液的仪器；分液和萃取．专题：化学实验常用仪器；化学实验基本操作．分析：（1）能直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚、蒸发皿，必须垫石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶．不能加热的仪器有：集气瓶、量筒、胶头滴管、药匙等；带有活塞或瓶塞的装置使用前要检查是否漏水；（3）分液分离不相溶的液体，蒸馏根据物质沸点不同来分离物质．解答：解：（1）蒸馏烧瓶和烧杯需要垫石棉网加热，故答案为：②④；容量瓶和分液漏斗使用前需要检验是否漏水，故答案为：①⑥；（3）分液需要用到分液漏斗；蒸馏需要用到蒸馏烧瓶，故答案为：⑥；②．点评：本题考察了常见仪器的使用，题目难度不大，带有活塞的仪器在使用前都要检查是否漏水．17．化学是一门以实验为基础的学科，熟练使用中学化学实验中的常见仪器，熟悉常见实验品是正确进行实验的基础．试回答以下问题：现有如下仪器，用序号回答有关问题①容量瓶②蒸馏烧瓶③滴定管④量筒⑤烧杯⑥蒸发皿⑦分液漏斗对允许加热的仪器，加热时必须垫石棉网的有②⑤．使用时必须检查是否漏水的有①③⑦．标有“0”刻度的有③．Ⅱ实验室需要200mL1.0mol/L的NaOH溶液用于测定某盐酸样品的浓度．（1）下列仪器中，配制NaOH溶液时必须用到的是（填写序号）②④⑤⑥⑦．①100mL量筒②烧杯③200mL容量瓶④250mL容量瓶⑤天平⑥胶头滴管⑦玻璃棒需要NaOH固体的质量是10.0g．（3）出现下列操作时，将使所配制的溶液浓度偏低的是ABC．A．将烧杯内的NaOH溶液向容量瓶内转移时，部分溶液溅出瓶外B．将烧杯内的NaOH溶液转移至容量瓶后，未洗涤烧杯和玻璃棒C．定容时仰视观察容量瓶刻度线和凹液面的最低点．考点：间接加热的仪器及使用方法；计量仪器及使用方法；中和滴定．专题：实验题．分析：实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚，垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等；能用来盛放液体，且有活塞的仪器使用时必须检查是否漏水；一些计量仪器往往有0刻度；Ⅱ（1）根据实验操作的步骤以及每步操作需要仪器确定反应所需仪器；先根据溶液的体积选取容量瓶的规格，再根据m=cVM求出溶质的质量，最后根据天平的精确度确定称量的质量；（3）根据c=分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断．解答：解：蒸馏烧瓶和烧杯垫石棉网可加热；容量瓶、滴定管和分液漏斗能用来盛放液体，且有活塞，使用时必须检查是否漏水；滴定管有0刻度，在上方，故答案为：②⑤；①③⑦；③；Ⅱ（1）配制步骤有称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等操作，一般天平称量固体，把氯化钠倒入烧杯进行溶解（可用量筒量取水），冷却后转移到250mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，当加水至液面距离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加，所以需要的仪器有玻璃棒、天平、药匙、烧杯、胶头滴管、100mL容量瓶，故答案为：②④⑤⑥⑦；因容量瓶的规格没有200mL，所以只能选取250mL的容量瓶，NaOH固体的质量m=nM=CVM=1.0mol•L﹣1×0.25L×40g/mol=10.0g，称量NaOH固体的质量是10.0g，故答案为：10.0g；（3）A．将烧杯内的NaOH溶液向容量瓶内转移时，部分溶液溅出瓶外，导致溶质的物质的量偏小，配制的溶液浓度偏低，故A正确；B．将烧杯内的NaOH溶液转移至容量瓶后，未洗涤烧杯和玻璃棒，导致溶质的物质的量偏小，配制的溶液浓度偏低，故B正确；C．定容时仰视观察容量瓶刻度线和凹液面的最低点，导致溶液的体积偏大，所以配制溶液的浓度偏低，故C正确；故选：ABC．点评：本题主要考查了溶液的配制、化学方程式的计算，难度不大，关键清楚溶液配制的原理，通过c=可以进行误差分析．18．用下列仪器的编号回答问题．①容量瓶②蒸馏烧瓶③酸式滴定管④量筒⑤烧杯⑥托盘天平⑦分液漏斗（1）加热时必须垫石棉网的有②⑤，使用时必须检查是否漏水的有①③⑦，（3）标有零刻度的有③⑥．考点：间接加热的仪器及使用方法；计量仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．分析：（1）仪器表面积较大，为防止因局部受热，使仪器炸裂，要垫石棉网加热；能用来盛放液体，且有活塞的仪器使用时必须检查是否漏水；（3）一些计量仪器往往有0刻度．解答：解：（1）蒸馏烧瓶和烧杯表面积较大，为防止因局部受热，使仪器炸裂，要垫石棉网加热，故答案为：②⑤；容量瓶、酸式滴定管和分液漏斗能用来盛放液体，且有活塞，使用时必须检查是否漏水，故答案为：①③⑦；（3）③酸式滴定管属于计量仪器，有0刻度，量筒和托盘天平都属于计量仪器，但量筒没有0刻度，托盘天平有0刻度，使用前须先调0，故答案为：③⑥．点评：本题考查常见仪器的使用，题目难度不大，注意常见化学仪器的使用方法和注意事项．三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）19．化学是一门以实验为基础的科学，熟练使用中学化学实验中的常见仪器，熟悉常见实验用品是正确进行实验的基础．试回答以下问题：（1）现有如下仪器，用序号回答有关问题：①容量瓶②蒸馏烧瓶③滴定管④量筒⑤烧杯⑥蒸发皿⑦分液漏斗对允许加热的仪器，加热时必须垫石棉网的有②⑤；使用时必须检查是否漏水的有①③⑦；标有“0”刻度的有③．拟在烧杯中在加热条件下配制50mL某溶液，应选择的烧杯是c（用字母回答）．a．400mL烧杯b．250mL烧杯c．100mL烧杯d．50mL烧杯（3）用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置（气密性已检查），可用于制取并收集NH3或HCl气体．可供选择的液体试剂有：浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、浓氨水，丙中试剂为紫色石蕊溶液．请回答下列问题．①若制取某气体的过程中，丙中的石蕊溶液变红，且烧瓶A中的试剂与分液漏斗B中的试剂均为无色液体，则烧瓶A中的试剂为浓盐酸，制取该气体利用了分液漏斗B中试剂的性质有吸水性、溶于水放出大量热．通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝，说明乙中气体已集满．若石蕊溶液变蓝，则烧瓶A中应加入的固体试剂为NaOH或CaO或碱石灰．②若在乙中收集氨气，气体流经装置的顺序是：a→c→b→d（填接口代号）．考点：间接加热的仪器及使用方法；计量仪器及使用方法；溶液的配制；实验装置综合．专题：实验题；实验设计题．。
