诗歌的魅力作文600字3篇
我感受到了诗歌的魅力作文
我感受到了诗歌的魅力作文
那天，我翻开了一本诗集，没想到被那些文字深深吸引。
你知道吗，那些字句不仅仅是字面上的意思，它们跳跃、它们呼吸，好像有自己的灵魂一样。
哎，说到“海内存知己，天涯若比邻”，我脑海里马上就浮现出一片广阔的海洋，还有那远方的好友。
虽然相隔千里，但感觉心还是靠得那么近。
诗歌啊，有时候就是有种神奇的力量，让人情感一下子就被调动起来。
再说说那些写大自然的诗句，真是美得让人窒息。
“春风又绿江南岸”，每次读到这句，我都能感觉到春天的气息扑面而来，仿佛自己就在那绿油油的江岸上，听着风、看着水。
那种感觉，真的是无法用言语来形容。
当然啦，还有那些表达情感的诗句。
有关诗歌作文600字六篇
有关诗歌作文600字六篇有关诗歌作文600字六篇在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。
你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编为大家整理的诗歌作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
诗歌作文600字篇1唐诗宋词的韵味，是一杯挥不尽散不去的沉能美酒。
细细品尝，那种甘甜香淳，让我迷失败在远方，久久地醉了。
李白的浪漫毫迈，杜甫的乱世悲歌，苏轼的豪放雄魄，李清照的悲愁碗约，陶渊明的高洁自然、、、、、、跨越了时空，来到遥远年代。
听，他们那有力的呐喊！醉了。
醉在李白：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
”那份傲气，那份不屈；醉在杜甫：“会当凌绝顶，一览众山小。
”那份壮志，那份追求；醉在陶渊明“羁鸟恋归林，池鱼思故渊”那份自由归隐、、、、、、沉浸，迷恋。
唐诗，是优雅豪放的，每一首诗都是一首歌。
那唱不完的歌呀，打动了我炽热的心。
飘渺晨曦，李清照：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”的悲愁让我感动：李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”的豪放让我叹惜：苏轼；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
”的豪放让我着迷；辛弃疾：“众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
”的高雅让我感慨、、、、、、如急流的泉水，如划空的流星。
宋词，是动人壮丽的，每一首都如诗如画，秒不可言，那意境，那旋律，却让我如痴如醉。
让我消魂。
唐诗宋词让我回味无穷，那份愁怅，那份脱洒，让我与诗人同在，身临那扑塑谜离的意境。
唐诗宋词，是梦，一种追寻了太久太久的梦。
它的魅力，不仅在于言语的华丽之美，更代表了历史王朝，代表了诗人内心理想追求。
或许它，才是最美丽的动听语言吧？唐诗宋词，呵，那一杯美酒，太棒了！“酒”醒了，却又迫不及待地渴望下一杯。
那种醉，太棒了！诗歌作文600字篇2第六单元的作文主题是轻叩诗歌的大门。
为了让我们更好的了解诗歌，老师把我们带到《与诗同千万》的世界，与此同时，我也知道了诗歌的重要性。
古诗中的魅力作文
古诗中的魅力作文古诗啊，就像一个神秘又迷人的魔法世界。
每一首古诗都像是一把独特的钥匙，打开一扇通往不同奇妙境地的门。
先说说那思乡的古诗吧。
像李白的“举头望明月，低头思故乡”，就这么简简单单的十个字，却有着超级大的魔力。
你想啊，李白一个人在外地，晚上看着那又大又圆的月亮，一下子就想起了自己的老家。
这时候，我们仿佛能看到他站在窗前，抬头望着月亮，眼神里满是思念，然后低下头，心里全是故乡的一草一木、亲朋好友。
这就是古诗的魅力，它能让你在一瞬间就感受到那种浓浓的思乡之情，哪怕你正坐在自己温暖的家里，也能体会到李白当时的孤独和对故乡的眷恋。
再瞧瞧描写爱情的古诗。
李商隐的“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”可太绝了。
这就像是在说，两个人虽然不能像彩凤那样比翼双飞，但是彼此心里却像有灵犀一样，一点就通。
这种爱情不是那种直白的“我爱你”，而是一种含蓄又深刻的情感。
就好像两个互相喜欢的人，不用说话，一个眼神就能明白对方的心思。
读着这样的诗，就好像自己也陷入了那种美好的爱情之中，心里甜甜的，又有点小羞涩。
还有那些描写大自然的古诗呢。
王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，哇，一下子就把我们带到了那广阔无垠的沙漠里。
你看那沙漠里孤孤单单的一股炊烟直直地升向天空，黄河水奔腾不息，远处的落日又大又圆。
这画面感超强，就像一幅绝美的画儿在眼前展开。
我们仿佛能感受到沙漠的炎热、黄河的雄浑，还有那落日的壮美。
古诗就像一个神奇的画家，用文字画出了这些令人惊叹的景色。
古诗的韵律也特别有魅力。
读起来朗朗上口，就像唱歌一样。
像“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”每一句的平仄搭配得恰到好处，读起来轻快又有节奏感。
这种韵律就像是给古诗加上了音乐的翅膀，让它更加吸引人。
而且古诗里蕴含着好多古人的智慧和哲理呢。
苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这告诉我们看事情不能只从自己的角度出发，要跳出来全面地看。
