2012年现代汉语作业三
现代汉语课后练习题及参考答案
现代汉语课后练习题及参考答案思考和练习三一、划分汉语实词、虚词的依据是什么？答：划分词类的依据是词的语法功能、形态和意义三方面。
就汉语来说，语法功能是主要依据，形态和意义是参考的依据，三者合称为词性。
实词，指有词汇意义和语法意义，能充当句法成分的词。
虚词，指没有词汇意义，仅有语法意义，不能充当句法成分的词。
二、用“?”号把下面一段话里的虚词标出来，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填在表里（重复的可只写一个，并用数码表示重复的次数）。
一个晴朗的．早晨，天空碧蓝碧蓝的．，不沾一丝云彩。
一股带着清凉和．花香的．微风轻轻地．吹拂着．。
早起的．飞燕，掠过小白杨树的．头顶，找食去了．。
多嘴的．小麻雀刚睁开眼睛，就吵吵嚷嚷地．讨论早饭该吃些什么。
牵牛花、向日葵的．花瓣沾满了．露水，给刚刚升起的．太阳照耀得闪闪发光，颜色变得．格外鲜艳了．。
一只花喜鹊从村子里飞来，他还没有站稳脚跟，就对小白杨树们说：“喂！小白杨树，村子里的．人们就要来修大路啦．。
”三、下面各组句子里加着重号的词在词性上、作用上有没有不同？为什么？①这个人不会过．日子。
（动词，因为后加名词）②我去过．上海。
（助词，因为动词后面）③情况会一天天好起来的．。
（语气词，句末无语义）④他是一个修房子的．。
（结构助词，后面省略了作宾语的名词）⑤他近来很容易闹脾气了．。
（语气词，句末无语义）⑥不必客气，我的确吃过了．。
（动态动词兼语气词）四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词，并说明理由。
①问题彻底地解决了。
（理由：修饰动词“解决”做状语）②彻底地解决问题是不容易。
（理由：修饰动词“解决”做状语）③问题解决得不彻底。
（理由：动词“解决”后面做补语）④问题还没有得到彻底的解决。
（理由：名词“解决”在句中作宾语）⑤他认为应当认真地研究。
（理由：修饰动词“研究”做状语）五、下面两组结构相似的句子意思是否相同？①我在北京住了．三年。
②我在北京住了．三年了．。
现代汉语专题作业答案3
作业2参考答案一、举例解释下列名词（共10分，每小题2分）1．词缀：根据语素的意义和构造词的作用等方面进行分析,语素又可以分为词根语素和词缀语素两大类,前者简称词根,后者简称词缀。
2．词：词是由语素构成的,是语言中能够独立运用的最小的造句单位。
3．合成词：由两个或两个以上的语素(也有称作词素)组成的词叫合成词。
4．派生词：由词根语素和词缀语素构成的合成词叫派生词。
5．称谓：称谓是人类社会中体现特定的人在特定的人际关系中的特定身份角色的称呼。
在人类社会中,称谓系统是一个极其庞大的语言文化系统,是人际关系的文化符号,在人类社会生活中始终发挥着极为重要的作用。
二、填空题（20分，每空1分）1．现代汉语语素在语音上以（单音节形式）为主，书面上用一个（汉字）记录。
2．熟语包括成语、谚语、歇后语、惯用语等，例如“敲边鼓”是（惯用语），“飞机上的大炮—－响（想）得高”是（歇后语）。
3．语素从位置看可分成词语素和非成词语素两大类，例如“语”是（成词语素），“老”是（非成词语素）。
4．由一个语素构成的词叫（单纯词），由两个以上语素构成的词是（合成词）。
5．合成词的构造可分两大类，例如“棍子”是（附加式），“学子”是（复合式）。
6．有些合成词的构造综合了多种结构方式，例如“目击者”是（复合式）和（附加式）。
7．节缩构词在推动语言发展中的作用是（简化了语言），是表达方便，（构成了大量的新词），丰富了语汇。
8．用于对交际对象表示尊敬的词语是敬辞，例如（您、君）；交际中用来表示自谦的词是谦辞，例如（不才、愚见）。
9．语汇规范的原则是（普遍性）、（需要性）和明确性原则。
10．从构成形式看，谚语有（单句型）和（复句型）两种。
三、判断正误，简要说明理由（共20分，每小题2分）1．词和语素的本质区别在于，词大多是由两个以上的音节构成的，语素多为单音节形式。
不对。
词和语素的本质区别是功能不同，语素的功能是构词，词的功能是造句。
（说明：有些同学回答了很多内容，但是没有答到点子上。
现代汉语练习题答案
现代汉语练习题答案第一篇：现代汉语练习题答案1．第1题下面属于象形字的是（）。
A.众B.浆C.羊D.亦答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.02．第2题下面属于会意字的是（）。
A.休B.波C.结D.猫答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.03．第3题下列语素中是成词语素但不是自由语素的是（）A.高B.基C.不D.啊答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 4．第4题“人”和“猴子”两个词属于（）A.上下位词B.类义词C.关系词D.近义词答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.05．第5题下面哪一组是音译的外来词语（）A.上帝、啤酒B.克隆、脱离C.白酒、马达D.芭蕾、萨其马答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.06．