高考专题磁场和复合场

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高考专题:磁场复合场

高考专题:磁场复合场

一、磁感应强度电流的磁效应和此现象的电本质,说明介绍。

和电场一样,磁场是一种以特殊形态——场的形态——存在着的物质;和电场不一样,电场是存在于电荷或带电体周围的物质,而磁场的场源则可以是如下三种特殊物体之一:① 磁体,②电流,③运动电荷磁场的方向:规定磁场中某点小磁针N 极的受力方向为磁场的方向,也就是小磁针静止时N 极的指向。

作为一种特殊形态的物质,磁场应具备各种特性,物理学最为关心的是所谓的力的特性,即:磁场能对处在磁场中的磁极、电流及运动电荷施加力的作用。

为了量化磁场的力特性,我们引入磁感强度的概念,其定义方式为:取检验电流,又叫电流元,长为l ,电流强度为I ,并将其垂直于磁场放置,若所受到的磁场力大小为F ,则电流所在处的磁感强度为B=F IL(前提:电流方向与磁场方向垂直) 规定:磁感应强度B 的方向就是磁场的方向,故,B 是一个矢量。

B 就是磁场的代名词。

而对B 的形象描绘是用磁感线:疏密反映B 的大小,切线方向描绘了B 的方向。

磁体和电流周围的磁场分部条形磁铁 直线电流(平面立体图) 直线电流(纸面上的磁场)环形电流立体图 环形电流在纸面内的磁场 通电螺线圈奥斯特发现电流磁效应,导线应怎样放置最好? 安培分子电流假说解释此现象的点本质。

例1.把电流强度均为I ,长度均为l 的两小段通电直导线分别置于磁场中的1、2两点处时,两小段通电直导线所受磁场力的大小分别为F 1和F 2,若已知1、2两点处磁感应强度的大小关系为B 1<B 2,则必有( )A .B 1=Il F 1 B .B 2=IlF 2 C .F 1<F 2 D .以上都不对 2.如图所示,两根长直通电导线互相平行,电流方向相同,它们的截面处于一个等边三角形abc 的顶点a 、b 处。

两通电导线在c 处的磁场的磁感应强度的值都是B ,则 c 处磁场的总磁感应强度是( )A 、2B B 、BC 、0 D3.三根平行的长直通电导线,分别通过一个等腰直角三角形的三个顶点且与三角形所在平面垂直,如图所示.现在使每根通电导线在斜边中点O 处所产生的磁感应强度大小均为B ,则下列说法中正确的有( )A .O 点处实际磁感应强度的大小为BB .O 点处实际磁感应强度的大小为5BC .O 点处实际磁感应强度的方向与斜边夹角为90°D .O 点处实际磁感应强度的方向与斜边夹角θ的正切值tan θ=24.用两个一样的弹簧吊着一根铜棒,铜棒所在虚线范围内有垂直于纸面的匀强磁场,棒中通以自左向右的电流(如图—7所示),当棒静止时,弹簧秤的读数为F1;若将棒中的电流方向,当棒静止时,弹簧秤的示数为F2,且F2>F1,根据这两个数据,可以确定()A.磁场的方向B.磁感强度的大小C.安培力的大小D.铜棒的重力5.如图所示,三条长直导线都通以垂直于纸面向外的电流,且I1=I2=I3,则距三导线等距的A点的磁场方向为( )A.向上B.向右C.向左D.向下6.如图所示,平行于纸面水平向右的匀强磁场,磁感应强度B1=1 T.位于纸面内的细直导线,长L=1 m,通有I=1 A的恒定电流.当导线与B1成60°夹角时,发现其受到的安培力为零.则该区域同时存在的另一匀强磁场的磁感应强度B2的可能值( )7.如图所示,两根非常靠近且互相垂直的长直导线,当通以如图所示方向的电流时,电流所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域内方向是一致且向里的( )A.区域Ⅰ B.区域ⅡC.区域Ⅲ D.区域Ⅳ8.如图所示是云层之间闪电的模拟图,图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块阴雨云,在放电的过程中在两云的尖端之间形成了一个放电通道,发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里,S极转向纸外,则关于A、B的带电情况说法中正确的是( )A.带同种电荷 B.带异种电荷C.B带正电 D.A带正电9.如图所示,一个用毛皮摩擦过的硬橡胶环,当环绕其轴OO′匀速转动时,放置在环的右侧轴线上的小磁针的最后指向是( )A.N极竖直向上 B.N极竖直向下C.N极水平向左 D.N极水平向右二、安培力:(1)磁场对电流的作用——安培力电流强度为I、长度为l的电流处在磁感强度为B的匀强磁场中时,所受到的作用称为安培力,其大小F B的取值范围为:0≤F B≤BILF=BIL只是一个特殊形式,仅适用于什么情况?当电流与磁场方向平行时,安培力取值最小,为零;当电流与磁场方向垂直时,安培力取值最大,为BIL。

高考物理试题库 专题3.24 复合场问题(提高篇)(解析版)

高考物理试题库 专题3.24 复合场问题(提高篇)(解析版)

