九年级化学上册各单元综合习题复习人教版

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人教版九年级化学上册 1-5单元综合测试题【附答案】

人教版九年级化学上册1-5单元综合测试题【附答案】一、单选题(共14分)1．描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④蜡炬成灰；⑤火上浇油；⑥沙里淘金；⑦百炼成钢；⑧花香四溢。

其中属于化学变化的是（）A．②⑤⑦⑧B．②④⑤⑦C．①③⑤⑧D．②④⑥⑦2．物质的性质决定物质的用途。

下列物质的用途与其化学性质无关的是A．熟石灰用来改造酸性土壤 B．小苏打用于治疗胃酸过多C．海水用来晒盐 D．海水用来制碱3．下列图示实验操作中，正确的是A．A B．B C．C D．D4．用“燃烧法”除去空气中的氧气，可以使用的物质是（）A．木炭B．铁丝C．红磷D．硫磺5．下列说法不正确的是A．利用元素周期表，可查阅元素符号B．分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C．汤姆森发现了电子，证实原子是可分的D．利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量6．下列说法不正确的是A．利用元素周期表，可查阅元素符号B．分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C．汤姆森发现了电子，证实原子是可分的D．利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量7．某物质4.6 g与氧气反应，生成8.8 g CO2和5.4 g H2O。

下列说法正确的是( )A．参加反应的O2的质量为11.2 g B．该物质中碳、氢元素质量比为1:3C．生成CO2和H2O的分子个数比为2:3 D．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素8．逻辑推理是化学常见的学习方法，下列逻辑推理正确的是（）A．氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物。

B．化合物含有不同元素，有不同元素组成的物质一定是化合物。

C．单质有不同的存在状态，液氧和氧气是同种物质。

D．单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是纯净物。

9．如图是在通常状况下用氧气浓度传感器分别测定的排空气法和排水法收集的等体积的二氧化碳气体中氧气的体积分数，从而根据换算得到二氧化碳的体积分数用。

人教版九年级化学上册的第1—2单元综合检测试题及参考答案

第一、第二单元检测试题一、选择题（每题 1 分，共 10 分，每题只有一个选项切合题意）1. 厨房里的以下变化，属于物理变化的是（）A．煤焚烧B ．刀生锈C ．菜腐化 D ．水蒸发2. 以下实验操作中错误的选项是（）A．蒸发结晶 B ．检查气密性C．滴管用后不清洗D．塞紧橡皮塞直接插回原瓶3. 以下对于氧气的说法中错误的选项是( )A．氧气能够支持焚烧，说明氧气拥有可燃性B．工业上能够利用分别液态空气法制氧气C．氧气供应呼吸，它和体内物质反响，开释能量，保持生命活动D．夏季鱼池内开启增氧泵，是由于温度高升，氧气在水中溶解量减少4. 以下对空气的说法中，不正确的选项是（）A．空气是一种可贵的资源B．空气的成分一般是比较固定的C．空气主假如由几种气体构成的混淆物D．干净的空气是纯净物5. 以下对实验现象的描绘，正确的选项是（）Ａ．磷焚烧时，会产生大批的白色烟雾Ｂ．铁丝在空气中能强烈焚烧，火星四射Ｃ．木炭在氧气中焚烧，发出白光Ｄ．硫在空气中焚烧时，会发出蓝紫色火焰6. 以下各组物质中，前者属于混淆物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混淆物罕有气体Ｂ．清爽的空气液态氧气Ｃ．氮气二氧化碳Ｄ．澄清的石灰水清亮的泉水7. 以下图是实验室制备、采集、验满、考证性质的操作，此中正确的选项是（）8.—位学生要用托盘天平称量药品，在称量中发现指针向左偏转。

这时他应当( )A．减少药品 B ．向右盘中加砝码C．挪动游码 D ．调理天平的均衡螺母9. 差别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采纳的方法是（）A．将气体分别通入水中Ｃ．将气体分别通入澄清的石灰水中Ｂ．将焚烧的木条分别伸入集气瓶中Ｄ．分别察看颜色10.固体物质受热变成气体，这类变化（）A．必定是物理变化C．必定是化学变化BD．可能是物理变化，也可能是化学变化．既不是物理变化，也不是化学变化二、填空题（此题包含 4 个小题，每空 1 分，共 16 分）11.写出以下反响的文字表达式，并用相应的序号填空：（ 1）红磷在空气中焚烧；（ 2）实验室用过氧化氢制取氧气；（ 3）木炭在氧气中焚烧；（ 4）以上各反响中属于化合反响的是（填序号）。

人教版九年级上册化学期末复习《第三单元》试题及答案

人教版九年级上册化学期末复习《第三单元》试题一、单选题1．从分子的角度分析，下列解释错误的是A．二氧化碳能灭火，一氧化碳能作燃料——分子构成不同，化学性质不同B．热胀冷缩——构成物质的微粒的大小随温度的改变而改变的缘故C．给轮胎打气——分子之间有间隔D．湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度高，分子运动快2．如图所示为元素周期表中镁元素的相关信息及其原子结构示意图；下列说法正确的是A．镁原子的相对原子质量为24.31g B．镁原子的质子数为12C．镁属于非金属元素D．镁原子在化学反应中容易得到电子3．硅和储都是良好的半导体材料。

