小数乘除法应用题专项训练

1、工程队修一条千米的公路，开始平均每天修千米，修了5天后，剩下的路要7天修完，平均每天要修多少千米

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2、修一条千米的公路，开始5天平均每天修千米，为了加快进度，以后平均每天多修千米，剩下的路还要修多少天

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3、工程队修一条千米的公路，原计划每天修千米，实际每天比计划多修千米，这样可以比计划提前几天完成

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4、工程队修一条路，原计划每天修千米，12天完成，实际每天多修千米，实际多少天完成实际提前几天完成

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5、工程队原计划用12天修一段千米的公路，实际每天多修千米，实际多少天完成实际提前几天完成

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6、工程队修一条路，原计划每天修千米，12天完成，实际每天修的是计划的倍，

实际多少天完成实际提前几天完成

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7、工程队修一条路，实际每天修千米，比原计划每天多修千米，原计划12天完成，实际多少天完成实际提前几天完成8、7辆“黄河牌”卡车6趟运走336吨沙土，现有沙土560吨，要求5趟运完，求需要增加同样的卡车多少辆

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9、一个晒盐场用100千克海水可以晒出2千克盐，晒出17千克盐，需要海水多少吨

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10、4台同样的织布机小时织布千米，照这样计算，6台同样的织布机小时织布多少千米

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11、一个养猪场有180头猪，每20头猪5天要喂精饲料50千克。现在仓库有吨精饲料可喂多少天

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12、在一个长米，宽4米的房间铺地砖，每块地砖的面积是平方米，每块地砖的价格是元，一共需要花多少钱

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13、一间面积是45平方米的会议室，原来打算用边长30厘米的地砖铺底，后来改用地板。地砖每块元，地板每平方米120元，改用地板比用地砖多用多少钱

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14、小明买了6支铅笔和4本练习本，每本练习本元，每支铅笔元。小明付出5元钱，应找回多少元

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15、新华服装厂做男女西服共用元，男装做24套，每套元，女装做25套，每套多少元

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16、甲乙两人准备加工520个零件，甲每小时加工35个零件，乙每小时加工40个零件。甲先加工2小时后，余下的由乙来加工，还需要多少个小时才能完成

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17、登山过程中，上山每分钟走50米，18分钟到达山顶，然后按照原来的路线下山，每分钟走75米，勘测队员下山用了多少时间

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18、一袋大米重80千克，一袋面粉重25千克，一辆载重吨的汽车，装上20袋大米后，还能装多少袋面粉

19、通讯员骑自行车从甲地去乙地，如果每小时行16千米，小时可以到达，如果每小时多行4千米，可以提前多少小时到达

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20、根据算式提问题。某乡灌溉区准备浇地1080公顷，5台抽水机6天可以浇地180公顷，现在又增加了1台同样的抽水机，

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（1）180÷5÷6：（2）5＋1：（3）180÷5÷6×（5＋1）：（4）1080÷[180÷5÷6×（5＋1）] ：

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21、一只蜗牛爬行的速度大约是每分钟厘米，葡萄架的高度是米，这只蜗牛爬多长时间后才能吃到葡萄

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22、明明买了6本练习本，兰兰买了3本同样的练习本，明明比兰兰多花了元。（1）每本练习本多少钱（2）明明和兰兰买练习本共花多少钱

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23、一本故事书，原来每页排576字，排了25页，再版时字体改小了，每页比原来多排124字，要排多少页

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24、同学们将厘米的纸带每厘米裁成一段，做成圆环拉花。

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（1）这样的一条纸带可以做几个圆环（2）如果15个圆环做成一串拉花，12条这样的纸带可以做成几串拉花

25、甲数比乙数多23，乙数的小数点向右移动一位后是70，原来甲乙两数的和是多少

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26、一条水渠，已修千米，剩下的是已修的12倍，这条水渠共长多少米

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27、甲数比乙数多，如果把甲数的小数点向左移动一位和乙数相等，甲乙两数

各是多少

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28 、16千克花生榨油千克，1千克花生榨油多少千克要榨油1千克需要多少千克花生

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29、把米的木料平均锯成6段，共用7分钟，锯下一段用几分钟每段长多少米、

30、甲乙两数的和是，甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数。甲、乙两数各是多少

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31、甲桶油重千克，乙桶油重千克，从甲桶取出多少千克放入乙桶后，甲桶油的重量是乙桶的2倍

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32、张老师家七、八月用水量是24吨，每吨水的价格是元，张老师一共三口人，平均每人缴水费多少元

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33、用一根绳子正好围成一个长米，宽16分米的长方形，如果把它改围成正方形，那么正方形的面积是多少

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34、学校参加团体操大赛，四年级有80人，五年级的人数是四年级的倍，两个年级一共有多少人参加团体操大赛

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35、用载重为吨的货车5辆，运吨货物，要几次运完

36、一辆汽车小时行驶千米，照这样计算，行驶228千米需要多少小时

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37、开学五年级一班布置教室，用去纸4张，每张元，用去胶水两瓶，每瓶元，一共用去班费多少

38、从学校到少年宫共有千米，一辆汽车行这段路程共用了6分钟，请问这辆汽车每小时行多少千米

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39、某同学在算一道除法题时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了，除以后商是230。写出正确的算式，并计算出商。

40、五年级两个班的学生采集树种,一班有40人,每人采集了千克,二班共采集了千克,两个班共采集了多少千克树种

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