科研日志写作要求

日志要求：

1、日志要求内容详实，符合本阶段研究实情，客观的记述本阶段的研究内容与成果，或对于本阶段的研究进行概括总结，起到总结、规划、控制研究进度的作用，具体格式不限，可以用表格和文章等方式呈现。切忌语言累赘，过度抒情。日志范文详见附件一。日志要以真实地反映本阶段研究现状为目的，总结性质日志不少于400字，记述性质的日志不少于600字。

2、从9月1日开始至11月10日十五天一篇，共计5篇，每一篇日志需附带写作时间，应符合本阶段进度。

3、由于学校的新版科创中心网络平台仍在测试阶段，暂不需进行报备，报备工作另行通知，日志各团队自行存档并定期交予各团队指导老师检查，中期检查时学院会对于日志的数量、内容进行审核，数量不足或内容不合格者将影响项目最终评奖，请各团队保质保量的完成日志写作工作。

范文一：

寒假期间的实地调研(二)

寒假的生活尽管安逸，我们却并没有停止科研立项前进的步伐，关于复合型人才培养模式的调研也取得了阶段性的胜利，我们的调研小组针对过去一阶段的工作做了总结以及对未来的调研方向和工作重点做了合理的规划。

寒假期间调研小组成员对青烟威地区的一些高校实地考察,近年来双学位复合型人才培养模式作为一种重点人才培养模式，得到了很多的资金扶持和大力发展。加上近年来各高校学科设置的发展，双学位复合型人才的培养模式得到了国家和当地政府的承认，为为社会培养出更多的优秀人才打下了基础。关于当今双学位复合型人才的培养的一些资金和资源的需求也已经比较明显，这也是一种事实情况呈现出来了，无法掩饰和回避的问题。我们调研小组针对这一现象做了具体的调研，包括向广大群众发放问卷等等，根据调查结果我们进行了信息的筛选和汇总，这为我们的调研工作做了巨大贡献。

近两个月的调研，我们从搜集资料，实地调研，发放问卷，筛选信息等等各个方面对双学位复合型人才培养模式做了比较全面的了解，相信我们后期的工作也可以让我们学到更多的东西。

回收网上问卷

2014年2月19日，我们进行网上问卷的回收。

问卷星上我们看到共有96份有效问卷，之后我们进行问卷和分析图表的下载，我们惊奇的发现有30%的农民参加了农民专业合作社，

在其他问题的分析中发现：外出打工的占22.2%，农业大户占2.22%，可以看出土地有很大的流转空间；有9%的农民是小学文化水平，将近90%是初中水平，可以看出农民素质低；有90%的人对合作社的了解程度是基本了解和听说过；68%的合作社是由政府倡导的， 11.5%的是公司企业， 19.1%的是普通农民，可以看出初级阶段还是以政府引导为主，农民参与合作社的积极性还有待提高；入社条件中，土地入股的占一半多，股金会费缴纳的很少，也说明了为何合作社集资困难；合作社产业类型中种植业占72%，合作社种类还是不齐全；合作社提供的服务中50%是一体化，购买和农机化肥服务分别占11%，说明合作社的服务还是低级化；关于参加合作社后的收入问题30%表示显著增加，55%表示有所增加，但有10%的人表示没有增加，说明合作社空头社多，绩效差；20%的人表示已经承包了土地，15.6%的人打算承包，40%的人打算把土地承包出去，说明土地流转集中化还是一个趋势；13.3%的人表示身边有大量的荒废土地，表明土地的合理化和有效利用还有待提高。

但是通过对问卷的进一步查看，发现部分问卷并非有效问卷，所以我们要求队员们在对问卷星提供的各种统计图分析的同时还要参考原始的问卷。有两个关于年龄和学历的问题，由于部分学生填写的时候写了自己的信息而不是父母的，所以基本就没有参考价值了。

我们每个队员都在对问卷结果进行分析，希望集思广益，发现新的问题，提出好的建议。

通过此次网上问卷的发放和回收我们发现很多受访者不会很认真的填写问卷，今后在设计问卷时一定要多设计一些条件限制，像答题时间不少于5分钟之类，以及甄选受访者以保证问卷的质量。

日志主题：三大板块受益老龄化

反面示例：

寒假小结

2014年1月20日，我团队通过网上讨论的方式研究了寒假的相关日程安排。此次讨论的主要内容，是总结寒假以前，团队在中国银行中进行的调研，讨论问卷设计与发放的经验，，并对之后科研活动的继续进行提供重要参考。

在此次讨论中，我们集思广益队员各抒己见，对寒假以前团队所做的走访调研、问卷设计与发放以及多次科研会议结果进行集中汇总，实现了预先的目标。

在这次讨论调研中，我们团队充分发动了所有队员的积极性，为课题的顺利结束打下了良好的基础。