小学生廉洁教育读本课件
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小学生廉洁教育读本目录：第一章诚实守信公道正直之〔主题谈话、典型故事、实践活动)第二章从善如流嫉恶如仇第三章珍惜名誉恪守情操第四章自律自省慎言慎行第五章遵守规则维护法纪第六章弘扬正义尊重公权第七章勤俭为荣贪奢为耻第八章关注社会关爱他人第一章诚实守信公道正直主题谈话黄金有价，诚信无价。
诚信是人之本，民之基，国之根。
诚信既是一个人道德修养内在的、必备的品质和情操，也是一个人内在品质和外在行为的统一；既是对一个人的素质和能力的基本要求，也是一个人处世立业成才的无形名片；既是日常社会活动中的交友基础,也是目前市场经济中的“无形资本"；既是一种非常宝贵的资源，也是一切道德赖以维系的前提，是我们做人基本的道德准则。
自古以来，重“诚"守“信”，是我们中华民族的优良传统.《说文解字》里说：“信者,诚也”，它是指做人的态度,守信用，重信誉。
“诚者，天之道也”，它是指对人的态度，忠诚、诚实。
诚信，顾名思义，就是你的心、口、手一致，也就是你嘴上说的就是你心中想的，而你手上做的又与你说的一样，或者努力向你所说的方向*拢。
如果你能做到这些，你就是一个诚信的人。
儒家思想重视用“至诚"的标准来规范自己，协调人与人的关系,推动整个社会的道德进步。
例如在《成语典故大辞典》中有《季布一诺》这一条。
说的是在楚汉相争时期，作为项羽手下的部将，季布不仅很会打仗,而且为人正直，乐于助人,十分仗义,曾以真诚守信著称于世，时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”意思是说,季布许下的一个诺言，比金子还要贵重。
也就是说只要是季布答应过的事，无论有多么困难，他一定会想方设法办到.比喻说话算数，极有信用。
后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过了危难。
最后，季布凭着诚信,还受到了汉王朝的重用. 相类似的还有“一言既出，驷马难追。
”“言必行，行必果。
”等，从不同角度论述了守信、重信的重要性。
有了诚信,商鞅能够顺利变法。
一年级学生廉洁教育主题班会PPT
廉洁教育的实践方法
廉洁教育的评价与反馈 - 学生廉洁行为的表彰和奖
励 - 学生廉洁行为的监督和纠
正 - 学生廉洁行为的分享和交
流
总结
总结
廉洁教育的意义和目标 廉洁教育的实践方法和途径
谢谢您的观赏聆听
一年级学生廉 洁教育主题班
会PPT
目录 引言 廉洁教育的重要性 廉洁教育的实践方法 总结
引言
引言
主题：廉洁教育 目的：培养一年级学生的廉洁意识 和道德观念
引言
班会内容：介绍廉洁教育的重要性和实 践方法
廉洁教育的重 要性
廉洁教育的重要性
廉洁教育意义重大 - 提高学生的道德水平 - 塑造良好的行为习惯 - 培养正确的价值观念
廉洁教育的重要性
廉洁教育是学生发展的必备素质 - 促进学生全面发展 - 提升学生的社会责任感 - 培养学生的自我约束能力
廉洁教育的实 践方法
廉洁教育的实践方法
廉洁教育的目标与内容 - 强调诚信、正直和公平 - 培养学生的廉洁意识和行为准则 - 培养来自生正确对待物质和权力的态度
廉洁教育的实践方法
小学生廉洁教育课件
对个人品德的影响
培养诚实守信的品质
通过廉洁教育，小学生能够明白诚实 守信的重要性，形成正确的道德观念 ，自觉抵制不诚信的行为。
形成正确的价值观
廉洁教育有助于小学生树立正确的价 值观，理解廉洁奉公、遵纪守法的重 要性，培养积极向上的生活态度。
对社会风气的影响
促进社会公正
通过廉洁教育，小学生能够了解 社会公正的内涵，从小培养公正 意识，为营造公平正义的社会环 境奠定基础。
小学生廉洁教育PPT 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 什么是廉洁 • 小学生廉洁教育的重要性 • 如何进行小学生廉洁教育 • 小学生廉洁教育的具体内容 • 小学生廉洁教育的实践案例
01
什么是廉洁
廉洁的定义
廉洁是指公正无私、清白无污的品德 和行为。
廉洁实践活动
总结词
通过实践活动，让学生在亲身体验中 感受廉洁的重要性，培养廉洁行为习 惯。
详细描述
教师可以组织一些廉洁实践活动，如 参观廉政教育基地、参与社区志愿服 务等，让学生在亲身体验中感受廉洁 的重要性，培养廉洁行为习惯。
实例展示
举出一些小学生日常生活中常见的诚信问题，如不抄袭作业、不说 谎话等，引导他们树立正确的价值观。
尊重他人
1 2 3
总结词
教育小学生学会尊重他人，建立良好的人际关系 。
详细描述
通过PPT介绍尊重他人的意义，让小学生明白每 个人都有自己的价值和尊严，应该互相尊重、平 等相待。