高考试卷分析(模板)
四川省开江中学高2016级教师高考试卷分析---——----2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅲ）理科化学分析人:_赵思平_________一、试卷总体评价——信息量与难度适中从总体情况看，全国卷Ⅲ理综试卷化学试题紧扣《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》的规定范围和命题要求，有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生.试题以能力测试为主导,在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养.2017年全国卷Ⅲ理综化学试题以新课标和考试大纲为本，考查了考生对化学学科特点和基本研究方法、化学基本概念和基本理论的理解和运用能力，在全面考查主干知识的前提下，更注重考生的实验分析能力和解决问题能力.试题情境新颖，重视理论联系实际，区分度良好.二、选择题——重要核心考点，反应原理及电化学易错纵观近年全国卷的高考真题及模拟试题，选择题都是围绕着核心考点(化学与生活、元素化合物、电化学、速率和平衡、电解质溶液、有机化学基础、化学实验基础)展开。
I卷7个选择题，第7题考查化学与生活,学生需要了解关于燃料燃烧和环境保护的常识；第8题考查有机物的结构与性质,此题需要掌握有机的常见反应和物质的鉴别;第9题是实验方案的设计与评价，考查学生的基础实验操作；第10题考查阿伏伽德罗常数,需要学生掌握阿伏伽德罗常数的基本计算;第11题是电化学，考查学生原电池和电解池的基本原理；第12题是元素周期律，题目考查了学生对于元素推断和元素性质递变规律的掌握能力;第13题考查电解质溶液，以图像为载体,综合考查了学生对于溶度积和平衡判断的能力。
总体看来,选择题难度适中，易出错的是化学反应原理题和电化学综合题。
三、非选择题——化学基本素养和化学计算能力的综合考查第26题考查学生实验探究能力，综合考查了学生对装置的理解和运用能力，需要学生从定性到定量分析;第27题考查学生流程推断的能力，以重铬酸钾的制备为载体，结合图像考查学生对成分的推断、对流程操作的理解;第28题以砷为载体，综合考查化学反应原理，涉及盖斯定律、平衡判定以及平衡常数的计算;第35题考查物质结构基础，学生需要掌握化学键与杂化轨道理论、晶体结构及其简单计算;第36题考查有机化学基础，学生需要充分理解有机合成流程，能从所给流程中提炼出有效信息迁移运用。
2016年四川省高考化学试卷含答案
2016年四川省高考化学试卷一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）化学与生产和生活密切相关，下列过程中没有发生化学变化的是（）A．氯气作水的杀菌消毒剂B．硅胶作袋装食品的干燥剂C．二氧化硫作纸浆的漂白剂D．肥皂水作蚊虫叮咬处的清洗剂2．（3分）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．（3分）下列关于离子共存或离子反应的说法正确的是（）A．某无色溶液中可能大量存在H+、Cl﹣、MnO4﹣B．pH=2的溶液中可能大量存在Na+、NH4+、SiO32﹣C．Fe2+与H2O2在酸性溶液中的反应：2Fe2++H2 O2+2H+═2Fe3++2H2OD．稀硫酸与Ba（OH）2溶液的反应：H++SO42﹣+Ba2++OH﹣═BaSO4↓+2H2O 4．（3分）N A表示阿伏加罗常数的值，下列说法正确的是（）A．2.4g Mg在足量O2中燃烧，转移的电子数为0.1N AB．标准状况下，5.6L CO2气体中含有的氧原子数为0.5N AC．氢原子数为0.4N A的CH3OH分子中含有的σ键数为0.4N AD．0.1L0.5mol/L CH3COOH溶液中含有的H+数为0.05N A5．（3分）某电动汽车配载一种可充放电的锂离子电池，放电时电池总反应为：Li1﹣x CoO2+Li x C6═LiCoO2+C6（x＜1），下列关于该电池的说法不正确的是（）A．放电时，Li+在电解质中由负极向正极迁移B．放电时，负极的电极反应式为Li x C6﹣xe﹣═xLi++C6C．充电时，若转移1mol e﹣，石墨（C6）电极将增重7x gD．充电时，阳极的电极反应式为LiCoO2﹣xe﹣═Li1﹣x CoO2+xLi+6．（3分）一定条件下，CH4与H2O（g）发生反应：CH4（g）+H2O（g）⇌CO（g）+3H2（g）设起始=Z，在恒压下，平衡时φ （CH4）的体积分数与Z和T （温度）的关系如图所示．下列说法正确的是（）A．该反应的焓变△H＞0B．图中Z的大小为a＞3＞bC．图中X点对应的平衡混合物中=3D．温度不变时，图中X点对应的平衡在加压后φ（CH4）减小7．（3分）向1L含0.01mol NaAlO2和0.02mol NaOH的溶液中缓慢通入CO2，随n （CO2）增大，先后发生三个不同的反应，当0.01mol＜n（CO2）≤0.015mol时发生的反应是：2NaAlO2+CO2+3H2O═2Al（OH）3↓+Na2CO3下列对应关系正确的是（）。
2013-2022年高考化学真题——反应热计算(盖斯定律)
2013-2022年高考化学真题——反应热计算（盖斯定律）1．【2022年1月浙江卷】相关有机物分别与氢气发生加成反应生成1mol环己烷()的能量变化如图所示：下列推理不正确．．．的是A．2ΔH1≈ΔH2，说明碳碳双键加氢放出的热量与分子内碳碳双键数目成正比B．ΔH2＜ΔH3，说明单双键交替的两个碳碳双键间存在相互作用，有利于物质稳定C．3ΔH1＜ΔH4，说明苯分子中不存在三个完全独立的碳碳双键D．ΔH3-ΔH1＜0，ΔH4-ΔH3＞0，说明苯分子具有特殊稳定性【答案】A【解析】A．虽然2ΔH1≈ΔH2，但ΔH2≠ΔH3，说明碳碳双键加氢放出的热量与分子内碳碳双键数目、双键的位置有关，不能简单的说碳碳双键加氢放出的热量与分子内碳碳双键数目成正比，A错误；B．ΔH2＜ΔH3，即单双键交替的物质能量低，更稳定，说明单双键交替的两个碳碳双键间存在相互作用，有利于物质稳定，B正确；C．由图示可知，反应I为：(l)+H2(g)→(l)ΔH1，反应IV为：+3H2(g)→(l)ΔH4，故反应I是1mol碳碳双键加成，如果苯环上有三个完全独立的碳碳三键，则3ΔH1=ΔH4，现3ΔH1＜ΔH4，说明苯分子中不存在三个完全独立的碳碳双键，C正确；D．由图示可知，反应I为：(l)+H2(g)→(l)ΔH1，反应III 为：(l)+2H2(g) →(l)ΔH3，反应IV为：+3H2(g)→(l) ΔH 4，ΔH 3-ΔH 1＜0即(l)+H 2(g) →(l) ΔH ＜0，ΔH 4-ΔH 3＞0即+H 2(g)→(l) ΔH ＞0，则说明具有的总能量小于，能量越低越稳定，则说明苯分子具有特殊稳定性，D 正确；故答案为：A 。