这些哲理就像一盏盏明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向。
古典诗词之美作文5篇
古典诗词之美作文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中华诗词魅力不散的作文600字
中华诗词魅力不散的作文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于古诗伴我成长作文六篇
古诗伴我成长作文关于古诗伴我成长作文六篇在学习、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的古诗伴我成长作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古诗伴我成长作文篇1在我还牙牙学语之时，妈妈便读古诗给我听。
“白日依山尽，黄河入海流……”妈妈说，她还没读完，我便甜甜地笑起来，仿佛能听懂似的。
那是我和古诗词的第一次邂逅。
于是，望子成龙的老妈就开始了对我的古诗词培养计划——《静夜思》、《春晓》、《古朗月行》、《咏鹅》……一首接一首。
那时的我小，以为背古诗就是死记硬背，于是背着背着，大人们的夸奖也提不起我的兴趣。
我开始变得烦躁，开始抗拒，古诗词的灵性就好像一树的碧叶在萧瑟的秋风中褪去了色彩。
直到三年级时，一本新书——《初中生必备古诗文61首》成了我生活中的新伙伴。
“天哪——初中生？”我一连七八声惨叫，“我看得懂吗？！”“读古诗文，不分年龄！”妈妈的声音不太响，却很有力。
抱着试一试的心态，我也只好打开了它。
看不懂？坚持着，再试试吧！慢慢地，看出味道来了——我读到《邹忌讽齐王纳谏》，文中写到：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐……”为什么同是大国，四国要向齐国朝拜呢？细读全文，我明白了，原来是邹忌用生活中的一件小事启发了齐威王，提醒他要广进天下良言，才能使国家富强，威王照做，真使齐国强大了起来，四国当然就来朝拜啦！原来古诗文这么有趣啊，古诗文里有各种著名历史人物的故事和言论，有杜甫三吏三别的人民之苦；有曹操“星汉灿烂，若出其里”的豪情壮志；有梦得“斯是陋室，惟吾德馨”的清新淡泊；有诸葛亮“以告先帝之灵”的赤胆忠心！数不尽的佳句，道不尽的智慧……古诗文，好神奇！通过古诗词，我认识了好多好多著名的历史人物，我读了会不会也成为“大人物”呀？想到这儿，我不禁窃笑起来。
再后来，背着，读着，我发现自己有了微妙的变化——凝视着“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，我的耳畔刮过呼呼的风和冰凉的雪。
诗词伴我行作文600字
诗词伴我行作文600字古诗伴我行作文篇1古诗——中华文化的瑰宝！那一篇篇流芳百世的佳作，给了我们无尽的教益。
在我还没上幼儿园的时候，妈妈就开始教我认知古诗。
她陪我一起阅读书店里买回来的配有插图的《唐诗三百首》。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”“慈母手中线，游子身上衣。
”这些句子，我都能琅琅上口。
那时的我还小，不太懂诗句的意思，只知道了原来小草是烧不尽的，是春风一吹就又长出来的；明白了所有的妈妈都爱孩子，要让孩子吃的饱穿的暖。
那时的我，跟着妈妈读着一首又一首古诗。
当我上了幼儿园，我算开始正式接触古诗了，因为我就读的幼儿园正是一所古诗词特色的幼儿园。
每天早上我一踏进幼儿园的大门，就会听到操场广播里循环播放着小荧星艺术团的孩子们用歌唱的形式吟唱的一首首古诗。
此时，我都会跟着优美的曲调，一边唱一边走进教室，这一路我还能欣赏到制作精美的古诗角，过道上、楼梯的转角处、教室外的走廊里，随处可见。
课堂上，老师也会通过多种方式教我们认识古诗：绘画白鹅，我记住了《咏鹅》；参观公园，我学会了《咏柳》……就连每天的早操，也被改编成好听的曲子成了古诗的律动操，我在唱唱跳跳中接受古诗的熏陶。
上了小学，语文课本上每个单元都有古诗二则，在老师的讲解下，我更深地体会到那一则则古诗的意境及寓意。
如《送杜少府之任蜀州》，幼儿园学的时候，在我的意识里，我天天可以和我的朋友见面，自然无法理解诗句的意思，现在语文书上教到这首古诗，透过老师一句句的分析，我体会到诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
如今我已是一名中学生了，我们在学校依旧每周都会接触古诗。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”在沉郁顿挫的吟诵中，我不仅看了一个忧国忧民的政治家的形象，那受时代束缚而壮志难酬的苦痛之情也让我不禁随之黯然！音乐课上“但愿人长久，千里共婵娟”的吟唱，同样让我真切地感受到雄才伟略的苏仙不计个人得失，祝愿天下人的旷达胸襟……除了课本上的每周一诗外，一年一度的“古诗游园灯会”也令我受到了特殊的熏陶，我们在“游玩”中触摸先贤的衣袂，感受中华民族沧桑而悠远的脚步……中华古诗浩如烟海，让我们徜徉在中华五千年文化的历史长河中，感受中华古文化的博大精深。
古诗词的美作文600字模板8篇
古诗词的美作文600字模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以诗词的魅力为题的初中作文800字5篇
以诗词的魅力为题的初中作文800字5篇中华名族是一个历史悠久的民族，同时，中华文化也是源远流长，博大精深，下面是橙子为大家带来的有关诗词的魅力为题的初中作文800字5篇。
