采菊东篱下——山水田园诗(练习)PPT课件

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一.“白描”定义：
白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不施色彩的画法；白描 也是文学表现手法之一，主要用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲 染烘托。
二.“白描”举例：
Байду номын сангаас
1.方宅十余亩，草屋八九间。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（魏晋·陶渊明《归 园田居》）
2.大漠孤烟直，长河落日圆。（唐·王维《使至塞上》）
3.人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（唐·王维 《鸟鸣 涧 》）
4.明月松间照，清泉石上流。（唐·王维 《山居秋暝 》）
5.一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 （宋·邵雍 《山村 咏怀》）
6.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（元·马致远《天净沙·秋
思》） 2020/3/26
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一.《山居秋暝》探究问题：
1.整首诗的诗眼是哪一句？从诗中能体会出作者怎样的情 感？
(1)“王孙自可留”一句。因为前面三联描写空山、新雨寸 步不离的大环境和月、松、泉、石、竹、莲及浣女、渔舟 八种景物，组合成宁静淳美而清新活泼的画面，诗中有画， 这些描写都是渲染，都是寄寓，是间接表现诗人的高洁情 趣。 （2）表达了作者欲远离尘世归隐山林，不再回到纷纷扰扰 的官场中去的强烈愿望。寄托着诗人高洁的清怀和对理想 境界的向往追求。
（二）（2005全国）雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
（1）一、二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了 荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四句“忽起”“垂杨 舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出兵“万点”声 响等，表现了雨后池上的一种动态之美。 （2）诗既写出了静态，又写出了动态，以动衬静，动静结 合，组成了一幅雨后池塘春景图。
“采菊东篱下”——山水田园诗
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“山水田园诗”归纳总结：
一.常见意象和意境：
意象：自然景观、农村风物、农人、牧人、渔夫（隐者）、 樵夫、 林叟、山客等。
意境：宁静和谐、清新自然、明净优美等
二.常用表现手法：
写景方法:直接描写——白描 （描写方法）间接描写——
抒情方法：
三.常见情感主旨：
多重情感
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（三）
东坡① 苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注】 ①此诗为苏轼贬官贵州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住
与躬耕之所。②荦确：山石大而多的样子（地貌）。
（1）第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。
① 第一句是全诗的铺垫。②描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清
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拓展练习
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（一）（2008年天津卷） 山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 诗的后四句写出了怎样的景与情？
（1）夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采 菱而归，写出了热闹活泼、恬淡惬意的山中景象。 （2）表现出作者悠然闲适的心情。
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①本诗表达了作者热爱自然之情，追求高洁坚贞、自由闲适之志。②首联从 夕照美景吸引作者游兴写起，点明访问山家之由；颔联写兰径和山家槐庭美 景：幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影，暗示山家主人为高洁 隐士；颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月色之浓，呈现出山间特有景致； 尾联2直020/接3/26 表达了诗人对自由闲适生活、. 坚贞高洁品格的追求。 答案：P44104，17题
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（2015四川卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）（5·3P19017题）
夏日游山家同夏少府
骆宾王
返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。
谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。
（1）请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。（3分） ①运用衬托、视听结合、动静结合的手法。②“谷静风声彻，山空月色深” 这两句用山谷的幽静、空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓，视听兼具， 动静结合，突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。 （2）本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。（5分）
明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。
（2）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
①“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，
与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比。②联系前文对道路坎坷的交代，
“铿然”却表现了作者行走时的愉悦，可使读者体味到作者坚守信念、乐
观旷达的情怀。
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