《古诗二首 鸟鸣涧》PPT
合集下载
鸟鸣涧Microsoft PowerPoint 幻灯片
王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
• 涧：两山之间的小溪。 • 闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。 • 桂花：木犀的通称。有的春天开花，有的秋天开花。花瓣 晒干可以食用。 • 空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声， • 好像空无所有。 • 月出：月亮出来。 惊：惊动，惊扰。 时：时而，偶尔。 时鸣：不时地啼叫.
• 王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，该诗也是这 样。.而"人闲"二字说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内 心的闲静。更突出了人与自然的融合!但是添加了花落、 月出、鸟鸣，这些动的景物，即使诗显得富有生机而不枯 寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静。动的 景物反而能叏得静的效果，这是因为事物矛盾着的双方， 总是互相依存的。在一定条件下，动之所以能够収生，或 者能够为人们所注意，正是以静为前提的。“鸟鸣山更 幽”，这里面是包含着艺术辩证法的。
• 涧：两山之间的小溪。 • 闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。 • 桂花：木犀的通称。有的春天开花，有的秋天开花。花瓣 晒干可以食用。 • 空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声， • 好像空无所有。 • 月出：月亮出来。 惊：惊动，惊扰。 时：时而，偶尔。 时鸣：不时地啼叫.
• 王维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，该诗也是这 样。.而"人闲"二字说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内 心的闲静。更突出了人与自然的融合!但是添加了花落、 月出、鸟鸣，这些动的景物，即使诗显得富有生机而不枯 寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静。动的 景物反而能叏得静的效果，这是因为事物矛盾着的双方， 总是互相依存的。在一定条件下，动之所以能够収生，或 者能够为人们所注意，正是以静为前提的。“鸟鸣山更 幽”，这里面是包含着艺术辩证法的。
《鸟鸣涧》课件ppt
作者简介
王维 （701-761） 字摩诘，
唐代著名山水田园诗人。他 写的诗以优美著称，一向被 人称“诗中有画，画中有诗”。 外号“诗佛”本诗作者觉得友 人皇甫岳居住的地方环境优 美，风景如画，所以作了这 首诗送给友人。 人。
1、初读解题知作者
• • • • • 鸟鸣涧 鸟：鸟儿 鸣：鸟叫 涧：夹在两山间的流水 :鸟儿在山涧中鸣叫
写作背景 这首诗是王维《皇甫岳云溪杂题五首》之一。 皇甫岳，王维的朋友，诗人为云溪之景所醉， 连续写下了五首诗。
2、猜意思
人闲桂花落
人：人们 闲：闲静 落：飘落 夜晚人都安静了下来 ，只有桂花 在春风无声地飘落。
Hale Waihona Puke 夜静春山空静：静悄悄 山：山中 空：空寂
寂静使春夜里的山更 让人觉得空空荡荡。
月出惊山鸟
小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
四时田园杂兴 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
江雪 （唐）柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
鸟鸣涧 唐 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
1、读熟练
鸟鸣涧 （唐）王维 人闲/桂花/落， 夜静/春山/空。 月出/惊山/鸟， 时鸣/春涧/中。
诗中有画，画中有人
