有偿补课会议议程 - 360文档中心

2024开展中小学在职教师有偿补课问题专项整治实施方案

2024开展中小学在职教师有偿补课问题专项整治实施方案一、总体目标咱们要明确，这次专项整治的目标是啥？简单说，就是全面清理中小学在职教师有偿补课现象，营造风清气正的教育环境，让广大学生和家长安心。

二、整治重点1.中小学在职教师利用课余时间、节假日等开展有偿补课活动。

2.中小学在职教师强制或变相强制学生参加有偿补课。

3.中小学在职教师暗示、诱导学生参加有偿补课。

4.中小学在职教师参与校外培训机构开展有偿补课活动。

三、整治措施1.强化宣传教育（1）开展专题教育宣传活动，提高广大教师对有偿补课问题的认识，树立正确的教育观念。

（2）利用校园广播、校报、宣传栏等渠道，宣传国家教育政策，提高家长和社会对有偿补课问题的认识。

2.建立健全监管机制（1）成立专项整治领导小组，明确责任分工，加强对专项整治工作的领导。

（2）建立健全举报制度，鼓励学生、家长和社会各界举报有偿补课行为。

（3）加强对教师的教育管理，对有偿补课行为实行“零容忍”。

3.严肃查处违规行为（1）对查实有偿补课行为的教师，依法依规给予相应处理。

（2）对涉及有偿补课的校外培训机构，依法依规进行处罚。

（3）对涉及有偿补课的家长和学生，进行批评教育。

4.加强教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师职业道德素养。

（2）开展教师业务培训，提高教师教育教学水平。

（3）优化教师待遇，提高教师职业吸引力。

四、实施步骤1.调查摸底阶段（1）对中小学在职教师开展全面调查，掌握有偿补课情况。

（2）对涉及有偿补课的教师、家长和学生进行走访，了解具体情况。

2.整治实施阶段（1）根据调查摸底情况，制定具体整治措施。

（2）开展专项整治行动，对有偿补课行为进行查处。

（2）对整治工作中存在的问题和不足，提出改进措施。

五、组织保障1.加强组织领导，确保专项整治工作落到实处。

2.落实工作责任，明确各部门职责，形成合力。

4.强化考核问责，对整治工作不力的单位和个人进行问责。

这次专项整治工作意义重大，关系到广大学生的利益和教育公平。

禁止有偿家教动员会程序

丁嘴中心学校
举行“禁止有偿家教”动员会
2017年2月22日
我宣誓：
作为一名人民教师，我将永远忠于党和人民的教育事业，不参与组织任何有偿家教辅导班，不动员或变相动员学生到校外办学机构辅导，以实际行动坚决抵制有偿家教。

丁嘴中心学校“禁止有偿家教”动员大会程序
一、会议主持——徐校长
二、柳伟校长带领大家学习《在职中小学教师有偿家教专项治理行动
方案》
三、胡晓磊带领大家学习《丁嘴中心学校禁止在职教师从事有偿家教
公开承诺》
四、胡晓磊主任带领大家进行宣誓
五、倪前吉主任带领大家学习《中小学在职教师拒绝有偿家教承诺书》、
《禁止在职教师从事有偿家教告家长书》
六、全体教师进行承诺签名仪式和签承诺书
七、丁友铁主任带领大家业务学习
八、徐进对“禁止有偿家教”和教学业务工作进行强调
九、徐守志校长布置教师有偿家教自查自纠工作。

小学有偿补课会议记录

小学ห้องสมุดไป่ตู้议记录
时间
地点
主讲人
参加人
全体教职工
主题内容
《关于禁止中小学校和在职教师组织、参与有偿补课（托管）的紧急通知》（襄州政督〔2018〕1号）文件
会议
主要
内容
1.郭书记宣读《关于禁止中小学校和在职教师组织、参与有偿补课（托管）的紧急通知》（襄州政督〔2018〕1号）文件。
2.赵继超领导学习《襄阳市教师师德示范行为“一票否决”办法》、《湖北省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》、《教师法》及近几年教师有偿补课处理的案列等学习资料，要求教师在发展手册上做好学习笔记。
6.发放致家长一封信。接受家长及社会的监督。
备注
各项工作必须在放假前落实到位，及时反馈完成情况。
3.教师进行口头宣誓后，现场由郭书记和教职工“一对一”进行签订教师责任承诺书，整个过程拍照。
4.要把1号文件放大打印，并在学校校门口外显著的位置上墙，公布学校举报电话和举报邮箱，还要门口悬挂横（竖）幅抵制有偿补课的标语。
5.教职工分组建为一支抵制有偿补课的团队，统一组建微信群、各个小组之间相互监督、相互学习。