(选修3-1)第三部分磁场专题3.24 复合场问题(提高篇)一.选择题1.(多选)(2019·山西省晋城市第一次模拟)足够大的空间内存在着竖直向上的匀强磁场和匀强电场,有一带正电的小球在电场力和重力作用下处于静止状态.现将磁场方向顺时针旋转30°,同时给小球一个垂直磁场方向斜向下的速度v(如图所示),则关于小球的运动,下列说法正确的是()A.小球做类平抛运动B.小球在纸面内做匀速圆周运动C.小球运动到最低点时电势能增加D.整个运动过程中机械能不守恒【参考答案】CD【名师解析】小球在复合电磁场中处于静止状态,只受两个力作用,即重力和电场力且两者平衡,当把磁场顺时针方向旋转30°,且给小球一个垂直磁场方向的速度v,则小球受到的合力就是洛伦兹力,且与速度方向垂直,所以小球在垂直于纸面的倾斜平面内做匀速圆周运动,选项A、B错误;小球从开始到最低点过程中克服电场力做功,电势能增加,选项C正确;整个运动过程中机械能不守恒,选项D正确.2. (多选)(2019·辽宁省沈阳市调研)如图所示,空间某处存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场,一个带负电的金属小球从M点水平射入场区,经一段时间运动到N点,关于小球由M到N的运动,下列说法正确的是()A.小球可能做匀变速运动B.小球一定做变加速运动C.小球动能可能不变D.小球机械能守恒【参考答案】BC【名师解析】小球从M到N,在竖直方向上发生了偏转,所以受到的竖直向下的洛伦兹力、竖直向下的重力和竖直向上的电场力的合力不为零,并且速度方向变化,则洛伦兹力方向变化,所以合力方向变化,故不可能做匀变速运动,一定做变加速运动,A错误,B正确;若电场力和重力等大反向,则运动过程中电场力和重力做功之和为零,而洛伦兹力不做功,所以小球的动能可能不变,C正确;沿电场方向有位移,电场力一定做功,故小球的机械能不守恒,D错误.3.(2018安徽合肥三模)如图所示,两根细长直导线平行竖直固定放置,且与水平固定放置的光滑绝缘杆MN分别交于a、b两点,点O是ab的中点,杆MN上c、d两点关于O点对称。

专题一。磁场+复合场

专题一。磁场+复合场

专题讲座(1)磁场+复合场(一)磁场一、磁场1、磁场:磁场是存在于磁体、运动电荷周围的一种物质.它的基本特性是:对处于其中的磁体、电流、运动电荷有力的作用.2、磁现象的电本质:所有的磁现象都可归结为运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用.二、磁感线为了描述磁场的强弱与方向,人们想象在磁场中画出的一组有方向的曲线.1.疏密表示磁场的强弱.2.每一点切线方向表示该点磁场的方向,也就是磁感应强度的方向.也是小磁针北极受力的方向。

3.是闭合的曲线,在磁体外部由N极至S极,在磁体的内部由S极至N极.磁线不相切不相交。

4.匀强磁场的磁感线平行且距离相等.没有画出磁感线的地方不一定没有磁场.5.安培定则(右手定则):姆指指向电流方向,四指指向磁场的方向.注意这里的磁感线是一个个同心圆,每点磁场方向是在该点切线方向·*熟记常用的几种磁场的磁感线:三、磁感应强度1.磁场的最基本的性质是对放入其中的电流或磁极有力的作用,电流垂直于磁场时受磁场力最大,电流与磁场方向平行时,磁场力为零。

2.在磁场中垂直于磁场方向的通电导线受到的磁场力F跟电流强度I和导线长度l的乘积Il的比值,叫做通电导线所在处的磁感应强度.①表示磁场强弱的物理量.是矢量.②大小:B=F/Il(电流方向与磁感线垂直时的公式).③方向:左手定则:是磁感线的切线方向;是小磁针N极受力方向;是小磁针静止时N极的指向.不是导线受力方向;不是正电荷受力方向;也不是电流方向.(根据实验得出的)④单位:牛/安米,也叫特斯拉,国际单位制单位符号T.⑤点定B定:就是说磁场中某一点定了,则该处磁感应强度的大小与方向都是定值.⑥匀强磁场的磁感应强度处处相等.⑦磁场的叠加:空间某点如果同时存在两个以上电流或磁体激发的磁场,则该点的磁感应强度是各电流或磁体在该点激发的磁场的磁感应强度的矢量和,满足矢量运算法则.四、磁通量与磁通密度1.磁通量Φ:穿过某一面积磁力线条数,是标量.2.磁通密度B:垂直磁场方向穿过单位面积磁力线条数,即磁感应强度,是矢量.3.二者关系:B=Φ/S(当B与面垂直时),Φ=BScosθ,Scosθ为面积垂直于B方向上的投影,θ是B 与S 法线的夹角.磁场对电流的作用一、安培力1.安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫做安培力.说明:磁场对通电导线中定向移动的电荷有力的作用,磁场对这些定向移动电荷作用力的宏观表现即为安培力. 2.安培力的计算公式:F =BILsin θ(θ是I 与B 的夹角);①通电导线与磁场方向垂直时,即θ=900,此时安培力有最大值;②通电导线与磁场方向平行时,即θ=00,此时安培力有最小值,F =0N;00<B <900时,安培力F 介于0和最大值之间. 3.安培力公式的适用条件:①公式F =BIL 一般适用于匀强磁场中I ⊥B 的情况,对于非匀强磁场只是近似适用(如对电流元),但对某些特殊情况仍适用. 如图所示,电流I 1//I 2,如I 1在I 2处磁场的磁感应强度为B ,则I 1对I 2的安培力F =BI 2L ,方向向左,同理I 2对I 1,安培力向右,即同向电流相吸,异向电流相斥.②根据力的相互作用原理,如果是磁体对通电导体有力的作用,则通电导体对磁体有反作用力.两根通电导线间的磁场力也遵循牛顿第三定律.二、左手定则1.用左手定则判定安培力方向的方法:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直且与手掌都在同一平面内,让磁感线垂直穿过手心,并使四指指向电流方向,这时手掌所在平面跟磁感线和导线所在平面垂直,大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向.2.安培力F 的方向既与磁场方向垂直,又与通电导线垂直,即F 跟BI 所在的面垂直.但B 与I 的方向。

