函数及其表示-课件PPT
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函数完整版PPT课件
16
三角函数图像变换规律
振幅变换
通过改变函数前的系数,实现对函数图 像的纵向拉伸或压缩。
周期变换
通过改变函数内的系数,实现对函数图 像的横向拉伸或压缩。
2024/1/28
相位变换
通过改变函数内的常数项,实现对函数 图像的左右平移。
上下平移
通过在函数后加减常数,实现对函数图 像的上下平移。
17
三角函数周期性、奇偶性和单调性
了直线在 $y$ 轴上的位置。
03
性质
当 $k > 0$ 时,函数单调递增 ;当 $k < 0$ 时,函数单调递
减。
8
二次函数表达式与图像
2024/1/28
二次函数表达式
$y = ax^2 + bx + c$($a neq 0$)
图像特点
一条抛物线,开口方向由 $a$ 决定($a > 0$ 时向上开口 ,$a < 0$ 时向下开口),对称轴为 $x = -frac{b}{2a}$ ,顶点坐标为 $left(-frac{b}{2a}, c frac{b^2}{4a}right)$。
对数函数性质
单调性、定义域、值域等 。
13
指数对数方程求解
指数方程求解
通过换元法、配方法等方法将指数方 程转化为代数方程求解。
指数对数混合方程求解
综合运用指数和对数的性质及运算法 则进行求解。
对数方程求解
通过换底公式、消去对数等方法将对 数方程转化为代数方程求解。
2024/1/28
14
04
三角函数及其性质
函数完整版PPT课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 函数基本概念与性质 • 一次函数与二次函数 • 指数函数与对数函数 • 三角函数及其性质 • 反三角函数及其性质 • 复合函数与分段函数 • 参数方程与极坐标方程
三角函数图像变换规律
振幅变换
通过改变函数前的系数,实现对函数图 像的纵向拉伸或压缩。
周期变换
通过改变函数内的系数,实现对函数图 像的横向拉伸或压缩。
2024/1/28
相位变换
通过改变函数内的常数项,实现对函数 图像的左右平移。
上下平移
通过在函数后加减常数,实现对函数图 像的上下平移。
17
三角函数周期性、奇偶性和单调性
了直线在 $y$ 轴上的位置。
03
性质
当 $k > 0$ 时,函数单调递增 ;当 $k < 0$ 时,函数单调递
减。
8
二次函数表达式与图像
2024/1/28
二次函数表达式
$y = ax^2 + bx + c$($a neq 0$)
图像特点
一条抛物线,开口方向由 $a$ 决定($a > 0$ 时向上开口 ,$a < 0$ 时向下开口),对称轴为 $x = -frac{b}{2a}$ ,顶点坐标为 $left(-frac{b}{2a}, c frac{b^2}{4a}right)$。
对数函数性质
单调性、定义域、值域等 。
13
指数对数方程求解
指数方程求解
通过换元法、配方法等方法将指数方 程转化为代数方程求解。
指数对数混合方程求解
综合运用指数和对数的性质及运算法 则进行求解。
对数方程求解
通过换底公式、消去对数等方法将对 数方程转化为代数方程求解。
2024/1/28
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04
三角函数及其性质
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2024/1/28
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目录
2024/1/28
• 函数基本概念与性质 • 一次函数与二次函数 • 指数函数与对数函数 • 三角函数及其性质 • 反三角函数及其性质 • 复合函数与分段函数 • 参数方程与极坐标方程
《函数及其表示》PPT课件
1.了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调 性,会求函数的单调区间(对多项式函数一般不超过三次). 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数 求函数的极大值、极小值(对多项式函数一般不超过三次);会 求闭区间上函数的最大值、最小值(对多项式函数一般不超过 三次). 3.会利用导数解决某些实际问题.
求下列函数的定义域:
(1)y= x+1+lgx-2-1x0;
(2)已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),求f(x)的定义域. 解析: (1)要使函数y= x+1+lgx-2-1x0有意义,
x+1≥0, 应有2x--1x>≠00,,
2-x≠1.