2024年中学教师有偿补课专项治理活动实施方案

2024年中学教师有偿补课专项治理活动实施方案一、活动背景和目标随着中小学教育的发展，近年来教师有偿补课现象日益普遍。

教师有偿补课既可能破坏教育公平，也可能给教师、学生和家长带来一系列问题。

为了治理教师有偿补课现象，提高教育公平，特制定本方案。

活动目标：1.减少教师有偿补课的现象，营造一个公平的教育环境。

2.提高教师的教学质量和学生的学习效果。

3.增强学生自主学习的能力，培养他们的兴趣和学习动力。

二、活动内容1.立法和政策支持（1）制定相关法律法规，明确禁止中小学教师有偿补课，并规定相应的法律责任和处罚措施。

（2）加大对教师有偿补课行为的监督力度，建立投诉举报渠道，对违规行为进行严厉处罚。

2.教师培训（1）针对中学教师的教育教学能力进行培训，提高其教学质量和专业素养。

（2）加强教师的课题研究和教学反思意识，鼓励教师通过专业发表论文和分享教学经验。

3.学生辅导和支持（1）加强学生课后辅导的安排，确保学生能够及时消化和巩固所学知识。

（2）加强学生的自主学习指导，培养良好的学习习惯和自主学习能力。

4.家长的参与和引导（1）加强家长培训，提高其对学生学习的关注和支持程度。

（2）通过家访和家长会等渠道，与家长沟通交流，引导他们正确对待教师有偿补课问题。

三、活动实施计划1.立法和政策支持（1）年初，在全国范围内立即制定相关法律法规来明确禁止中小学教师有偿补课，并建立健全投诉举报机制。

（2）年中，开展对教师有偿补课行为进行专项整治，对违规教师给予严厉处罚。

2.教师培训（1）年初，组织专家和学者开展中学教师培训活动，重点培训教师的教学方法和教育心理学知识。

（2）年中，组织教师参观优秀学校和教学实践基地，提高他们的教学水平。

3.学生辅导和支持（1）年初，制定学生课后辅导安排，确保学生能够及时消化和巩固所学知识。

（2）年中，开展学生自主学习指导活动，邀请专家和优秀学生进行分享和指导学生的学习方法。

4.家长的参与和引导（1）年初，组织家长培训班，提高他们对学生学习的关注和支持程度。

关于学校和在职教师有偿补课专项治理实施方案

关于学校和在职教师有偿补课专项治理实施方案一、背景及意义近年来，一些中小学校和在职教师存在有偿补课现象，这不仅加重了学生的学业负担，也损害了教育公平和教师队伍的形象。

为贯彻落实全县教育系统教育教学工作会议精神，树立教师队伍的良好形象，坚决纠正在职教师搞有偿家教，课后搞收费培训班、补习班的违规行为，我们决定开展治理中小学校在职教师有偿补课的专项行动。

