最新人教部编版七年级语文下册基础知识汇编大全

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人教版七年级语文基础知识汇总(上下册)

人教版七年级（上下册）语文基础知识汇总上册第六单元一、字词积累炫耀称职妥当滑稽呈报陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄庇护虚荣较量凯歌塞翁失马，焉知非福二、了解3.童话及其特点4.“寓言四则”作者及出处三、理解分析1.皇帝的新装分析故事情节层次，理解文章主旨找出语言、行动、心理描写的句子，概括人物性格特点为什么大家都不敢说真话？骗局揭穿后，为什么皇帝大臣仍然装模做样的把戏演下去？2.郭沫若诗两首了解联想和想象的作用、区别理解两首诗的主题思想背诵这两首诗，并描述诗中的想象世界3.女娲造人复述课文，找出作者想象再造的地方找出语言、动作、神态描写的句子，概括女娲形象特点4.盲孩子和他的影子朗读课文，感受语言理清文章情节发展步骤理解文章主题思想（主旨）5.寓言四则口头复述这四则寓言了解这四则寓言的寓意第五单元一、字词积累风筝堕落丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣抹攥逮怦怦树杈寒颤信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼嗅各得其所摩衍叠摇摆匿笑花瓣沐浴祷告妄弃倘若惊讶无端至爱笑嘻嘻俄而欣然二、了解1.鲁迅及其作品2.泰戈尔及其作品3.冰心及其作品4.刘义庆及《世说新语》三、理解分析1.风筝理解文中重点词句，感受一个伟大作家的心灵，及对教育和家庭的忏悔。

理解文章最后一段的深刻含义2.羚羊木雕找出心理描写的语句，分析文中人物的矛盾冲突讨论文章的主题思想，思考怎样正确处理此类事情？3.散步有感情的朗读课文，找出文中细节描写并体会作者表达的亲情品味最后一句，理解其深刻含义4.诗两首有感情的朗读课文，感受主题。

并背诵理解：《金色花》篇末含蓄的诗句，《纸船》中“爱”“悲哀”的含义5.世说新语两则背诵。

字、词、句的理解及课文的翻译学习古今异义的词语；区别“君、家君、尊君”分析人物性格特点散文：1.形散神聚。

人教部编版七年级语文下册六篇课内文言文知识点汇总

七年级语文下册六篇课内文言文知识点汇总第4课孙权劝学一、全文讲解篇◆本文选自《资治通鉴》，这本书是由北宋（朝代）政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。

1、劝学，劝说，鼓励学习。

文题点明了文章所写的故事的主要内容。

2、本文仅区区129字，以“劝学”为中心事件展开描写，写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事，点明了学习的重要性。

3、写作思路：孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学4、人物性格：孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕蒙（知错就改，谦虚好学）、鲁肃（敬才爱才）5、文章注重以对话表现人物。

对话言简意丰，生动传神，富于情味。

仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理◆6、全文解析：孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。

使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。

从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望，而又不失人主的身份。

“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。

需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。

“士别三日，当刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。

“三日”形容时间很短，“刮目”是擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。

从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态，他以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。

孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。

在本文中，写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。

人教部编版七年级语文下册基础字词归纳汇总

人教部编版七年级语文下册基础字词归纳汇总1.邓稼先2.说和做——记闻一多先生言行片段3*.回忆鲁迅先生4.孙权劝学5.黄河颂6.老山界7*.土地的誓言8.木兰诗9.阿长与《山海经》10.老王11*.台阶12.卖油翁13.叶圣陶先生二三事14.驿路梨花15*.最苦与最乐16.短文两篇17.紫藤萝瀑布18*.一颗小桃树19*.外国诗二首20.古代诗歌五首21.伟大的悲剧22.太空一日23*.带上她的眼睛24.河中石兽【实战演练】的一项是()1.下列词语中没有错别字．．．．．A．可歌可泣鲜为人知截然不同锋芒必露B．马革裹尸燕然勒功契而不舍群蚁排衙C．人声鼎沸来势汹汹荒草凄凄浩浩荡荡D．当之无愧妇孺皆知钻之弥坚迥乎不同【答案】D【解析】本题考查学生对汉字字形的辨析能力。

要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。

并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免写错了。

A中“锋芒必露”应改为“锋芒毕露”；B中“契而不舍”应改为“锲而不舍”；C中“荒草凄凄”应改为“荒草萋萋”。

故选D。

的一组是()2.依次填入下面横线处的词语，恰当．．①大家都嘻嘻哈哈地了出来，很多双眼睛，在黑暗的院子里亮了起来。

②夜长人静的时候，天气又热,_________着青山，一片黑郁郁的连绵不动，如同病牛一般。

③细细咀嚼，“南山塞天地，日月石上生。

”这两句形容乱山形容得极好，光景何等臃肿，崎岖，！而“海上生明月，天涯共此时”，也是月出，光景却何等妩媚，遥远，！A．涌凝望僵冷璀璨B．奔注视寒冷璀璨C．涌注视寒冷灿烂D．奔凝望僵冷灿烂【答案】A【解析】考查学生对词意的理解和运用。

①涌：本意是指水由下向上冒出来，引申义是像水涌出；奔：急走，跑。

②凝望：指目光凝聚在某个物体上；注视：注意地看，延伸义是重视，关注。

③僵冷：僵硬冰冷；寒冷：温度低；感觉温度低。

部编人教版七年级下册语文总复习各课知识点汇总

1.文学常识七年级下册语文总复习资料第一单元第 1 课《邓稼先》《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。

传记，是一种常见的文学形式。

主要记述人物的生平事迹。

传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。

2.文章思想内容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。

3.重点字词至死不懈 xia：懈，放松。

锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi 割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。