实例展示
列举一些小学生之间互相尊重的例子，如不打骂 同学、不嘲笑别人的缺点等，引导他们学会宽容 和包容。
区志愿服务等。
小学版廉洁教育读本课件PPT
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回归生活
回归生活
讨论辨析
拓展实践
拓展实践
3 谨慎小心不犯错
廉洁教育读本（小学版）第一单元 洁身自律篇
经典导读
慎
思
笃
行
防
微
杜
渐
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回归生活
三思而后行。患尝消于所慎，祸每生于所忽。小心驶得万年船。山雨欲来风满楼。居安思危，思则有备，有备
廉洁教育读本（小学版）
1
单元
1 生活做事守规则
廉洁教育读本（小学版）第一单元 洁身自律篇
经典导读
不
以
规
矩
，
不
能
成
方
圆
。
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回归生活
回归生活
讨论辨析
拓展实践
拓展实践
2 别人东西我不拿
廉洁教育读本（小学版）第一单元 洁身自律篇
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君
子
爱
财
，
取
之
有
道
。
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《廉洁教育》课件
《廉洁教育》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学道德与法治教材第六册第九课“做一个有道德的人”，详细内容包括：诚信做人体现在生活的方方面面，诚信是做人的根本，是人生的宝贵财富，以及如何做到诚信做人等。
二、教学目标1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信做人的重要性。
2. 培养学生在生活中践行诚信，做一个有道德的人。
三、教学难点与重点重点：诚信做人体现在生活的方方面面，诚信是做人的根本，是人生的宝贵财富。
难点：如何让学生理解诚信的重要性，并能在生活中践行诚信。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的诚信故事，引发学生对诚信的思考，引出本课的主题。
2. 讲解：详细讲解诚信的含义，以及诚信做人的重要性。
结合PPT中的图片和例子，让学生直观地理解诚信。
3. 讨论：分组讨论如何在日常生活中践行诚信，每个小组分享自己的观点和例子。
4. 练习：出示一些与诚信相关的练习题，让学生结合所学内容，进行随堂练习。
6. 布置作业：让学生结合自己的生活，思考如何在日常生活中做到诚信，并将其写成作文。
六、板书设计板书内容：诚信的含义、诚信的重要性、如何做到诚信做人七、作业设计1. 题目：我的诚信故事答案：略2. 题目：我如何做到诚信做人答案：略八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：可以组织一些与诚信相关的活动，如诚信演讲比赛、诚信故事分享等，让学生在实践中感受诚信的重要性。
同时，也可以邀请一些有诚信典范的人物来校讲座，让学生从他们身上学到诚信的品质。
重点和难点解析一、教学内容1. 教材章节：《做一个有道德的人》2. 详细内容：本节课主要讲述了诚信的含义、诚信的重要性以及如何在日常生活中践行诚信。
通过具体案例和日常生活中的小事，引导学生理解诚信的价值，培养学生的诚信意识和行为。
二、教学目标1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信做人的重要性。
2. 培养学生在生活中践行诚信，做一个有道德的人。
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回归生活
讨论辨析
拓展实践
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作为一名小学生，你能正确看待 钱和物吗？北宋时期的范仲淹给我们 做出了很好的榜样，一起来读读他的
范 仲 淹 “ 封 金 不 纳 ”故事吧。
范仲淹，字希文，苏州吴县（今属江苏）人。北宋著名的政治家、思 想家、军事家和文学家。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革， 屡遭奸人陷害，数度被贬。 范仲淹历来以清正廉洁著称于世。他的一个好友临终时托付给他一个 用火漆封了口并加盖了印章的口袋，对他说：“ 我一生的积蓄都在这里面 了。现在，我把它与年幼的儿子一并交付给您，由您处置一切吧！”好友 去世后，范仲淹一面精心养育朋友的儿子，一面珍藏着这个口袋。 有一段时间，范仲淹家里穷得只能靠喝粥度日。有个巨富听说他有一 个价值连城的口袋，想出巨资买下，范仲淹一口回绝了。他说：“这是朋友的钱，我怎能私自动用 呢？”后来，皇帝身边的大红人李太监也想把这口袋“借去看看”，并以高官厚利相诱惑。范仲淹依
