教师专业能力提升与职业发展(社会人才)考试
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1 ．测量结果的稳定性或可靠程度是测量工具的（）·A．信度
·
·B．
效度
·
·C．
难度
·
·D．
区分度
·
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
2 ．“四步评课法”中最重要的一步是（）。
·A．
确立评价标准、重点与对象
·
·B．
组织观课打分活动
·
·C．
开展课例评议反馈活动
·
·D．
评课后跟踪改进
·
我的答案：未做答
参考答案：C
答案解析：暂无
3 ．研究工作的主体阶段是（）·A．
研究的选题
·
·B．
研究的设计
·
·C．
研究资料的收集
·
·D．
研究资料的分析
·
我的答案：未做答
参考答案：C
答案解析：暂无
4 ．评课的主要依据是（）
·A．
教学目标
·
·B．
课堂规范
·
·C．
教学要求
·
·D．
专家观点
·
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
5 ．智商高、情商也高的人将会是（）·A．
春风得
·B．
穷困潦
·
·C．
怀才不遇
·
·D．
贵人相助
·
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
6 ．美国著名教师教育专家波斯纳提出教师专业成长公式为成长等于经验加（)。·A．
规划
·
·B．
反思
·
·C．
学习
·D．
合作
·
我的答案：未做答
参考答案：B
答案解析：暂无
7 ．校本研修工作应该从（）开始·A．
问题
·
·B．
教师
·
·C．
教室
·
·D．
学生
·
我的答案：未做答
参考答案：A
答案解析：暂无
8 ．胜任某种职业岗位的必要条件是（）。·A．职业兴趣
·
·B．
职业价值观
·
·C．
职业人格
·
·D．
职业能力
·
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
9 ．以下有关健康的说法，不正确的是（）·A．
健康不仅仅是无疾病或不虚弱
·
·B．
健康就是身体没病，身体没病就是健康
·C．
健康是指一个人在生理、心理和社会三方面都处于一种完全安宁、积极的状态·
·D．
健康不仅包括身体健康，还包括心理健康和社会适应良好
·
我的答案：未做答
参考答案：B
答案解析：暂无
10 ．以下关于实验研究特点的说法错误的是（）
·A．
实验研究有严格的研究设计
·
·B．
实验研究要操纵或控制变量，人为地创设一定的情景
·
·C．
实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
·
·D．
独立于观察和调查之外
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
11 ．根据情绪的理论，人的消极情绪和压力源于（）·A．
环境
·
·B．
事件
·
·C．
人对事件的解释
·
·D．
生理因素
·
我的答案：未做答
参考答案：C
答案解析：暂无
12 ．关于教师进行教科研的意义，以下说法错误的是（）·A．
教科研是教师迅速成长的捷径
·
·B．
教科研能优化教师的教育思想
·
·C．
教科研是教师专业化成长的土壤
·
·D．
教科研定能使教师成为名师乃至教育家·
我的答案：未做答
参考答案：D
答案解析：暂无
13 ．强者让思维控制情绪，这叫（）·A．
情绪应对型
·
·B．
问题应对型
·
·C．
策略应对型
·
·D．
战术应对型
·
我的答案：未做答
参考答案：B
答案解析：暂无
14 ．倘若我们常在他人面前任由负面情绪决堤，乱发脾气，丝毫不加控制，久而久之，别人就会视我们为（）之人，甚至不再与我们往来
·A．
平易近人
·
·B．
和气友善
·
·C．
难以相处
·
·D．
不讲道理