诗词的魅力有人爱看感人泪下的小说，有人喜爱缠绵悱恻的歌曲，有人钟情闲来独坐碧溪上的垂钓，有人痴迷于更快、更高、更强的体育，而我，却唯独迷恋中国古典文化的瑰宝——唐诗、宋词、元曲。
正当我对生活一筹莫展的时候，婉约、优雅的她正翩地向我走来，她就是唐诗。
我之前是一个不喜欢看书的人，每次看到书，脑袋恨不得要火山爆发，但去年夏天让我改变了这一观念。
那天偶得闲暇，我无声静坐，拿出了那本《唐诗三百首》，静下心来看，无意中发现了诗歌的乐趣，就这样我背会了《咏鹅》，那绿水、白鹅、红掌与蓝天的明丽画面，深刻在我的脑海里，与唐诗同行的路上，我看到了“随风潜入夜，润物细无声”的春，欣赏了“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红”的夏，领略了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，感悟了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬。
在路上，我被“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西“的友情所感动，被”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡之情所动融，被”一片丹心图报国，两行清泪为忠家“的爱国情而默默致敬。
当我对唐诗情有独钟时，古典文化的又一瑰宝——宋词也迎面向我走来，与她邂逅，我一见倾心。
宋词，一种摆脱了绝句律诗束缚的新文体。
那个风雨飘摇的王朝，孕育出了千百词人，独树一帜。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪“是豪放派词人苏轼描绘的雄奇之景。
”杨柳岸，晓风残月“是婉约派柳永勾勒的凄清之景。
”塞下秋风来景异，衡阳雁去无留意“是边疆戍守的范仲淹展示的萧瑟之景。
恋上宋词，我认识了”莫道不消魂，帘转西风，人与黄花瘦“的李清照，崇拜上了”壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血“的岳飞。
正当我对宋词爱不释手时，我又与元曲不期而遇，并结为好友。
元曲，是一个具有鲜明特色的文学式样，迷上元曲，我了解了《窦娥冤》、《梧桐雨》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》四大长篇悲剧，但最让我着迷的就是短章精品——小令。
诗的魅力作文（通用25篇）
诗的魅力作文诗的魅力作文（通用25篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的诗的魅力作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诗的魅力作文篇1“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用她来寻找光明。
”——顾城诗歌的魅力难用言语来表达；诗歌的艺术更是文学上的一绝！她不次于散文、杂文、小说等。
古今中外，爱国诗歌如烟海，她不仅燃烧过我的灵魂，让我流下了泣血的心泪，并且给了我艺术的美感，给了我生的启迪，死的昭示，给了我无上的勇气，平和的心境。
从小到大，由骆宾王的《咏鹅》到《唐诗三百首》，再到宋词、元曲等与诗有关的文章我都特别喜欢。
上了中学以后，接触了现代诗“最是那一低头的温柔，似一朵水莲花不胜凉风的娇羞”这是志摩的佳句；“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”这是顾城给我的启迪；“有的人，情愿做野草甘心化为草灰…一句句脍炙人口的诗句，一次次冲击着我稚嫩的心灵，是她一步一步指引着我走向成熟，走向成功。
诗的魅力不仅体现在感情上，而且诗的意境更是迷人。
于是朦胧诗诞生了，这是建国初期，由于文化化大革命，大部分文人都遭到迫害，为了使文化不受影响，继续发展，所以就把表达的意愿朦胧化，使那些愚昧无知的凡人不能轻易看出。
只有文人们才能彼此欣赏其中优美的意境。
现在的诗歌，意境的好坏是诗的关键所在，意境优美，韵味深长才可成为一首脍炙人口的好诗！诗的魅力还在于欣赏。
欣赏也是很美的一个方面。
你只有学会了鉴赏，你才能领略出其中的魅力。
一首诗，不同的人以不同的角度去看，所得的赏析结果也是不同的，所以诗的魅力也在于如何去欣赏！生活在诗的世界里我很快乐，成长的道路有诗歌陪伴，漫长人生之路也不再孤单！我爱诗，她给我了奋发向上的动力；我爱诗，她给了我文学创作的热情；我爱诗，她独特的艺术魅力深深吸引了我。
诗的魅力作文篇2水何詹詹，绿水迢迢，所谓伊人，在水一方，站在文学的门口，我已闻到墨绿的清香，牧笛的优雅。
关于诗歌的魅力作文（精选5篇）
关于诗歌的魅力作文（精选5篇）关于诗歌的魅力作文（精选5篇）在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的关于诗歌的魅力作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诗歌的魅力作文1星期四，风和日丽，万里无云，经过了二个星期的精心准备和热切期盼，我们604班终于盼来了班队活动——诗歌朗诵会。
有了充分的准备，同学们对自己更加有信心了。
活动开始后，同学们跃跃欲试。
第一个上场的是第四小组，她们把自己精心准备的幻灯片放上了屏幕，最后还朗诵了一道课外诗歌。