即xx≠≥1-,1, x<2,
有-x≠11≤. x<2,
答案: A
工具
第二章 函数、导数及其应用
3.下列各组函数中表示同一函数的是( ) A.f(x)=x与g(x)=( x)2 B.f(x)=|x|与g(x)=3 x3
x2 x>0 C.f(x)=x|x|与g(x)=-x2 x<0 D.f(x)=xx2--11与g(t)=t+1(t≠1)
解析: A中定义域不同,B中解析式不同,C中定义域不同. 答案: D
叫做函数的值域. 3.函数的构成要素为: 定义域 、 对应关系 和 值域 . 由 于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的 定义域 相 同,并且 对应关系 完全一致,我们就称这两个函数 相等 .
工具
第二章 函数、导数及其应用
【思考探究】 2.若两个函数的定义域与值域相同,是否为相等函 数?
答案: [-5,+∞)
工具
第二章 函数、导数及其应用
工具
第二章 函数、导数及其应用
1.求函数定义域的步骤 对于给出具体解析式的函数而言,函数的定义域就是使函数解析式
求下列函数的定义域:
(1)y= x+1+lgx-2-1x0;
(2)已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),求f(x)的定义域. 解析: (1)要使函数y= x+1+lgx-2-1x0有意义,
x+1≥0, 应有2x--1x>≠00,,
2-x≠1.
即xx≠≥1-,1, x<2,
有-x≠11≤. x<2,
答案: A
工具
第二章 函数、导数及其应用
3.下列各组函数中表示同一函数的是( ) A.f(x)=x与g(x)=( x)2 B.f(x)=|x|与g(x)=3 x3
x2 x>0 C.f(x)=x|x|与g(x)=-x2 x<0 D.f(x)=xx2--11与g(t)=t+1(t≠1)
解析: A中定义域不同,B中解析式不同,C中定义域不同. 答案: D
叫做函数的值域. 3.函数的构成要素为: 定义域 、 对应关系 和 值域 . 由 于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的 定义域 相 同,并且 对应关系 完全一致,我们就称这两个函数 相等 .
工具
第二章 函数、导数及其应用
【思考探究】 2.若两个函数的定义域与值域相同,是否为相等函 数?
答案: [-5,+∞)
工具
第二章 函数、导数及其应用
工具
第二章 函数、导数及其应用
1.求函数定义域的步骤 对于给出具体解析式的函数而言,函数的定义域就是使函数解析式
函数的概念与表示法课件(共19张PPT)
( x 1) 1 x 的定义域为_____ (2)函数 y ( x 1)
解题回顾:求函数f(x)的定义域,只需使解析式有 意义,列不等式组求解.
抽象函数定义域问题:
抽象函数 :没有给出具体解析式的函数 2. (1)已知函数 y
1 y f ( x 1) 的定义域为______ 2
探究提高: 分段函数是一类重要的函数模型.解决分段函数问题,
关键要抓住在不同的段内研究问题.
如本例,需分x>0时,f(x)=x的解的个数
和x≤0时,f(x)=x的解的个数.
“分段函数分段考察”
五 抽象函数
定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy(x,y∈R),
f(1)=2,则f(-3)等于( C ) A.2 B.3 C.6
推广,函数是一种特殊的映射,要注意构成函数 的两个集合A、B必须是非空数集.
典型例题:
一:函数的基本概念:
1.设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下面 的4个图形中,能表示集合M到集合N的函数关系的有 ( )
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.②
解析:由函数的定义,要求函数在定义域上都有图 象,并且一个x对应着一个y,据此排除①④,选C.
A
B
x
f ( x)
(2)函数的定义域、值域: 在函数 y f ( x ), x A 中,x叫做自变量,x的取 值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值 叫做函数值,函数值的集合f ( x) x A 叫做函数的 值域。 (3)函数的三要素:定义域、值域和对应法则 . (4)相等函数:如果两个函数的定义域和对应法则完 全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的 依据.