可歌可泣qì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。

鲜xiǎn 为人知：很少人知道。

元勋xūn：立大功的人。

鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。

当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。

奠diàn 基：奠定建筑物的基础。

截然不同：形容差别很大。

截然，形容界限分明，像割断的一样。

家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。

马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。

挚zhì友：亲密的朋友。

筹划：想办法；定计划；筹措。

仰慕：敬仰思慕。

彷páng 徨huáng：犹豫。

殷yān 红：带黑的红色。

4.重点句子（1）为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露；邓稼先→真诚坦白→从不骄人。

通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。

（2）默读第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。

部编七年级语文下全册知识点梳理

一、写作基础1.写作方法：描述、描写、议论、叙述、说明等2.描述的特点：真实、客观、具体、连贯3.描写的方法：夸张、对比、排比、拟人、夸张等4.说明的方法：例证、解释、对比、列举5.叙述的要素：事件、人物、时间、地点、情节6.议论的方法：分析、论证、举例、比较、归纳7.语言技巧：修辞、比喻、夸张、拟人、排比等8.写作规范：主题明确、结构合理、语句通顺、篇章连贯二、诗词鉴赏1.古代诗词的特点：抒发思想感情、形式严谨、意境深远2.诗词的表现手法：直接描写、寓意表现、抒发情感、讲述故事3.表现形式：四句诗（绝句）、八句诗（律诗）、长诗4.诗词的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对仗等5.诗词的意境：咏史怀古、山水田园、抒情、咏物咏人三、古代文化1.古代文章的特点：文辞华丽、修辞繁复、意境深远2.古代文学的流派：词、曲、赋、辞、骈文、对子等3.古代名著赏析：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》4.古代散文赏析：《论语》、《史记》、《国语》、《资治通鉴》5.古代人物评析：孔子、老子、墨子、庄子、鲁迅等四、现代文化1.现代文化的特点：语言质朴、内容生活化、风格多样2.现代文学形式：小说、报告文学、散文、诗歌、戏剧等3.现代小说赏析：《茶馆》、《草房子》、《茧》、《红岩》4.现代诗歌赏析：《蝶恋花》、《雨巷》、《黄河大合唱》5.现代散文赏析：《没药》、《再别康桥》、《把青春献给祖国》6.现代戏剧赏析：《雷雨》、《茶馆》、《汉口》、《天地之间》五、小说阅读1.小说的特点：虚构性、人物形象、故事情节、社会生活2.短篇小说赏析：《希望之星》、《草房子》、《千里桃花》3.长篇小说赏析：《红楼梦》、《西游记》、《骆驼祥子》4.小说的写作技巧：人物塑造、情节安排、主题表达、语言描写六、非小说阅读1.报告文学赏析：《茶馆》、《生活》、《方志》2.传记赏析：《钢铁的力量》、《大国工匠》、《模范人生》3.科普文章赏析：《小癌症》、《鸽子传》、《超级物种》4.特写赏析：《向阳花》、《天安门上太阳升》、《中秋之夜》5.社论评论赏析：《歌颂雷锋》、《憧憬公路》、《英雄向荣光》以上就是部编七年级语文下全册的知识点梳理，希望能对你的学习有所帮助。