第二个走上讲台的是第三小组，她们小组是“中西结合”既有一篇手稿，又做了幻灯片，她们先把要介绍的内容写在纸上，再把推荐的三道古诗配上音乐，做成幻灯片给大家欣赏。
经过了一个小时左右的时间后，这次活动完美谢幕了。
这次活动，同学们表达对诗歌热爱的方式不同，有幻灯片、有用音乐、有朗诵诗、有手抄报……但是都表达了对诗歌的热爱。
对诗歌这种古老的。
文化，我们的心中充满了热爱和向往。
诗歌拥有几千年的历史，古人用诗表达自己的欢乐与悲痛，表达自己的内心世界，而我们也要通过诗去体会诗人当时的情感，去了解诗人。
这次活动使我更加想去了解古诗，让我读古诗不只是读完了背，而是想去了解诗的意思，诗人写诗时的心景和历史背景。
诗歌的魅力永远地吸引着我们，让我们想去了解它。
诗歌的魅力作文2夜不能寐，轻捻灯花，柔倾香茗。
独守一纸灯楣，浅奏一曲秋歌，拈起唐宋的古雅悠香，感受诗词的魅力。
读诗词，读山水。
读那“岱宗夫如何？齐鲁青未了”的泰山；读那“东南倚盖卑，维岳资柱石”的衡山；读那“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的长江；读那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的黄河。
青山绿水，画出多少雄伟峰峦，汹涌波涛。
读诗词，读四季。
读那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春意盎然；读那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绿叶成荫：读那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的落叶纷飞；读那“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信”的瑞雪纷飞。
沉醉在诗词世界里作文600字（精选26篇）
沉醉在诗词世界里作文600字沉醉在诗词世界里作文600字（精选26篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的沉醉在诗词世界里作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
沉醉在诗词世界里作文600字篇1乘一叶孤舟，重游历史长河，那最摄我心魂的，依旧是那古诗词。
——题记第一次吟咏诗词，从通俗易懂的“鹅鹅鹅，曲项向天歌”开始，也是从那时开始，走进诗词的世界。
乘一叶孤舟，随诗词的江流飘荡。
前方，几只通身雪白的天鹅，它们通红的脚掌在水中划动，时而曲项在河中寻觅，时而仰天高歌。
河岸边站着一个小童，呆呆地望着这群美丽的天鹅，嘴里似乎喃喃着什么。
继续飘在江流中，江边的大青石上，一个蓬头稚面的小孩，手拿渔杆，眉头紧皱，眼睛瞪得大大的，望着水面，如石像般一动也不动。
“喂，那边的小孩……”突然远处传来了路人的问路声，他头也不回地朝身后挥挥手，仍直勾勾地盯着河面，生怕惊走了鱼儿。
江水向东流着，我望着两岸在雾中朦胧的青山，那不是天门山吗？我仿佛看到那个灰白的身影，望着滚滚的长江和我这叶小舟，吟诵着：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”他此刻的心情一定很复杂吧，我叹了口气，继续随这江流飘荡。
不知不觉，我已被残阳所罩。
我上了岸，行走在古道上，寂静冷清的古道上传来了“哒哒”的马蹄声。
一位中年大叔正骑马路过，看看周围，枯藤、老树、昏鸦……他的身影，越来越小，直到消失在我的视野里。
酒般的思念，一饮就醉，醉时用全部的热情读这忧伤的夕阳，他醉了，夕阳也醉了。
我不觉吟道：“夕阳西下，断肠人在天涯。
”路过一个小客栈，大家早已睡下，只有一个人怎么也睡不着，他房内的光突兀的透过窗台砸在我身上，窗边的人影忽隐忽现，只见他提笔写下一行文字“旅馆谁相问？寒灯独可亲。
”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”驶过诗词之海，只见落英缤纷，桃林百里。
诗歌作文600字
诗歌作文600字实用的诗歌作文600字六篇诗歌作文600字篇1“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”朗朗的读书声，窗外不时几声画眉鸟的歌唱，夹杂着流水冲击的清脆响声，汇成一副美妙的乐章。
我很小的似乎，奶奶便开始交我读诗，那时只知年少，随着奶奶乱读。
我的奶奶，文化水平不高，个子矮矮的，身子很瘦弱，除了那双辛勤耕耘的手，没有什么值得为人所记住。
可就是这么一位典型的农村妇女，成了我人生中第一位启蒙老师。
记得每天早晨，还没吃早饭，奶奶便从怀里掏出一本《唐诗三百首》，翻开那陈旧却一点灰也没有的纸，找出一首诗，用手指一个字一个字地指着，念给我听：“白日依山尽，黄河入海流，流”，未等奶奶说话，我先插了一句：“这个左一个“谷”，右一个“欠”，该怎么读？”奶奶眉上皱纹略微收紧，迟疑了片刻，又转身走进屋里，翻找了好一会儿，拿出了一本字典。
她满是龟裂的手又开始忙活起来，不一会儿，她指着一个字说：“左一个“谷”，右一个“欠”，记住了，这个念“yù”。
”说着，又哈哈大笑起来，皱纹也终于绽开了。
一天晚上，奶奶很晚回来，一进门就问我：“今天晚上读诗了吗？”我很尴尬，又有些不好意思，红着脸不敢和奶奶对视。
奶奶似乎也看出了什么，眉头一皱，我知道要有不好的事情发生。
奶奶的手猛地举起，我惶恐地盯着她的手，上面还要今天新生的一条血痕。