【开始】
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版
廉 洁 教 育 读 本
LIANJIEJIAOYUDUBEN
【帮助】
廉洁教育读本（小学版）
目
录
第一单元 第二单元
洁身自律篇 仁爱诚信篇 勤劳节俭篇 立志报国篇
第三单元 第四单元
1
单元
1 生活做事守规则 2 别人东西我不拿 3 谨慎小心不犯错
廉洁教育读本（小学版） 第一单元 洁身自律篇
回归生活
讨论辨析
拓展实践
回归生活
规则给社会带来了秩序与公平，安
全与信任。想一想，生活中还有哪里离
不开规则？
如果没有规则， 我们就没法做游戏 了。 如果没有规则， 各种比赛都没法进 行。
素材风暴PPT
我读过《百万英镑》这本 书，书里讲了一个发人深省 的故事，大家都来读一读吧。
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廉洁教育读本（小学版） 第一单元 洁身自律篇
3 谨慎小心不犯错
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慎思笃行
出处 注释
防微 杜渐
分别出自《中庸》和《后汉书·丁鸿传》 慎思笃行：必须广博地学习，仔细地询问，慎重的思考，明晰地 辨析，踏实的履行，才能真正达到理想的学问境界和人生境界。 防：提防，防止。 微：事物的苗头。 杜：杜绝，阻塞。
出租车司机把钱物归还失主
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回归生活
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拓展实践
回归生活
你认为生活中还有什么比金钱财物
更重要呢？大家来交流交流吧！
我认为友谊比 金钱更重要。 能够得到别人 的信任与尊重比金
钱财物更重要。
与金钱财物相 比，我觉得健康更 重要。 我的想法是……
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经典导读
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ故事平台
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拓展实践
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范仲淹“封金不纳”
范仲淹，字希文，苏州吴县（今属江苏）人。北宋著名的政治家、思
作为一名小学生，你能正确看待 想家、军事家和文学家。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，
屡遭奸人陷害，数度被贬。
钱和物吗？北宋时期的范仲淹给我们 故事吧。
范仲淹历来以清正廉洁著称于世。他的一个好友临终时托付给他一个 做出了很好的榜样，一起来读读他的
出着眼，小处着手，这样才会防患于 未然。下面我给大家讲一个“防微杜 渐”的故事。
一年级廉洁教导主题班会PPT
廉洁的承诺
廉洁的承诺
学生承诺：学生们可以在班会上发出廉 洁的承诺，表达自己立志廉洁、遵守诚 信的决心。
廉洁的反面教 材
廉洁的反面教材
贪污受贿的后果：通过展示一些贪 污受贿的案例，让学生们了解廉洁 的重要性，并警示他们远离贪污受 贿的行为。
结束语
结束语
廉洁是我们每个人的责任和义 务，让我们从小学习廉洁的品 质，做一个廉洁的好孩子。
谢谢您的 观赏聆听
为什么要廉洁：廉洁可以帮助 我们树立正确的价值观，培养 良好的人格，维护社会公平正 义。
如何廉洁
如何廉洁
诚实守信：我们要诚实守信， 不说谎话，不偷东西，遵守承 诺。 公正公平：我们要尊重他人的 权利，不欺负别人，不损害他 人利益。
如何廉洁
勤奋学习：我们要努力学习，通过自己 的努力取得进步，不依靠作弊或舞弊手 段。
廉洁的意义
廉洁的意义
影响社会：廉洁的行为可以为社会 营造一个公平公正的环境，推动社 会的发展与进步。 培养自律：廉洁的品质可以培养我 们的自律能力，提高我们的学习和 生活质量。
廉洁的意义
塑造良好形象：廉洁的行为可 以赢得他人的尊重与信任，树 立良好的个例子：通过讲述一些 关于廉洁的故事，让学生们了 解并受到榜样的影响，激发他 们学习廉洁的态度和行为。
一年级廉洁教导主 题班会PPT