第6题舌面、送气、清、塞擦的辅音是（）A.qB.shC.jD.x 答案:A 标准答案：A 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 7．第7题双唇、浊、鼻音的辅音是（）A.nB.ngC.mD.l 答案:C 标准答案：C 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.08．第8题舌尖后、清、擦的辅音是（）A.chB.shC.zhD.z 答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.09．第9题下面哪一组是音译的外来词语（）A.引擎、积极B.奶酪、盎司C.莫斯科、德国D.摩托、吉普答案:D 标准答案：D 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 10．第10题下列复合词的内部结构不具有两层关系的是（）A.儿童节B.葡萄酒C.盥洗室D.狮子舞答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.011．第11题“我来到这个世界，便把真诚奉献给这个世界。
”是（）A.解说关系复句B.顺承关系复句C.因果关系复句D.转折关系复句答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 12．第12题下面属时间名词的是（）A.时常、经常B.未来、现在C.刚才、立刻D.从前、刚刚答案:B 标准答案：B 您的答案：题目分数：1.0 此题得分：0.0 13．第13题下列句子有了暗喻修辞格的是（）A.每朵花就像一张张笑脸。
现代汉语课后习题答案(全)
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
2012年现代汉语作业三
现代汉语（二）作业（3）一、分析多重复句1、今日虽然是五月初一，但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人，所以着一堆火也使周围的人们感到温暖和舒服。
答：“今日虽然是五月初一”与“但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人”是第一层关系：表转折，“但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人”与“所以着一堆火也使周围的人们感到温暖和舒服。
”是第二层关系，表因果。
2、唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。
答：“唱歌的时候，一队有一个指挥”与“指挥多半是多才多艺的”是第一层说明关系。
“指挥多半是多才多艺的”与“既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。
”第二层是因果关系，“既能使自己的队伍唱得整齐有力”与“又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴”第三层顺接递进关系。
二、修改病句1、全厂没有一个人不认为今年能全面完成国家计划不是干部群众共同奋斗的结果。
全厂没有一个人不认为今年能全面完成国家计划是干部群众共同奋斗的结果。
2、通过他的教学经验的报告，使我深切地感到教育事业是崇高的。
通过他的教学经验的报告，我深切地感到教育事业是崇高的。
3、同学们争分夺秒，坚持不懈地为祖国早日实现四个现代化。
同学们争分夺秒，坚持不懈地为祖国早日实现四个现代化而努力三、简答题1、比较“北京大学”和“北京的大学”、“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”、“一斤鱼”和“一斤的鱼”、“买菜”和“买菜的”、“中国医学的研究”和“中国的医学研究”，说明“的”字用与不用的不同。
答：“北京大学”是专指某一所大学，无“的”字是专有名称；“北京的大学”不是专指某一所大学，而是指设立在北京的所有大学。
说明“的”字用与不用，虽然句法结构相同，但含义不同。
“爸爸妈妈”是联合结构；“爸爸的妈妈”是偏正结构。
这说明“的”字的有无，往往构成不同的结构，意义也不同。
“一斤鱼”一般指鱼的重量；“一斤的鱼”一般指鱼的大小。
全国现代汉语试题2009--2012年真题汇总
全国2009年4月高等教育自学考试现代汉语试题课程代码：00535一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．联合国规定了六种工作语言，它们是（）A．汉语、日语、法语、英语、阿拉伯语、葡萄牙语B．俄语、英语、德语、法语、意大利语、西班牙语C．汉语、俄语、法语、英语、西班牙语、阿拉伯语D．日语、德语、英语、法语、葡萄牙语、意大利语2．“舌尖中、浊、边音”声母是（）A．n B．lC．m D．ng3．下列各项中都有韵头的韵母是（）A．ua、iang、ueng B．ei、ou、ieC．ua、en、ing D．uei、in、ai4．下列各组中，三个字都不．是阳平字的一组是（）A．实、前、培B．习、扎、绝C．荫、撮、妃D．锚、淆、清5．“你从什么地方来啊”、“是啊”中的“啊”应该念作（）A．na、ra B．wa、zaC．ya、ra D．nga、wa6．下列各组汉语拼音全都正确的一组是（）A．