2．（2021.6·浙江真题）相同温度和压强下，关于反应的ΔH ，下列判断正确的是A ．12ΔH >0,ΔH >0B ．312ΔH =ΔH +ΔHC ．3212>ΔH ,ΔH ΔH >ΔHD ．423=ΔH H +ΔΔH【答案】C 【解析】一般的烯烃与氢气发生的加成反应为放热反应，但是，由于苯环结构的特殊性决定了苯环结构的稳定性，苯与氢气发生加成反应生成1，3-环己二烯时，破坏了苯环结构的稳定性，因此该反应为吸热反应。
2016年全国卷III高考真题化学试卷答案
2016年全国卷III高考真题化学试卷(答案)一、选择题1.【解析】A、硫酸铝和碳酸氢钠发生反应生成氢氧化铝沉淀、硫酸钠和二氧化碳，能灭火，故说法正确；B、氯化铁和铜反应生成氯化亚铁和氯化铜，说明铜的还原性强于亚铁离子，不能说明铁比铜强，故说法错误；C、次氯酸具有强氧化性，能漂白，故说法正确；D、氟化氢和二氧化硅反应生成四氟化硅和水，可以刻蚀玻璃，故说法正确。
2.【解析】A ．乙烷和浓盐酸不反应，故错误；．乙烯可以制成聚乙烯，聚乙烯用于食品包装，故 正确；．乙醇含有亲水基羟基，能溶于水，而溴乙烷不溶于水，故 正确；．乙酸和甲酸甲酯的分子式相同，结构不同，是同分异构体，故 正确；故选。
3.【解析】、浓硫酸稀释应该将浓硫酸倒入水中，故错误；、实验后应先移出导管后熄灭酒精灯，防止倒吸，故错误；、气体产物先通过饱和食盐水，除去氯化氢，再通过浓硫酸除去水蒸气，否则氯化氢气体不能除去，故错误；、四氯化碳的密度比水大，在下层，所以先从下口倒出有机层，再从上口倒出水层，故正确。
4.方法一：【解析】C．根据有机物碳原子的成键特点，分子式为，故正确；．碳原子数越多，熔沸点越高，故沸点比苯高，故 正确；．苯环是平面结构，当异丙基中的“”碳原子形成四个单键，碳原子不都在一个平面，故 错误；．异丙苯和苯结构相似，在分子组成上相差 个 原子团，属于同系物，故正确；方法二：方法三：方法四：故选 。
A．由有机物结构简式可知有机物的分子式为，故A正确；B．异丙苯和苯均为分子晶体，异丙苯的相对分子质量比苯大，故分子间作用力强与苯，沸点比苯高，故B正确；C．苯环为平面结构，但侧链中存在四面体结构，故C错误；D．异丙苯和苯的结构相似，分子组成上相差 个 原子团，互为同系物，故D正确。
故选C。
与苯环直接相连的碳原子所连的原子呈四面体形，因此异丙苯中所有碳原子不可能共平面，错误。
故选C。
A选项：根据键线式书写特点并结合异丙苯的结构简式可知，异丙苯的分子式为，故A正确；B选项：因异丙苯的相对分子质量大于苯，则分子间作用力强于苯，故异丙苯的沸点比苯高，故B正确；C选项：异丙苯可看作 个、 个（苯基）取代甲烷分子中的 个氢原子，依据甲烷为正四面体结构可知，异丙苯中碳原子一定不能都处于同一平面，故C错误；D选项：异丙苯是苯分子中 个氢原子被异丙基取代后的产物，因此异丙苯和苯互为同系物，故D正确；故选C。
化学高考真题全国卷二选一
化学高考真题全国卷二选一
2017年全国高考化学科目，一共发布了两套试卷供考生选择。
本文
将对其中一套试卷进行详细解析，帮助考生更好地复习备考，顺利应
对考试。
一、必考题部分
1. 下列物质中属于金属的是（）
A. 碳
B.磷
C.铅
D.硅
解析：金属是一类具有良好的导电性和导热性质的元素，而碳、磷、硅均为非金属元素，仅铅为金属元素。
所以答案选C。
2. 下列物质中，常温下是液体的是（）
A. 氮气
B.氯气
C.溴
D.氟
解析：氮气、氯气、氟气均为气体，而溴是常温下呈现为液体状态
的元素。
所以答案选C。
3. 硫硫键作用产生自由基，下列关于亚硫酸的描述正确的是（）
A.亚硫酸可用于白酒消毒
B.亚硫酸是无色气体
C.亚硫酸大量吸水可获得硫酸
D.亚硫酸可用于水产养殖
解析：亚硫酸在工业上可用作脱氧、消毒、漂白、缓蚀等，可以用于白酒消毒和水产养殖，但不是无色气体，而是无色气味刺激性很大，大量吸水可获得亚硫酸酐。
所以答案选ABD。
二、综合应用题
题目：硫酸和氢氧化钾反应，所得溶液加入过量硫酸铜溶液中，观
察到颜色由蓝色变为无色，这一过程是由于硫酸铜溶液与（）反应
而导致的。
解析：硫酸与氢氧化钾反应得到硫酸钾和水，而这是反应的生成物，因此应选氢氧化钾。
经过以上真题解析，希望考生们能对化学高考试题有更清晰的认识，针对性复习，取得更好的成绩。
祝愿各位考生能够在考试中发挥出自
己的最佳水平，取得令人满意的成绩。
2016年四川高考化学试卷及解析【高清解析版】
的比值越大，则甲烷的体积分数越小，故 a＜3＜b，故 B 错误；
C．起始加入量的比值为 3，但随着反应的进行，升高温度平衡正向移动，甲烷和水是按等 物质的量反应，所以到平衡时比值不是 3，故 C 错误； D．温度不变时，加压，平衡逆向移动，甲烷的体积分数增大，故 D 错误；
7．（3 分）（2016•四川）向 1L 含 0.01mol NaAlO2 和 0.02mol NaOH 的溶液中缓慢通入 CO2，随 n（CO2）增大，先后发生三个不同的反应，当 0.01mol＜n（CO2）≤0.015mol 时 发生的反应是：2NaAlO2+CO2+3H2O═2Al（OH）3↓+Na2CO3 下列对应关系正确的是
2016 年四川省高考化学试卷
一、选择题（共 7 小题，每小题 3 分，满分 21 分） 1．（3 分）（2016•四川）化学与生产和生活密切相关，下列过程中没有发生化学变化的
是（ ） A．氯气作水的杀菌消毒剂 B．硅胶作袋装食品的干燥剂 C．二氧化硫作纸浆的漂白剂 D．肥皂水作蚊虫叮咬处的清洗剂
【答案】 B 【解析】解：A、氯气和水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸具有强氧化性，能杀菌消毒， 属于化学变化，故 A 错误； B、硅胶做干燥剂是吸水，没有发生化学变化，故 B 正确； C、二氧化硫和有色物质化合使之生成无色物质，发生了化学反应，属于化学变化，故 C
（3） 平面三角形； （4） Na+；
2
2
பைடு நூலகம்
（5） 3H2O2+K2Cr2O7+4H2SO4=Cr2（SO4）3+3O2↑+7H2O+K2SO4．
【解析】解：M、R、X、Y 为原子序数依次增大的短周期主族元素，Z 是一种过渡元
2016年浙江省高考化学试卷(解析版)