基本解释： 形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画 当中。也形容诗的意境非常优美。
词语分开解释： 诗中有画 : 形容长于描写景物的诗，使读者 如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。 画中有诗 : 指画里富有诗意。
赏析
3、本诗表达了诗人怎么样的思 想感情？
《鸟鸣涧》教学PPT课件课件(六年级下册语文)
鸟鸣涧 （唐）王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
大漠孤烟直，长河落日圆。
——《使至塞上》
落花人独立，微雨燕双飞。
——《临江仙》
明月松间照，清泉石上流。
——《山居秋暝》
作业： 1、结合本节课的理解和收获，
将《鸟鸣涧》写成一段100字 左右的话。 2、再搜集一些描写田园山水的诗， 记在你的积累本上。
人教版（义务教育） 六年级下册语文
鸟鸣涧
唐.王维
作者简介
王维 （701-761） 字摩诘，
盛唐时期的著名诗人、画家， 是田园山水诗的代表诗人， 与孟浩然合称“王孟”。其诗、 画成就都很高，苏东坡评价 他“诗中有画，画中有诗”。 他被人们称为“诗佛”。
鸟鸣涧 （唐）王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
人闲桂花落， 夜静春山空。
月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
以动衬静： 鸟鸣山更幽
1、书房里静悄悄的，_____________。
2、夜晚的山林宁静幽美，你听______ ____落，，城夜春静草春木山深空。。 感月时出花惊溅山泪鸟，，恨时别鸣鸟春惊涧心中。。
2.1古诗二首(鸟鸣涧)(暮江吟)》ppt课件
拓展延伸
同样是歌颂明月，却可以用 “美”和“静”来表达。其实古 往今来，一轮明月曾让无数文人 墨客不惜笔墨，回忆一下，我们 以前学过哪些与月亮有关的古诗？
举头望明月，低头思故乡。—— 李白借明月思故乡。 王维以月为友，在《竹里馆》中 留下了“深林人不知，明月来相照” 的千古名句。 海上生明月，天涯共此时。—— 张九龄描写了海上月。
露似真珠月似弓。
白居易
字乐天，自号香 山居士，写下了不少反 映人民疾苦的诗篇，是 杜甫之后，唐代又一杰 出的现实主义诗人，是 唐代诗人中作品最多的 一位。
诗歌朗读
暮江 吟
（唐）白居易
一道/残阳//铺/水中，
半江/瑟瑟//半江/红。
可怜//九月/初三/夜， 露似/真珠//月似/弓。
字词解释 残阳： 夕阳，快要落山的太阳。 铺： 展开，铺展。这里是斜照的意思。 瑟瑟： 碧绿的颜色。形容未受到残阳 照射的江水所呈现的青绿色。 可怜： 可爱，令人爱惜。 似：
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
暮江落日
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
露伴新月
•
这首诗写了暮江落日和露伴 新月的情景，展现了一幅色彩绚烂 的秋江暮景图，表达了诗人对大自 然的喜悦、热爱之情。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
《暮江吟》这首诗 作者通过对深秋时江 水夜晚景色的描写， 抒发了作者赞美和爱 怜的思想感情。
主題
唐代诗人王维所写的诗 以优美著称，一向被人称“诗 中有画，画中有诗” 。本诗作 者觉得友人居住的地方环境优 美，风景如画，所以作了这首 诗送给友人。
鸟
鸣
涧
（唐） 王维
人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。 月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。
《鸟鸣涧》完美版课件ppt
06
互动环节：课堂活动与练习设 计
小组讨论
小组讨论的目的
通过讨论，使学生更深入地理解《鸟鸣涧》的意境和语言表达，同时培养学生的审美能力 和表达能力。
讨论步骤
教师可以将学生分成若干小组，每组4-6人，让学生自由讨论《鸟鸣涧》中自己最喜欢的 句子，并阐述理由。在讨论过程中，教师可以给予适当的引导和提示，鼓励学生充分表达 自己的看法和感受。