黯然ànrán 沉浸cãnjǐnB．倩影qiànyǐng 斑驳bünbãC．徘徊páihuái 租赁zūlìnD．崔嵬chuīwãi 骀荡yìdàng7．“女、写、长”三个汉字的笔画数分别是（）A．四、五、四B．三、五、四浙00535#现代汉语试卷第 1 页共44 页C．三、六、五D．四、六、五8．下列各组中三个汉字都属于形声字的一组是（）A．案、明、楷B．休、旗、闷C．恭、惊、清D．体、娘、甘9．“踟蹰”是（）A．双声词B．叠韵词C．音译词D．外来词10．下列各组中两个语素都是不定位语素的一组是（）A．了、呢B．可、者C．与、阿D．民、语11．下列各组中两个词都是补充式合成词的一组是（）A．马匹、接近B．平反、缩小C．爱护、革新D．壮观、武断12．“铭记、尴尬”分别属于（）A．方言词、外来词B．古语词、方言词C．古语词、外来词D．外来词、方言词13．下列各组中两个成语都属于主谓结构的一组是（）A．高朋满座、狐假虎威B．草木皆兵、入木三分C．众叛亲离、兵荒马乱D．令人发指、名列前茅14．下列各组中三个词都是介词的一组是（）A．其实、把、自B．似的、为、对C．对于、被、于D．所以、从、和15．下列各项中，“净”不．是副词的是（）A．屋子里净是垃圾B．放在桶里的是净水C．净来些不三不四的人D．浑身净是泥巴16．下列短语中属于连动短语的是（）A．争论开始B．气得流泪C．躺着不动D．喜欢旅游17．下列各句的主语属于体词性主语的是（）A．游泳是一项很好的运动。
现代汉语2形成性考核作业3答案
现代汉语2形成性考核作业3答案现代汉语〔2〕作业3一、举例解释下列名词(20分，每小题4分)1、上义词语：一个词语的语义包含另一个词语的语义，这一对词语就构成上下义关系，包含下义词语词义的词语叫上义词语。
2、变位：是句子结构修辞变化的一种，指改变句子成分的性质地位。
3、整句：形式整齐的句子。
4、双关：是利用语义的多样性和多指功能造成话语兼有表里表外两种语义。
5、对偶：连用一对长度相等、结构相同、语义相类、相反、相连的语句，使表达均匀对称的一种修辞格。
二、填空(20分，每空一分)1、修饰的创新，其实就是开发(尚未有)的语言表达形式。
2、使用词语表达众多的事物，为了反映综合的结果，需要使用()，为了适应分析的需求，需要使用()。
3、"难道你做错了还有理吗?"变成否定句是(你做错了没有理)；"门对千根竹，家藏书万卷"变成整句是(家藏万卷书)。
4、统括有多种方式，例如"除了他那间屋，所有房间都亮着灯"是(排除式)，"他被评为上个世纪的十佳运动员"是(总括式)。
5、句子结构有多种变化，如"狐狸的狡猾，是世所公认的"是(变位)，"起来，饥寒交迫的奴隶"是(易序)。
6、"水果"的下义词语是(苹果、梨)等，"话剧"的上义词语是(戏剧)7、各种句式都有不同的表达效果，如肯定句中的双重否定句，比肯定句口气重，主要作用是(有明显的强调作用)，整句的修饰效果是(匀称和谐)，琅琅上口，便于记诵，具有整齐美。
8、句子语序的安排，通常应将(旧信息)放在句首，把(新信息)置于句子的后面。
9、句子结构有多种变化，如"你的到来，使我们大家都感到非常荣幸"是(变位)，"起来，不愿做奴隶的人们"是(易序)。
10、各种句式都有不同的表达效果，(长句)的修饰效果是丰富、缜密、具体。
现代汉语课后习题详解
第二章 语 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 第九节
第三章 文 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
第四章 词 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节
第五章 语 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 第九节 第十节
第六章 修 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节
目录 论 ........................................................................................................................................................... 6 现代汉语概述 ....................................................................................................................................... 6 汉语规范化和推广普通话 ................................................................................................................... 7 现代汉语课的性质、内容和任务 ....................................................................................................... 8 音 .......................