目录 引言 什么是廉洁 如何廉洁 廉洁的意义 廉洁的故事 廉洁的承诺 廉洁的反面教材 结束语
引言
引言
欢迎词：大家好，今天我们要谈论 的主题是廉洁教导。廉洁是我们作 为一年级学生的应有品质，我们要 从小树立良好的行为榜样。
什么是廉洁
什么是廉洁
廉洁的定义：廉洁是指做事道 德正直，不贪污受贿，持守诚 信的品质。
小学廉政教育读本校本教材
小学校本课程廉洁教育读本处事要公，公生明；律已要廉，廉生威；待人要诚，诚生信；做事要勤，勤生效。
【编者按】少年儿童作为人生的一个必经阶段，作为一个特殊的群体，他们传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任，他们正处处生理、心理的教育时期，他们的人生观、世界观、价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设，形成“先入1为主”的效应，使其从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识，培养正确、积极健康的理想信念，道德观念、法制意识和社会责任，使“清正廉洁”成为每个人的立身立业之基。
本书以倡导“八荣八耻”的社会主义荣辱观为主要内容，坚持贴近教师和学生的实际，结合文武坝中心小学“廉政文化进校园”特色工作，着重于培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
让学生从小接受廉洁教育，在他们的心田上播撒廉洁种子，让他们从小懂法、守法，懂廉、学廉、知廉、守廉。
八荣八耻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；2以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
古人说，“德教为先”，“修身为本”。
加强思想道德教育，是拒腐防变的基础性工作。
大量案例表明，一些党员干部走上违纪违法道路，往往是从思想蜕化变质开始的。
3——胡锦涛稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。
——习近平目录9、廉洁歌谣篇 (1)廉政歌 (2)讲廉洁，人人夸 (3)文明廉洁校园行 (4)小白兔 (5)4过马路 (5)争当廉洁小卫士 (6)好娃娃 (7)廉洁歌 (8)廉政拍手歌 (9)廉政荣耻歌（一） (10)廉政荣耻歌（二） (11)廉洁三字经 (12)廉洁从教诗 (13)说廉洁 (14)10、廉洁诗词篇 (15)石灰吟 (16)墨梅 (17)潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 (18)廉泉 (19)拒礼诗 (20)青松 (21)拒礼诗 (22)梅 (23)题贿金 (24)咏史 (25)11、廉洁故事篇 (26)以廉为宝 (27)杨震拒金 (27)一钱太守 (28)陶母退鱼 (28)吴隐之不惧饮贪泉 (29)一贫如此 (29)两袖清风的于谦 (30)5不私一钱 (30)手好不要钱 (31)省委书记自定菜单 (31)自报财产留清名 (32)沂蒙革命先烈廉洁故事——赵博 (34)常恩多 (35)父子清廉 (36)白居易怒打行贿人 (37)林则徐拒贿拾遗 (38)海瑞巧治胡公子 (40)周总理廉洁故事选 (42)毛泽东清正廉洁的故事 (45)12、名言警句篇 (54)警示篇（一） (55)警示篇（二） (58)从教篇 (60)自律篇（一） (61)自律篇（二） (62)戒贪篇 (64)一、廉洁歌谣篇61、廉政歌廉政文化进校园，清廉种子种心田。
2020年廉洁教育读本小学版PPT课件
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让我们开一 次“遵纪守法” 故事会吧。
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你能自觉遵 守生活中的规 则吗？
自觉投币
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东汉末年，军阀混战，民不聊生，怨声载道。曹操非常清楚赢得民心的重要性，因此对军队的纪 律非常重视。针对有些士兵行军作战时不注意保护群众利益的现象，曹操特意制定了严格而具体的法 令，比如战马若踏坏了群众的庄稼即处以斩首等。这些法令一经颁布，深受群众欢迎。
有一次，曹操的战马因突然受到惊吓，窜人麦田中，踏坏了庄家。检察官员引用《春秋》说法 “罚不加于尊”，认为这件事就算了。但曹操却不肯原谅自己，一面抽打战马，一面抽出战刀就要自 裁。这时身边的侍卫赶紧拦住，众僚属也好言相劝，说马踏青苗是因为马受惊，情有可原，就是按法 令制裁也应该宽大处理。而曹操却一本正经地说：“我必须处以刑罚。”说完，他拔出战刀割下一把 头发。