二、目标和原则（1）目标：通过专项治理，坚决杜绝中小学校在职教师有偿补课现象，减轻学生学业负担，促进教育公平，维护教师队伍的形象。

（2）原则：坚持公平、公正、公开的原则，做到全面排查、严肃处理，确保专项治理工作取得实效。

三、主要任务和措施（1）成立专项治理工作领导小组，明确工作职责和任务分工。

（2）开展全面排查，对中小学校在职教师有偿补课行为进行摸底调查，确保排查工作不留死角。

（3）对查实的有偿补课行为，依法依规进行严肃处理，视情节轻重给予相应处分，直至取消教师资格。

（4）加强对在职教师的教育培训和职业道德建设，提高教师队伍的整体素质。

（5）建立健全长效监管机制，确保专项治理工作取得持久效果。

四、实施步骤（1）宣传发动阶段：通过各种渠道宣传专项治理工作的重要性和必要性，营造良好舆论氛围。

（2）排查自纠阶段：各地各校开展自查自纠，对存在的问题进行全面排查，并及时进行整改。

（3）整改落实阶段：对排查发现的问题进行梳理和分析，制定整改措施，确保问题得到有效解决。

（4）巩固提升阶段：通过专项治理，总结经验教训，建立健全长效机制，提升教育质量。

五、工作要求（1）提高认识，加强领导。

各地各校要高度重视在职教师有偿补课专项治理工作，切实加强组织领导，确保工作落到实处。

（2）精心部署，周密实施。

各地各校要根据本实施方案，结合实际情况，制定具体实施方案，确保专项治理工作有序推进。

（3）强化监督，严肃问责。

各地各校要加强对专项治理工作的监督检查，对工作不力、问题突出的单位和个人，严肃追究责任。

XXX在职教师有偿补课专项治理活动实施方案

XXX在职教师有偿补课专项治理活动实施方案一、背景及意义近年来，在职教师有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，严重影响了教育公平和教师队伍的形象。

为了进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，根据教育部等相关文件要求，结合我校实际，决定开展在职教师有偿补课专项治理活动。