2012考研专业课自测试题及答案现代汉语
思考练习(一)1、对中国当代文学进行分期，通常有三分法和两分法。
三分法将中国当代文学分为、、三个时期。
2、十七年至文革的文学是以《延安文艺座谈会上的讲话》为指导方针，“ ”是其最显著的特点。
3、第一个获得诺贝尔文学奖的中国人是，他的获奖作品是小说《》。
思考练习(二)1、在创作之前，即确立一个明确的思想观念，然后围绕这个思想观念进行选材，设置人物和情节。
这得创作模式称为“”。
2、在所有人物中突出正面人物，在正面人物中突出英雄人物，在英雄人物中突出中心人物，这种创作方法称为“”模式。
3、在生活中，抓取一个片断，通过平凡的人生事，来反映重大事件和时代特点，这种创作方法称为“”。
十七年中，茹志娟，王愿坚等都喜欢采取这种方法。
4、“”的口号是在56年“双百方针”后提出来的，它强调文学发现和揭示生活中的阴暗面，对改变现实起到作用。
作家在这个口号下创作了他的成名作《组织部新来的青年人》。
5、李准的小说大多写农村题材，其小说《》通过宋老定买地，写土改后农村两极分化的问题，是第一篇正面描写农村合作化运动的作品。
6、峻青的小说多写战争题材，对英雄进行理想化、对战争进行理想化，这种创作模式称为“”。
7、路翎的代表作《》写一个志愿军战士与朝鲜姑娘的感情，以及他的牺牲和班长对这段感情的理解和爱护。
8、邓友梅的小说《》力图表现在爱情生活中无产阶级道德观和资产阶级道德观的冲突，忠实记录了那个时代普通知识分子理解的爱情。
9、文革中，最活跃的作家当数，其代表作品有《金光大道》《艳阳天》等。
10、作家的长篇小说《三里湾》把握到了时代的变迁给农民传统的生活方式、思想观念和家庭伦理带来的冲击，这在当时是独一无二的。
11、柳青说：“我这个小说只有一个主题，就是农民如何放弃私有制接受公有制的。
”“中国农村为什么会发生社会主义革命和这场革命如何进行的。
”他说的这部小说是指《》。
12、小说《》被称为“革命成长小说”。
写林道静如何从一个崇尚个性解放的小资产阶级知识分子，成长为一个无产阶级的革命战士。
现代汉语专题作业3~答案
《现代汉语专题》作业3一、举例解释下列名词1、词类——词类是根据词与词的组合关系划分出来的，词类属于关系类别，划分词类的标准是词的功能。
如名词、动词等。
2、短语——短语是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位，短语有词组成，是构成句子的材料。
3、句类——句类是从语气上对句子的分类，分为陈述句、感叹句、祈使句和疑问句。
4、句子的焦点——一个陈述句表达的重点就是句子的焦点。
5、复句——由两个或两个以相当于单句的单位组成，这种组成复句的单位叫分句。
二、填空1、语言系统中，最大的语法单位是句子，最小的语法单位是语素。
2、现代汉语划分词类的标准是功能，据此可以把词类划分为 13 小类。
3、现代汉语中的介词都是从实词虚化而来的，主要用在别的词语前面构成介词短语。
4、有些词类还包括一些附类，例如“大型、微型、主要”等是形容词中的区别词、“以上、之上、以后”是名词中的方位词。
5、有些词是兼类词，例如“文明”从语法功能看兼属名词和形容词。
6、短语可以和结构和功能角度划分类别、例如“海洋宽阔”是主谓短语和形容词性短语。
7、句子“什么书他都喜欢看”从句型看是陈述句，从句类看是主谓句。
8、从所带宾语的性质看，动词可以分为非自主动词 (例“听见”)和自主动词（例“打击”)。
9、复句的八种基本类型，根据特点可以划分为联合复句和偏正复句两大类。
10、句子传递信息，一般是旧信息在前面，新信息在后面。
三、判断正误，简要说明理由1、划分现代汉语词类，词的形态是一条比较重要的标准。
答：错误。
划分汉语词类，依据的标准是词的语法功能，汉语没有丰富的形态变化，不能作为划分词类的依据。
2、副词的意义和名词动词比较，不那么实在，所以划归虚词。
答：错误，副词能充当语法成分，即能和别的语言单位构成状中等关系，是实词。
3、句子不一定都能还原为词组。
答：正确。
句子和词组是两个不同层面的单位，比如句子结构有语用上的变化，就无法换喻为词组，例如"怒吼吧，黄河"，不能说这个词组主语在后面，谓语在前面，这不符合汉语词组的结构特点，这是句子层面才能出现的结构。
南开大学 12秋学期《现代汉语》在线作业
B. 联合型
C. 附加型陈述型
正确答案：A 满分：2 分
25. “别人、别去、别离、别针”中的四个“别”之间的关系是()
A. 多音多义
B. 异音同形
C. 形义同一
D. 同音同形
正确答案：D 满分：2 分
26. “政协、北约、上影”这三个简缩语的简缩方式都是()
A. 二、二、三、六
B. 三、四、四、七
C. 三、三、四、七
D. 二、四、四、三
正确答案：B 满分：2 分
21. 不能作时量词用的是()
A. 周
B. 天
C. 月
D. 年
正确答案：C 满分：2 分
22. “咬一口、打一拳、踢一脚”中的“口、拳、脚”属于()
3. 能够决定声母发音情况的因素有()
A. 发音部位
B. 发音方位
C. 气流强弱
D. 舌位的高低和前后
E. 唇形的圆与不圆
正确答案：ABC 满分：2 分
4. 下列各组中属于外来词的是()
A. 科学、民主、激光、微机
B. 雪茄、浪漫、布拉吉、拷贝
C. 汽车、矛盾、网络、互联网
A. 错误
B. 正确
正确答案：A 满分：2 分
A. 瓜子、莲子、中子、棋子