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小学生廉洁教育读本目录：第一章诚实守信公道正直之〔主题谈话、典型故事、实践活动)第二章从善如流嫉恶如仇第三章珍惜名誉恪守情操第四章自律自省慎言慎行第五章遵守规则维护法纪第六章弘扬正义尊重公权第七章勤俭为荣贪奢为耻第八章关注社会关爱他人第一章诚实守信公道正直主题谈话黄金有价，诚信无价。
诚信是人之本，民之基，国之根。
诚信既是一个人道德修养内在的、必备的品质和情操，也是一个人内在品质和外在行为的统一；既是对一个人的素质和能力的基本要求，也是一个人处世立业成才的无形名片；既是日常社会活动中的交友基础,也是目前市场经济中的“无形资本"；既是一种非常宝贵的资源，也是一切道德赖以维系的前提，是我们做人基本的道德准则。
自古以来，重“诚"守“信”，是我们中华民族的优良传统.《说文解字》里说：“信者,诚也”，它是指做人的态度,守信用，重信誉。
“诚者，天之道也”，它是指对人的态度，忠诚、诚实。
诚信，顾名思义，就是你的心、口、手一致，也就是你嘴上说的就是你心中想的，而你手上做的又与你说的一样，或者努力向你所说的方向*拢。
如果你能做到这些，你就是一个诚信的人。
儒家思想重视用“至诚"的标准来规范自己，协调人与人的关系,推动整个社会的道德进步。
例如在《成语典故大辞典》中有《季布一诺》这一条。
说的是在楚汉相争时期，作为项羽手下的部将，季布不仅很会打仗,而且为人正直，乐于助人,十分仗义,曾以真诚守信著称于世，时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”意思是说,季布许下的一个诺言，比金子还要贵重。
也就是说只要是季布答应过的事，无论有多么困难，他一定会想方设法办到.比喻说话算数，极有信用。
后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过了危难。
最后，季布凭着诚信,还受到了汉王朝的重用. 相类似的还有“一言既出，驷马难追。
”“言必行，行必果。
”等，从不同角度论述了守信、重信的重要性。
有了诚信,商鞅能够顺利变法。
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范仲淹“封金不纳”
范仲淹，字希文，苏州吴县（今属江苏）人。北宋著名的政治家、思
想家、军事家和文学家。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，
屡遭奸人陷害，数度被贬。
范仲淹历来以清正廉洁著称于世。他的一个好友临终时托付给他一个
用火漆封了口并加盖了印章的口袋，对他说：“ 我一生的积蓄都在这里面
鲁迅在课桌刻“早”字
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2 别人东之有道。
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《增广贤文》 君子：有才德的人。 道：合法之道。 爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法 的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。
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回归生活
了。现在，我把它与年幼的儿子一并交付给您，由您处置一切吧！”好友
去世后，范仲淹一面精心养育朋友的儿子，一面珍藏着这个口袋。 有一段时间，范仲淹家里穷得只能靠喝粥度日。有个巨富听说他有一
范仲淹像
个价值连城的口袋，想出巨资买下，范仲淹一口回绝了。他说：“这是朋友的钱，我怎能私自动用
呢？”后来，皇帝身边的大红人李太监也想把这口袋“借去看看”，并以高官厚利相诱惑。范仲淹依
汉和帝听从了丁鸿的建议，革掉窦宪的官职，削弱窦氏家族的势力。朝廷除去了隐患，国势很快 便有了好转。
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回归生活
讨论辨析
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目录
第 一 单 元 洁身自律篇 第 二 单 元 仁爱诚信篇 第 三 单 元 勤劳节俭篇 第 四 单 元 立志报国篇
1 单元
1 生活做事守规则 2 别人东西我不拿 3 谨慎小心不犯错
小学生廉洁教育读本