2016年浙江省高考化学试卷一、选择题（共7小题，每小题6分，满分42分）1．（6分）下列说法不正确的是（）A．储热材料是一类重要的存储物质，单位质量的储热材料在发生熔融或结晶时会吸收或释放较大的热量B．Ge（32号元素）的单晶可以作为光电转换材料用于太阳能电池C．Ba2+浓度较高时危害健康，但BaSO4可服入体内，作为造影剂用于X﹣射线检查肠胃道疾病D．纳米铁粉可以高效地去除被污染水体中的Pb2+，Cu2+，Cd2+，Hg2+等重金属离子，其本质是纳米铁粉对重金属离子较强的物理吸附2．（6分）下列叙述不正确的是（）A．钾、钠、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火B．探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时，若先将两种溶液混合并计时，再用水浴加热至设定温度，则测得的反应速率偏高C．蒸馏完毕后，应先停止加热，待装置冷却后，停止通水，再拆卸蒸馏装置D．为准确配制一定物质的量浓度的溶液，定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时，改用滴管加蒸馏水至刻度线3．（6分）短周期主族元素X，Y，Z，W的原子序数依次增大，X原子核外最外层电子数是其电子层数的2倍，X，Y的核电荷数之比为3：4，W﹣的最外层为8电子结构，金属单质Z在空气中燃烧生成的化合物可与水发生氧化还原反应，下列说法正确的是（）A．X与Y能形成多种化合物，一般条件下都能与Z的最高价氧化物的水化物发生反应B．原子半径大小：X＜Y，Z＞WC．化合物Z2Y和ZWY3都只存在离子键D．Y，W的某些单质或两元素之间形成的某些化合物可作水的消毒剂4．（6分）下列说法正确的是（）A．的一溴代物和的一溴代物都有4种（不考虑立体异构）B．CH3CH=CHCH3分子中的四个碳原子在同一直线上C．按系统命名法，化合物的名称是2，3，4﹣三甲基﹣2﹣乙基戊烷D．与都是α﹣氨基酸且互为同系物5．（6分）金属（M）﹣空气电池（如图）具有原料易得，能量密度高等优点，有望成为新能源汽车和移动设备的电源，该类电池放电的总反应方程式为：4M+nO2+2nH2O=4M（OH）n，已知：电池的“理论比能量”指单位质量的电极材料理论上能释放出的最大电能，下列说法不正确的是（）A．采用多孔电极的目的是提高电极与电解质溶液的接触面积，并有利于氧气扩散至电极表面B．比较Mg，Al，Zn三种金属﹣空气电池，Al﹣空气电池的理论比能量最高C．M﹣空气电池放电过程的正极反应式：4M++nO2+2nH2O+4ne﹣=4M（OH）nD．在Mg﹣空气电池中，为防止负极区沉积Mg（OH）2，宜采用中性电解质及阳离子交换膜6．（6分）苯甲酸钠（，缩写为NaA）可用作饮料的防腐剂，研究表明苯甲酸（HA）的抑菌能力显著高于A﹣，已知25℃时，HA的Ka=6.25×10﹣5，H 2CO3的Ka1=4.17×10﹣7，Ka2=4.90×10﹣11，在生产碳酸饮料的过程中，除了添加NaA外，还需加压冲入CO2气体，下列说法正确的是（温度为25℃，不考虑饮料中其他成分）（）A．相比于未充CO2的饮料，碳酸饮料的抑菌能力较低B．提高CO2充气压力，饮料中c（A﹣）不变C．当pH为5.0时，饮料中=0.16D．碳酸饮料中各种粒子的浓度关系为：c（H+）=c（HCO3﹣）+c（CO32﹣）+c（OH﹣）﹣c（HA）7．（6分）为落实“五水共治”，某工厂拟综合处理含NH4+废水和工业废气（主要含N2，CO2，SO2，NO，CO，不考虑其他成分），设计了如下流程：下列说法不正确的是（）A．固体Ⅰ中主要含有Ca（OH）2、CaCO3、CaSO3B．X可以是空气，且需过量C．捕获剂所捕获的气体主要是COD．处理含NH4+废水时，发生反应的离子方程式为：NH4++NO2﹣=N2↑+2H2O二、非选择题（共5小题，满分58分）8．（10分）化合物X是一种有机合成中间体，Z是常见的高分子化合物，某研究小组采用如下路线合成X和Z：已知：①化合物A的结构中有2个甲基②RCOOR′+R″CH2COOR′请回答：（1）写出化合物E的结构简式，F中官能团的名称是；（2）Y→Z的化学方程式是；（3）G→X的化学方程式是，反应类型是；（4）若C中混有B，请用化学方法检验B的存在（要求写出操作、现象和结论）．9．（6分）化合物Mg5Al3（OH）19（H2O）4可作环保型阻燃材料，受热时按如下化学方程式分解：2Mg5Al3（OH）19（H2O）427H2O↑+10MgO+3Al2O3（1）写出该化合物作阻燃剂的两条依据；（2）用离子方程式表示除去固体产物中Al2O3的原理；（3）已知MgO可溶于NH4Cl的水溶液，用化学方程式表示其原理．10．（12分）磁性材料A是由两种元素组成的化合物，某研究小组按如图流程探究其组成：请回答：（1）A的组成元素为（用化学符号表示），化学式为；（2）C溶液可溶解铜片，例举该反应的一个实际应用；（3）已知化合物A能与稀硫酸反应，生成一种淡黄色不溶物和一种气体（标况下的密度为1.518g•L﹣1），该气体分子的电子式为，写出该反应的离子方程式；（4）写出F→G反应的化学方程式，设计实验方案探究溶液G中的主要微粒（不考虑H2O，H+，K+，I﹣）。
2024年高考化学有机化合物在能源领域的应用历年真题
2024年高考化学有机化合物在能源领域的应用历年真题今年的高考化学科目中，出现了一道关于有机化合物在能源领域应用的题目。
这是一道非常有挑战性的题目，要求考生熟悉有机化合物的性质和其在能源转化和储存方面的应用。
本文将从历年的真题中选取几道与有机化合物在能源领域应用相关的题目进行分析。
1. 2018年真题题目：有机化合物甲醇在能源领域的应用已经取得了一定的进展，请你选择电池、燃料电池或者太阳能电池，并结合相关理论，阐述甲醇在该领域应用中的原理和优势。
这道题目要求考生根据对甲醇及其在能源领域应用的理解，选择一种电池，并解释其原理和优势。
在回答这道题目时，考生可以以第一人称的方式进行写作，即"我选择燃料电池，并结合相关理论，阐述甲醇在燃料电池中的原理和优势。
"接下来，可以详细介绍燃料电池的原理、甲醇在其中的应用以及其优势，可以适当借鉴历年真题中的答案或相关知识点，但需要注明出处。
2. 2016年真题题目：某种有机化合物被广泛应用于太阳能电池中，请你选择该有机化合物并解释其在太阳能电池中的应用原理。
这道题目要求考生选择一种有机化合物，并解释其在太阳能电池中的应用原理。
在回答这道题目时，考生可以先选择一种适合太阳能电池的有机化合物，如有机半导体材料，然后详细解释其在太阳能电池中的应用原理，例如光电转换原理、电荷传输机制等。
在解释原理时，考生可适当举例，列举相关实验结果或应用案例来支持论述。
3. 2015年真题题目：请你选择有机化合物光催化分解水的原理，并结合实验结果进行解释。
这道题目要求考生选择有机化合物光催化分解水的原理，并结合实验结果解释。
在回答这道题目时，考生可先选择一种适用于光催化分解水的有机化合物，并解释其原理与机制。
随后，可以结合相关实验结果，例如反应速率与光照强度的关系、产物分析结果等，来对原理进行解释。
同时，可以引用相关文献或实验数据来支持解释，提高可信度。
在回答以上题目时，考生需要注意语句通顺、逻辑清晰，并尽量给出具体的实例来支持自己的论述。