二、目标及原则（一）目标1. 全面排查在职教师有偿补课现象，确保问题得到有效解决。

2. 加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质。

3. 营造良好的教育环境，保障学生权益。

（二）原则1. 公平公正：对待所有教师一视同仁，确保治理活动公平公正。

2. 教育与处罚相结合：对有偿补课行为的教师，既要进行严肃的处理，也要给予教育引导。

3. 疏堵结合：既要严厉打击有偿补课行为，也要积极引导教师提高教育教学质量，满足学生和家长的需求。

三、治理范围和内容（一）治理范围1. 在职教师。

2. 学校内部及校外培训机构。

（二）治理内容1. 有偿补课行为：教师在课堂外对学生进行有偿辅导、补课。

2. 强制补课行为：教师以各种理由强制学生参加补课。

3. 参与校外培训机构补课行为：教师在校外培训机构担任讲师或参与组织补课。

四、治理措施（一）宣传发动阶段1. 召开专项治理活动动员大会，传达上级精神和要求，部署治理活动。

2. 利用校园网、宣传栏等形式，广泛宣传治理活动的目的、意义和政策措施。

3. 组织教师学习师德师风建设相关文件，提高教师的道德意识和自律能力。

（二）自查自纠阶段1. 教师要认真开展自查自纠，主动报告参与有偿补课情况。

2. 学校要开展内部排查，对疑似有偿补课行为进行核实。

3. 校外培训机构要主动配合治理活动，提供相关资料。

（三）整改落实阶段1. 对自查自纠期间主动报告的有偿补课行为，学校要给予从轻或减轻处理的机会。

2. 对查实的有偿补课行为，要按照相关规定进行严肃处理，给予相应处分。

3. 对涉及校外培训机构的补课行为，要联合相关部门进行查处。

（四）长效机制建设阶段1. 建立健全师德师风建设长效机制，加强对教师的日常管理。

严禁有偿补课会议记录

严禁有偿补课会议记录1. 介绍本次会议记录旨在深入探讨对有偿补课的严禁政策。

我们将从以下几个方面进行讨论：政策背景、问题分析、解决方案和落实措施。

2. 政策背景2.1 教育公平原则有偿补课的普遍现象严重影响了教育公平原则的实施。

因为付得起补课费用的学生可以获取额外的学习资源，而那些经济条件不好的学生则被边缘化。

这严重损害了教育公平的原则，也加剧了社会阶层的固化。

2.2 学业负担过重有偿补课往往让学生面临巨大的学业负担。

他们既要完成标准教育课程的学习任务，又要承担额外的补课任务。

这使得学生的学习时间无法得到合理安排，长期以往可能导致学习厌学和心理问题的出现。

2.3 教育资源分配不均有偿补课也凸显了教育资源分配的不均问题。

富裕地区和家庭更容易为孩子提供补课资源，而贫困地区和家庭则缺乏这样的资源。

这加大了贫富差距，限制了教育资源的平等分配。

3. 问题分析3.1 教育部门监管不力教育部门在有偿补课方面的监管存在一定的不力。

有些培训机构和教师擅自进行有偿补课，而教育部门并未能严格执行严禁政策。

这导致了有偿补课的市场化现象日益严重。

3.2 家长心态和期望压力许多家长为了提高孩子的竞争力和教育优势，要求孩子进行有偿补课。

他们过于强调分数和升学率，认为有偿补课可以让孩子在学业上取得更好的成绩。

这导致了有偿补课市场的兴盛。

3.3 教育体制与考试制度教育体制和考试制度的缺陷也推动了有偿补课的存在。

学生们面临的竞争压力和升学压力都导致了家长和学生寻求额外的学习资源和辅导。

4. 解决方案4.1 增强教育部门监管力度教育部门应加大力度打击有偿补课行为。

加强对培训机构和教师的管理，严禁有组织、有安排、有偿补课的存在，并对违规者进行处罚。

同时，要建立举报和投诉机制，让违规行为无处藏身。

4.2 改革教育体制和考试制度教育体制和考试制度需要进一步改革，减轻学生的学习负担和考试压力。

鼓励多元评价和培养学生的兴趣爱好，使教育更加全面发展。

严禁教师从事有偿家教会议记录

严禁教师从事有偿家教会
议记录
The latest revision on November 22, 2020
2015-2016学年蒲西中学关于
严禁学校教师从事有偿家教、违规办班补课的会议记录
一、严禁学校教师举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校教师在晚自习、双休日、国家法定假日、寒暑假组织学生集体补课。

二、严禁学校教师将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费培训班、补习班、特长班、竞赛班、提高班等。

三、严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为社会办学机构或个人介绍有偿家教生源并从中获利等。

四、严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的以提高学生语、数、外等学科考试成绩为内容的各种收费培训班、补习班、提高班、托管中心等有偿培训活动。

我校要把禁止有偿家教作为学校管理的一项重要内容，纳入教师绩效考核、年度考核等测评考核内容之中，进一步建立健全教师有偿家教监督制度、违规处罚制度，督促教师严格遵循教育教学规律，规范教学行为。

各年级各学科教师要进行一次全面自查。

我校将贯彻执行“令行禁止、有举报必查、查必处理、处理必严”的方针，严厉查处有令不行、有禁不止，利用补课、办班等谋取私利的违规行为，同时将结合信访举报、督导评估进一步加大明查暗访、专项检查的力度，对发现学校教师从事有偿家教或学校被查到办班补课的，要追究教师的责任。

联席会议制度

三堡中学治理有偿补课工作联席会议制度为加强治理在职教师有偿补课工作，完善“凝心聚力提质量”的工作机制，根据我校实际，建立治理有偿补课工作会议制度。

一、联席会议职能
联席会议在教育局领导下，贯彻落实治理有偿补课工作工作；进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。