七年级下初语文人教知识点

七年级下初语文人教知识点初中语文是学习中华文化和语言的重要课程之一。

在七年级下册，学生将深入学习语文的基础知识，并学习一些新知识点。

本文将介绍七年级下初语文的知识点，包括：
一、词语的分类：
1.实词：可以分为名词、动词、形容词、数词、代词等。

2.虚词：可以分为介词、连词、助词、叹词等。

二、语法知识：
1.句子：按结构分可分为简单句、并列句和复合句。

2.从句：按从属关系分类可分为定语从句、宾语从句、状语从句等。

三、修辞知识：
1.比喻：用A和B两种不同的事物相比较，以便更好地表达。

2.拟人：将无生命的事物赋予生命，以更好地表达。

3.夸张：对某一事物做出夸大的陈述，以更好地表达。

四、阅读理解：
1.推理判断：通过已有信息推理出未知信息。

2.主旨概括：将文章大意用简洁的语言表述出来。

3.图表阅读：通过图表来获取并理解文章中的信息。

五、文学常识：
1.鲁迅：中国现代文学的奠基人之一，代表作品有《狂人日记》、《阿Q正传》等。

2.钱钟书：现代文学大师，代表作品有《围城》、《谈艺录》等。

3.朱自清：中国现代散文家，代表作品有《春》、《背影》等。

以上是七年级下初语文的主要知识点，通过学习这些知识点可
以让学生更好地理解中华文化和语言。

同时，希望广大教师和家
长也能够关注和支持孩子的语文学习，为他们的未来发展打下坚
实的基础。

新部编版语文七年级下册期末复习积累与运用复习基础知识背诵

七年级下册期末复习资料积累与运用第一部分生字词复习一、请认真识记下列字词，注意拼音和字形，要求会拼会写。

第一单元1《邓稼先》元勋yuánxūn奠基diànjī 选聘xuǎnpìn 谣言yáoyán背诵bèisòng 昼夜zhòuyè 昆仑kūnlún 殷（y ān）红挚友zhìyǒu 可歌可泣kěgēkěqì 鲜为人知xiǎnwéirénzhī 至zhì死sǐ不懈búxiè 鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì 萦（y íng ）带当之无愧dāngzhīwúkuì 家喻户晓jiāyùhùxiǎo 锋芒毕露fēngmángbìlù 妇孺皆知fùrújiēzhī 铤（tǐng）2《说和做》梳头shūtóu 抱歉bàoqiàn 秩序zhìxù 深shēn 宵xiāo 伴侣bànlǚ 小楷xiǎokǎi 硕果shuòguǒ 卓越zhuóyuè 迭起diéqǐ 澎湃péngpài 大无畏dàwúwèi 锲而不舍qièérbùshě 目不窥园mùbùkuīyuán兀（wù）兀穷年群蚁排衙（yá）沥lì尽jìn 心血xīnxuè 心不在焉xīnbúzàiyān 慷慨kāngkǎi 淋漓línlí 气qì冲斗牛chōngdǒuniú 校（jiào）补迥（ji ǒng ）乎不同3《回忆鲁迅先生》舀yǎo 揩kāi 碟dié 捆kǔn 咳嗽késou 调羹tiáogēng 绞jiǎo 肉ròu 薪金xīnjīn 校对jiàoduì 草率cǎoshuài 洗澡xǐzǎo 悠然yōurán 吩咐fēnfù 抹杀mǒshā 疙瘩gēda 深恶痛绝shēnwùtòngjué 不以为然bùyǐwéirán4《孙权劝学》卿（qīng）邪（yé）第二单元 5《黄河颂》巅diān 劈pī 气qì魄pò 狂kuáng 澜lán 浊zhuó流liú 宛wǎn 转zhuǎn 屏píng 障zhàng 哺bǔ育yù 榜bǎng 样yàng 浩hào 浩hào 荡dàng 荡dàng 6《老山界》惊惶（huáng）缴（ji ǎo ）咀嚼[jǔ jué] 苛捐杂税（k ē）酣然入梦（h ān ）攀谈（pān）蜷（qu án ）督促[dū cù] 不可捉摸bù kě zhuō mō] 呜咽（y è）峭壁[qiào bì]骨碌（gū lu）灌输[guàn shū] 7《土地的誓言》碾niǎn 誓言shìyán 胸膛xiōngtáng 嗥háo 鸣míng 山涧shānjiàn高粱gāoliáng 斑斓bānlán 缠绕chánrào 默契mòqì 田垄tiánlǒng埋葬máizàng 镐头gǎotou 土壤tǔrǎng 禾hé稻dào 丰饶fēngráo 污秽wūhuì 耻辱chǐrǔ 挚（zhì）痛嗥（h áo ）鸣谰（lán）语亘（gèn ）古 8《木兰诗》机杼（zhù）声军贴（ti ě）可汗（ k è h án ）鞍（ān ）马辔（p èi ）头溅溅（jiān jiān ）胡骑（j ì）啾啾（jiū jiū）红妆（zhuāng ）朔（shu ò）气传金柝（tu ò）霍霍（huò huò）云鬓（bìn ）第三单元 9《阿长与<山海经>》搁gē 掷zhì 脐qí 憎恶zēngwù 菩萨púsà 竹竿zhúgān 烦琐fánsuǒ 土匪tǔfěi 辫子biànzi 胸脯xiōngpú 疮疤chuāngbā 诘问jiéwèn 哀悼āidào 茉莉mòlì 书斋shūzhāi 霹雳pīlì 震zhèn 悚sǒng 粗拙cūzhuō 守寡shǒuguǎ 孤孀（shuāng ）10《老王》蹬dēng 绷bēng 捎shāo 惶huáng 恐kǒng 肿zhǒng 胀zhàng 荒huāng 僻pì取qǔ缔dì 降jiàng 格gé 镶xiāng 嵌qiàn 门mén 框kuàng 滞zhì笨bèn 侮wǔ辱rǔ愧kuì怍zuò 伛（yǔ）翳（y ì） 11《台阶》啃kěn 蹦bèng 撬qiào 磕kē 门mén 槛kǎn 厚hòu 道dao 糟zāo 糕gāo醒xǐng 悟wù 晌shǎng 午wǔ 烦fán 躁zào 头tóu 颅lú 晌（shǎng ）午自zì言yán 自zì语yǔ 言yán 外wài 之zhī意yì 微wēi 不bù足zú道dào大dà庭tíng 广guǎng 众zhòng找茬（chá）12《卖油翁》自矜（jīn）圃（p ǔ ）睨（nì）忿（fèn）然酌（zhuó）第四单元13《叶圣陶先生二三事》修xiū润rùn生疏shēngshū商酌shāngzhuó恳切kěnqiè 譬如pìrú朦胧ménglóng 累léi 赘（zhu ì）别扭bièniu 拖沓tuōtà 妥帖tuǒtiē诲人不倦huìrénbújuàn 不耻下问bùchǐxiàwèn颠沛流离diānpèiliúlí以身作则yǐshēnzuòzé丁卯（mǎo ）年 14《驿路梨花》寨zhài 撵niǎn 扛káng 驿yì路lù 迷mí茫máng 陡dǒu 峭qiào 露lù宿sù竹zhú篾miè 简jiǎn 陋lòu 悠yōu 闲xián 修xiū葺qì 晶jīng 莹yíng折zhé损sǔn麂（jǐ）子菌（jùn ）子 15《最苦与最乐》揽lǎn 失shī意yì 达dá观guān 契qì约yuē 监jiān 督dū 排pái 解jiě循xún 环huán 如rú释shì重zhòng 负fù海hǎi 阔kuò天tiān 空kōng 悲bēi 天tiān 悯mǐn 人rén16《短文两篇》案牍（dú）蕃（fán ）濯（zhu ó）清涟（lián ）淤（yū）泥鲜（xiǎn ）少亵（xiè）玩第五单元17《紫藤萝瀑布》瀑pù布bù 迸bèng 溅jiàn 挑tiǎo 逗dòu 凝níng 望wàng 繁fán 密mì 笼lǒng 罩zhào 枯kū槐huái 遗yí憾hàn忍rěn 俊jùn 不bù禁jīn 仙xiān 露lù琼qióng 浆jiāng18《一棵小桃树》褪tuì 忏悔chànhuǐ 哆duō嗦suo 矜持jīnchí 执着zhízhuó 服f ú侍shi猥琐wěisuǒ 渺小miǎoxiǎo 魂魄húnpò 幼稚yòuzhì 颤抖chàndǒu 赤裸chìluǒ血气方刚xuèqìfānggāng轰轰烈烈hōnghōnglièliè 祸不单行huòbùdānxíng孱（càn ）头摞（luò）马嵬（wéi ）坡19《外国诗二首》瞬shùn 息xī 怀huái 恋liàn 涉shè足zú 萋q ī萋qī 幽yōu 寂jì第六单元21《伟大的悲剧》拽zhuài 绑bǎng 搂lǒu 昔日xīrì 堡垒bǎolěi 辜负gūfù 凛冽lǐnliè 吞噬tūnshì 疲惫píbèi 钦佩qīnpèi 鲁莽lǔmǎng 毡鞋zhānxié 保佑bǎoyòu厄运èyùn 拯救zhěngjiù 耀武扬威yàowǔyángwēi 姗姗来迟shānshānláichí忧心忡忡y ōuxīnchōngchōng 语yǔ无wú伦次lúncì 海市蜃楼hǎishìshènlóu怏（yàng ）怏毋（w ú）宁吞噬（shì）羸（léi ）弱告罄（qìng ） 22《太空一日》弧hú 炽热chìrè 轮廓lúnkuò 俯瞰fǔkàn 模拟mónǐ 遨游áoyóu 严谨y ánjǐn稠密chóumì概率gàilǜ烧灼shāozhuó五脏六腑wǔzàngliùfǔ千钧重负qiānjūnzhòngfù 耐人寻味nàirénxúnwèi 惊心动魄jīngxīndòngpò屏（bǐng ）息凝神无虞（yú） 23《带上她的眼睛》点缀diǎnzhuì 漫步mànbù 迟钝chídùn蒙眬ménglóng 闲暇xiánxiá凸现tūxiàn拍摄pāishè 蔚蓝wèilán合拢hélǒng吟唱yínchàng孤零零gūlínglíng不bù期qī而ér 至zhì 心xīn 有yǒu 灵犀língxī天涯海角tiānyáhǎijiǎo24《河中石兽》河干（gān ）圮（pǐ）曳（yè）铁耙（pá）木杮（fèi ）湮（yān ）没啮（niè）溯（sù）流第二部分文学常识一、识记下列文学常识。