已知储原子序数为32，相对原子质量为72.59。

以下说法错误的是A．硅原子的核外电子数是14 B．硅、锗均属于金属元素，能导电C．①为32 D．硅元素、锗元素的化学性质相似4．铂在元素周期表中的信息如下图。

下列说法正确的是A．铂元素的符号为Pt B．铂属于非金属元素C．铂原子核内中子数为78 D．铂的相对原子质量为195.1g5．下列哪一组与原子的最外层电子数具有密切的关系A．元素的分类、元素的化学性质、元素的化合价B．元素的种类、元素的化学性质、元素的化合价C．元素的分类、元素的化学性质、微粒的种类D．元素的种类、元素的化合价、相对原子质量6．下列叙述正确的是A．水结冰后分子停止运动B．氯化钠晶体由氯化钠分子构成C．氢原子和氯原子保持氯化氢的化学性质D．原子和离子都可以构成物质7．分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是A．都属于阳离子B．都属于阴离子C．属于一种原子D．属于一种元素8．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A．金刚石、冰水混合物、石油B．氮气、氧气、纯碱C．稀有气体、二氧化碳、牛奶D．钢、氧化镁、空气9．下图为某化学反应的微观示意图，下列说法中不正确的是A．反应前后氢元素的化合价发生了改变B．图示中x的数值为3C．四种粒子代表的物质中共有两种具有可燃性D．反应中甲、丙两物质的质量比为4:710．锶元素的部分信息如图所示。

人教版九年级化学上册第二单元综合测试卷含答案

人教版九年级化学上册第二单元综合测试卷一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1．打赢蓝天保卫战，我们在行动。

下列做法不属于防治大气污染措施的是() A．就地焚烧秸秆B．关闭炭炉烧烤小吃C．用洒水车洒水D．多植树造林2．2023年10月26日神舟十七号载人飞船顺利发射。

下列能供给航天员呼吸的气体是()A．氧气B．氮气C．二氧化硫D．水蒸气3．下列物质中，属于纯净物的是()A．澄清石灰水B．汽水C．冰水混合物D．海水4．下列有关空气及其成分的说法正确的是()A．鱼能在水中生存，说明空气中的氧气易溶于水B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5．下列对实验现象的描述正确的是()A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．红磷在氧气中燃烧更剧烈，产生大量白雾C．木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳D．铁丝在空气中点燃，火星四射，生成黑色固体6．某同学进行氧气的实验室制取及性质实验，其中操作错误的是()7．某同学用高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的()①没有给试管均匀加热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯，后将导管移出水面A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤8．不能正确反映两概念间关系的选项的是()9．下列物质的用途与性质对应错误的是()选项物质用途性质A 氮气食品防腐剂稳定性B 氧气燃料助燃性C 稀有气体霓虹灯通电会发出有颜色的光D 高锰酸钾制取氧气受热分解会产生氧气10．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是()A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先排净集气瓶内的空气，便于观察O2的收集11．用“W”形玻璃管进行微型实验。

人教版九年级上册化学第一~四单元综合能力测试卷(Word版,含答案)

人教版九年级上册化学第一~四单元综合能力测试卷(60分钟100分)可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16S—32一、选择题:本题共10小题,每题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求。

1.(2022·柳州中考)医生建议缺铁性贫血患者多吃肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类等食物来补铁。

这里的“铁”指的是( )A.元素B.原子C.分子D.单质2.如图所示实验操作正确的是( )3.用“”表示氧原子,用“”表示氢原子,则下列粒子中能保持水的化学性质的是( )4.王安石在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

”闻到“暗香”说明了( )A.分子在不断运动B.分子间有间隔C.分子的质量很小D.分子由原子构成5.2022年北京冬奥会期间,国家环保部门加大了对奥运场馆周边地区空气质量的监测力度。

下列物质没有被列入空气质量监测项目的是( )A.二氧化硫B.臭氧C.细颗粒物D.稀有气体6.(2023·龙岩长汀期中)如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是( )A.氧循环过程中有化学变化发生B.物质燃烧说明氧气具有可燃性C.生物呼吸发生的是缓慢氧化反应D.植物光合作用的生成物之一是氧气7.(2023·龙岩长汀质检)如图表示物质分子的示意图。

图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中能表示单质的是( )8.(2023·厦门湖里区质检)煤气厂常在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇(C2H6S),一旦煤气泄漏,容易引起人们警觉。

下列关于乙硫醇的说法正确的是( )A.乙硫醇的相对分子质量是62 gB.乙硫醇中含有硫单质C.乙硫醇由9个原子构成D.乙硫醇中硫元素质量分数最大9.某老师在批改化学实验报告时,发现有如下实验记录,其中实验数据合理的是( )。

人教版九年级化学上册第七单元综合复习测试题(含答案)

人教版九年级化学上册第七单元综合复习测试题（含答案）一、单选题（本大题共10小题，共10.0分）1.储运乙醇的包装箱上应贴的图标是( )A. B. C. D.2.近期有些地方发生的火灾给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法错误的是( )A. 通过降低可燃物的着火点可以灭火B. 甲烷是天然气的主要成分，与空气混合后遇明火可能会发生爆炸C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场D. 高层住宅着火，如果楼内有电梯，不能乘坐电梯逃生3.每年的月日是“世界环境日”，年“世界环境日”中国的主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。

下列行动不利于“保卫蓝天”的是( )A. 积极治理沙漠、荒山B. 加强大气质量监测C. 有条件的地区大量使用太阳能D. 露天焚烧固体垃圾4.如下图所示，燃着的火柴梗竖直向上如甲图，不如火柴梗水平放置或略向下放置如乙图燃烧得旺，其原因是( )A.火柴梗温度不易达到着火点B.空气中氧气不足C. 火柴梗跟氧气接触面积小D. 火柴梗着火点低5.常德市每年常出现因各种原因导致的一氧化碳中毒事件。

下列说法不正确的是( )A. 一氧化碳是无色有刺激性气味的有毒气体B. 冬天用煤火取暖或使用燃气热水器时，一定要注意室内通风C. 香烟点燃后产生的烟气中含有一氧化碳和尼古丁等有害物质D. 驾驶员在密闭车库内发动汽车长时间运行车载空调，可能导致一氧化碳中毒6.下列说法错误的是( )A.只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话D. 为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带7.抗击新冠肺炎疫情离不开化学知识和技术。