构建和谐社会做出积极的贡献。

二、联席会议成员组成
联席会议成员单位包括：办事处派出所、安监办、司法所、工商所。

三堡中学分管领导担任联席会议负责人，各成员单位有关负责同志为联席会议成员，负责工作协调和信息沟通。

三堡中学作为联席会议具体牵头单位。

联席会议可根据工作需要，邀请其他相关部门参加。

三、联席会议工作规则
联席会议每季度召开一次，由联席会议负责人召集各成员单位参加。

成员单位负责同志因故不能出席的，需在会议前向召集人请假，并委托其他负责同志出席。

根据上级指示或工作需要，可以临时召开联席会议。

会议结束后，以会议纪要形式明确会议确定事项（由牵头单位负责），印发联席会议成员单位，并抄报教育局和三堡办事处。

各成员单位应按照部门职能，分工负责，贯彻落实。

四、联席会议工作要求
各成员单位要按时参加会议，主动研究解决涉及本单位职责范围的教师有偿补课问题，并与成员单位互通信息、相互配合、相互支持，形成合力。

联席会议成员单位或列席会议的单位，应认真贯彻和执行联席会议确定事项，如有不同意见，允许保留，但在重新做出决定或议定前应当先行执行。

严禁教师有偿补课会议记录

严禁教师有偿补课会议记录会议主题：严禁教师有偿补课专题会议会议时间：2022年1月10日会议地点：学校会议室参会人员：校长、副校长、教务处主任、教研组长、年级组长及全体教职工一、会议开场（校长）校长：各位老师，大家好！今天召开这次会议，是为了重申学校对教师有偿补课的零容忍政策，进一步规范我校教师的教学行为，树立良好的师德师风。

希望大家能够充分认识到有偿补课的危害性，自觉遵守相关规定，为学生和家长提供更加优质的教育服务。

二、政策解读（教务处主任）教务处主任：根据教育部门的相关规定，教师有偿补课是指教师在法定工作时间之外，以金钱或其他物质利益为报酬，为学生提供补课服务的行为。

这种行为容易导致教师课堂教学质量的下降，影响教育公平，同时也容易使教师和学生产生依赖心理，不利于学生的独立思考和自主学习能力的培养。

我国教育法律法规明文规定，严禁教师有偿补课。

对此，我校一直保持着高度警惕，严肃查处违规行为。

为进一步加强管理，学校已成立专门的监督小组，对教师的教学行为进行不定期的检查。

希望大家能够严格遵守国家法律法规和学校规章制度，不要抱有侥幸心理。

三、案例分析（教研组长）教研组长：近年来，全国各地查处了一些教师有偿补课的案例。

这些案例告诉我们，有偿补课不仅损害了学生的权益，也严重影响了教师的师德师风形象。

更有甚者，因为涉及金额较大，还可能导致违法犯罪行为。

我们要以这些案例为鉴，警钟长鸣。

作为一名教师，我们应该把全部精力投入到课堂教学和课后服务中，关注每一个学生的成长，提高教育教学质量，让学生和家长满意。

同时，我们要自觉抵制有偿补课，坚决不参与、不支持、不介绍任何形式的有偿补课活动。

四、师德师风建设（年级组长）年级组长：师德师风是教师素质的重要组成部分。

严禁教师有偿补课，是提高师德师风水平的必然要求。

我们要深入开展师德师风建设，强化教师的职业道德意识，树立良好的师德形象。

为此，年级组将采取以下措施：一是加强师德师风教育，组织教师学习国家法律法规和学校规章制度，提高教师的法制观念和职业道德水平；二是加大监督检查力度，对违规行为及时发现、及时处理；三是充分发挥年级组长的带头作用，以身作则，引领年级组教师树立良好的师德师风。

甘州区金安苑学校治理教师有偿补课方案

甘州区金安苑学校治理教师有偿补课方案第一篇：甘州区金安苑学校治理教师有偿补课方案甘州区金安苑学校治理教师有偿补课实施方案为进一步加强我校教师队伍职业道德和作风建设，严格规范教师从教行为，坚决治理在职教师有偿补课问题。

按照市教育局要求，开展集中治理教师有偿补课专项行动。

一、总体要求以作风整顿为契机，结合“两学一做”学习教育，在学校开展旨在规范教师从教行为的专项治理行动。

以“一问责十清理”为抓手，着力解决教师队伍懒教怠教和不作为乱作为行为。

以治理教师有偿补课为重点，依法依规严肃查处违反教师职业道德的人和事，努力打造教师队伍爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好风气。

二、目标任务本次专项治理行动的主要任务，是严格按照教育法律法规规范在职教师从教行为和校外办班行为，严肃查处在职教师有偿补课问题。

规范在职教师从教行为，严历查处有偿补课行为。

在职教师有下列行为的都视为有偿补课，予以严历查处：1、利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导，并从中获取报酬的。