奶奶怒目圆瞪，突然手又缓缓放下，只是默默地把《唐诗三百首》拿出来，又开始像白天一样，耐心地，一遍一遍不厌其烦地交我读诗。
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
”奶奶永远是这样，虽是一个学也没上过的老妇人，却总是保持一如既往的认真，耐心。
诗歌韵味固然浓，却浓不过奶奶一片浓情。
诗歌作文600字篇2上几周，我们班开展了“《轻叩诗歌的大门》”综合性学习活动。
让我受益匪浅。
首先，我们先学习了几首古诗和几首现代诗，通过对比，我发现，原来，现代诗和古诗是有很大区别的。
如：古诗的每一个字都是高度概括文章的。
诗歌的魅力(作文5篇)
诗歌的魅力(作文5篇)诗歌的魅力生活中处处有诗歌。
有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌，常在我们耳边回响。
在诗歌的海洋里，有无数珍宝。
我们组经过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动，对诗歌的了解有了更深的认识，能够说是获益良多。
我们小组的活动在上周开始。
经过阅读供给的材料和搜集诗歌各个方面的知识，对资料进行了分类、整理和编排，还了解了唐诗、宋词、元曲的不一样之处。
最终，还制作了诗集等，活动取得圆满成功。
在本次活动中，我收获丰富。
其中，我了解到唐宋八大家是欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。
我还明白了一些诗人的别号异常趣味诗狂——贺知章，诗魔——白居易，诗仙——李白……除此之外，经过阅读课外有关诗歌的书籍，我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。
其特点是调有定格、句有定数、字有定声……在活动过程中，我发现许多活动流程都是要经过小组相互合作才能够顺利完成。
从中，我体会到团队精神及合作的重要性。
俗话说得好“众人拾柴火焰高。
”仅有孤零零的一人是成不了大事的。
可是，在活动的过程中，也有许多做得不足的地方有的同学在捣乱、嬉戏，搜集的资料不正确、不充足等。
经过组长的制止和修正才得以解决。
期望今后有待改善，在本次活动中，我们还未发挥的最好，相信下次的活动，我们会有更大的提高！漫步诗园意未尽，生活中处处充满诗情画意，处处都是诗歌的百花园，让诗歌伴随我们一生！诗歌的魅力这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的综合性语文学习活动。
在这一次活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅仅拓展了知识面，并且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
我们小组首先制定了活动的计划，专门针对苏轼的诗词进行调查。
我们确定了分工之后，就各自回家用查阅书籍、上网搜索和询问父母等方法搜集资料，之后，我们将搜集的资料聚集在一齐，由组长进行分类。
当然，我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌情感的方法和技巧。
以诗歌的魅力为题六年级优秀作文
以诗歌的魅力为题六年级优秀作文以诗歌的魅力为题六年级优秀作文篇1文字是耀眼的太阳，是璀璨的月亮，是天上数不清的星星，它为世界带来美丽，丰富人们的生活;而诗歌就是温柔的风，清凉的雨，清澈的溪流，净化人们的心灵。
生活中，它们是一颗颗宝石，璀璨夺目;是一朵朵鲜花，芳芳诱人。
随着本次的综合的学习，我再次领略诗歌的魅力。
诗中，我感受到了李白对孟浩然：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流〞的深情厚谊;体会到了王勃诗中的“海内存知己，天涯假设比邻〞的豪迈与对好友的友谊;感受到白朴：“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
〞的凄凉心情;看到了：“横看成岭侧成峰，远近上下各不同。
〞的庐山之美;领略了“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
〞的潇洒。
每一首诗，每一首词，里面都包含着许许多多的宝藏，等待我们自己去发现，诗中的每一个字都为整首诗作了点睛之笔。
“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
〞离家多年的将士如今归来了，看到的是面目全非的故土。
当初的青青杨柳变成了如今的漫天雪花;当初那温馨的家变成了如今的废墟，心中岂能不恨这战争的残酷。
“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
一点飞鸿影下。
〞当所有的一切都处在寂静中，当作者沉浸在自己的思绪里，一只大雁掠过天际，他仿佛看到自己像那只一样在天际自由飞翔。
我们固执地追寻着诗歌的足迹，悲，欢，离，和，每一串足迹都中为我们讲述一个又一个美丽动听的故事。
我们是听众，静静地聆听着诗歌小溪中不断融合，不断碰撞的轻水声。
我们在诗中与诗人一起领略诗歌的魅力。