下列说法错误的是( )A. 高温消毒餐具，使病毒在高温下失去活性B. 使用医用酒精消毒要远离火源，因为酒精有可燃性C. 将酒精加工成免洗消毒凝胶，使酒精分子停止运动而不挥发D. 测定新冠病毒的组成和结构，有助于研发治疗新冠肺炎的药物8.我国地质科技人员在珠江口东部海域首次钻获高纯度可燃冰样品，高效清洁能源可燃冰主要含有甲烷水合物，化学式可表示为。

人教版化学九年级上册第1--2 单元复习检测卷附答案

单元复习检测卷：第一单元走进化学世界1.酒精在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。

下列过程涉及化学变化的是（）A.酒精挥发B.稀释酒精C.碘溶于酒精D.酒精消毒2.下列有关实验操作的叙述，不正确的是（）A.要使用酒精灯的外焰给物质加热B.实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶C.把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热D.用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平3.下图所示实验操作中正确的是（）4.某同学用量筒取液体，将量筒平放，用正确方法读数为20mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积约为( )A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.无法判断5.《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐…水泉必香，陶器必良，火齐必得”。

上述步骤中发生化学变化的是（）A.秫稻必齐——备好优质粮食B.水泉必香——选择优良水质C.陶器必良——挑选精良容器D.火齐必得——适宜温度下发酵6.在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。

下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是( )A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂B.从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞C.不能用手接触药品，不得尝任何药品的味道D.用药匙取用一种药品后，取另一药品前必须擦拭干净7.物质的性质决定用途。

下列物质的用途中利用其物理性质的是（）A.碘酒作消毒剂B.稀盐酸作除锈剂C.干冰用于人工降雨D.碳酸钙作补钙剂8.下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答，其中“对问题的回答” 中属于“设计实验方案”的是( )9.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑灭方法是( )A.用灭火器扑灭B.用泥沙扑灭C.用湿抹布盖灭D.用水冲灭10.下列有关实验操作的叙述中正确的是（）A.使用后的胶头滴管既不能平放也不能倒置B.给试管里的液体加热时，试管竖直放在酒精灯的火焰上C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.洗涤的玻璃仪器很透明了，就洗干净了11.我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究，下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是( )A.将集气瓶盛满水后，玻璃片从上往下直接盖住瓶口B.将集满人呼出气体的集气瓶正放在桌面上C.气体集满后，先将集气瓶拿出水面，再盖上玻璃片D.可将集满气体的集气瓶临时放在水中，等用时再从水中取出O和CO含量随时间变化曲线如图通过对该图12.已知某蜡烛在一密闭容器内燃烧至熄灭过程中，2的分析推理，可得出的结论是（）A.蜡烛发生了不完全燃烧B.蜡烛由碳、氢元素组成C.曲线①表示CO含量的变化D.蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽13.人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气，排出二氧化碳和水蒸气等气体。

人教版九年级上册化学期末复习《第五单元》试题含答案

人教版九年级上册化学期末复习《第五单元》试题一、单选题1．一定条件下某反应的微观示意图如图，结论正确的是A ．生成物有两种分子B ．反应后原子个数变少C ．分子是化学变化中的最小微粒D ．该反应符合质量守恒定律2．将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是A ．a=5B ．甲和乙为反应物C ．丙可能是催化剂D ．甲、乙、丁的相对分子质量之比为2：1：23．工业上生产尿素【22CO(NH ) 】的微观示意图如图所示，根据图示信息分析错误的是A ．反应物和生成物都是由分子构成的B ．反应前后分子和原子的种类都发生改变C ．反应的化学方程式为：322222NH +CO CO(NH )+H O 一定条件D ．化学反应的微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程 4．关于下列反应 Na 2CO 3+HCl=X+NaCl ，说法正确的是A．X的化学式为H2CO3B．Na2CO3俗称小苏打C．Na2CO3 碳元素和氧元素的质量比为1:3 D．HCl是胃酸的主要成分5．下列变化属于分解反应的是A．蒸发食盐水得到水和食盐B．酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳C．加热高锰酸钾D．铁丝在氧气中燃烧6．在一定条件下，密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

下列说法不正确的是A．b 可能是催化剂B．参加反应的c 与d 的质量比为15：13C．该反应是分解反应D．X 的值等于57．从下图某化学反应的微观示意图中，获得的信息错误的是A．参加反应的一种物质的化学式为C2H4B．该反应的生成物为混合物C．参加反应的两种物质的分子个数比为1:1D．中碳、氢、氧原子个数比为2:6:18．某物质和氧气完全燃烧，生成CO2和H2O，下列说法正确的是A．该物质只含碳、氢两种元素B．该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．该物质一定含有碳、氢、氧三种元素D．无法确定9．某反应前后分子变化的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A．反应物与生成物共有3种物质B．反应后分子个数不变C．该图可示意CO与O2的反应D．反应物中元素的化合价都为010．下列现象可用质量守恒定律解释的是（）A．100g水受热后变成100g水蒸气B．蜡烛受热融化，冷却后质量不变C．10mL的水中加入10mL的酒精，所得酒精溶液体积小于20mLD．纸张燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸张的质量小11．用“、”分别表示两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意如图所示。