廉洁教育读本目录第一章诚实守信公道正直 (1)第二章从善如流嫉恶如仇 (5)第三章珍惜名誉恪守情操 (16)第四章自律自省慎言慎行 (29)第五章遵守规则维护法纪 (39)第六章弘扬正义尊重公权 (51)第七章勤俭为荣贪奢为耻 (62)第八章关注社会关爱他人 (79)第九章廉洁美文－把清正廉洁当成习惯 (91)第一章诚实守信公道正直黄金有价，诚信无价。
诚信是人之本，民之基，国之根。
诚信既是一个人道德修养内在的、必备的品质和情操，也是一个人内在品质和外在行为的统一；既是对一个人的素质和能力的基本要求，也是一个人处世立业成才的无形名片；既是日常社会活动中的交友基础，也是目前市场经济中的“无形资本”；既是一种非常宝贵的资源，也是一切道德赖以维系的前提，是我们做人基本的道德准则。
自古以来，重“诚”守“信”，是我们中华民族的优良传统。
《说文解字》里说：“信者，诚也”，它是指做人的态度，守信用，重信誉。
“诚者，天之道也”，它是指对人的态度，忠诚、诚实。
诚信，顾名思义，就是你的心、口、手一致，也就是你嘴上说的就是你心中想的，而你手上做的又与你说的一样，或者努力向你所说的方向靠拢。
如果你能做到这些，你就是一个诚信的人。
儒家思想重视用“至诚”的标准来规范自己，协调人与人的关系，推动整个社会的道德进步。
例如在《成语典故大辞典》中有《季布一诺》这一条。
说的是在楚汉相争时期，作为项羽手下的部将，季布不仅很会打仗，而且为人正直，乐于助人，十分仗义，曾以真诚守信著称于世，时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”意思是说，季布许下的一个诺言，比金子还要贵重。
也就是说只要是季布答应过的事，无论有多么困难，他一定会想方设法办到。
比喻说话算数，极有信用。
后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过了危难。
最后，季布凭着诚信，还受到了汉王朝的重用。
相类似的还有“一言既出，驷马难追。
”“言必行，行必果。
”等，从不同角度论述了守信、重信的重要性。
小学生廉洁教育读本.doc
小学生廉洁教育读本目录：第一章诚实守信公道正直之〔主题谈话、典型故事、实践活动)第二章从善如流嫉恶如仇第三章珍惜名誉恪守情操第四章自律自省慎言慎行第五章遵守规则维护法纪第六章弘扬正义尊重公权第七章勤俭为荣贪奢为耻第八章关注社会关爱他人第一章诚实守信公道正直主题谈话黄金有价，诚信无价。
诚信是人之本，民之基，国之根。
诚信既是一个人道德修养内在的、必备的品质和情操，也是一个人内在品质和外在行为的统一；既是对一个人的素质和能力的基本要求，也是一个人处世立业成才的无形名片；既是日常社会活动中的交友基础,也是目前市场经济中的“无形资本"；既是一种非常宝贵的资源，也是一切道德赖以维系的前提，是我们做人基本的道德准则。
自古以来，重“诚"守“信”，是我们中华民族的优良传统.《说文解字》里说：“信者,诚也”，它是指做人的态度,守信用，重信誉。
“诚者，天之道也”，它是指对人的态度，忠诚、诚实。
诚信，顾名思义，就是你的心、口、手一致，也就是你嘴上说的就是你心中想的，而你手上做的又与你说的一样，或者努力向你所说的方向*拢。
如果你能做到这些，你就是一个诚信的人。
儒家思想重视用“至诚"的标准来规范自己，协调人与人的关系,推动整个社会的道德进步。
例如在《成语典故大辞典》中有《季布一诺》这一条。
说的是在楚汉相争时期，作为项羽手下的部将，季布不仅很会打仗,而且为人正直，乐于助人,十分仗义,曾以真诚守信著称于世，时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”意思是说,季布许下的一个诺言，比金子还要贵重。
也就是说只要是季布答应过的事，无论有多么困难，他一定会想方设法办到.比喻说话算数，极有信用。
后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过了危难。
最后，季布凭着诚信,还受到了汉王朝的重用. 相类似的还有“一言既出，驷马难追。
”“言必行，行必果。
”等，从不同角度论述了守信、重信的重要性。
有了诚信,商鞅能够顺利变法。
小学生廉洁教育读本
廉洁教育读本目录第一章诚实守信公道正直 (1)第二章从善如流嫉恶如仇 (5)第三章珍惜名誉恪守情操 (16)第四章自律自省慎言慎行 (29)第五章遵守规则维护法纪 (39)第六章弘扬正义尊重公权 (51)第七章勤俭为荣贪奢为耻 (62)第八章关注社会关爱他人 (79)第九章廉洁美文－把清正廉洁当成习惯 (91)第一章诚实守信公道正直黄金有价，诚信无价。
诚信是人之本，民之基，国之根。