函数及其表示 课件
解 (1)A 中的元素 0 在 B 中没有对应元素,故不是 A 到 B 的函数; (2)对于集合 A 中的任意一个整数 x,按照对应关系 f:x→y=x2, 在集合 B 中都有唯一一个确定的整数 x2 与其对应,故是集合 A 到 集合 B 的函数; (3)A 中为负数的元素没有平方根,故在 B 中没有对应的元素且 x 不一定为整数,故此对应关系不是 A 到 B 的函数; (4)对于集合 A 中任意一个实数 x,按照对应关系 f:x→y=0,在 集合 B 中都有唯一一个确定的数 0 与它对应,故是集合 A 到集合 B 的函数.
题型三 求函数的定义域
【例 3】 (12 分)求下列函数的定义域: (1)y=xx++112- 1-x;
(2)y=
5-x |x|-3 .
审题指导 列出不等式组 → 解不等式组 → 得定义域
[规范解答] (1)要使函数有意义,自变量 x 的取值必须满足
x+1≠0, 1-x≥0,
(3 分)
解得 x≤1 且 x≠-1,
题型一 函数概念的应用 【例 1】 下列对应关系是否为 A 到 B 的函数. (1)A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|; (2)A=Z,B=Z,f:x→y=x2; (3)A=R,B=Z,f:x→y= x; (4)A=[-1,1],B={0},f:x→y=0. [思路探索] 可根据函数的定义直接判断.
②关于对应关系 f,它是函数的本质特征,它好比是计算机中的 某个“程序”,当 f( )中括号内输入一个值时,在此“程序” 作用下便可输出某个数据,即函数值.如 f(x)=3x+5,f 表示 “自变量的 3 倍加上 5”,如 f(4)=3×4+5=17. 提醒 f(x)与 f(a),a∈A 的区别与联系:f(a)表示当 x=a 时的函 数值,是常量,而 f(x)表示自变量为 x 的函数,表示的是变量.
函数及其表示PPT教学课件
➢气温随海拔的升高而降低,每上升1000米,气 温降低约6℃。
气温对生物的影响:
⒈许多动物的行为和气温变化有关. ⒉气温对人类生活和生产的影响也很 大.
⒈夏天来临时,家里常用哪些方法来抗高 温?冬天来临时,家里常用哪些方法来 御寒?
⒉高温和严寒有哪些危害?可以采取什么 防范措施?
气温与生活
海滩:炎热夏季的好去所
f(a)=-1,f(b)=0,f(c)=-1; f(a)=0,f(b)=-1,f(c)=-1;
f(a)=-1,f(b)=1,f(c)=0; f(a)=1,f(b)=-1,f(c)=0; f(a)=f(b)=f(c)=0;
f(a)=1,f(b)=0,f(c)=1; f(a)=0,f(b)=1,f(c)=1.
2
2
的值.
b=3
例4 如图,将一块半径为1的半圆形钢
板,切割成等腰梯形ABCD,其下底边AB是
圆O的直径,上底边CD的端点在圆周上,设
梯形的一条腰长为Biblioteka ,周长为f(x),求函数f(x)的值域.
D
C
f (x) x2 2x 4 AE
B
x (0, 2)
f (x) (4,5]
例5 已知集合A=(a,b,c},B={-1,0,1}, 映射f:A→B满足f(a)+f(b)=f(c),求这样 的映射共有多少个?
作业: P44 复习参考题A组:6,7,8.
B组:4,5.
气温、湿度和降水
1、气温和气温的测定
气温是指什么的冷热程度? 空气
测定气温的工具是? 温度计
气温的单位是? 怎样观测气温?
摄氏度 0C 百叶箱
思考探究题:
1、根据平时的观察一天中的气温最高值 和最低值大概出现在什么时候?
气温对生物的影响:
⒈许多动物的行为和气温变化有关. ⒉气温对人类生活和生产的影响也很 大.
⒈夏天来临时,家里常用哪些方法来抗高 温?冬天来临时,家里常用哪些方法来 御寒?
⒉高温和严寒有哪些危害?可以采取什么 防范措施?