人教版化学九年级上册一二单元复习题附答案

人教版化学九年级上册一二单元复习题（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（）A．颜色 B．状态 C．硬度 D．可燃性2．氯酸钾是一种白色晶体，加热到400℃以上，可缓缓分解放出氧气，在军工企业，常用来生产炸药．上述对氯酸钾的描述中，没有涉及的是（）A．物理性质 B．制法 C．用途 D．化学性质3．下列变化，属于物理变化的是（）A．汽油挥发 B．瓜干造酒 C．酒精燃烧 D．食物变质4．把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说明（）A．空气是由氮气和氧气组成B．呼出气体中氧气的含量比空气中小C．呼出气体中氧气含量比空气中大D．呼出的气体是二氧化碳5．下列化学实验操作中错误的是（）A．取液体后的胶头滴管，平放在桌面上B．用镊子夹取块状药品C．把块状固体横放在试管口，再慢慢将试管直立起来D．用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管悬空垂直于容器上方6．下列说法正确的是（）A．发光、发热的变化一定是化学变化B．化学变化一定有发光发热现象C．物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质D．物质在物理变化中表现出来的性质叫物理性质7．化学反应中伴随着能量变化，下列变化是直接利用化学变化产生能量的是（）A．用煤燃烧来发电B．家庭用电热水器烧水C．用风能发电D．三峡电站利用水利发电8．能说明镁条燃烧是化学变化的依据是（）A．镁条变短 B．放热C．有耀眼的白光产生 D．生成了氧化镁9．大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5，它容易诱发呼吸道疾病．2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是（）A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．PM2.510．下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．干冰可作制冷剂C．食品包装中充入氮气防腐D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满11．属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳12．为了测定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是（）A．红磷 B．木炭 C．蜡烛 D．硫粉13．下列关于氧气的说法正确的是（）A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水14．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳15．为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究．他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里．收集气体的装置如图．收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（）A．50mL和50mL B．60mL和40mL C．40mL和60mL D．20mL和80mL二、填空题（本题包括2小题，共22分）16．（12分）固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用．有些块状的药品还可用夹取．实验室里把锌粒放入试管时，应先把试管，把锌粒放入以后，再把试管慢慢地，使锌粒试管的底部，以免打破试管底部．17．（10分）打开一瓶盛有液态空气的集气瓶，将燃着的小木条放在瓶口，可观察到的现象是，其原因是．三、实验题（共33分）18．（20分）填写仪器名称，选择仪器下方的字母填写在相应横线上：a b c d e f g h用来吸取和滴加少量液体的仪器是；用于固定和支持各种仪器的仪器是；用作量取一定量液体体积的仪器是；实验室常用的加热仪器是；用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是；用于收集或贮存少量气体的是．19．（13分）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图2（选用容积为45mL的18×180mm的试管坐反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图1、图2实验，回答下列有关问题：（1）指出实验中A、B仪器的名称：A 、B ．（2）图1实验中发生反应的符号表达式为．（3）图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是．（4）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止．（5）对照图l、图2实验，图2实验的装置有何优点？．参考答案：一、1.D2.B3.A4.B5.A6.C7.A8.D9.C10.D11.A12.A13.A14.A15.A二、16.没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜；试管底部接触灯芯17.木条先熄灭，后复燃；因为液氮沸点比液氧低，先出来的是氮气，后出来的是氧气三、18.铁架台；漏斗；量筒；试管；集气瓶；烧杯；胶头滴管；酒精灯；g；a；c；h；f；e19.（1）集气瓶；烧杯；（2）4P+5O22P2O5；（3）③①②④；（4）1；（5）易造成实验误差（或污染环境）。

人教版九年级化学上册同步提优精练：专项综合全练(一、二单元)

专项综合全练㈠化学实验基础知识〔第一单元〕一、选择题1.下列符合化学实验安全要求的是( )A.易燃易爆药品放在火附近B.随意丢弃实验剩余的药品C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛2.玻璃的磨砂一般能增加玻璃间接触处的密封性,实验室下列仪器需要进行磨砂处理的是( )A.量筒B.蒸发皿C.锥形瓶D.集气瓶3.某实验中,老师请同学们用试管取稀盐酸做性质实验(没有告诉用量),下面四位同学的操作中最符合要求的是( )A.向试管中滴入2滴稀盐酸B.向试管中注入约2mL稀盐酸C.向试管中注入10mL稀盐酸D.注入的稀盐酸的量是试管容积的1/34.实验结束后,下图中仪器的处理方式正确的是(5.下列实验操作中正确的是( )6.下图所示仪器没有经过磨砂处理的是( )7.下列实验操作正确的是( )二、填空题8.掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。

根据所学化学知识,回答下列问题:(1)固体药品通常保存在________里(填仪器名称)。

(2)取液后的胶头滴管,平放或倒置可能造成的后果是________________(答一点即可)。

(3)用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是________________________________。

9.(1)量取7.2mL溶液,需要的玻璃仪器是________________________________；(2)将玻璃管与橡胶管连接时,一般先采取的措施是________________________________。

10.液体药品通常盛放在________里；取用时,瓶塞应________放在实验台上,目的是防止________,然后试剂瓶口与试管口要________,将液体缓缓倒入试管中。

㈡实验室制备氧气综合探究〔第二单元〕1.关于利用高锰酸钾和氯酸钾制氧气,下列说法不正确的是________。

人教版九年级化学上册各单元测试题-含答案

班级：___________ 姓名：________________《第一单元走进化学世界》1．如下图，下列化学实验操作正确的是_________________，错误的是___________________。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿2．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。

请填空：①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。

②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。

③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。

④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。

3．用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL4．下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------（）A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿5．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒6．下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------（）A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中部C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子7．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该----------------------（）A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码8．某同学用托盘天平称量5.3 g（1 g 以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------（）A．5.3 g B．5.1 g C．4.7 g D．5.4 g9．用量筒量取20 mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是-----------------------（）A．20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．无法估计10．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------（）A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定《第二单元我们周围的空气》1．二百多年前，法国化学家_______________通过实验，得出了空气由________和________组成，其中_________约占空气总体积的1/5的结论。

人教版九年级化学上册《第一、二单元》综合测试卷(附答案)

人教版九年级化学上册《第一、二单元》综合测试卷（附答案）（考试范围：第一单元走进化学世界、第二单元我们周围的空气）（考试时间：60分钟试卷满分：100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。

3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Ca-40 Fe-56一、选择题：（每小题3分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．化学的发展促进了人类社会文明的进步,学习化学能让我们更好地认识这个丰富多彩的世界。