提高学生兴趣
通过课件中丰富的图片、音频和视频等多 媒体元素，激发学生对《鸟鸣涧》的兴趣 和好奇心，提高他们的学习积极性。
适用范围和使用方法
适用范围
本课件适用于中小学阶段的语文教学，特别是针对《鸟鸣涧 》的课堂教学。
使用方法
教师可以在课堂上使用课件进行辅助教学，引导学生通过课 件中的多媒体元素和互动环节来深入理解《鸟鸣涧》。同时 ，学生也可以在课后利用课件进行复习和巩固。
02
文本解读与赏析
《鸟鸣涧》原文呈现
原文内容
人闲桂花落，夜静春山空。月出 惊山鸟，时鸣春涧中。
作者介绍
王维，唐代著名诗人，被誉为“诗 佛”，擅长描绘自然景色和表达隐 逸情怀。
重点词汇及句式解析
重点词汇
闲、桂花、夜静、春山、空、月出、 惊、山鸟、时鸣、春涧。
句式解析
运用简洁自然的笔触，通过描绘一幅 幽静闲适的山间夜景，表达了诗人内 心的宁静与淡泊。
诗中通过“鸟鸣”与 “涧”的意象，营造 出一种空灵、悠远的 艺术境界。
作品以细腻笔触描绘 山间幽静之景，表现 出作者对大自然的热 爱与向往。
时代背景对作品影响探讨
唐代是中国古代文学史上最辉煌 的时期之一，诗歌创作达到了巅
峰。
王维所处的时代，社会稳定、经 济繁荣，为文学创作提供了良好
鸟鸣涧PPT
鸟儿不时发出一声声鸣叫，回荡在在春日的山涧中
哪一些是动景，哪一些是静景？
花落，月出，鸟鸣，这些是动景，春 山 是静景。
动静结合有什么作用？
动静结合，反衬出春山的幽静。 以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽” 的艺术效果
谢谢观赏
鸟鸣涧
唐· 王维
人 夜 月 时
闲/桂 静/春 出/惊 鸣/春
花 山 山 涧
落， 空。 鸟， 中。
王 维
人 闲 桂 花 落，
诗人心闲静下来了，他感觉到细碎的桂花轻轻地 从枝头飘落。
Байду номын сангаас
夜 静 春 山 空。
夜静得好像整个山全是空空的
月 出 惊 山 鸟，
月亮从山头出来了，惊醒了山中的鸟儿
时 鸣 春 涧 中。
哪一些是动景，哪一些是静景？
花落，月出，鸟鸣，这些是动景，春 山 是静景。
动静结合有什么作用？
动静结合，反衬出春山的幽静。 以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽” 的艺术效果
谢谢观赏
鸟鸣涧
唐· 王维
人 夜 月 时
闲/桂 静/春 出/惊 鸣/春
花 山 山 涧
落， 空。 鸟， 中。
王 维
人 闲 桂 花 落，
诗人心闲静下来了，他感觉到细碎的桂花轻轻地 从枝头飘落。
Байду номын сангаас
夜 静 春 山 空。
夜静得好像整个山全是空空的
月 出 惊 山 鸟，
月亮从山头出来了，惊醒了山中的鸟儿
时 鸣 春 涧 中。
人教版六年级语文下册鸟鸣涧ppt优质课件
有时象只圆盘， 有时象把田刀， 有时落在山腰， 有时挂在树梢。
谜底：月亮
鸟鸣涧
王维
míng guì mù
鸣桂暮
cán pū lián
残 铺怜
涧（jiàn） 吟（yín） 瑟（sè）
作者简介
王维 （701-761） 字摩诘，
唐代著名山水田园诗人。他 写的诗以优美著称，一向被 人称“诗中有画，画中有诗”。 本诗作者觉得友人皇甫岳居 住的地方环境优美，风景如 画，所以作了这首诗送给友 人。
月亮从东边的山头出来，惊醒了山 林中的鸟儿。
不时发出一声声的鸣叫回荡在春日 的山涧中。
赏析 1、这首诗写的是什么季节的 哪些景物？
春季
桂花、山、月、鸟、涧
赏析
2、这首诗写出了夜的什么特点？描 绘了怎么样的意境？
幽静的特点。
花落、月出、鸟鸣都是动的，作 者用以动趁静的手法，更显现了 山涧的宁静。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
鸟鸣涧 （唐）王维
人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
重点字词理解
涧：两山之间流水的沟。 闲：闲静，诗人内心的安闲。 惊：惊动，惊扰 时鸣：偶尔、不时地鸣叫。
诗句理解
人闲桂花落， 夜静春山空。
人声都已经寂静了，细碎的桂 花轻轻地落着。
谜底：月亮
鸟鸣涧
王维
míng guì mù
鸣桂暮
cán pū lián
残 铺怜
涧（jiàn） 吟（yín） 瑟（sè）
作者简介
王维 （701-761） 字摩诘，