气温与生活
海滩:炎热夏季的好去所
f(a)=-1,f(b)=0,f(c)=-1; f(a)=0,f(b)=-1,f(c)=-1;
f(a)=-1,f(b)=1,f(c)=0; f(a)=1,f(b)=-1,f(c)=0; f(a)=f(b)=f(c)=0;
f(a)=1,f(b)=0,f(c)=1; f(a)=0,f(b)=1,f(c)=1.
2
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的值.
b=3
例4 如图,将一块半径为1的半圆形钢
板,切割成等腰梯形ABCD,其下底边AB是
圆O的直径,上底边CD的端点在圆周上,设
梯形的一条腰长为Biblioteka ,周长为f(x),求函数f(x)的值域.
D
C
f (x) x2 2x 4 AE
B
x (0, 2)
f (x) (4,5]
例5 已知集合A=(a,b,c},B={-1,0,1}, 映射f:A→B满足f(a)+f(b)=f(c),求这样 的映射共有多少个?
作业: P44 复习参考题A组:6,7,8.
B组:4,5.
气温、湿度和降水
1、气温和气温的测定
气温是指什么的冷热程度? 空气
测定气温的工具是? 温度计
气温的单位是? 怎样观测气温?
摄氏度 0C 百叶箱
思考探究题:
1、根据平时的观察一天中的气温最高值 和最低值大概出现在什么时候?
函数及其表示PPT精品课件
所以,这个函数与函数 y x( x R)不相等.
从本例我们还可以看出, 相同的对应关系, 其表达形式可以不同.
我们还可以用列出表格的方式进行判断 函数 定义域 对应法则 值域
y x
2
R
3
x yx x yx
R R
y ( x ) { x | x 0} x y x { y | y 0}
2.对概念的理解
(1)定义域、值域和对应关系是决定函数的三要素, 这是一个整体.一般来说值域由定义域和对应关系所确 定,因为对于定义域中的数x,按照确定的对应关系f, 在集合B中都有唯一确定的数f(x)和x对应. (2)记住y=f(x)的内涵.例如对于f(x)=x2,对应 关系f就是“取平方”,而对于 f ( x) x ,对应关 系f就是“开平方”,f就是函数符号,对于具体的函 数它有具体的涵义.函数符号还可以记作y=g(x),y=u(x) 等.
A={t|1979≤t≤2001}
(2)写出臭氧层空洞面积S的变化范围的集合B.
B={S|0≤S≤26}
由问题的实际意义可知,对于数集A中的每一个 时间t,按照图中曲线,在数集B中都有唯一确定的 臭氧层空洞面积S和它对应.
国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质 量的高低,恩格尔系数越低,生活质量越高。表1-1中恩 格尔系数随时间(年)变化的情况表明,“八五”计划以 来,我国城镇居民的生活质量发生了显著变化。
例1.已 知 函 数 f ( x)
1 x3 x2
2 ( 2)求f ( 3),f ( )的 值 ; 3
1 例1.已 知 函 数 f ( x) x 3 x2 ( 3)当a 0时, 求f (a ), f (a 1)的 值.
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第1讲 函数的概念及其表示PPT课件
值为________.
解析 (1)依题意,3>0,得 f(3)=f(3-1)-f(3-2)=f(2)-f(1),
又 2>0,所以 f(2)=f(2-1)-f(2-2)=f(1)-f(0);
所以 f(3)=f(1)-f(0)-f(1)=-f(0),
解析 (1)由题意 1-2x≥0, 解得-3<x≤0. x+3>0,
(2)求函数的值域:①当 所给函数是分式的形式, 且分子、分母是同次的,
(2)y
=x-3=x x+1
+1-4=1-
x+1
x
+4 1,因为x+4 1≠0,
可考虑用分离常数法;② 若与二次函数有关,可用
所以 1-x+4 1≠1. 即函数的值域是{y|y≠1}.
