小学一年级金牌奥数举一反三
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小学一年级金牌奥数举一反三培训资料
第一章数一数
第一讲看图数一数
【专题导引】
数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明。
这一周我们将共同研究简单推理的初步知识,今后我们将进一步去学习,希望大家能够多观察、多动脑、多分析,培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】
【B1】填空。
2个 =()个
【试一试】填空。
1.
2.
=
=
=
=
2个=
( )个
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【B2】想想填填。 【试一试】想想填填。
【B3】填空。
(1)○+4=9 ○=( )
□+○=15 □=( )
(2)○-□=2 □=( )
7+□=10 ○=( )
【试一试】填空。
(1)☆-△=6 ☆=( ) =
= = ( )
换
换
换 ( )只
△+3=7 △=( )
(2)6+▲=11 ▲=( )
▲+□=17 □=( )
【A1】
○+○=4 ○=( )
△+○=10 △=( )
△+□=13 □=( )
【试一试】
1.△+△=6 △=( ) ☆-△=6 ☆=( )
2. ◇+◇+◇=9 ◇=( )
◇+★=15 ★=( )
●-★=2 ●=( )
【A2】填空。
○+○+△=7 ○=( ) ○+○+△+△=10 △=( )
【试一试】填空。
1.●+★+★=12 ★=( )
●+●+●+★+★=16 ●=( )
2.△+□+□=8 △=( )
△+△+□+□+□=13 □=( )
课 外 作 业
家长签名: 1、填一填。
2、 ★ = ☆ + ☆
☆ = ▲ + ▲ + ▲+ ▲
★ = ( )个▲
3、□+ 7 =12 □=( )
△-□ =6 △=( )
4、□+□=8 □=( )
△+□=10 △=( )
☆-△=13 ☆=( )
5、○ + ○ + ☆ = 10
☆=( ) ○ + ○ + ☆ + ☆ =14 ○=( )
=
+ +
= = ( )个
我的学习收获:
。
我来编题:
。
第二讲有几种走法
【专题导引】
小朋友,我们外出可乘不同的交通工具,两地之间也有不同的路线,究竟有多少种不同的走法,你能一一列举清楚吗?学习下面的内容,你一定会有所收获的。
我们在思考此类问题时,要把所有的情况都考虑到,做到不重复也不遗漏,
这样才能正确解题。
【典型例题】
【B1】从1班教室到操场有2条路可走,从操场到实验楼有1条路可走,从1班教室经操场到实验楼去,有几种不同的走法?
【试一试】李老师从中山书城到假日广场有2条路可走,从假日广场到富华总站也有2条路可走,李老师从中山书城到富华总站有几种走法?
【B2】小华从家到博达有2条路可走,从博达到体育场有3条路可走,从小华家经过博达到体育场,有几种不同的走法?
【试一试】小白兔从家到公园有4条路,从公园到学校有2条路,从家到学校有几种走法?
1班教室 操场 实验楼
中山书城 假日广场 富华总站
小华家 博达 体育场
公园 家 学校
【B3】用数字5、6、7可以组成多少个不同的二位数?
【试一试】用数字1、3、5可以组成多少个不同的二位数?
【A1】一年级五个班举行拔河比赛,每个班都要和另外四个班赛一场,这样一共要举行几场拔河比赛?
【试一试】某足球赛中有4个队伍进行比赛,每队都要和另外三个队赛一场,这样一共要踢几场足球赛?
【A2】一辆客车往返于中山、广州、深圳三地,那么,汽车站要为这辆客车准备多少种不同的车票供旅客选择?
【试一试】一艘客船往返于中山、澳门、香港三地,要准备多少种不同的船票?
课外作业
家长签名:
1、从甲地到乙地有3条路,从乙地到丙地有2条路,从甲地经过乙地再到丙
地有几种走法?
2、小蜗牛从“3”处爬到“6”处(只能向上或向左行走),有几种不同走法?
3、用数字8、9、3可以组成多少个不同的二位数?
4、5个小朋友进行乒乓球比赛,每个人都要和另外4个人赛一场,这样一共要打几场乒乓球赛?
5、三个小伙伴在新年来临之前互相赠送贺年片,这样一共要送出多少张贺年片?
我的学习收获:
。
我来编题:
。
第二章比一比看一看
第一讲变与不变
【专题导引】
小朋友,你知道吗?把一块石头放进瓶子里,瓶子里的水会有什么变化?对了,瓶子里的水位就会升高。把放进去的石头再拿出来,水又会怎样变化呢?下面,我们就来找一找变与不变的规律。
在某一物体中再添加一些物体,总量就会增加,在某一物体中取走一些物体,总量就会减少。而仅仅是把物体改变它的形状或大小,质量就不会改变。
【专题导引】
【B1】杯子外面有两块石头,一块大的,一块小的。大的石头放进杯子里与小的石头放进杯子里,水的变化有什么不同?
【试一试】杯子外面有两块铁块,一块大的,一块小的,大铁块放进杯子里与小铁块放进杯子里,水的变化有什么不同?
【B1】下面左边两只杯子一样大,里面盛的水也一样多。如果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里,右边的两个杯子里的水还是一样多吗?