下列说法正确的是（）A．天然果汁中不含任何化学物质B．人的衣、食、住、行都与化学密切相关C．化学不能创造自然界不存在的新物质D．化学的研究对象是实验室中的化学药品2．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。

下列古诗中不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲3．下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．点燃酒精灯C．量取液体D．称量固体4．下列各组物质中，属于纯净物的是（）A．医用生理盐水B．瓶装矿泉水C．冰水混合物D．未经污染的空气5．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。

下列不属于空气污染物的是（）A．SO2B．NO2C．CO2D．PM2.56.下列用途，主要是利用了该物质化学性质的是（）A．用氮气填充灯泡B．用稀有气体制作霓虹灯C．用氦气填充气球D．用金属铜做电线7．下列现象描述不正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟C．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体D．木炭在氧气中燃烧发出白光8．化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系。

2023-2024学年人教版九年级化学上册第一单元综合测试卷附答案

2023-2024学年九年级化学上册第一单元综合测试卷（走进化学世界）一、选择题。

（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，共50分。

）1. 下列变化中属于属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．木材燃烧C．榨取果汁D．电灯发光2. 下列实验的基本操作中，正确的是（）A. 用酒精灯外焰加热B. 用嘴吹灭酒精灯C. 用水浇灭实验台上洒出的酒精燃烧的火焰D. 把鼻子凑到试剂瓶口闻气味3. 下列关于物质的加热，说法错误的是（）A. 加热时，试管中液体不要超过试管容积的2/3B. 可以直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙C. 必须垫石棉网才能加热的仪器有烧杯、烧瓶D. 不能用作反应容器的有量筒、漏斗4. 下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A. 水是一种无色透明的液体B．胆矾是一种蓝色的固体C. 氧气的密度比空气的略大D．铁能在潮湿的空气中生锈5. 下列实验基本操作正确的是（）A．用手直接取用固体药品B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．品尝实验室食盐的咸味D．实验剩余的药品放入指定的容器6. 我们呼出的气体可以使（）①带火星木条复燃②澄清石灰水变浑浊③燃烧的木条更旺A. ①③B．② C. ①②D．③7. 取用液体药品时，正确的操作是（）A．手拿试剂瓶，标签向外B．试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C．手持试管，应垂直拿稳D．取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外8. 下列各组物质中，必须利用化学性质的不同才能区别的是（）A. 水和白醋B. 黄金和纯铜C. 铁粉和锌粉D. 蒸馏水和澄清石灰水9．能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A. 氧气B．空气 C. 二氧化碳D．水蒸气10. 某学生练习加热食盐水时有如下几步操作：①用灯帽盖灭酒精灯；②将试管用试管夹夹好；③往试管中倒入不超过试管容积的1/3的食盐水；④盖好试剂瓶，放回原处；⑤点燃酒精灯加热。

正确的操作顺序是（）A．②①③④⑤B．①②③④⑤ C. ③①②④⑤ D. ③④②⑤①11．下列操作或做法正确的是（）A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B. 用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C. 在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D. 实验完毕，把仪器洗涤干净，并整理好实验桌12. 玻璃仪器洗涤干净的标志是（）A. 容器内壁看不到污物，呈无色透明状B. 冲洗时倒出的水是无色透明的C. 仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴D. 上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净13. 以下有关存放和取用药品的方法中，不合理的是（）A. 锌粒存放于广口瓶中B．盐酸存放于细口瓶中C. 用滴管取用大量液体D．用药匙取用碳酸钠粉末14. 实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（）A. 用嘴吹灭B. 用书扇灭C. 用水浇灭D. 用湿抹布扑灭15. 下图所示的实验操作正确的是( )A．加热液体B．倾倒药品C．称量药品D．过滤16. 下列能量的转化过程中，主要发生了化学变化的是（）A. 水力发电B．蜡烛照明C．太阳能供热 D. 电热器取暖17. 实验时，对剩余药品的处理方法，正确的是（）A．倒入下水道B．原地抛弃C．倒回原瓶D．放入指定容器中18. 下列不能加热的仪器是（）A．烧杯B．量筒C．试管D．蒸发皿19. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是（）A．有液体进入注射器内B．左侧玻璃管内液面上升C．左侧玻璃管口产生气泡D．左侧玻璃管内液面低于试管内液面20．下列有关仪器连接的描述错误的是（）A．橡皮塞旋进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．容器放在桌上，把橡皮塞使劲塞进容器口，这样才会不漏气D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中21. 观察酒精灯燃烧时，下列实验现象描述错误的是（）A．火焰分三层，外层最亮B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C．生成二氧化碳和水D．将烧杯内壁用石灰水湿润罩在火焰上方，石灰水变浑浊22. 实验室取80mL的水，最合适的仪器是（）A．100mL的量筒B．20mL的量筒C．天平（含砝码）D．10mL的量筒23. 实验室取用极少量的液体药品，最好用（）A. 量筒B. 烧杯C. 滴管D. 试管24. 现有下列仪器：①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台加热50mL液体，应该选用的仪器有（）A. ①③⑤B. ②③⑤⑥C. ①③④D. ①③⑤⑥25. 某学生用量筒量取液体时，读数方式如图所示，得到读数为7.6mL，则量筒内液体实际的体积可能是（）A．等于7.6mL B．大于7.6mLC．小于7.6mL D．以上都有可能二、填空题。

单元复习与测试九年级化学上册讲义(人教版)

第三单元物质构成的奥秘一、选择题1．民谣“粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂”。

“香厨房”“香满堂”说明（）A．分子的质量很小B．分子在不断运动C．分子的体积很小D．分子之间有间隔【答案】B【解析】A、题意无法得出分子的质量很小，错误；B、题意的微观解释为分子在不断运动，正确；C、题意无法得出分子的体积很小，错误；D、题意无法得出分子之间有间隔，错误。