高考物理必考点之复合场

高考物理必考点之复合场

高考物理必考点之复合场复合场是指重力场、电场、磁场并存,或其中两场并存。

分布方式或同一区域同时存在,或分区域存在。

复合场是高中物理中力学、电磁学综合问题的高度集中。

既体现了运动情况反映受力情况、受力情况决定运动情况的思想,又能考查电磁学中的重点知识,因此,近年来这类题备受青睐。

通过上表可以看出,由于复合场的综合性强,覆盖考点较多,预计在高考中仍是一个热点。

复合场的出题方式:复合场可以图文形式直接出题,也可以与各种仪器(质谱仪,回旋加速器,速度选择器等)相结合考查。

一、重力场、电场、磁场分区域存在(例如质谱仪,回旋加速器)此种出题方式要求熟练掌握平抛运动、类平抛运动、圆周运动的基本公式及解决方式。

重力场:平抛运动电场:1.加速场:动能定理2.偏转场:类平抛运动或动能定理磁场:圆周运动二、重力场、电场、磁场同区域存在(例如速度选择器)带电粒子在复合场做什么运动取决于带电粒子所受合力及初速度,因此,把带电粒子的运动情况和受力情况结合起来分析是解决此类问题的关键。

(一)若带电粒子在复合场中做匀速直线运动时应根据平衡条件解题,例如速度选择器。

则有Eq=qVB(二)当带电粒子在复合场中做圆周运动时,则有Eq=mgqVB=mv2/R(2009年天津10题)如图所示,直角坐标系xOy位于竖直平面内,在水平的x轴下方存在匀强磁场和匀强电场,磁场的磁感应为B,方向垂直xOy平面向里,电场线平行于y轴。

一质量为m、电荷量为q的带正电的小球,从y轴上的A点水平向右抛出,经x轴上的M点进入电场和磁场,恰能做匀速圆周运动,从x轴上的N点第一次离开电场和磁场,MN之间的距离为L,小球过M点时的速度方向与x轴的方向夹角为θ。

不计空气阻力,重力加速度为g,求(1)电场强度E的大小和方向;(2)小球从A点抛出时初速度v0的大小;(3)A点到x轴的高度h。

解析:本题考查平抛运动和带电小球在复合场中的运动。

小球先做平抛再做圆周运动(1)小球在电场、磁场中恰能做匀速圆周运动,说明电场力和重力平衡(恒力不能充当圆周运动的向心力),有Eq=mg得E=mg/q 重力的方向竖直向下,电场力方向只能向上,由于小球带正电,所以电场强度方向竖直向上。

2024届高考物理一轮复习课件:磁场-复合场之叠加场(摆线:配速法)

2024届高考物理一轮复习课件:磁场-复合场之叠加场(摆线:配速法)

×
O
ym
×
×
×
E O′
v
×
×
×
×
45
vm 2v 2 2m / s

2mv
ym qB 0.2 2m
③ OO vT 2 mv 0.2 2 m qB
总结:
45
qE mg′
1.合成电场力及重力,洛伦兹力要平衡电场力与重力的合力,并确定该速度的大小及方向;
v
θ
qvB mg
mg′
qvB θ
v
vP
P(x,y) v
y
vt
ωt
2rsin[(2π-ωt)/2]
vP
2v
cos
t 2
2v
sin
t 2
2mg qB
sin
t 2
x
2r
sin
2
2
t
sin
t
2
vt
m2g q2B2
sin
t
mg qB
t
y
2r
sin
2
t 2
cos
t 2
2m2 g q2B2
sin 2
t 2
磁场(8/9)
谢谢观看
讲解人:王老师
出相应的速度大小及方向(记为v);
③再配一个与上述速度大小相等、方向
相反的速度(记为v′);
④若带电体初速度为零:带电体以v做匀
速直线运动,以v′做匀速圆周运动;
O
v ⑤若带电体初速度不为零:将带电体v做
v0
匀速直线运动,把v′与带电体初速度v0合
成记为u,以u做匀速圆周运动;
磁场 — 复合场9(叠加场:摆线运动)
磁场 — 复合场9(叠加场:摆线运动)

高考物理试题库 专题3.23 复合场问题(基础篇)(解析版)

高考物理试题库 专题3.23 复合场问题(基础篇)(解析版)

(选修3-1)第三部分磁场专题3.23 复合场问题(基础篇)一.选择题1.(6分)(2019湖南师大附中三模)如图所示,一带电量为﹣q的小球,质量为m,以初速度v0从水平地面竖直向上射入水平方向的匀强磁场中、磁感应强度,方向垂直纸面向外。

图中b为轨迹最高点,重力加速度为g。

则小球从地面射出到第一次到达最高点过程中()A.小球到达最高点时速率为0 B.小球距射出点的最大高度差为C.小球从抛出到第一次到达最高点所用时间为D.最高点距射出点的水平位移为【参考答案】:BC。

【名师解析】、取一水平向右的速度v1,使qv1B=mg,向左的速度v2,此时有v1=v2=v0,小球的运动可看作一沿水平向右的匀速直线运动和以v2和v0的合速度为初速度的匀速圆周运动,其合速度大小为v0,小球到达最高点时竖直方向速率为零,在最高点速率为(﹣1)v0;故A错误;水平方向利用动量定理,有:即为:qBh=m(﹣1)v0,代入数据,得:h=,故B正确;匀速圆周运动的初速度方向和水平方向成45°斜向上,则小球到最高点的时间为:t==,故C正确;设水平位移为x,竖直方向利用动量定理,有:即为:qBx+mgt=mv0,代入数据,得:x=(1﹣),选项故D错误。