人教部编版七年级语文下册各单元知识点汇总

人教部编版七年级语文下册各单元知识点汇总第一单元1邓稼先文学常识作者档案作者杨振宁出生年份1922 籍贯安徽合肥评价理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖杨振宁对物理学的贡献范围很广，包括粒子物理学、统计力学和凝聚态主要成就物理学等生难字筹(chóu)划孕(yùn)育宰(zǎi)割鲜(xiǎn)为人知开拓(tuò) 大厦(shà) 奠(diàn)基燕(yān)然勒功元勋(xūn) 颤(chàn)抖彷(páng)徨殷(yān)红挚(zhì)友至死不懈(xiè) 当之无愧(kuì) 锋芒毕露(lù) 古罗布泊(pō) 可歌可泣(qì) 选pìn(聘) 鞠躬尽cuì(瘁)shǔ(署)名仰mù(慕) 妇rú(孺)皆知家yù(喻)户晓马革guǒ(裹)尸温馨提示：同学们，加线的字形、字音都是中考常考的易错字形、字音，必须记住哟！多音字燕⎩⎪⎨⎪⎧yān （燕京）yàn （燕子）拓⎩⎪⎨⎪⎧tuò（开拓）tà（拓本）泊⎩⎪⎨⎪⎧pō（湖泊）bó（停泊）鲜⎩⎪⎨⎪⎧xiǎn （鲜为人知）xiān （鲜花）形近字⎩⎪⎨⎪⎧铤（tǐng ）铤而走险蜓（tíng ）蜻蜓 ⎩⎪⎨⎪⎧摄（shè）摄取慑（shè）震慑 ⎩⎪⎨⎪⎧瘁（cuì）心力交瘁悴（cuì）憔悴粹（cuì）纯粹⎩⎪⎨⎪⎧键（jiàn ）关键健（jiàn ）稳健重点词筹划：想办法；定计划。

