专业实习教学计划

专业实习教学计划

一、电子与信息技术专业实习实训教学计划 (2)

二、电子电器应用与维修专业实习实训教学计划 (4)

三、数控技术专业实习教学计划 (10)

四、机械加工专业实习教学计划 (13)

五、电气技术应用专业实习教学计划 (15)

六、机电设备安装与维修专业实习实训教学计划 (17)

七、服装设计与工艺专业实习教学进程表 (19)

八、服装制作与生产管理专业实习教学计划 (21)

九、现代农艺技术专业实习教学计划（油茶种植方向） (23)

十、园林技术专业实习实训教学计划 (26)

十一、计算机应用专业实习实训教学计划 (28)

十二、会计专业实习实训教学计划 (29)

十三、文秘专业实习实训教学计划 (31)

十四、美发与形象设计专业实习教学计划 (32)

十五、旅游服务与管理专业实习教学计划 (34)

一、电子与信息技术专业实习实训教学计划（一）、教学进程总体安排表

（二）、必要的说明

在保证达到教学目的要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据需要做适当的调整。

制定时间：2010.7

专业负责人：田东明

二、电子电器应用与维修专业实习实训教学计划

（二）、课程设置与教学时间安排表

注：1、★ 表示考试，其余为考查。在保证达到教学目的要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据需要做适当的调整。 （三）、技能训练与考核

陈器

2010年7月12日

三、数控技术专业实习教学计划（一）、教学进程总体安排表

四、机械加工专业实习教学计划（一）、教学进程总体安排表

（二）、必要的说明

制订计划的依据

1、社会对机电一体化人才的需求。

2、学员为职高或技校结业生。

3、国家教育部和省厅对制订中职教学计划的指导意见。

本教学计划的特点

1、强调机电一体化理论基础知识和技能培养。

本专业是技术密集型专业，涉及机械工程、电子工程、机电一体化技术等多方面的知识和能力。

2、强化实习和实训环节

由于本专业对动手能力要求较高，故在相关课程开放相应的实验课程外，还安排27周的实习、实训，使学生能胜任今后所从事的工作。

成绩考核

1、所有理论课程均进行考核、成绩记入学生成绩册。

2、所有实训和课程设均进行考核，成绩记入成绩册。

制定时间：2010年4月

专业负责人：邓平华

五、电气技术应用专业实习教学计划（一）、教学进度安排表

（二）、实践教学环节安排表

（三）、必要的说明

在保证达到教学目的要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据需要做适当的调整。

制定时间：2010年7月

专业负责人：毛红志

六、机电设备安装与维修专业实习实训教学计划

（一）课程设置与课时安排表

（二）、必要的说明

在保证达到教学目的要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据需要做适当的调整。

专业负责人：王文仲

制定日期：2010年7月

七、服装设计与工艺专业实习教学进程表（一）、教学进程总体安排表

（二）、必要的说明

在保证达到教学目的要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据需要做适当的调整。（专业选修课及课时有变动）

制定时间：2010年7月

专业负责人：李佳

八、服装制作与生产管理专业实习教学计划（一）、课程设置与教学时间安排表

注：★表示考试，其余为考查。 Y/X：斜线上方Y为周课时，斜线下方X为学期集中上课

必要的说明

在保证达到教学目的要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据需要做适当的调整。

（二）、实习教学计划表

序号实习教学名称实习教学内容安排

学期

课时

教学条件

及设施

考核目标与要求

1 服装工艺制作服装零部件及夏季服一155 校内平缝熟悉各种款式服装的零

2 装制作

二

工艺室部件缝制步骤及方法

3

服装成衣制作女装、男装、童装、

制服成衣制作

三

260

校内平缝

（特种）工

艺室

掌握不同款式服装的样

板制作方法，并能进行

技术改革和创新

4 四

5 顶岗实习熟悉工业化生产中的

样板制作及排版，了

解工业化生产模式。

五1280服装企业

掌握各种款式服装的缝

制步骤及方法，并能同工

人一起进行企业流水线

作业

专业负责人：邓正发

制定时间：2010年7月

九、现代农艺技术专业实习教学计划（油茶种植方向）

（一）、教学进程总体安排表

（二）、必要的说明

在保证达到教学目的要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据需要做适当的调整。

制定时间：2010年7月

专业负责人：伍波

十、园林技术专业实习实训教学计划（一）、课程教学时间安排

必要的说明

在保证达到教学目的要求的前提下，对教学内容、次序和学时分配等，可根据需要做适当的调整。

（二）、综合能力与相应的课程设置

计划制定人：李建春

制定日期：2010年7月