2.(6分)(2019湖南师大附中三模)如图所示,两根无限长通电直导线水平且平行放置,分別通有电流互I1和I2,且I1=2I2.一无限长光滑绝缘杆垂直于两导线水平放置,三者位于同一高度,一带正电的小球P 穿在绝缘杆上,小球P从靠近a的地方以某一速度向右运动,其对的弹力设为F.已知始終同定不动,通有电流I的无限长直导线在其周围产生的磁场的磁感应强度B=,其中k为常数,r为到长直导线的距离。

下列说法正确的是()A.两导线之间某位置的磁场最弱B.小球沿杆方向做减速运动C.F先减小后增大再减小D.F先水平向里后水平向外【参考答案】:C。

【名师解析】由安培定则可知,b右侧的磁场方向向上;a左侧的磁场的方向也向上,所以a、b之间的磁场的方向向上。

电场、磁场及复合场大题 高考复习

电场、磁场及复合场大题 高考复习

专题五 电场、磁场及复合场1.如图所示,空间分布着方向平行于纸面且与场区边界垂直的有界匀强电场,电场强度为E ,场区宽度为L ,在紧靠电场右侧的圆形区域内,分布着垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度B 未知,圆形磁场区域半径为r 。

一质量为m ,电荷量为q 的带正电的粒子从A 点由静止释放后,在M 点离开电场,并沿半径方向射入磁场区域,然后从N 点射出,O 为圆心,120MON ∠=,粒子重力可忽略不计。

求:(1)粒子在电场中加速的时间;(2)匀强磁场的磁感应强度B 的大小。

2.如图甲,在圆柱形区域内存在一方向竖直向下、磁感应强度大小为B 的匀强磁场,在此区域内,沿水平面固定一半径为r 的圆环形光滑细玻璃管,环心O 在区域中心.一质量为m 、带电荷量为q (q >0)的小球,在管内沿逆时针方向(从上向下看)做圆周运动.已知磁感应强度大小B 随时间t 的变化关系如图乙所示,其中002T =.m qB π设小球在运动过程中电荷量保持不变,对原磁场的影响可忽略。

(1)在t =0到t =T 0这段时间内,小球不受细管侧壁的作用力,求小球的速度大小v 0;(2)在竖直向下的磁感应强度增大过程中,将产生涡旋电场,其电场线是在水平面内一系列沿逆时针方向的同心圆,同一条电场线上各点的场强大小相等.试求t =T 0到t =1.5T 0这段时间内:①细管内涡旋电场的场强大小E ;②电场力对小球做的功W 。

3.如图,直线MN 上方有平行于纸面且与MN 成45°的有界匀强电场,电场强度大小未知;MN 下方为方向垂直于纸面向里的有界匀强磁场,磁感应强度大小为B 。

今从MN 上的O 点向磁场中射入一个速度大小为v 、方向与MN 成45°角的带正电粒子,该粒子在磁场中运动时的轨道半径为R 。

若该粒子从O 点出发记为第一次经过直线MN ,而第五次经过直线MN 时恰好又通过O 点。

不计粒子的重力。

求:(1)电场强度的大小;(2)该粒子再次从O 点进入磁场后,运动轨道的半径;(3)该粒子从O 点出发到再次回到O 点所需的时间。

高三物理专题(六)电场与磁场、复合场

高三物理专题(六)电场与磁场、复合场

专题六《电场、磁场和复合场》一、大纲解读电场和磁场共22个考点,其中,I级考点有15个,II级考点有7个。

对I级考点,要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用;对II级考点,要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。

高考主要针对II级考点命题。

对库仑定律,要掌握其内容、适用条件、表达式及其应用,能用之处理平衡、非平衡等问题;对电场强度、点电荷的场强,要掌握定义、公式、适用条件,并用之处理叠加、对称、平衡、非平衡等问题;对电势差,要掌握定义式,能用之计算电势差及做功问题;对带电粒子在匀强电场中的运动,要能用牛顿定律、功能关系、运动合成与分解知识处理电荷平行进入或垂直进入电场的相关问题;对匀强磁场中的安培力、洛伦兹力,要能用左手定则判断方向,能在立体图转化成的平面图上正确标出方向,对电流与磁场垂直、带电粒子速度与磁场垂直情况定量计算,能用安培力做功、洛伦兹力不做功分析计算相关问题;对带电粒子在匀强磁场中的运动,不仅要会分析计算仅有磁场的圆周问题,对复合场问题也要能够处理,对磁场中的直线运动,平衡问题同样要求掌握。

二、高考预测电场和磁场是电学的基础知识,是历年考查的重点和热点。

对电场,高考命题主要集中在三个方面:其一是电场的描述,涉及电场强度、库仑力、带电粒子的平衡、点电荷周围的电场等(如08上海第14题、08山东理综第21题);其二是电场线、静电平衡、电势差、电势、等势面电场力、电场力做功、电势能的变化(08海南物理第4、5题、08海南物理第6题、08江苏理综第6题、08上海第2题、08广东卷第8题),其三是平行板电容器及平行板电容器所形成的匀强电场、还有带电粒子在电场中的加速和偏转(如08宁夏理综第21题、08重庆理综第21题、08全国理综Ⅱ第19题).对磁场,高考考查的知识点主要有磁场的叠加、安培定则和左手定则(如08宁夏理综第14题)、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动(如08广东卷第9题08重庆理综第25题)。

2024届高考物理一轮复习课件:磁场-复合场之叠加场(独立性)

2024届高考物理一轮复习课件:磁场-复合场之叠加场(独立性)