仰慕：敬仰思慕。

彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。

鲜为人知：很少有人知道。

当之无愧：承受得起某种评价、称号或荣誉，不用感到惭愧。

锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。

人教版七年级语文下册知识点归纳总结

人教版七年级语文下册知识点归纳总结七年级语文下册是初中语文学习的重要阶段，它涵盖了许多基础知识点和文学常识。

在这个学期里，我们将会学习到关于文章结构、词语解释、古代文化等方面的内容。

下面是对人教版七年级语文下册知识点的归纳总结。

一、文章结构1. 文章的组成部分：文章由标题、导语、正文和结尾四个部分组成。

其中，导语起到引导读者进入正文的作用，正文是文章的核心部分，结尾则总结文章的主要内容。

2. 文章的标题：标题应简明扼要地概括文章的中心思想，通过标题能够吸引读者的注意力。

二、词语解释1. 同义词和近义词：当我们遇到一个生词或难词时，可以通过寻找它的同义词或近义词，来增强对词义的理解。

2. 词语辨析：在学习过程中，会遇到一些词语的用法很相似，但又存在细微差别。

我们需要通过阅读和对比，来学会正确运用这些词语。

三、古代文化1. 诗词赏析：学习古代文化不可或缺的一部分就是诗词。

通过学习古人的诗词作品，我们能够了解他们的思想和生活方式，同时也培养了我们对于语言表达的感觉和对美的审美能力。

2. 古代典故：古代典故是古人创造出来的，包含一定哲理和人生经验的故事。

通过学习古代典故，我们能够了解中国传统文化的深厚底蕴，也可以运用典故来丰富我们的写作表达。

四、文学常识1. 文学体裁：文学作品可以分为诗、词、文言文等不同的体裁。

每种文学体裁都有其独特的特点和表现形式。

2. 修辞手法：修辞手法是用来增强文章的表现力和艺术效果的方法。

常见的修辞手法包括比喻、拟人等。

以上是对人教版七年级语文下册知识点的归纳总结。

通过学习这些知识点，我们能够更好地理解和运用语文知识，提高自己的语文素养。

希望大家能够在学习中不断积累，不断进步！。

部编人教版语文七年级下册知识点总结归纳

【部编版】七年级语文下册知识点总结归纳第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

文章的形式是"散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

《说和做一一记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。

着力表现闻一多先生是"卓越的学者"。

后半部分写闻一多先生参加游行示威，起草政治传单，做群众大会的演说，表现了闻一多先生为求民主反独裁，宁愿付出生命的代价的高尚人格。

着力表现闻一多先生是"大无畏的革命家"。

《回忆鲁迅先生（节选）》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。

文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。

作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。

动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。

另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。

《孙权劝学》记事简练。

全文只写了孙权劝学和鲁肃"与蒙论议"两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。

部编版七年级下册语文知识点总结-七年级下册语文知识点总结

人教版七年级下册语文知识点总结一常考注音字形确凿(záo)、菜畦(qí)、桑葚(shan)、皂荚(jiá)树、油蛉(líng)、斑蝥(máo)、臃肿(yōng zh ǒng)、珊瑚(shān hú)、敛(liǎn)、攒（cuán）人迹罕(hǎn)至、秕谷（bǐ）、系（jì）长绳、蝉蜕(tuì)、盔(kuī)甲、拗(ǎo)、轻捷、蟋蟀、脑髓、相宜、书塾、方正、博学、人声鼎沸、鸡毛掸(dǎn)子、玉簪(zān)花、骊(lí)歌、肿胀、叮嘱、恐惧、花圃、木屐(jī)、丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹、瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋、山巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环、哽(gěng)咽、懊悔、祈祷、逼狭、崎岖、阻抑、回环曲折、亦复如是、炽(chì)痛、谰(l án)语、镐(gǎo)头、嗥鸣、斑斓、怪诞、亘古、默契、田垄、蚱蜢、污秽、曛(xūn)、铤(tǐng)而走险、宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜为人知、当之无愧、锋芒毕露、家喻户晓、妇孺皆知、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已、弥(mí)高、沥(lì)尽心血、迥(jiǒng)乎不同、气冲斗(dǒu)牛、兀兀（wù）穷年、群蚁排衙（yá）、衰微、赫然、迭起、高标、锲而不舍、潜心贯注、心会神凝、一反既往、慷慨淋漓、踌躇(ch?u chú)、磐(pán)石、重荷、愁苦、深邃、巴望、锁闭、惹人注目、杂乱无章、不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、忘乎所以、义愤填膺（yīng）、归省(xǐng)、行(háng)辈、肆无忌惮(dàn)、撺掇(cuān duo)、凫(fú)水、亢(kàng)奋、羁(jī)绊、蓦(m?)然、冗(rǒng)杂、戛(jiá)然而止、狂舞、闪射、火烈、飞溅、亢奋、晦暗、羁绊、蓦然、冗杂、搏击、奔突、翻飞、大彻大悟、水门汀(tīng)、蘸、幽暗、惬意、疏密、包罗、朱砂、口头禅、参差不齐、颦蹙(pín cù)、嗔(chēn)视、叱咤(chì zhà)风云、尽态极妍(yán)、清扬、咿哑、静穆、端凝、粲然、变幻多姿、本色当行、离合悲欢、低回婉转、叱咤风云、浑身解数、高视阔步、尽态极妍、息息相通、拽(zhuài)拉、毛骨悚(s ǒng)然、怏怏(yàng yàng)不乐、毋(wú)宁、羸(l?i)、告罄(qìng)、拽、无垠、癫狂、吞噬、销蚀、羸弱、步履、告罄、遗孀、坚持不懈、千辛万苦、风餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、闷闷不乐、毛骨悚然、耀武扬威、洋洋得意、怏怏不乐、姗姗来迟、忧心忡忡、疲惫不堪、畏缩不前、鲁莽大胆、念念有词、语无伦次、精打细算、与其,,毋宁、乙醚（mí）、犁铧（hu á）、虫豸（zhì）、硌、噎、辐射、筛糠、遮蔽、幻影、疲倦、协奏、躯壳、脐带、真谛、卷土重来、芸芸众生、死得其所、砭（biān）骨、履践、崔巍（cuī wēi）、养精蓄锐、齐心协力、头昏眼花、腰酸背疼、勇往直前、阴霾（mái）、建树、阴霾、疆域、迫不及待、孜孜不倦、刚毅不屈、污涩（sa）、怂恿（sǒng yǒng）、红绫、怅然、蜷伏、悲楚、惩戒、妄下断语、咩(miē)、悲怆(chuàng)、娴(xián)熟、肌腱、逞能、恍惚、甜腻、娴熟、进退维谷、一尘不染、略胜一筹、眼花缭乱、秩序井然、抽搐(chù)、铰、劝诱、沟壑、不羁、叽叽喳喳、石破天惊、剽悍(piāo hàn)、窥伺(kuī sì)、疮痍(chuāng yí)、阔绰(chu?)、项鬣（lia）、庇荫(bì yìn)（也写作“荫庇”）、遒(qiú)劲、妒（dù）忌、面面相觑（qù）疆场、驯良、勇毅、迎合、枉然、观瞻、妍丽、犷野、畸形、颚骨、慷慨以赴、相得益彰、有过之无不及、二成语使用正误辨别题：A望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。

2.人教版语文七下基础知识大全

部编版七下基础知识一.七年级下册字词1.元勋奠基选聘谣言背诵昼夜昆仑挚友可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓锋芒毕露妇孺皆知2.梳头抱歉秩序深宵伴侣小楷硕果卓越迭起澎湃大无畏锲而不舍目不窥园沥尽心血心不在焉慷慨淋漓气冲斗牛3.舀揩碟捆咳嗽调羹绞肉薪金校对草率洗澡悠然吩咐抹杀疙瘩深恶痛绝不以为然5.巅劈气魄狂澜浊流宛转屏障哺育榜样浩浩荡荡6.攀谈峭壁骨碌咀嚼呜咽督促灌输苛捐杂税酣然入梦不可捉摸7.碾誓言胸膛嗥鸣山涧高粱斑斓缠绕亘古默契田垄埋葬镐头土壤禾稻丰饶污秽耻辱9.搁掷脐憎恶菩萨竹竿烦琐土匪辫子胸脯疮疤诘问哀悼茉莉书斋霹雳震悚粗拙守寡10.蹬绷捎惶恐肿胀荒僻取缔降格镶嵌门框滞笨侮辱愧怍11.啃蹦撬磕门槛厚道糟糕醒悟晌午烦躁头颅自言自语言外之意微不足道大庭广众13.修润生疏商酌恳切譬如朦胧累赘别扭拖沓妥帖诲人不倦不耻下问颠沛流离以身作则14.寨撵扛驿路迷茫陡峭露宿竹篾简陋悠闲修葺晶莹折损15.揽失意达观契约监督排解循环如释重负海阔天空悲天悯人17.瀑布迸溅挑逗凝望繁密笼罩枯槐遗憾忍俊不禁仙露琼浆18.褪忏悔哆嗦矜持执着服侍猥琐渺小魂魄幼稚颤抖赤裸血气方刚轰轰烈烈祸不单行19.瞬息怀恋涉足萋萋幽寂21.拽绑搂昔日堡垒辜负凛冽吞噬疲惫钦佩鲁莽毡鞋保佑厄运拯救耀武扬威姗姗来迟忧心忡忡语无伦次海市蜃楼22.弧炽热轮廓俯瞰模拟遨游严谨稠密概率烧灼五脏六腑千钧重负耐人寻味惊心动魄23.点缀漫步迟钝蒙眬闲暇凸现拍摄蔚蓝合拢吟唱孤零零不期而至心有灵犀天涯海角二.七年级下册成语可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓锋芒毕露妇孺皆知锲而不舍目不窥园沥尽心血心不在焉慷慨淋漓气冲斗牛深恶痛绝不以为然浩浩荡荡苛捐杂税酣然入梦不可捉摸自言自语言外之意微不足道大庭广众诲人不倦不耻下问颠沛流离以身作则如释重负海阔天空悲天悯人忍俊不禁仙露琼浆血气方刚轰轰烈烈祸不单行耀武扬威姗姗来迟忧心忡忡语无伦次海市蜃楼五脏六腑千钧重负耐人寻味惊心动魄不期而至心有灵犀天涯海角三.七下成语解释1.可歌可泣:kě gē kě qì值得歌颂、赞美，使人感动流泪。