以诗歌的魅力为题六年级优秀作文篇2梦醒时分，大地一片静默.无数的寒冷与孤独向我袭来，勤劳的太阳，我能再有一个梦吗?在美梦中飞翔，飞向心灵的故土--盛世唐朝.感受，感受最美丽的精彩.--题记我爱盛唐，因为那儿有看也看不完的风景名胜;我爱唐朝，因为那儿有数也数不尽的奇珍异宝;我爱盛朝，因为那儿有说也说不完的功臣名将;我爱天朝，更因为那儿有最璀璨的文化财富--唐诗宋词.我读李白，能读到面对怀才不遇，与敬亭山恋恋不舍的豪迈;品李白，能感悟在金陵酒肆中与友人忠贞不喻的友情;想李白，猜不透太白酒中陈酿的人间无常变化的逍遥...李白，一位飘荡在人间的仙.还有一位才女李清照，娓娓动人，浪漫柔情.她像一朵开在雪中的花.纯洁高雅，还有一点点暗香浮动."花自飘零水自流"是一缕缕忧伤扣打我的心扉."生当做人杰，死亦为鬼雄."是一阵阵悲壮响彻我的心谷."只恐溪头蚱蜢舟，载不动，几多愁."又是怎样一帘帘断肠徘徊我的心怀.最爱莫于稼轩与东坡的珠联壁合!稼轩虽在官场上"醉里挑灯看剑"的失意，也有"路转溪桥忽见"的喜悦.苏轼忍受"千里共婵娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百颗，不辞长做岭南人"的妙句.异曲同工，巧夺天工.如次大气，如此其贤，今夫岂欲释之乎?文字如风，那么诗词就是那最凉爽的清风，迅速的拨开我们心中的乌云;文字如雨，那么诗词就是那最缠绵的雨，轻轻地洗净我们蒙灰的心灵，教会我们人生永恒的真谛!当暮色渐蓝，你那里可是新月一湾?枕畔该有一段故事，一串梦幻?我们用心数着相逢的日子，听风，总像你的手，在叩打门环.以诗歌的魅力为题六年级优秀作文篇3诗歌〞的大门是永远敞开的，只要你愿意进去探索和求知，那么你就是发现了一个奇妙美丽的境界。
诗词的魅力初二作文600字
诗词的魅力初二作文600字诗词的魅力初二作文600字篇一古今中外，有许多文人墨客，在诗留下属于他们的印记。
而我，就是一个喜欢诗词的人。
因为诗词，带给我快乐。
“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”“你是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
”同事咏梅，却有不同的韵味。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
”杨万里挥笔写下这首诗，成为千古佳句，更让杭州西湖名声大噪。
更有毛主席的“数风流人物。
还看今朝”的自信。
李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”的胆魄。
真正让我明白快乐的，是那件事：那天是星期天。
我正在看书，突然听见爸爸喊我的名字。
我心里一惊：“完了完了。
老爸不会是知道我干的那件事吧!”我战战兢兢的下楼。
爸爸微笑着让我坐下。
说：“今天我们俩玩个游戏吧，比谁说的诗词多?你要是赢了，我就给你个奖励。
”好!我毫不犹豫的答应了。
我们有请妈妈做裁判，在30秒的规定时间内作答，超时判负。
现在开始，我先说：“但愿人长久，千里共婵娟。
”爸爸不慌不忙地回答：“将进酒，杯莫停。
”我则引用：“人生自古谁无死，取丹心照汗青。
”比赛情况愈见紧张，我和爸爸斗的难分伯仲，谁都没有之前的轻松了。
我暗自捏了一把汗，心想：爸爸的文学功底真不是吹的。
时间一分一秒的过去，又到我了。
爸爸紧张地盯着我，因为他已经没有可说的了。
我艰难的从口中蹦出：“前不见古人，后不见来者。
”这句诗时，妈妈吹响了哨子。
耶!我赢了。
这一刻，我不仅品尝到了胜利的滋味，还深深感到了中华诗词丰富的底蕴和无限的魅力及快乐。
从那以后，我更乐于读诗词。
这一次，我将探索诗词更深奥的地方，不再是单纯的读明白意思，而是理解他人文化的一面。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”我不仅要读诗，懂诗，更要用诗。
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
”让我和诗为侣，一起走下去吧!诗的乐趣，莫过于此。
诗词的魅力初二作文600字篇二滚滚历史长河，层层历史画卷，贯穿古今的中国文化演绎了丰富多彩的中国历史。
因为有了这些文化，我们的情操得以陶冶。
《诗歌所带来的魅力》400字作文
《诗歌所带来的魅力》400字作文诗歌的魅力。
诗歌，就是那么简单，几个字一组合，却让人心动不已。
它就
像那突然冒出的彩虹，让人眼前一亮，心情立马变得明媚起来。
你说，诗歌有什么魅力？不就是几行字嘛。
哼，那你可就大错
特错了。
诗歌的魅力，就在于那简洁的语言里，藏着的深沉的情感。
就像你心情低落时，突然听到一句暖心的话，那种感动，你懂的。
还有啊，诗歌就像个会变脸的魔术师。
一会儿它温柔如水，像
恋人的低语；一会儿它又热烈如火，像夏日的阳光。
不管你是哪种
心情，总能在诗歌里找到共鸣。
别看诗歌就那么几行字，其实它蕴含的力量大着呢。
有时候，
一句诗就能让人重新振作，找到生活的方向。
诗歌的魅力，就在于
它能触动人心，让人重新找回自己。
所以啊，别小看了诗歌，它可
是个有魔力的小家伙呢！。
诗歌让我敬佩作文
诗歌让我敬佩作文诗歌就像一个神秘又迷人的魔法世界，里面住着一群才华横溢的精灵，它们用独特的语言施展着魔法，让我深深为之敬佩。
我第一次真正感受到诗歌的魔力，是读到李白的诗。
那家伙，感觉他就像一个超级大侠，手持笔墨剑，在诗歌的江湖里肆意闯荡。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”哇塞，他把庐山瀑布写得那么壮观，好像那瀑布不是水，而是从天上掉下来的银河。
我就想啊，他的脑洞得有多大啊？能把平常看到的景色想象成这么神奇的东西。
而且他写起自己的豪情壮志来，那也是杠杠的，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”这就像是在告诉全世界：“我李白，就是这么牛，啥困难都不怕，我要乘风破浪，驶向成功的彼岸。