磁场 — 复合场7(叠加场:常规运动)
【 例题3】如图1所示,在两个立方体空间内存在不同的电、磁场分布,以O为坐标原点,建立如图2所示的空间直角坐
标系。在左侧的立方体空间内存在沿z轴正方向的匀强电场,在右侧的立方体空间存在沿y轴正方向的匀强电场和沿z轴正
方向的匀强磁场,在D处沿x轴正方向射入质量m=0.001kg、带电荷量为+q=0.1C的带正电小球,小球初速度v0=1m/s。已 知电场强度大小均为E=0.1N/C。立方体边长L=0.1m,重力加速度g=10m/s2、沿y轴负方向。
微粒a、b、c电荷量相等,质量分别为ma、mb、mc。a在纸面内做匀速圆周运动,b在纸面内向右
做匀速直线运动,c在纸面内向左做匀速直线运动。则( B ) a : ma g qE b : mb g qE qvB
A.ma>mb>mc B.mb>ma>mc C.mc>ma>mb D.mc>mb>ma
C.小球运动过程中机械能守恒 D.小球到Q点后将沿着曲线QPO回到O点
总结:
1.匀速直线:三力共线或共面平衡;2.匀速圆周:电场力与重力平衡;3.一般曲线:电场力和重力合力改变速度大小;
磁场 — 复合场7(叠加场:常规运动)
【 例题2】如图所示,坐标系xOy位于竖直面内,在其第三象限空间有垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为
c : mc g qvB qE
(3)如图,空间存在竖直向上的匀强电场和水平的匀强磁场(垂直纸面向里)。一带正电小球从O点静止释放后,运动轨
迹如曲线OPQ所示,其中P为运动轨迹中的最高点,Q为与O同一水平高度的点。则( A )
A.小球运动过程中受到的洛伦兹力先增大后减小 B.小球运动过程中电势能先增加后减少
B=0.5T,还有沿x轴负方向的匀强电场,场强大小为E= 2N/C .在其第一象限空间有沿y轴负方向的、场强大小也为E的匀

高三物理磁场专题复习二带电粒子在复合场中的运动知识点分析.

高三物理磁场专题复习二带电粒子在复合场中的运动知识点分析.

高考综合复习——磁场专题复习二带电粒子在复合场中的运动知识要点梳理知识点一——带电粒子在复合场中的运动▲知识梳理一、复合场复合场是指电场、磁场和重力场并存或其中某两种场并存,或分区域存在。

粒子在复合场中运动时,要考虑静电力、洛伦兹力和重力的作用。

二、带电粒子在复合场中运动问题的分析思路1.正确的受力分析除重力、弹力和摩擦力外,要特别注意电场力和磁场力的分析。

2.正确分析物体的运动状态找出物体的速度、位置及其变化特点,分析运动过程。

如果出现临界状态,要分析临界条件。

带电粒子在复合场中做什么运动,取决于带电粒子的受力情况。

(1)当粒子在复合场内所受合力为零时,做匀速直线运动(如速度选择器)。

(2)当带电粒子所受的重力与电场力等值反向,洛伦兹力提供向心力时,带电粒子在垂直于磁场的平面内做匀速圆周运动。

(3)当带电粒子所受的合力是变力,且与初速度方向F在一条直线上时,粒子做非匀变速曲线运动,这时粒子的运动轨迹既不是圆弧,也不是抛物线,由于带电粒子可能连续通过几个情况不同的复合场区,因此粒子的运动情况也发生相应的变化,其运动过程也可能由几种不同的运动阶段所组成。

3.灵活选用力学规律是解决问题的关键(1)当带电粒子在复合场中做匀速直线运动时,应根据平衡条件列方程求解。

(2)当带电粒子在复合场中做匀速圆周运动时,往往同时应用牛顿第二定律和平衡条件列方程联立求解。

(3)当带电粒子在复合场中做非匀变速曲线运动时,应选用动能定理或能量守恒列方程求解。

注意:由于带电粒子在复合场中受力情况复杂,运动情况多变,往往出现临界问题,这时应以题目中的“恰好”、“最大”、“最高”、“至少”等词语为突破口,挖掘隐含条件,根据临界条件列出辅助方程,再与其他方程联立求解。

4.三种场力的特点(1)重力的大小为,方向竖直向下.重力做功与路径无关,其数值除与带电粒子的质量有关外,还与始末位置的高度差有关。

(2)电场力的大小为,方向与电场强度E及带电粒子所带电荷的性质有关,电场力做功与路径无关,其数值除与带电粒子的电荷量有关外,还与始末位置的电势差有关。

高考物理总复习 第九单元 磁场 微专题8 带电粒子在组合场和复合场中的运动(含解析)

高考物理总复习 第九单元 磁场 微专题8 带电粒子在组合场和复合场中的运动(含解析)

微专题8 带电粒子在组合场和复合场中的运动一带电粒子在组合场中的运动组合场是指电场与磁场同时存在或者磁场与磁场同时存在,但各位于一定的区域内,并不重叠的情况。

所以弄清带电粒子在电场及磁场中的运动形式、规律和研究方法是解决此类问题的基础。

1.基本类型运动类型带电粒子在匀强电场中加速(v0与电场线平行或为零)带电粒子在匀强电场中偏转(v0⊥E)带电粒子在匀强磁场中匀速运动(v0与磁感线平行)带电粒子在匀强磁场中偏转(v0与磁感线垂直)受力特点受到恒定的电场力;电场力做功不受磁场力作用受磁场力作用;但磁场力不做功运动特征匀变速直线运动类平抛运动匀速直线运动匀速圆周运动研究方法牛顿运动定律匀变速运动学规律牛顿运动定律匀变速运动学公式正交分解法匀速直线运动公式牛顿运动定律向心力公式圆的几何知识表达方式如何求运动时间、速度和位移如何求飞行时间、偏移量和偏转角-如何求时间和偏转角用匀变速直线运动的基本公式、导出公式和推论求解飞出电场时间:t=打在极板上t=偏移量:y=偏转角:tan-时间t=T(θ是圆心角,T是周期)偏转角sin θ=(l是磁场宽度,R是粒子轨道半径)α=运动情境2.解题思路题型1电场与磁场的组合例1如图所示,在xOy直角坐标系中,第Ⅰ象限内分布着方向垂直纸面向里的匀强磁场,第Ⅱ象限内分布着沿y轴负方向的匀强电场。