部编版语文七年级下册第二单元第9课《木兰诗》知识点梳理

人教版七下《木兰诗》知识点梳理一、基础知识（一）文学常识1.木兰当户．．织（对着）（门）2.不闻机杼．声（织布梭子）3. 惟．闻女叹息（只）4.问女何所忆．（思念）5.军书十二．．卷（表示多数，不是确指）6.愿为市鞍马．．．．（为此）（买）( 泛指马和马具 )7.旦．辞爷娘去（早晨）8.但闻黄河流水鸣溅溅．．（水流声）9.但闻燕山胡骑鸣啾啾．．（马叫的声音）10.万里赴戎机．．（战争）11.关山度．若飞（过）12.朔．气传金柝．．（北方）（古时军中守夜打更用的器具）13.寒光照铁衣．．（铠甲）14.策勋．．十二转（记功）15.赏赐百千强．（有余）16.出郭．相扶将．．（外城）（扶持）17.当户理红妆．．（指女子的艳丽装束）18.著．我旧时裳（穿）19.对镜帖．花黄（帖同“贴”）20.雄兔脚扑朔．．（动弹）21.雌兔眼迷离．．（眯着眼）22.双兔傍地走．．．（并排跑）（三）通假字1.对镜帖花黄：帖，同“贴”，粘贴、贴上。

2.出门看火伴：火，同“伙”，伙伴。

（四）古今异义1.愿为市鞍马：市：古义：买；今义：集市。

2.但闻黄河流水鸣溅溅：但：古义：只，只是；今义：表转折，但是。

3.双兔傍地走：走：古义；跑；今义：步行。

4.木兰不用尚书郎：不用：古义：不愿做；今义：没有必要。

5.卷卷有爷名：爷：古义：指父亲；今义：指爷爷。

（五）一词多义：市：1.东市买骏马（名词，集市） 2.愿为市鞍马（动词，买）将：1.将军百战死（名词，将领） 2.出郭相扶将（动词，扶持）帖：1.昨夜见军帖（名词，文书，告示） 2.对镜帖花黄（动词，通“贴”，粘上）机：1.不闻机杼声（名词，织布机） 2.万里赴戎机（名词，重要的事务）（六）句子的翻译：1.万里赴戎机，关山度若飞。

译文：远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。

2.朔气传金柝，寒光照铁衣。

译文：北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着冰冷的铠甲。

3.将军百战死，壮士十年归。

七年级下册语文部编版知识点总结

七年级下册语文部编版知识点总结
七年级下册语文部编版知识点总结
一、文言文阅读与鉴赏
文言文是古代中国的一种书面语言，是现代汉语的前身。

在语文学习中，文言文阅读与鉴赏是重要内容之一。

七年级下册语文部编版主要
涉及了《孟子》、《论语》等经典文言文的阅读和鉴赏。

二、现代文阅读
现代文阅读是指对现代汉语言文字的理解和解读。

七年级下册语文部
编版主要涉及了《阿Q正传》、《调皮的公主》等现代文的阅读。

三、写作
写作是语文学习中重要的技能之一。

七年级下册语文部编版主要涉及
了议论文、说明文、记叙文、续写文等写作形式的学习。

四、古代诗词
古代诗词是中国文化的重要组成部分，在语文学习中也占有重要地位。

七年级下册语文部编版主要涉及了《静夜思》、《悯农》等古代诗词
的学习与鉴赏。

五、现代诗歌
现代诗歌是近现代文学的重要体裁之一，在语文学习中也是重要内容之一。

七年级下册语文部编版主要涉及了杨煜宇、北岛等现代诗人的诗歌。

六、修辞和修辞手法
修辞和修辞手法是写作和阅读中的常用技巧，掌握不同的修辞手法可以让文章更加生动有趣。

七年级下册语文部编版主要学习了比喻、夸张、排比等常见的修辞手法。

七、影视剧分析
影视剧可以反映社会风貌和文化背景，因此在语文学习中也是重要内容之一。

七年级下册语文部编版主要涉及了电视剧《爱情公寓》、电影《少年的你》等的分析与比较。

人教部编版七年级语文下册第一单元知识梳理(附参考答案)

人教部编版七年级语文下册第一单元知识点梳理一、单元基础知识梳理第一单元1.易错字音鲜．(xiǎn)为人知开拓．（tuò) 大厦．（shà) 燕．（yān)然勒功元勋．（xūn) 殷．（yān)红署．（shǔ)名锋芒毕露．（l ù) 古罗布泊．（pō) 马革裹．（guǒ)尸衰．（shuāi)微赫．（hè)然迭．（dié)起锲．（qiè)而不舍兀．（wù)兀穷年沥．（lì)尽心血函．（hán)寄仰之弥．（mí)高咳嗽．．（ké sou) 调羹．（ɡēnɡ) 校．（jiào)对喘．气（c huǎn) 忧郁．（yù) 2.易错字形筹．划奠基．．挚．友仰慕．至死不懈．妇孺．皆知抹．杀轻捷．竭．力揩．油疙瘩．．家喻．户晓慷慨淋漓．．．． 3.多音字差⎩⎨⎧chāi（差遣）chā（差别）chà（隔三差五）cī（参差不齐）校 ⎩⎨⎧xiào（学校）jiào（校对）弹⎩⎨⎧tán（弹簧）dàn（子弹）丧⎩⎨⎧sāng（奔丧）sàng（丧失）薄⎩⎨⎧bò（薄荷）báo（薄片）bó（单薄）4.形近字⎩⎨⎧ 铤（tǐng）：铤而走险蜓（tíng）：蜻蜓 ⎩⎨⎧摄（shè）：摄取慑（shè）：震慑⎩⎨⎧载（zǎi）：记载裁（cái）：裁缝 ⎩⎨⎧炯（jiǒng）：炯炯有神迥（jiǒng）：迥异⎩⎨⎧瀚（hàn）：浩瀚翰（hàn）：翰林 ⎩⎨⎧竭（jié）：竭力揭（jiē）：揭露碣（jié）：墓碣谒（yè）：进谒 ⎩⎨⎧嗽（sòu）：干嗽簌（sù）：簌簌蔌（sù）：山肴野蔌 ⎩⎨⎧喘（chuǎn ）：喘气踹（chuài）：踹门瑞（ruì）：祥瑞可歌可泣鲜为人知当之无愧截然不同锋芒毕露迥乎不同潜心贯注一反既往气冲斗牛吴下阿蒙刮目相待鞠躬尽瘁，死而后已1.比喻：一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

七年级下册语文部编知识点

七年级下册语文部编知识点七年级下册语文部编教材是中学语文教育的基础阶段，是培养学生语言表达能力的关键时期。

本文从课程中涉及的知识点出发，从语文学习的角度进行说明和总结，希望能够为广大学生提供有用的参考。

一、修辞手法修辞手法是语文学习中的重要一环。

七年级下册语文部编教材中，修辞手法的涉及主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对仗、反问、设问等。