高考化学试卷分析范文
高考化学试卷分析范文高考化学试卷分析范文篇一一、试卷的整体分析试卷基本体现了高考的特点，着重考查学生对化学基础知识掌握的水准。
试题试卷的设置，其目的是尽可能使学生利用原有知识基础提取、加工、理解信息，提出解决问题的方案和策略，形成知识、发展知识，能达到考查学、识、才三者统一的目的。
试题导向基本准确，难度适中，注重考查化学的基础知识，能注重基础和水平，注重考查学生知识的应用性、解题的规律性、思维的灵活性。
二、试卷特点1.坚持了对化学主干知识的考查(1)考试的内容所选的知识点始终围绕着化学学科的主干知识和核心内容。
它包括物质结构与元素周期表、元素及其重要化合物、化学反应速率与化学平衡、氧化与还原、电化学基础、化学反应中的能量变化、实验设计与评价等。
(2)学科特色浓郁，知识层次鲜明，既有描述性知识又有迁移性和创新性知识，各层次的考生都有一定发挥的空间。
2.强化了对化学学科水平的考查复习建议：对题干信息的综合处理水平需在今后的训练中强化，对物质的特殊性质，物质的特殊颜色，重要的工业生产，实验室制备等，要多归纳多总结。
21、考查要点：(1)阿伏加德罗常数，(2)化学反应速率与化学平衡(3)电解质溶液(4)离子方程式，(5)元素周期表(6)电化学知识，(7)无机推断和有机推断,(8)化学实验三、复习建议1、研读考试说明，研究高考试题研读考试说明，注重考试说明的内容变化、重点、难点，要强化什么?淡化什么?回避什么?如我们要狠抓元素及其化合物以及常见物质的基本结构与性质，在前期弱化元素及其化合物知识教学，必须在复习阶段务必补牢、夯实化学学科大厦赖以生存的根基;再如《考试说明》中明确限制的内容要果断删去，不做无用功。
研究高考试题，明晰高考试题中对各知识块的考查特点和出题形式，以及各知识块在高考理综试题中的题型特点，并使学生做到心中有数。
2、更新教学观点，改进复习方法如何在有限的复习教学时间内产生的复习效果，既要更新教学观点，也要改进复习方法。
(完整版)历年高考有机化学真题
13．（2014·福建理综化学卷，T32）【化学－有机化学基础】(13分)叶酸是维生素B族之一，可以由下列甲、乙、丙三种物质合成。
甲 乙丙（1）甲中显酸性的官能团是 (填名称)。
（2）下列关于乙的说法正确的是(填序号)。
a ．分子中碳原子与氮原子的个数比是7：5b ．属于芳香族化合物c ．既能与盐酸又能与氢氧化钠溶液反应d ．属于苯酚的同系物（3）丁是丙的同分异构体，且满足下列两个条件，丁的结构简式为 。
a．含有b ．在稀硫酸中水解有乙酸生成（4）甲可以通过下列路线合成(分离方法和其他产物已经略去)：①步骤I 的反应类型是。
②步骤I 和IV 在合成甲过程中的目的是。
③步骤IV 反应的化学方程式为。
3．（2014·四川理综化学卷，T10）（16分）A 是一种有机合成中间体，其结构简式为。
A 的合成路线如下图，其中B ～H 分别代表一种有机物。
b i g请回答下列问题：（1）A 中碳原子的杂化轨道类型有 ① ；A 的名称（系统命名）是 ② ；第⑧步反应的类型是 ③ 。
（2）第①步反应的化学方程式是（3）C 物质与CH2=C (CH3)COOH 按物质的量之式1：1反应，其产物经加聚得到 可作隐形眼镜的镜片材料I 。
I 的结构简式是（4）第⑥步反应的化学方程式是（5）写出含有六元环，且一氯代物只有两种（不考虑立体异构）的A 的同分异构体的结构简式： 。
5．（2014·山东理综化学卷，T34）（12分）【化学—有机化学基础】3对甲苯丙-烯酸甲酯（E ）是一种用于合成抗血栓药的中间体，其合成路线如下：+CO B3AlCl HCl −−−−−→、加热-−−−−−→3CH CHOOH 、加热+−−−→CH ①② E324CH OH H SO ,−−−−−→加热已知：HCHO+CH 3CHO CH 2=CHCHO+H 2O 。
-−−−−→OH 、加热（1）遇FeCl 3溶液显紫色且苯环上有两个取代基的A 的同分异构体有_______种。
必清09难溶电解质的溶解平衡及应用-2022年高考化学复习(通用版)(原卷版)
1.固体溶质溶解沉淀溶液中的溶质①v 溶解>v 沉淀，固体溶解； ②v 溶解＝v 沉淀，溶解平衡； ③v 溶解＜v 沉淀，析出晶体。
2.溶解平衡的特点高考预测易错考点剖析五年考点分析1.了解难溶电解质的溶解平衡。
2.了解溶度积的含义及其表达式，能进行相关的计算。
近几年高考试题对本考点考查的重点是溶度积常数的相关计算及应用，试题通常以图象形式直观呈现微粒浓度的变化。
考查数形结合能力，信息整合能力和对溶解平衡的理解能力。
利用沉淀溶解平衡和溶度积综合知识进行图像判断和分析，以及利用溶度积来解决实际问题。
在复习中应以沉淀溶解平衡及其影响因素、溶度积为基础，掌握沉淀溶解平衡的应用和溶度积的计算，重点训练沉淀溶解平衡的应用，既利用溶度积进行相关的计算。
必清09 难溶电解质的溶解平衡及应用3．影响沉淀溶解平衡的因素(1)内因难溶电解质本身的性质，这是决定因素。
(2)外因①浓度：加水稀释，平衡向沉淀溶解的方向移动；②温度：绝大多数难溶盐的溶解是吸热过程，升高温度，平衡向沉淀溶解的方向移动；③同离子效应：向平衡体系中加入难溶物溶解产生的离子，平衡向生成沉淀的方向移动；④其他：向平衡体系中加入可与体系中某些离子反应生成更难溶或更难电离或气体的离子时，平衡向沉淀溶解的方向移动。
4．沉淀溶解平衡的应用(1)沉淀的生成①调节pH法如：除去NH4Cl溶液中的FeCl3杂质，可加入氨水调节pH至7～8，离子方程式为Fe3＋＋3NH3·H2O===Fe(OH)3↓＋3NH＋4。
②沉淀剂法如：用H2S沉淀Cu2＋，离子方程式为H2S＋Cu2＋===CuS↓＋2H＋。
(2)沉淀的溶解①酸溶解法如：CaCO3溶于盐酸，离子方程式为CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋H2O＋CO2↑。
②盐溶液溶解法如：Mg(OH)2溶于NH4Cl溶液，离子方程式为Mg(OH)2＋2NH＋4===Mg2＋＋2NH3·H2O。
2023年四川省高考化学试卷(1)