初速度为零、带电荷量为q、质量为m的粒子经过电压为U的电场加速后,从x轴上的A点垂直x轴进入磁场区域,重力不计,经磁场偏转后过y轴上的P点且垂直于y轴进入电场区域,在电场中偏转并击中x轴上的C点。

已知OA=OC=d。

则磁感应强度B和电场强度E分别为多少?解析设带电粒子经电压为U的电场加速后速度为v,则qU=mv2带电粒子进入磁场后,由洛伦兹力提供向心力qBv=依题意可知r=d,联立解得B=带电粒子在电场中偏转,做类平抛运动,设经时间t从P点到达C点,由d=vt,d=t2联立解得E=。

高考物理复合场知识点

高考物理复合场知识点

高考物理复合场知识点在高中物理学习中,复合场是一个非常关键的知识点,尤其在高考中更是占据重要地位。

复合场指的是由两种或多种物理场联合而成的结果。

学好复合场知识点,不仅能够深入理解物理学的基本原理,还能够为解决实际问题提供有力的分析工具。

本文将以磁场和电场的复合为例,探讨高考物理中的复合场知识点。

一、磁场与电场的复合磁场和电场是我们最为熟悉的两种物理场,它们在许多物理现象中起到重要作用。

当磁场与电场相互作用时,它们可以发生复合现象,形成新的物理规律。

1. 电荷在磁场中的运动当电荷在磁场中运动时,会受到磁力的作用,从而改变运动轨迹。

这是因为电荷在磁场中受到洛伦兹力的作用,洛伦兹力的大小与电荷的速度、磁感应强度以及两者之间的夹角有关。

在高考中,经常会出现与电荷在磁场中的运动相关的题目,考查学生对复合场的理解和应用能力。

2. 电磁感应电磁感应是指导体中的电荷受到磁场变化时产生电动势的现象。

根据法拉第电磁感应定律,导体中的电动势与磁感应强度的变化率有关。

通过电磁感应可以实现能量转换和传输,这在电动机、变压器等电器设备中有着广泛的应用。

在高考中,电磁感应是一个重要的知识点,需要掌握其产生的原理和应用。

3. 麦克斯韦方程组麦克斯韦方程组是描述电磁场及其相互作用规律的基本方程。

它由麦克斯韦在19世纪提出,包括四个方程:高斯定律、法拉第电磁感应定律、安培环路定律和麦克斯韦方程。

这些方程描述了电荷产生电场、电流产生磁场以及电场和磁场相互作用的过程。

麦克斯韦方程组是理解电磁场复合的重要工具,也是电磁学的基石。

二、复合场的应用掌握复合场的知识,不仅能够理解物理学的基本原理,还能够应用于解决实际问题。

1. 电磁波的传播电磁波是由交变电场和磁场相互作用而产生的波动现象。

电磁波在真空中的传播速度是光速,被广泛应用于通信、雷达和医学等领域。

理解电磁波的传播特性,可以在高考中解答有关光学和电磁波传播的问题。

2. 磁共振成像磁共振成像是一种以核磁共振原理为基础的医学成像技术。

高考物理总复习第九章磁场第三节带电粒子在复合场中的运动市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

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3.回旋加速器 (1)组成: 如图所示,两个 D 形盒(静电屏蔽作用), 大型电磁铁,高频振荡交变电压,两缝 间可形成电场. (2)作用:__电__场___用来对粒子(质子、α 粒子等)加速,___磁__场___用来使粒子回 旋从而能反复加速.
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(3)加速原理
①回旋加速器中所加交变电压的频率 f 与带电粒子做匀速圆 周运动的频率相等,f=T1=_2_qπ_Bm_____;
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和电子定向移动速度 v 之间的关系为 I=neSv.实验中导体 板尺寸、电流 I 和磁感应强度 B 保持不变,下列说法正确的 是( ) A.导体内自由电子只受洛伦兹力作用 B.UH 存在于导体的 Z1、Z2 两面之间 C.单位体积内的自由电子数 n 越大,UH 越小 D.通过测量 UH,可用 R=UI 求得导体 X1、X2 两面间的电 阻
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A.金属板 M 上聚集负电荷,金属板 N 上聚集正电荷 B.该发电机的电动势为 100 V C.离子从左侧喷射入磁场的初速度大小为 103 m/s D.每秒钟有 6.25×1018 个离子打在金属板 N 上
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解析:选 BD.由左手定则可知,射入的等离子体中正离子将 向金属板 M 偏转,负离子将向金属板 N 偏转,选项 A 错误; 由于不考虑发电机的内阻,由闭合电路欧姆定律可知,电源 的电动势等于电源的路端电压,所以 E=U= PR=100 V, 选项 B 正确;由 Bqv=qUd 可得 v=BUd=100 m/s,选项 C 错 误;每秒钟经过灯泡 L 的电荷量 Q=It,而 I= RP=1 A,
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所以 Q=1 C,由于离子为一价离子,所以每秒钟打在金属 板 N 上的离子个数为 n=Qe =1.6×110-19=6.25×1018(个), 选项 D 正确.
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高考专题:磁场和复合场【考纲要求】1.掌握直线电流、环形电流、通电螺线管、条形磁铁、蹄形磁铁等所产生的磁场分布情况,能灵活应用安培定则解答有关问题。