2、利用学科不同相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬的。

3、利用职务之便暗示、诱导、动员或强制学生参与听课和辅导并从中获取报酬的。

4、以亲属或他人名义对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的。

5、以个人名义延长学生在校时间并获取报酬的。

6、未经组织批准，在民办学校或校外培训机构授课和辅导并从中获取报酬的。

7、有其他有偿家教行为的。

三、方法步骤本次专项行动是按照市教育局的部署要求，坚持标本兼治、务求实效的原则。

（一）广泛动员部署学校召开动员会，传达市区教育局专项治理工作动员会精神，召开专题会议，制定治理方案，进行部署。

（二）学校自查和治理1、广泛动员部署。

学校召开专门会议进行动员。

利用一周时间，对教职工进行认真宣传《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《张掖市教育局关于对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》等文件。

太平一中关于禁止在职教师从事收费办班和有偿补课工作会议记录

太平一中关于禁止在职教师从事收费办班和有偿补课工作会议记录太平一中关于禁止在职教师从事收费办班和有偿补课工作会议记录根据中心校会议精神及学习《枣阳市关于禁止中小学校在职教师从事收费办班和有偿补课的通知》，我校迅速召开全体教师会议，传达了《通知》精神，主要精神如下：一、严格禁止违规办班和有偿补课行为（一）学校不准面向学生举办或强制学生参加各类节假日有偿兴趣班、特长班和补习班。

（二）学校不准利用课余、晚上和节假日、双休日安排学生集体有偿补课或以上新课为名进行有偿补课，不得动员、组织学生参加社会力量举办的各种收费辅导班。

（三）学校不准将校舍、场地和其他设施租借给团体和个人用于学生的有偿补课。

（四）在职教师不准在家或到其他场所组织或参与针对中小学生的有偿辅导、补课，不准在校内外各类社会办学机构兼职兼课，不准与社会办学机构联合办班。

（五）在职教师不准利用工作之便暗示、动员、诱导或直接、变相地迫使本校本班学生参加任何单位及个人组织的有偿补课。

（六）在职教师不准以家属、亲友等名义违规开办寄读所、补习班等有偿家教活动。

（七）学校、教师之间不准相互为对方提供补课生源，也不准为退休教师和社会其他人员介绍学生进行补课而从中获利。

（八）教师不准利用所教学科的不同，组合成不同学科的教学班子，在家中或在校外租用场地进行集体辅导补课。

二、严肃重处违规办班和有偿补课行为对群众信访、举报、投诉的学校违规办班和教师有偿补课等违规违纪行为，市教育局将会同相关部门追查到底。

坚持发现一起、查处一起、责任追究一起。

对违反上述规定的，依照枣阳市人民政府纠正不正之风办公室关于《枣阳市涉教乱收费行为责任追究办法（试行）》规定给予以下处理：（一）学校违反上述规定的：1、在全市范围内通报批评，清退违规所得。

2、取消学校当年评优评先资格，年度综合目标考核实行“一票否决”。

3、情节严重的，给予校长及相关责任人效能告诫、诫勉谈话等处理直至党政纪处分.（二）在职教师违反上述规定的：1、该年度考核确定为不合格，减发当年绩效工资，2、三年内不得晋级、评先评优；3、报有关部门批准职称职务降一级；4、省级特级教师、各级骨干教师、学科带头人等名师，报有关部门批准，取消其相应称号及资格；5、因此原因造成学生伤害责任事故的，依照有关法律法规处理；6、有偿补课所得，由当事人所在学校负责如数退还学生家长；7、对情节严重的，限期调离工作岗位并给予相应的纪律处分；经过学习，全体教师一致表示坚决按《通知》精神执行，做守法教师。

校外辅导班会议内容记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：校外辅导班会议室参会人员：辅导班校长、教务主任、各学科教师、班主任、行政人员会议主题：教学质量提升与班级管理优化一、会议开场1. 校长致辞尊敬的各位老师、同事们，大家好！今天我们召开这次会议，主要是为了总结过去一段时间的工作，分析当前辅导班面临的问题，探讨解决方案，进一步提高我们的教学质量和管理水平。