B. 房子、钳子、桌子、矮子
C. 派头、甜头、看头、想头
D. 眉头、车头、布头、排头
正确答案：BC 满分：2 分
8. 下列句子属于主谓谓语句的有()
A. 这种保险买的人不多
B. 大米拿我们家的吧
C. 好人好事要有人夸
D. 《红与黑》小王读过好几遍了
西南大学2012现代汉语作业
西南大学2012现代汉语作业一、名词解释。
1.方言：方言俗称地方话，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。
2.元音：是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。
3.音位变体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的"音位变体”。
4.变调：有些音节的声调在语流中连着念会起一定的变化，与单念时调值不同，这种声调的变化叫做变调。
5.造字法：汉字的造字法指汉字的构造方式。
一般说，古汉字有象形、指事、会意、形声四种。
6.偏旁：又称部件，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。
7.合成词：由两个或两个以上的语素构成的词，叫做合成词。
8.义素：是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。
所以又叫词的语义成分或语义特征。
9.语义场：是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。
10.儿化：指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。
二、简答。
1.什么是现代汉语？请阐述其准确含义。
答：现代汉语是现代汉民族使用的语言。
现代汉语既有多种方言，也有民族共同语。
现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2.什么是轻声？请举例说明轻声在汉语中的作用。
答：轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。
轻声作用1、区别词义，如“孙子”的“子”读轻声时表示儿子的儿子，是虚语素；而读上声时表示人名。
2、区别词性，如“做事情不能大意”和“整篇文章的段落大意”前者读轻声，是疏忽的意思，形容词。
而后者读四声，是主要意思，是名词。
3.举例说明现代汉语中的"四呼”是怎样划分的？答：四呼是按韵母开头的原音口形分的类，把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、和、撮四个呼。
开口呼韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母属于开口呼。
如an、ang、en、ou等。
全国2012年4月自学考试现代汉语试题
全国2012年4月自学考试现代汉语试题课程代码：00535一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．下列几项表述中属于口语特点的是( )A．用词精审B．结构严谨C．句子简短D．逻辑性强2．普通话21个辅音声母中的浊声母是( )A．m、n、1、r B．b、p、d、tC．g、k、h、x D．z、c、j、q3．按照“四呼”分类的方法，“自己”一词中两个音节的韵母分别属于( )A．齐齿呼、开口呼B．撮口呼、开口呼C．合口呼、撮口呼D．开口呼、齐齿呼4．下列各组汉字所代表的音节韵头相同的是( )A．观、学B．全、略C．连、此D．远、无5．根据普通话的音变规律，下列各组词语中加点字的声调相同的是( )A．领．导、一．起B．一．定、不．去C．美．丽、一．样D．不．想、草．稿6．下列各组词中加点字的读音相同的是( )A．强．迫、勉强．B．着．想、着．急C．模．范、模．样D．和．解、应和．7．下列各组汉字都属于一形多音多义字的是( )A．白、剥B．行、乐C．露、环D．划、晃8．下列各组汉字都属于指事字的是( )A．刃、月B．雨、贝1 全国2012年4月自学考试现代汉语试题全国2012年4月自学考试现代汉语试题 2C ．上、本D ．门、亦9．下列各组词中加点的字都属于词缀的是( )A ．老．师、老．调B ．甜头．、木头．C ．电子．、骗子．D ．净化．、融化．10．“起飞”一词原指飞机开始飞行，现在还可用来指经济等方面的振兴、发展，这种 现象属于( )A ．词义的活用B ．词义的缩小C ．词义的转移D ．词义的扩大11．下列各组中加点的词属于同音同形词的是( )A ．表演舞台．．、历史舞台．．B ．段落大意．．、不能大意．．C ．重获新．生．、招收新生．．D ．颗粒饱满．．、精神饱满．．12．对下列成语中加点字的解释不．正确的是( )A ．居心叵．测(叵：不可)B ．日薄．西山(薄：迫近)C ．不刊．之论(刊：刊载)D ．刚愎．自用(愎：固执)13．下列词语符合“平平仄仄”模式的是( )A ．光明磊落B ．师出有名C ．喜笑颜开D ．满载而归14．“这是他的”和“他会来的”中“的”的词性分别是( )A ．助词、助词B ．助词、语气词C ．语气词、助词D ．语气词、语气词15．下列各组词属于动、形兼类词的是( )A ．端正、丰富B ．想念、怀疑C ．报告、领导D ．可能、应该16．下列各项属于兼语短语的是( )A ．看小朋友打球B ．去北京参加会议C ．有两个人没有来D ．知道他不同意17．下列偏正短语中含多层递加修饰语的是( )A ．亭亭的舞女的裙B ．挂在墙上的猎枪C ．一个接一个地离开D ．在走廊上同他握手18．下列各句属于存现句的是( )A．操场上已经站满了人。