”就这么几句诗，读得我热血沸腾，好像自己也跟着他一起充满了力量。
还有杜甫，那可是个很接地气的诗人。
他的诗就像一面镜子，照出了当时社会的各种模样。
“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”这简单的十个字，就像一把锋利的刀，一下子把贫富差距这个残酷的现实给揭露出来了。
他看到老百姓受苦，心里难受，就用诗歌来为他们说话。
我敬佩他这种关心民生疾苦的情怀，他不是只写风花雪月，而是把目光投向了那些被人忽视的角落。
诗歌的语言也特别有意思。
它不像我们平时说话那么直白，总是拐弯抹角的，但就是这种拐弯抹角，让它充满了韵味。
比如说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
”就这么几个简单的名词堆在一起，一幅凄凉的画面就出现在眼前了。
没有一个字说“我好孤独啊”，但是那种孤独感却能透过纸张，直直地钻进你的心里。
诗歌还像一个时光机，能把不同时代的情感和故事带到我们面前。
当我读古诗的时候，就好像穿越到了古代，和那些诗人一起喝酒聊天，感受他们的喜怒哀乐。
读现代诗呢，又能体会到现代人复杂的情感，有对爱情的向往，对生活的迷茫，对未来的期待等等。
总之啊，诗歌就像一座宝藏，里面有无尽的智慧、情感和美景。
它总是能在不经意间触动我的心灵，让我笑，让我哭，让我沉思。
这就是诗歌的魅力，它怎么能不让我敬佩呢？。
我感受到了诗词的魅力作文诗词的魅力600字作文
我感受到了诗词的魅力作文诗词的魅力600字
作文
中华上下5000年的历史，至今流传不息的便是文学的结晶——诗词。
诗与词本是两种体裁，合在一起变成了绽放出异彩的瑰宝。
诗与词他们分别是两个朝代，鼎盛时期的标志物。
其中也蕴含了作者无限的情感。
诗词，它用简练的语言表现出作者的志向。
例“国破山河在，城春草木深。
”
而且诗词，善于含蕴的表达出作者的志向。
例“欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
”
并且你不要认为只有写文章时才会有写作手法，诗词也有。
例如“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”
与“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
”
这一个是用典，一个是双关。
怎能不让读者佩服的诗词的博大精深呢?而且诗词最主要的就是押韵，这也就体现出作者的水平了。
押韵，可使诗词，读起来朗朗上口，更便于人们记住它。
此外，不要觉得那诗词只有朗诵起来才会体现出它的韵味，有时诗词可以用吟唱的形式来体现，比如《水调歌头·明月几时有》《春晓》等作品，都是可以唱出来的。
这更表现出诗词的神秘。
中华上下五千年的历史长河中，一直游着的都是诗词这条鱼。
至今从未停歇不要让这条河干涸在我们的手上。
实用的诗歌作文600字3篇
实用的诗歌作文600字3篇诗歌作文600字篇1一棵垂柳映在水边，我把它想象成你写诗的模样。
轻捷的木桨拨开天水的一色，溅起层层涟漪，为你美丽的人生拉开帷幕。
捧读晨曦你悠闲的剪影，是清风唯一的乐趣;聆听黄昏你凄凉的低吟浅唱，是月亮唯一的享受;默念窗边你脱俗的词句，是孤雁唯一的慰藉。
一生挫而不折的气概为你短暂的一生抹上了厚重的色彩。
你把“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”雕琢成永不消失的风景，装点大江南北，映在“老夫聊发少年狂”的壮美人生中，激荡在后世人的感慨里。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，你的精神气魄释放出巨大的能量，凝结成一颗爱国雄心……陪伴你走过那段漫长孤寂的路，最终走进我的心里。
无论是“人生如梦，一樽还酹江月”，还是“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，无论是“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，还是“一蓑烟雨任平生”，你独倚望江危楼，静听飒飒清风，把一腔的豪情壮志诉说给滔滔江水。
年年如是，周而复始，奔腾的江水记下了你那刺破乌云的长啸，也记下了你的旷达胸襟。
尽管外面的世界一片凄风苦雨，可你的眼中从来不缺美丽的画、精致的诗。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”道尽西湖的秀美，“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，点画出清丽的春色，引人作无边的遐想……推开精神之门踏上心灵之桥，一位饱受生活折磨、爱国又爱生活的长者带着满腹才情和冲天豪气，缓步而来。
在这月色迷蒙的夜晚，我愿做你月下吟哦的听众，做你精神的追随者，用幼稚的文笔为你最美丽的人生着墨。
诗歌作文600字篇2谁言：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
其中蕴含着的哲理让儒家长盛不衰。
傲视天下的王者霸气在其中流转。
我喜欢这登临绝顶、傲视苍天的豪气。
因为它有吞天食地、倒转乾坤的奥义。
遥想当年勾践受尽屈辱，回国后卧薪尝胆，三千越甲吞吴从此不再是幻想。
有谁能说勾践灭吴只得天时地利？有谁能说勾践灭吴只是人心所向？有谁能说勾践勾践只是因为西施一笑倾城？勾践灭吴更因为其心中有吞天下之心，从卧薪尝胆，从十年生聚，从与民共甘苦，那份豪气便在他失落的心中升腾。