唐代著名山水田园诗人。他 写的诗以优美著称，一向被 人称“诗中有画，画中有诗”。 本诗作者觉得友人皇甫岳居 住的地方环境优美，风景如 画，所以作了这首诗送给友 人。
月亮从东边的山头出来，惊醒了山 林中的鸟儿。
不时发出一声声的鸣叫回荡在春日 的山涧中。
赏析 1、这首诗写的是什么季节的 哪些景物？
春季
桂花、山、月、鸟、涧
赏析
2、这首诗写出了夜的什么特点？描 绘了怎么样的意境？
幽静的特点。
花落、月出、鸟鸣都是动的，作 者用以动趁静的手法，更显现了 山涧的宁静。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
鸟鸣涧 （唐）王维
人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
重点字词理解
涧：两山之间流水的沟。 闲：闲静，诗人内心的安闲。 惊：惊动，惊扰 时鸣：偶尔、不时地鸣叫。
诗句理解
人闲桂花落， 夜静春山空。
人声都已经寂静了，细碎的桂 花轻轻地落着。
鸟鸣涧优秀教学课件.pptx
•全诗赏析
鸟鸣涧
唐 王维
•静
人闲桂花落， 夜静春山空。
•动
月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
再品诗，升感情
在王维这首诗中，我们不仅可以看到春 山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种宁 静幽美的迷人环境，而且还能感受到盛唐时 代和平安定的社会气氛。表达了作者对山中 春景的喜爱之情。
唐 王维
人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
ห้องสมุดไป่ตู้
•全诗赏析
鸟鸣涧
唐 王维
人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
•全诗赏析
鸟鸣涧
唐 王维
•静
人闲桂花落， 夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
•全诗赏析
鸟鸣涧
唐 王维
•静
人闲桂花落， 夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
鸟鸣涧
•唐 王维
鸟鸣涧
唐 王维
人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
知诗人——王维
字摩诘，河东蒲州（今山 西运城）人，祖籍山西祁县 ，人称“诗佛”，与孟浩然 合称“王孟”。
代表作有《相思》《山 居秋暝》等，有《王摩诘文 集》等行世。
苏轼曾评价其作品：“味 摩诘之诗，诗中有画；观摩 诘之画，画中有诗。”
明背景
1.安定统一的盛唐社会。 2.为友人居所而题，《皇甫岳云溪 杂题五首》中的第一首。
解诗题——鸟鸣涧
涧：山涧，夹在两山间的流水。 鸟鸣涧：一个地名，在王维朋友皇
甫岳别墅的附近，是一处 风景极优美的地方。
看注释，解诗意
人闲桂花落，夜静春山空。
闲：安静、悠闲,含有人声寂静的意思 。 空：空寂、空空荡荡。
2.1古诗二首(鸟鸣涧)(暮江吟)》ppt课件
赏析
这首诗是描写深山春夜的美丽 景象，充分表现出作者观察入微、 善于写景的专长。看似寂静无声， 却听得到花瓣落地、涧水淙淙、啾 啾鸟鸣等天然乐章；仿佛空无一物， 其实热闹非凡，有桂花、明月、山 林、小鸟、涧水，还有静观这一切 景致的“人”—作者。
主題
唐代诗人王维所写的诗 以优美著称，一向被人称“诗 中有画，画中有诗” 。本诗作 者觉得友人居住的地方环境优 美，风景如画，所以作了这首 诗送给友人。
涧桂吟 铺 瑟 怜
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
作者介绍
白居易（772—846）唐代著名诗人。字 乐天，号香山居士，下邽（今陕西渭南）人。 中进士后任左拾遗，后被贬为江州司马，晚 年任杭州、苏州刺史和太子少傅等职。他目 击当时日益腐朽的政治，比较接近劳动人民， 了解他们的痛苦生活。他的诗歌反映现实生 活，在一定程度上揭露了封建统治阶级对人 民的残酷剥削和压迫。文字通俗易懂，流传 较广。著有《白氏长庆集》等。