2023年四川省高考化学试卷一、选择题（共7小题,每小题6分,满分42分）1．（6分）化学与生活密切相关．下列说法错误地是（ ）A．乙烯可作水果地催熟剂B．硅胶可作袋装食品地干燥剂C．福尔马林可作食品地保鲜剂D．氢氧化铝可作胃酸地中和剂2．（6分）下列关于物质分类地说法正确地是（ ）A．金刚石、白磷都属于单质B．漂白粉、石英都属于纯净物C．氯化铵、次氯酸都属于强电解质D．葡萄糖、蛋白质都属于高分子化合物3．（6分）能正确表示下列反应地离子方程式地是（ ）A．Cl2通入NaOH溶液:Cl2+OH﹣═Cl﹣+ClO﹣+H2OB．NaHCO3溶液中加入稀HCl:CO32﹣+2H+═CO2↑+H2OC．AlCl3溶液中加入过量稀氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2﹣+4NH4++2H2O D．Cu溶于稀HNO3:3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2O4．（6分）下列实验方案中,不能达到实验目地是（ ）选项实验目地实验方案A检验CH3CH2Br在NaOH溶液中是否发生水解将CH3CH2Br与NaOH溶液共热．冷却后,取出上层水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,观察是否产生淡黄色沉淀B检验Fe（NO3）2晶体是否已氧化变质将Fe（NO3）2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红C验证Br2地氧化性强于I2将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置．可观察到下层液体呈紫色D验证Fe（OH）3地溶解度小于Mg（OH）2将FeCl3溶液加入Mg（OH）2悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红褐色A．A B．B C．C D．D5．（6分）设N A 为阿伏伽德罗常数地值．下列说法正确地是（ ）A ．高温下,0.2mol Fe 与足量水蒸气反应,生成地H 2分子数目为0.3N AB ．室温下,1L pH=13地NaOH 溶液中,由水电离地OH ﹣离子数目为0.1N AC ．氢氧燃料电池正极消耗22.4L （标准状况）气体时,电路中通过地电子数目为2N AD ．5NH 4NO 32HNO 3+4N 2↑+9H 2O 反应中,生成28g N 2时,转移地电子数目为3.75N A6．（6分）下列溶液中粒子地物质地量浓度关系正确地是（ ）A ．0.1mol/L NaHCO 3溶液与0.1mol/L NaOH 溶液等体积混合,所得溶液中:c （Na +）＞c （CO 32﹣）＞c （HCO 3﹣）＞c （OH ﹣）B ．20mL 0.1mol/L CH 3COONa 溶液与10mL 0.1mol/L HCl 溶液混合后溶液呈酸性,所得溶液中:c （CH 3COO ﹣）＞c （Cl ﹣）＞c （CH 3COOH ）＞c （H +）C ．室温下,pH=2地盐酸与pH=12地氨水等体积混合,所得溶液中:c （Cl ﹣）+c （H +）＞c （NH 4+）+c （OH ﹣）D ．0.1mol/L CH 3COOH 溶液与0.1mol/L NaOH 溶液等体积混合,所得溶液中:c （OH ﹣）＞c （H +）+c （CH 3COOH ）7．（6分）在10L 恒容密闭容器中充入X （g ）和Y （g ）,发生反应X （g ）+Y （g ）⇌M （g ）+N （g ）,所得实验数据如表:起始时物质地量/mol 平衡时物质地量/mol 实验编号温度/℃n （X ）n （Y ）n （M ）①7000.400.100.090②8000.100.400.080③8000.200.30a ④9000.100.15b 下列说法正确地是（ ）A ．实验①中,若5min 时测得n （M ）=0.050mol,则0至5min 时间内,用N 表示地平均反应速率v （N ）=1.0×10﹣2mol/（L•min ）B ．实验②中,该反应地平衡常数K=2.0C ．实验③中,达到平衡时,Y 地转化率为40%D．实验④中,达到平衡时,b＞0.060二、解答题（共4小题,满分58分）8．（13分）X、Y、Z、R为前四周期元素,且原子序数依次增大．XY2是红棕色气体；X与氢元素可形成XH3；Z基态原子地M层与K层电子数相等；R2+离子地3d 轨道中有9个电子．（1）Y基态原子地电子排布式是 ；Z所在周期中第一电离能最大地主族元素是 ．（2）XY2﹣离子地立体构型是 ；R2+地水合离子中,提供孤电子对地原子是 ．（3）Z与某元素形成地化合物地晶胞如下图所示,晶胞中阴离子与阳离子地个数比是 ．（4）将R单质地粉末加入XH3地浓溶液中,通入Y2,充分反应后溶液呈深蓝色,该反应地离子方程式是 ．9．（13分）硫代硫酸钠是一种重要地化工产品．某兴趣小组拟制备硫代硫酸钠晶体（Na2S2O3•5H2O）．Ⅰ．【查阅资料】（1）Na2S2O3•5H2O是无色透明晶体,易溶于水,其稀溶液与BaCl2溶液混合无沉淀生成．（2）向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3,所得产品常含有少量Na2SO3和Na2SO4．（3）Na2SO3易被氧化；BaSO3难溶于水,可溶于稀HCl．Ⅱ．【产品制备】实验装置如下图所示（省略夹持装置）:实验步骤:（1）检查装置气密性,按图示加入试剂．仪器a地名称是 ；E中地试剂是 （选填下列字母编号）．A．稀H2SO4B．NaOH溶液C．饱和NaHSO3溶液（2）先向C中烧瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液,再向A中烧瓶滴加浓H2SO4．（3）待Na2S和Na2CO3完全消耗后,结束反应．过滤C中混合物,滤液经 （填操作名称）、结晶、过滤、洗涤、干燥,得到产品．Ⅲ．【探究与反思】（1）为验证产品中含有Na2SO3和Na2SO4,该小组设计了以下实验方案,请将方案补充完整．（所需试剂从稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸馏水中选择）取适量产品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成, ,若沉淀未完全溶解,并有刺激性气味地气体产生,则可以确定产品中含有Na2SO3和Na2SO4．（2）为减少装置C中生成Na2SO4地量,在不改变原有装置地基础上对实验步骤（2）进行了改进,改进后地操作是 ．（3）Na2S2O3•5H2O地溶解度随温度升高显著增大,所得产品通过 方法提纯．10．（16分）A是一种有机合成中间体,其结构为:A地合成路线如图,其中B～H分别代表一种有机物．已知:R、R′代表烃基．请回答下列问题:（1）A中碳原子地杂化轨道类型有 ；A地名称（系统命名）是 ；第⑧步反应地类型是 ．（2）第①步反应地化学方程式是 ．（3）C物质与CH2=C（CH3）COOH按物质地量之比1:1反应,其产物经加聚得到可作隐形眼镜地镜片材料I．I地结构简式是 ．（4）第⑥步反应地化学方程式是 ．（5）写出含有六元环,且一氯取代物只有2种（不考虑立体异构）地A地同分异构体地结构简式: ．11．（16分）污染物地有效去除和资源地充分利用是化学造福人类地重要研究课题．某研究小组利用软锰矿（主要成分为MnO2,另含有少量铁、铝、铜、镍等金属化合物）作脱硫剂,通过如下流程既脱除燃煤尾气中地SO2,又制得电池材料MnO2（反应条件已省略）．