希望大家能够积极参与，共同为辅导班的发展献计献策。

2. 介绍会议议程本次会议分为四个部分：一、教学质量分析；二、班级管理讨论；三、问题解答；四、总结与展望。

二、教学质量分析1. 教务主任汇报各位老师，根据上学期末的考试数据，我们辅导班各科成绩普遍有所提高，但仍有部分学科存在差距。

接下来，我将从以下几个方面进行分析：（1）学生基础知识掌握情况：部分学生在基础知识方面存在不足，导致解题能力较弱。

（2）教学方法与教学进度：部分教师教学方法单一，教学进度不统一，影响了学生的学习效果。

（3）课后辅导与作业批改：部分教师对课后辅导和作业批改不够重视，导致学生学习效果不佳。

2. 各学科教师发言（1）语文教师：针对学生基础知识薄弱的问题，我们将加强字词积累和阅读理解训练，提高学生的语文素养。

（2）数学教师：针对解题能力不足的问题，我们将加强解题技巧和方法指导，提高学生的数学思维。

（3）英语教师：针对学生口语表达能力不足的问题，我们将增加口语练习和情景模拟，提高学生的英语口语水平。

三、班级管理讨论1. 班主任发言各位老师，班级管理是辅导班工作的重要组成部分。

以下是我对班级管理的几点建议：（1）加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。

（2）关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。

（3）加强家校沟通，形成教育合力。

2. 行政人员发言为了更好地服务师生，我们将从以下几个方面加强行政工作：（1）完善教学设施，为学生提供良好的学习环境。

（2）加强教师培训，提高教师教育教学水平。

在职教师有偿补课问题研判例会制度

治理在职教师有偿补课问题形势研判例会制度为了全面掌握在职教师有偿补课问题，更加及时有效地解决和处理地存在的有关问题、隐患。

决定实行三级在职教师有偿补课问题形势研判例会制度。

要求如下：
1、学校每月定期由校长室组织治理在职教师有偿补课问题领导小组工作例会，成员由校长室成员、各处室负责人、各年级组长，主要内容为报告情况、问题和形势研判、制定解决方案、交流工作经验、安排布置下月重点工作。

2、各科室每月定期由学科室主任主持召开在职教师有偿补课问题形势研判例会，参会人员包括：班主任、科任教师。

主要是通过会议研判全面掌握和了解本科室状况，并对突出问题制定解决方案，形成本科室报告和形势研判报告上交校长室。

３、年级组每月定期召开本年级在职教师有偿补课问题报告和形势研判例会，人员由班主任、年级组教师参加。

根据《重点关注事项月报表》的登记情况，对本年级在职教师有偿补课问题和形势进行汇总和分析，形成报告交各科室。

三堡中心中学
二〇一六年二月二十二日。

有偿补课会议议程方案讲话三篇

谢楼小学有偿补课专项整治活动动员会议流程为切实规范教师的从教行为，维护学校教育正常秩序，树立人民教师的良好社会形象，我校有偿补课专项整治活动动员会议，全体教师参加了会议，会议有王主任主持。

会议议程：1.苏校长宣布会议开始2.有苏校长宣读文件，全体教师认真学习，必要的地方王主任强调教师做会议记录。

3.有李主任带领教师学习《教师拒绝有偿补课承诺书》，各位教师会上签订《教师拒绝有偿补课承诺书》。

4.有苏校长做重要讲话。

苏校长从教师职业道德讲起，要求每一位教师都要高尚的师德，热爱每一位学生，抵制诱惑，拒绝各种形式的有偿补课。

每位教师要认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。

希望广大教师要见贤思齐、对标学习。

5.会议结束谢楼小学关于严禁组织有偿补课实施方案为贯彻落实全国、全省纠风工作会议精神，进一步深化治理教育乱收费工作，加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻中小学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象。

现结合我校工作实际，就做好我校严禁组织有偿补课制定如下实施方案。

一、指导思想学校要认真贯彻党和国家的教育方针，采取措施，规范办学行为，提高教育教学质量，加强师德师风建设，坚决纠正加重学生负担的不正当做法，为全面实施素质教育创造良好的条件。