诚信既是一个人道德修养内在的、必备的品质和情操，也是一个人内在品质和外在行为的统一；既是对一个人的素质和能力的基本要求，也是一个人处世立业成才的无形名片；既是日常社会活动中的交友基础，也是目前市场经济中的“无形资本”；既是一种非常宝贵的资源，也是一切道德赖以维系的前提，是我们做人基本的道德准则。
自古以来，重“诚”守“信”，是我们中华民族的优良传统。
《说文解字》里说：“信者，诚也”，它是指做人的态度，守信用，重信誉。
“诚者，天之道也”，它是指对人的态度，忠诚、诚实。
诚信，顾名思义，就是你的心、口、手一致，也就是你嘴上说的就是你心中想的，而你手上做的又与你说的一样，或者努力向你所说的方向靠拢。
如果你能做到这些，你就是一个诚信的人。
儒家思想重视用“至诚”的标准来规范自己，协调人与人的关系，推动整个社会的道德进步。
例如在《成语典故大辞典》中有《季布一诺》这一条。
说的是在楚汉相争时期，作为项羽手下的部将，季布不仅很会打仗，而且为人正直，乐于助人，十分仗义，曾以真诚守信著称于世，时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”意思是说，季布许下的一个诺言，比金子还要贵重。
也就是说只要是季布答应过的事，无论有多么困难，他一定会想方设法办到。
比喻说话算数，极有信用。
后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过了危难。
最后，季布凭着诚信，还受到了汉王朝的重用。
相类似的还有“一言既出，驷马难追。
”“言必行，行必果。
”等，从不同角度论述了守信、重信的重要性。
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令制裁也应该宽大处理。而曹操却一本正经地说：“我必须处以刑罚。”说完，他拔出战刀割下一把
头发。
古人奉行孝道，强调身体发肤由父母所赐，本人是不能轻易毁伤的，否则就是不孝。因此割须割
发，也是当时的一种刑罚。曹操这一“割发代首”之举，起到了震慑全军、令行禁止的效果。这种遵
纪守法的精神值得我们学习。
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有一则割发代首的故事，今天读来仍然同很学有意们义，。我们在日常生活中，无
东汉末年，军阀混战，民不聊论生做，任怨何声事载道情。，曹都操必非须常遵清守楚赢一得定民的心规的重要
性，因此对军队的纪律非常重视。针对有些士兵行军作战时不注意保护群众利益
则。如果各行其是，社会生活就会一
的现象，曹操特意制定了严格而具体的法令，比如战马若踏坏了群众的庄稼即处
然坚决地说：“不是自己应得的东西，就不能昧心私用。这是天经地义的道理，也是我做人的信条。”
过了十多年，朋友的儿子长大成人，能够自立了，范仲淹才把宝袋郑重其事的交还给他。
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如果你是范仲淹，能经 受得住这种“诱惑”的考验 吗？与同学说说你的心里话 吧！
以斩首等。这些法令一经颁布，深片受混群乱众。欢迎下。面我要给大家讲一个有关
曹操像
有一次，曹操的战马因突然受曹到操惊的吓故，事窜人。麦田中，踏坏了庄家。检察官员引用《春秋》说法
“罚不加于尊”，认为这件事就算了。但曹操却不肯原谅自己，一面抽打战马，一面抽出战刀就要自
裁。这时身边的侍卫赶紧拦住，众僚属也好言相劝，说马踏青苗是因为马受惊，情有可原，就是按法
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我每天上学都要路过一个不算大的十字路口，如 果遇上红灯，要等很长时间。有时候快迟到了，车辆 行人都不是很多，我就想跑过去算了。如果是你，会 怎样做呢？
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我的精彩故事
让我们开一 次“遵纪守法” 故事会吧。
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曹操作为全军统帅，为 什么要对自己这么严格呢？ 快与大家分享一下你读完故 事的心得吧！
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生活中严守 纪律的典型事例 有很多！
邱少云：纪律重于生命
鲁迅在课桌刻“早”字
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1 生活做事守规则
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不以规矩，不能成方圆。
出处 注释 简析