选自《王右丞集笺（jian）注》 鸟鸣涧：鸟儿在山中鸣 叫。 涧：两山之间的小溪。 闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。 空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声， 好像空无所有。 月出：月亮出来。 时鸣：时常，不时。不时地啼叫。 时：时常，偶尔。 桂花：木犀的通称。有的春天开花，有的秋天开花。 惊：惊动，惊扰。
回顾学习古诗的方法： 解诗题 知诗人 明诗意 悟诗情
：山涧，夹在两山之间的河流。 涧（jiàn）
鸣 鸟鸣涧
：鸟鸣。 ：是一个地名，一个风景极其优美的 地方。
该诗是王维题友人皇甫岳所居的云 溪别墅所写的组诗《皇甫岳云溪杂 题五首》之首。五首诗每一首写一 处风景，接近于风景写生，而不同 于一般的写意画，或许是一处景点。 《鸟鸣涧》，侧重于表现夜间春山 的宁静幽美。《鸟鸣涧》中，不仅 可以看到春山由明月、落花、鸟鸣 所点缀的那样一种迷人的环境，而 且还能感受到盛唐时代和平安定的 社会气氛。
《鸟鸣涧》课件ppt
你知道多少有关月亮的古诗句？
海上生明月，天涯共此时。
——张九龄
明月几时有？把酒问青天。
——苏轼
春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 —张若虚
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 —白居易
野旷天低树，江清月近人。
——孟浩然
月落乌啼霜满天，江枫渔火对）王维 人闲/桂花/落， 夜静/春山/空。 月出/惊山/鸟， 时鸣/春涧/中。
怎样学习古诗
• 知作者 • 解诗题 • 晓诗意 • 明诗情 • 悟诗境
王维 （701-761）盛唐时期
的著名诗人,字摩诘，唐代 著名山水田园诗人,与孟浩 然合称“王孟”，其诗、画 成就都很高，苏东坡赞他 “味摩诘之诗，诗中有画； 观摩诘之画，画中有诗。” 晚年无心仕途，专诚奉佛， 故后世人称其为“诗佛”。 本诗作者觉得友人皇甫岳居 住的地方环境优美，风景如 画，所以作了这首诗送给友 人。
•
古朗月行
•
（唐）李白
•
小时不识月，
•
呼作白玉盘。
•
又疑瑶台镜，
•
飞在青云端。
竹里馆
（唐）王维
独坐幽篁里，
弹琴复长啸. 深林人不知, 明月来相照。
静夜思 （唐）李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
鸟 鸣 涧
读流利
鸟鸣涧 （唐）王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
2.前两句属于静态描摹，从正面描写了鸟鸣涧的 幽静（人静、夜静、山静），直接描写春天的 空寂。
3后两句属于以动衬静，写月出、鸟鸣，用动反 衬前面的静，表现春夜山涧幽静的美。
4"月出惊山鸟"有创意，月亮出来无声无息，而 它的光亮惊醒了鸟儿，更显山里月亮之明，山 中夜晚之静。
《鸟鸣涧》课件ppt
赏析 1.这首诗写的是什么季节的 哪些景物？
春季 桂花、山、月、鸟、涧
赏析
2.这首诗写出了夜的什么的，作 者用以动衬静的手法，更显现了 山涧的宁静。
赏析
3.本诗表达了诗人怎么样的思想 感情？
闲适的心情和对大自然的 热爱之情。
鸟鸣涧
2.猜诗意
人闲桂花落
人：人们 闲：闲静 落：飘落
夜晚人都安静了下来 ，只有桂花 在春风中无声地飘落。
夜静春山空
静：静悄悄 山：山中 空：空寂 寂静使春夜里的山更 让人觉得空空荡荡。
月出惊山鸟
月：月亮 出：升起来 惊：惊动
月亮出来了，山雀 竟然被月光惊动
偶鸣 尔叫
时 鸣春涧中
时时发出的鸟儿的鸣叫在山涧 中回响。
（ 唐）王维
人闲/桂花/落， 夜静/春山/空。 月出/惊山/鸟， 时鸣/春涧/中。
背诵并默写
读熟练
鸟鸣涧 （唐）王维 人闲/桂花/落， 夜静/春山/空。 月出/惊山/鸟， 时鸣/春涧/中。
1.初读解题
• 鸟鸣涧 • 鸟：鸟儿 • 鸣：鸟叫 • 涧：夹在两山间的流水 • 鸟儿在山涧中鸣叫
这首诗是王维《皇甫岳云溪杂题五首》之一。 皇甫岳，王维的朋友，诗人为云溪之景所醉， 连续写下了五首诗。
四年级上册第二单元
执教：樊晓英
鸟 鸣 涧
作者简介
王维 （701-761） 字摩诘，
唐代著名山水田园诗人。他 写的诗以优美著称，一向被 人称“诗中有画，画中有诗”。 外号“诗佛”本诗作者觉得友 人皇甫岳居住的地方环境优 美，风景如画，所以作了这 首诗送给友人。