2.深刻理解磁感应强度、磁感线、磁通量的物理含义。

3.灵活应用左手定则和安培力计算公式定量解决有关磁场对电流作用力的问题(限B 和I平行和垂直两类)。

4.熟练掌握洛仑兹力及其变化规律,灵活解决各类带电粒子在磁场及其它复合场中的运动类问题(即与平行和垂直两类)。

【知识结构】【热点导析】1.磁场的主要内容磁场的主要内容可概括成一个工具(磁感线)、两个物理量(磁感强度和磁通量)、两个定则(安培定则和左手定则),两个力(安培力、洛仑兹力)。

其中带电粒子在有边界和无边界磁场区域中的运动及其规律、带电粒子在复合场中的运动及其规律是本单元内容的重点和难点。

2.磁场和电场都是客观存在的一种特殊物质,它们之间更多地存在着比较和区别磁场存在于运动电荷周围,电场存在于电荷周围;磁场只对运动电荷(含电流和磁铁)有作用,电场对电荷有作用;用磁极受力定义方向、电流无受力定义大小,用检验电荷+q受力来定义大小和方向;磁感线闭合,电场线不闭合。

电磁场可共存于同一空间。

3.有关方向定则通电直导线、圆形电流和螺线管用周围磁场分布情况均用安培定则来判定,通电直导线、圆形电流和螺线管等受力方向用左手定则来判定。

不能简单理解为B和安培定则,求力用F、V各量间因果关系辩清晰,I为原因,为产生的结果的左手定则,而应把、、B用安培定则;、为原因,F B(或受力后运动)为结果的,用左手定则,运动为原因、感应电流为结果的用右手定则。

判定由和I(或运动电荷)而导致的F B(f B)方向时,可用左手定则,且B(f B)的方向在空间立体上一定垂直和I两线(与两线)决定的平面,在此基础上再用左手定则判定确切方向更易正确解答。

4.磁通量和磁力矩单匝线圈和n匝线圈放在垂直线圈平面的匀强磁场中,磁通量场为B·S(B为磁感强度、S为线圈所围面积)。

若在线圈中通有电流I,则在磁场中转过90°后所受磁力矩分别为BIS 和nBIS。

5.带电粒子在复合场中受力及运动首先带电粒子在复合场中运动规律广泛应用于近代物理的许多实验装置中,如回旋加速器、质谱仪、磁流体发电机、电磁流量计、速度选择器等。

其次,应明确:研究复合场中带电粒子的运动规律首先要分析初速度和运动过程中加速度(受力)情况。

在受力分析的过程中应将重力(是否考虑)、电场力、洛仑兹力等作为力学中按性质来命名的力首先进行讨论。

再次,应明确:不管带电粒子做的是圆周运动还是一般曲线运动,洛仑兹力永远不做功,但洛仑兹力的变化与否可间接影响到重力、电场力等力的做功情况。

最后,因为电磁学物理量及单位比较复杂,而且数值往往相差悬殊,因此计算有关结果时,应先进行字母运算,简化后最后再代入数据。

也可这样讲,力学问题的基本思路和求解方法在本单元中广泛适用。

【典型例析】例1 如图5-10-1所示,一金属直杆MN两端接有导线,悬挂于线圈上方,MN与线圈轴线均处于竖直平面内,为使MN垂直于纸面向外运动,可以()A.将a、c端接在电源正极,b、d端接在电源负极B.将b、d端接在电源正极,a、c端接在电源负极C.将a、d端接在电源正极,b、c端在电源负极D.将a、c端接在交流电源的一端,b、d接在交流电源的另一端解析 本题为1997年上海高考试题将a 接正极b 接负极,电流方向为M →N ,c 接正极d 接负极,由右手螺旋定则可知,线圈上端为N 极。

由左手定则判定MN 向外运动,A 正确。

b 接在正极时电流方向为N →M ,d 接正极由右手螺旋定则可知线圈下端为N 极,因此由左手定则可判断MN 向外运动,B 正确。

a 接正极电流方向为M →N ,d 接正极可知线圈下端为N 极,由左手定则可判定MN 向里运动,C 错误。

MN 中与线圈中虽然通的都是交流电,但由于ab 与cd 是并联接在电源上,当电流为M →N 时,线圈中电流为c →d ,而当电流为N →M 时,线圈中电流为d →c ,由以上判定A 、B 的方法可判定D 正确。

说明 该题属于右手螺旋定则与左手定则结合应用的题,这在一些题中经常出现,先由右手螺旋定则判定磁场方向,再由左手定则判定受力方向。

例2 一劲度系数为k 的轻质弹簧,下端挂有一匝数为n 的矩形线框abcd 。

bc 边长为l 。

线框的下半部处在匀强磁场中,磁感强度大小为B ,方向与线框平面垂直,在图5-10-2中,垂直于纸面向里,线框中通以电流I ,方向如图所示。

开始时线框处于平衡状态,令磁场反向,磁感强度的大小仍为B ,线框达到新的平衡。

在此过程中线框位移的大小Δx ,方向 。

解析 本题为1999年广东高考试题设线圈的质量为m ,当通以图示电流时,弹簧的伸长量为x 1,线框处于平衡状态,所以kx 1=mg-nBIl 。

当电流反向时,线框达到新的平衡,弹簧的伸长量为x 2,由平衡条件可知kx 2=mg+nBIl 。

∴k(x 2-x 1)=k Δx=2nBIl ∴Δx=knBIl 2 电流反向后,弹簧的伸长是x 2>x 1,位移的方向应向下。

说明 本题为静力学与安培力综合,把安培力看成静力学中按性质来命名的一个力进行受力分析,是本题解答的基本思路。

例3 如图5-10-3所示,一平行板电容器间的水平匀强电场中,用丝线在固定O 点悬挂一个质量为1g 的带电小球,静止在竖直偏左30°角的OA 位置,现把小球提到B 点使线水平伸直,然后放开,让小球绕O 点摆动,求(1)小球摆到最低点时线上的拉力。