二、方法与步骤1、宣传教育学校组织广大教职员工深入学习和深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想。

结合《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及教师职业道德“六要六不准”的规定，强化教师职业道德教育。

继续开展签订师德师风建设承诺书活动，规范教师教书育人行为。

2、查纠整治学校组织对在职教师擅自校外兼课和有偿补课进行一次认真的清理，开展自查自纠。

对群众反映和举报的案件进行认真调查核实，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。

3、工作总结校委会对各班级贯彻落实情况进行认真总结，正确分析师德师风的现状，深刻剖析存在的问题的原因，不断吸取经验教训，提出今后的工作对策，切实有效地把治理教师有偿补课活动深入开展。

活动方案策划深入开展中小学校及在职教师有偿补课集中整治活动方案

活动方案策划深入开展中小学校及在职教师有偿补课集中整治活动方案清晨的阳光透过窗户洒在案头，我开始构思这个严肃而又重要的方案。

思绪如泉涌，我赶紧拿起笔，记录下这些想法。

一、背景分析二、活动目标1.提高社会对有偿补课问题的认识，形成强大的舆论压力。

2.建立健全监管机制，杜绝中小学校及在职教师有偿补课现象。

3.提升教师职业道德素养，树立良好师德形象。

三、活动内容1.开展宣传活动（1）制作宣传海报、横幅、宣传册等，发放至各中小学校、教师和家长手中。

（2）利用校园广播、网站、公众号等平台，发布有关有偿补课的法律法规、政策文件和典型案例。

（3）邀请专家、学者、家长代表等，举办讲座、座谈会，提高社会对有偿补课问题的认识。

2.建立举报渠道（1）设立举报电话、，鼓励学生、家长和社会各界人士积极举报有偿补课行为。

（2）对举报线索进行核查，确属有偿补课的，依法依规处理。

3.强化监管措施（1）加强对中小学校及在职教师的日常监管，定期开展检查、暗访。

（2）对发现的有偿补课行为，依法依规予以处理，情节严重的，取消教师资格。

（3）对涉及有偿补课的学校，追究校长和相关责任人的责任。

4.提升教师职业道德素养（1）组织教师学习职业道德规范，强化师德教育。

（2）开展教师职业道德培训，提高教师职业素养。

（3）对违反职业道德的教师，依法依规予以处理。

四、活动步骤1.启动阶段：召开动员大会，部署整治活动，明确任务分工。

2.实施阶段：按照活动内容，分阶段、分步骤推进整治工作。

五、活动保障1.成立整治活动领导小组，加强对活动的组织领导。

2.落实工作责任，明确各部门、各学校的工作职责。

3.加大投入，确保活动顺利进行。

4.完善激励机制，对在整治活动中表现突出的个人和集体给予表彰。

六、预期效果1.有偿补课现象得到有效遏制，教育环境得到改善。

2.教师职业道德素养得到提升，师德形象得到树立。

4.教育教学质量得到提升，为我国教育事业的发展奠定坚实基础。

此刻，方案已初步完成，我望着窗外，阳光明媚，心中充满了期待。

学校召开严禁有偿补课专项整治工作部署会

学校召开严禁有偿补课专项整治工作部署
会
根据区教育局《XX区教育系统中小学校和在职中小学教师有偿补课专项整治工作实施方案》文件要求，我校于12月4日召开会议，就学校严禁有偿补课专项整治工作进行部署，全体行政参加了会议。

会上，学校党支部纪检委员传达了上级相关文件精神，并就学校的专项政治工作实施方案进行详细部署，要求各部门按照《XX学校开展在职教师有偿补课专项整治工作实施方案》扎实开展相关整治工作，做好相关台账，各部门负责人要以身作则，做到“管好自己的人，办好自己的事”。

会上，校长强调，严禁有偿补课专项整治工作是落实立德树人根本任务的要求，是学校加强师德师风建设的重要内容，全体行政一定要高度重视，精心组织，各司其职，按照学校的整治方案有序推进各项整治教育工作，严格落实教育部印发的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，使教师在教育活动中自觉规范执业行为，提高师德修养水平，办人民满意的教育。