部编人教版四年级语文上册病句修改专项练习(含答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

部编人教版四年级语文上册病句修改专项练习(含答案)

1. 句子训练营。

①漆黑的夜空被战火照亮了。(改成“把”字句)

②有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)

③爱迪生是发明家。(扩句)

④山上开满了映山红,无论花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃有精神。(仿写句子,用上加点的词语)

⑤出金华城大约五公里左右就到了罗店。(修改病句)

2. 下面语段中有六处语病,把它们找出来并加以改正。

过去,我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后,我认识到语文是一门基础学科,就下了苦功。如今,阅读能力和写作水平都有了进步。我还要陆续努力,精一求精。

第一处:______;第二处:______;

第三处:______;第四处:______;

第五处:______;第六处:______。

3. 句子训练营

①我们要养成讲究卫生。(修改病句)

②我们游览了长城,受到了教育。(改为反问句)

③他的话没有完全错。(改变词序,改变意思)

④这朵花很美丽。(改为感叹句)

⑤清澈的小溪绕着我们的学校。清澈的小溪缓缓地流着。(合为一句)

4. 按要求写句子。

(1)教室里真静啊,静得______。(补充完整)

(2)我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。(改病句)

(3)他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。(缩句)

(4)天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(用恰当的关联词连成一句话)

(5)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改陈述句)

5. 下列句子没有语病的一项是()

A .稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

B .一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。

C .党中央大力重视并支持科学事业的发展。

D .每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。

6. 下列句子中,在括号里补出的省略成分错误的两项是()

A .(杜处士)所宝以百数。

B .(戴嵩)尤所爱。

C .(牧童)拊掌大笑。

D .(杜处士)不可改也。

7. 句子训练营

①这不恰好表明有数不尽的骆驼?(不改变原意,把句子换个说法)

②雨很大。(改为比喻句)

③参观结束了,离开了博物馆。(修改病句)

④我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。(仿写句子,用上划线的词语。)

8. 修改下面的一段话,把正确的说法写在横线上

我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多,每年吸取了众多的游人前来观光游览。

9. 修改病句

(1)妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。______

(2)这一道数学题非常极其的简单。______

(3)印刷术是我国的四大发明。______

(4)姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。______

10. 改正下面句子里的错误。

(1)在老师和同学们的帮助下,小明终于克服了错误。

(2)星期天,我和爸爸去参观图书。

(3)这学期换了班主任,两个新旧班主任对同学们都很关心。

(4)我爱吃的水果有:苹果、香蕉、葡萄、西红柿等。

11. 修改病句。

中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操。

12. 我会按要求改写句子。

①只有讲究卫生,大家的健康和疾病才有保障。(修改病句)

②老师对小红说:“我听不懂你在说什么?”(改为转述句)

③巍巍群山盖满了白雪。(改为比喻句)

④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。(缩写句子)

⑤现在学习条件这么好,我们应好好学习。(改为反问句)

⑥你做出让步,事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语改写句子)

⑦别人都完成了,我非完成它不可。(改为肯定句)

⑧同学们,学过的课本中哪个人给你印象最深,为什么?

13. 句子训练营。

①微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)

②小燕子从南方赶来,为春光增强了许多生机。(修改病句)

③小燕子飞回来了。(扩句)

14. 按要求改写句子。

(1)校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。(修改病句)

(2)蝴蝶在花园里飞来飞去。(改写成拟人句)

15. 按要求改写句子。

①他学着人家的样子,一本正经地跳着小步舞。(缩句)

②他已经把那件事全忘了。(改为“被”字句)

③像所有的儿童一样,他一天到晚不住地哼个不停。(修改病句)

④他玩儿上几小时。(扩句)

16. 按要求写句子。

(1)鲜花盛开了。(把句子写具体)

______的鲜花______。

(2)弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。(改为“被”字句)

(3)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(用划线的词语造句)(4)学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。(修改病句)

17. 按要求完成句子练习。

(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,向我们飞过来。(改为比喻句)

(2)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(用划线词造句)

(3)他这样做虽然过分了点,但还是不无道理的。(改为肯定句)

(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。

这句话使用的修辞手法是______,再仿写一句话______。

(5)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)

18. 下列句子没有歧义的一句是()

相关文档
最新文档