中国博物馆学基础

博物馆基础知识

博物馆的定义

（哥本哈根11届国际博物馆协会会议）：博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开永久性机构。它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当做自己的基本职责，以便展出、公诸于众，提供学习、教育、欣赏的机会海牙16届博协会议：博物馆是为社会及其发展服务的非盈利的永久机构，并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。

博物馆特征：

1 实物性（物的收集和保存；物的研究；物的利用）

2 直观性

3 广博性

博物馆的功能

基本功能——收藏、教育、研究

欧美“3E”功能——教育国民、提供娱乐、充实人生

我国博物馆的基本任务：适应社会主义现代化建设的需求，收集保藏文物和标本，进行科学研究，举办各种陈列展览，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，促进社会主义精神文明建设，为社会主义现代化建设服务。

博物馆在我国现代化建设中的作用

1、收集、保藏文物、标本和其它实物资料；

2、传播科学文化知识，提高公民科学文化素质；

3、思想品德教育；

4、科学研究；

5、丰富人民群众文化生活。

博物馆学的研究对象：保存、研究和利用自然标本和人类文化遗存，以进行社会教育的理论和实践，包括博物馆事业的发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能的演进、内部机制的运营和相互作用的规律。

博物馆学：

《中国大百科全书》：博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方式、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。

国际博协（ICOM）：博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。

世界最早的博物馆——亚历山大城缪斯神庙，孔子庙堂

中国最早的纪念类博物馆——山东曲阜孔子庙堂

西方最早的人物纪念馆——万神庙

欧洲近代博物馆发展历程

世界第一个具有近代博物馆特征的博物馆——英国阿莫什艺术和考古博物馆

世界最大的博物馆群和科学研究中心——史密森学院

中国第一个公共博物馆——南通博物苑

张謇，字季直，号啬庵，科举状元出身，立宪派政治活动家和民族资产阶级实业家，把实业和教育使为“富强之大本”，把经营企业的利润用来兴办教育和

文化事业。张謇以其个人的财力在南通师范学校以西购置民房兴建博物馆、植物园和动物园的博物苑。并广泛搜集藏品，达两万余件，分为美术、历史、自然等部分。

南通博物苑的建立，在中国博物馆史上开风气之先，对中国博物馆的发展做出了卓越的贡献。

张謇非常关注祖国文物的安全，他尖锐地提出保护文物的重要性，尖锐地批评祖国文物大量流失的严重弊端；张謇十分重视博物馆的社会作用，认为博物馆是重要的社会教育机构，国家重要学术部门和学校教育的有力助手；张謇对于文物的收藏，一是主张政府展出自己的藏品，也应提倡个人捐赠；至于文物征集范围，他主张应该广事收罗，世界各国都有收藏的价值；关于博物馆的陈列展览，他认为不同于商业展览会和图书馆工作，要按不同情况和不同时间依次布陈；张謇同样重视博物馆的管理工作，强调管理人才的重要性，强调博物馆管理需要有严格的制度。