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知识与方法回顾 知识梳理
辨析感悟
探究一 求函数的定义域与值域
技能与规律探究 探究二 分段函数及其应用
探究三 求函数的解析式
例1 训练1
例2 训练2
例3 训练3
经典题目再现
第1页
返回概要
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1.函数的基本概念
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(1)函数的定义 一般地,设A,B是两非空 个数集,如果按照某种确定的对应
结束放映
3.函数值域的求法
获取详细资料请浏览:
方法 配方法 性质法 单调性法 换元法
分离常数法
示例 y=x2+x-2 y=ex y=x+ x-2 y=sin2 x+sin x+1 y=x+x 1
示例答案
y∈-94,+∞
y∈ (0,+∞) y∈ [2 ,+∞)
y∈34,3
y∈(-∞,1)∪(1,+∞)
(3)函数的三要素是: 定义域 、 值域 和对应关系. (4)表示函数的常用方法有: 解析法 、 列表法 和图象法.
函数的概念及表示法PPT课件
4
5
6
y(元)
巩固知识 典型例题
例4 文具店内出售某种铅笔,每支售价为0.12元,应付款额是购买铅 笔数的函数,当购买6支以内(含6支)的铅笔时,请用三种方法表示 这个函数.
解 (2)以上表中的x值为横坐标,对应的y值为纵坐标,在直角 坐标系中依次作出点(1 , 0.12)、(2 , 0.24)、(3 , 0.36)、 (4,0.48)、(5,0.6)、(6,0.72),则函数的图像法表示如图所示.
巩固知识 典型例题
例2 设 f x 2x 1 ,求 f 0 , f 2 , f 5 , f b .
3
分析 本题是求自变量x=x0时对应的函数值,方法是将x0代入 到函数表达式中求值.
解 f 0 20 1
3
f 5 2 5 1
3
, f 2 2 2 1
3
, f b 2b 1
3
, .
巩固知识 典型例题
动 脑思考 探索新 知
作函数图像的一般方法——描点法
.
巩固知识 典型例题
例4 文具店内出售某种铅笔,每支售价为0.12元,应付款额是购买铅 笔数的函数,当购买6支以内(含6支)的铅笔时,请用三种方法表示 这个函数.
解 (3)关系式y=0.12 x就是函数的解析式, 故函数的解析法表示为 y=0. .12 x, x ∈{1,2,3,4,5,6}
总结演示
判断下列对应能否表示y是x的函数
(1)能(2)不能(3) 能 (4)不能
应用知识 强化练习
教材练习3.1.1
1.求下列函数的定义域:
(1) f x 2 ;(2) f x x2 6x 5 .
x4
2.已知 f x 3x 2 ,求 f 0 , f 1 , f a .
第一节 函数及其表示 课件(共84张PPT)
导数.
理清教材•巩固基础
知识点一 函数y=f(x)在x=x0处的导数
在x=1称x.0函处定数的义y导=数f(x,)在记x作=fx′0处(x的0)或瞬y时′变|x=化x率0,_Δl_ix即m→_0_f_′f_x_(0x+_0_)Δ=_Δ_xxΔ_l-ix_m→_0f_xΔΔ_0=xy=Δli_xmΔ→l_ix0m_→_0 ΔΔ_f_xyx_为0_+_函_Δ_Δ数x_x_-y_=_f_fx(_0x.) 2.几何意义
角度Ⅱ.求导法则与复合函数求导
试/题/调/研(题题精选,每题都代表一个方向)
3.分别求下列函数的导数:
(1)y=excos x;
(2)y=xx2+1x+x13;
(3)y=x-sin
x 2cos
2x;
(4)y=ln 1+x2.
[解] (1)y′=(ex)′cos x+ex(cos x)′=excos x-exsin x=ex(cos x-sin x).
∴g′(1)=2f(1)+f′(1)=0, 又f′(1)=-34, ∴f(1)=-12×-34=38.
5.[2021湖北宜昌联考]已知f′(x)是函数f(x)的导数,f(x)=f′(1)·2x+x2,则
f′(2)=( C )
A.112--28llnn22
B.1-22ln 2
C.1-24ln 2
D.-2
题型 导数的几何意义及应用
角度Ⅰ.求在点P(x0,y0)处的切线方程 试/题/调/研(题题精选,每题都代表一个方向)
1.[2020全国卷Ⅰ文]曲线y=ln x+x+1的一条切线的斜率为2,则该切线的方程 为___2_x_-__y_=__0___.