鸟鸣涧 （ 唐）王维
人闲 桂花 落， 夜静 春山 空。 月出 惊山 鸟， 时鸣 春涧 中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、入诗言 （学生字，读通诗句） 二、寻诗疑 （自学诗，标出问题） 三、品诗意 （品词句，体会诗意） 四、悟诗情 （想意境，吟唱背诵）
吟
(吟唱)
残
(残缺)
琴
(弹琴)
铺
(铺展)
暮
(暮色)
怜
(可怜)
暮江吟
（唐）白居易 一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
“可怜”是什么意思？为什么 说“九月初三”的夜晚“可怜”呢？
暮江吟
(唐)白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
作业:
（自选一样完成）
1、古诗配画。 2、改编成白话文。
品读诗句，理解诗意，同时 解决大家的疑问。
人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。
人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。
月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。
四、悟 诗 情
鸟鸣涧（唐ຫໍສະໝຸດ 王维人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。 月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。
鸟鸣涧
鸟鸣涧
（唐） 王维
人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。 月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。
一、入 诗 言
学习生字，读通诗句。
二、寻 诗 疑
请你静下心来读诗，借助工具 书自学诗句，寻找诗中的疑问。
1、“闲”、“空”、“惊”是什么意 思？
2、“人闲桂花落”，为什么是 “桂花落”？
三、品 诗 意
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
暮江落日
暮江吟
露伴新月
对大自然 的热爱之情
举头望明月，低头思故乡。 ——李白
深林人不知，明月来相照。 ——王维
海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄
唐 王维
人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。 月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。
人
花
鸟鸣涧 山
静
月
夜
花落 月出 鸟鸣
以动衬静 “鸟鸣山更幽”
暮江吟
（唐）白居易
白居易
字乐天，自号 香山居士，我国 唐代伟大的现实 主义诗人。写下 了不少反映人民 疾苦的诗篇。
一、入诗言 （学生字，读通诗句） 二、寻诗疑 （自学诗，标出问题） 三、品诗意 （品词句，体会诗意） 四、悟诗情 （想意境，吟唱背诵）
古诗二首
执教教师 方海青
2明 月
《古诗二首》
《鸟鸣涧》 《暮江吟》
《走月亮》 《飞向月球》
鸟鸣涧
（唐）王维
王维
唐朝著名诗 人、绘画大师。
苏轼曾赞颂 他：诗中有画， 画中有诗。
鸟鸣涧
（唐） 王维
人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。 月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。
涧鸣桂
（山涧） （鸟鸣） （桂花）
江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？
——（唐）张若虚 《春江花月夜》
江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？
——（唐）张若虚 《春江花月夜》
鸟 鸣 涧 （唐） 王维
人 闲 桂 花 落，夜 静 春 山 空。 月 出 惊 山 鸟，时 鸣 春 涧 中。