2012年首都师范大学汉语基础考研真题及其答案解析
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壹、汉语语言学基础知识（共80分）一、填空（每小题1分，共30分）1.现代汉语普通话以______________为标准音。
2.与自由语素相对的是___________语素。
3.粤方言以____________话为代表。
4.人口最多的汉语方言是____________方言。
5.与元音相比，辅音的特点是__________________。
6.普通话舌尖后音声母有_____________。
7.普通话d和m是最小的能够辨义的语音单位，分属于两个不同_________。
8.普通话有__________个辅音可以充当韵尾。
9.普通话读上升调型的调类是___________。
10.国家通用语言文字以《______________》为拼写和注音工具。
11.横，竖，撇，捺四种笔画中，不属于汉字基本笔画的是__________。
12.规范的简体字以《____________总表》为准。
13.“群”不应写成“羣”，“羣”是被淘汰的__________字。
14.金文主要指通行于____________时代青铜器上的文字。
15.合成词中的语素不会少于___________个。
16.一种语言的词汇可以分为外来词汇和___________词汇。
17.汉语最常见的构词方式是____________。
18.汉语单纯词的读音通常是____________个音节。
19.有些词很难翻译成外语，这说明词义具有____________性。
20.“成功”和“得逞”的差别说明词义具有一定的___________色彩。
自学考试历年试题_2012年4月高等教育自学考试现代汉语基础试题_复习参考资料
自学考试历年试题_2012年4月高等教育自学考试现代汉语基础试题_复习参考资料自学考试历年试题_2012年4月高等教育自学考试现代汉语基础试题_复习参考资料全国2012年4月高等教育自学考试现代汉语基础试题课程代码：00854一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．不同方言间差异最大的是( )A．语音B．词汇C．语法D．修辞2．作为普通话的语法规范是( )A．北方话B．书面语C．现代北京话D．典范的现代白话文著作3．g、k、h都是( )A．舌尖后音B．舌根音C．舌面音D．塞擦音4．iao、iou、uai、uei都是( )A．前响复韵母B．中响复韵母C．后响复韵母D．齐齿呼韵母5．普通话声调中，由2度降到1度再升到4度(简称214)，这种调值的调类是( ) A．阴平B．阳平C．上声D．去声6．含有词缀的一组词是( )A．头顶——顶头B．头马——马头C．头车——车头D．头骨——骨头7．属于同义词的一组是( )A．天蓝——蓝天B．油菜——菜油C．报警——警报D．整齐——齐整8．全都来源于历史故事的一组成语是( )A．图穷匕见、困兽犹斗、发号施令B．短兵相接、舍生取义、一视同仁C．指鹿为马、逼上梁山、卧薪尝胆D．画龙点睛、东窗事发、杯水车薪9．“雪白”是( )A．形容词B．状态词C．副词D．虚词10．与“干净得很”结构相同的词组是( )A．很干净B．干净不干净C．干净极了D．极干净11．“送你一件礼物”可以看作是( )A．动词带双宾词B．动词带联合词组作宾语C．述宾词组带补语D．动词带偏正词组作宾语12．下列句子说法正确的是( )A．只要你说得对，我们就改正B．只要你说得对，我们才改正C．只有你说得对，我们就改正D．只有你说得对，我们都改正13．修辞是运用各种表现手法，提高语言表达效果的一种活动，其依据是( ) A．不同的交际对象B．不同的交际场合C．不同的社会文化D．特定的题旨情景14．“红杏枝头春意闹”这句诗的表达特点是( )A．准确朴实B．简洁有力C．新鲜活泼D．形象生动15．“…闰土?用上程控电话”这句话运用了借代的修辞方式，“闰土”这一借体是( ) A．以部分代全体B．以专称代通称C．以特征代本体D．以具体代抽象16．“人”字的笔画组合方式是( )A．相接B．相交C．相连D．相离17．“固”字的部件可以( )A．直接拆分成“口、古” B．直接拆分成“口、十、口??C．分两层拆分成“口”和“十、口” D．直接拆分成笔画18．下列选项中，没有错别字的是( )A．按部就班B．搬门弄斧C．变本加利D．一愁莫展19．下列选项中，属于点号的有( )A．括号、引号B．顿号、逗号、分号、句号C．省略号、着重号D．连接号、间隔号20．“大家说，…这次活动，真是一堂生动的安全教育课啊?!”这句话中( )A．第二个逗号应去掉B．第一个逗号应改为冒号C．感叹号应放在单引号内D．单引号应改为双引号二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
西南大学2012现代汉语作业
一、名词解释。
1.方言：方言俗称地方话，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。