请回答下列问题:（1）上述流程脱硫实现了 （选填下列字母编号）．A．废弃物地综合利用B．白色污染地减少C．酸雨地减少（2）用MnCO3能除去溶液中Al3+和Fe3+,其原因是 ．（3）已知:25℃、101kPa时,Mn（s）+O2（g）═MnO2（s）△H=﹣520kJ•mol﹣1S（s）+O2（g）═SO2（g）△H=﹣297kJ•mol﹣1Mn（s）+S（s）+2O2（g）═MnSO4（s）△H=﹣1065kJ•mol﹣1SO2与MnO2反应生成无水MnSO4地热化学方程式是 ．（4）MnO2可作超级电容器材料．用惰性电极电解MnSO4溶液可制得MnO2,其阳极地电极反应式是 ．（5）MnO2是碱性锌锰电池地正极材料．碱性锌锰电池放电时,正极地电极反应式是 ．（6）假设脱硫地SO2只与软锰矿浆中MnO2反应．按照图示流程,将a m3（标准状况）含SO2地体积分数为b%地尾气通入矿浆,若SO2地脱除率为89.6%,最终得到MnO2地质量为c kg,则除去铁、铝、铜、镍等杂质时,所引入地锰元素相当于MnO2 kg．2023年四川省高考化学试卷参考解析与试卷解析一、选择题（共7小题,每小题6分,满分42分）1．（6分）化学与生活密切相关．下列说法错误地是（ ）A．乙烯可作水果地催熟剂B．硅胶可作袋装食品地干燥剂C．福尔马林可作食品地保鲜剂D．氢氧化铝可作胃酸地中和剂【分析】A．乙烯是植物当中天然存在地生长激素,能调节植物地成熟和衰老；B．硅胶地表面积比较大,有微孔,吸水效果好；C．福尔马林有毒,不能用作食品地保鲜剂；D．氢氧化铝为难溶物,能够中和胃酸中地盐酸．【解答】解:A．由于乙烯是植物当中天然存在地生长激素,能调节植物地成熟和衰老,所以乙烯可作水果地催熟剂,故A正确；B．由于硅胶具有很好地吸附性,且无毒,可以用作袋装食品地干燥剂,故B正确；C．福尔马林有毒,可以用于浸泡标本,但不能作食品地保鲜剂,故C错误；D．氢氧化铝能够与胃酸中地盐酸反应,能够作胃酸地中和剂,故D正确；故选:C。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年四川省高考化学试卷一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）化学与生产和生活密切相关，下列过程中没有发生化学变化的是（）A．氯气作水的杀菌消毒剂B．硅胶作袋装食品的干燥剂C．二氧化硫作纸浆的漂白剂D．肥皂水作蚊虫叮咬处的清洗剂2．（3分）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是（）选项实验操作和现象结论A向硅酸钠溶液中滴加1滴酚酞，然后逐滴加入稀盐酸至红色褪去，2min后，试管里出现凝胶非金属性：Cl＞SiB向滴有甲基橙的AgNO3溶液中滴加KCl溶液，溶液由红色变为黄色KCl溶液具有碱性C在CuSO4溶液中滴加KI溶液，再加入苯，振荡，有白色沉淀生成，苯层呈紫色白色沉淀可能为CuID某溶液滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀该溶液中一定含有SO42﹣A．A B．B C．C D．D3．（3分）下列关于离子共存或离子反应的说法正确的是（）A．某无色溶液中可能大量存在H+、Cl﹣、MnO4﹣B．pH=2的溶液中可能大量存在Na+、NH4+、SiO32﹣C．Fe2+与H2O2在酸性溶液中的反应：2Fe2++H2 O2+2H+═2Fe3++2H2OD．稀硫酸与Ba（OH）2溶液的反应：H++SO42﹣+Ba2++OH﹣═BaSO4↓+2H2O 4．（3分）N A表示阿伏加罗常数的值，下列说法正确的是（）A．2.4g Mg在足量O2中燃烧，转移的电子数为0.1N AB．标准状况下，5.6L CO2气体中含有的氧原子数为0.5N AC．氢原子数为0.4N A的CH3OH分子中含有的σ键数为0.4N AD．0.1L0.5mol/L CH3COOH溶液中含有的H+数为0.05N A5．（3分）某电动汽车配载一种可充放电的锂离子电池，放电时电池总反应为：Li1﹣x CoO2+Li x C6═LiCoO2+C6（x＜1），下列关于该电池的说法不正确的是（）A．放电时，Li+在电解质中由负极向正极迁移B．放电时，负极的电极反应式为Li x C6﹣xe﹣═xLi++C6C．充电时，若转移1mol e﹣，石墨（C6）电极将增重7x gD．充电时，阳极的电极反应式为LiCoO2﹣xe﹣═Li1﹣x CoO2+xLi+6．（3分）一定条件下，CH4与H2O（g）发生反应：CH4（g）+H2O（g）⇌CO（g）+3H2（g）设起始=Z，在恒压下，平衡时φ （CH4）的体积分数与Z和T （温度）的关系如图所示．下列说法正确的是（）A．该反应的焓变△H＞0B．图中Z的大小为a＞3＞bC．图中X点对应的平衡混合物中=3D．温度不变时，图中X点对应的平衡在加压后φ（CH4）减小7．（3分）向1L含0.01mol NaAlO2和0.02mol NaOH的溶液中缓慢通入CO2，随n （CO2）增大，先后发生三个不同的反应，当0.01mol＜n（CO2）≤0.015mol时发生的反应是：2NaAlO2+CO2+3H2O═2Al（OH）3↓+Na2CO3下列对应关系正确的是（）选项n（CO2）/mol溶液中离子的物质的量浓度A 0c（Na+）＞c（AlO2﹣）+c（OH﹣）B0.01c（Na+）＞c（AlO2﹣）＞c（OH﹣）＞c（CO32﹣）C0.015c（Na+）＞c（HCO3﹣）＞c（CO32﹣）＞C（OH﹣）D0.03c（Na+）＞c（HCO3﹣）＞c（OH﹣）＞c（H+）A．A B．B C．C D．D二、解答题（共4小题，满分13分）8．M、R、X、Y为原子序数依次增大的短周期主族元素，Z是一种过渡元素．M 基态原子L层中p轨道电子数是s电子数的2倍，R是同周期元素中最活泼的金属元素，X和M形成的一种化合物是引起酸雨的主要大气污染物，Z的基态原子4s和3d轨道半充满．请回答下列问题：（1）R基态原子的电子排布式是，X和Y中电负性较大的是（填元素符号）．（2）X的氢化物的沸点低于与其组成相似的M的氢化物，其原因是．（3）X与M形成的XM3分子的空间构型是．（4）M和R所形成的一种离子化合物R2M晶体的晶胞如图所示，则图中黑球代表的离子是（填离子符号）．（5）在稀硫酸中，Z的最高价含氧酸的钾盐（橙色）氧化M的一种氢化物，Z 被还原为+3价，该反应的化学方程式是．9．（13分）CuCl广泛应用于化工和印染等行业．某研究性学习小组拟热分解CuCl2•2H2O制备CuCl，并进行相关探究．【资料查阅】【实验探究】该小组用如图所示装置进行实验（夹持仪器略）．请回答下列问题：（1）仪器X的名称是．（2）实验操作的先后顺序是a→→e（填操作的编号）a．检查装置的气密性后加入药品b．熄灭酒精灯，冷却c．在“气体入口”处通入干燥HCld．