[解析] 本题考查导数的几何意义及切线方程的求法.设切点为(x0,y0),对y=
函数及其表示方法ppt课件
判断下列变量关系是不是函数,如果是,求出它们 的定义域,如果不是,说明理由。
x
-3 -2 -1 0 1 2 3
y= x2
94 10 1 4 9
鞋号 x 售出 y (双)
35 36 37 38 39 40 41 3 2053 2 0
捐助等级 x 价钱y (元)
1
2
3
100~200 200~300 300~400
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
h /m 34 33 32 31 30
22 23 24 25 26 27 t / d
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
在一个变化过程中,有两个变量x、y。如果对 于变量x的每一个确定的值,变量y有唯一确定 的值与之对应。那么我们把变量x叫做自变量,把 变量y叫做因变量,并把y叫做x的函数。
函数自变量允许取值的范围,叫做函数定义域
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4 小明带了25元钱,去买某种笔记本的单价 是5元,买x个笔记本需要y元.试用解析法和 列表法表示y与x的函数关系.
解析法 y=5x (1≤x≤5,且x是整数)
列表法
本数x(本) 1 2 3 4 5 钱数y(元) 5 10 15 20 25
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
函数及其表示方法ppt课件
(2)正比例函数
y kx, (k 0)
(3)反比例函数
k
y
, (k 0)
x
(4)二次函数
y ax 2 bx c,(a 0)
一、概念的引入
随着研究的深入,我们会遇到更多的问题,例如:
(1)正方形的周长与边长的对应关系:
= 4,
这个函数与正比例函数 = 4相同吗?
二、概念的形成
某电气维修告诉要求工人每周工作
至少1天,至多不超过6天.如果公司确定的
工资标准是每人每天350元,而且每周付一
次工资,那么
(4)问题1和问题2中的函数有相同的对应关系,
你认为它们是同一个函数吗?为什么?
影响函数的要素有哪些?
不是.自变量的取值范围不一样.
问题3 如图3.1-1,是北京市2016年11月23日
的空气质量指数变化图.(1)你认为这里的I是的函数吗?
如果是,你能仿照前面的方法描述与对应关系吗?
图3.1-1
一、概念的形成
是,对应关系:图3.1-1
的变化范围是 A 3 {t | 0 t 24}
,
的值都在数集 B3 {I | 0 I 150 }
问题3 如图3.1-1,是北京市2016年11月23日
2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015}
r的取值范围是数集B4 ={r | 0 r 1}
二、概念的形成
思考1.上述四个问题中的函数有哪些共同特征?
共同特征有:
(1)都包含两个非空数集,用,来表示;
(2)都有一个对应关系;
(3)尽管对应关系的表示方法不同,但它们都有如下特性:
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________________________________________________.
(2)已知f(x)为二次函数,且f(0)=3,f(x+2)-f(x)=4x+2,f(x) 的解析式为__________________________________________.
解析:(1)用换元法(略).
基础自测
1.与函数y=10lg(x-1)的图象相同的函数是
(
A.y=
x1 2 x1
C.y=|x-1|
)
B.y=x-1
D.y= x2 1
x1
x1 2
解 1(x析>1:),∵∴y=y=101lg0(lxg-(x1-)=1)与x-y=1(x>x1),1 y=2是 同x一1个函=数x-,它们
的图象相同.故选A.
(2)用待定系数法.设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),
∴f(x+2)=a(x+2)2+b(x+2)+c,
则f(x+2)-f(x)=4ax+4a+2b=4x+2.
∴44aa= +42,b=2. ∴ab==1-,1.
又f(0)=3,c=3,
∴f(x)=x2-x+3.