2.元音：是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。
3.音位变体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音就叫做这个音位的"音位变体”。
4.变调：有些音节的声调在语流中连着念会起一定的变化，与单念时调值不同，这种声调的变化叫做变调。
5.造字法：汉字的造字法指汉字的构造方式。
一般说，古汉字有象形、指事、会意、形声四种。
6.偏旁：又称部件，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。
7.合成词：由两个或两个以上的语素构成的词，叫做合成词。
8.义素：是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征。
所以又叫词的语义成分或语义特征。
9.语义场：是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。
10.儿化：指的是一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。
二、简答。
1.什么是现代汉语？请阐述其准确含义。
答：现代汉语是现代汉民族使用的语言。
现代汉语既有多种方言，也有民族共同语。
现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2.什么是轻声？请举例说明轻声在汉语中的作用。
答：轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。
轻声作用1、区别词义，如“孙子”的“子”读轻声时表示儿子的儿子，是虚语素；而读上声时表示人名。
2、区别词性，如“做事情不能大意”和“整篇文章的段落大意”前者读轻声，是疏忽的意思，形容词。
而后者读四声，是主要意思，是名词。
3.举例说明现代汉语中的"四呼”是怎样划分的？答：四呼是按韵母开头的原音口形分的类，把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、和、撮四个呼。
开口呼韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母属于开口呼。
如an、ang、en、ou等。
齐齿呼i或以i起头的韵母属于齐齿呼。
现代汉语课后习题答案(全)
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
国开电大现代汉语(宁夏)形考作业(三)参考答案
下列句中是祈使句的是
·选项、
好大的暴风雨啊！
小红，我们一起走吧。
那个老师课上得好吗？
陈述句是陈述事物或现象的句子。
滚出去！
【答案】
小红，我们一起走吧。
滚出去！
·题目、
下列句中是连动句的是
·选项、
海峡两岸的人民心连着心。
他打着了火点烟。
东北虎是我国的珍奇动物。
一只绵羊走到了河边喝水。
有个姑娘叫小芳。
·题目、
和下列同义词搭配正确的一组是
充分充实充沛
·选项、
内容理由精力
内容精力理由
理由内容精力
理由精力内容
【答案】
理由内容精力
·题目、
下列合成词都是支配式的一组是
·选项、
足球关怀答案出色
白露诗篇冷热汉语
雪白接待观察纠正
放心知己滑冰得意
【答案】
放心知己滑冰得意
·题目、
和下列同义词搭配正确的一组是
改进改善改造
【答案】
他打着了火点烟。
一只绵羊走到了河边喝水。
有个姑娘叫小芳。
·题目、
下列句中是兼语句的是
·选项、
我们认为他能当代表。
我们选举他当代表。
祖国的变化让华侨高兴。
大家请他办这件事。
他表示他可以办这件事。
【答案】
我们选举他当代表。
大家请他办这件事。
·题目、
下列句子是双宾语句的是
·选项、
我借给你这本书。
我什么都不懂。
我借给他十块钱。
【答案】
新职工宿舍盖好了。
对售货员的意见领导很重视。
一条彩虹挂在天空中。
·题目、
下列各句是被字句的是
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现代汉语（二）作业（3）
一、分析多重复句
1、今日虽然是五月初一，但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人，所以着一堆火也使周围的人们感到温暖和舒服。
答：“今日虽然是五月初一”与“但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人”是第一层关系：表转折，“但高山中的夜晚仍有点轻寒侵人”与“所以着一堆火也使周围的人们感到温暖和舒服。
”是第二层关系，表因果。
2、唱歌的时候，一队有一个指挥，指挥多半是多才多艺的，既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。
答：“唱歌的时候，一队有一个指挥”与“指挥多半是多才多艺的”是第一层说明关系。
“指挥多半是多才多艺的”与“既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴。
”第二层是因果关系，“既能使自己的队伍唱得整齐有力”与“又有办法激励别的队伍唱了再唱，唱得尽兴”第三层顺接递进关系。