2．2022年北京冬奥会在世界上首次采用CO2跨临界直冷制冰技术，其原理是将液态CO2蒸发吸热，使水变成冰实现制冷。

其中CO2由液态转化为气态的过程中，从微观角度分析发生改变的是（）A．分子的种类B．分子间的间隔C．分子的质量D．分子的大小【答案】B【解析】CO2由液态转化为气态的过程中，分子之间的间隔发生了改变，分子的大小、质量、种类均不改变。

3．太空授课中，王亚平演示了神奇的水球实验：往水膜上加水，水膜变成大水球，再加上品红后又变成均匀的红色水球。

下列说法正确的是（）A．在太空中水分子是静止的B．水膜变成大水球，水分子变大C．在太空中水不能溶解品红D．水膜和大水球的分子构成相同【答案】D【解析】A、在太空中水分子也是不断运动的，错误；B、水膜变成大水球，是往水膜上加水造成的，水分子没有变大，错误；C、大水球加上品红后变成均匀的红色水球，说明在太空中水能溶解品红，错误；D、往水膜上加水，水膜变成大水球，该过程中水分子没有发生改变，发生的是物理变化，水膜和大水球分子构成相同，正确。

4．锂电池新能源汽车的使用，能有效改善空气质量。

如图是锂元素在元素周期表中的信息，下列有关说法中正确的是（）A．锂属于非金属元素B．锂的相对原子质量为6.941gC．与锂元素具有相似化学性质的是AD．在A、B、C三种粒子中属于同种元素的是B和C【答案】C【解析】A、由汉字结构可知，锂属于金属元素，错误；B、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，不是“g”，锂的相对原子质量为6.941，错误；C、与锂元素具有相似化学性质的是A，两者的最外层电子数相同，正确；D、同一元素的质子数相同，在A、B、C三种粒子中属于同种元素的是A和C，错误。

人教版九年级化学上册第1-4单元复习测试题

第1-4单元复习测试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个选项中只有一个符合题意。

)1.水饺是中华传统美食。

下列制作水饺的主要过程中，涉及化学变化的是( )A.加水和面B.剁肉拌馅C.擀皮包饺子D.烧火煮饺子2.影响元素化学性质的最主要因素是( )A.原子的质子数B.原子的电子层数C.原子的最外层电子数D.组成某种物质的原子个数3.下列关于氧气的说法正确的是( )A.氧气具有可燃性，可以支持燃烧B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D.氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应4.规范的实验操作是完成实验的基本保障。

下列操作正确的是( )A.闻气味B.称量固体C.点燃酒精灯D.滴加液体5.下列有关实验现象的描述，错误的是( )A.木炭在氧气中燃烧，生成无色气体B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体6.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是( )A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D.过滤或加热均能使硬水转化成软水7.实验室可通过加热氯酸钾和二氧化锰固体来制取氧气，下列实验操作正确的是( )A.组装好装置后，检查装置的气密性B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管8.新型冠状病毒（SARS-CoV-2）肺炎威胁着人们的身体健康，公共场所尤其要注意消毒杀菌。

戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示。

有关戊二醛的下列叙述正确的是( )A.戊二醛属于氧化物B.戊二醛中含有5 个碳原子、8 个氢原子和2 个氧原子C.戊二醛中含有1个氧分子D.戊二醛由C、H、O 三种元素组成9.下列对有关事实的解释中，错误的是( )A.花香四溢——分子在不断运动B.H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同C.气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少D.水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变10.2020 年4 月，我国大科学装置“东方超环”首次实现1 亿摄氏度运行近10s。

人教版九年级化学上学期期末复习——1-4单元基础复习题

人教版九年级化学上学期期末复习——1-4单元基础复习题班级: 姓名: 学号:绪言化学使世界变得更加绚丽多彩+第一单元《走进化学世界》1．1869年，发现了元素周期律并编制出元素周期表。

2．能直接加热的仪器、、、坩埚；垫石棉网可以加热的仪器，烧瓶，锥形瓶。

3．称量一般固体在托盘两边放，腐蚀性药品放在里称量。

准确到克。

4．给试管液体加热时，液体不能超过容积的，要用焰加热，手持试管夹的端。

5．量筒读数时，视线应与水平，读数准确到mL。

6．蜡烛燃烧时产生的黑烟是未充分燃烧产生的；吹灭蜡烛，出现大量白烟是。

7．人呼出的气体中、比空气多，较少，呼出的气体主要是。

8．仪器的装配顺序应该是：从到，从到。

9．闻气体时应该小心，用轻轻地在瓶口，使飘进鼻孔。

10. 如何用集气瓶收集室内（山洞里）的气体？。

11. 常考的化学仪器：第二单元《我们周围的空气》1．空气的成份中，按从分数计算，含量最多的是，占；其次是，占；占0.94%的是；二氧化碳占；其它占。

不是质量分数！2．稀有气体包括、、、氪、氙，氡。

稀有气体在通电时能，所以用做霓虹灯等，稀有气体的化学性质，可用做。

3．用红磷燃烧测空气中氧气含量时，观察到的现象是：，松开止水夹后，。

导致结果偏小的原因是① ；① ；①未冷却就打开止水夹。

实验结论是。

导致结果偏大的原因是：，导致集气瓶中一些空气逸出。

为何不能用碳，硫代替红磷：；为何不能用铁代替红磷：。

4．氧气可用于气焊的原因是，氮气可以做保护气或防腐的原因是。

用于磁悬浮列车制造低温环境，医疗麻醉的气体是。

5. 空气质量指数计入评价的主要污染物为：、、、可吸入颗粒物（PM10）、（PM2.5）和等。

是否包括CO2。

是否包括N2。

6．列举两例缓慢氧化：等。

燃烧是不是缓慢氧化？7. 氧化反应：物质和的反应属于氧化反应。

8．实验现象：红磷在氧气燃烧生成；硫在空气中燃烧火焰，在O2中燃烧火焰；铁在O2中燃烧：，生成色固体。

9．做硫在氧气燃烧时，在瓶底留少量水的目的是。

最新人教版,初中九年级化学上册,全册,各单元综合测试卷汇总,(附详细参考答案)