《孟子·离娄上》 规：圆规。 矩：曲尺。 不用圆规和曲尺，就不能使方形和圆形符合标准。 比喻做事要遵循一定的法则。后指对人的严格要求。
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割发代首
曹操是三国时期伟大的政治家和军事家，他的许多故事为后人所熟悉，其中
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廉 小
学
版洁 教 育 读 本 【开始】
【帮助】
目录
廉洁教育读本（小学版）
第一单元 洁身自律篇 第二单元 仁爱诚信篇 第三单元 勤劳节俭篇 第四单元 立志报国篇
1 单元
1 生活做事守规则 2 别人东西我不拿 3 谨慎小心不犯错
廉洁教育读本（小学版） 第一单元 洁身自律篇
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我的手抄报
让我们以“君子爱财， 取之有道”为主题，做一 期手抄报，在学校里进行 宣传吧！
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范仲淹“封金不纳”
范仲淹，字希文，苏州吴县（今属江苏）人。北宋著名的政治家、思
想家、军事家和文学家。他为政清廉，作体为恤民一情名，小刚学直生不，阿你，力能主正改确革看，待
屡遭奸人陷害，数度被贬。 钱和物吗？北宋时期的范仲淹给我们
范仲淹历来以清正廉洁著称于做世出。了他很的好一个的好榜友样临，终一时起托来付给读他读一他个的 用火漆封了口并加盖了印章的口袋故，事对吧他。说：“ 我一生的积蓄都在这里面
了。现在，我把它与年幼的儿子一并交付给您，由您处置一切吧！”好友
去世后，范仲淹一面精心养育朋友的儿子，一面珍藏着这个口袋。 有一段时间，范仲淹家里穷得只能靠喝粥度日。有个巨富听说他有一
范仲淹像
个价值连城的口袋，想出巨资买下，范仲淹一口回绝了。他说：“这是朋友的钱，我怎能私自动用
呢？”后来，皇帝身边的大红人李太监也想把这口袋“借去看看”，并以高官厚利相诱惑。范仲淹依
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认真听讲
放学路队
你能自觉遵 守生活中的规 则吗？
自觉投币
我做到了：
在图书馆安静读书
爱护公共卫生
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廉洁教育读本（小学版） 第一单元 洁身自律篇
2 别人东西我不拿
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君子爱财，取之有道。
出处 注释 简析
《增广贤文》 君子：有才德的人。 道：合法之道。 爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法 的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。
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规则给社会带来了秩序与公平，安 全与信任。想一想，生活中还有哪里离 不开规则？
如果没有规则， 我们就没法做游戏 了。
学校里必须有 纪律，否则我们的 学习无法保证。
如果没有规则， 各种比赛都没法进 行。
我认为国家法 律是最高形式的规 则。
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我认为友谊比 金钱更重要。
与金钱财物相 比，我觉得健康更 重要。
能够得到别人 的信任与尊重比金 钱财物更重要。
我的想法是……经典导读故事Fra bibliotek台心灵驿站
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我们班有一位同学，他从市场批发了很多15元的小型迷你游戏机， 偷偷地拿到学校里来卖。一下课，同学们就围着他购买。见买的人增 多，他就把价格一抬再抬，甚至是原价的好几倍，有时还逼着同学向 家里要钱。当有人批评他时，他却说：“我又没有偷别人的东西，也 没有拿别人的钱。他们都是自愿的，我又没逼他们买。”你认为他这 样做对吗？
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环卫工人扫雪时发现巨 款及时归还失主
生活中有很多人 不为金钱财物所动， 也涌现出来大量的拾 金不昧的好人，他们 值得我们学习。
出租车司机把钱物归还失主
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你认为生活中还有什么比金钱财物 更重要呢？大家来交流交流吧！