二、修改病句
1、全厂没有一个人不认为今年能全面完成国家计划不是干部群众共同奋斗的结果。
全厂没有一个人不认为今年能全面完成国家计划是干部群众共同奋斗的结果。
2、通过他的教学经验的报告，使我深切地感到教育事业是崇高的。
通过他的教学经验的报告，我深切地感到教育事业是崇高的。
3、同学们争分夺秒，坚持不懈地为祖国早日实现四个现代化。
同学们争分夺秒，坚持不懈地为祖国早日实现四个现代化而努力
三、简答题
1、比较“北京大学”和“北京的大学”、“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”、“一斤鱼”和“一
斤的鱼”、“买菜”和“买菜的”、“中国医学的研究”和“中国的医学研究”，说明“的”
字用与不用的不同。
答：“北京大学”是专指某一所大学，无“的”字是专有名称；“北京的大学”不是专指某一所大学，而是指设立在北京的所有大学。
说明“的”字用与不用，虽然句法结构相同，但含义不同。
“爸爸妈妈”是联合结构；“爸爸的妈妈”是偏正结构。
这说明“的”字的有无，往往构成不同的结构，意义也不同。
“一斤鱼”一般指鱼的重量；“一斤的鱼”一般指鱼的大小。
这说明有无“的”字，虽然结构一样，但含义不同。
2、有人说，修辞就是“咬文嚼字”，是“文字游戏”，这种说法对不对？
答：修辞就是依据题旨情境，运用各种表现手法，提高语言表达效果的一种活动。
而研究这种提高语言表达效果规律的科学就叫修辞学。
语言包含语音、词汇、语法三个要素。
语音学、词汇学、语法学是分别以语言的有关组成部分为研究对象的。
修辞学和这三者不同，它所研究的是如何根据语言各个要素的构成、特点、规律、规则等等，来提高表达的效果。
有时话语修辞手段的运用，跟对应的某一语言要素直接有关。
例如语言的声律美和语音有关，词语、句式的精美适当，和词汇、语法有关。
有时话语修辞手段的运用，甚至会同时涉及到以上几个方面。
所以，我们要学好修辞，一定要学好语音、词汇、语法等有关知识，这样才有牢固的基础。
3、借喻和借代有什么不同？
答：借喻的本体和喻体之间具有某些共同的属性或特征，以此喻彼，而且可以改成明喻。
借代的本体和借体之间仅仅是相互有关的事物，以此代彼，不能够改成比喻。
简单地说，借代就是为了取得某种修辞效果而换用的另一种说法。
4、比较“现在”和“正在”、“从前”和“从来”、“刚刚”和“刚才”、“将来”和“将要”、“过去”和“曾经”、“往常”和“时常”语法功能的差异。
答：“现在”是名词，可作状语，主语、宾语。
“正在”是副词，只能作状语。
“从前”是时间副词，意思近于“以前”，可作状语、定语。
“从来”是副词，有“从以前到现在”之意，作状语。
“将来”是名词，可作状语，主语、宾语。
“将要”是副词，作状语。
“过去” 是名词，可作状语，主语、宾语。
“曾经” 是副词，作状语。
“往常”是副词，有“以往”之意。
“时常”是副词，有“经常”之意。
都作状语。
4、比较“现在”和“正在”、“从前”和“从来”、“刚刚”和“刚才”、“将来”和“将要”、
“过去”和“曾经”、“往常”和“时常”语法功能的差异。
答：“现在”是名词，可作状语，主语、宾语。
“正在”是副词，只能作状语。
“从前”是时间副词，意思近于“以前”，可作状语、定语。
“从来”是副词，有“从以前到现在”之意，作状语。
“将来”是名词，可作状语，主语、宾语。
“将要”是副词，作状语。
“过去” 是名词，可作状语，主语、宾语。
“曾经” 是副词，作状语。
“往常”是副词，有“以往”之意。
“时常”是副词，有“经常”之意。
都作状语。
四、请试着赏析下列各语段中的妙词佳语：（提示：从词语锤炼及辞格运用的角度分析。
）(9分)
秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么？我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样的恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。
等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了：黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。
我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般的人物，便像是下界一般，迢迢的远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。
（朱自清《浆声灯影里的秦淮河》）
答：碧阴阴：用阴阴来展现当年秦淮河上风流乍现背后的酸辛以及生活的无奈厚而不腻：一个“厚”点出了酸辛常有，“不腻”却是故事各有延伸，生活也是无法腻味的。
漾漾：凸显“柔” 恬静委婉：拟人沉沉：在光明面前，痛苦是那样的沉重，以至于无法驱逐黑暗黯淡：有虚掩着的，欲语还休的无奈与悲凉梦的眼睛：代表希望。
再悲催也有希望昂着首向前走：不屈于生活的压迫，奋力抗争，并且不断取得胜利飘飘然如御风而行：我们是多“高尚”，暗点没资格评论他们。
同时也有站在历史的高度纵观的意思。
自在：在痛苦中寻求快乐，人总要活着。
走马灯：暗点心中构拟的古风流人物不停变换，也讽之过多下界：站在历史的高度俯视他们，无法接近但却十分想仔细观察。