答案:(1)
15x x2
(x≠0)
2.一一映射:在集合A到集合B的映射中,若B中的任意一 个元素在A中有唯一的元素与它对应,那么这样的映射叫做从集 合A到集合B的一一映射.
3.象与原象:对于给定的一个集合A到集合B的映射,且 a∈A,b∈B,元素a与元素b对应,那么元素b叫做元素a的 ____象____,元素a叫做元素b的_原__象_____.设原象a组成的集合 为M,则M与A的关系为M__=__A____,设与原象a对应的象b组成 的集合为C,则C与B的关系为_C__⊆_B____.
(4)若f(x)是对数式,则函数的定义域是使真数的式子大于0 且底数大于0并不等于1的实数集合 ;
(5)若f(x)是指数式,则零指数幂的底数不等于零;
(6)若f(x)是由几个部分的数学式子构成的,则函数的定义 域是使各部分式子都有意义的实数集合;
(7)含参问题的定义域要分类讨论.
五、分段函数
1.分段函数的定义:在其定义域的不同子集上,分别用 几个不同的式子来表示对应关系的函数,叫做分段函数.它是 一类较特殊的函数.
变式探究
3.函数y= log2 0112x-3 的定义域为________.
解析:log 1 (x 3) ≥0⇒0<x-3≤1⇒3<x≤4,∴函数定 2012
义域为(3,4]. 答案:(3,4]
【例4】 (1)已知f(x)的定义域是[0,4],则f(x2)的定义域为 __________,f(x+1)+f(x-1)的定义域为________________.
∴该函数的定义域为(1,9).
点评:要求给出解析式的函数的定义域,其定义域就是使 解析式有意义的自变量的取值集合,于是可转化为解不等式或 不等式组,因此要熟练掌握如下几种情况:(1)含有分式的:分 母不等于0;(2)有偶次根式的:被开方式大于等于0;(3)含有对 数式的:真数大于0,底数大于0且不等于1;(4)指数式中,若 指数为0,则底数不等于0;(5)要熟练基本初等函数的定义域.
(2)f(x)=x2-x+3
考点四 分段函数
【例6】 则f(f(3))等于
(2012·江西卷)设函数f(x)= ()
x2+1,x≤1, 2x,x>1,
A. 1
B.3
5
C. 2
3
D. 13
9
思路点拨:求分段函数的函数值时,要注意自变量的值
所在的子集,再代入相应的解析式求值.
解析:f(f(3))=f
3.函数的三要素:_定__义__域___,对__应__法__则__,___值__域___.在这 三要素中,由于__值___域___可由__定__义__域__和_对__应__法__则_唯一确定, 故也可说函数只有两要素.
4.两个函数能成为同一函数的条件是:定义域与对应法则 都相同.
三、函数的表示 1.函数的表示方法. 表示函数的方法,常用的有解析法、列表法和图象法三 种. (1)解析法:就是把两个变量的函数关系,用一个等式表示, 这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式. (2)列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系. (3)图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系.
二、函数的概念
1.函数的定义:设A,B是非空的数集,如果按照某种确 定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都 有唯一确定的数f(x)与它对应.那么就称f:A→B为从集合A到 集合B的一个函数.记作y=f(x),x∈A.
其中x叫做自变量.自变量x的取值范围(数集A)叫做函数 的定义域,与x的值相对应的y值叫做函数值,所有函数值构成
2.分段函数是一个函数,而不是几个函数.若函数为分 段函数,则分别求出每一段上的解析式,再合在一起.
3.因分段函数在其定义域内的不同子集上,其对应法则 不同而分别用不同的式子来表示,因此在求函数值时,一定要 注意自变量的值所在的子集,而代入相应的解析式去求函数值, 不要代错解析式.
4.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其 值域等于各段函数的值域的并集.