除此之外，还有典、故事和谚语等，需要同学们深入理解和掌握。

比喻是一种把事物与另外一种事物相比较的修辞方法，常用于文学创作中。

比喻可以增强文意，富有表现力。

拟人是将无生命的事物赋予人的形象或行为，表达人物情感。

夸张和对仗是语言中的两种常见修辞手法。

夸张是通过过分夸大事实来达到强调的效果，而对仗则是通过对称的语言结构来营造出节奏感和美感。

同时，在修辞手法的学习中，还需要注意其与语言的关系。

一方面，语言作为人类最主要的交际工具，其目的就在于准确地传达信息，这直接关系到人与人之间的交流、理解和合作。

因此，语言的表述应该尽量精准、清晰。

另一方面，需要注意语言的生动和富有表现力，这也是修辞手法在文学创作中的重要作用。

二、文言文阅读文言文仍然是中国语文的重要组成部分。

七年级下册语文部编教材中，文言文部分内容主要涉及《论语》、《史记》、《小学》、《诗经》等。

阅读文言文对于提高学生的语文素养和文化修养有着重要的作用。

首先，需要学生准确理解汉字的意义和用法。

同时，还要掌握文言虚词、文言词语的意义和用法。

对于文中繁琐的词组，可以先花费些功夫咀嚼其中的字意和关系，帮助理解文章的长远意义。

其次，需要学生对文言文的写作风格有所了解。

文言文的风格比较正式、庄严，虽然涉及范围较广，但体式相对固定，往往需要通过不断的阅读和学习来掌握。

三、古文经典古文经典是中国文化的重要组成部分。

七年级下册语文部编教材中，涵盖了大量的中国经典名著，如《三字经》、《千字文》、《孟子》、《庄子》等。

阅读这些经典，有助于激发学生的兴趣，提升领悟力和理解力。

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人教部编版七年级语文下册基础知识汇编大全作者杨振宁，获1957年诺贝尔物理学奖。

代表作《对弱相互作用中宇称守恒质疑》《曙光集》2、注音原子弹弹琴大厦厦门鲜为人知新鲜燕山燕子殷红殷实殷其雷3、同音shǔ名假yáo言摆xūn日陶衣草yíng绕光火虫4、词语释义，解释加点字可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

鲜为人知:很少有人知道。

鲜：少元勋:立大功的人(多指开创性事业中的)至死不懈:到死都不松懈。

形容坚持到底。

鞠躬尽瘁，死而后已:指小心谨慎，贡献出全部精力。

尽瘁：竭尽劳苦当之无愧:承受得起某种称号或荣脊，没有什么可惭愧的。

家喻户晓: 每家每户都知道。

喻、晓：知道截然不同:形容两种事物没有一点共同之处。

截然：很分明地、断然分开的样子。

锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来。

多形容人气盛逞强。

妇孺皆知:妇女和孩子都知道。

形容某事物广泛为人所知晓。

孺：小孩仰慕:敬仰思慕骄人:值得骄傲知人之明::能认识人的品行和才能的眼力马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。

挚友:亲密的朋友5、词语辨析彷徨犹豫摆脱解脱第2课说和做作者臧克家，诗人闻一多先生高徒，被誉为农民诗人，代表作《烙印》闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》1、字音识记而不舍(qiè)穷年(wù)果(shuò)头(shū)序(zhì)越(zhuó)2、注音救济人才济济气冲斗牛战斗校补学校漂亮漂白漂泊3、相似字然hè姓hǎo呕心血lì精图治lì雷风行lì有神jiǒng乎不同jiǒng4、词语释义锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心，有毅力。

炯炯:形容明亮(多用于目光)。

兀兀穷年:用心劳苦地-一年到头这样做。

兀元,用心劳苦的样子。

穷年,终年、一年到头。

沥尽心血:比喻付出了全部精力。

多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思和精力。

沥，滴。

疏懒:懒散而不习惯于受拘束。

群蚁排衙:这里指整齐地排列着。

衙，衙门。

排衙，旧时主官升座,衙署陈设仪仗，僚属依次参拜,分立两旁，称为“排衙”赫然:形容令人惊讶或引人注目。

潜心贯注:精力集中,用心专一而深。

迥乎不同:很不一样。

迥，差得远。

独裁:这里指当时蒋介石的专制统治。

迭起:一次又一次地兴起、出现。

迭,屡次、接连。

慷慨淋漓:形容情绪、语调十分激动，说话十分畅快气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。

斗、牛，星宿名，借指天空。

5、词语辨析呼喊呼唤锲而不舍孜孜不倦第3课回忆鲁迅先生作者萧红，原名张迺(nǎi)莹,黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人，作家，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”，代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《马伯乐》，散文集《牛车上》1、字音识记2、注音方便便宜段落落枕丢三落四大大落落深恶痛绝恶心凶恶3、形近字4、词语释义安顿：安祥、安稳弄堂：弄堂，即小巷，是上海和江浙地区特有的民居形式，它是由连排的老房子（包括石库门）所构成的，并与石库门建筑有着密切的关系。

竭力：尽力地草率：(做事)不认真,敷衍了事深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。

存心：心里怀着某种念头抹杀：一概不计;完全勾销5、词语辨析（异同）轻捷轻快第4课孙权劝学孙权，字仲谋；司马光，字君实，北宋著名政治家史学家，主持编纂（不是自己写的）了编年体通史《资治通鉴》，著有《司马文正公集》《稽古录》等。

宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，将其命名为《资治通鉴》1、一词多义卿今当涂掌事但当涉猎蒙辞以军中多务自以为大有所益2、古今异义孤岂欲卿治经为博士邪见往事耳3、“蒙辞以军中多务”采用什么句式4、成语吴下阿蒙:阿蒙，指吕蒙。

后泛指学识浅陋的人刮目相待:拭目相看，用新的眼光看待。

刮，擦拭。

第5课黄河颂作者光未然(1913-2002),本名张光年，诗人、文学评论家。

1936年发表歌词《五月的鲜花》。

1939年在延安创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。

新中国成立后。

著有诗集《五月花》，论文集《风雨文谈》等。

1、字音识记巅(dian)澎湃(peng pai)一千里(xiè)狂(lán)2、注音奔向奔波九曲连环歌曲中原中奖屏障屏气屏营哺育3、字形识别4、词语释义赞歌:赞美人或事物的歌曲或诗文。