中华民国时期的博物馆

1912-1937

第一个国立博物馆——国立历史博物馆

古物陈列所

科学教育博物馆

故宫博物院

前中央博物院的筹建

中国博物馆协会的成立

1937-1945

中国西部博物馆（中国西部科学博物馆）

当代中国博物馆

1、原有博物馆的改造与整顿（1949——1952）

首先，文化部设立文物事业管理局，领导全国文物博物馆事业；

第二，接管各地博物馆；

第三，实行法治，保护文物古迹，严禁文物非法出口；

第四，改造、整顿旧型博物馆。

2、社会主义博物馆事业的初步发展（1953——1966）

地志性博物馆的建立

第一个地志型博物馆——山东省博物馆

（北京三大馆——历史、革命、军事馆的建立等）

3、文化大革命中博物馆事业的破坏与停滞。

4、改革开放以来博物馆事业的迅速发展

1979.5 国家文物局召开各省市自治区博物馆工作座谈会

1982年宪法明确发展为人民服务、为社会主义服务的博物馆事业

1986 《中华人民共和国文物保护法》《革命纪念馆试行条例》《博物馆藏品管理办法》《博物馆安全保卫工作规定》

不同类型、不同体制、不同学科的博物馆兴建

近几年，国家投入大量资金一批大型博物馆；民办博物馆出现

南通博物苑发展历程

南通博物苑是清代末年中国人与世界接轨的一个创举。晚清状元、中国现代化的先驱者张謇先生创立了南通博物苑，他希望以自己的成果来验证博物馆的社会价值，与此同时，他还从理论上对博物馆的性质、职能及具体的作业、管理等多方面进行阐述，从而为中国博物馆学奠定下坚实的基础。他的许多博物馆理论，至今还显示着鲜活的生命力。南通博物苑因而被公认为中国博物馆事业的发祥地，它的盛衰变化、曲折历程，正是中国博物馆近百年历史的缩影。

1905-1926年张謇创建华夏第一馆

1903年张謇东渡日本，对日本的实业和教育进行了为期70天的考察，明治维新给日本社会带来的巨大变化使他深受触动，而作为学校教育补充的博物馆也给他留下了深切的印象。回国后，张謇面对当时的形势和国内情况，在清光绪三十一年（1905年）两次上书清政府，撰写了《上南皮相国请京师建设帝室博览馆议》和《上学部请设博览馆议》，建议在北京建立合博物、图书二馆为一体的博览馆，进而推行到各省、府、州、县。张謇执意创办博物馆，与他“教育救国”的主张密切相关，他认为教育事业关系着国家命运和民族存亡，而博物馆是普及知识、培养人才的教育机构，是学校教育的后盾。在上书清政府时，自己在家乡南通依靠私人的力量，率先做出示范，着手创建博物馆，由此在1905年诞生了中国人自己办的第一个公共博物馆——南通博物苑。

张謇借鉴日本和其他国家的经验，悉心研究我国博物馆建设的规划，提出博物馆的建筑、展品征集和陈列、人才的招募、管理等各方面工作的设想与要求。在他撰写的《上南皮相国请京师建设帝室博览馆议》、《上学部请设博览馆议》中阐述了办博物馆的理论和主张，他认为办博物馆要有六个方面：甲、建筑之制。谈到博物馆的建筑，博物馆的选址、面积、容量等；乙、陈列之序。认为博物馆分天然、历史、美术三部，分部陈列，条举件系，立表编号。丙、管理之法。在管理之法中他谈到人员的任用，同时要严格管理钥匙，专订章程遵守；丁、模型之部。即“所有古代宫室器物，今之不可见者，当博征图籍，证于可信，精造模型，分别存庋”；戊、采辑之例。即文物征集工作；已、表彰之宜。对捐献文物的人要给予鼓励、表彰。博物苑的建设是按照张謇的办馆理论来实践的。

1905年初，张謇于南通城东南濠河之滨购地23320平方米，为通师规建公共植物园，年底又将正在兴建的公共植物园改作博物苑。张謇深知文物是博物馆的基础，于是毫不犹豫地率先捐出自己的所藏，而后于1907年刊印《通州博物馆敬征通属先辈诗文集书画及所藏金石古器启》，邮递各处，广泛征集藏品。张謇对文物征集主张是“纵之千载，远之异国者，而昭然近列于耳目之前”，但同时张謇也深知这种“万物皆备于我”式的征集，对依靠私人财力而建的博物苑来讲，无异于天方夜谭，于是他把博物苑的藏品征集定位为立足本地兼及中外，他在博物苑中馆匾额的题语中说：“中国金石至博，私人财力式微，搜采准的务其大者。不能及全国也，以江苏为断；不能得原物也，以拓本为断。”张謇注重地方文物的收集，是为了“留存往迹，启发后来”。张謇凭借他个人的社会地位和广泛的社会关系等，为博物苑广征博采，充实了苑藏品。经张謇近十年的苦心经营，至1913年底博物苑已具有一定规模。

1927-1949年灾难深重苦维持

就在博物苑的一切按照张謇的办馆理念逐步丰富时，1926年8月张謇逝世了。而当时支撑着南通各文教事业的大生企业集团，由于第一次世界大战后列强对华经济侵略、国内政局动荡、国家财政危机及纸币信用丧失引起的金融风暴，