2.函数解析式的常用求法. (1)配凑法;(2)换元法;(3)待定系数法;(4)赋值法. 四、函数定义域的确定 1.定义域是函数的灵魂,因此在研究函数时一定要遵循 “定义域优先”的原则. 而确定函数的定义域的原则是: (1)当函数y=f(x)是用表格给出时,函数的定义域是指表格 中实数x的集合; (2)当函数y=f(x)是用图象给出时,函数的定义域是指图象 在x轴上投影所覆盖的实数x的集合; (3)当函数y=f(x)是用解析式给出时,那么函数的定义域就 是指使这个式子有意义的所有实数x的集合;
的集合 C= y|y f (x),xA 叫做这个函数的值域.显然值域
C⊆B.
2.用映射的观点来定义:如果A,B都是非空的数集, 那么从A到B的映射f:A→B叫做A到B的函数.原象的集合A叫 做函数的_定__义__域___,象的集合C叫做函数的值域.显然值域 C⊆B.
注意:两种定义虽然表述不同,但其实质是相同的.
∵f(x+1)+f(x-1)以x+1,x-1为自变量,于是有
0 0
x1 x1
4, 4,
∴1≤x≤3.
故f(x+1)+f(x-1)的定义域为[1,3].
(2)∵f(x2)的定义域为[0,4],∴0≤x≤4.
∴0≤x2≤16,故f(x)的定义域为[0,16].
答案:(1)[-2,2] [1,3] (2)[0,16]
2 3
=
2 3
解析:(1)设f(x)=ax+b(a≠0),则
3f(x+1)-2f(x-1)=3ax+3a+3b-2ax+2a-2b=ax+b+
5a=2x+17,∴a=2,b=7.∴f(x)=2x+7.
(2) fx-1x=x2+x12=x-1x2+2 2,即为所求的函数f(x)的解析式.
,用x代换x- 1 x
得f(x)=x2+
x1
答案:A
2.设f(x)= xf[-fx3+,5x≥],1x0<,10,则 f(6)= (
)
A.8
B.7
C.6
D.5
解析:f(6)=f(f(11))=f(8)=f(f(13))=f(10)=7. 故选B.
答案:B
3.(2012·湛江二中月考)函数 f(x)=2xxx,+x1≥,0,x<0, 则 f(-
2)+f(1)=( )
A.0
B.1
C.2
D.4
解析:f(-2)+f(1)=-2×(-2+1)+2×1=4.故选D.
答案:D
4. 若函数f(x)=
,则f(x)的定义域是__1_-__l_o_g_2x__.
解析:1-log2x≥0,所以log2x≤1,得0<x≤2,即定义域为 (0,2].
答案:(0,2]
2.下图的①②③④四个图象各表示两个变量x,y的对应关系, 其中表示y是x的函数关系的有_________.
解析:由函数定义可知,任意作一条直线x=a,则与函数的图 象至多有一个交点,对于本题而言,当-1≤a≤1时,直线x=a 与函数的图象仅有一个交点,当a>1或a<-1时,直线x=a与函 数的图象没有交点.选项中表示y是x的函数关系的有②③. 答案:②③
考点探究
考点一 对函数概念的准确理解
【例1】 下列各组函数中,表示同一个函数的是( )
A.y= x2 1 与y=x+1
x1 B.y=lg x与y=
1
lg x2
2
C.y= x2 -1与y=x-1
D.y=x与y=logaax(a>0且a≠1)
思路点拨:从函数的三要素的角度来判断是否为同一个函
数,只有定义域和对应法则相同的函数才是同一个函数.
解析:
4-x>0, (1)x-3≠0
⇒x<4 且 x≠3,
∴该函数的定义域为(-∞,3)∪(3,4).
25-x2≥0, (2)x+2>0
⇒- x>5-≤2x≤5,
∴所求定义域为-2,5.
⇒-2<x≤5,
x-1>0, (3)xx+ -11>0,
9-x>0,
即xx>>11, ,或x<-1 x<9,
解得 1<x<9.
(3)以-x代x后所得等式与原等式组成方程组
ff-x+x+2f2-fxx= =-3x-3x2-,2,解得f(x)=-3x-
2 3
,即为所求函数f(x)
的解析式.
点评:(1)题已知f(x)为一次函数,可用待定系数法;(2)题 用配凑法;(3)题用方程组法.
变式探究
5.
(1)已知f