(2)小球摆过最低点时,还能向右摆动的角度(g=10ms -2)?解析 由题可知小球带负电,由小球静止于A 点可知小球受向下mg ,向左Eq ,沿丝线拉力T由平衡条件可知:Eq=mgtan30°=33mg 对小球由B →A →C 过程中应用动能定理 mgL-EqL=21mv 2C -0 对小球在C 处在竖直方向应用向心力公式 T-mg=m Lv c 2 由①②③得:T=(3-332)mg=1.8×10-2N 设小球还能向右摆α角至D 点对小球由B →A →C →D 应用动能定理mglcos α-Eq(1+1sin α)=0由①④得cos α=33(1+sin α) ∴α=30°说明 本题为典型的重力场和匀强电场组成的复合场问题。

对该非匀速圆周运动过程,机械能守恒不再适用,动能定理为首选解法。

对其中某一位置的法线方向,可使用动力学向心力公式解答。

如本题所示的复合场仍为匀强场,也可直接采用合场的办法来求解第(2)问。

OA 即为合场方向,B 与D 对OA 左右对称。

所以∠AOD=60°,∠COD=30°。

若本题修改后∠AOB >90°,则丝线还会有松驰过程,还需考虑丝线张紧瞬间法向速度的损失问题。

例4 如图5-10-4所示,在xOy 平面上,a 点坐标为(0,l ),平面内一边界通过a 点和坐标原点O 的圆形匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向里,有一电子(质量为m ,电量为e )从a 点以初速度v 0平行x 轴正方向射入磁场区域,在磁场中运动,恰好在x 轴上的b 点(未标出)射出磁场区域,此时速度方向与x 轴正方向夹角为60°,求(1)磁场的磁感应强度。

(2)磁场区域圆心O 1的坐标。

(3)电子在磁场中运动的时间。

解析 带电粒子在磁场中做匀速圆周运动,从a 点射入从b 点射出O 、a 、b 均在圆形磁场区域的边界,粒子运动轨道圆心为O 2,令b O a O 22==R由题意可知,∠aO 2b=60°,且ΔaO 2b 为正三角形在ΔOO 2b 中,R 2=(R-l )2+(Rsin60°)2① 而R=Be mv 0② 由①②得R=2l ∴B=elmv 20 而粒子在磁场中飞行时间 t=00322326136060v l v l Be m T πππ=⨯== 由于∠aOb=90°又∠aOb 为磁场图形区域的圆周角∴ab 即为磁场区域直径211=aO R=l O 1的x 坐标:x=aO 1sin60°=23l y=l-aO 1cos60°=2l ∴O 1坐标为(23l ,2l ) 说明 本题为带电粒子在有边界磁场区域中的圆周运动,解题的关键一步是找圆心,根据运动电荷在有界磁场的出入点速度方向垂线的交点,确定圆心的位置,然后作出轨迹和半径,根据几何关系找出等量关系。

求解飞行时间从找轨迹所对应的圆心角的方面着手。

当然带电粒子在有界磁场中做部分圆周运动,除了要运用圆周运动的规律外,还要注意各种因素的制约而形成不是惟一的解,这就要求必须深刻理解题意,挖掘隐含条件,分析不确定因素,力求解答准确、完整。

例5 如图5-10-5(a )为一种获得高能粒子的装置,环形区域内存在垂直纸面向外,大小可调节的均匀磁场,质量为m ,电量为+q 的粒子在环中做半径为R 的圆周运动。

A 、B 为两块中心开有小孔的极板,原来电势都为零,每当粒子飞经A 板时,A 板电势升高为+U ,B 板电势仍保持为零,粒子在两板间电场中得到加速,每当粒子离开B 板时,A 板电势又降为零,粒子在电场一次次加速下动能不断增大,而绕行半径不变。

(1)设t=0时粒子静止在A 板小孔处,在电场作用下加速,并绕行第一圈,求粒子绕行n 圈回到A 板时获得的总动能E n 。

(2)为使粒子始终保持在半径为R 的圆轨道上运动,磁场必须周期性递增,求粒子绕行第n 圈时的磁感应强度B n 。

(3)求粒子绕行n 圈所需的总时间t n (设极板间距远小于R )。

(4)在5-10-5(b )图中,画出A 板电势u 与时间t 的关系(从t=0起画到粒子第四次离开B 板时即可)。

(5)在粒子绕行的整个过程中,A 板电势是否可始终保持为+U ?为什么?解析 (1)E m =nqU(2)∵nqU=21mv 2n ,∴v n =m nqU 2 R mv n 2=qu n B n ,B n =qRmv n 以U n 结果代入,B n =qnmU R m nqU qR m 212= (3)绕行第n 圈需时n qU m R V R n 1222∙=ππ ∴t n =2πR qU m 2(1+++3121…+n1) (4)如图5-10-6所示(对图的要求:间隔越来越近的等幅脉冲)(5)不可以。

因为这样粒子在A 、B 之间飞行时电场对其做功+qU 使之加速,在A 、B 之外飞行时电场又对其做功-qU 使之减速,粒子绕行一周,电场对其做的总功为零,能量不会增大。

说明 在(4)中由于绕第n 圈的周期T n =nqB m π2,由B n 越来越大,因而T n 也越来越小,这样在图中t 1,t 2,t 3的相互间距要越来越小。

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