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诗歌的魅力作文600字3篇
星期四，风和日丽，万里无云，经过了二个星期的精心准备和热切期盼，我们604班
终于盼来了班队活动——诗歌朗诵会。
有了充分的准备，同学们对自己更加有信心了。
活
动开始后，同学们跃跃欲试。
第一个上场的是第四小组，她们把自己精心准备的幻灯片放
上了屏幕，最后还朗诵了一道课外诗歌。
第二个走上讲台的是第三小组，她们小组是“中
西结合”既有一篇手稿，又做了幻灯片，她们先把要介绍的内容写在纸上，再把推荐的三
道古诗配上音乐，做成幻灯片给大家欣赏。
经过了一个小时左右的时间后，这次活动完美谢幕了。
这次活动，同学们表达对诗歌热爱的方式不同，有幻灯片、有用音乐、有朗诵诗、有
手抄报……但是都表达了对诗歌的热爱。
对诗歌这种古老的文化，我们的心中充满了热爱
和向往。
诗歌拥有几千年的历史，古人用诗表达自己的欢乐与悲痛，表达自己的内心世界，而我们也要通过诗去体会诗人当时的情感，去了解诗人。
这次活动使我更加想去了解古诗，让我读古诗不只是读完了背，而是想去了解诗的意思，诗人写诗时的心景和历史背景。
诗歌的魅力永远地吸引着我们，让我们想去了解它。
夜不能寐，轻捻灯花，柔倾香茗。
独守一纸灯楣，浅奏一曲秋歌，拈起唐宋的古雅悠香，感受诗词的魅力。
读诗词，读山水。
读那“岱宗夫如何？齐鲁青未了”的泰山；读那“东南倚盖卑，维
岳资柱石”的衡山；读那“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的长江；读那“黄河之水天
上来，奔流到海不复回”的黄河。
青山绿水，画出多少雄伟峰峦，汹涌波涛。
读诗词，读四季。
读那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春意盎然；读那“接
天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绿叶成荫：读那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的落叶纷飞；读那“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信”的瑞雪纷飞。
缤纷四季，绘出多
少诗情画意，鸟语花香。
读诗词，读思乡。
读那“不知何处吹芦管，一夜往人尽望乡”的寸阴若岁：读那“独
在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的归心似箭：读那“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的翘首以盼：读那“春风又绿江南岸，明日何时照我还”的望眼欲穿。
翻山越岭诉尽多少
魂牵梦绕，停云落月。
读诗词，读凄凉。
读那“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托”的.肝肠寸断；读
那“世情薄人情恶，雨送黄昏花易落”的寂寥孤苦；读那“人面不知何处去，桃花依旧笑
春风”的零落成泥；读那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅落寞。
缠绵柔婉，
话出多少离愁别恨，鸾镜破碎。
在那管弦触水之际，蒹葭水草之滨，任诗人词客从幽远的远古走来。
再回首，花落。
唐宋诗词，无限魅力。
谁曾想过，五千年的华夏历史，有多少文人墨客曾在这长河中停留，才有了如今人们
代代相传的唐诗、宋词、元曲。
它们承载了中国五千年的灿烂文明，在如今仍有旺盛的生
命力。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”简短的一句，却传达出了一种浓厚的离别之情。
“水深千尺”却远不及“送我之情，”使读它的人眼前仿佛映出了汪伦送别诗人的场景。
领略着诗中人物的精神世界，这大概就是诗歌的魅力所在吧。
然而，是离别却并不一
定伤感，王勃对此就有着“海内存知己，天涯若比邻”的独特见解。
少了几分离别的伤感，却多了几分不凡的胸怀，王勃的诗更有了一种开朗乐观的心态。
同是离别，诗的内容却各
不相同，也从侧面反映出了当时文化的不同。
毕竟，诗歌和文化总有着密不可分的联系。
文化产生了诗歌，诗歌又发展了文化。
真的无法想象，如果没有了诗歌，中国文化史是否
还能像现在这样光彩照人。
可以说，诗歌的魅力，是与文化的魅力相辅相成的。
诗歌的魅力，还源于它能将无形化为有形。
李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是
一般滋味在心头，”难道还不能使你感受到她内心的挣扎与痛苦吗？愁也有重量。
李清照
的一生历尽人间伤痛，曲折坎坷的经历培养了她多愁善感的内心，使她最终感叹道：“只
恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”连船都载不动，那她的忧愁该有多么沉重啊。
将无形的
愁“剪不断”“载不动，”虽是常理之外，诗歌却又让人觉得合情合理。
诗歌，是中华五千年文明的产物，经过了时间长河的沉淀，无数文人墨客的渲染，如
今正以它独特的魅力传承着中华文明，影响着一代又一代的人。
让我们共同欣赏诗歌的魅力，品味中华的璀璨文化吧！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。