点燃酒精灯，加热e．停止通入HCl，然后通入N2（3）在实验过程中，观察到B中物质由白色变为蓝色，C中试纸的颜色变化是．（4）装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是．【探究反思】（5）反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO 杂质，根据资料信息分析：①若杂质是CuCl2，则产生的原因是．②若杂质是CuO，则产生的原因是．10．高血脂严重影响人体健康，化合物E是一种临床治疗高血脂症的药物，E的合成路线如图（部分反应条件和试剂略）：已知：（R1和R2代表烷基）请回答下列问题：（1）试剂Ⅰ的名称是，试剂Ⅱ中官能团的名称是，第②步的反应类型是．（2）第①步反应的化学方程式是．（3）第⑥步反应的化学方程式是．（4）第⑦步反应中，试剂Ⅲ为单碘代烷烃，其结构简式是．（5）C的同分异构体在酸性条件下水解，生成X、Y和CH3（CH2）4OH．若X含有羧基和苯环，且X和Y的核磁共振氢谱都只有两种类型的吸收峰，则X和Y 发生缩聚反应所得缩聚物的结构简式是．11．资源的高效利用对保护环境．促进经济持续健康发展具有重要作用．磷尾矿主要含Ca5（PO4）3F和CaCO3•MgCO3．某研究小组提出了磷尾矿综合利用的研究方案，制备具有重要工业用途的CaCO3、Mg（OH）2、P4和H2其简化流程如图：已知：①Ca5（PO4）3F在950℃不分解②4Ca5（PO4）3F+18SiO2+30C2CaF2+30CO+18CaSiO3+3P4请回答下列问题：（1）950℃煅烧磷尾矿生成气体的主要成分是（2）实验室过滤所需的玻璃仪器是（3）NH4NO3溶液能从磷矿Ⅰ中浸取出Ca2+的原因是（4）在浸取液Ⅱ中通入NH3，发生反应的化学方程式是（5）工业上常用磷精矿[Ca5PO4）3F]和硫酸反应制备磷酸．已知25℃，101kPa 时：CaO（s）+H2SO4（l）═CaSO4（s）+H2O（l）△H=﹣271kJ/mol5CaO（s）+3H3PO4（l）+HF（g）═Ca5（PO4）3F（s）+5H2O（l）△H=﹣937kJ/mol则Ca5（PO4）3F和硫酸反应生成磷酸的热化学方程式是（6）在一定条件下CO（g）+H2O（g）⇌CO2（g）+H2（g），当CO与H2O（g）的起始物质的量之比为1：5，达平衡时，CO转化了．若a kg含Ca5（PO4）3F （相对分子质量为504）的质量分数为10%的磷尾矿，在上述过程中有b%的Ca5（PO4）3F转化为P4，将产生的CO与H2O（g）按起始物质的量之比1：3混合，则在相同条件下达平衡时能产生H2kg．2016年四川省高考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）化学与生产和生活密切相关，下列过程中没有发生化学变化的是（）A．氯气作水的杀菌消毒剂B．硅胶作袋装食品的干燥剂C．二氧化硫作纸浆的漂白剂D．肥皂水作蚊虫叮咬处的清洗剂【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、氯气和水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸具有强氧化性，能杀菌消毒，属于化学变化，故A错误；B、硅胶做干燥剂是吸水，没有发生化学变化，故B正确；C、二氧化硫和有色物质化合使之生成无色物质，发生了化学反应，属于化学变化，故C错误；D、肥皂水显碱性，与蚊虫叮咬处释放的酸发生中和反应，发生了化学反应，故D错误。
故选：B。
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．（3分）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是（）实验操作和现象结论选项A向硅酸钠溶液中滴加1滴酚酞，然后逐滴加入稀盐酸至红非金属性：Cl＞色褪去，2min后，试管里出现凝胶SiB向滴有甲基橙的AgNO3溶液中滴加KCl溶液，溶液由红色变为黄色KCl溶液具有碱性C在CuSO4溶液中滴加KI溶液，再加入苯，振荡，有白色沉淀生成，苯层呈紫色白色沉淀可能为CuID某溶液滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀该溶液中一定含有SO42﹣A．A B．B C．C D．D【分析】A．比较非金属性，应用最高价氧化物的水化物；B．生成AgCl沉淀，银离子浓度减小，酸性减弱；C．硫酸铜与KI发生氧化还原反应生成碘和CuI；D．滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀，该沉淀为硫酸钡或AgCl等。
【解答】解：A．该实验只能比较酸性的强弱，但不能比较非金属性，应用最高价氧化物的水化物，故A错误；B．硝酸银为强酸弱碱盐，水解呈酸性，加入KCl生成AgCl沉淀，银离子浓度减小，酸性减弱，故B错误；C．苯层呈紫色，说明生成碘，硫酸铜与KI发生氧化还原反应生成碘和CuI，故C正确；D．滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀，该沉淀为硫酸钡或AgCl等，可能含有硫酸根离子，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了化学实验方案的评价，为高频考点，题目难度中等，涉及金属性、非金属性强弱比较、弱电解质的电离平衡及其影响等知识，明确常见元素及其化合物性质为解答关键，试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力。
3．（3分）下列关于离子共存或离子反应的说法正确的是（）A．某无色溶液中可能大量存在H+、Cl﹣、MnO4﹣B．pH=2的溶液中可能大量存在Na+、NH4+、SiO32﹣C．Fe2+与H2O2在酸性溶液中的反应：2Fe2++H2 O2+2H+═2Fe3++2H2OD．稀硫酸与Ba（OH）2溶液的反应：H++SO42﹣+Ba2++OH﹣═BaSO4↓+2H2O【分析】A．无色溶液中不能存在有颜色的离子；B．pH=2的溶液呈酸性，弱酸的酸根离子不能大量存在；C．Fe2+与H2O2在酸性溶液中发生氧化还原反应，生成铁离子和水；D．离子的配比数不符合反应的实际．【解答】解：A．MnO4﹣是紫色，不可能存在无色溶液中，故A错误；B．pH=2的溶液呈酸性，硅酸根离子和氢离子反应生成硅酸沉淀，故B错误；C．Fe2+与H2O2在酸性溶液中发生氧化还原反应，生成铁离子和水，反应的离子方程式2Fe2++H2 O2+2H+═2Fe3++2H2O满足电子守恒和电荷守恒，故C正确；D．氢离子和硫酸根离子比例应为2：1，应为2H++SO42﹣+Ba2++2OH﹣═BaSO4↓+2H2O，故D错误。