澎湃:形容波浪互相撞击;也形容声势浩大，气势雄伟。

狂澜:巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

九曲连环:本义指黄河的地理、自然特征。

现在多形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。

摇篮:比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。

体魄:体格和精力。

屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。

一泻万丈:形容江河水流迅速;也形容文笔奔放、流畅。

浩浩荡荡:水势大;形容广阔或壮大。

榜样:作为仿效的人或事例(多指好的)。

5、词语辨析（异同）坚强顽强哺育抚育第6课最后一课作者都德(1840 1897)，法国小说家。

代表作：短篇有《柏林之围》最后一课》等；长篇小说有《小东西》；短篇小说集《星期一故事集》等1、小说三要素：小说的三要素是人物、情节和环境在小说塑造的人物中，能体现作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫作主人公。

故事情节是作品所描写的事件发生、发展的全过程。

小说的情节般可分为开端、发展、高潮、结局四个部分,有的小说还有序幕和尾声。

环境是指人物活动的环境和事件发生的背景，包括自然环境和社会环境。

2、字音识记木厂jù来去duó身zòng郝叟hǎo sǒu异chà罚chéng钥匙yào shi住gěng3、注音背书背包摇摇晃晃虚晃-刀字帖服帖请帖3、字形辨析着wǔ桐wú白cǎn和chān4、词语释义婉转:(说话)温和而曲折(但是不失本意);(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。

踱来踱去:来回慢步行走。

纵身:全身猛力向前或向上(跳)。

诧异:觉得奇怪。

糊涂:不明事理;对事物的认识模糊或混乱。

干脆:直截了当,爽快;索性。

强迫:施加压力使服从。

5、词语辨析（异同）肃静安静懊悔后悔第7课土地的誓言端木蕻hòng良,原名曹京平，辽宁昌图人，作家。

1932年发表小说处女作《母亲》。

代表作有长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》《大江》，短篇小说集《憎恨》风陵渡》等。

东北作家群的主要作家有萧军、萧红、舒群、端木蕻良等，代表作有萧红的《那兰河》《生死场》萧军的《八月的乡村》等1、字音识记háoniǎn喷涌喷香急切切开族系系鞋带埋葬埋怨2、字形辨识3、词语释义泛滥:江河湖泊的水溢出，四处流淌。

这里比喻感情不受控制地奔流。

嗥鸣:(野兽)大声嚎叫。

谰语:没有根据的话。

怪诞:荒诞离奇;古怪。

亘古:远古。

默契:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

污秽:肮脏的东西。

4、词语辨析（异同）丰饶丰富第8课木兰诗《术兰诗》，又名《木兰辞》木兰歌》，是南北朝时北方的首乐府民歌，选自宋代郭茂情编的《乐府诗集》，作者不详。

《宋府诗集》是我国现存的收集乐府歌辞最完备的一部诗集，主要辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞,兼及先秦至唐末的歌谣，共5000多首。

乐府诗内容丰富,题材广泛，比较深人地反映了当时的社会生活和风士人情，具有很高的艺术成就。

1、通假字对镜帖花黄2、一词多义不闻机杼声万里赶戎机昨夜见军帖对镜帖花黄愿为市鞍马东市买骏马将军百战死出郭相扶将3.词类活用(1)愿为市鞍马(2)策勋十二转4.古今异义(1)卷卷有爷名(2)但闻黄河流水鸣溅溅(3)策勋十二转(4)赏赐百千强(5)出郭相扶将(6)雌兔眼迷离(7)双兔傍地走5.特殊句式问女何所思愿为市鞍马6.成语积累磨刀霍霍:诗中指磨刀(的动作和声音)。

现用以开容敌人在加紧准备杀人或发动战争。

扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。

第9课阿长与《山海经》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

我国伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。

1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。

主要作品有小说集《呐喊》彷徨》故事新编》,散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《坟》《二心集》《华盖集》等。

《山海经》现存18卷，分为(山经》(5卷)和《海经)13卷)两大部分。

作者不详1、字音识记折本存折折腾夜间间隔2、字形辨识3、词语释义切切察察:细碎的说话声。

絮说:絮絮叨叨地说。

惶急:惊慌急迫。

辟头:开头。

烦琐:繁杂琐碎。

面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。

形容校端惊恐。

掳:把人抢走。

疮疤:疮好了以后留下的疤。

深不可测:深得无法测量，形容极深也比喻不易捉摸。

诘问：追问;责问。

惧惮:害怕，畏惧。

渴慕:非常思慕。

疏懒:懒散冊不习惯于受拘束。

霹雳:云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。

文中指作者受到了极大的震撼。

震悚:身体因恐惧或进度兴奋而颤动。

粗拙:粗糙低劣。

4、词语辨析郑重庄重莫明其妙莫可名状第10课老王作者杨绛(1911-2016)，原名杨季康,江苏无锡人，作家、翻译家。

著有剧本《称心如意》《弄假成真》，小说《洗澡》,散文集《将饮茶》《干校六记》等,译作有《小癞子》《吉尔。

布拉斯》堂吉诃德》等。

丈夫钱钟书（1910年-1998年），江苏无锡人，代表作《围城》。

1.字音识记zuàn笨zhì压根儿压迫悄悄悄寂绷带绷着脸绷亮2.字形辨识3.词语释义惶恐:惊慌害怕。

荒僻:荒凉偏僻。

塌败:塌陷破败。

取缔:明令取消或禁止。

扶病:带着病(做某件事)。

伛:弯(腰)曲(背)。

翳:眼角膜病变后留下的疤痕。

骷髅:干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。

滞笨:呆滞笨拙。

愧怍:惭愧。

4、词语辨析维持维护幸运侥幸作者李森祥，1956年生，浙江衢州人。

当代小说家。

其小说以农村、军营生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人(尤其是农民)的质朴形象。

代表作有《小学老师》《抒情年代》等。

还著有长篇小说《传世之鼓》，中篇小说《村野子弟》《屋脊丘陵》等。

1、字音识记踏板踏实磨破磨坊挑水挑拨倔头倔脑倔强2.字形辨识午shǎng影xiǎng骨kuà越kuà墙qì茶qī碰kē睡kē3.词语释义凼:方言，水坑。

言外之意:话里暗含着的没有直接说出的意思。

低眉顺眼:驯良顺从。

在文中指忠厚老实安守本分。

揩:擦;抹。

尴尬:(神色、态度)不自然。

大庭广众:人很多的公开场合。

若有所失:感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。

4、词语辨析微不足道微乎其微作者欧阳修,字永叔，号醉翁,晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰(今属江西)人，北宋政治家、文学家唐宋八大家之。