最新人教版初中九年级化学上册全册单元综合测试卷汇总一、第一单元《走进化学世界》单元综合测试卷（附详细参考答案）二、第二单元《我们周围的空气》单元综合测试卷（附详细参考答案）三、第三单元《物质构成的奥秘》单元综合测试卷（附详细参考答案）四、第四单元《自然界的水》单元综合测试卷（附详细参考答案）五、九年级上学期期中化学综合测试卷（附详细参考答案）六、第五单元《化学方程式》单元综合测试卷（附详细参考答案）七、第六单元《碳和碳的氧化物》单元综合测卷（附详细参考答案）八、第七单元《燃料及其利用》单元综合测试卷（附详细参考答案）九、九年级上学期期末化学综合测试卷（附详细参考答案）人教版九年级化学上册第一单元《走进化学世界》单元综合测试卷班级：___________ 姓名：_____________ 成绩：___________(45分钟100分)一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分)1.化学研究的核心内容是( )A.物体的运动规律和光电现象B.物质的组成、结构、性质和变化C.生命有机体的形成及功能D.矿产资源、地域分布和自然环境2.根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列变化属于化学变化的是( )A.海水晒盐B.酒精挥发C.打磨玉器D.大米霉变3. 2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。

准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是( )A.密度低B.耐磨损C.导电性差D.活泼性强4.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒,为了确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的哪个环节( )A.提出问题B.制定计划C.进行试验D.得出结论5.下列试剂中:①氧化铜粉末;②石灰石块;③锌粒;④试剂瓶中的盐酸。

其中可以用镊子夹取的是( )A.①②③B.②③C.④D.都可以6.下列实验操作正确的是( )7.做化学实验必须注意安全,下列属于安全操作的是( )A.给试管内的液体加热时,试管口应略向下倾斜B.盐酸液滴不小心溅入眼内,用手揉揉即可C.经老师同意后才能做实验D.加热试管中的液体时,不用考虑试管口是否对着其他人8.下列实验中,仪器之间不允许接触的是( )A.将试剂瓶中的液体药品倒入试管B.将试剂瓶中的液体药品倒入量筒中C.用胶头滴管向试管内滴加药品D.用药匙取用固体药品放入试管时9.图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是( )10.“化学是把双刃剑”,这说明化学工业的发展既能造福人类,同时也给人类带来了诸多问题。

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知识点4：过滤，蒸馏
1，下列操作中,能分离液体和不溶物的是( D ) A,煮沸 B,过滤 C,搅拌 D,蒸馏 2，以下过滤的操作中，不正确的是（ D ） A,用少量水湿润滤纸使滤纸与漏斗壁间不留气泡 B,滤纸边缘低于漏斗口，漏斗中液体边缘低于漏斗边缘 C,漏斗下端管口要仅靠烧杯内壁 D,用玻璃棒搅拌漏斗中液体，加快过滤速度
知识点6：催化剂
1,将炽热的铜伸入H2O2溶液中，溶液立即产生大量气泡，若要证明铜是H2O2分解的催化剂，还需要进行下列哪些实验（ A,B,D ） A. 称量实验前铜丝网的质量 B. 将实验后的铜丝网干燥、称重 C. 向反应后的液体中加入二氧化锰 D. 将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中
第三单元自然界的水
反应物为固态，反应需要加热
.
知识点5：化学反应的类型
1， 2NH4ClO4＝N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑ 请判断该反应的基本反应类型是（ A ） A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．氧化反应 2，下列说法正确的是（ A ） A，硫在氧气中燃烧属于化合反应 B，甲烷在氧气燃烧属于化合反应 C，所有氧化反应都属于化合反应 D，燃烧通常有CO2生成，所以可燃物都含有C 元素
2,从分子的角度分析,下列解释错误的是（ B ） A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B.100ml酒精与100ml水混合体积小于200ml ——酒精分子和水分子融合成分子 C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 D.空气是混合物——空气由不同种分子构成
知识点3：分子和原子区别
回顾旧知识
1，电解水实验有哪些结论? P46 2，化合物与单质的区别？氧化物的概念? P46 3，分子有哪些性质？P50-P51 4，氨分子运动的对比实验（要点和结论）P50 5，化学变化和物理变化的实质分别是？P52 6，分子，原子有哪些区别？P52 7，水的净化中，哪些步骤属于化学变化？P55 8，硬水和软水区别是？鉴别两者的方法是？P56 9，降低水硬度的方法有？P56 10，过滤，蒸馏的注意事项 P55-P57
知识点1：原子的构成
1，已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是( A ) A,Ti可以表示一个钛原子 4+ B,Ti 核外有26个电子 C,TiO2中含有氧分子 D,CaTiO3属于金属氧化物
知识点2：元素
1，市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、 “葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（） B A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
知识点7：元素周期表
1，在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（ B ） A.元素符号为“Si” 14 Si B.属于金属元素硅 28.09 C.原子序数为“14” D.相对原子质量为“28.09”
知识点8：相对原子质量的相关计算
1，三聚氰胺的化学式为C3H6N6。据此请计算：
知识点1：化学变化和物理变化
1．下列变化中属于化学变化的是（D,F,G,H） A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.残雪化成水 D.高粱酿成酒 E.瓷碗破碎 F.煤气燃烧 G.铁锅生锈 H.食物腐烂
知识点2：化学性质和物理性质 1.下列性质属于化学性质的是（ C ）
A．沸点 B．硬度 C．还原性 D．溶解性 2.下列某物质的性质中属于化学性质的是( D ) A.纯白色晶体 B.密度为1.573克/厘米3 C.能溶于热水 D.在高温下能分解成氰化物和氮气
知识点1：单质,化合物,氧化物
1，下列物质属于单质的是（ A ） A.铜 B.空气 C.矿泉水 D.大理石 2，下列物质中属于氧化物的是（ D ） A.食盐 B.空气 C.白酒 D.干冰 3，下列物质中属于氧化物的是( C ) A.高锰酸钾 B.臭氧 C.水 D.矿泉水 4.下列物质中属于化合物的是（ A ） A.二氧化硫 B.空气 C.磷 D.碘盐
第一学期期末化学总复习
第一单元走进化学的世界
回顾旧知识
1，化学变化的基本特征是？P7 2，有哪些典型的化学变化和物理变化例子？ 3，化学性质，物理性质分别包括哪些内容？P7 4，蜡烛燃烧有哪些产物？P12 5，人体吸入气体和呼出气体成分有何不同？P14 6，实验仪器的名称你会写吗？P17 7，哪些仪器能直接加热？间接加热呢？ 8，药品取用,加热,洗涤的操作要领记得吗？P18
第六单元碳和碳的氧化物
回顾旧知识
1，哪些物质含有碳单质？ 2，碳单质物性不同的原因？化性相似的原因？ 3，各种碳单质,CO2,CO有哪些用途，用途分别体现了什么性质？ 4，制取二氧化碳和氧气的异同 5，CO2和CO物性和化性的异同 6，复习常见气体间的除杂和鉴别题 7，含C元素物质的相互转化，Ca三角 8，本单元相关方程式均是考试重点
) A，氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B，氮气和稀有气体可用于食品防腐 C，液氮可用于医疗麻醉 D，稀有气体可用于做霓虹灯，是因为稀有气体通电生成新的物质并且发出各种颜色的光
2,物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 ( D ) A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
知识点3：氧气的性质
1,氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( A ) A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
知识点4：氧气的制取
1，现有下图所示的实验装置，请回答问题：
1）在加入药品之前应对实验装置进行检验气密性 . 2）可用于实验室制取O2的一套装置是 AC/AE/BC/BE . 此装置制备O2的反应化学方程式 . 3）若选用A装置制备气体时应考滤的因素是
6:1:14 ；（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数 66.7% ；
（1）三聚氰胺中各元素的质量比
第五单元化学方程式
回顾旧知识
1，质量守恒定律点燃 2，方程式4P+5O2 = 2P2O5表示的意义
3，计算“高温分解100gCaCO3能得到CO2的质量”
知识点1：质量守恒定律
1，下列叙述符合质量守恒定律的是（ D ）
质子数
.
2，有关NaClO的说法错误的是( C ) A、NaClO中氯元素的化合价为－1价 B、NaClO是一种钠盐 C、NaClO由三种元素组成 D、NaClO中Na,Cl,O的原子个数比为1:1:1 3,五氧化二碘中碘元素化合价为 ( A．－5 B．+5 C．+3
B
) D．+2
知识点5：化学符号表示的意义
知识点5：硬水和软水
1,检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水。 2，下列说法中正确的是（ B ） A,煮沸不能减低水的硬度 B,蒸馏是可得到净化程度最高的水 C,肥皂水加到硬水中产生较多泡沫，因此可以用肥皂水鉴别软水和硬水 D,硬水中含有较多不溶性钙镁化合物
知识点6：爱护水资源
1，原子由哪些粒子构成?各粒子数量关系?P70 2，不同元素的根本区别是？P73 3，地壳中元素含量的前四位是？P73 4，Mg，2Mg，Mg 2+ ，2Mg 2+ 的含义分别是？ 5，离子所带电荷数与离子化合价的关系是？ 6，离子化合物NaCl的形成过程是？P79 7，画出 Mg ，Na，Cl的原子结构示意图 P78 8，通过粒子结构示意图如何判断原子/阴阳离子 9，相对原子质量的相关计算掌握了吗？P85 10，物质的构成微粒有哪些？
A．水结成冰前后，质量保持不变 B．10g氢气与10g氧气完全反应，生成20g水 C．2L氢气与1L氧气完全反应，生成3L水 D．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成 4.4g二氧化碳
知识点2：正确书写方程式
1，按要求写出下列反应的化学方程式：
(1)一氧化碳还原氧化铜 (2)碳酸钠溶液和稀盐酸混合 (3)硫酸铜溶液中加入铁粉
1,保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 SO2 ; 2,水电解过程中最小的粒子是 H原子,O原子; 3,保持铁单质化学性质的最小粒子是 Fe ;
知识点3：水的净化
1，向某水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化。 2，下列与自来水的净化过程无关的是（ C ） A.吸附 B.沉降 C.电解 D.消毒
知识点1：碳单质
知识点4：实验仪器
1，常用来给物体加热的仪器是酒精灯； 2，吸取或滴加少量液体使用胶头滴管； 3，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；
4，可以间接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是烧杯，锥形瓶，圆底烧瓶；
务必能写出P17页的实验仪器名称
第二单元我们周围的空气
回顾旧知识
1，空气中氧气含量的实验要点，结论是？P27 2，空气中各种气体的体积百分数分别是？P27 3，氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体的用途是? P28 4，纯净物和混合物的区别是？P27 5，氧气的物理性质和化学性质，氧气的检验P34 6，化合，分解，置换，氧化反应的区别 7，实验室制取氧气的原理，装置 P37-P41 8，催化剂的概念和要点是？ P38
知识点1：测定空气中O2含量实验
1，右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是（ D ） A,该实验证明空气中O2的含量约占1/5 B,实验时红磷一定要过量 C,实验前一定要检验装置的气密性 D,红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
知识点2：空气中各成分的用途 1．下列有关空气各成分的说法错误的是( D
知识点2：分子和原子的性质